救治盆栽作文

① 小學生描寫盆景植物的作文300字【三篇】

我家有一盆小巧玲瓏的盆栽植物，它的名字叫「金枝玉葉」。

它就像一棵可愛的微型小樹。它的樹干是紅褐色一節一節的，摸上去凹凸不平。每一根大樹枝又分成好幾根小樹枝，挨挨擠擠，非常熱鬧，在陽光充足的的時候，它的枝條還會呈現紫紅色。

它的樹葉翠綠翠綠的，摸上去非常光滑。葉片約有一毫米厚，水靈靈的，非常飽滿有光澤。它的葉片呈小圓形，像愛心，像扇子，又像小豬耳朵，真是千姿百態。

金枝玉葉喜歡溫暖乾燥和陽光充足的環境。這是因為它的莖一節一節的，裡面儲存著大量的水分。外面有一層油紙似的膜，因此它的水分不容易揮發，而且它的根扎得很深，即使泥土硬得像石頭，它也能從很深的地底下吸到水分。它的生長速度很快，沒過幾天，就能長得枝繁葉茂。

這就是可愛的金枝玉葉，外表普通，但是性格頑強的金枝玉葉。

在我的桌前，有一盆欣欣向榮的盆景，每當我看見它時，心情都會變得格外愉快。

這盆盆景是我在過年的時候和我媽媽一起去逛花市時媽媽送我的禮物。

盆景下方是用陶瓷做的精美的小花盆，上面雕著龍、鳳等各種圖案，意思是祝我們大吉大利。上面就是盆景了，其中有三種植物，有仙人掌、仙人球和觀音蓮。仙人掌戴著黃色的花，真像在給我跳舞；仙人球開著紅色的花，像極了嬰兒那紅彤彤的小臉在對著我笑；觀音蓮就像一朵盛開的蓮花，全身綠油油的，葉子一層接著一層，漂亮極了。盆和植物加起來簡直就是巧奪天工。

每當我遇到一些困難正為難時，一看見盆景，就像受到了啟發似的，大腦一下子清醒了過來；每當我不開心的時候，一看見它，心情頓時好了許多。

有一次，學校發生了一件事，讓我很為難。當我苦想時，看著那盆盆景，盆景似乎在用它那欣欣向榮、光彩奪目的枝葉對我說：「別傷心，總會想出答案的！」我頓時振作了起來，精神也好了許多。

這盆盆景就像一個人一樣，在我傷心或為難時來幫助我逃離困境，因此，我非常喜歡我的盆景，我也在好好的照顧它，讓它下一次可以開出更鮮艷的花。我天天給它澆水，每一次都會輕輕地澆，怕損傷到植物，我還把它拿到太陽底下來曬太陽。

它真是一盆有用的盆景啊！

我家的窗檯上，有許多盆花，什麼海棠啦，韭蓮、珊瑚豆啦真是奼紫嫣紅，各有豐姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

紫竹，顧名思義，就是紫色的竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深地凹下去，像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長在頂端節上。紫竹雖然沒有韭蓮那樣清雅，也沒有海棠花那樣艷麗，但是它的生命力是非常頑強的。1記得去年秋假，我到爸爸那裡去了，媽媽忘了給紫竹澆水，紫竹被曬得乾巴巴的，葉子枯黃了，莖也幹得發了白。媽媽以為它活不了了，就把它的上半截折斷扔了，只留下根在盆裡面。誰知，今年春天的一個早晨，我忽然發現在泥土硬得像石塊一樣的花盆裡，一夜之間就冒出了三四個

綠中帶紫的小嫩芽，艨剛剛出土的春筍。我高興地喊紫竹發芽了帶宴！紫竹發芽了！從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。

紫竹長了小骨朵，二個個簇新嫩綠，逗人喜歡。沒過幾天，紫竹開花了，每朵花兒有3個花瓣，是淡紅色的，中間有6根黃色的花芯兒，一朵朵小花散發著一陣陣幽香，沁人心脾。紫竹不需要人們的精心護理，就能破土而出，並且生長、開花。它堅韌不拔的毅力是令人敬佩的。想一想自己，我的條件要比紫竹好多了，在學校里有老師的辛勤培育，在家裡有爸爸媽媽的無微不至的關懷，可是我貪玩，學習中怕苦怕累，不願動腦筋。想起這些事來，我蠢亂臉上就一陣陣地發燒，羞愧不已。不認真學習，不學無術，長大怎麼能為四化多做貢獻?我呀我，我真不如一棵小小的紫竹。

啊，紫竹，我感謝你啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了事習也應該有頑強的毅力。我今後要帶行檔在學習的道路上邁開新的步伐。

