母愛梔子花
A. 母愛是怎樣的
因為愛,冰雪會消融;因為愛,枯木會逢春:因為愛,希望綻放華彩;就因為愛,生命才獲得圓滿;就因為愛,奇跡正在趕過來。愛,是林瀟湘的琉璃淚濕透了怡紅公子的摺扇;愛,是慈母手中的細線,是遊子身上的青衫;愛,是眾人皆醉唯我獨醒後依舊骨肉相連的熱枕…。是讓我們生命閃光的火種;愛,讓我們的存在有了價值。愛有很多種,世界上的愛有親情,友誼,愛情,陌生情……。
在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會過父母的關懷?我也擁有無時五刻不在惦記我,關心著我的爸爸媽媽。我的媽媽---是世界上最關心我的人。
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心,對我總是無微不至的關懷。為了讓我吃好,他絞盡腦汁地做一些好吃的,為我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞葯,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好…。春天的風吹綠了柳梢頭,夏天的風吹散了炎熱,秋天的風吹黃了稻田,冬天的 風吹白了大地,母愛的風吹醒了我的靈魂。
考試是每個學生勞動成果的展示,成績的好壞直接影響著學生的心情。在期末考試後,知道成績的那一天,我失望極了,我的英語才82分,知道成績以後,我就一言不發地躺在床上,看著天花板…不知過了多久,門忽然開了,媽媽進來坐在我旁邊,不住打量我,突然,媽媽氣憤地對我大聲吼道:「你躺在床上干什麼?你沒考好是你自己不用功,這能怪誰…。」等媽媽把話說完,我傷心的哭了。
哭累了,把眼淚擦乾,我望著慈祥的媽媽。媽媽見我心已冷靜下來,她也恢復了本來面目,慈祥地對我說:「考試的分數固然重要,但你的主觀努力更重要,只要你盡力了,你的人生中就沒『後悔』兩字…。」我的眼睛一亮,精神也好了起來,信心又回到我的身上。
母愛如風,把我不良情緒吹得無影無蹤,把我吹的充滿活力。
母愛不止是水呀、風呀…。.她更是天底下最偉大的力量。孟母、女媧等人類的良母,啟示著愛,猶如空中漂浮不定的雲,時刻以變幻莫測的方式演繹著人世間的悲歡離合;愛就像蹺蹺板,忽高忽低,在愛與被愛中穿梭,徘徊。
愛是痛苦的,正如「美麗總是愁人的」。它總是像一道數學證明,只有在特定的范圍內才能葉落歸根,才能活出精彩…。雖然過程是痛苦的,難以捉摸的,但在梔子花開的一瞬,又會感到無限快樂…。這就是「愛」,這就是「母愛」,一股藏在心底的巨大力量。
B. 母親的梔子花閱讀答案
1:本文採用第一人稱復訴述的(我~~制~)
好處:代入感強 為了加強作品真實性感染力 更能引起讀者和作者的共鳴
2: 時間順序中的倒敘:(自我12歲起;在我17歲的時候;我22歲結了婚,先將以前發生的事情,而不是從現在的時間說起)
3:她想讓她的孩子感受到愛與被愛;擁有創造力與想像力;感知大千世界的不可思議;並且具有一種信念,即使面對逆境,在不幸與災難中也能發現美的存在。
4:議論抒情;:事實上,我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣,追求可愛、強壯和完美,充滿謎一樣的靈氣,或許還有一點神秘和不可思議。
作用:更能表達母親對女兒默默的關愛
5:送花者是作者的母親
理由1:自從母親過世後,她就再也沒有收到梔子花
2:媽媽引導我進一步的想像·····,作者已經在此做了伏筆,與後文:事實上,我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣,追求可愛、強壯和完美,充滿謎一樣的靈氣,或許還有一點神秘和不可思議。相互前後照應~~~
如果沒猜錯這應該是初中或者高中的語文的閱讀
呵呵
僅供參考哦·~
C. 我母親生前愛梔子花.死前讓我在她墳前種梔子花.可有人說梔子.有冶子的意思.讓我好為難.特來求助。
嗯,風水上有這一說法
你可以種在左右和後。不要種在正前方就成了
D. 浸透母愛的白梔子讀後感600字
浸透母愛的白梔復子讀後感制
一束鮮花——一束白色的梔子花,總會在我的每個生日送到我的家裡。我沒辦法查明送花人的身份,每一次我想起這位神秘人士的時候,都是我最幸福的時刻。
媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我是不是我曾經為某人做過什麼事,而今他以這種方式向我表達他的謝意?我實在沒法知道,而梔子花的馥郁與溫馨卻無時無刻的陪伴在我身旁,讓我真切的感覺到自己是可愛的,值得別人關心與愛。
我就是在這梔子花香中想像,在梔子花香中成長,直到22歲。這一年,我的媽媽過世了,生日里的梔子花也在這一年中斷了。
讀著這篇感人的文章,我想:這是多麼飽含母愛的梔子花啊!她讓「我」感到自己很可愛,感到自己是值得別人關心與愛的,讓自己一直生活在純真充滿想像的世界裡。淡淡的花香,濃濃的母愛,這是一位多麼偉大的母親啊!
E. 只懂梔子花全文寫了母親和梔子花之間的那些事情
你問的只懂梔子花全文寫了母親和梔子花之間的那些事情?
這個應該是你的作業吧?那就應該自己寫。不能總是抄別人的。那樣不好
F. 《一束白色的梔子花》母親送花給女兒的真正目的是什麼
是讓女兒知道:真愛,不僅僅綻放在梔子花瓣上,不僅僅是母愛,還有家庭的愛、校園的愛、社會的愛,都是清純而又溫馨的,真愛,無處不在。
G. 《一束白色的梔子花》 在文中你覺得母親送花給女兒的目的是什麼
目的是希望他的孩子像梔子花那樣堅強而完美
H. 讀了短文《一束白色的梔子花》想一想,我能從媽媽充滿愛意的引導中學到什麼
我能從中體會到媽媽對我的關愛。讓我真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關心與愛護內的。容
一束白色的梔子花,總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡,到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名,因為這花是零售的。 白色的梔子花純潔無瑕(xiá),芬芳沁(qìn)人,為我帶來了無盡的欣喜。
我沒法查明送花人的身 份,然而沒有一天不在揣(chuǎi)想這位匿(nì)名者的形象。每當我想起這位也許是出於羞澀或是出於乖僻而不願意透露自己真名實姓的神秘人士的時候,都是我最為幸福的時刻。
媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我,會不會是我曾經幫某人做過什麼好事,而今他以這種方式向我表示他的謝意?會不會是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居?會不會是那位老人,在整個寒假裡我都幫他取郵件,讓他免去在冰地上滑倒的危險?我實在沒法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁,讓我真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關心與愛護的。
我就在這梔子花香中想像,在梔子花香中成長,一直到22歲。這一年,媽媽過世了,生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。
I. 梔子花送母親合適嗎
只要心中想著母親,母親就會心慰。無論送什麼花都是表示愛意。
J. 母親的梔子花運用了怎樣的記敘順序
母親的梔子花這篇文章使用了倒敘記敘順序,文章寫得不錯,記得好好讀,好好品味。