百合籽去瘤
A. 《心田上的百合花》有感
《心田上的百合花》有感1
」我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡用花來證明自己的存在。「
這句話，該有多重的勇氣和鑒定的決心啊！百合，在剛誕生的時候， 她就有如此與眾不同的想法，正是由於她對待生命價值觀不同，所以開花了，而且百合的籽隨風一盪，到處都可見百合了。他們從未忘記過母親的話語：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在.」
從誕生的一刻起，百合沒有因這是個偏僻遙遠的山谷，沒有因這是個數千尺的斷崖而自喪。他依然樂觀地堅信：「我是一株百合，不是一株野草.」百合一直吹求生命的價值，只有用開花來證明，於是百合努力地汲取水分的養氣、陽光，深深的紮根，直直的挺著胸膛。面對荒無人煙的斷崖，面對嘲諷自己的野草們，她依然保持自己的信念。百合這樣純潔的念頭，不正是我們心靈上的不足嗎？
我們從小就沒有樹立起遠大志向和深沉的理想，更沒有維理想插上一雙翅膀、讓它翱翔、放飛。這百合，不正是為人師表的化身嗎？她纖瞎身上該有多少的人生哲理啊！我們不應該向他學習嗎？
他不會貪圖名利，她只是默默的開花，她開花不是為了別人，她只是想告訴自己，用花來完善自己，追求生命的價值。百合，看似普普通通的花朵，身上卻又那麼大的引力。
我們無論在生活中、學習上。我們不都應該做到默默無聞，永不放棄自己嗎？那麼，我們都應該堅信，我們都是生活的奇跡，最後的結局定將是美好的。
百合，你不僅是我精神上的榜樣，更是心靈上的「甜心」，觸動心靈永不放棄自己理想、堅貞純潔的榜樣
《心田上的百合花》有感2
今天，我讀完了《心田上的百合花》後，我的心靈受了深深的震撼。
在一個偏僻的山谷里，有一個斷崖，那裡長出了一株弱小無助的百合。因為它和雜草長的一模一樣，說它是一株百合。雜草老愛嘲笑它，所以百合心中有這樣一個念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開出尺豎脊潔白無瑕的花朵。有了這個念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽光，並深深地紮根。
當我讀到這句話的時候，意識到百合花是多麼有生活意念呀！如果是我們呢？對，我們一定也要像百合一樣堅持不懈，就會開出美麗又純潔的花朵，向著目標出發。
當我讀到這句話―「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎麼看我，不管有沒有人欣賞，我都要開花！」
這句話我讀完後，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強烈的願望―開出美麗的花的願望，向著目標前進。如果我們做不到的話該怎麼辦呢？我們難道連一株花都比不過嗎？不！我們一定要勝過它，而且要比它更好！所以，我們要向著目標前進，「成功」是要從青少年做起的，不要長大了才後悔。
本文告訴我們為實現自身的價值，就應該堅持不懈、不屈不撓，向著目標前進。
《心田上的百合花》有感3
今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來和大家分享一下。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數尺的斷崖。有一天，長出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心裡知道自己不是一株野草，但是沒人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開出美麗的花朵。終於在一個春天的早晨，百合的頂部長出了第一個花苞。
百合周圍的野草們一直在嘲笑和譏諷百合，它們認為百合只是一株野草，是不可能開花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終於開出了潔白而美麗的花陵滲，這時，野草們再也不敢嘲笑它了。風兒幫百合傳播花籽，百合開滿了山崖。不管是近處的人，還是遠處的人都來這里欣賞這美麗的野百合。
讀完這篇文章後，我體會到了百合自信、自立、自強不息的精神，當野草們都不相信他的時候，它仍堅定自己的信念，實現了人生的價值。我也要像百合學習，勇於進取，將來我也要活出自己人生的精彩。
《心田上的百合花》有感4
百合花，如今受人愛戴，但是在很早以前，可大大不同。讀了《心田上的百合花開》，我深有感觸。
寫了一朵百合花在懸崖峭壁上頑強生長！剛開始，它雖然像棵野草，但它的心裡始終知道自己不是一棵野草。為了使野草不再譏笑；是蜂蝶不再勸阻；使它感到自己的存在。於是它充分地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。正是百合花有著這樣一個信念：「我是一株花，我有我的使命，我有我的存在。」到了春天，百合花終於經過了自己的努力成功開出一朵潔白芬芳的花……