② 盆栽綠蘿四年級作文_四年級作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的盆栽綠蘿四年級作文_四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

盆栽綠蘿四年級作文_四年級作文1

我家空調上有一盆綠蘿，長長的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來，像是給空調戴了一頂瑪瑙做的帽子。

綠蘿剛長出來的嫩葉是翠綠的，過不了幾個星期就變成深綠了。葉片綠油油的，好像抹了一層油，把太陽投來的金色光芒統統反射了出去，在中午的陽光照耀下，翠綠和深綠交雜在一起，真如一大盆瑪瑙。一陣微風吹過，「瑪瑙」輕輕地擺動著它那裊娜的身姿，漂亮極了。

綠蘿的葉子是桃心形的。在同一根莖上，生長著形態各異的葉子。有的挺拔地站著，好像渾身是勁，要直入雲天；有的有些害羞，羞答答地捲起葉片，好像不願意讓人看清楚她的芳容；還有的葉片躲在其他葉片的後面，像是調皮的孩子在玩捉迷藏。

綠蘿既可以土生，也可以水養。如果是水養，你透過玻璃缸，就可以清晰地看到綠蘿縱橫交錯、難以分辨的根須。起初，根須是綠色的，過不了多久，根須就成了棕色，上面還覆蓋著灰色的細細的絨毛，這大概是水質不好的緣故吧。

綠蘿不僅好看，可以美化環境，而且可以凈化空氣，吸收空氣中的甲醛，所以很多剛裝修好新房的人，都爭先恐後地把綠蘿請進家裡，吸收甲醛，凈化空氣。

如果有機會，你一定要試著擁有一盆綠蘿。

盆栽綠蘿四年級作文_四年級作文2

我家裡有幾盆綠蘿，它是我最喜愛的植物。

粗粗一看，綠蘿就是一種普通的綠色植物；但仔細一看，綠蘿並不只是綠色，樸素的綠色之間還夾雜著一點淡淡的沒有規律的黃色，像一條黃綠相間的瀑布，從上面傾瀉下來。葉尖一順兒朝下，層層疊疊，不留一點空隙。葉子長在莖的結節處，葉柄的底部緊緊地長在莖上，大一點的葉柄與莖相接處有半厘米寬，小一點的有三到四毫米。枯黃了的葉子還可以放到花盆裡變成最天然的花肥。

綠蘿最新奇的地方還是它的莖。他的莖就像竹子一樣一節一節的，大約每四到六厘米就會有一個節，節呈棕色，像一枚戒指戴在了細細長長的莖上。每個節上還有一個棕色的突出物，可別小看它，它是綠蘿的根，如果給綠蘿搭一個支架，這些根就回攀著在支架上，構建出各種各樣的造型，美極了。

綠蘿最大的`特點是它的繁殖。從莖的結節處剪開，無論是插到土壤還是水裡，它都可以長出新的根而繁衍生息。而被剪斷的地方會從側面長出新的莖葉，繼續茁壯成長。

綠蘿不但外觀悠然淡雅，而且還可以凈化空氣，它是我們家的「綠化小衛士」。我愛綠蘿，我愛這種美麗、富有生命力的植物。

盆栽綠蘿四年級作文_四年級作文3

我家的窗檯上有一盆綠蘿，他綠得很可愛。

遠遠望去，他的綠葉密密麻麻的，十分茂盛，它的葉子綠油油的，綠得耀眼，綠得發亮，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，他那垂下來的藤蔓，像是從屋頂上搭下來的梯子。

走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，用手扒開外部的葉子，它們都是捲曲著的，像毛毛蟲，仔細一看，發現又像豆角。綠蘿剛長出來的葉子是翠綠的，長大以後就變成深綠的，葉子有的挺立在那兒，像一個士兵，有的藏在葉子後面，像羞答答的少女。

