丁香結紐扣

㈠ 花牆邊兩株紫色的，如同印象派的花，線條模糊了，指向窗前的瑩白滲過來你從這個句子中的滲子體會到了

我從這個句子中的「滲」字體會到了雨中的丁香色彩彷彿流動一般，紫色與白色自然交融。

一、滲的釋義

液體慢慢地透過或漏出。

二、組詞

滲透、滲人、滲流、滲入、滲漬等。

組詞

一、滲透 [ shèn tòu ]

1、兩種氣體或兩種可以互相混合的液體，彼此通過多孔性的薄膜而混合。

2、液體從物體的細小空隙中透過。

3、比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面（多用於抽象事物）。

二、滲人 [ shèn rén ]

使人害怕。

三、滲流 [ shèn liú ]

液體在土壤空隙或其他透水介質中流動，如地下水的流動、地下石油的流動。

㈡ 丁香在古代詩詞中有什麼含義

具體含義有兩種：

1、指這種植物。

唐·杜甫 《江頭五詠·丁香》詩：「丁香體柔軟，亂結枝猶墊（翻譯：柔軟的丁香，在樹頭結出大片的花朵）。」

2、借喻女人的舌頭。

金·董解元 《西廂記諸宮調》卷五：「丁香笑吐舌尖兒送（翻譯：丁香樣的舌頭送過來）。」

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其它含義：

1、指這種植物的花。

冰心 《我們太太的客廳》：「窗外正開著深紫色的一樹丁香，窗內掛著一隻銅絲籠子。」

2、指丁香花狀的耳飾。

《醒世恆言·喬太守亂點鴛鴦譜》：「第二件是耳上環兒。此乃女子平常日時所戴，愛輕巧的，也少不得戴對丁香兒。」

3、指丁香花狀的紐扣。

清·孔尚任 《桃花扇·卻奩》：「兩個在那裡交扣丁香，並照菱花，梳洗才完，穿戴未畢。」

㈢ 丁香在古代詩詞中的含義是什麼

含義：借喻女人的舌頭。

出處：南唐 李煜 《一斛珠》

詩句：向人微露丁香顆，一曲清版歌，暫引櫻桃破。權

翻譯：含笑未唱，先露一尖花蕾船的舌尖，於是櫻桃小口微張，流出了婉轉如鶯的清歌。

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現代含義：

1、常綠喬木，又名雞舌香，丁子香。葉子長橢圓形，花淡紅色，果實長球形。生在熱帶地方。花供葯用，種子可榨丁香油，做芳香劑。種仁由兩片形狀似雞舌的子葉抱合而成。

2、指這種植物的花。

舉例：冰心《我們太太的客廳》：「窗外正開著深紫色的一樹丁香，窗內掛著一隻銅絲籠子。」

3、指丁香花狀的耳飾。

舉例：《醒世恆言·喬太守亂點鴛鴦譜》：「第二件是耳上環兒。此乃女子平常日時所戴，愛輕巧的，也少不得戴對丁香兒。」

4、指丁香花狀的紐扣。

舉例：《桃花扇·卻奩》：「兩個在那裡交扣丁香，並照菱花，梳洗才完，穿戴未畢。」

㈣ 什麼是丁香結它們有什麼像征意義

丁丁香結往往只聽電話開花之後得出的結果，象徵著美好的含義，主要表示了美好的友專情像我屬在兩個人的友誼可以天九第一場，就像今天花一樣美好茁壯的綻放。
一般來說，他都想真的比較美好快樂的含義主要有積極向上的作用，代表著一種厚積薄發的動力。

㈤ 六年級語文上冊第二課丁香結閱讀連接的譯文

「毫端」意思是指纖細的頭發的末端。這個比喻很微妙讓我說完。

1、發音：Haon

2、資料來源：來自宋代作家張瀟湘《水墨松頭·金山賞月》一文：「表獨，飛霞佩，斬雲冠。」冰和雪都濕了，多麼緊啊！」

表獨，飛霞戴，切稱冠。洗滌著冰雪，仔細地望著千根頭發的末端。

詞性：通常修飾句子中主語或賓語的形容詞。

(5)丁香結紐扣擴展閱讀：

1、創作背景

《丁香結》寫於1985年底。《丁香結》是宗璞主編的散文集，被中國作家協會評為新時期第一部散文集。

2、賞析

「丁香結」的原意是一個小而圓的花蕾，豐滿，就像裙子上的花扣。把丁香比作丁香結有兩個原因。第一個原因是丁香花蕾圓而飽滿，就像裙子上的圓盤紐扣。第二個是淡紫色，承載著未解的悲傷。

面對丁香花，作者與古人的感情相反，沒有一味的哀痛，更沒有了對生活的抱怨，而是對生活有了更深的理解。作者認為，生活中的問題總是存在的，是無止境的;因為解決不完，生活不平淡。

㈥ 星星般的小花綴滿枝頭，從牆上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。(用句中所含修辭手法仿寫句子)

月亮從雲朵中露出了她的笑臉，好像一個害羞的少女。（答案不唯一）

【解析】

本題考查對比喻和擬人修辭手法的掌握情況、運用能力，以及語言組織能力。

比喻是利用與甲事物有相似之處的乙事物來描寫或說明甲事物的修辭手法，且能夠使句子更加生動形象以及具體。

擬人是將事物賦予人的行為、情感的一種修辭手法，且能夠使句子更加生動。原句將」小花」比作「星星」，更加生動形象體現出花多，「窺」、「惹"、「探」則是人的行為，用了擬人的修辭手法。因此在仿寫時也要運用比喻和擬人的修辭手法。

使用比喻手法時要注意：

1、本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；

2、本體和喻體之間必須有相似點。

另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。

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作用：

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

2、進行說明或講道理時，不叫「比喻」，而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。