禮樂盆景
㈠ 園林專業有哪些。
園林專業學生可獲得生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建築工程等領域的基本理論和基礎知識；受到園林植物認知方法、栽培養護技術、育種技術、種植設計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規劃設計表現技法等方面的綜合訓練；具有園林植物的繁殖、栽培、養護、管理及應用的基本能力；具有運用生態學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行規劃設計藝術創作及表達的基本能力；具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。
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就業分類
1、各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業：此類就業方向為園林類專業(含風景園林、城市規劃)主要就業方向。
2、房產類開發公司：主要工作為居民區環境設計、小區植物栽培養護等。
3、各省市園林局等行政或行業主管部門
4、建築行業類企業：主要為建築做景觀配套設計。
5、大型企事業單位自身綠化管理部門
6、園林類教學、科研機構：從事園林教育、研究類工作。
7、園林監理類：從事園林工程監理類工作。
8、市政工程類
9、公園、風景區管理部門：從事園林監督、管理類工作。
10、旅遊規劃、研究部門
11、裝飾工程類：從事計算機繪圖類工作。
12、苗圃類工作：從事植物栽培養護方面工作。
參考資料網路——園林專業
㈡ 中國宋代人文園林特點和形成原因
宋代的政治、經濟、文化的發展把園林推向了成熟的境地，同時也促成了造園的繁榮局面，意境的創造在宋代文人園林中普遍收到重視，善於藉助景物題署的「詩化」來獲致意外之詣，含蓄深遠，耐人尋味。簡遠、疏朗、雅緻、天然的文人園林風格特徵對三大類型園林都產生了深遠影響～
兩宋時期作為一個園林體系，它的發展和內容均趨於定型，造園的技術和藝術達到了歷年的最高水平，形成中國古典園林發展史上的一個新的高潮階段。究其原因主要有：1、經濟的高度繁榮。2、科學技術的進步。3、文人占社會的主流地位。4、詩詞、繪畫藝術造詣達到頂峰。
㈢ 中國的傳統文化元素有哪些
中國的傳統文化元素如下：
一、思想教育文化
我國節日文化是很獨有的。我們在季節上分二十四節氣，用於指導農業生產。在生活上，比較重要的節日有：春節、元宵節、端午節、中秋節。每個節日都有很多不同的習俗。如吃有特定的有象徵意義的食物，如元宵、粽子、月餅等。
㈣ 我想要種盆景，可是不知道在江門去哪兒買合適的土及花肥。
塘泥可以到潮江路花店購買，
化肥，我是到禮樂鎮，杜阮鎮上的化肥點購買的。