綠蘿的莖是粗細不一的，最粗的也只有小指那麼粗，翻開葉子，你可以看到有許多莖直伸到泥土裡，原來他是從根部長出來的。

綠蘿可以凈化空氣，可以美化環境，最重要的是它可以吸收甲醛呢！剛裝潢完的房子里，一般都會擺上一盆綠蘿。電腦桌前，最好也擺上一盆綠蘿，因為它可以防輻射呢！

綠蘿可以土生，也可以水養，你若選擇水養，那麼你只要把它泡到盛滿水的容器里就行了。過幾天，你便看見那些根縱橫交錯在一起。土生的話，只要給它充足的水分就行了。

綠蘿要求於人的甚少，給予人的卻很多。我喜歡綠蘿，更喜歡具有綠蘿精神的人。

③ 怎樣寫盆栽作文

水 仙 我最喜歡的花是水仙，因為它沒有一點俗氣。不光外表上是這樣，它的本質也是這樣。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年，它的娟麗素雅，與蘭花的清香淡雅、菊花的涵貞高雅、菖蒲的瀟灑清雅共稱花中「四雅」。 在我的書桌上也放著一株水仙。用一個小小的瓷缸裝著。其實與其說是「缸」還不如說是「筒」，就像一個筆筒一樣。缸底不是直接放在桌面上的，它的底部有三個瓷青蛙，瓷缸便就架在那青蛙背上，瓷青蛙與瓷缸是固定的。這個缸和它裡面栽的水仙一樣漂亮，它的底色是白色的，上面畫有一些竹子，青翠青翠的。缸里裝著些許清水，水仙就從中伸出了它翠綠的身軀，長得很直，它的葉子向四方散開，雖然是散開，但給人的感覺總是直的。缸里還有些潔白的石頭，固定著它的根。因為我的水仙小，要是很大的話就不需要石頭來壓。為了養好它，我去網上查找養水仙花的方法。依照說明，我精心的呵護它，天晴時，我把它端去曬太陽，雖然它並不多，並不大，只有一株，幾根葉片，但我就是喜歡小的，因為它秀氣。再說了，書桌上擺個大的還顯得不倫不類。我每隔兩、三天就給它換一次水。過了一段時間後，我在它的幾根葉子中發現了兩個小小的，綠色的花苞。 一天下午，我驚喜地發現那兩個小花苞開了，雖然沒有全部展開，但也足顯出它的娟麗素雅。白色的花瓣，黃色的花蕊，一聞，有一股清新秀美的香味，又有點像迎春花的味道。我不知道這花是從水仙的根部長出來的還是在葉片上分出來的。有的花垂著，有的花立著。我眼前的這盆水仙彷彿是從水中站起的玉女，冰清玉潔，一塵不染。 水仙有許多優點，比如它不需占很大的地方，就當在桌上擺個筆筒就行了，不像那些室內盆栽植物有個那麼大的瓦盆。再比如它無需土壤，要的只是一些清水，不會弄得很臟。最方便的就是不需澆水，只要過幾天換一次水就行了。它那秀美的花兒能給房間增添一些整潔與清新。種種這些，便是我喜歡水仙的原因。

④ 盆栽優秀作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的盆栽優秀作文，希望能夠幫助到大家。

盆栽優秀作文1

我一直希望親手種一盆植物，這個願望終於實現了。我家的陽台上就多了一個小鵬栽，我來介紹一下它的種植過程吧！

首先，去商店買了鳳仙花的種子、土、花盆。然後，把還是寶寶的種子放進土壤媽媽的懷抱里。最後，把種子澆上水，再把花盆能照到太陽爺爺的陽光地方。那種子發芽了，過了很久，它終於長大了，它擁有碧綠的葉子，粗壯的枝條，就像活潑可愛的孩子，有時像在跟我點頭，有時像在風中起舞，唯一就是沒有花。我想：它是不是太孤獨了？於是我又種了另外一個盆栽，那個盆栽比原來的要小。它們兩個好像每天都在比賽，比誰長得又快又好。過了幾天，鳳仙花終於開花了，它的花朵是紫色的、小小的，真可愛。

這些盆栽都很可愛，我一定更努力地照顧它，希望它們更快更好地成長。

盆栽優秀作文2

水陸草木之花，可愛者甚蕃。今天在課堂上，老師請來了一位「朋友」——盆栽。

它的'形狀胖乎乎的，充分體現了它的可愛。它那綠色筆直的身體像寶塔一樣；像未成熟的小黃瓜，感覺很好吃；它還像珊瑚一樣，身體各種形狀都有……它的小刺是白色的，幾根刺合起來像小白花，又像一片片雪花，還像蒲公英，感覺蒲公英的種子都落在上面了。

它的刺摸起來不是特別扎，感覺就像摸動物毛一樣，很舒服。它又好像是在警告著我們，不要碰它，小心被扎到手，從這也能看出它很可愛。

老師把盆栽端著讓我們去聞，有些人聞到了熱帶雨林的味道，很浪漫。而我聞到的卻是土腥味，土腥味中還有一點清香。

它生長在水很少的地方，卻活這么久，為什麼呢？原來啊，它的刺能減少太陽對水的蒸發，保留自己體內的水分。這樣人們也不用老是去照顧它，它一個人也能活得很好，有著堅強不屈的品質。把它放在教室里，它默默無聞的為我們提供綠色空氣。它也像清潔工一樣，無私奉獻，讓我們的地球增添一片綠色。

