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茉莉花舞蹈八個人

發布時間: 2024-03-02 08:57:07

Ⅰ 《茉莉花》 歌曲簡介

《茉莉花》是前線來歌舞團原唱的歌自曲,由何仿改編自中國民歌《鮮花調》,於1957年首次單曲發行。

《茉莉花》的五聲音階曲調具有鮮明的民族特色,它的流暢的旋律和包含著周期性反復的勻稱的結構,又能與西方的審美習慣相適應,因此其能夠在西方世界傳播。

該曲屬於小調類民歌,是單樂段的歌曲。它以五聲調式和級進的旋律,表現了委婉流暢、柔和與優美的江南風格,生動刻畫了一個文雅賢淑的少女被芬芳美麗的茉莉花所吸引,欲摘不忍,欲棄不舍的愛慕和眷戀之情。全曲婉轉精美,感情深厚又含蓄。

(1)茉莉花舞蹈八個人擴展閱讀:

2008年8月,為了迎接2008北京奧運會,該曲進行了MV的拍攝。雷佳身著金色旗袍參與了MV的拍攝,為了給觀眾不同的視覺享受,MV導演孔嘉歡首次運用了另類表現手法,把中國宗教文化和該曲結合起來。

作為MV鏡頭重要組成部分,導演策劃了雷佳站在幾丈高的大佛的手心裡演唱該曲,雷佳從容的在大佛上拍攝了MV畫面。此外,該曲MV作為向北京奧運會的獻禮,特別剪輯了鳥巢的鏡頭畫面,使整個MV充滿了奧運的氣息 。

Ⅱ 哪位朋友知道2004年雅典奧運會中國演出閉幕式八分鍾演奏茉莉花那位舞著紅絲帶的女子是誰啊,能不能介紹一

沈佳妮,年齡:26歲;身高: 170cm,體重:50kg

畢業院校:中央戲劇學院表演系本科2002級

前景分析:從一個經典到另外一個經典

作為一名演員,沈佳妮在螢幕中塑造了許多受人喜愛的角色,同時,她也曾是個體操運動員,也有著頗為輝煌的運動生涯。在藝術體操隊8年的時間里,沈佳妮最大的收獲就是學會了堅持。而就是這種精神,使沈佳妮在1997年第八屆全國運動會藝術體操比賽集體全能第三名,更為以後的演藝事業奠定了一個良好的基礎。2004年被張藝謀選中,作為「奧運寶貝」赴雅典參加了奧運會閉幕式接旗儀式演出。

接下來,以「岩女郎」出身的沈佳妮拍的第一部戲就是《平淡生活》,從此她在演藝圈的名氣迅速上升,同時也讓佳妮更確定了生活的方向。

從海岩劇《平淡生活》中走出來的沈佳妮,近幾年憑借個人的努力,在影視圈內取得了不菲的成績,《向天真的女生投降》、《西幹道》、《鏡花水月》、《愛是一顆幸福的子彈》和08年剛剛拍完的《名門劫》,確立了自己在電視劇中的成績,也讓觀眾對這個高挑骨感女孩的多才多藝無不贊嘆。然而,面對這些成績,沈佳妮卻一如既往的平淡、靜雅,只是在這些成績的鼓勵下,不斷的挑戰自我,演繹著不同的個人風采。

當然她也遇到過一些「麻煩」。在她的《西幹道》大獲成功之時,沈佳妮自爆導演李繼賢「人品有問題」,在拍攝期間多次對她進行性騷擾,因沒能得逞甚至讓她拍裸戲。沈佳妮稱自己不是炒作而是為娛樂圈的年輕女演員伸張正義。

http://v.ku6.com/show/RtHynNUJME-2Wrm6.html

Ⅲ 齊齊哈爾市北大倉百年慶典名星陣容

一、開場舞蹈《祝福》
演唱:三元武組合
表演:北大倉集團員工
二、金曲串燒《青春舞曲》《萬物生》《歡天喜地》
演唱:阿力木 談 笑 付 威
伴舞:大慶歌舞團
三、女聲獨唱《美麗的草原我的家》 《呼倫貝爾大草原》
演唱:特 倫
伴舞:大慶歌舞團

四、男生獨唱《神馬》 《飲酒歌》
演唱:劉大成

五、女生獨唱《離不開你》
演唱:關 遲
六、配樂詩朗誦《歷程——中國夢?北大倉》
朗誦:鮑國安 趙 靜
七、女聲獨唱《戲曲串燒》《搖擺》
演唱:瑪利亞
伴舞:大慶歌舞團

八、相聲《歡歌笑語》
表演:陳寒柏 劉 際
九、女聲獨唱《帶我到山頂》 《即刻出發》
演唱:吉克雋逸

十、男生獨唱《卷珠簾》 《茉莉花》
演唱:霍 尊
伴舞:大慶歌舞團

十一、組合演唱《萬泉河水》 《中國范兒》
表演:玖月奇跡

十二、男生獨唱《拯救》 《My summer rain》
演唱:孫 楠
伴舞:大慶歌舞團
十三、男女聲二重唱《美麗的神話》
演唱:孫 楠 韓 紅

十四、女聲獨唱《天路》 《來吧》
演唱:韓 紅
十五、男生獨唱《母親》 《北大倉》
演唱:閻維文
伴舞:大慶歌舞團 北大倉集團員工

Ⅳ 《茉莉花》幼兒園中班音樂教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案准備工作,編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是我為大家整理的《茉莉花》幼兒園中班音樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《茉莉花》幼兒園中班音樂教案1

教學目標:

1、初步學會律動,在教師的引導下能較准確地隨音樂做動作。

2、讓幼兒體驗與同伴共舞,交流情感的歡樂,感受舞蹈的優美。

3、熟悉樂曲旋律,並用相應的動作進行表演。

4、通過肢體律動,感應固定拍。

教學准備:

音樂CD,茉莉花圖片。

教學過程:

一、認識茉莉花

1、茉莉花的味道。

師:你們聞到了什麼香味了嗎?

師:是什麼東西的香味呢?這是什麼花?

2、茉莉花的顏色。

師:你覺得它是什麼顏色的?

師:我們一起來看一看,葉子是綠綠的,花朵是白色的。

二、引導幼兒欣賞音樂,感受樂曲的旋律。

1、完整欣賞音樂。

師:好聽嗎?聽了這首歌曲,你有什麼樣的感覺?

2、邊看圖片邊欣賞音樂(A段)。

師:你們看出來,圖片是什麼時候出來的嗎?

師:一句話一幅圖,這里有幾幅圖?原來第一段有6句,就有6幅圖。

三、鼓勵幼兒表現茉莉花的動作造型。

1、看圖片做動作。

師:塗上的茉莉花都是一樣的嗎?哪裡不一樣?

師:我們先來看看這一張(花蕾)。誰來學一學?如果把我們的身體作為花蕾可以怎樣呢?

師:這張呢?可以用什麼動作?

師:畫面上有幾朵?那我們同伴間可以怎樣來表現,誰來試一試呢?

師:如果我們所有的小朋友都來表現一朵茉莉花,可以怎麼樣呢?

師:這張呢?在採花呢?能不能采?歌曲里是怎麼唱的?

2、跟隨音樂來表現。

師:我們一起來做一朵茉莉花好嗎?

三、欣賞B段和C段音樂。

1、B段音樂請幼兒兩兩合作來表現茉莉花花開的造型。

2、C段蝴蝶飛來了。

師:茉莉花開得好香啊,看!把誰都吸引來啦?

