寫一段梔子花短文
Ⅰ 窗欞邊的梔子花 閱讀短文加答案
七月流火，人群中陌不相識的身影漸漸熟悉---朋友.
那時,梔子花開,梔子花開香滿天,醉心弦.
七月專流火,人群中彼此熟悉的屬身影漸行漸遠---別離.
那時,梔子花開,梔子花開花滿天,有誰憐?
那時,梔子花開,那時,心中博愛,
那時,梔子花開,那時,無盡感懷.
那時,梔子花開,彼此,卻辜負了彼此的等待.
Ⅱ 一朵梔子花的短文答案
1、本文的線索是以為時間線索，讀本文可以用找時間提示語的方法分段，試著給本文所分的段歸納段意。
2、⑤段中，聞聽我的話後，她為什麼「抬了頭怔怔看我」？
以前
贊美後
給別人的印象
讓所有教她的老師，再不能忽視。
言行
寡言少語。
人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。
學習方法
在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落。
3、本文用對比的手法寫，請完成下表：
4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花，息在枝上，白鴿似的。」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正棲落在她的頭發裡面」。這里的對比說明了什麼？
5、假設你是這個平常的小女孩，「皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的」，不被別人注意，又沒有別人的欣賞與贊美，你將怎樣對待自己的生活？
6、⑩段中，「對於一個身處逆境中的人來說，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子。
參考答案
1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩。（2）自習時，老師一句真誠的贊美，使她的一切都發生了改變。（3）幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學。並且想用愛的花朵為世界增添香氣。
2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人。
3、
以前
贊美後
給別人的印象
她太過平常了。
讓所有教她的老師，再不能忽視。
言行
寡言少語。
人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。
學習方法
在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落。
她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了
4、說明了小花也會散發香氣。
5、（略）
6、（略）
Ⅲ 仿照一朵梔子花寫作文
1. 作文一朵潔白的梔子花700初二
初夏，院子里的梔子花開了，花開得很茂盛。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，像是身穿白色連衣裙的清純少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我彷彿也變成了一朵梔子花，在風中舞動著。
梔子花沒有動人的外表。它不象牡丹那樣富貴十足、玫瑰那樣婀娜多姿，但花香卻足以讓每一個路過的人駐足留連，它的香味是那樣醇厚、醉人，彷彿讓人置身在幻想的世界裡；它不象桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優雅，內秀，路過的人聞過花香，除了一句好香啊，快樂的感覺便會隨著花香彌漫全身。
我愛梔子花，不僅因為它的花香。聽爺爺說，梔子花從冬季就開始孕育花苞，直到夏天才會開放；而梔子花的葉子，雖然歷經風霜雪雨但卻傲雪經霜，卻絲豪不減翠綠本色。夏天雖然看似不經意的綻放，但卻經歷了長久的努力與堅持。正因為這執著的追求，才有了平淡、脫俗的外表下，蘊涵的美麗、醇厚的生命本質。
我愛梔子花，愛它迷人的外表，愛它醉人的花香，我更愛它高尚的品質。
初夏，院子里的梔子花開了，花開得很茂盛。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，像是身穿白色連衣裙的清純少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我彷彿也變成了一朵梔子花，在風中舞動著。
2. 寫梔子花的文章
一朵梔子花
從沒留意過那個女孩子，是因為她太過平常了，1、甚至有些醜陋――皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小老像睜不開似的。
成績也平平得很，字跡寫得東倒西歪，像被狂風吹的小草。所有老師都極少關注到她，她自己也寡言少語。以至於有一次，班裡搞集體活動，老師數來數去，還差一個人。問同學們缺誰了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時，她正一個人伏在課桌上睡覺。
她的位置，也是安排在教室最後一桌，靠近角落。她守著那個位置，彷彿守住一小片天，孤獨而蕭索。
