幼兒自製盆栽
A. 適合幼兒園的盆栽植物
四種適合種植在幼兒園的盆栽是綠蘿、白掌、吊竹以及石竹，綠蘿適應力很強，養殖時將植株放置在半陰的環境中即可。養殖白掌時要確保空氣濕度達標;吊竹害怕強光，養殖時要做好遮陰工作;養殖石竹時最好選擇疏鬆、肥沃的土壤。
適合幼兒園的四種盆栽植物
1、綠蘿
石竹又被稱為洛陽花，每年5～6月開花，它的花朵多種顏色，很適合作為幼兒園盆栽養殖。石竹對土壤的要求較嚴，適宜在疏鬆、肥沃、排水性好的沙壤土中生長，養殖時可以將腐葉土、園土、珍珠岩按比例混合配製土壤。
B. 幼兒園大班教案《創意盆栽》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是我收集整理的幼兒園大班教案《創意盆栽》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、運用搓、團、壓、刻等技能，嘗試看圖示製作植物大戰僵屍游戲中的植物。
2、體驗用超輕粘土進行創意盆栽的樂趣。
3、感受活動的趣味性，體會創作的快樂。
4、感受作品的美感。
活動准備：
已經認識植物大戰僵屍中每種植物的名稱和特性。了解超輕粘土。
盆栽人手一個，超輕粘土人手一份，紙球，扭扭棒，小刀人手一把。
活動過程：
一、出示神秘禮物，激發幼兒的興趣。
師：今天李老師帶來了一件神秘的禮物，會是什麼呢？我們一起來看一看吧。
幼：花盆
師：裡面可以種什麼呢？李老師給你們看一個不一樣的，呀，這是什麼游戲里邊的呢？看來你們玩過呀！它的名字叫？
幼：花、草、蘆薈。植物大戰僵屍，玉米投手。
師：原來這是玉米投手小盆栽呀（出示實物），你們猜猜這是用什麼做的呢？李老師給大家介紹一種新材料，它的名字叫做超輕粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更輕，你們想不想做做看呀？
幼：想
二、觀察玉米投手盆栽，了解製作步驟
師：那我們來仔細看看是怎麼做的吧！
幼：觀看視頻
師：這個是怎麼做的呢？誰來說說看，在說的過程中其他小朋友要做小老師，聽一聽他有沒有漏掉的，待會告訴老師，好不好？（幼兒描述老師補充完整並出示照片）
幼：第一步在空的盆栽里放上紙團，用超輕粘土蓋上。第二步取出黃色超輕粘土，捏成雞蛋的養子，用小刀刻出豎紋和橫紋，記得先把豎的刻完在刻橫的哦，做出玉米的樣子。這樣切出來的玉米又整齊又好看。
師：現在把眼睛和眉毛放在玉米臉上，你們可以做出不同的樣子，這樣會更好看。（第三步）下一步是什麼呢？
幼：第四步把扭扭棒插在玉米的頭上，拿出咖啡色的超輕粘土捏出小碗的形狀，邊緣用小刀壓出痕跡。取一小塊黃色的`超輕粘土作為玉米粒。放在托盤的中間。
師：最後一步是取綠色的超輕粘土揉團壓扁，用小刀刻出葉脈。把葉子黏在玉米的底部。然後把玉米投手固定在盆栽中間。這樣一個漂亮的玉米投手小盆栽就完成了。
三、幼兒操作，教師巡迴指導
師：在植物大戰僵屍中，還有許多可愛的小植物，有什麼呢？
幼：豌豆射手、太陽花、仙人掌（老師在小朋友說的過程中，拖出來小植物）
師：今天請小朋友選一個最喜歡的植物來製作吧，但是在製作的之前可以和小夥伴討論一下我要做什麼呢？要怎麼做呢？然後再動手哦，現在請小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下來動手製作吧！
幼兒動手操作
師：在巡迴指導的時候可以讓小朋友注意先把花盆做出來。還有站不起來的比如說太陽花可以在背面加一層超輕粘土讓它立起來。在有小朋友做好的時候，可以大聲說做好的小朋友先把作品放在架子上，然後可以幫助其他小朋友製作，或者和其他小朋友說一說自己製作的作品的名字。
四、作品展示。
師：請你介紹一下自己做的植物的名字，它是什麼樣子的呢？你可以學一學它的動作嗎？在製作的過程中你有什麼問題嗎？（沒有的話可以說你很能幹，下次我們還可以嘗試別的植物。）
師：現在請小朋友把你們的盆栽帶回班級一起去玩這個游戲吧！
小網路：盆栽定義是指栽在盆里的，有生命的植物總稱；盆栽必須是活體植物，不同於盆花（可以是模擬花）。
C. 小學生種植植物的步驟
小學生種植植物的步驟：
所需的材料和工具：小花盆、盆栽土、花種子。
注意事項：
1.我們種花前要准備好適宜的土壤,一般的土壤里邊沒有大量的腐殖質,這一方面土壤的肥力不好,一方面土壤後期容易板結,對話不好,你可以在土壤里邊加入一些葉子,果皮等。
2.我們要熟悉我們所種植的花的習性,例如有的花喜歡陽光你把它放在陰暗點的地方它自然就長不好,有的花不喜歡澆太多水你總澆水,它怎麼長的好。所以要查清楚它的一些習性,我們才好把它養好。
