盆景進修班

Ⅰ 伊嵐山水盆景雕刻學校培訓貴多少

2000元
培訓班根據學習者的需求和定位,所以會有不同的班次,而班次不同,學費也是不同。系統班培訓的市場價格在2000-6800元左右,終生制學習班在30000元左右。

Ⅱ 想學習盆景種植技術去哪裡學好不好學呢

一、盆栽花卉與環境的關系

植物的生存環境是土、水、光、溫。盆栽花卉也不例外。

(1)土：土是每一種植物生存不可缺少的基礎，特別是盆栽的絕大部分花卉，都需要富含多種礦物質的土壤。一般來講，土有三大類型：即酸性土(PH值小於7)、中性土(PH值等於7)、鹼性土(PH值大於7)。南方花卉多為喜酸性土的花卉和中性花卉，喜鹼性土的花卉較少。南方盆栽花卉的土壤PH值一般在
5.5至6.5之間較適宜，花卉長勢好。下面介紹幾種盆栽花卉的栽培土。

盆栽花卉的栽培土要求疏鬆、透氣、保水、保肥、不積水。天然的盆栽土壤有：砂岩發育的山砂質紅壤、塘泥腐殖土壤、泥碳土(即草煤土)等幾種。其它兩種需要通地人工合成(即按比例混合)，如：腐質土和砂質紅壤以2∶1的比例混合均勻的栽培土，栽培春芋、龜背竹、綠蘿、綠巨人、鵝掌柴、七彩朱蕉、合果芋(紅、綠寶石)等，稱為雙性土。又如：人工菌廢料(必須是玉米桿粉碎料或米糠、豆糠料)塘泥或山地砂紅、河砂或珍珠岩，以3∶2∶1的比例混合均勻的栽培土，栽培巴西鐵(香龍血樹)，多種蘭花、天鵝絨、竹芋等。含有氮(N)磷(P)鉀(K)鈉(Na)鈣(Ca)等多種無機鹽、殺菌劑、植物纖維等多種花卉所需的養料，一次性栽培可長時間不需要施追肥換土，是理想的室內花卉栽培土。

(2)溫度和光照：各種植物因海拔各異植物的分布也不同，形成了每種植物的適生區域(小區環境)，小區環境的不同，花卉所需的溫度、濕度、光照時數也各異。從熱帶引至亞熱帶種的假檳榔、斑瑪、曼綠絨、發財樹等，在熱帶地區適於室內外栽培，移至亞熱帶，由於紫外錢的照射強烈，夏季易灼傷;冬季易被霜凍凍壞，無法在野外越冬，必須移入大棚或室內。

(3)水：水是植物的命脈，每種植物對水需求各異。如：蘭科、茶科、禾本科三大科植物，每一科中的某幾種植物需水相似，但從大科來講又各有不同。蘭科植物是陰性花卉，茶科植物是半陰性，這兩個科的花卉對水的需求量比禾本科要少一些，禾本科花卉植物絕大多數呈陽性花卉，科內不同品種的花卉植物對水份要求也不盡相同。

在滇中地區，花卉的水份供給，隨季節的變化而不同：春末夏初至秋末冬初這一段時間，氣溫較高，雨量充沛，植物生長旺盛，需水量大增，澆水應選擇早晚，避免灼傷。室內花卉由於這段時間空氣濕度大，室內葉面的蒸騰量較小，10天左右才需澆一次透水。從初霜冰到來之時至翌年春來(即倒春寒)這段時間，空氣乾燥，溫度低，水溫相對較低，澆水應盡量選擇晴天下午。室內觀葉植物的澆水要特別小心，澆室內花卉的水溫必須在25℃-38℃之間，才能使用。

二、花卉的繁殖

分為有性繁殖和無性繁殖兩種。

(1)有性繁殖;是通過有性(受精)過程得到種子，用於繁殖新個體。要得到優良種子必須有優良的雙親植株，並對優株採集到的種子進行合理的貯藏。有的必須隨采隨播。如：八角茴香、黃蘭、樹蕨雪松、臭椿等。貯藏的種子必須放在蔭涼、通風、乾燥的房內。松、杉、柏、和禾本科植物的種子，貯藏以一年為限。球根花卉的種球以半年為限，如香雪蘭、白合、晚香玉(草本)、唐昌蒲等。

