浙大幼兒園鬱金香分園

① 鬱金香有毒嗎適合幼兒園養嗎

沒有毒。
可以養，但是要考慮小朋友會不會給拔了。
溫度是鬱金香提前或者延後花期最主要的因素，一般元旦春節需求量比較大，因此要進行低溫處理，打破其休眠後方可種植。低溫通常有2種方法：一是將種球放到溫度調整為9℃的冷庫中干藏2個半月，種球種植到箱子內進行濕藏促進生根1個半月（品種不一樣處理低溫的時間也不一樣），當種球在濕藏時發芽長至9厘米左右時可將箱體運至溫室內。

② 《鬱金香》小班教案

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是我幫大家整理的《鬱金香》小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《鬱金香》小班教案 篇1

活動目標：

1、能用對角折的方法表現出鬱金香花的基本特徵。

2、養成耐心、細致的折紙習慣。

3、體驗想像創造各種圖像的快樂。

4、感受作品的美感。

活動准備：

1、初步了解鬱金香花的色彩和外形。

2、彩色紙若干、剪刀、膠水、膠布。

3、PPT

活動過程：

一、談話導入，感知鬱金香的基本特徵

1、春天來了，到處都是美麗的花朵。看，有哪些花開了？

出示PPT。

2、這是什麼花？

引導幼兒了解春天裡不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

3、這是什麼花？它叫什麼名字？

引導幼兒感知鬱金香的基本特徵，

二、學習對角折的方法

1、鬱金香真漂亮，這兒有一張彩紙，怎樣才能變成一朵美麗的鬱金香呢？

2、教師示範

用「好朋友玩耍」的短句，引導幼兒進行對角折。

3、大角和大角做朋友（對角折），小角和小角做朋友（對角折），好朋友分開了（折成縫），小角和大角做朋友，大角說，我們稍微遠一些（小角靠著大角），形成一朵美麗的鬱金香。

4、幼兒操作，教師巡迴指導

給予能力差的幼兒進行指導。

三、評價

1、個別指導，綜合評價。

2、說一說你折的是什麼顏色的鬱金香。

活動反思：

此次活動的設計意圖，是讓幼兒在簡單的手工操作中感受到原來一張簡單的方形可以變成一朵美麗的花。孩子們感受到了神奇，是通過小手的操作來完成的，更滿足，更了解。

挖掘一種手法，讓幼兒感受美

這次折紙活動主要是為了獲得一個新的技巧，因此在整個活動的開始部分，教師進行了過多的進行講解或者指導，之後才請幼兒根據示範進行操作。

完成這次的作品也並非容事，因為以往的手工活動一般都是手工加繪畫，而這次的手工活動則是一次全部由手工完成的作品，而且提供的材料較多，幼兒需要使用不同的材料進行組合完成畫面。

體現一個作品，讓幼兒體驗美

由於畫面要求只是鬱金香，因此畫面上的內容會相對單一，但是因為有大量的豐富材料，因此鬱金香的效果會各有不同，因此在最後我們提供了一個平台讓幼兒有交流的機會。讓孩子們知道鬱金香還能怎麼做，相互學習相互進步。

不足之處

整個活動效果較好，部分能力強的幼兒能獨立自主的完成作品，一部分幼兒能力較弱的幼兒面對較多的材料不知道該如何下手，或者沒有充分利用所擁有的材料，相信在以後的美工活動中可以多使用這樣的模式，相信會有很大的進步。

《鬱金香》小班教案 篇2

活動目標：

1、學慣用對角折的方法表現鬱金香花的特徵，培養幼兒對折紙活動的興趣。

2、練習撕的技能，促進小肌肉的發展。

活動材料：

1、大紅、玫紅、橘黃色正方形蠟光紙、綠色蠟光紙。

2、白色A4紙。

活動過程：

一、導入部分（出示做好的完整作品。）

1、小朋友知道這是什麼嗎？是什麼花啊？（漂亮的花。鬱金香！）

2、小朋友想知道老師是用什麼做的這幅漂亮的花嗎？

二、基本部分

1、出示准備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將摺痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵鬱金香花就折好了。

2、「小花長在哪啊」？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好後我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。

3、用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然後再將折好的花也粘上。

三、結束部分

漂亮的鬱金香做好了，我們來一個鬱金香畫展吧！請幼兒園所有的小朋友來參觀。

四、活動延伸

鼓勵幼兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽、小草、蝴蝶等。

《鬱金香》小班教案 篇3

活動目標

1、用對角折的方法表現鬱金香的`基本特徵。

2、練習粘貼鬱金香花，會感受及欣賞鬱金香的美3、養成耐心、細致的折紙習慣。

3、培養幼兒的欣賞能力。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動准備

1、鬱金香花幻燈片。

2、彩紙，固體膠水若干。

3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）

活動過程

1、談話導入，引導幼兒觀察鬱金香花的主要特徵。

（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。

（2）提問：剛才你看到了什麼顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什麼花嗎？。這些花有一個好聽的名字，叫"鬱金香"。（幼兒學習說"鬱金香"）鬱金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

2、引導幼兒學慣用對角折的方法折出鬱金香花。

師：這些鬱金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的鬱金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什麼顏色、什麼形狀的紙？現在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎麼做的呢！

教師示範：先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然後將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什麼形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的鬱金香花就折好了！（出示橢圓形）然後在反面塗上膠水，貼到橢圓形裡面的花莖上。