某一日課堂上，我讓學生們自習，而我，則在課桌間不斷來回走動，以解答學生們的疑問。當我走到最後一排時，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，甜蜜的。窗外風正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去，就發現了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發裡面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！好當時正在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭，怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美極了。
餘下的時間里，我發現她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了。我心裡嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。
隔天，我發現我的教科書里，不知什麼時候多了一朵梔子花。含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。
在這樣的秘密守候下，她發生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出來這孩子，挺有潛力的呢。
幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個願望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然後，一朵一朵，送給喜歡它的人，那麼這個世界，便會變得無比芳香。
是的，是的，2、有時，無需整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。
3. 寫梔子花的作文
不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鍾愛著的梔子花。掐指一算，離開家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開著白花。
幼年時，總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵，梔子花種在我家大門前.它的葉子一年四季都是翠綠的，從不落葉。清早，我起床一打開大門，一陣陣清香撲面而來，滿屋子都飄著香氣.我趕緊往梔子樹邊跑去，梔子花已經開了不少了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了潔白的花心，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的.潔白的梔子花像無數只鴿子停在枝頭。一陣微風吹來，梔子花就翩翩起舞，香氣四溢。它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時，總要到開滿梔子花的樹下靜靜地坐一會兒。一朵一朵的梔子花呀，是那麼素雅，彷彿一群調皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我彷彿看見了一位天真無邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒有蘇醒，像是在等待傳說中的小王子來接她。
我們家就要搬走了，搬到一個十分遙遠的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也捨不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動人，可是我不得不對她們匆匆地說聲再見了。
在車上，我不停的對自己說，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長大了，我一定要把她搬到我的新家去，並且在她們的身旁栽上更多更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。
可是，從那以後，我再也沒能回到家鄉去，也就沒再能見到那些梔子花。這么多年了，我沒能實現自己的諾言，但我一刻也沒有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出「梔子花開呀開，梔子花開呀開，淡淡的青春盛開在我的心懷。梔子花開呀開……」這樣的歌聲時，我不禁遙望著遠方，輕聲地問到：梔子花，你還好嗎？
4. 一朵梔子花的短文答案