(2)無性繁殖：利用植物的營養器官進行繁殖，方法有：扦插、分根、壓條、嫁接、組培等，使其成為一個新植物。三角梅(葉子花)，多種木瓜海棠、櫻桃、五色梅(3種)、夾竹桃、月季、玫瑰、刺柏、黃楊、薔薇、梔子花、竹類、紫薇等。無性繁殖花卉品種，會因季節變化而影響成活率。竹類、本報特約記者科、三角梅、夾竹桃、迎春花、紫騰、紫薇等春季成活離較高，秋後至立立前以薔薇科、楊柳科成活率較高，三角梅到秋後繁育成活率就很低。為提高成活率，可以利用下列激素，即：生花素、赤黴素、細胞分裂素、脫落酸、α-奈乙酸、吲哚丁酸、乙稀和生長延緩劑等。

三、盆栽花卉的分類

現階段宜良的盆栽花卉，根據生物學特性和商品化生產的要求，大致分為三種：即陽性花卉、陰性花卉和中性花卉。

(1)陽性花卉：一般在較強光照下能生長健壯，如：三角梅(即葉子花)10餘種、白蘭花(緬桂花)、桂花(3種)、令箭荷花(2種)、螃蟹蘭、仙人掌(3種)、仙人球、米蘭、香蕉含笑、南洋杉、黃楊(4種)、月季(10餘種)、玫瑰(4種)、五針松、龍柏、秋菊(105種)、紫騰(2種)、櫻花(3
種)、冬櫻花(小楊春)、結香、虎刺梅、九里香、玉蘭(3種)德國蘭(2種)、南天竹、迎春化、一品紅、一串紅、柏(6種)、梔子花(2種)、天竹葵(5
種)、天竹桂、百燕菊、中國石竹、香石竹、康乃馨(7種)、竹(5種)、波斯菊、黑心菊、萬壽菊(3種)、金盞菊、美人蕉、美洲石竹(5色)金於草、扶桑(3種)、香雪蘭、酢漿草(2種)、泡仗花、木本滿天星、絲蘭、山玉蘭、達木蘭、枇杷、薔薇(5種)、紅花木蓮、梅、盆桔、葡地柏、紅珊瑚、馨海棠、碧桃、救軍糧、金絲桃、石榴(5)種等。

(2)陰性花卉：一般在蔭蔽度50%以上的弱光條件下，才能正常生長發育，如：春芋、龜背竹、假檳榔(只限宜良)、香龍血樹(只限於宜良)、合果芋(紅、綠寶石)、綠蘿、綠絨、過山龍、富貴竹、豆瓣綠、鶴望蘭、仙客來(多種)、虎耳草、吊竹梅、報春花、瓜葉菊、七葉樹(只限宜良)、發財樹、棕竹(3
種)、鵝掌柴、比利時杜鵑、馬蹄蓮、蕨類(多種)、秋海棠、旱高秋、茶花、海棠、刺葵(針葵)、蒲葵、海芋等。

(3)中性花卉與光線強弱關系不大，如：茶梅(2種)、六月雪、秀球、冬珊瑚、紫羅蘭、杜鵑(除比利時杜鵑外)、鐵樹(5種)、風仙花、天門冬、麥怎麼著草、蝴蝶藤、常青藤(3種)、羅漢松等，介於陽性花卉和陰性花卉之間的中性花卉，是相對而言，並不是與光無關。

四、盆栽花卉的整型

盆栽花卉有草本和木本之分，草本花卉的整型往往可以通過2-3次摘心，修剪即可。而木本花卉則要通過多次摘心。摘葉、摘花、摘果、剝芽、剝蕾、支縛、造型八個環節整形才能完成。盆栽木本花卉有觀花盆景、觀果盆景、山水盆景、山石盆景、觀樁盆景等。其中、觀花觀果盆景不需要較長時間，一般一至三年即可完成，山水、山石、觀樁三種盆景需要三年以上才能遠成，有的需幾十年才能完成全部造型過程。