誰在世界上都是不能輕易替代的角色，忙忙碌碌也好，鬆鬆跨跨也罷，每個人都得奔波著寫自己的人生。
一個人的價值出自於他的存在，只是多少不同而已。在學習生活中，也是如此，應該抱有這樣的信念：「我是一個學生，我有我的學習任務，我有我的考試，我更應該去認真學習，努力奮斗。」
「世上無難事，只要肯登攀。」我們也應該盡自己最大的努力獲取成功，讓我們為百合花的精神喝彩，向百合花的品質學習吧！
這可愛潔白，美麗淳樸的花兒，還不是認識人生的一道亮點嗎？
《心田上的百合花》有感5
《心田上的百合花》寫的是一個斷崖上長出的一株小小的百合，它不顧雜草和蜂蝶的鄙夷，要用花證明自己的存在。後來，滿山全長出了百合了，但它們牢記第一株百合的教導：「以花證明自己的存在」。
百合生在斷崖上，生活環境十分惡劣。但在它的內心深處，有一個純潔的念頭：「我不是野劃草，我是百合，我在開花。」當它長出第一個花苞時，雜草卻嘲笑著百合：「我看它頂上長的不是花苞，是頭腦長瘤了。」飛過的蜂蝶也勸百合不要那麼努力開花：「在這斷崖邊，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞。」
透過百合花的經歷，我感受到了：人定下的計劃一定要實現，不管別人怎麼看都要完成。它告訴我們：在人生的道路上，什麼時候也不要放棄自己，要相信自己，最終才會開出世界上最靚麗的花朵！
《心田上的百合花》有感6
前幾天，我們學了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！
其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的庄嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終於綻放出美麗的花朵，實現了自己的願望，證明了自己的價值。
但當我讀到文中的這一句話：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」時，不禁發自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的庄嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那隻螞蟻：當時，那隻螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多麼的高，多麼的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終於還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一隻小小的螞蟻。
後來，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的力量。有一天，它終於開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的風景。的時候，我有經不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！此外，我還想到了20xx.5.12大地震中，汶川某個小學的'學生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！
啊，是呀，連一株百合面對困難都這么堅強，為了完成作為一株花的庄嚴使命，都嫩堅持不懈，那我們人類，作為萬物之靈，面對困難是否應該更堅強、更堅持不懈呢？
《心田上的百合花》有感7
當我學完全文時，常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在「放棄」與「堅持」的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的使命就是對生命的尊重。
「我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。」每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什麼呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
《心田上的百合花》有感8
我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開那無比潔白的花朵才能一目瞭然。我呢，要努力學習做一株百合。當他被山上的野草嘲笑時，而是向著目標前進，開出那美麗的花朵。當它開出花但沒有人欣賞它，它還是要結籽，這種有志氣的精神值得我們學習。
