紫羅蘭主要內容

① 的紫羅蘭的閱讀答案

紫羅蘭
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精緻的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鑽進泥土裡。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，獃獃地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：「不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。」哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭，用它那朴實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!
1.短文的結構方式是___________。
①總起——分述——總結;②總述——分述;③分述——總述。
2.(1)短文開頭的特點是__________。
(2)短文結尾的特點是___________。
(3)開頭和結尾的關系是__________。
3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的( )，接著寫了紫羅蘭花的()，最後寫了紫羅蘭花的( )。
4.根據段意給短文分段。
第一段：寫作者贊美紫羅蘭。
第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。
第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。
第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。
5.用「~~~~」畫出概括短文中心思想的句子。
6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。
①概括這段內容。②點明這段中心。
紫羅蘭閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1.①
2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。
(2)點題，總結全文，點明中心。
(3)首尾呼應。
3.顏色、姿態、香味
4.第1自然段;第2—3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最後一自然段
6.①

② 紀伯倫《紫羅蘭》主要內容及情感

文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。
情感：以紫羅蘭暗喻自己，勇敢追族夢想，無畏艱險。

③ 紫羅蘭閱讀題答案

第①段寫了什麼內容?有什麼作用?(3分)
1.描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。 共3分。
2.在②～⑤段中，「紫羅蘭」對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)
2.紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析「對話」這種手法的好處。(2分)
形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。
4.品析下面句子中加點的詞語。(4分)
①暴風雨把她從土裡拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。
②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。
4.①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。

5.文章的題目不完整，你認為在「紫羅蘭」前面應該加個怎樣的修飾語，並說明理由。
(3分)
5.我認為應該添加「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。
6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，並加以闡述。(3分)
日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。

④ 《紫羅蘭》的閱讀訓練

我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊美它頑強的生命力。

紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。

紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精緻的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的'花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鑽進泥土裡。

紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，獃獃地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：「不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。」哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。

啊！紫羅蘭，用它那朴實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！

1．短文的結構方式是___________。

①總起——分述——總結； ②總述——分述； ③分述——總述。

2．(1)短文開頭的特點是__________。

(2)短文結尾的特點是___________。

(3)開頭和結尾的關系是__________。

3．第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的（ ），接著寫了紫羅蘭花的（），最後寫了紫羅蘭花的（ ）。

4．根據段意給短文分段。

第一段：寫作者贊美紫羅蘭。

第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。

第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。

第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。

5．用「~~~~」畫出概括短文中心思想的句子。

6．短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。

①概括這段內容。 ②點明這段中心。

答案

1．①

2．(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。

(2)點題，總結全文，點明中心。

(3)首尾呼應。

3．顏色、姿態、香味

4．第1自然段；第2—3自然段；第4自然段；第5自然段。

5．最後一自然段

6．①

⑤ 《紫羅蘭》這篇課文主要內容

自己吃出讓別人聞到芳香

⑥ 紫羅蘭閱讀理解題及答案

紫羅蘭，原產地中海沿岸。目前我國南部地區廣泛栽培。為十字花科紫羅蘭屬下的各個種的植物的統稱。下面是我整理的《紫羅蘭》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《紫羅蘭》閱讀原文
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。

紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精緻的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鑽進泥土裡。

紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤溼了，獃獃地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說："不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。"哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。

豎斗啊!紫羅蘭，用它那朴實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!
《紫羅蘭》閱讀題目
1.短文的結構方式是___________。***2分***

①總起--分述--總結;

②總述--分述;

③分述--總述。

2.***1***短文開頭的特點是__________。***2分***

***2***短文結尾的特點是___________。***2分***

***3***開頭和結尾的關系是__________。***2分***

3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的******，接著寫了紫羅蘭花的******，最後寫了紫羅蘭花的******。***3分***

4.根據段意給短文分段。***6分***

第一段：寫作者贊美紫羅蘭。

第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。

第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。

第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。

5.用"~~~~"畫出概括短文中心思想的句子。***2分***

6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。***2分***

①概括這段內容。

②點明這段中心。
《紫羅蘭》閱讀答案
1.①

2.***1***緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。

***2***點題，總結全文，點明中心。

***3***首尾呼應。

3.顏色、姿態、香味

4.第1自然段悶宴;第2-3自然段;第4自然段;第5自然段。

5.最後一自然段

6.①
《紫羅蘭》閱讀原文
紀伯倫

①幽靜的花園里，生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足於自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地擺來擺去。

②一天早晨，她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭，環顧四周，她發現一株亭亭玉立的玫瑰，那麼雍容而英挺，使人聯想起綠寶石的燭台托著鮮紅的小火舌。