3、幼兒製作鬱金香，教師巡迴指導。

你想不想也親手做一做漂亮的鬱金香花啊？老師為你們准備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現在請小朋友們動動手，做出美麗的鬱金香。（幼兒製作，師進行個別指導）

4、欣賞與評價，結束活動。

師：小朋友做的鬱金香真漂亮，我們來舉辦一個鬱金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的鬱金香花"，體驗成功的快樂。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想像和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

《鬱金香》小班教案 篇4

教材簡介：

折紙---鬱金香是小班手工書上的一個學習內容。適合小班幼兒的現有動手操作的能力水平。

活動目標：

1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學慣用大小不同的紙折疊鬱金香（大中小），感受折紙的樂趣。

2、學會把折好的鬱金香按大小順序排列。

教學重點：

讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。

教學難點：

把三角形的兩個角往上折出合適的角度

設計理念：

讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。

設計思路：

小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動「花兒好看不能摘」的活動之後，孩子們總愛問「花有哪些顏色？長的都一樣嗎？」所以這次我們生成出了折紙——鬱金香這節課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據小班孩子的年齡特徵，我採取較形象直觀的教學方法、分布呈現一個一個的折紙步驟，以啟發式的話語幫助孩子更好的掌握方法。

活動准備：

鬱金香花幻燈片

大小不同的各色正方形紙

事先折好的大小鬱金香若干

活動過程：

一、「花兒開」游戲引入

師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現各種顏色各種形態的鬱金香。

二、觀看折紙鬱金香，引起幼兒折紙興趣

師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫「鬱金香」）

快瞧，老師折了好多的鬱金香呢。

引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。

師：鬱金香長什麼樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）

用什麼形狀的紙折的？

三、折鬱金香

1、教師示範折大鬱金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然後將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什麼形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的鬱金香花就折好了！（出示橢圓形）然後在反面塗上膠水，貼到橢圓形裡面的花莖上。）

2、發紙帶幼兒一起折鬱金香。

3、折大、中、小鬱金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。

4、鼓勵幼兒間互相幫忙。

四、大、小排序

師：1、我們一起來變出一朵大大的鬱金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）

2、幼兒一起相互間欣賞。

3、帶領幼兒跟隨音樂做各種花開動作。

《鬱金香》小班教案 篇5

活動目標

1、能用對角折的方法表現出鬱金香花的基本特徵。

2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

3、養成耐心、細致的折紙習慣。

活動准備

物質准備：圖片，教師示範畫，每個幼兒若干張10cm、8cm的正方形的彩紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒、音樂《春天》。

環境准備：花園展板。

活動過程

一、談話導入，感知鬱金香的基本特徵

1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了？

出示圖片。

2、這是什麼花？

引導幼兒了解春天裡不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

3、這是什麼花？它叫什麼名字？它長得怎麼樣？引導幼兒感知鬱金香的基本特徵。

：這種花叫鬱金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

二、出示範例折紙鬱金香，引導幼兒觀察。

師：今天老師也帶來了鬱金香，漂亮嗎？

（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）

（2）花莖、葉是用什麼做的，用彩紙還能做出漂亮的鬱金香花，你們想學嗎？

三、教師講解示範鬱金香的折法。

師：用「找好朋友」的短句，引導幼兒進行對角折。

大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的鬱金香。

四、幼兒操作，教師巡迴指導。

要求：膠水塗在鬱金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。

五、欣賞作品。

1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。

2、講評：

（1）誰是你做的鬱金香，用什麼顏色折的？

（2）你最喜歡誰的作品，為什麼？

（3）表揚有想像力的幼兒。

《鬱金香》小班教案 篇6

一、活動目標

1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手製作鬱金香，表達對媽媽的祝賀。

二、活動准備

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

3、送給媽媽的一句話。

三、活動過程

（一）主持人引出活動

1、說說三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

（二）慶祝活動

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

（三）製作禮物----鬱金香

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。

1、在老師的指導下完成製作鬱金香

說明：幼兒在製作禮物的過程中，都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

（四）送禮物

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裡要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物，並說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以後，可製作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

③ 通和戈雅公寓周邊環境怎麼樣生活便利嗎

樓盤名稱：通和戈雅公寓

公交線路：289路,178路,344路,706路,222路,352路

其他交通方式：暫無

規劃信息版：其占權地面積為271000平方米，容積率，綠化率35%，共0棟樓，停車位1200個(1：0.4)

周邊配套：住宅:1.70/平米/月大宋滿江紅農業科技實驗基地,黃山幼兒園,浙大幼兒園鬱金香分園,西湖區小天使幼兒園,小叮當幼兒園(袁浦互通),嘉徑藝術學校聞堰校區,金色童年益智園,春語藝術培訓中心蕭山聞堰鬱金香岸店,中國美術學院美術培訓基地同行畫室,三江畫室黃山社區衛生站,袁浦小叔房村社區衛生站,聞濤口腔門診部,建生診所中國銀行杭州蕭山聞堰支行,蕭山農村合作銀行龍山分理處,蕭山農村合作銀行聞堰支行聞興分理處,杭州聯合銀行雙浦支行東清分理處,杭州聯合農村合作銀行(東清分理處),杭州聯合農村商業銀行(東清分理處),中國銀行24小時自助銀行(杭州蕭山聞堰支行),蕭山農村合作銀行ATM(龍山分理處),浙江蕭山農村合作銀行ATM(聞堰支行),杭州聯合銀行ATM(東清分理處)湘湖購物中心

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

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