我一定要學習百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時，沒有人能發現我有很大的進步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開這朵花，發揚自己的優點。做事的時候一定要有信心，不能自卑。我要學習百合花不怕被人嘲笑，堅持自己的立場，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個人只有信心，是無法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。
不管是干什麼事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開出雪白的花朵，結出種子，在城市的每一個地方開著美麗的百合，清香在藍天上飄盪……
老師在博客寫發了一篇故事讓孩子們去讀，然後每個人都要寫一篇讀後感。我和爸爸看後雖然都誇獎了瓜瓜，但是內心並沒有覺得他寫的有多好，感覺他還是老毛病，同樣的話說了好幾遍也說不清楚。但是這是他第一次寫這么多字，他最害怕寫的就是讀後感，所以這次他已經有很大進步了，我們應該給他成長的空間。
可是沒有想到的是，今天晚上瓜瓜回來說老師誇獎了他，說他寫的太好了。老師沒想到他會寫出這么美的語言，不僅語言美，認識也寫得特別好。還讓他把作文發到老師的郵箱。打開周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優加加，是瓜瓜夢寐的最高分。我當時想到的就是對老師的感激，因為最近瓜瓜出了很多問題，老師每一次都處理的很及時，也鼓勵的很及時，真是讓我感動。
打開老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語言比較朴實，寫自己真實感受的文章。原來老師並不欣賞華麗的語言堆砌，超過年齡的高水平發揮。一開始我還以為老師因為瓜瓜前一段的表現，只是想單純藉此鼓勵瓜瓜一下，看過那些文章以後，我覺得老師是真的在誇獎瓜瓜文章寫得好。
真是發自內心的感謝老師。
《心田上的百合花》有感9
本次南京之行，聆聽到蘇派語文的傑出代表薛法根老師的一堂《心田上的百合花》，讓我終於明白，原來語文課是應該這樣上的，有語文味的課是這樣的。正是這樣的課，讓我的語文心路經歷了一次洗禮。
第一板塊：讀詞句，初識林清玄
課的開始，學生三讀課題，老師介紹作家林清玄；而後出示五組詞句：（1）偏僻遙遠的山谷高達數千尺的斷崖（2）努力吸收水分和陽光深深地紮根直直地挺著胸膛（3）靈性的潔白和秀挺的風姿（4）晶瑩的水珠那是極深沉的歡喜所結的淚滴（5）從未見過的美觸動內心那純凈溫柔的一角
（過程：老師請學生讀讀這些詞句，想像著讀，盡量找到感覺，要讀在心裡，彷彿看到了那些畫面。學生嘗試著讀，師在點撥著，示範著，讀得越來越好，淋漓盡致地展示讀的過程，學生漸漸地找到讀的感覺，充分體現了老師的指導、引領的作用。）接著師問：從這些詞句之中你感覺到林清玄是一個怎樣的人？生說是唯美的、細膩的。又讓學生猜猜這作家是男是女，這么清新優美的文字會是出於誰之筆？（此環節設計就從總體上把握了作家語言的特點，為後文的學習作了很好的鋪墊。）
第二板塊：圍繞專題，走進文本
師問：請大家用心讀文，思考「這是一株的百合花？你會用哪些詞語概括？請在文中圈出，劃出富有蘊味的詞，寫上自己的感受！」生在老師的指令下，用心讀著課文，圈圈劃劃。開始交流了，師說：你讀出了一株怎樣的百合花？你可以談談感受，讀讀文中的句子。異常精彩的場景出現了，學生圍繞著這主問題，讀文找據，讀書著，思考著，老師不時點撥著，引領著，啟發著，在師生的重重對話中，如剝筍似的，將文本的語言一層一層地「解剖」，完整地展示品味語言的全過程，在多元的感悟之中，極其正確地把握了價值取向，完美地領悟出文章的主題。生：（1）意志堅定你從哪些地方知道了？點撥「嘲笑、不屑、鄙夷」為什麼寫野草？（2）堅信自己它堅信什麼？（3）性格倔強從哪兒看出？連續用了三個「我要……」這三個理由是並列的嗎？（遞進）——齊讀——再讀兩個「不管……我都要……」（4）執著一生讀得軟綿綿的，師引：你們的聲音還是軟綿綿的，聽不見執著、倔強，再練練——指名讀——齊讀（5）堅韌不拔（6）美麗你從哪兒知道？還從哪兒知道？（第六自然段）師問：這段話寫的是孩童、許多情侶、無數的人，怎麼是百合？引領學生明白直接描寫和襯托描寫兩種不同的寫法。（7）內心美麗、純潔（8）堅持不懈你從哪兒看出它的堅持不懈、全心全意？（剛開始－遭到鄙夷－年年——牢記）（9）謙虛不遜、不炫耀、不張揚（10）永不放棄（11）偉大（12）自尊自愛自強（13）幸福（14）不斤斤計較（15）富有主見（16）自強（17）充滿靈性、充滿智慧
再現過程：學生一邊讀著書，一邊談著感受，心用在語言文字的感受上；老師在生談感悟的過程之中，點撥提升關鍵點，隨機請生板書其中的關鍵詞；在17個學生交流過後，師對著板書詞，請生讀；而後師問：如果這些特點屬於人，你會覺得他是個怎樣的人？生說是近乎完美的。
品析回味：圍繞一個問題，牽一發而動全身，環節簡單清晰；學生的思考點明確集中，但不單薄，在老師的巧妙指引下，顯的那麼多元又獨特；交流開始，憑借語言，基於文本，感受花的本身，再由物及人，符合我們認識、理解的規律；整個過程既在感悟，更在真真切切地讀書，緊緊在文本中穿梭，在不斷地觸摸語言，體會語言的意義，自始自終在語言的路上走來回。
