牡丹江大學怎麼樣

❶ 牡丹江大學怎麼樣，求解！

牡丹江大學是公辦專科，至少在亂收費這項上我可以告訴你，絕對沒問題，不知道你打多少分阿回我看今答年的專科分時段到現在都還沒下來呢，去年最低是170分你過了的話第一志願報考應該是可以的，學校有兩個校區，看你像學什麼專業了。校區就不一樣了 總的來說這個學校還可以，你要是過多的要求硬體條件啥的 這學校稍微差一點沒有操場，但是今年你們這屆的寢室好阿 我是大二的很羨慕你們這屆的寢室，反正這邊還好阿距離市中心也不遠，出校門就有個站樁14路 大學時一站地，只要1塊錢，食堂的伙食也好吃，周邊還有小吃什麼的。

❷ 誰知道牡丹江大學怎麼樣就業率怎麼樣

現在的大學哪還有分配的了？ 就算是分配的工作你根本也幹不了。 別太天真了版 我就是本市的 牡丹江大權學就跟普通的專科一樣。地方還不大 牡丹江最好的是師范學院。 當然 你要是為了在牡丹江落戶就可以選擇牡丹江大學。

❸ 牡丹江大學到底好不好說真話！

誰說環境是跟師范公用的?牡大再窮還不至於寄人籬下。

本科學校對專科學校都有歧視，回想要面子就去三答本。

藝術設計專業建議不要上大學浪費錢，找個培訓學校三個月就能出師，進修三年就是大師級，從專科學校畢業的話，很可能是什麼也不會。

牡丹江大學的環境不適合學藝術，想想辦法進師院吧，還能和你一起。

❹ 牡丹江大學怎麼樣

四人一間宿舍
食堂伙食一般（本人認為一個字差）
教室你問的不明確哦。。
等你來了我們就是校友了，期待你的到來，同我一起受苦
最後歡迎您來到地獄！~~

❺ 牡丹江大學怎麼樣，利弊我都想知道

牡丹江大學建校比較晚 學校還處於發展中 環境肯定不怎麼好 學校的設內施 環境還在不斷的完容善中 象今年就會有很多的改變 放假的時候學校在修操場 還建了地下通道
它屬於二類的專科院校 對於那些200多分還想上大學的同學這里還是可以的
畢竟200多已經沒有什麼可以選了
不過還是為你推薦學校的動漫系
說實話雖然現在的牡丹江大學還在發展中 環境設施人力都不是很好
但我相信未來的牡丹江大學會是個很好的地方
學校的動漫系有自己的工作室
實訓設備也都是現在相當先進的設施 並且被黑龍江省列為了動漫人才基地
當然動漫是這里的金牌專業了