3、完整地欣賞音樂,幼兒隨音樂用動作來表現。

(1)教師當蝴蝶點到誰,誰就起來開放。

(2)請一名幼兒當蝴蝶。

4、游戲:給每位幼兒發一張餐巾紙,用來扮演雪白的茉莉花。請不分幼兒扮演茉莉花,不分幼兒在C段扮演蝴蝶。

四、小結

師:民族的就是世界的,茉莉花不僅是中國的藝術瑰寶,更是世界的藝術瑰寶,讓我們把茉莉花唱響全世界。

活動反思

《茉莉花》這首樂曲非常優美,它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說,他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的。那麼如何讓幼兒欣賞,從哪方面欣賞?於是我們煞費苦心,認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手,讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異,充滿思想的茉莉花。

本次活動孩子們積極參與投入,陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進,每個環節過渡自然得當,都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道:只有民族的才是世界的。

不足:

由於著急走流程,忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時,沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中,一定要沉下心來備好每個環節,真正面對孩子,把每個環節都要考慮周到。在研究中學習,在學習中成長,做個有心人、用心人。

《茉莉花》幼兒園中班音樂教案2

活動目標

1、通過讓幼兒欣賞,使幼兒初步知道《茉莉花》是一首蘇南地區的民歌,使用了薩克斯演奏。

2、根據圖譜感受樂曲ABA結構,並能感受 A段音樂的起止,能按音樂的節奏用動作來表現。

3、鼓勵幼兒樂意與同伴合作,分角色進行表演。

4、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活動准備

圖譜、錄音機及磁帶、薩克斯

活動過程

(一)隨《新疆舞》的音樂跳入場。

師:剛才我們跳了什麼舞?(《新疆舞》),你覺得新疆舞的音樂聽起來怎麼樣呢?(引導幼兒說出新疆舞的音樂很歡快,很高興)

師:今天老師請來了一位爸爸老師,我們掌聲歡迎,爸爸老師手上拿的是什麼呀?你們知道嗎?(不知道),那請爸爸老師告訴我們吧。(這是薩克斯)你們還有什麼問題問爸爸老師呢?(請幾個小朋友上來問問題)

(二)欣賞樂曲,感受樂曲ABA結構。

1、師:今天,爸爸老師還給我們用薩克斯帶來了一段非常好聽的音樂,我們一起來聽聽。(音樂一次、CD加薩克斯)

2、師:你覺得這段音樂聽起來怎麼樣呢?(引導幼兒說出很流暢、很舒服、很優美)師:這段音樂就是由薩克斯吹奏的一首蘇南地區的民歌《茉莉花》,蘇南地區的民歌聽起來比較慢,給人的感覺就向你們說的很舒服、很優美。好,我們再來欣賞一次,拿起你手中的小畫筆,我們一起來畫音樂吧。(音樂一次、CD加薩克斯)

3、師:你們畫的真不錯,閉上你們的小眼睛,看,誰飛來了?(蝴蝶飛來了)它飛到我的花園里。(出示圖譜)(音樂一次、CD加薩克斯)師:你們發現我的花園圖譜什麼地方是一樣的呢?(引導幼兒說出第一段和第三段是一樣的)你覺得這段音樂說了些什麼呢?除了蝴蝶在飛,你還想到了別的什麼呢?(讓幼兒自由地說,再請幾個小朋友上來表演。)

4、幼兒隨音樂自由地表演。(音樂一次、CD加薩克斯)

(三)欣賞A段音樂,感受A段音樂的起止。

1、組織幼兒聽A段音樂,感受A段音樂的起止。

師:蝴蝶來到花園里,飛一飛,歇一歇,飛一飛,又歇一歇,讓我們來看一看它歇了幾次呢? (A段音樂1次、停止)

2、啟發幼兒用開花的動作表示A段音樂的起止。

師:我們再來聽一遍,當蝴蝶飛到花上歇一會的時候,我們手中的花就開一次。(A段音樂1次、停止)

3、啟發幼兒用各種動作來表示A段音樂的起止。

師:我們除了可以用開花的動作來表現這八個樂句外,你們想想看,還可以用什麼動作來表現呢?(幼兒自由回答,並給予幼兒肯定。)現在,老師請小朋友邊聽音樂,邊把你想的各種動作跳出來。(A段音樂1次、暫停)

(四)欣賞B段音樂,結合圖譜表現B段音樂。

師:花園里除了有蝴蝶飛,還有什麼想和花做好朋友的呢?(還有小蜜蜂、有雲彩、有蝸牛)誰來做花?(春天來了,花兒開了,小動物們和花兒一起唱歌跳舞啦。)(B段音樂一次)

(五)欣賞最後一段音樂,幼兒隨音樂表現。

師:天黑了,小動物們該回家了,它們飛一飛,歇一歇,飛一飛又歇一歇,高高興興回家了。(A段音樂一次)

(六)完整欣賞音樂。

師:今天,我們欣賞了用薩克斯演奏的一首蘇南地區的民歌《茉莉花》,讓我們聽著《茉莉花》的音樂一起去春遊吧,來,坐上我們的小船,准備出發羅! (音樂一次、CD加薩克斯)

(七)活動結束

1、評價

2、總結

活動反思

《茉莉花》這首樂曲非常優美,它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說,他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的.。那麼如何讓幼兒欣賞,從哪方面欣賞?於是我們煞費苦心,認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手,讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異,充滿思想的茉莉花。

本次活動孩子們積極參與投入,陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進,每個環節過渡自然得當,都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道:只有民族的才是世界的。

不足:

由於著急走流程,忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時,沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中,一定要沉下心來備好每個環節,真正面對孩子,把每個環節都要考慮周到。在研究中學習,在學習中成長,做個有心人、用心人。

《茉莉花》幼兒園中班音樂教案3

活動目標:

1、分別感受樂曲段、小節,並按音樂的變化和老師的指示用不同形式,優美的動作加以表現。

2、初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流暢,感情細膩的特色。

3、萌發喜歡聽民歌和對民歌的熱愛之情。

4、認真傾聽並積極參與歌唱活動。

5、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

活動准備:

樂曲磁帶、錄音機、茉莉乾花、花飾、茉莉花的圖片。

活動過程:

(一)談話引出課題。

1、你們喜歡花嗎?

2、你最喜歡什麼花?

3、師:今天我們來聽一首關於花的歌曲,大家聽聽唱的是什麼花?

(二)欣賞歌曲的開頭,得出歌名。

1、歌中唱的是什麼花?它長得是什麼樣子的?

2、取出乾花,簡單認識。茉莉花亦稱"茉莉",為復瓣小白花,小巧玲瓏,清香四溢,素潔光潤,彷彿刻玉雕瓊。

3、揭示歌名,介紹有關江蘇民歌《茉莉花》的初略知識茉莉花在我國歷史悠久,這首民歌輕盈活潑,淳樸優美,婉轉流暢,短小精緻,易唱易記,表達了人們愛花、惜花、護花,熱愛大自然,嚮往美好生活的思想情感,既積極健康,又儲蓄柔美。

(三)欣賞歌曲的後半部分,了解節奏型,感受歌曲旋律的特點。

你覺得《茉莉花》是一首怎麼樣的歌曲?聽了有什麼感覺?

教師小結:歌曲是兩拍子的,這是一首旋律委婉、流暢,感情細膩的歌曲。

(四)完整欣賞一遍,感受歌曲的樂段,用相應的身體動作加以表現。

根據段落的變化嘗試每一段用不同的開花造型來表現。(教師觀察引導並用貼飾獎勵動作優美,感受正確的小朋友)《茉莉花》這首歌曲有幾段?你是怎麼知道的?你有什麼辦法記住呢?