第三板塊：讀中表達，深化主題
師：這樣優美的文字，我們要把它讀到心裡才對！請大家選擇優美的片段練練，用我們的聲音來表達！
1、生練，展示讀特別優美的段落（1）一生讀第三段，師評：柔美的聲音透露著自信！（2）讀第六段觸動慢了一點！（3）讀第四段蘊涵感情的朗讀是最美的聲音！（4）讀第五段你的聲音是平實的，內心是火熱的！最好迸發出來！（5）讀百合說的話言為心聲，最能表達百合花的聲音，我們的聲音！
（感嘆：老師的評價是如此豐富，如此真切，如此到位，學生一聽就明了，足見師者功底之深厚！）
2、引讀百合花說的話——三次「信念」
師：課文是描述一株近乎完美的百合，到底是什麼使雜草變為美麗的花？師用語言創設情境，抓住「純潔的念頭」，三次引讀（百合先後三次說的話）
3、生讀後，師問：你知道它為什麼能「近乎完美」？生（1）很有主見（2）目標專一、堅持不懈（3）堅信自己（4）信念和理想不變！
4、師對著板書激情總結：只有心田上的百合花怎樣怎樣，才能成為斷崖上最美麗的花！信念是一種力量，它才會不怕嘲笑，不怕鄙夷，努力地釋放自己的能量，長成美麗的花；信念是一顆種子，它才會努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，開出美麗的花！
《心田上的百合花》有感10
在斷崖邊上雜草叢生的地方，有一株野百合，因為懷揣夢想並堅持奮斗，使斷崖到處都充滿生機。
「我要開花，以花來證明自己的存在」，抱著這個信念，野百合綻放出了最純美的花朵。而這，不也正是我們所要知道的嗎?
我想起這樣一個人，他是一名留學生，就因為一句「中國人怎麼那麼笨」，他下定決心努力學習，他不在意別人的看法，只是默默用行動證明自己，最後，他以優異的成績證明著自己的優秀，證明著中國人的優秀，他就是童第周。在他的身上，散發著野百合的清香。
在我們身邊，又有多少野百合在默默綻放呢?干凈的城市告訴人們，一株名叫環衛工人的百合花在默默綻放;傑出的學者告訴人們，一株名叫人民教師的百合在燦然綻放;又好的外賓該訴我們，一株名叫志願者的百合在溫馨綻放;康復的患者告訴我們，一株名叫天使的百合在恬靜綻放……
我願做那株野百合，那株生長在雜草叢生斷崖邊上的野百合，也許它的生活環境不盡人意，但它懂得「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。它能夠懷揣夢想，不斷奮斗，綻放純潔的花朵。
我願做那株野百合!
B. 寫百合花的優美句子
寫百合花的優美句子
在一個斷崖上長出了一株百合花，可是百合花剛長出來的時候跟其他的野草沒什麼兩樣。長出的花苞卻被其他野草說成頭上長瘤，甚至就連蜂蝶也勸百合花。可是百合花並沒有就此放棄，反而努力的吸收陽光和水深深的紮根在懸崖邊上。不知過了多少月百合花終於結出了第一朵花。百合花的籽隨著風四處游盪，幾十年後那裡被人們稱為百合谷地，許多人千里迢迢的從城市，鄉村來欣賞百合花。孩童跪在百合花邊聞百合花的芳香，情侶相擁而抱許下百年好合的願望。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據說它的營養價值很高，還可以葯用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時候，花骨朵自然就會炸開，裡面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其餘六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
潔白而優雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據說它的營養價值很高，還可以葯用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時候，花骨朵自然就會炸開，裡面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其餘六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
色的百合花的花芯是烏黑的，花瓣是白里帶黃，它的莖；又細又長。葉子細細長長像竹葉形。粉色百合花的花芯可沒有黃色百合花的花芯那麼大，那麼黑。它的花瓣裡麵粉紅，外面白，有一點點的小紅點。白色百合花花瓣潔白無暇。百合花的花苞顯得有些飽脹，百合花有六片花瓣。百合花有潤肺、清火、安神的作用，能治療咳嗽。
這天是母親的忌日，小姑娘知道母親生前最喜歡百合花，所以在院子種滿了百合花，小姑娘能撐到今天完全是百合花的'功勞，因為她知道母親的靈魂化做百合花，時時刻刻陪伴在她的身邊，無論開心，難過，郁悶，受委屈，百合花總是靜靜地聆聽著，就這樣百合花成了小姑娘心靈的寄託。
我們的愛情就就像百合花一樣，清香潔雅，馨香淡淡。恰巧的是我們都鍾愛百合花，那一次你問我，喜歡玫瑰花嗎？我說，更喜歡百合花，你說你也喜歡百合花，然後我才知道原來我們喜歡的花都是一樣的。所以此刻我以百合花來象徵我們的愛情了。