1、本文的線索是以為時間線索，讀本文可以用找時間提示語的方法分段，試著給本文所分的段歸納段意.2、⑤段中，聞聽我的話後，她為什麼「抬了頭怔怔看我」？以前贊美後給別人的印象讓所有教她的老師，再不能忽視.言行寡言少語.人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她.學習方法在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落.3、本文用對比的手法寫，請完成下表：4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花，息在枝上，白鴿似的.」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正棲落在她的頭發裡面」.這里的對比說明了什麼？5、假設你是這個平常的小女孩，「皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的」，不被別人注意，又沒有別人的欣賞與贊美，你將怎樣對待自己的生活？6、⑩段中，「對於一個身處逆境中的人來說，無須整座花園，只要一朵梔子花.一朵，就足以美麗其一生.」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子.參考答案1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩.（2）自習時，老師一句真誠的贊美，使她的一切都發生了改變.（3）幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學.並且想用愛的花朵為世界增添香氣.2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人.3、以前贊美後給別人的印象她太過平常了.讓所有教她的老師，再不能忽視.言行寡言少語.人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她.學習方法在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落.她坐得端端正正，認真做著試題.中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了4、說明了小花也會散發香氣.5、（略）6、（略）。
5. 【閱讀下面的文字,完成問題
(1)題干問的是「『我彼時離家已有些日子，再見梔子花，如遇流落在此的故人，又感動又心酸』中，為什麼『我』會有『感動』和『心酸』？簡要分析.」本題考查對句子含義的理解，首先到文中找到原句，然後通過篩選上下文的信息，來組織答案.不可照抄原文，要加以概括總結.答題時注意結合原文理解詞語含義.（2）題干問的是「文章最後一段在文中有何作用？請簡要分析.」這是對段落作用的考查.答題關鍵詞「最後一段」「作用」. 這類題可以從兩個大的角度考慮：一是內容上，二是結構上.內容上，此段總括全文，概括梔子花的生存環境和精神品質，表達了我的贊賞之情；結構上，卒章顯志，梔子花寄寓著親情，暗示著小格局生活恬淡、寧靜的特點；照應首段，強調梔子花的獨特之處，運用擬人手法，使梔子花的形象更加鮮明可感.（3）題干問的是「文中的梔子花有哪些特徵？請結合文本內容分條陳述.」這是考查文章中的物象.注意結合原文相關語句，總結形象.（4）A.作者寫茉莉、木槿，都具有和梔子花相似的特徵，對梔子花起正面襯托作用.D.梔子花，是作者所懷念的鄉村生活的代表，梔子花是切入點，串聯作者人生閱歷，寫對花的喜愛，實際上是表達對人的喜歡和懷念，對小格局生活的鍾情.寫人不是為表現對花的深情厚誼，而寫花是為表現對親人的想念.答案：（1）①「我」感動是因為我所喜歡的梔子花出現在眼前，帶給我安慰；②「我」心酸是因為梔子花和我有共同的遭遇，不適應異地生活.（2）①此段總括全文，概括梔子花的生存環境和精神品質，表達了我的贊賞之情；②卒章顯志，梔子花寄寓著親情，暗示著小格局生活恬淡、寧靜的特點；③照應首段，強調梔子花的獨特之處，運用擬人手法，使梔子花的形象更加鮮明可感.（答出兩點即可得4分）（3）①素潔婉麗，裝飾人們的生活，帶給人美的享受.②易於生長，盛開出秀美的花朵，陪伴人成長.③花香讓人領受到甜蜜，給人們的生活增添情趣.④素淡的品質，安慰悲傷的人們，鼓勵人們安靜的生活.⑤無處不在，平常卻不平庸，啟發人們平靜面對生活中的種種遭遇.（每點1分）（4）AD（答對任意一個2分）。
6. 幫我找一篇寫梔子花的作文,只是寫花不要借花抒情的
蔓延在梔子花開的季節 淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香… ——題 記 踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發現，回不去了，分離在即。 坐在車上，看著您疲倦卻略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。 您…您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的心啊！ 初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼後，您便離開。我只是微笑。 漸漸，我發現，您對每一個學生都那麼好，您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發現，您對我也很重視，每次數學考試後，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心裡卻樂翻了天。 