(五)再次欣賞,感受歌曲的小節,幼兒集體合作逐個用身體動作加以表現。(教師觀察引導並用貼飾獎勵動作優美,感受正確的小朋友)

(六)顏色信號,分組、分段用好看的動作表現歌曲。

幼兒自己在前額貼上四種顏色的花,按老師的提示分別到教室中間隨音樂跳舞。(教師把好看的花環套在舞姿優美的小朋友脖子上)。

活動延伸:

1、區域活動:結合美術活動,讓幼兒製作舞蹈表演的道具。

2、游戲活動:將《茉莉花》的音樂放在表演區中 ,進行舞蹈表演。

3、家園共育:家庭中可以與爸爸媽媽共同進行音樂表演,可以加入扇子等元素。

活動反思

《茉莉花》這首樂曲非常優美,它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說,他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的。那麼如何讓幼兒欣賞,從哪方面欣賞?於是我們煞費苦心,認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手,讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異,充滿思想的茉莉花。

本次活動孩子們積極參與投入,陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進,每個環節過渡自然得當,都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道:只有民族的才是世界的。

不足:

由於著急走流程,忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時,沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中,一定要沉下心來備好每個環節,真正面對孩子,把每個環節都要考慮周到。在研究中學習,在學習中成長,做個有心人、用心人。

Ⅳ 雅典奧運會閉幕式 中國8分鍾有哪些人

雅典奧運會北京8分鍾的表演嘉賓中,有眾所周知的小花旦唐嫣。唐嫣2002年頂著中戲校花的身份畢業,但是事業發展並不太順利。2004年被張藝謀欽點作為奧運寶貝,遠赴雅典參加北京8分鍾的表演。
要代表中國站在世界的舞台上,奧運寶貝的挑選也是經過很嚴厲的篩選的。在上千名報名者中挑選出了14位美麗的女孩,穿著旗袍用中國傳統樂器在雅典閉幕式的舞台上演奏中國名曲《茉莉花》。畫風現代又古典,向全世界展示現代中的古國新面貌。
演唱《茉莉花》的小朋友名叫陳天佳,2008年陳天佳帶領百位明星演唱《北京歡迎你》。

Ⅵ 茉莉花前五個動作怎麼改編

第一段重點在於結合手臂的上下動作進行呼吸,運用提沉的元素。
第一段:(五個八拍)1)1-4右手蘭花掌打開掌心向上至鎖骨前,右傾頭目視一點
5-8左手蘭花掌提腕打開掌心向上至鎖骨前,左傾頭
(2)1-2右手帶動轉腕右傾頭
3-4回花形手
5-6左手帶動轉腕左傾頭
7-8回花形手
(3)1-2右手蘭花掌伸出至旁斜下位,摘花舞姿
3-4右手蘭花掌收回鎖骨前,目視1點
5-6 左手蘭花掌伸出至旁斜下位,摘花舞姿
7-8收回,目視1點
(4)1-6小五花
7-8低頭
(5)1-2雙手至正上位,目視手
3-4不動
5-6回體旁
7-8不動
《茉莉花》是中國舞蹈家協會《中國舞蹈考級》五級舞蹈,主要是小五花練習。

Ⅶ 關於茉莉的詩句

1. 有關茉莉花的詩句

他年我若修花史,列作人間第一香。」這是宋代詩人姜夔形容茉莉花的詩句。茉莉盈白如珠,幽香襲人,亦是我最喜歡的一種植物。

詩人劉子翚形容茉莉花是"翠葉光如耀,冰葩淡不妝。"

《行香子·茉莉花》

宋·姚述堯

天賦仙姿,玉骨冰肌。

向炎威,獨逞芳菲。

輕盈雅淡,初出香閨。

是水宮仙,月宮子,漢宮妃。

清誇苫卜,韻勝酴糜。

笑江梅,雪裡開遲。

香風輕度,翠葉柔枝。

與王郎摘,美人戴,總相宜。」

《茉莉》

宋·楊巽齋

麝胡答腦龍涎韻不作,

熏風移種自南州。

誰家浴罷臨妝女,

愛把閑花插滿頭。

2. 描寫茉莉花的優美詩句

1.冰雪為容玉作搏孫胎,柔情合傍瑣窗開。香從清夢回時覺,花向美人頭上開。

2.冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。

3.翠葉光如耀,冰葩淡不妝

4.荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。

5.露華洗出通身白,瀋水熏成換骨香,近說根苗移上苑,體漸系出本南荒。

6.麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。

7.天晴空翠滿,五指拂雲來。樹樹奇南結,家家茉莉開。

8.玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江船。

9.山塘日日花城市,園客家家雪滿田。

10.新浴最宜纖手摘,半開偏得美人憐。

11.銀床夢醒香何處,只在釵橫髻發邊。

12.環佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。

13.出塵標格,和月最溫柔。堪愛芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。

14.浸沉水,多情化作,杯底暗香流。

15.凝眸,猶記得,菱花鏡里,綠鬢梢頭。

16.勝冰雪聰明,知己誰求?

17.馥郁詩心長系,聽古韻,一曲相酬。

18.歌聲遠,余香繞枕,吹夢下揚州。

19.冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開。

20.香從清夢回時覺,花向美人頭上開。

21.一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼

3. 關於茉莉的詩句

1、再試茉莉二絕 范成大薰蒸沉水意微茫, 全樹飛來爛熳香。

休向寒鴉看日景, 袛今飛燕侍昭陽。憶曾把酒泛湘漓, 茉莉球邊擘荔枝。

一笑相逢雙玉樹, 花香如夢鬢如絲。 2、茉莉 元代江奎 雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;應是仙娥宴歸去,醉來掉下玉簪頭. 3、詠茉莉 宋人鄭域 玉搓蓮子作尖丸,龍腦薰香簇滿冠。

好是瑩無紅一點,若叫紅卻不堪看。 4、詠茉莉 萼密聊承葉,藤輕易繞枝,素華堪飾鬢,爭趁晚妝時; 5、茉莉 荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼;情味於人最濃處,夢回猶覺鬢邊香"。