3.我們要注意施肥,話和人一樣在生長過程中也是需要不斷的補充養分的,所以在發現它有一些缺乏某些元素時我們要及時的去補充,例如缺鉀會使葉子發黃等等。當然了我們也不要施肥太多,這樣也會適得其反。
4土壤里邊難免會有一些雜草什麼的,我們要記得及時的清理掉,而且難免的也可能會有一些小的病蟲害,也要及時的處理。
D. 幼兒園礦泉水瓶子手工盆栽
在我們的日常生活中，會無意間的將我們喝過的一些飲料瓶或者礦泉水瓶直接就丟棄掉了，其實現在社會上提倡一種變廢為寶的理念，家長們可以把這些東西利用起來，讓寶寶通過自己的一些奇思妙想，製作出來一些東西。那麼，在幼兒園礦泉水瓶子怎麼做成手工盆栽呢？
現在大多數家庭或者是在幼兒園，很多家長或老師都會讓小朋友做一些手工，從而去鍛煉他們的一些動手能力和想像能力。其中用礦泉水瓶子做手工盆栽所需要用到的材料有礦泉水瓶、剪刀、繩子等材料。
首先第一步就是收集喝過的一些礦泉水瓶，然後剪掉礦泉水瓶上面的部分。緊接著把剪好的瓶子擺成六角花形，然後准備兩根繩子用於固定花型。用其中一根繩子，先把一個瓶子的底座綁好，然後按順序緊接著把幾個瓶子捆綁在一起，瓶嘴也是用相同的這種方法。然後往瓶子裡面加水，插入一些水養植物，這樣的話一個漂亮的盆栽就製作完成了。
家長和老師們也可以引導小朋友根據自己的想法給盆栽做一些修飾，使盆栽變得更加漂亮美觀。這樣也可以在無意間鍛煉了小朋友的思考能力，增加他們的成就感。
E. 幼兒園小班手工製作教案
作為一名教職工，時常會需要准備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班手工製作教案，歡迎大家分享。
幼兒園小班手工製作教案1
【活動目標】
1、探索學慣用十字對插的方法製作立體小盆栽。
2、嘗試簡單的塗色游戲，願意用顏料為小花塗色。
3、提高手工製作的興趣。
【活動准備】
人手兩張平面的「盆花」（—面塗好顏色、上下開好凹槽）、毛筆、抹布、顏料若干、教師範例。
【活動過程】
一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣。
1、春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽，看，漂亮嗎？
2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面「盆花」做出來的，你知道是怎麼做的嗎？
3、請小朋友們試一試用兩張平面「盆花」變成立體的小盆栽。
二、引導幼兒通過大膽嘗試，學習鑭作一盆立體的盆花。
1、師：老師也給小朋友准備了兩張平面的花，請你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。
3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。
4、教師總結並示範正確方法和注意點。
三、鼓勵幼兒願意嘗試用顏料為小花塗色。
1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花塗色。
2、教師簡單示範並介紹塗色的方法。
四、幼兒操作活動，教師指導。
1、鼓勵幼兒大膽為小花塗色。
2、等顏色稍干後做成立體的小盆栽。
五、評價活動。
1、展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現的一些情況進行概括。
2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。
3、出示小房子、小樹延伸活動，引導幼兒以後也可以來試著做—做其他的物品。
幼兒園小班手工製作教案2
【活動目標】
1、引導幼兒運用各種廢舊材料，大膽發揮想像，搭建奧運村、設計吉祥物、製作五環旗等。
2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。
3、培養幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。
【活動准備】
1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。
2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。
