玫瑰三願
1. 玫瑰三願 三願指什麼
1、我願那，妒來我的無情風雨莫吹打。自
2、我願那，愛我的多情遊客莫攀摘。
3、我願那，紅顏常好不凋謝，好教我留芳華。
《玫瑰三願》是一首由小提琴協奏、鋼琴伴奏的抒情獨唱曲。在這一獨唱曲中，黃自先生做到了使音樂的意趣、節奏、句法等等一一與歌詞吻合，毫釐不爽的效果，同時還利用和聲、伴奏將情感表現得淋漓盡致。
(1)玫瑰三願擴展閱讀：
《玫瑰三願》創作於1932年6月，當時中國社會正處於戰亂時期，社會動盪，矛盾十分尖銳。淞滬之戰結束後，國立音專教師龍七到校園上課。
看到校園內遍地凋零的玫瑰，心中感傷，觸景生情，寫下了這首詞，黃自先生隨後譜成了曲。歌麴生動描繪了一位柔弱，不甘命運安排的女子憧憬美好未來，渴望得到他人的關愛。
2. 欣賞花之圓舞曲玫瑰三願教案
教學目標：
1． 讓學生在《花之圓舞曲》的欣賞過程中充分體會作品的美感，享受音版樂美所產權生的愉悅感受。
2． 引導學生參與音樂活動，從中體會圓舞曲共有的特點以及該作品特有的韻律特點（音樂的自律）；並將自己的感受通過舞、唱、演等方式表達出來。（音樂的他律）
3．通過簡單的動作及表現形式的變化了解、記憶作品主題，感知作品結構。
教學重點：感受《花之圓舞曲》的韻律，體會作品的音樂美。
教學難點：從音樂的「自律」到「他律」，學生在欣賞過程中由正確感受到自然表達的提升。
教學用具：多媒體課件 電子琴
教學過程：
一、三拍子的節拍韻律：圓舞曲共性的感受與表達。
1．入境欣賞，動作體驗
2．圓舞曲節拍感受與表現。
二、第二樂段：《花之圓舞曲》中的特有韻律的感受與表達。
1．旋律線條的韻律（第二樂段主題1）
2．節拍重音變化產生的韻律（第二樂段主題2）
3．第二樂段的完整感知
三、第一樂段：「花之舞會」——學生對音樂理解之表達。
1．情境設置
2．結合動作欣賞感知需表現的音樂元素
3．小小舞會：自我表達的演練與提升
四、作品的完整呈示與欣賞。
3. 玫瑰三願 歌詞
歌名：玫瑰三願
歌曲原唱：李谷一
填詞：龍七
譜曲：黃自
所屬專輯：內秋水伊人
發行時間容：1996-01-25
歌詞：
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
我願那
妒我的無情風雨莫吹打
我願那
愛我的多情遊客莫攀摘
我願那
紅顏常好不凋謝
好教我留芳華
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
我願那
妒我的無情風雨莫吹打
我願那
愛我的多情遊客莫攀摘
我願那
紅顏常好不凋謝
好教我留住芳華
我願那
妒我的無情風雨莫吹打
我願那
愛我的多情遊客莫攀摘
我願那
紅顏常好不凋謝
好教我留住芳華
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
玫瑰花玫瑰花
爛開在碧欄桿下
4. 玫瑰三願抒發了怎樣的情感
早春二月，有玫瑰自遠方來。紅紅一束，美得眩目。數日過去，紅消香斷，枯立瓶中，成了名副其實的乾花。索性移至陽台，一任春光撫愛……
忽覺人間不公。開得好好，偏被摘來傳情送意。你美了，人家呢。還說一花一世界。那指野花，少人攀摘，活得自在。
可憐她向人間許過願……
那是黃自曲（三十年代音樂教育家）、龍七詞的「玫瑰三願」。詞幽曲雅，頗為抒情。表達了擬人化的玫瑰對青春幸福的渴望，以及被無情摧殘的哀怨。