6、滿庭芳·茉莉花 環佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。出塵標格,和月最溫柔。

堪愛芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。浸沉水,多情化作,杯底暗香流。

凝眸,猶記得,菱花鏡里,綠鬢梢頭。褲銀慧勝冰雪聰明,知己誰求?馥郁詩心長系,聽古韻,一曲相酬。

歌聲遠,余香繞枕,吹夢下揚州。 7、鷓鴣天 莫道龐公不入州。

為誰歌酒也遲留。襟期別乘真難事,領略同游豈易謀。

他擾擾,自悠悠。香浮茉莉笑花頭。

一簾雲影催詩雨,喚起佳人無限愁。 8、瑞鷓鴣 東風冷落舊梅台。

猶喜山花拂面開。紺色染衣春意靜,水沈熏骨晚風來。

柔條不學丁香結,矮樹仍參茉莉栽。安得方盆載幽植,道人隨處作香材。

9、最高樓 花解笑,冷淡不求知。長是殿、眾芳時。

鮮鮮秀頸磋圓玉,洛陽翠佩剪琉璃。向人前,迎茉莉,送荼シ。

幾欲把、清香換春色。費多少、黃金酬不得。

梅雨妒,麥風欺。細腰空戀當心蕊,同時猶結舊年枝。

謝家娘,將遠寄,待憑誰。 10、楊柳枝 綠蠟芽疏雪一包。

綻雲梢。清香卻暑置堂坳。

晚風飄。冰雹無聲棲碧葉,笑仍嬌。

相隨茉莉展輕綃。伴涼宵。

11、鷓鴣天 閑立飛虹遠興長。一方雲錦薦疏涼。

翻風翠蓋無塵土,出水紅妝有艷香。攜靚侶,泛輕航。

棹歌驚起野鴛鴦。同過清夏看新月,茉莉花園小象床。

12、十二時/憶少年 素馨花、在枝無幾。秋入闌干十二。

那茉莉、如今已矣。只有蘭英菊蕊。

霜蟹年時,香橙天氣。總是悲秋意。

問宋玉、當日如何,對此凄涼風月,怎生存濟。還未知、幽人心事。

望得眼穿心碎。青鳥不來,彩鸞何處,雲鎖三山翠。

是碧霄有路,要歸歸又無計。奈何他、水長天遠,身又何曾生翼。

手拈芙蓉,耳聽鴻雁,怕有丹書至。縱人間富貴,一歲復一歲。

此心終日繞香盤,在篆畦兒里。 13、念奴嬌 素馨茉莉,向炎天、別有一般標致。

淡妝綽約堪□□,導引海山大士。從者誰歟,青藜閣下,漢卯金之子。

雲階月地,夜深涼意如水。客又疑這仙翁,唐玄都觀里,詠桃花底。

且賭樽前身見在,休管漢唐時事。坡潁歸遲,機雲發早,得似儂兄弟。

屨來戶外,但言二叟猶醉。 14、秋夜雨 髹車轉急風如噎。

冰絲松藕新雪。有人涼滿袖,怕汗濕、紅梢猶絕。

三更夢斷敲荷雨,細聽來、疏點還歇。茉莉標致別。

占斷了、紗廚香月。 15、賀新郎 曾與瑤姬約。

恍相逢、翠裳搖曳,珠韝聯絡。風露青冥非人世,攬結玉龍驂鶴。

愛萬朵、千條纖弱。禱祝花神憐惜取,問開時、晴雨須斟酌。

枝上雪,莫消卻。惱人匹似中狂葯。

憑危欄、燭光交映,樂聲遙作。身上春衫香薰透,看到參橫月落。

算茉莉、猶低一著。坐有緱山王郎子,倚玉簫、度曲難為酢。

君不飲,鑄成錯。 16、清平樂 冰輪萬里。

雲卷天如洗。先向海山生大士。

卻誕卯金之子。冰盆荔子堪嘗。

膽瓶茉莉尤香。震旦人人炎熱,補陀夜夜清涼。

17、銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 天街夜色涼如水,卧看牽牛織女星。

18、秋霽 階砌吟蛩,正竹外蕭蕭,雨驟風駛。涼浸桃笙,暑消葵扇,借伊一些秋意。

枕邊茉莉。滿塵奩、貯香能膩。

也不用,玉骨冰肌,人伴佳眠爾。誰信此境,漸入華胥,曠然不知,庄蝶誰是。

笑邯鄲、羈魂客夢,貪他榮貴暫時里。飛鼠撲燈還自墜。

展轉驚寤,才聽禁鼓三敲,夜聲寥闃,又般滋味。 19、賀新郎 汲水驅炎熱。

晚些兒、披衣露坐,待他涼月。俄頃銀盤從海際,推上璇霄璧闕。

盡散作、滿懷冰雪。萬里河潢收捲去,掩長庚、弧矢光都滅。

一大片,琉璃揭。玉ょ搗葯何時歇。

幾千年、陰晴隱現,團圓虧缺。月缺還圓人但老,重換朱顏無訣。

想舊日、嫦娥心別。且吸瓊漿斟北斗,盡今來、古往俱休說。

香茉莉,正清絕。 20、浣溪沙 南國幽花比並香。

直從初夏到秋涼。素馨茉莉占時光。

梅□正寒方著蕊,芙蓉過暑即空塘。個中春色最難量。

21、真珠簾 青雲玉樹南薰扇。京華地、別是瀟湘圖展。

茉莉芰荷香,拍滿笙簫院。雪藕盈盈歌裊處,早已帶、秋聲凄怨。

堪嘆。把時光輕靠,冰山一片。

從古幻境如輪,問銅駝、應是多番曾見。誰把笛吹涼,總是腔新換。

水枕風船空入夢,但極目、波流雲遠。消黯。

更華林蟬咽,系人腸斷。 22、南樓令/唐多令 風雨怯殊鄉。

梧桐又小窗。甚秋聲、今夜偏長。

憶著舊時歌舞地,誰得似、牧之狂。茉莉擁釵梁。

雲窩一枕香。醉瞢騰、多少思量。

明月半床人睡覺,聽說道、夜深涼。 23、法性寺六祖戒壇 初地無階級,余基數尺低。

天香開茉莉,梵樹落菩提。 驚俗生真性,青蓮出淤泥。

何人得心法,衣缽在曹溪。

4. 求一首贊美茉莉花的古詩

描寫茉莉花的詩句,這些比較好 1、玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江船。

2、冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開。 3、翠葉光如耀,冰葩淡不妝 4、馥郁詩心長系,聽古韻,一曲相酬。

5、一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼。 6、山塘日日花城市,園客家家雪滿田。

7、麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。

8、浸沉水,多情化作,杯底暗香流。 9、勝冰雪聰明,知己誰求? 10、露華洗出通身白,瀋水熏成換骨香,近說根苗移上苑,體漸系出本南荒。

11、新浴最宜纖手摘,半開偏得美人憐。 12、凝眸,猶記得,菱花鏡里,綠鬢梢頭。

13、歌聲遠,余香繞枕,吹夢下揚州。 14、冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。

15、天晴空翠滿,五指拂雲來。樹樹奇南結,家家茉莉開。

16、冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開香從清夢回時覺,花向美人頭上開。 17、荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。

情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。 18、香從清夢回時覺,花向美人頭上開。

19、出塵標格,和月最溫柔。堪愛芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。

20、銀床夢醒香何處,只在釵橫髻發邊。 21、環佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。

5. 關於茉莉的古詩

廣群芳譜 清 劉灝 茉莉開時香滿枝,鈿花狼藉玉參差。

茗杯初歇香煙燼,此味黃昏我獨知。

茉 莉 清 陳學洙 玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江般。

山塘日日花城市,園客家家雪滿田。

新浴最宜纖手摘,半天偏得美人憐。

銀床夢醒香何處?只在釵橫髻躺邊。

茉 莉 宋 徐千里 炎州綠女雪為肌,十二朱欄月末移。

香逼簟紋眠不得,為渠醒過打鍾時。

宋· 姚述堯《行香子·茉莉花》:「天賦仙姿,玉骨冰肌。向炎威,獨逞芳菲。輕盈雅淡,初出香閨。是水宮仙,月宮子, 漢宮妃。清誇苫卜,韻勝酴糜。笑江梅,雪裡開遲。香風輕度,翠葉柔枝。與王郎摘,美人戴,總相宜。」

宋· 楊巽齋《茉莉》:「麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。」

環滿庭芳·茉莉花

佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。出塵標格,和月最溫柔。堪愛芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。浸沉水,多情化作,杯底暗香流。 凝眸,猶記得,菱花鏡里,綠鬢梢頭。勝冰雪聰明,知己誰求?馥郁詩心長系,聽古韻,一曲相酬。歌聲遠,余香繞枕,吹夢下揚州。

茉莉

————元·江奎 雖無艷態驚群目 ,幸有清香壓九秋 。應是仙娥宴歸去, 醉來掉下玉搔頭。

宋·楊萬里 江梅去去木犀晚 ,萱草石榴刺人眼 。茉莉獨立幽更佳 ,龍延避香雪避花 。

茉莉花香 那年 輕風撫面

我 一個人 孤獨踏青

故鄉的田地里 掠過一縷馨香

我悄悄地給予

給予你 和風細雨的溫柔

花枝搖曳 倩影婆娑

忍不住 輕輕掬你在手

給呵護下個定義

穿過小巷那扇虛掩的門

驀然明了

你是我不小心

攀折的一株茉莉花

跌落一地的花瓣

一片片揉進我的心波

山的那一邊

一輪靜靜的明月

折一葉扁舟

涉經年的萬水

駕一縷清風

跋過往的千山

杏花橋下寄余情

赴一個前世之約

許多年以後

故鄉的後花園

依然有那麼一朵茉莉

在月下悄然綻放

6. 關於茉莉的古詩

宋·姚述堯。

《行香子·茉莉花》:「天賦仙姿,玉骨冰肌。向炎威,獨逞芳菲。

輕盈雅淡,初出香閨。是水宮仙,月宮子, 漢宮妃。

清誇苫卜,韻勝酴糜。笑江梅,雪裡開遲。

香風輕度,翠葉柔枝。與王郎摘,美人戴,總相宜。」

宋·楊巽齋。《茉莉》:「麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。

誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。」滿庭芳·茉莉花 環佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。