百合花的六篇花瓣格外引人注目。百合花裡面的四、五根芯也是格外動人。百合花除了這些分外妖嬈的花瓣和花芯，還有一個更迷人的地方——百合花的芳香。
百合花宛如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，令人陶醉，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色……美麗極了，百合花的根是綠色的，葉子是青色的，花瓣有五~六片微微向下捲曲一朵有一朵的姿態，構成了仙女般的百合花。
潔白無暇的百合花在春天裡競相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向後輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、庄嚴、事業順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表庄嚴。
百合花被認為聖母之花，象徵著聖潔和吉祥。在現實生活中，你有沒有注意到，許多新娘都手捧百合花。這是因為百合花寓意著百年好合，百事合意。
百合花的愛情，散發著淡淡清香的情感，質朴而綿長，平淡里現真情。兩個人的百合歲月，總是令人陶醉，就像一本讀不完的書，一段電影里經典得倒背如流的對白，帶給人更多的是無限的甜美，無限的依戀。百合花的春天，你來了，寵愛，呵護於一身；百合花的夏天，凋零了，蒼老了，珍惜，照料，更讓愛情懂得落做春泥更護花的不朽。
百合花的干很長，葉子又大又少，頂端有兩朵花，半開著，還有兩個漂亮的小花骨朵。小花骨朵還在長大，那兩朵百合花呢，也還沒完全打開，可是，它們卻都有一種純凈的顏色，那就是白色了。百合花有四五片大花瓣，兩層，外面那層是帶一點綠色的，而裡面的那層是雪一樣的白了，好美啊！
百合花的葉子是深綠色的，就像是一雙手，懷里抱著熟睡的花蕾。這個頑皮的小花蕾不知道什麼時候才想露出它那可愛的小臉蛋。沒過幾天，一朵朵美麗的百合花開了，綻放的百合花像喇叭一樣美。
百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了。果然，幾天之後，百合花趁我不注意時偷偷地開了。花的香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個角落。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎麼乾旱，它照樣亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要種子掉到泥土裡，很快就會長出另一棵百合花。
百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進人們的記憶中讓人無論在何時何地，都會想起百合花的葉子。
其實百合花原出生於神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為葯用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而斗爭。
資料上說百合花又叫火百合，火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點。有的百合花都謝了，只剩下一根雄蕊。百合花的每一片葉子上都有一個黑色的種子。
從右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子，前來參觀的人都被它所吸引。它的枝葉述說著它的美麗與純朴，它的花雖然即將要凋謝了，但我們仍然能看到它美麗的身姿，它修長的枝條透過狹窄的窗戶向外生長。它的葉子裡面已經長出新的嫩芽，好像它正在為春天增添一些美麗，這就是美麗又純朴的百合花。
雨來了，用溫暖的雨水滋潤著百合花，風來了，用溫柔的風鼓勵者百合花，太陽升起來了，用燦爛的陽光激勵這百合花。
葉老師手裡的花香氣撲鼻，一朵百合花已經開了露出了自己粉紅粉紅的笑臉。花蕊在百合花中間驕傲的抬起了頭。紅色的康乃馨圍繞著那朵驕傲的百合花，白色的滿天星藏在了花中間像在和其他花兒們捉迷藏
一天，小弟弟跑進院子里，把院子里的百合花踏得一片狼藉，小姑娘一怒之下推倒了弟弟，一邊流淚，一邊拾起殘留的百合花瓣，她傷心極了。弟弟的哭聲引來了繼母，繼母不由分說地就抽了小姑娘幾鞭子，此時，皮肉之痛那有心裡的痛苦，她的心已經死了，隨著百合花走了，因為這里有太多太多讓她傷心的回憶，她走了，去和她的母親見面了。
;C. 百合籽的營養價值
百合籽是一劑滋補良葯：百合狀如白蓮花而得名，其味如山葯，除含澱粉、蛋白專質、脂肪、鈣、屬磷、鐵、維生素B1、B2、C、胡蘿卜素等營養素外，還含有一些特殊的營養成分，如秋水仙鹼等多種生物鹼.這些成分作用於人體，不僅具有良好的滋補效用，對於虛弱、慢性支氣管炎、結核病、神經官能症等患者有很大的幫助，而且對多種癌症都有一定的療效，也是一種天然的抗腫瘤葯.