3、音樂磁帶、錄音機。
【活動過程】
一、談話，引出主題。
1、師：你們知道什麼叫做2008年的奧運會在哪舉行嗎？
2、介紹奧運會的粗淺知識。
⑴奧運會的全稱是國際奧林匹克運動會，每四年舉行一次。
⑵奧運會的會旗是五環旗。
⑶介紹奧運會的一些比賽項目。
⑷北京奧運會的吉祥物是福娃。
二、自由結合，選擇材料，完成任務。
可分成搭建組：請幾名幼兒運用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運村。
設計組：由1~2名幼兒設計奧運會的吉祥物。
製作組：主要負責製作奧運五環。
表演組：運用布、頭巾等材料，根據自己的意願裝扮自己，進行表演。
幼兒自由選擇材料，根據自己的喜好參加活動，教師巡迴指導。
三、播放音樂，讓幼兒進行游戲。
1、請幼兒將製作好的五環放置在活動室最醒目的地方。
2、請設計吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。
3、請「拉拉隊」進場。
4、高唱《國歌》，結束游戲。
幼兒可以用用紙板和筷子做飛機、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；
指導重點：引導幼兒積極合作，發揮小集體的合力，時刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動的一員，積極參與和示範。
四、游戲
（1）教師：飛行器製作好了，現在讓我們把它們送到發射場，在指定的發射區域內發射自己製作的飛行器。（幼兒自由投擲）
指導重點：為什麼有的小朋友製作的飛行器飛不高呢？（可請幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補）鼓勵幼兒之間交換玩飛行器。
（2）教師：請小朋友們想想看，你用什麼好辦法能使你的.飛行器飛得高、飛得遠呢？
指導重點：（幼兒發揮創造力想辦法、並選擇各類輔助材料）
如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發射等各種方法。
（3）教師：讓我們大家一同到外面去發射飛行器吧。
指導重點：（在游戲過程中，使幼兒充分體會到同伴互助和夥伴共同游戲所帶來的愉快情緒。
幼兒園小班手工製作教案3
活動目標：
1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節，知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動准備：
彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等
活動過程：
2.幼兒觀察，老師示範製作。
3.教師分發材料。
4.教師和幼兒一起製作康乃馨
5.幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。
6.回家把康乃馨送給好媽媽並對媽媽說一句感謝祝福的話。
教學反思：
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手製作小禮物「花」來送給自己的媽媽。引發孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。
幼兒園小班手工製作教案4
活動目標：
1、幼兒積極參與折紙活動的興趣。
2、提高幼兒動手能力，學習看圖示折疊。幼兒耐心細致的手工習慣。
3、學習鞏固雙三角的折疊方法，並在雙三角的基礎上折疊成熱帶魚
活動准備
1、折紙步驟圖一張。
2、已折好的熱帶魚若干只。
3、色紙、油畫棒人手一份。
活動過程
一、出示折好的各色熱帶魚，啟發幼兒欣賞，激發幼兒的製作興趣
二、出示折紙步驟圖，教師示範折疊一遍。
1、取正方形的色紙，將下邊對上邊折，顏色面朝外。
2、將左右兩角沿箭頭方向內折成雙三角(可先折出痕跡再向內折，這樣更容易)。
3、將面層上端兩角沿虛線交叉在下角上。
4、將後層上下兩角沿虛線折，然後翻面。
5、用油畫棒添畫眼睛，花紋即可。
三、幼兒看折紙圖，一步一步折熱帶魚，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒耐心看圖，折平整，大膽地添畫。
四、將幼兒折好的熱帶魚貼在一張塗成藍色的大紙上，讓幼兒添畫水草、泡泡等，做成一幅《海底世界》圖，引導幼兒同伴的折紙作品。效果分析：