五、盆栽花卉的栽培管理

盆栽花卉分為：露地花卉、溫室花卉，促成和抑制栽培，無土栽培四種，一般常用的是前兩種。

(1)露地花卉栽培管理：包括整地作床、繁殖、間苗、移植、灌溉、施肥、中耕除草，整型修剪，防寒越冬、輪作。

一年生花卉：多為熱帶花卉或草本花卉。熱帶花卉耐寒力不強，遇凍即枯死。二年生花卉較一年生花卉耐寒，以春播為宜。一二年生花卉退化快，為防止品種的機構混雜和生物學混雜，播種後覆蓋松針或消毒草，適時澆水。等苗長至10cm時移栽，加強水肥管理，適時摘心、葉、花，整型。

宿根花卉入土深，生長強健，適應性強，抵禦自然不利環境的能力強。一次栽植可多年開花結果。幼苗期喜腐殖質豐富疏鬆的土壤，第二年後喜酸性土壤，育苗期注意水、肥、中耕除草等養護措施。定植一年後，生長茂盛，花多且大，最好在春季新芽抽出時施追肥，開花前後各施一次追肥，秋後可在植株四周施腐熟廄肥或堆肥。

球根花卉的栽培多為地栽，要求選擇通風透風、排水良好的地塊定植。栽植深度因土壤土質、某植目的及種類不同而異，栽植深度一般比種球高3倍。

水生花卉多為分株繁殖，且大都不耐寒，於初夏分栽，方法與宿根花卉類似。

(2)溫室花卉的栽培管理;溫室花卉的換盆及中期管理和地栽花卉類似，施肥也如此，溫室花卉的澆水，因在溫室內小區環境與外界不一致，因而必須科學地確定澆水次數、澆水時間、澆水量。一般春夏委每3-4天澆一次，秋冬季每一1-2天澆水1次。每次澆透即可。

(3)促成和抑制栽培：此法可催、延花期，為花卉的四季均衡生產和節日花卉供應提供保證。

(4)無土栽培：包括水培法、基質培法，其他無土栽培方法。

(5)花卉的施肥：花卉從栽培土中吸取大量的養料，滿足自身的需求。主要的有氮(N)、磷(P)、鉀(K)、碳(C)、氫(H)、氧(O)、鎂(Mg)、硫(S)、鐵(Fe)、銅(Cu)、硼(B)、猛(Mn)、鉻(Cl)等，碳、氫、氧(C、H、O)組成花卉的主要元素，占干物質重的90%以上，它們能從空氣和土壤中獲得。氮、磷、鉀(N、P、K)在土壤中的含量遠不能滿足花木的需求，故必須經常施肥來加以補充;南方地區雨水多，鈣鎂(Ca、
Mg)容易流失，還需要適當增加補充。施肥要適時、適量、少施勤施。蘭料植物一般不需要施肥。擺放於室內的盆花花卉放肥量(滇中地區狗頭盆中盆兩缸)每盆每次10-30粒復合肥，施肥時化肥不宜放於根基部，以免燒根，且不利於吸收，應把肥料施於盆子的邊緣，也盡量不要溶解於水，施肥避免撒落於葉面而燒葉。春夏每月施1-2次，秋冬季每月施1次或不施均可。露地花卉因室外溫差大，春夏熱量充足，水份供給也充足，長勢猛，雨水淋失肥力和礦物質損失較多，必須不斷給予補充肥料和礦物質。一般春夏每周施一次，依據盆的規格和植株的大小，七寸以上盆子每次按10粒復合肥，四尺以上規格盆栽花卉，每盆施肥量可增至
10-20粒;兩尺以下規格的盆栽的花卉施肥量適當減少，每盆4-5粒。

六、盆栽花卉的病蟲害防治

花卉病蟲害防治的原則是："預防為主、綜合治理"，要做到：
1、加強檢疫：引種花卉時，注意不要把有害生物和病源體帶回，這是目前花卉生產中的一大問題，必須引起業務部門、花農、花卉愛好者的足夠重視。
2、保護天敵：如瓢蟲、蚜姬峰、蚜螄、大赤滿等，還有地面和植株上的各種蜘蛛及蟾蜍、蛙類、益鳥等，都在保護之列。
3、光色誘集：可用24對黑光燈誘殺一些有趨光性的害蟲。
4、熱力處理：如有危害水仙、鬱金香、唐菖薄等球莖的刺足根蟎，可將球莖進行熱水處理，在44℃水中浸4小時或在45℃熱水中浸3小時，即可殺死所有的根蟎。
5、人工捕捉：家庭花卉可採用此辦法。
6、葯物防治：常見的地下害蟲主要有：蠐螬(白土蠶);防治方法：①用50%辛硫磷乳油100-1500倍液潑澆根際，死亡率可達100%;用2000倍液也可達98.3%。②用50%磷胺乳油1500-2000倍液潑澆根際，死亡率可達100%;2500倍液也可達92.
5%。