可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那麼污濁。我淚如泉涌，我後悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我說：「家境不好有什麼關系？我們都會幫你。你有能力沖擊重點，我們都相信你。」我蛻變。 中考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我說：「生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！」心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流著淚笑。 您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。 從您的身上，我看到了一朵簡朴的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。 六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來… 後記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間…
7. 【閱讀】一朵梔子花
1、一朵梔子花既是文章的線索，又表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使她性格從孤芳自賞走向與其他人的共鳴，從而使她學業等方面發生翻天覆地的變化。同時引起讀者的興趣。
2、1中描述了小女孩的相貌是醜陋的，經過老師對她的贊賞和幫助，以及鼓勵，是她的心靈變得開朗，正是因為這朵梔子花，使得女孩有了飛躍性的轉變，有了信心。
3、「我」指文中的老師。起初因小女孩形貌而沒注意她，之後當發現其美的一面之後，對她鼓勵與贊賞，表現「我」善於發現人才，並能給予需要幫助的人贊賞與幫助。
4、最後一段在文中起點題的作用，與題目首尾呼應，同時也告訴我們，只要人們給予那些平凡的孩子多一點心思和關心，他們就能找到信心，從而奮發圖強，成為社會上有用的人。
8. 一朵梔子花
1.以「一朵梔子花」為線索組織材料的，從「我」偶聞梔子花香寫到「我」對頭帶梔子花的「她」的贊美，再寫她送「我」一朵梔子花及「我」與「她」之間守候的秘密，最後寫「她」想種一棵梔子樹，將梔子花送給更多喜歡它的人。可見，文中的梔子花不單單是一種花，而是一種關愛、信任、尊重的象徵。
2.小說是從縱橫兩個方面來組織安排情節的。
從縱向看，作者以一個孩子逃學上學的小事把一個巨大的事件完整有機地組織起來。小弗郎士的行蹤，串起了故事的起因和結果。
從橫向看，教室是一個綰起故事各條人物線索的總樞紐。小弗郎士、韓麥爾先生、小鎮上的居民們，都在同一時間匯聚到了同一個地點。一個巨大的民族悲劇就在一間小小的教室里完完全全地展現出來了。
3.老師要關注每一個孩子的成長、孩子的成長需要老師的關注和鼓勵、每一個孩子的心中都有一種成功的渴望。
Ⅳ 梔子花寫作文3年級
1. 小學三年級觀察作文梔子花怎麼寫
我家院內有一棵梔子樹，梔子花開了，整個院子彌漫上一層濃濃的香氣。它羞澀地張開笑臉，嬌嫩的小模樣讓人無比憐愛。瞧那瑩白的花瓣層層疊疊環抱著，細細輾轉著伸展開來如同一個穿著白衣裙子的少女。
花季，從窗外看去，梔子花葉子那麼纖細，卻又綠得油亮，托著淡雅圓潤的梔子花，如同托著少女純真的美夢。一陣微風吹來，梔子樹上的花與葉輕輕搖擺，宛如無數穿著白衣裙的美麗少女搖曳旋轉，純白的長裙在舞台中央綻放。那股幽幽的，淡淡的香味誘惑著我來到花前，那股幽香又似乎纏繞著我淹沒著我，世界沒了，只有那朵朵梔子花了。
初夏，梔子樹開出了小花苞，綠白相間如此的潔白，如此的淡雅，如此的令人心醉。梔子花在烈日炎炎的夏日中綻放這神秘、漂亮的花兒迷人地躺在葉子上散發出醉人的香味。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，似一朵由白玉雕成的花朵。風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我彷彿也變成了一朵梔子花，在風中舞動著。
我喜歡那梔子花不染纖塵的雪白，既不似丁香般小心，不如玉蘭般張揚，不像牡丹那樣富貴，沒有玫瑰那樣嬌艷和浪漫，但我喜歡梔子花清清淡淡，平平凡凡，我想人生大概也是這樣吧，快快樂樂的生活著，不爭不搶，靜靜綻放。
我愛夏天，更愛夏天開放的梔子花。
2. 三年級寫花的作文300字
完作業，我到門前去玩，不經意間看見門前的兩棵桂花樹已經長得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長了，正好我現在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家裡拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發現草可長了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然後用手把草拿住，另一隻手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費了我不少力氣，不一會兒長的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長時間，終於把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很乾凈，我一點都不覺得很臟，很累。