出塵標格,和月最溫柔。堪愛芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。

浸沉水,多情化作,杯底暗香流。 凝眸,猶記得,菱花鏡里,綠鬢梢頭。

勝冰雪聰明,知己誰求?馥郁詩心長系,聽古韻,一曲相酬。歌聲遠,余香繞枕,吹夢下揚州。

冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開。香從清夢回時覺,花向美人頭上開。

冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。 翠葉光如耀,冰葩淡不妝 荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。

情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。 露華洗出通身白,瀋水熏成換骨香,近說根苗移上苑,體漸系出本南荒。

麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。

天晴空翠滿,五指拂雲來。樹樹奇南結,家家茉莉開。

一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼 玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江船。山塘日日花城市,園客家家雪滿田。

新浴最宜纖手摘,半開偏得美人憐。銀床夢醒香何處,只在釵橫髻發邊。

他年我若修花史,列作人間第一香。」這是宋代詩人姜夔形容茉莉花的詩句。

茉莉盈白如珠,幽香襲人。詩人劉子翚形容茉莉花是"翠葉光如耀,冰葩淡不妝。

"《行香子·茉莉花》 宋·姚述堯 天賦仙姿,玉骨冰肌。向炎威,獨逞芳菲。

輕盈雅淡,初出香閨。是水宮仙,月宮子,漢宮妃。

清誇苫卜,韻勝酴糜。笑江梅,雪裡開遲。

香風輕度,翠葉柔枝。與王郎摘,美人戴,總相宜。」

《茉莉》 宋·楊巽齋麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。

「一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼」。 唐太宗李世民有詠茉莉花的詩句:「冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。」

宋代許裴詩贊美茉莉花小巧且潔白如雪:「荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。」

北宋葉廷珏在泉州任職期間寫了一首《茉莉》詩:「露華洗出通身白,瀋水熏成換骨香,近說根苗移上苑,體漸系出本南荒。」明末清初嶺南詩人屈大均《陽江道上逢盧子歸自瓊州賦贈》描寫了茉莉花開的繁盛景象:「天晴空翠滿,五指拂雲來。

樹樹奇南結,家家茉莉開。」清代詩人陳學洙詠《茉莉》詩:「玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江船。

山塘日日花城市,園客家家雪滿田。新浴最宜纖手摘,半開偏得美人憐。

銀床夢醒香何處,只在釵橫髻發邊。」清代王士祿還把把茉莉比作冰清玉潔的美少女:「冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開。

香從清夢回時覺,花向美人頭上開。」 給茉莉授予人間第一香的美譽的,當屬清代詩人江奎的詩:「雖無驚態驚群目,幸有清香壓九秋。

應是仙娥宴歸去,醉來掉下玉搔天。靈種移來自越裳,何人提挈上蠻航,他年我若修花史,列作人間第一香。」

7. 描寫茉莉的詩句5個字

1典故稱茉莉城,諸神爭相佩此香;又道原出古印度,釋迦也愛此芬芳;歲月不消花鈿影,流遷卻增美名揚。唯獨華夏最稱道,冠以人間第一香。

2 此花無考出何方,史書有記自漢唐。素馨首現南粵府,茶韻先透蘇州牆;坊間猶記閩江口,廟堂尚余第一香;且看今朝最盛處,須數橫縣我壯鄉。

3 除卻冠冕渡柳江,半山雲中隱廟堂;庭中一塘蓮荷艷,院外十里稻花香;歲月消蝕家國恨,空色流連茉莉芳;金陵賢良今何在,只此清芬故主旁。

4 十萬花田億萬花,人人爭相看花發;八月枝頭凝霜雪,夜半農家窨新茶;釀熟溫好待賓客,珠鈿摘下換馨花;香氣襲人直欲醉,盡把自家當酒家。

5 南國暑熱八月風,人人稱道看花行;花田稻田雜相處,茶香花香共此生;纖手摘來苞苞滿,好水沁出盞盞濃;賞花歸來皆欲醉,直道茶濃賽酒濃。

6 靖難烽煙渡柳江,已將他鄉作故鄉;碧溪水繞花田碧,香韻味染稻花香;數月花開數月醉,幾多香重幾多狂;花開有季香無季,窨入茗茶傳四方。

7最喜南國暑熱風,買花賣花趁晚晴;幾斛東珠妝碧樹,數月濃香窨橫城;根植南國花最盛,神入佳茗氣愈清;幾家歡笑幾家苦,一花一葉也關情。

8.午正日炎苞苞昂,夜半風清瓣瓣芳;蛙聲鬧處溪聲靜,花香起時稻香揚;田間幾多纖纖手,茶肆新煮盞盞香;不與百花爭顏色,只做人間第一香。

9 吾民吾土吾家園,好山好水好風光;曲溪流浸翠羽被,龍涎香薰象牙床;晴暖花田浮輕雪,

10. 讀史最宜煮香茗,明燭凈案古琴聲;一縷清幽添紅袖,幾滴珠潤影墨瞳;激揚堪對隆中策,落寞猶彈大江聲;草野豈是無情物,也知陰雨也知晴。

8. 有關茉莉的古詩句

翠葉光如耀,冰葩淡不妝。

獨逞芳菲。輕盈雅淡,初出香閨。是水宮仙,月宮子,漢宮妃。清誇苫卜,韻勝酴糜。笑江梅,雪裡開遲。香風輕度,翠葉柔枝。與王郎摘,美人戴,總相宜。」 《茉莉》

一卉能熏一室香,炎天猶覺玉肌涼。

冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。

荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。

露華洗出通身白,瀋水熏成換骨香,近說根苗移上苑,體漸系出本南荒。

天晴空翠滿,五指拂雲來。樹樹奇南結,家家茉莉開。

玉骨冰肌耐暑天,移根遠自過江船。山塘日日花城市,園客家家雪滿田。新浴最宜纖手摘,半開偏得美人憐。銀床夢醒香何處,只在釵橫髻發邊。

冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗開。香從清夢回時覺,花向美人頭上開。

雖無驚態驚群目,幸有清香壓九秋。應是仙娥宴歸去,醉來掉下玉搔天。靈種移來自越裳,何人提挈上蠻航,他年我若修花史,列作人間第一香。

9. 關於茉莉的古詩

1、宋·葉廷珏《茉莉》

原文:麝腦龍涎韻不作,熏風移種自南州。誰家浴罷臨妝女,愛把閑花插滿頭。

白話釋義:麝香龍涎香不流行了,大家更喜歡茉莉花的香味,於是把茉莉花帶到南方來種植,女子們梳洗完畢之後,都喜歡把清香的茉莉花插在鬢角。

2、宋 .許裴《茉莉花》

原文:荔枝鄉里玲瓏雪,來助長安一夏涼。 情味於人最濃處,夢回猶覺髻邊香。

白話釋義:這茉莉就像長安城裡的小巧潔白的雪,給夏季的長安帶來了一絲清涼。這首詩贊美的是茉莉花小巧且潔白如雪,而且氣味清香宜人。這茉莉就像最濃時的愛情一樣,讓人回味起來都覺得芬芳。

3、宋 .江奎《茉莉》

原文:雖無驚態驚群目,幸有清香壓九秋。應是仙娥宴歸去,醉來掉下玉搔天。靈種移來自越裳,何人提挈上蠻航,他年我若修花史,列作人間第一香。

白話釋義:雖然缺少艷壓群芳的嬌美,但清新怡人的香味可以在這深秋九月壓過其他眾花。這茉莉花應該是天上的仙女華宴過後離開,因為不勝酒力從頭上掉下的玉做成的頭簪。這茉莉花是從外國傳來的,不知道是誰將它帶上了船。如果讓我修花史的話,這花一定是第一香。