螞蟻防治方法：用70%的滅蟻靈粉，直接撒於有蟻群的根際土面，或蟻巢、蟻道周圍，或攔成餌料撒施。此外用林丹、氯丹、七氯等粉劑，噴施在蟻群活動土面，也有良好效果。

蝸牛和蛞蝓防治方法：①在受害花卉根際周圍潑澆茶子餅水(水泡：1∶15)或撒施經水泡過的茶子餅屑;②撒施8%滅蝸靈顆粒於根際周圍土面，滅蝸靈的有效蚯蚓防治方法：用氯丹、或七氯、西維因粉劑(每平方公尺用1-1.5克)或用茶子餅水(水泡1∶15)潑澆。

馬陸(山蛩蟲)防治方法：用25%西維因或25%二嗪農，加水500倍液施盆內外土面。

食葉害蟲的主要種類及防治：刺蛾防治方法：①用寄生蜂保護器保護天敵。在刺蛾羽化期(5月下旬-6月中旬)用黑光燈誘殺成蟲;②幼齡期或幼蟲群集未分散前噴施50%殺螟硫或50%辛硫磷各800-1000倍液：或10-20%菊酯類1000-2000倍液;③用含100億/噸孢子的Br乳劑加水500
倍液噴施也有限好的效果。 成分多聚乙醛，有良好效果。

蓑蛾(又名袋蛾)防治方法：①保護利用優勢天敵傘裙追寄蠅，②用黑光燈誘殺雄成蟲，用Br乳劑或Br乳劑或Br-NPV微生物混合劑，使BBt孢子第ml含5-10.7NPV顆粒每含1×10.6有良好的效果。③用50%辛硫磷1000倍液噴施有高效。

毒蛾防治方法：①在成蟲羽化期用黑光燈誘殺，越冬期前在木本花卉主幹束草把誘集老熟幼蟲，然後將其處死;②用50%殺蟣殺螟硫磷或50%辛硫磷1000倍液，或合成菌酯類1000-2000倍液噴施。

刺吸式口器害蟲的主要種類及防治：

桃蚜棉蚜的防治方法：①在田間用黃色塑料板塗重油區誘粉。②保護天敵，除寄生性蚜姬蜂，捕食性的蚜螄，瓢蟲外，還有致病的蚜黴菌等微生物。③葯物防治：a、植物性葯劑：3%天然除蟲菊酯，25%魚藤精，40%硫酸煙精，均可釋為800-1200倍液，效果好又安全;b、合成除蟲菊酯如：溴氰菊酯、氯氰菊酯二氯苯醚菊酯、殺滅菊酯等，其有效含量多數為20%，可加水2000-3000倍，有快速擊倒作用，但易產生抗性;c、40%乙醯甲胺磷乳油(高滅磷)1000倍液，40%氧化樂果，內吸內導性好，有2000倍液噴施，50-100倍液塗莖。

紅蠟蚧的防治方法：①在孵化期噴施40%氧化樂果或50%殺螟硫磷，50%久效磷1000倍液，或20%殺滅菊酯1500-2000倍液，從6月上旬，起晴天每隔10天左右噴1次，連噴3次，可獲得理想效果。②保護天敵紅點唇瓢蟲和蒙古光瓢蟲(粉蚧的葯物，防治法也參照實施)。

鑽柱害蟲的主要種類及其防治：
天牛的防治方法：①成蟲在晴天中午常從樹冠爬到樹干其部交配產卵，很易捕捉。②因其蛀道不深一般都在皮層和嫩枝，發現有蛀屑排出時即可用小刀將其挑死。③釋放優勢天敵腫眼峰。④樹干基部塗刷白(配比：石灰硫碘10∶1食鹽、水適量)。

木蠹蛾的防治方法：①用黑光燈誘殺成蟲。②剪除並收集被風折枝條及時燒毀。③用殺螟硫磷和氧化樂果混合滴注蛀孔。

植物的侵染性病的主要類型有：

1、猝倒病：又叫立枯病，主要危害各種植物的幼苗，防治方法：①種子消毒用0.3%福美雙拌種。②在發病初期試噴50%克菌丹500倍液，或75%的百菌清800倍液，噴霧1-2次，或60%多菌靈500倍液每周噴兩次，每次隔3-4天，以抑制其蔓延。