❻ 牡丹江大學怎麼樣

簡介：牡丹江大學始建於 1983 年，坐落在素有 「 塞北江南 」 之稱的全國旅遊城市 —— 牡丹江市，是經教育部批準的普通高校。 學校現佔地面積 38.2 萬平方米，建築面積 16 萬平方米，固定資產總值 2.8 億，新建海林實習實訓基地一期工程將於今年 9 月投入使用，佔地 30 萬平方米二期工程正在籌建。學校設施完備、環境優美。建有工程實訓中心、機械車床加工室、電拖實訓室、信息安全存儲實驗室、會計模擬實驗室、畫室、金蝶 ERP 實驗室、動漫工作室、影視製作室、電工電子實驗室、多媒體微機室等 100 多個現代化實驗實習實訓室;設有管樂演奏廳、舞蹈排練廳、琴房等專用教室以及健身房、瑜伽室、乒乓球室等鍛煉休閑場所。 學校現有教職工 585 人，其中教授 38 人，副教授 156 人，具有博士和碩士學位教師 77 人，「雙師型」教師 90 人，外籍教師 8 人;省級名師 2 人，省級精品課 5 門，省級優秀教學團隊一個。 學校開設 60 個專業， 下設經貿與管理學院、財會與金融學院、信息與電氣工程學院、機械工程學院、生物制葯與食品工程學院 、外語學院、藝術學院、土木工程學院、動畫傳媒學院、光伏學院、繼續教育學院、附屬中專、附屬小學、社會科學部和體育部。在校生 8041 人，成人本專科學生 3169 人。 近三年來，學校堅持規模與內涵建設並舉，大力倡導實施做、學、教一體化，開展了項目化教學改革，按照實際工作項目進行課程設計和專業整合，一門門精彩生動的課程深受學生歡迎。學生素質和實踐動手能力不斷增強，在全國三維數字化創新大賽、全省物流技能大賽、全省大學生計算機應用作品大賽、全國機器人大賽等國家和省技能大賽上獲獎 48 項，大型文體活動中獲獎 17 項。 學校積極服務經濟發展，瞄準新能源和高科技產業，加強產學研合作，培養應用人才。學校建有動畫公司，擁有省內唯一高清動畫生產線，被授予黑龍江省動漫人才培養基地;學校成立了光伏學院，為新能源產業培養光伏人才，助推新光光伏產業的大發展;學校與哈工大合作建立了機器人實驗室，開展機器人項目教學實踐研究， 2011 年將承辦第十三屆全國機器人大賽。 學校廣泛開展校企合作，合作簽約企業已達 140 多家。與上海中銳教育集團、中海物流公司、深圳訊方通信技術有限公司、上海申絲企業發展有限公司、央視動畫、水晶石數字有限公司、阿凡提國際動畫有限公司、齊齊哈爾二機床、旭陽太陽能科技有限公司、北京安博教育集團、南京安訊教育、上海華越教育集團等企業開展深度合作，簽訂人才培養協議， 80% 以上的專業實現訂單培養。學校先後在京津唐地區、長三角、珠三角、山東和大連經濟開發區等地與企業合作建立了 100 多個實習實訓就業基地，實現實習實訓就業一條龍。「訊方班」、「 中海物流班」、「旭陽太陽能班」等企業冠名班採取校企聯合培養方式，就業率達 100% 。 學校堅持開放辦學、放開辦學，與中國人民大學和吉林大學聯合培養碩士研究生，與韓國協成大學等院校聯合開展 「 2+ 2 」 模式的雙學歷培養;通過服務外包、人才輸出開拓國外市場，形成了培養國際性人才的新型辦學模式。 學校秉承 「 知行合一，做最好的自己 」 的校訓精神，以「責任至上」為核心價值，實施了以強化學生養成教育、強化學生核心競爭能力培養的 「 雙強 」 工程，真正使升學者有其學，就業者有其路，創業者有其能。 學校始終堅持「為學生負責，為社會負責，為自己負責」的辦學理念，探索實踐教學一體化、科研一體化、學生管理一體化、招生就業一體化「四個一體化」; 以項目建設促學校規模擴大，以內涵建設促教學提升，以特色建設促質量創優，以學生質量樹學校品牌，走規模立校、內涵強校、國際化交流、現代化發展之路，不斷創新，追求卓越，已培養畢業生 10 萬餘人， 遍布全國各地， 受到用人單位的廣泛好評。

❼ 牡丹江大學咋樣

牡丹江大學在黑龍江省的牡丹江市，是個公立大學，實力在專科院校裡面還不錯哦

❽ 牡丹江大學怎麼樣

首先一個大學的綜合實力可以簡單的從錄取分數線上來看，學校也是供求關版系影響的，沒有哪個權垃圾學校的錄取分數還定的老高，你上牡大的分數可以衡量一下，這個分數段的學校我想沒有幾個太好的。

從牡丹江這個城市來講，是黑龍江省第三大地級市，但是我個人覺得黑龍江的城市如果沒有什麼資源性的產業或者發達的工業支持的話真是沒有什麼好談的了，哈爾濱不用說了，牡丹江不像大慶、雞西鶴崗雙鴨山啥的有點資源，齊齊哈爾有許多工業的支持，牡丹江的發展我不知道是靠什麼推動的，工業工業不行，旅遊旅遊整的一點特色也沒有，挨著老毛子地盤談邊貿還得看綏芬河，唯一能數得上的就是農業方面的，什麼西瓜大蒜水稻還有些特色，但是不能整體帶動全市的發展。我知道我這么說可能傷害了市民的感情，這只是我的個人觀點。

牡丹江大學，牡丹江市有兩所比較知名的學府，牡丹江師范學院和牡丹江大學，這兩個學校可能本市人都會說牡丹江師范要好一點，硬體一目瞭然，但我覺得其實都差不多，看你學什麼專業了。
我就是牡丹江大學海林小區土木學院11級學生 縣新校區的建設和教學設施比牡丹江的其他學校好太多了 老師多我們也很好 生活上的用品方便便宜 很適合大學生學習

❾ 牡丹江大學到底怎麼樣！說真話

其實畢業了才知道上什麼大學不重要，選擇什麼專業才是大問題。對於專科文憑來說，專業決定前程，不是學校。專科文憑對用用人單位來說都一樣可以概括為倆字：大專。什麼學校根本沒差別。

當然牡丹江大學還有一點好處，別人問你什麼學校畢業的，你說牡丹江大學，別人就會說，啊，那是個不錯的學校啊。哈哈。

牡丹江大學在牡丹江來看，算是最好的專科學校了吧，我是這么認為的。只是硬體設施比較差，不過也在逐步改善，相對於溫春農校當然是差很多。

至於教學管理，我個人認為是真的挺好的，我遇見的老師基本都是認真負責的好老師，大學畢竟不是高中，如果你不學，老師也不會逼你，但是只要你學，老師就會認真對待。管理上不嚴格，可以算的上很松。我當時就是沖這點去的，學校不會逼你做這個做那個，像有些大學要強制起來跑早操上早自習，我就非常不能理解。牡大會給同學足夠的時間去自己發展和成長，也有足夠的時間去墮落，是成長還是墮落，全看自己。