因為不久它就會開出淡黃色的小花，一團團的，一簇簇的，散發處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉；彷彿對我說小主人，謝謝你，在你細心地呵護下我一定茁壯成長。
還有。
在春曉花園里，綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機勃勃、萬物復甦的景象。
我在中心噴泉漫步，忽然，一顆美麗的桃樹展現在了我的眼前。這桃樹很大，如同一個高大的衛士保衛著我們。這桃樹上面還有桃花哩！這桃花花瓣是粉紅色的，每片大小不均，摸起來非常舒服，開的非常旺盛，惹人喜愛。我可以用課文中的一句話來表達：這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。在陽光下，就像一座噴花的飛泉。這花中間還有花蕊，花蕊非常的長，和花瓣差不多高。這花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個紅色的小人帶著一個黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個杯子，往四面八方伸開了五隻手臂，死死抓牢上面的花兒。
桃花的樹枝細長細長的，縱橫交錯，往四面八方舒展開來，如同好客的主人伸出長長的手臂，熱情的歡迎貴客的到來。
看到這美景，我忽然想起一首詩：
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。
桃花開了，春姑娘邁著翩翩的舞步歡迎桃花加入春天的懷抱。桃花，你把自己的美麗，芳香毫無保留的奉獻給了大自然。
3. 七年級語文閱讀潔白的梔子花
精銳教育提醒你：1.梔子花是媽媽送的依據是什麼？ 2.媽媽除了在我每年生日那天匿名送我梔子花以外，文中還有兩件事也表達了媽媽對我深沉的愛，請簡要概括.（1）___________(2)___________ 3.以潔白的梔子花為題目的好處是什麼？（1）_______________(2)_______________理由1：自從母親過世後，她就再也沒有收到梔子花2：媽媽引導我進一步的想像·····，作者已經在此做了伏筆，與後文：事實上，我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣，追求可愛、強壯和完美，充滿謎一樣的靈氣，或許還有一點神秘和不可思議.相互前後照應~2.(1)在一個男孩子傷透了我的心的時候，用口紅在鏡子寫「失去一半，還會獲得一個」對我的開導；（2）對采購不適合我的裙裝，特意訂做.3.(1)梔子花貫穿了全文，是全文的敘事線索，也是文章材料的一個連結物.（2）梔子花包含著母親對我的關愛、鼓勵.也象徵人的美好心靈.。
4. 小學三年級寫一篇枙子花的作文
春天百花盛開只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周……到了夏季它才慢慢盛開。
說起月季花呀，我家門前就有許多株呀！我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的……有一次我幫奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。
別人家的月季花我估計都得二米了吧！他們可能很長時間沒剪枝了吧？奶奶都把樹枝剪禿了，我看著真好笑，它就像一位沒了頭發的老爺爺。我愛我家門前的月季花。
初高中海量作文大全小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分我愛桃花春天，馬路邊上、花園里的桃花都爭先恐後的開了，一個個在枝頭、在樹梢相互比美。你看！每一根枝條上都長滿了花，花瓣搭著花瓣上，擠擠攘攘真熱鬧。
空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像噴了香水似的，讓人都沉醉。
滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細一看，每朵桃花四個瓣，花蕊是黃色的，一朵朵美麗的粉色桃。
5. 一朵梔子花的短文答案
1、本文的線索是以為時間線索，讀本文可以用找時間提示語的方法分段，試著給本文所分的段歸納段意.2、⑤段中，聞聽我的話後，她為什麼「抬了頭怔怔看我」？以前贊美後給別人的印象讓所有教她的老師，再不能忽視.言行寡言少語.人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她.學習方法在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落.3、本文用對比的手法寫，請完成下表：4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花，息在枝上，白鴿似的.」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正棲落在她的頭發裡面」.