4、宋·劉克庄《茉莉》

原文:一卉能薰一室香,炎天猶覺玉肌涼。野人不敢煩天女,自折瓊枝置枕旁。

白話釋義:茉莉的一朵花可以讓一間屋子都充滿茉莉花香,就算炎熱的夏天也覺得身體涼涼的。粗野的人不敢追求仙女,自己折了一枝茉莉放在枕頭旁代替。

5、宋·姚述堯《行香子·茉莉花》

原文:天賦仙姿,玉骨冰肌。向炎威,獨逞芳菲。輕盈雅淡,初出香閨。是水宮仙,月宮子,漢宮妃。清誇苫卜,韻勝酴糜。笑江梅,雪裡開遲。香風輕度,翠葉柔枝。與王郎摘,美人戴,總相宜。

白話釋義:茉莉花的身姿像仙女的身姿一般,肌膚雪白身段婀娜。茉莉花不怕炎熱的天氣,獨自展現著嬌艷姿態。茉莉花又像剛出閨房的少女一樣,性情輕盈淡雅。茉莉花又像那月宮中的龍女,嫦娥,漢宮妃子。

茉莉花比那用於佔比的酴糜更有靈氣,比那江梅開得更長久。茉莉花的香氣淡雅,給人不知不覺隱隱約約的感覺,葉子翠綠,花枝柔軟可人。讓那郎君摘下拿在手裡,或者美女戴在頭上,都是那麼合適。

(7)茉莉花舞蹈八個人擴展閱讀:

茉莉花的花語

茉莉花素潔、濃郁、清芬、久遠,它的花語表示愛情和友誼。

許多國家將其作為愛情之花,青年男女之間,互送茉莉花以表達堅貞愛情。

它也作為友誼之花,在人們中間傳遞。把茉莉花環套在客人頸上使之垂到胸前,表示尊敬與友好,成為一種熱情好客的禮節。

參考資料:網路-茉莉花

Ⅷ 2004年奧運會閉幕式「中國8分鍾」的內容是什麼

這台8分鍾的演出主要由琴聲、鍾聲和舞蹈3部分組成。

當北京市副市長、北京奧組委常務副主席劉敬民從國際殘奧委主席克雷文手中接過殘奧會會旗時,隨著會旗的8次舞動,中國殘疾孩子用不同的樂器向世界問好,2分鍾的琴聲把人們帶入美麗、友愛、祥和的意境。

3聲厚重的中國鍾聲響起,在裊裊的餘音中,由天、地、人3個章節組成的舞蹈《我的夢——從奧林匹亞到紫禁城》映入觀眾眼簾:其主要章節為:

《夢中天堂》在一座蓮花台上,聾啞姑娘邰麗華與20位同伴化為一身,在鑲嵌著殘奧會會徽與一千多隻手的金碧輝煌的拱門下,以繽紛的手姿與斑斕的色彩,「述說」著內心世界的美麗話語,描繪著腦海中的夢中天堂。身著白紗衣的4位手語指揮,天使般地相伴四周,向舞者解讀著他們無法聽到的音樂。

《大地生輝》聖潔的舞者邰麗華以千手恭請無臂青年黃陽光登上蓮花台,眾多友善之手如花朵綻放,簇擁著黃陽光無臂的軀體;伴隨蓮花台360度旋轉,黃陽光的眼中充滿期待和嚮往,用嘴銜下神聖的2008年北京殘奧會會徽。

《相聚北京》 演員們如孔雀開屏,迎來身著紅色旗袍的美麗聾人姑娘姜馨田;在一片寧靜的奧林匹克中心,姜馨田用手語表達心中夙願:「感謝雅典,相聚北京」;電子屏幕呈現出紫禁城畫面襯托下的「感謝雅典,相聚北京」中、英和希臘文。同時在現場的大廣播中,也將傳來同樣內容的現場翻譯聲音。