現在回頭看看，我對牡大沒有抱怨，想起來都是感謝和懷念。至於那些說自己母校壞話的人，能把學校的缺點一一羅列出來么？只是把自己的不努力推卸掉，給自己的不成功找一個完美的理由，所以他們永遠只會平庸而充滿怨恨的生活。

最後給你幾點建議：
1、她自己的未來，讓她自己決定，以免有一天會互相抱怨。

2、一定選擇一個喜歡並且有前景的專業。

3、如果她沒有自控能力，找一所管理嚴格的學校比較好。

4、好好學習專業知識，和每一個人好好相處，儲備人脈資源。

5、記得 北大也有枯萎的草，牡大也有挺拔的松，一切全靠自己，跟別人無關。

❿ 牡丹江大學好不好

牡丹江大學是經教育部批準的普通高校，學校位於黑龍江省東南部素有「塞北江南」之稱的全國旅遊城市——牡丹江市。這里經濟發達，交通便利，青山環繞，碧水中流。境內的唐代渤海國上京龍泉府遺址和聞名遐邇、景色怡人的亞洲第一大高山堰塞湖——鏡泊湖及英雄楊子榮生前戰斗過的林海雪原，是國家重點旅遊風景區。綏芬河、東寧兩個對俄羅斯邊境貿易口岸，年過貨量占黑龍江省的80%，良好的文化氛圍和優越的經濟環境為學校創造了廣闊的發展空間，也為學生提供了良好的學習、生活、實踐場所。 學校下設十系（經管系、財貿系、信息與電氣工程系、機械工程系、化工系、外語系、文化與傳播系、藝術系、建工系、動漫系），兩部（基礎部、體育部），一院（ 繼續教育學院）， 一附屬小學。 學校現有教職工 482 人，擁有一支業務精良、專兼職相結合的師資隊伍，其中專任教師 245 人，博士 2 人，碩士 61 人，教授 25 人，副教授職稱人員 157 人，具有「雙師」資格的教師 95 人。全日制在校生 7091 人，成人本專科 2170 人，其它各類培訓人員 6000 人。 學校佔地面積 38.2 萬平方米，建築面積 13.66 萬平方米。 建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、食堂（省級一類）、學生公寓（省級示範）、浴池、體育場、留學生樓等。學生活動中心，百兆寬頻校園網，有線電視網，學術報告廳，畫室、多媒體視聽教室、多媒體微機實驗室、放像室、課件製作室、計算機硬體實驗室、軟體設計室等均能滿足現代化教學需要。專業教學條件優良，食品工藝與檢測和汽車檢測與維修兩個專業為省級示範專業，會計模擬實驗 室、金蝶 ERP 實驗室、電工電子實驗室、模擬法庭、法律援助中心、外語口語實踐基地，一流的閉路電教系統和遠程教育教學平台，為學生能力的培養提供了廣闊的空間。 學校堅持走產學研相結合道路，辦學形式多樣性、專業設置職業性、培養目標應用性、教學方法實踐性 。緊密圍繞培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用型人才的工作中心，以項目建設促學校規模擴大，以硬體建設促教學條件優化，以特色建設促質量創優，以學生質量樹牡大品牌，努力創辦省級高職高專示範院校。 專業設置優勢。 牡丹江大學現開設 41 個專業，涵蓋理、工、文、經、管、藝。近年來又新開設了韓語、物流、動漫、商務英語等專業，為第三產業的發展提供了短缺人才培養服務。學校構建了多元化的實習實訓體系，通過基礎技能、專業技能和頂崗實訓三個技能的訓練，達到畢業即能上崗，上崗就勝任的目的。 就業優勢。 學校充分利用社會資源，廣泛建立與社會各界的合作關系，鼓勵各系部開發「實習 + 就業」模式的實習基地。採取校企聯合等形式加大校內實踐教學基地建設力度，在京津唐地區、長江三角洲、珠江三角洲、山東經濟開發區和大連等地建立了 100 多個實習、實訓、就業基地；積極開展「多證制」，提高學生職業技能。 2002 年至今，畢業生平均就業率一直保持在 90% 以上。 建校以來學校立足本市，服務全省，輻射三區，面向全國，堅持開放辦學，開門辦學，培養了各類學生 10 萬餘人，分布在牡丹江及全國各省市的各個行業， 80% 成為業務骨幹。