這里的對比說明了什麼？5、假設你是這個平常的小女孩，「皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的」，不被別人注意，又沒有別人的欣賞與贊美，你將怎樣對待自己的生活？6、⑩段中，「對於一個身處逆境中的人來說，無須整座花園，只要一朵梔子花.一朵，就足以美麗其一生.」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子.參考答案1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩.（2）自習時，老師一句真誠的贊美，使她的一切都發生了改變.（3）幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學.並且想用愛的花朵為世界增添香氣.2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人.3、以前贊美後給別人的印象她太過平常了.讓所有教她的老師，再不能忽視.言行寡言少語.人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她.學習方法在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落.她坐得端端正正，認真做著試題.中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了4、說明了小花也會散發香氣.5、（略）6、（略）。
6. 寫小作文喜歡的花,三年級,100字
v 我最喜歡的花 沿江小學 朱政鵬 我最喜歡的花是康乃馨，因為它雍容華貴，絢麗嬌艷，聞一聞，還有一股淡淡的清香呢！ 有一次，我去春遊，來到一片大草地上，草地上有許多康乃馨，有紅的，有黃的，有粉的……十分美麗，我望著這些花，自己彷彿就是一朵康乃馨在草地上隨風飄動，蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂，螞蟻爬過來告訴我昨夜做的好夢。
忽然，媽媽叫我，我嚇了一跳，我才知道我不是康乃馨，我是在看康乃馨。 我多麼喜歡康乃馨呀！每到婦女節和母親節，我都會在那一天送上一束康乃馨給媽媽，因為它代表著愛戴和關懷。
我最喜歡梔子花 《作文：我最喜歡梔子花》 我最喜歡梔子花 每個人都有自己最喜歡的花，你猜我最喜歡什麼花呢？告訴你吧，我最喜歡梔子花！ 為什麼呢？因為啊，我家樓下就種著一棵很大的枝子花呢！這棵梔子花是我們從姥姥家移過來的，剛移來的時候又矮又小，葉子也不多，可是經過我們全家人的努力，每天給灑水，還給它施肥，過了一段時間梔子花長得又高有大了，有一天它終於開花了，梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。我開始喜歡它了，夏天的時候戴在身上可香了，好遠都能夠聞到，那撲鼻而來的芳香能使人每一天都開心，彷彿忘。
v 我最喜歡的花 沿江小學 朱政鵬 我最喜歡的花是康乃馨，因為它雍容華貴，絢麗嬌艷，聞一聞，還有一股淡淡的清香呢！ 有一次，我去春遊，來到一片大草地上，草地上有許多康乃馨，有紅的，有黃的，有粉的……十分美麗，我望著這些花，自己彷彿就是一朵康乃馨在草地上隨風飄動，蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂，螞蟻爬過來告訴我昨夜做的好夢。忽然，媽媽叫我，我嚇了一跳，我才知道我不是康乃馨，我是在看康乃馨。
我多麼喜歡康乃馨呀！每到婦女節和母親節，我都會在那一天送上一束康乃馨給媽媽，因為它代表著愛戴和關懷。 我最喜歡梔子花 《作文：我最喜歡梔子花》 我最喜歡梔子花 每個人都有自己最喜歡的花，你猜我最喜歡什麼花呢？告訴你吧，我最喜歡梔子花！ 為什麼呢？因為啊，我家樓下就種著一棵很大的枝子花呢！這棵梔子花是我們從姥姥家移過來的，剛移來的時候又矮又小，葉子也不多，可是經過我們全家人的努力，每天給灑水，還給它施肥，過了一段時間梔子花長得又高有大了，有一天它終於開花了，梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。
我開始喜歡它了，夏天的時候戴在身上可香了，好遠都能夠聞到，那撲鼻而來的芳香能使人每一天都開心，彷彿忘記了夏天的炎熱。我喜歡這白色、純潔的梔子花。
7. 關於小學三年級寫花的作文
鳳仙花
在這個學期，科學老師發給我們三顆種子，讓我們自己去種鳳仙花。回到家，我先把一個花盆拿出來，把泥土放進去，再把種子放進泥土裡，最後再澆點水，就完工啦！
過了兩個星期，我又給鳳仙花澆水時，看見鳳仙花已經發芽，長出莖來了。我發現鳳仙花纖細的莖上有一些細 絲，葉子兩端是尖的，葉尖朝下。
再過了幾天，我往陽台上一看，發現鳳仙花竟然開花了！鳳仙花開著五顏六色的小花。我蹲下來仔仔細細地看起這些心愛的小花來。原來鳳仙花是圍繞主莖呈十字狀一層層向上生長著，扁圓形的子葉邊緣有許多鋸齒。鳳仙花的後面有一個「管子」，只要摘下鳳仙花，對著那個「管子」用力一吸，就會吸到鳳仙花的花粉。鳳仙花又名指甲花，要是把鳳仙花的花瓣摘下來，抹在指甲上，再用膠帶紙把指甲包住，到了第二天早上，指甲就會變成花瓣的顏色了。