2、白絹病(苗木菌核性基病)：防治方法：①用70%的五氯硝基苯拌土。②換土。③輪作4年以上。④培養土50千克加入0.7千克哈茨混合作盆栽用。⑤適當通風避免栽培過密。

3、百粉病防治方法：①增施磷鉀肥用抗病品種。②發病初期噴施25%粉銹寧可濕性粉劑2000倍液，或20%粉銹寧乳劑4000倍液，或70%甲基托布津1000倍液，敵克松1000倍液。

4、霜霉病：防治方法，發病初，噴50%代森鋅600倍液，20%甲霜靈(瑞毒霉)400倍液，50%疫凈4000倍液均有效果。

5、銹病防治方法：①母本植株的選擇;②噴灑40%粉銹寧4000倍液，或20%粉銹寧乳油2000倍液噴霧;或用20%粉銹寧乳油2000倍液噴霧;或用20%嗪氨靈乳油1000倍液進行防治。

6、灰霉病防治方法：3-4月內用80%代森鋅500倍液，1%波爾多液，50%氯硝胺1000倍液，或75%百菌清500%倍液，任選一種間隔10天噴一次，噴2-3次。

7、炭疽病防治方法：①加強環境衛生及養護管理;②發病時可剪除病枝並燒毀病蟲，然後噴1∶1∶100波爾多液保護，並防蔓延，或噴施50%多菌靈可濕性粉劑500倍液，或50%手布津可濕性粉劑500倍液3-4次，每隔10-14天噴1次。

8、葉班病防治方法：①選擇抗病品種;②可用75%百菌清，50%托森鋅，50%敵克丹，任選一種濃渡均為500倍液，10天左右噴1次。

9、枯萎病的防治方法：①輪作;②晴天挖掘選擇土壤疏鬆的砂質土;③種植前球莖浸在50%多菌靈500倍液中半小時，再以50%福美雙拌粉後種植。

Ⅲ 北京哪裡可以學花卉種植或者盆景的地方！培訓、上班都可以！

好多大學都開設了花卉園林專業，比如四川農大、沈陽農大等高等院校，一般當地的社區也有這樣的業余培訓班

Ⅳ 想學做盆景，誰知道哪裡可以學

我就想學習做盆景這個你得去上那種藝術學校學那種園林設計 這個是可以的

Ⅳ 大班盆花教案

作為一名教師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的大班盆花教案，希望能夠幫助到大家。

大班盆花教案1

活動目標：

1、初步學習撕、貼的技能，對色彩的興趣。

2、發展幼兒的觀察力及表現力。

活動准備： 幾盆色彩、造型不同的花，盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布。

活動過程：

1、引起興趣。

出示造型、色彩不同的幾盆花，引導幼兒進行觀察，圍繞話的色彩和造型來談，這些花美在那裡？

2、陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞，請幼兒從色彩和造型兩方面來談一談自己最喜歡的圖片。

3、學習撕貼的方法。

教師介紹材料與操作方法：先將自己選好的小花盆貼在圖畫紙適當的位置，在小花盆周圍需要粘貼的地方均勻地抹上糨糊，然後選出掛歷紙用食指、大拇指捏住紙撕成一小塊一小塊地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布蓋住用手掌使勁往下壓，拿開抹布再繼續往下粘貼。

4、幼兒操作。

教師輔導能力較差的幼兒學習撕紙技能，指導能力強的幼兒選用恰當顏色的掛歷紙粘貼出一定的造型。

5、將幼兒的作品布置成「小花園」。

對幼兒大膽撕紙粘貼，選用色彩鮮艷給予表揚、鼓勵。

大班盆花教案2

內容與要求：

1、通過為小區排盆花，產生愛護小區、美化小區的積極情感。

2、嘗試用多種表述方法表達自己的排序方式，進一步積累模式排序經驗。

活動准備：

1、幼兒自建的小區4個。

2、盆花：20盆三種顏色的花為一組，一種顏色10盆，另兩種顏色各5盆。嘗試用間隔的方法將花盆排列在小區的道路上。

3、記錄紙。

指導要點：

一、激發興趣

t：最近我們把我們的小區建造完成了，但由於時間倉促，我們什麼沒有完成啊？（種綠化）園林叔叔聽說小區完成了給我們送來了盆花，說說送來了哪些盆花？（出示三種顏色的盆花）