③紫羅蘭張開天藍色的小嘴，嘆了余罩磨一口氣，說:「在香噴噴的草叢里，我是多麼不顯眼啊，在別的花中間，我幾乎不被人看見。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長，不能像玫瑰花那樣仰望藍色的蒼穹、轉向燦爛的驕陽。」

④玫瑰花聽到她身旁的紫羅蘭的這番話，笑著搖了搖頭，接著說:「你這枝花多麼愚蠢呵!你簡直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯誤的想法和空洞的幻想，滿足於自己的命運吧。要知道，溫順會使你變得堅強，誰要求過多，誰就會失去一切。」

⑤紫羅蘭回答道:「呵，玫瑰花，你來安慰我，因為我幻想的那一切，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對於不幸者說，那些幸福者的安慰意味著什麼呢?向弱者說教的強者總是殘酷的!」

⑥造化聽到玫瑰與紫羅蘭的對話，覺得奇怪，於是高聲問:「呵，女兒，你怎麼了，我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據了你的心?」

⑦紫羅蘭用充滿哀求的聲調回答她:「呵，你原是無上全能、悲憫萬物的啊，我的母親!我懷著滿腔 *** 、滿腔希望請求你，答應我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好!」

⑧造化說:「你不知道你的請求意味著什麼。你不明白外表的華麗暗藏著不可預期的災禍。當我把你的軀干抽長，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會後悔的，可是，到那時，後悔也無濟於事了。」

⑨紫羅蘭答道:「呵，把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭!日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!」

⑩於是，造化說:「呵，愚蠢而不聽話的紫羅蘭，我滿足你的願望!但是，如果不幸和災禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過錯!」

⑩造化伸開她那看不見的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰，佇立在眾芳之上。

⑩午後，天邊突然烏雲密布，捲起旋風，雷電交加，隆隆作響，狂風和暴雨組成一支不計其數的大軍突然向園林襲來。等到風停雲散，滿園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場風暴的襲擊之後，安然無恙。

⑩一株紫羅蘭抬起頭來，看著花草樹木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴:「瞧呵，暴風雨把那些自負為美的花朵變成了什麼喲!」

⑩另一株紫羅蘭說:「我們緊貼著地面生長，才躲過了狂風暴雨的憤怒。」

⑩第三株喊道:「我們是這般脆弱，但龍卷風並沒有戰勝我們!」紫羅蘭閱讀答案

⑩這時紫羅蘭皇後向四周環顧了一下，突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。

⑩暴風雨把她從土裡拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在溼漉漉的青草上。她躺在地上，像一個被敵人的箭射中了的人一樣。

⑩紫羅蘭皇後挺直了身子，展開自己的小葉片，大聲召喚:「看呵，看呵，我的女兒們!看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓吧。」

⑩瀕死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最後的力量，用微弱的聲音回答道:「聽我說吧，你們這些愚蠢而謙遜的花兒，暴風雨和龍卷風都把你們嚇壞了!我曾聽見更高的世界對我們世界說，『生活的目的在於追求比生活更高更遠的東西』。我做了一小時的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀察過宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽過私語，我用玫瑰花的葉片感受過光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過這樣的榮光么?」

⑩不久，玫瑰捲起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑——那是理想實現的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑
《紫羅蘭》閱讀題目
19.第①段寫了什麼內容?有什麼作用?***3分***

20.在②～⑤段中，「紫羅蘭」對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?***2分***

21.本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析「對話」這種手法的好處。***2分***

22.品析下面句子中加點的詞語。***4分***

①暴風雨把她從土裡拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在溼漉漉的青草上。

②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。

23.文章的題目不完整，你認為在「紫羅蘭」前面應該加個怎樣的修飾語，並說明理由。

***3分***

24.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，並加以闡述。***3分***
《紫羅蘭》閱讀答案
20.答案示例:紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。

21.答案示例:形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感 *** 彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。

22.答案示例:①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。

②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。

23.答案示例:我認為應該新增「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。

24.答案示例:日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。

⑦ 紫羅蘭 閱讀答案

紫羅蘭
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精緻的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鑽進泥土裡。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，獃獃地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：「不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。」哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭，用它那朴實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!
1.短文的結構方式是___________。
①總起——分述——總結;②總述——分述;③分述——總述。
2.(1)短文開頭的特點是__________。
(2)短文結尾的特點是___________。
(3)開頭和結尾的關系是__________。
3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的(
)，接著寫了紫羅蘭花的()，最後寫了紫羅蘭花的(
)。
4.根據段意給短文分段。
第一段：寫作者贊美紫羅蘭。
第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。
第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。
第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。
5.用「~~~~」畫出概括短文中心思想的句子。
6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。
①概括這段內容。②點明這段中心。
紫羅蘭閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1.①
2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。
(2)點題，總結全文，點明中心。
(3)首尾呼應。
3.顏色、姿態、香味
4.第1自然段;第2—3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最後一自然段
6.①