從那一刻起,殘奧會從奧林匹亞走向紫禁城,「天地人」的會旗將高高飄揚在古老而又年輕的北京

Ⅸ 茉莉花歌曲資料

茉莉花象徵優美。西歐的花語是和藹可親。菲律賓人把它作忠於祖國、忠於愛情的象徵,並推舉為國花。來了貴賓,常將茉莉花編成花環掛在客人項間,以示歡迎和尊敬。 一.《茉莉花》溯源 主要的文章有:錢仁康的《樂歌考源(十六)》(1985/5《中小學音樂教育》雜志)、《流傳到海外的第一首中國民歌——「茉莉花」》(《錢仁康音樂文選(上)》)、易人的《芳香四溢的茉莉花》(《藝苑》1982/1)及馮光鈺的專著《中國同宗民歌》(1998年第1版,中國文聯出版公司)。 錢仁康在《樂歌考源(十六)》和《流傳到海外的第一首中國民歌——「茉莉花」》中對《茉》的源流進行了詳細考證(但兩篇文章在時間上出現了矛盾):我國最早刊載《茉》歌詞的出版物是清乾隆年間(1736—1795)玩花主人選輯,錢德蒼增輯的戲曲劇本集《綴白裘》,記載了《西廂記》的劇詞,沒記曲譜;中國最早刊載《茉》曲譜的是道光十七年(1838)(在《樂歌考源》上又說是1837年)貯香主人編輯出版的《小慧集》,卷十二載有簫卿主人用工尺譜記錄的《鮮花調》曲譜;《茉》曲譜最早的記譜見於1804年(在《樂歌考源》上又說是1806年)在英國倫敦出版的、英國地理學家、旅行家、英第一任駐華大使秘書(乾隆1792—1794年間)巴羅(John Barron)寫的《中國旅行》(Travels in China)的第十章,書中說《茉》譜是希特納(Mr Hittner)記錄的,錢先生從原書中的羅馬字拼音歌詞來推測,Hittner可能是從廣州記錄這首民歌的。對於Hittner記譜的「樸素」的《茉》的曲調到底是哪個地方的民歌,他確切是在何地記錄的,沒有文章再進一步考證。 易人在她的《芳香四溢的茉莉花》一文中對《茉》的考源是根據1980年《音樂論叢》第三輯錢仁康發表的《「媽媽娘你好糊塗」和「茉莉花」在外國》一文來寫的。易人指出:《茉》最早名稱叫《雙疊翠》,以後才稱為《鮮花調(或《茉》)》,她同時考證了茉莉花這一植物的傳入,是一千多年前由阿拉伯和印度傳入我國,最早見於福建、廣東,三百多年前傳到蘇州、杭州、揚州一帶。 馮光鈺在《中國同宗民歌》中提到《茉》的溯源,但不如錢仁康細致。對於貯香主人編輯的《小慧集》到底在哪年出版,兩人的文章記載很不統一,馮光鈺記載的是清道光元年(公元1821年),錢仁康記載的是道光十七年,對於「公元」的確切年份錢先生自身就有矛盾(前面已提到)。另外馮光鈺根據《茉》唱詞與曲調的雙疊翠形式,試圖通過明代散曲家劉效祖的刻本《詞臠》中出現的《雙疊翠》唱詞來考證《茉》與《雙疊翠》的曲調是否有傳承關系,他提出了問題,但結論卻不得而知。 二.《茉莉花》的歌詞 對於《茉》歌詞內容的介紹,江明忄享 在他的專著《漢族民歌概論》(上海文藝出版社,1982年第1版)中介紹得較為仔細,他認為《茉》的歌詞大部分是唱《張生戲鶯鶯》的原詞;但有的地方不唱張生的故事,只唱「好一朵茉莉花」的第一段詞及由此變成同類的二三段詞,如蘇北的《茉》;有的地方唱其他花名的詞,內容與此相近;有的地方唱《武鮮花》,敘述武松殺嫂的故事,但不多。 錢仁康在《流傳到海外的第一首中國民歌——「茉莉花」》一文中提到,在我國最早刊載《茉》歌詞的出版物《綴白裘》中,記載《茉》的歌詞是《西廂記》的劇詞,也就是說,唱的是張生戲鶯鶯的故事。 何仿在他的《紮根中華大地,香飄四海五洲——記江蘇民歌「茉莉花」的搜集》(《江蘇音樂》1992/4)一文中提到他在江蘇六合、儀征一帶跟當地一位民間藝人學唱《茉》時,當地藝人唱的內容包括茉莉花、金銀花、玫瑰花等其他花的唱詞,何仿後來把這些唱詞改成統一唱茉莉花的詞,即現在我們所聽到的江蘇《茉》的唱詞。 三.《茉莉花》的傳播 1.《茉》在中國的傳播,主要的文章有何仿的《紮根中華大地,香飄四海五洲——記江蘇民歌「茉莉花」的搜集》,他以歌詞改編者的身份,講述了他在江蘇六合、儀征一帶如何跟當地一位民間藝人學唱《茉》、如何把當時唱金銀花、玫瑰花等其他花的唱詞統一該成唱茉莉花的詞、並將新詞中的「奴」改為「我」的過程,還對新改的歌詞進行了演唱提示,他最後講述了改變歌詞後的《茉》是如何在1957年、1959年、1981年及九十年代在海內外傳唱開來的過程。 其他有關《茉》是如何在大江南北逐漸流傳開來、最早是哪個地區唱《茉》的研究文章沒有。但錢仁康在他的《學堂樂歌是怎樣舊曲翻新的》(《錢仁康音樂文選〈上〉》)一文中,提到學堂樂歌舊曲翻新的手法之一是「顛鸞倒鳳法」,他分析沈心工的學堂樂歌《蝶與燕》、《剪辮》是採用的「顛鸞倒鳳」手法,就是運用Hittner記錄的《茉》的曲調來進行舊曲翻新的。這對《茉》的傳播應有所幫助。 2.《茉》在國外的流傳主要是前面所提到的錢仁康的兩篇文章,他考證了《茉》在海外的流傳情況:由於「Barrow的《中國旅行》影響很大,1864年德國人卡爾?恩格爾(1818—1882)所著的《最古老的國家的音樂》,1870年丹麥人安德列。彼得?貝爾格林(1801—1880)所編《民間歌曲和旋律》第10集,1883年出版的波希米亞裔德國人奧古斯特?威廉?安布羅斯(1816—1876)所著的《音樂史》、1901年英國人布隆和莫法特合編的《各國特性歌曲和舞曲》,都採用或引用了《茉莉花》」,「1911年,英國作曲家格蘭維爾?班托克(1868—1946)出版《各國民歌一百首》,他《茉莉花》寫成了一首三部式卡農形式的鋼琴伴奏」,「在美國年,1922年夫羅倫斯?赫德孫?博茨福德編的《各國歌曲集》都收進了《茉莉花》」,「日本學校歌曲《茉莉花》(上田壽四郎作詞),也是根據這個曲調填詞的」,「義大利作曲家普契尼(1858—1924)還把這個曲調用於歌劇《圖蘭多特》中」。 四.《茉莉花》在傳統音樂各類體裁中的比較研究 傳統音樂的各類體裁主要包括民間歌曲、民間歌舞、說唱音樂、戲曲音樂、民間音樂這五種,關於《茉莉花》在傳統音樂各類體裁中的比較研究。主要的文章有:錢國楨的《民歌「茉莉花」在傳統音樂各類體裁中的 比較研究》(1994/4《音樂學習與研究》)、易人的《芳香四溢的茉莉花》和馮光鈺的《中國同宗民歌》。 1. 錢國楨的《民歌「茉莉花」在傳統音樂各類體裁中的比較研究》: (1)《茉》在歌舞體裁中的比較研究:a、以河北南皮的《茉》為例,敘述了其作為歌舞體裁的舞蹈表演形式,分析了作為舞蹈歌曲的《茉》在節奏、節拍、旋律、調式、結構、前奏、間奏等方面的特點;b、以冀中蓮花落和東北的二人轉《茉》為例,分析了《茉》在北方東北色彩區作為歌舞體裁的樂觀雀躍的特點。 (2)在近代聯曲體說唱音樂中,吸收了《茉》(或《鮮花調》)作曲牌:a、北京單弦牌子曲中的《鮮花調》由於說唱音樂化的要求,突出了快聲快語、閃板奪字的節奏特徵;b、廣西文場中的《鮮花調》則充滿了文雅氣息,更接近於江蘇《茉》,保持了南方民歌的色彩特點。 (3)在近現代聯曲體的地方劇種中,也吸收了《茉》(或《鮮花調》)作為自己的唱腔:a、五十年代流行於津京地區的曲藝劇《新事新辦》中劇中人張鳳蘭唱的一段《鮮花調》,曲調簡潔明快、節奏疏密有致,腔詞結合得當;b、廣西彩調劇的調類唱腔中,《雪花飄》是《茉》的變體,整個唱腔簡潔洗練,既保留了民歌《茉》的典型音調,又有地方特色音調的新鮮感。 (4)在民族器樂曲中,不管是合奏或獨奏,都把《茉》納入了自己的表現范圍中。a、山西鼓吹樂八大套第三套《推轆軸》套中的第七支樂曲,為推向全套樂曲高潮,把優美抒情的《茉》變成快速火熱的樂曲;b、梆笛演奏家劉管樂把《茉》改編成有四次變奏的笛子曲,樂曲由慢到快,有優美到火熱,在高潮中結束。 (5)《茉》還被改編成無伴奏合唱和民族管弦樂合奏等體裁形式,錢國楨沒有再列舉。 2.易人的《芳香四溢的茉莉花》主要論述的是《茉》在民族器樂曲中的運用。她以山西晉中的《茉》樂曲為例,說明《茉》在作為獨立的曲牌加以演奏時,吸收了山西民歌中常出現的偏音「4」「7」,構成清樂徵調式,具有鮮明的地方風味;同時晉中的《茉》樂曲還被吸收到整套樂曲中作為套曲的一個組成部分,如《茉》被安排在山西八大套的第三套中,運用添字加花的手法,顯示了器樂不同於聲樂的表現性能。同時,她還列舉了一些以《茉》為主題改編的器樂獨奏、合奏曲,說明《茉》的被吸收使樂曲的表現力更豐富多彩。 3.馮光鈺在他的《中國同宗民歌》中主要以湖北小曲《鮮花調》為例說明《茉》被說唱曲種吸收,衍變成基本曲牌唱腔情況:從唱詞、旋律走向、落音、樂句的發展來看,湖北小曲《鮮花調》曲調顯然脫胎於民歌《茉》,但又按曲藝音樂的特點,把唱詞加以「說唱化」和「地方化」,使唱腔適應地方曲藝表現的需要。 五.各地民歌《茉莉花》在音樂形態上的比較研究 主要的文章有易人的《芳香四溢的茉莉花》、江明忄享 的《漢族民歌概論》、周青青的《中國民歌》、馮光鈺的《中國同宗民歌》,另外錢國楨在他的《民歌「茉莉花」在傳統音樂各類體裁中的比較研究》中也論述。他們認為江蘇蘇北的《茉》是時調「鮮花調」的母體,都是以蘇北的《茉》為最基本的形態,與其他地區的《茉》進行比較研究的。 1. 首先我們來看他們對蘇北《茉》的分析: (1)易人認為:蘇北的《茉》和《鮮花調》相比,無論從旋律、節奏、音域、拖腔等方面都顯得更委婉、秀麗、動聽。 (2)江明忄享 認為:蘇北《茉》的旋律以曲折的級進為主,小跳進很少,有典型的南方色彩特點,歌詞一般只有開始幾段,不唱《西廂記》故事,較早為人們所採集、介紹。 (3)周青青認為:在詞曲的配置上,江蘇的《茉》多為一拍一字或半拍一字,很密集,在演唱速度上比河北、東北的《茉》略快,但在整體的風格氣質上,更具抒情氣質。 (4)馮光鈺認為:蘇北的《茉》用的是五聲音階,旋律婉轉流暢,節奏穩重而富於變化,音樂充滿了詩情畫意,生動刻畫了古代少女追求美好生活的形象,有感染力。如用吳語演唱,則更顯深邃細膩、新穎親切。 (5)錢國楨認為:蘇北的《茉》最具江南小調特點,五聲徵調式、旋律級進、四平均、二對一、切分節奏型的交替等,使歌曲流暢而又有江南語言的節奏特點,而短促的第三句和搶先切入的第四句表達了人們對茉莉花急切的愛戀之情。 2.接下來我們看他們對各地《茉》的比較: (1)易人在她的文章中,先比較了河南商城、甘肅涇川、江西南部、山西祁太的《茉》,認為雖然四首曲調存在許多相同的樂匯,旋律線條的起伏比較相近,都是徵調式,但由於a、四首樂曲第一句的落音不盡相同;b、甘肅涇川、江西南部、山西祁太的《茉》都出現了「4」「7」偏音;c、各地有不同習慣的襯詞;d、被收在贛南採茶戲和祁太花鼓中,與舞蹈動作進行了結合,使得四首曲調的形態和音樂形象的刻畫變異比較大,給人的感覺也不相同。 接下來她又比較了遼寧長海、河北南皮、山東長山的《茉》,認為它們的風格都比較粗獷,都出現了和各地方言密切聯系的襯詞。河北南皮的《茉》由於出現6#5和2#1的小二度,有一種新鮮的色彩感。而黑龍江的《茉》由於演唱者郭頌的處理,即在結尾時把高音加以延長,注入富有東北地方風味的襯詞「哎呀哎呀哎哎呀」而顯得別具風味。 另外她還比較了河北深澤縣正調(當地把結束在徵音上的《茉》習慣稱為正調)和反調(把結束在商音上的《茉》習慣稱為反調)兩首不同調式的《茉》,雖然它們的第一樂句中的兩個樂句都進行了重復,但音樂的進行和落音都不相同,而第二 樂句兩者的樂匯和音區位置不一樣,「反調」在句尾加進了「哎喲哎喲」的襯詞,使樂句延伸為五小節半,從而增添了歌曲了表現力,之後「反調」第三樂句又進行緊縮,連續三個十六分音符的字多腔少,使得「甩腔」也比較短小,最後落在商音上。 (2)江明忄享 先後分析了河北南皮的《茉》和山東日照的《述羅》。他認為河北南皮的《茉》是一首河北的典型曲調,旋法起伏較大,跳進較南方多,旋法起伏度較大,跳進教南方多,因字調而引起的字前裝飾(綽注及上下三連音)多而有北方色彩,各句的加腔是由於歌舞表演的需要;段後較長的拖腔,旋律材料來自呂劇「四平腔」的常用拖腔。江明忄享 認為山東日照的《述羅》(魯南五大調「四盼」之四)用了「鮮花調」來抒唱四到六月間盼郎歸來的思念之情,旋律跳進較少,曲折細膩,第三第四樂句連接較緊,使唱詞也合成一個較長的句式。 (3)周青青採用對比譜來綜合比較蘇北、河北南皮和黑龍江的《茉》。與江蘇的《茉》相比,南皮的《茉》旋律起伏大些,色彩明亮些,曲調更具敘述性質。但從北方民歌的角度看,南皮的《茉》因速度緩慢,大調五聲音階的級進進行、曲調中五次出現的小二度音程而顯得相當柔媚和細膩。東北的《茉》在旋律上與河北的《茉》關系比江蘇的《茉》更接近,但曲調比南皮的《茉》平直、朴實、跳進多、幅度大,因而顯得稜角也大些,沒那麼細致;最後拖腔的旋律骨幹音與南皮《茉》的拖腔完全一致,但風格不同,有東北人豪邁、直爽、快人快語的性格特點4)馮光鈺前後分析了河北南皮、山西臨汾、寧夏固原縣回族和黑龍江的《茉》。他認為南皮的《茉》是帶變音的六聲音階,音域比蘇北《茉》寬廣,旋律起伏較大,明亮、具北方小調的特點;由於唱詞為張生與鶯鶯的故事,音樂的敘事性與抒情性有機結合,曲調既有說唱風味有動聽,節奏既從容舒展又輕盈跳動,加之民歌演唱者的出色表現,使民歌的意境得到了有力的渲染。 山西臨汾的《茉》是一首七聲音階的民歌,旋律中特別強調偏音「4」「7」,調性色彩比較自然,使旋律更為婉轉優美,是一首情歌色彩濃郁的民歌,民歌手的演唱含蓄深厚,著重於內在感情的表達。 寧夏固原縣的《茉》與蘇北的《茉》相比,唱詞內容及旋律進行產生了許多變異,原位「4」音與徵「#4」音的交替出現,使得「4」音的運用很有特色,引起一定的色彩變化,句末「牧童哥」的襯腔突出了地方特點,但其音樂結構、各樂句的落音與蘇北的《茉》大致相似。 黑龍江的《茉》是由男歌手演唱的民歌,與女歌手的演唱相比,顯得別致而干凈利落,富有層次感,純朴穩重中含有輕巧優美、含蓄中洋溢著熱情。歌曲旋律簡練朴實而詼諧幽默,速度徐緩,抒情中具有熱情開朗的性質,起句的襯詞與結束句的襯腔首尾呼應對答,頗有特色;曲調稜角分明,柔中有剛、起伏自然,把人們熱愛茉莉花的喜悅之情表現得十分真切。 綜上所述,《茉莉花》流傳到各地後產生了許多的變體,多姿多彩,各具一格,為適應各地各階層廣大人民的需要,已主要成為漢族民族音樂各種體裁中的一個共同的音樂主題。再一次肯定回答的是,在普契尼的歌劇《圖蘭多特》用的《茉莉花》曲調,就是乾隆年間英國人Hittner在中國記錄的《茉莉花》( ) 。芬芳四溢的茉莉花帶給我們驕傲,帶給我們許多美好的藝術享受,衷心祝願我們的茉莉花能常開不敗,能越開越美! 。