盆栽它這三種品質都值得我們去學習。

⑤ （創意寫作）一份盆栽快死了，告訴它活下去的理由

為什麼要活下去？對於一盆快要死了的綠植盆栽來講，還真是一個問題。

難道就是為了告訴它：提供的氧氣能為世界創造多少美好？沒有了你的付出，人類就會逐步走向滅亡？

可笑的很······

當然不能這樣的，看到一份快要枯死的盆栽，你應該這樣告訴它活著的理由：

「你要堅持住！不為別的，只為了多看看我們，也讓我們能多看看你！

已經這么多年了，你的存在已經是我們共同生命中的一個部分

你不能這樣就放棄了，如果你就這么放棄了，

那你也就再也不能矗立在茶幾上，讓整個客廳對你俯首稱臣；再也不能在我們對著電視指指點點時心生贊許；再也不能迸發出絲絲綠意讓我們感到春天的來臨。

沒有了你，我們會不快樂，沒有了我們的你，你也會感到孤獨；

堅持下去，冬天的暫時的，就算你是枯木也要期待著逢春；

已經到了嚴寒的凜冬；

害怕春天不會降臨？

要用你的堅持，和我們一起對春天憧憬；

在我們的世界裡

沒有你就沒有了春天

你一定要活下去

再艱難，也要活下去

我們一起抗著活下去

活著，就是希望！」

⑥ 求用第二人稱寫盆栽的作文，200字，急！！！

你嬌嬌小小的，葉片深綠油亮，每到夏天便會綻放色彩鮮艷的花朵……我喜歡你，哪回怕我已忘記你的品種答，可是我真的很用心照顧你，我還給你取了個和我一樣名字。

去年夏天我們全家去逛花市，在人山人海之中，我們賞盡各式各樣花草樹木、千姿百態的植栽。最後我在一片花海中，發現你寧靜又嬌柔的朝我溫婉的微笑，我完全著迷了。於是我哀求爸爸買下了你，一路緊緊抱著你回到家。

放學一回到家，我總是先看看你。每隔幾天，我就會幫你澆水，並仔細的檢查每片葉子；凝視著你時，似乎聽到你說：好舒服喔！而我的煩惱也丟到了九霄雲外。爸爸和妹妹在陽台幫所有的盆栽澆水時，我都只顧著你，家人怪我太偏心--沒辦法，我就是只愛你，其餘一切免談！

好期待夏天快快到來，那時你將會再度展現她亮麗的色彩，到時誰與爭鋒？

⑦ 小盆栽作文

引導語：這可不是普通的小盆栽哦，是憤怒的小鳥。你可不要以為是玩具哦，這個小盆栽的造型是憤怒的小鳥的樣子。是流行的游戲「憤怒的小鳥」中綠色小小鳥的造型呢！

【篇一：小盆栽綠蘿】

在我的書桌上放著一株我親手種下的小盆栽它叫綠蘿。

有一天我去朋友家玩，發現了朋友家這綠色的靜靜的植物，長得很茂盛很精神。朋友說這是綠蘿，不開花，很好養。朋友看我很喜歡於是就分出一小株來讓我帶回家。從此我家也有小綠蘿了。

我找了個透明的玻璃缸裝上自來水，就把小綠蘿的根部淹沒在水中，放在小書桌上，每天只是看著它一點點長大，從來都不需要特殊照顧。小綠蘿長出了白色的根須，我數了數有10幾根呢，可能是為了吸收養分吧。兩個星期左右就開始長新芽，我可高興了。

現在小綠蘿已經有6片葉子了。它在慢慢長大，我想以後我得叫它大綠蘿了。

【篇二：我的小盆栽】

今天下午，我和媽媽出去轉，發現小區門口新開了一家鮮花店，進去一看，好多鮮花映入眼簾，有百合、玫瑰、鬱金香……

突然我看到了一盆小盆栽，它是一個組合型的盆栽，它的左邊種的是一棵仙人球，右邊種的是一棵虎皮蘭，它的花盆也很特別，花盆是白色的，一邊高一邊底，一邊大一邊小，上面雕刻著美麗的竹子和「雅」「風」二字，我很喜歡這個盆栽，於是就把它買了下來，

阿姨告訴我：這盆盆栽最好是放在電腦旁邊，因為它可以減少電腦對人的輻射，還可以吸收屋裡的甲醛。還說仙人掌要一個月才能澆一次水，而虎皮蘭一個星期就要澆一次水。聽完後，我高興地抱著盆栽回家了。

