丁香雪
⑴ 伏案時抬頭便看見檐前積雪,積雪指什麼
指的是繁茂、潔白無瑕的白色丁香花。
詩歌鑒賞步驟：
1、 語言分析：
分析語言是進行文學鑒賞的首要環節。只有準確地理解了作品的語言，才有可能對其進行更進一步的判斷、評價和鑒賞。語言分析一般側重從遣詞造句、語句含義理解等方面進行。
遣詞造句，一般要涉及到詞義、典故、以及用詞、用句的精妙所在等。考查重點是那些對表達主題、深化意境、突出形象起著關鍵作用的詞語和句子。例如，對「春風又綠江南岸」中的「綠」字的鑒賞分析；對「雲破月來花弄影」中「破」「弄」兩字的品味等。
語句含義理解，一般考查某一語句所蘊含的言外之意或言外之情，而所選語句往往是那些言簡意豐的「立片言以居要」的關鍵語句。例如，對「前度劉郎今又來」語句含義的理解、對「落花時節又逢君」語句含義的咀嚼等。
再如，「林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風」中在描寫大自然的凋敝之外所包蘊的對國恨家仇的悲憤和人生無常的喟嘆，「去年燕子天涯，今年燕子誰家」，在寫燕子之外所包蘊的天涯遊子的惆悵心態和羈旅情懷，往往是考查的重點所在。
2、形象分析
把握詩詞的形象是感受詩情、領悟詩意的基本途徑。
形象可以是人物形象。
包括客觀形象（作者描寫的人物，如《赤壁懷古》中的周瑜）。
主觀形象（作品塑造的抒情主人公，如《雨霖鈴》中的「我」）。
詩人從社會生活中提煉出來的事象（動作形象，如《約客》中的「敲棋子落燈花」）。
物象（事物形象，如《蟬》中的蟬）。
⑵ 屏卻相思，近來知道都無益。不成拋擲，夢里終相覓。醒後樓台，與夢俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪
明清
王國維(1877-1927)
點絳唇
屏卻相思，近來知道都無益。不成拋擲，夢里終相覓。
醒後樓台，與夢俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。
⑶ 『一院丁香雪』是出自哪首詞
屏卻相思，近來知道都無益，不成拋擲，夢里終相覓。
醒後樓台，與夢俱明滅，西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。
-----王國維《點絳唇》