Ⅹ 茉莉情懷獨舞創造來源

茉莉情懷獨舞是由江南女子的優雅體態而來的。

該舞蹈由舞者持傘巾而舞,把傘喻為茉莉花,用雨中漫步賞花摘花等動作來表現了江南女子對茉莉花的喜愛,和少女情竇初開的羞澀以及對愛情懵懂美好的憧憬。最後撐傘探出頭來,彷彿在一片茉莉花中已經尋找到了自己渴望的美好生活。

舞者的表演細膩優美,純真生動。把江南女子如茉莉般溫婉,靈動,冰姿玉蕊的獨特氣質表現得淋漓盡致,透射出江南女子特有的氣質之美,讓人看了這個舞蹈忍不住像愛上像茉莉花一樣,喜歡上這個美麗的江南少女。

舞蹈《茉莉情懷》屬江南地區漢族民間舞,舞蹈音樂是以江南民歌茉莉花為主軸改編,而「茉莉花」又代表著中國人民朴實、勤勞的性格特徵,更傳承了漢民族民間舞蹈源遠流長的藝術情懷。

總結如下:

舞蹈《茉莉情懷》屬於民族民間舞,名族民間舞一般簡稱民族舞。

舞蹈《茉莉情懷》屬於第八屆桃李杯女子獨舞,其主要內容受漢族文化影響較大。在一般定義中,名族民間舞指受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理條件所限,有一定特色與風格的舞蹈。所以舞蹈《茉莉情懷》即屬於名族民間舞。

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