回到家後，我把它放到電腦桌前，真希望它們快點長大。

【篇三：我與小盆栽作文】

我家養了許多盆栽，媽媽每天精心地養護著它們。前段時間學校搞綠化活動，老師要求每個人都帶一盆小盆栽到學校。回到家裡，我把這個好消息告訴了媽媽，她還幫我選了一盆她的最愛——蘆薈。

就這樣我把蘆薈帶進了學校，帶進了班級。老師為了鼓勵大家愛護花草，開展了一個「我與小盆栽」的活動。說到了學期末，比比誰的小盆栽養得最好，就獎誰一枚印章。為了這枚印章，也為了我的小盆栽，我每天早晨一上學就要去看看它，課間有空時還為它澆澆水，或者拿去曬曬太陽，放學時也不忘要看看它。感覺我在學校學知識，小盆栽也在這里健康成長。現在它除了是媽媽的最愛，也是我的最愛。我已經離不開它，它成了我校園生活的一部分。我希望到了學期末，我能捧著我的小盆栽去老師那裡領一枚印章。

我愛我的小盆栽！

【篇四：我與小盆栽】

前幾天，媽媽給我買了一棵小盆栽，雖然它不像別人的小盆栽那樣漂亮，但是它很可愛。因為它有細細的身子，嫩綠的葉子，還有一點，它有頑強的生命力。每當下課時，我就會去看看它，給它澆點水，等太陽伯伯出來的時候，我就把它送到有陽光的地方曬曬太陽。

經過我的悉心照料，我的小盆栽就越長越高。感覺它好像從一棵不起眼的小植物，漸漸長成了受大家關注的小竹子。看著它，我想到了自己。我要像小盆栽學習，學習它的不怕困難，茁壯成長的精神。今後無論在生活和學習當中，遇見任何困難我都要像小盆栽一樣堅持到底，勇往直前。

對了，說了這么多大家還不知道我的小盆栽叫什麼，它就是可愛的「小竹柏」。希望大家能喜歡它。

【篇五：小盆栽】

大家都知道植樹節，那是一個綠色的節日。我家多了一個小盆栽充當保衛環境的衛士。這個衛士名副其實，因為它一個星期只要澆一次水，多麼節約資源啊。

我們家的小盆栽長得十分可愛，很討人喜歡。它雖然有著細細的「皺紋」，但這並不影響它的美色。它長著許多小小的枝幹，上面有一片片綠油油的橢圓形葉片，枝乾的頂端還有幾片綠葉寶寶。它是我們家的環保小衛士。有一次，爸爸用奶奶的「原始燒飯機」燒飯，結果一不留神燒焦了，冒出了許多煙氣寶寶。爸爸立馬將火熄滅，還將所有的`窗戶都打開了。過了一會兒，煙消失了，但屋裡有一股濃濃的糊味，我立馬把衛士拿了進來。我把衛士放在煙味多的地方，過了十幾分鍾，屋內的空氣又變回清新了。

植物對我們做出了許許多多的貢獻，它們凈化空氣，美化環境，我們不要恩將仇報，對它們進行亂砍亂伐。

【篇六：小盆栽】

小盆栽是用不同形狀的花盆栽種的小型植物，它是放在辦公桌上、窗檯、衛生間、工作間等地方的，是一種能讓人賞心悅目、美化環境的擺設。也許每個人都有自己的盆栽，可我的盆栽卻是與眾不同的。

我的盆栽是用黑色方形花盆栽種的一棵小榕樹，它長7厘米，寬5厘米，高6厘米，盆栽的根有兩條，是交錯的，一條細一點，一條粗一點，順著根往上看，幾片綠油油的葉子說橢圓有點怪，說圓又不像，它的樣子就像是一個瘦子和一個胖子緊緊地抱在一起撐著一把雨傘。

榕樹是熱帶植物區系中最大的木本樹種之一，有板根、支柱根、絞殺、老莖結果等多種熱帶雨林的重要特徵，它四季常青，葉片深厚濃綠，易生長在陰涼處，保持樹干濕度，要勤淋水肥，晴天向葉面噴水，能使枝葉越長越茂盛，給人以奇而美的享受。

記得有一次，我忘記給它澆水了，它就焉了，好像低著頭對我說：「主人啊，主人啊，你為什麼不給我喝水，我、我……都快渴死了。」我似乎明白了它的意思，急忙拿來噴水壺給它澆水，三天後，葉子挺直了，晶瑩剔透的水珠掛在葉面上，它笑了。

這就是我精心呵護的小盆栽！