丁香結優課
㈠ 六年級上學期第2課《丁香結》主要內容是什麼
六年級上學期第2課《丁香結》主要內容是：
作者描寫了城裡街道旁、宅院里、城外校園的場景里，他住了三十年的斗室外丁香的不同形態，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最後寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是採取樂觀豁達的心態去對待。
(1)丁香結優課擴展閱讀：
《丁香結》的創作背景：
《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，寫的是作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。
從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的＂丁香結＂。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。
㈡ 推薦幾個好用的小程序
好的小程序需要好的小程序開發公司，如何挑選好的小程序開發公司，可以從以下幾方面看出：
1、看其公司有無官方網站，如果一家互聯網企業連網站都沒有，那就可想而知了，皮包公司的可能性會大一些。
2、網路搜索開發商有沒有負面消息，如果網路搜索出現關鍵詞比如：騙子、騙人等相關字眼或是直接在搜索結果出現負面消息，那麼這家企業就要慎重選擇了。
3、打聽其公司的業界口碑，找一些和該企業合作過的公司打聽情況。一般來講這個評價都是實打實的，很難弄虛作假。
4、看其案例，如果一家公司連一個軟體開發的案例都沒有，要麼是剛剛成立的新公司要麼是公司剛剛開始做這一塊的業務，無論是哪一個都說明這家公司項目經驗不足，實力很難評定，如果合作很有可能做小白鼠。
5、看其報價。小程序的開發是根據需求功能來確定工期和價格的，如果開發商在不知道你的需求功能甚至都不知道你要做何類小程序的情況下，一上來就給你報價，這樣也是不靠譜的。
㈢ 六年級作文:環境:開滿丁香花的校園人物:淘氣包張明，雷厲風行的班長王寒冰，充滿活力的年輕班主任李軍
那是一個開滿丁香花的校園。空氣中彌漫著沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹所散發的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇並不引人注目，但香氣卻直逼毫端。
這唯美的丁香吸引力許多學生前來觀賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來，深深地嗅了嗅，並伸出另一種手細細的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：「真美呀！要是能摘一朵該多好呀！」他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長王寒冰給看見了，說時遲那時快，只見王寒冰三步並作兩步，風一般地沖過來，大喝一聲：「住手，張明你又在破壞學校的花草樹木，走！去向老師承認錯誤！」說著就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣「我就摘了一朵，有什麼關系，樹上還有那麼多花呢！」王寒冰氣的直跺腳：「假如每個學生都像你一樣隨意摘花，那麼其他人要怎麼賞花呢？」
正當他們爭論不休的時候，班主任李軍來了，王寒冰將事情發生的經過告訴了李老師，沒想到，李老師非但沒有責備張明，反而語重心長的說：「我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開了樹木的花朵，就像是孩子離開了自己的媽媽，該多麼的孤單，多麼的可憐呀，喜歡花朵，不一定非得佔有花朵，真正的愛花是要保護花朵、愛護花朵，是花朵健康快樂地成長，這樣吧，我幫你們和丁香花一起拍張照片吧，這樣，你們就能永遠和丁香花在一起了。」張明聽後，慚愧極了，紅著臉點了點頭。
丁香樹下，兩個小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠定格，開滿丁香花的校園，真美啊！
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最近，校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細，像一個個亭亭玉立的仙女。
丁香花在樹上含苞待放，吸引了很多學生，他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。
而種樹的那一個下午，卻有無人知曉的動人一幕。
那天下午，淘氣包張明下去操場做運動，他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去，開始往回跑。在他往回跑時，一直以張明為「敵」的「小辣椒」班長王寒冰瞅見了！王寒冰也不給老師打報告，就沖出隊伍，去抓張明了。可是張明不但是淘氣包，還是個運動健將！還沒等王寒冰跑過去，他就沒影了！「小辣椒」就是「小辣椒」，腦筋一轉，計上心來，她很快就找到了張明。
王寒冰抓住了張明，抓著他的耳朵就往回拉！張明忍著痛，把王寒冰拉到牆角後。不經意間，王寒冰扭頭一看，她頓時驚呆了！只見一個老人正吃力地搬著丁香花樹，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：「原來，張明只是想來幫老人搬樹的……」
王寒冰對她做的很慚愧，於是和張明一起搬起丁香花樹。
老師李軍正好從此路過，看見兩位同學一起搬樹，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦後，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著老淚。
開滿丁香花的校園，美麗極了。