篇幅不長，結構簡單，一如素描。
第一樂段八小節：「玫瑰花，玫瑰花，爛開在碧欄桿下。玫瑰花，玫瑰花，爛開在碧欄桿下」。這段曲調平穩、安詳，像溫柔典雅的玫瑰，悄悄舒展……
第二樂段句幅一下拉寬，情緒由靜變動。波浪似的排比句，一浪接一浪推出玫瑰三願——
第一願激動難抑：「我願那妒我的無情風雨莫吹打」，彷彿被摧在即。第二願柔腸百轉：「我願那愛我的多情遊客莫攀摘」，字字無奈；第三願急切悲愴：「我願那紅顏常好不凋謝」。情達頂點，音至旋律最高處。「不凋謝」三字減弱漸慢，直跌低音區，托出哀婉不盡的懇求：「好叫我留住芳華。」至此，一個以凄美開篇、雋永結尾的人生詠嘆，漸行漸遠，飄然而去。
最早聽它自一張薄薄的唱片，演唱者，是五十年代末因政治磨難飄落到邊城哈爾濱的藝術家張權。聽著她的歌，想著她的遭遇，認定花有魂，不然怎應了坎坷人生，身後流出一汪苦澀的泉……
遙想遠在天國的她是不是還在唱，那裡有沒有花開花落？
爸爸媽媽偏愛張權的歌，尤愛「玫瑰三願」。許是共鳴。苦難的心與玫瑰相映……
四處找尋張權的歌，終於買到，才花五毛錢，塑料的。現出了光碟，題為《乘著歌聲的翅膀》，包括這支歌，依舊是原來（五十年代）的錄音。
爸爸媽媽喜歡，讓我也唱。這有何難，放開喉嚨，第二句就卡殼了。「碧欄桿」的「碧」是升5，一時找不準。反復聽，會了。正巧某合唱團成立，朋友拉我去考。待我戰戰兢兢站到考場，發現坐了一屋子人。頭轟一聲大了，跑都來不及。「請問這位同學你唱什麼？」一位老先生笑眯眯望著我，年紀與我爸爸相仿。同學？他叫我同學。久違的稱謂讓我心靜許多。
定了定神，我脫口道：「玫瑰三願」。「奧？」他有些驚訝，「怎麼想起唱這歌？」「我爸爸教我的」。我老老實實回答，像小學生。老先生用鋼琴定了個調，我順其唱開。還行，成調了（緊張時根本發不出聲）。唱完，老先生沒說什麼，要我再唱一遍。正好，剛才調低。「您再提高點兒，我唱原調E」……我鼓足勇氣要求。
琴聲再起，這回舒服了。至高音「A」，也就是「紅顏常好」的「紅」時，氣一沉，腰一使勁，站住啦。
我美不滋地瞅著老先生，等他誇。
「你爸爸就這么教你的？凋謝（音謝）？」糟糕，應唱調謝（音霞）。我臉騰地紅了，「我爸沒教錯，是我唱錯了。」唉，好沮喪……
老先生呵呵樂了：「沒關系。三十年代的老歌，難免。沒想到你們也喜歡……」。停了一下，又慢慢道：「這是……張權唱的……」瞬間，我從他臉上看到了熟悉的表情，那是他們這代人無論聽還是唱，都會自然帶出來的神情——懷念。
懷念美好，懷念堅貞。即使被摧，被折，零落成泥……
不由想起另一朵早凋的玫瑰——四十年代作曲家陳歌辛（梁祝曲作者陳鋼的父親）。他創作的《玫瑰玫瑰我愛你》是我國第一首被譯成英文在全球傳唱的中國藝術歌曲。歌詞詩意盎然，表現了「風雨摧不毀並蒂連理枝的」堅貞情操。可嘆作者57年被打成右派，三年後孑然一身死在荒山野雪。三十年後，他的子女們計劃重新為父親造一座碑，並要在墓碑上刻一朵玫瑰……
許了願的玫瑰可知身後有多少顆心為她歌唱。無論風雨如晦，還是艷陽高照；無論含苞怒放還是化泥作塵。
心中玫瑰永不落。乘著歌聲的翅膀，開放在天上人間……
5. 玫瑰三願曲譜
第一版
6. 有一首歌詞中帶有玫瑰花的歌
1、玫瑰花的葬禮 - 海雷
作詞:許嵩、李毅傑
作曲:李毅傑
離開你一百個星期
我回到了這里
尋找我們愛過的證據
沒有人願意提起
玫瑰花它的過去