t：雖然園林叔叔給我們送來了盆花，可是他在很遠的地方來不及趕回來，那這些盆花怎麼辦呢？（激發幼兒主動排盆花的積極性）

t：那我們一起幫園林叔叔來排盆花吧，不過我們的盆花排出來是給小區居民看的，排好後肯定為給居民來介紹一下的。那你在把盆花排好後，想一想你要怎麼介紹你的盆花，你有幾種介紹的方法？

t：園林叔叔還為小朋友准備了花架，看看從哪裡開始排？（有標記處）（幼兒操作）

二、嘗試操作

觀察要點：

1、按什麼規律進行排列？

2、是否有將20盆花全部排完？

三、交流分享

t：我們剛剛都為了美化我們的小區，辛苦不辛苦啊？哦，這么辛苦，但你們排的.盆花可真漂亮，這些盆花放在小區里小區的居民看了肯定非常高興，那誰願意給居民來介紹一下你的盆花？（請一個幼兒介紹）

小結：原來排盆花可以有這么多種方法。

t：有沒有把20朵盆花全部排完的？

t:你是怎麼排的？誰還有和他不一樣的方法？

四、再次嘗試

t:這次請你用一種新方法排盆花，而且要把所有的盆花都排完。

t：你們今天排的盆花都是那麼特別，住在你們的小區里肯定覺得空氣清新、心情愉快，你們覺得怎麼樣，喜歡自己的小區嗎，園林叔叔也說謝謝你們。那除了放盆花，還能放什麼？（種樹、草）那我們下次再用綠化來打扮我們的小區好嗎？現在把我們排的盆花放在我們的小區旁吧。

大班盆花教案3

活動目標：

1、通過沙皮紙拓印畫的形式感知生活中拓印材料的多樣性。

2、學習自製簡單的拓印模板，嘗試獨立完成拓印活動，感受拓印活動的樂趣。

3、發展幼兒的動手能力。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動重點難點：

活動重點：能大膽地用沙皮紙模板進行拓印畫。

活動難點：自製沙皮紙拓印模板，均勻刷色、拓印。

活動准備：

沙皮紙；畫紙、剪刀、油畫棒、各色水粉顏料、畫筆、抹布、廢報紙。

活動過程：

一、出示範畫直接引題

1、展示盆花作品

2、你知道這么漂亮的花是這么畫成的嗎？

3、出示沙皮紙，你知道這是什麼嗎？請個別幼兒摸一摸，說說是什麼感覺？

4、今天，我們就要用這個神奇的沙皮紙來拓印一盆美麗的花。

二、講解示範

1、示範模板的製作：在沙皮紙上用油畫棒畫上兩朵花的輪廓，輪廓要畫清楚，盡可能畫不同的花，然後沿輪廓把花剪下備用。

2、示範花盆和花徑：在畫面底端花花盆，在花盆上添畫好花徑。

3、示範拓印

①在模板上均勻刷上顏料，拓印在花徑從中，不要移動模板，輕輕按壓一下，選擇其他的模板再次拓印。

②注意：一支畫筆只刷一種顏色，換色時，畫筆要更換。

三、幼兒操作，教師巡迴指導

1、提醒幼兒輪廓要畫清楚，盡可能畫不同的花，

2、用油畫棒畫花盆、花徑，要盡量畫得大氣。

3、刷色時顏料不要太多。

四、展示幼兒作品，體驗成功的喜悅

1、請畫好的小朋友將自己的作品放到小花園中。

2、參觀小花園評價作品。

大班盆花教案4

設計意圖：

隨著各種拓印活動的開展，幼兒對拓印活動的興趣越來越濃厚，常見的拓印材料已經滿足不了孩子們日益增長的挑戰慾望。因而，我設計開展沙皮紙拓印活動，引導幼兒自己製作拓印模板，讓幼兒通過自製的挑戰感受更強烈的成功樂趣。沙皮紙拓印的效果不同於其他材料，著色拓印的作品會產生沙質的效果，因而，我以拓印盆花的方式讓幼兒感受拓印作品不同的藝術效果。