今天這里的主題
我把它叫作 回憶
我知道 愛情這東西
他沒什麼道理
過去我和你在一起
是我太叛逆
現在只剩我自己
偷偷的想你
玫瑰花的葬禮
埋葬關於你的回憶
感覺雙手麻痹
不能自已
已拉不住你
真的好美麗
那天的煙花雨
我說要娶穿碎花洋裙的你
玫瑰花的葬禮
埋葬深深愛著的你
殘朵停止呼吸
滲入大地
沒人會注意
一片小雨滴
陪著我等天明
我用這最後一分鍾懷念你
我在夜幕籠罩的天橋上潛行
每一級階梯
都留著你我昔日印跡
溫存迷醉 吵鬧清醒
都還在我的腳畔兜轉不清
沒來得及把紅色玫瑰遞給你
愛就像是一場雨
已經離我而去
你說過
太過鮮艷的愛情 終將凋零
玫瑰花的葬禮
埋葬關於你的回憶
感覺雙手麻痹
不能自已
已拉不住你
真的好美麗
那天的煙花雨
我說要娶穿碎花洋裙的你
玫瑰花的葬禮
埋葬深深愛著的你
殘朵停止呼吸
滲入大地
沒人會注意
一片小雨滴
陪著我等天明
我用這最後一分鍾懷念你
總是回想過去 埋怨我自己
總是不經意間想起了你
現在的你已經 太遙不可及
只能留在我記憶
玫瑰花的葬禮
埋葬關於你的回憶
感覺雙手麻痹
不能自已
已拉不住你
真的好美麗
那天的煙花雨
我說要娶穿碎花洋裙的你
玫瑰花的葬禮
埋葬深深愛著的你
殘朵停止呼吸
滲入大地
沒人會注意
一片小雨滴
陪著我等天明
我用這最後一分鍾懷念你
我用這最後一分鍾
2、Sara - 子彈穿過玫瑰花
詞: YuKa 曲: Sara &光棍 編曲: 光棍
眼淚在閃動
命運的詛咒
滑過臉的手
撫人的溫柔
等不到天亮
兩個人交換悲傷的重量
來不及
到白發蒼蒼
也許夢太長
怪我心太慌
當初你就像
勇敢過絕望
借一個肩膀
如果沒個溫暖的胸膛
誰來陪我到地久天長
請你不要哭
愛是甜的毒
熟悉的溫度在我眉頭靜靜安撫
我真的愛你
我的心只屬於你
什麼都算了只為你而活
什麼都別說
聽完這首歌
我們都沒錯只是命運里的過客
時間已不多
我的心只剩be ready do NOW
不是隨你軟弱幸福太寂寞
Sara - 子彈穿過玫瑰花
最後的時光
我為你收藏
當你走越遠
背影卻越長
讓時間倒流
那一段記憶你把我遺忘
我一個人到地老天荒
請你不要哭
愛是甜的毒
熟悉的溫度在我眉頭靜靜安撫
我真的愛你
連生命都給了你
什麼都算了只為你而活
什麼都別說
聽完這首歌
我們都沒錯只是命運里的過客
時間已不多
我的心只剩be ready do NOW
不是隨你軟弱幸福太寂寞
Sara - 子彈穿過玫瑰花
拓展資料：
這兩首都是有關於玫瑰花的歌曲，歌詞中也都有玫瑰花，而且兩首歌以玫瑰花歌唱愛情。
7. 歌詞里有玫瑰的歌
<玫瑰花>
<玫瑰花的葬禮>
<子彈穿過玫瑰花>
<可愛的玫瑰花>
<可愛的一朵玫瑰花>
<鏗鏘玫瑰>
<黃玫版瑰>
<塑料玫瑰花>
<玫瑰三願權>
<都達爾和瑪利亞>
<瑪依拉>
<愛·春·秋>
<他她>
<回家>
<拯救公主>
太多了，麻煩你到網路中搜索MP3歌曲中，搜索「玫瑰花」歌詞吧，應該有你要找的歌曲。
8. 玫瑰三願 指什麼
第一願激動難抑：「我願那妒我的無情風雨莫吹打」，彷彿被摧在即。第版二願柔腸百轉：「權我願那愛我的多情遊客莫攀摘」，字字無奈；第三願急切悲愴：「我願那紅顏常好不凋謝」。情達頂點，音至旋律最高處。「不凋謝」三字減弱漸慢，直跌低音區，托出哀婉不盡的懇求：「好叫我留住芳華。」至此，一個以凄美開篇、雋永結尾的人生詠嘆，漸行漸遠，飄然而去。