活動目標：

1.通過沙皮紙拓印畫的形式感知生活中拓印材料的多樣性。

2.學習自製簡單的拓印模板，嘗試獨立完成拓印活動，感受拓印活動的樂趣。

活動重點：

能大膽地用沙皮紙模板進行拓印畫。

活動難點：

自製沙皮紙拓印模板，均勻刷色、拓印。

材料准備：

沙皮紙；畫紙、剪刀、油畫棒、各色水粉顏料、畫筆、抹布、廢報紙。

活動過程：

一、出示範畫直接引題

1.展示盆花作品

2.你知道這么漂亮的花是這么畫成的嗎？

3.出示沙皮紙，你知道這是什麼嗎？請個別幼兒摸一摸，說說是什麼感覺？

4.今天，我們就要用這個神奇的沙皮紙來拓印一盆美麗的花。

二、講解示範

1.示範模板的製作：在沙皮紙上用油畫棒畫上兩朵花的輪廓，輪廓要畫清楚，盡可能畫不同的花，然後沿輪廓把花剪下備用。

2.示範花盆和花徑：在畫面底端花花盆，在花盆上添畫好花徑。

3.示範拓印

①在模板上均勻刷上顏料，拓印在花徑從中，不要移動模板，輕輕按壓一下，選擇其他的模板再次拓印。

②注意：一支畫筆只刷一種顏色，換色時，畫筆要更換。

三、幼兒操作，教師巡迴指導

1.提醒幼兒輪廓要畫清楚，盡可能畫不同的花，

2.用油畫棒畫花盆、花徑，要盡量畫得大氣。

3.刷色時顏料不要太多。

四、展示幼兒作品，體驗成功的喜悅

1.請畫好的小朋友將自己的作品放到小花園中。

2.參觀小花園評價作品。

課後反思：

自上學期進行拓印活動後，對於各種材料的拓印活動幼兒已經相對熟悉，但是沙皮紙是幼兒第一次接觸的材料，它的質地獨特，拓印的效果也與眾不同。因而，用拓印花朵的方法，更能體現不同的作品效果。

本次活動中，幼兒既要自己製作拓印的模板，又要進行繪畫及拓印，雖然都是幼兒能力范圍內的事，但是三個環節的操作顯得活動時間過長，而且每個環節不能深入開展。通過首次教學活動，我覺得可以把幼兒自製沙皮紙模板的環節在自由活動中提前進行，而在主要的教學活動中把重點放在拓印上，引導幼兒如何充分展現沙皮紙特有的效果，在刷顏料，及拓印技能上深入指導，給幼兒以更多繪制花盆的時間，以豐富畫面，給幼兒以更好的美的體驗。

大班盆花教案5

活動內容 ：《排盆花》

教案准備 ：幼兒和家長運用費舊材料製作的小區4個;盆花分為：花芯分有和沒有的，顏色分紅、藍、黃三種的，還有是大小之分的;花架16個，操作盤16個，墊子16個、

活動內容與要求：

1、通過為小區排盆花，產生愛護小區、美化小區的積極情感。

2、嘗試用多種表述方法表達自己的排序方式，進一步積累模式排序經驗。

活動流程 ：激發興趣——嘗試操作——交流分享

教案流程：

一、激發興趣：

1、最近我們把我們的小區建造完成了，但由於時間倉促，還缺什麼?(種綠化)

2、園林叔叔聽說小區完成了給我們送來了盆花，說說送來了哪些盆花?(出示大、小、紅、藍、黃的盆花)

3、盆花有很多的不一樣，雖然園林叔叔給我們送來了盆花，可是他在很遠的地方來不及趕回來，那這些盆花怎麼辦呢?(激發幼兒主動排盆花的積極性)

4、那我們一起幫園林叔叔來排盆花吧，不過我們的盆花排出來是給小區居民看的，排好後肯定為給居民來介紹一下的。那你在把盆花排好後，想一想你要怎麼介紹你的盆花，你有幾種介紹的方法?

5、園林叔叔還為小朋友准備了花架，看看從哪裡開始排?(有標記處)(幼兒操作)

二、嘗試操作

觀察要點：1、按什麼規律進行排列?

2、幼兒的介紹方法，是否有孩子排列方法一樣，說法不同?

三、交流分享

1、我們剛剛都為了美化我們的小區，辛苦不辛苦啊?哦，這么辛苦，但你們排的盆花可真漂亮，這些盆花放在小區里小區的居民看了肯定非常高興，那誰願意給居民來介紹一下你的盆花?(請一個幼兒介紹)

2、誰排的盆花和他是一樣的?(一種排法請2個幼兒介紹)

3、他們兩個排的盆花一樣嗎?(檢驗兩個排列的是一樣的)那他們為什麼介紹的方法不同呢?(引發幼兒進行討論)

4、小結：雖然我們有一樣的排的方法，但是我們可以有2種不同的介紹方法。

5、我們再請一個小朋友來介紹一下他的盆花，誰跟他一樣的，你們有什麼其他介紹方法呢?(一種排法請多個幼兒介紹)

6、小結：原來一種排法我們可以有多種不同的介紹方法。

7、(最後請一個幼兒介紹)那我們再來看看他的盆花有幾種介紹的方法?

8、你們今天排的盆花都是那麼漂亮，住在這樣的小區里肯定覺得空氣清新、心情愉快，你們覺得怎麼樣，喜歡自己的小區嗎，園林叔叔也說謝謝你們。那除了放盆花，還能放什麼?(種樹、草)那我們下次再用綠化來打扮我們的小區好嗎?

大班盆花教案6

活動目標：

1、通過為小區排盆花，產生愛護小區、美化小區的積極情感。

2、嘗試用多種表述方法表達自己的排序方式，進一步積累模式排序經驗。

活動准備：

幼兒和家長運用費舊材料製作的小區4個；盆花分為：花芯分有和沒有的，顏色分紅、藍、黃三種的，還有是大小之分的；花架16個，操作盤16個，墊子16個

活動內容與要求：

1、通過為小區排盆花，產生愛護小區、美化小區的積極情感。

2、嘗試用多種表述方法表達自己的排序方式，進一步積累模式排序經驗。

活動流程：

激發興趣——嘗試操作——交流分享

活動過程：

一、激發興趣：

1、最近我們把我們的小區建造完成了，但由於時間倉促，還缺什麼？（種綠化）

2、園林叔叔聽說小區完成了給我們送來了盆花，說說送來了哪些盆花？（出示大、小、紅、藍、黃的盆花）

3、盆花有很多的不一樣，雖然園林叔叔給我們送來了盆花，可是他在很遠的地方來不及趕回來，那這些盆花怎麼辦呢？（激發幼兒主動排盆花的積極性）

4、那我們一起幫園林叔叔來排盆花吧，不過我們的盆花排出來是給小區居民看的，排好後肯定為給居民來介紹一下的。那你在把盆花排好後，想一想你要怎麼介紹你的盆花，你有幾種介紹的方法？

5、園林叔叔還為小朋友准備了花架，看看從哪裡開始排？（有標記處）（幼兒操作）

二、嘗試操作

觀察要點：

1、按什麼規律進行排列？

2、幼兒的介紹方法，是否有孩子排列方法一樣，說法不同？

三、交流分享

1、我們剛剛都為了美化我們的小區，辛苦不辛苦啊？哦，這么辛苦，但你們排的盆花可真漂亮，這些盆花放在小區里小區的居民看了肯定非常高興，那誰願意給居民來介紹一下你的盆花？（請一個幼兒介紹）

2、誰排的盆花和他是一樣的？（一種排法請2個幼兒介紹）

3、他們兩個排的盆花一樣嗎？（檢驗兩個排列的是一樣的）那他們為什麼介紹的方法不同呢？（引發幼兒進行討論）

4、小結：雖然我們有一樣的排的方法，但是我們可以有2種不同的介紹方法。

5、我們再請一個小朋友來介紹一下他的盆花，誰跟他一樣的，你們有什麼其他介紹方法呢？（一種排法請多個幼兒介紹）

Ⅵ 上海盆景培訓班哪裡有

鶴東村沙東四隊。上海盆景培訓班是指在上海是以植物、水、石、土等為主要素材國培班園林技術專業教學實習匯報課件，經過藝術處理和園藝加工，栽植或布置在盆缽中的課程，位於鶴東村沙東四隊有一家，名字叫浦藝盆景研究所，培訓班是一種旨在提高學員某種知識，技能，或改善某種心態，形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。