不知過了多少天，鳳仙花長出了綠色的果實，剝開果實，就會看見一粒粒比芝麻顆粒稍大一點的黑褐色的種子。啊！我愛我的鳳仙花。
8. 小學三年級作文關與寫花的作文
我家陽台上種了一盆茉莉花，一陣微風吹來，屋子裡就飄逸著陣陣清香，我情不自禁地吸了幾口，真香啊！
我記得春天的時候，媽媽從外面撿回來幾根小花枝，把它們插到花盆裡。我每天放學回來都用杯子喂它喝水，日子一天天過去，只有一根小花枝發芽了，慢慢地又長出了幾片葉子。我在心裡暗暗盼望著我的茉莉花快快長啊！
到了夏天，茉莉花長高了，葉子濃密青翠，還長出了幾個小花苞。我每天放學回來照例用杯子喂它水喝，盼望小花苞快快打開，開出美麗的花兒。
終於在一個星期天的早晨，我剛睡醒就聞到了陣陣的清香，我高興得從床上跳了下來，我猜想一定是我那可愛的茉莉花開了。我三蹦兩跳地來到陽台上一看，多美啊！潔白的花瓣，黃色的花蕊。陣陣清香撲鼻而來，本來就還有些暈暈欲睡的我頓時清醒了。後來媽媽告訴我說茉莉花還可以用來泡茶喝，有提神醒腦的功效。
茉莉花開了，這時它成了陽台上最亮麗的一道風景線，搶盡了風頭，成了我的寵兒。
9. 四季的梔子花作文三百
不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鍾愛著的梔子花。掐指一算，離開家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開著白花。
幼年時，總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵，梔子花種在我家大門前.它的葉子一年四季都是翠綠的，從不落葉。清早，我起床一打開大門，一陣陣清香撲面而來，滿屋子都飄著香氣.我趕緊往梔子樹邊跑去，梔子花已經開了不少了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了潔白的花心，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的.潔白的梔子花像無數只鴿子停在枝頭。一陣微風吹來，梔子花就翩翩起舞，香氣四溢。它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時，總要到開滿梔子花的樹下靜靜地坐一會兒。一朵一朵的梔子花呀，是那麼素雅，彷彿一群調皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我彷彿看見了一位天真無邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒有蘇醒，像是在等待傳說中的小王子來接她。
我們家就要搬走了，搬到一個十分遙遠的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也捨不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動人，可是我不得不對她們匆匆地說聲再見了。
在車上，我不停的對自己說，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長大了，我一定要把她搬到我的新家去，並且在她們的身旁栽上更多更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。
可是，從那以後，我再也沒能回到家鄉去，也就沒再能見到那些梔子花。這么多年了，我沒能實現自己的諾言，但我一刻也沒有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出「梔子花開呀開，梔子花開呀開，淡淡的青春盛開在我的心懷。梔子花開呀開……」這樣的歌聲時，我不禁遙望著遠方，輕聲地問到：梔子花，你還好嗎？
10. 我家的梔子花三百字作文
清早，我一走近花壇，就聞到一陣濃濃的香味.
梔子花已經開了不少了，葉子挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠的玉片，梔子花在這些玉片中冒出來.有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開來了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽滿得馬上要破裂似的.
這么多的梔子花，一朵有一朵的姿態.看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美.如果把眼前的一壇梔子花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起.
我忽然覺得自己彷彿是一朵梔子花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里.風吹來，我就翩翩起舞，不光我一朵，一花壇的梔子花都在舞蹈.風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒.蝴蝶飛來，告訴我清早飛行的快樂，螞蟻在我身邊爬過，告訴我昨晚做的好夢。
過了好一會兒，我才記起我不是梔子花，我是在看梔子花的呢！
指導老師：周柯君
Ⅳ 閱讀短文，完成練習。 一束白色的梔子花
一束白色的梔子花
一束鮮花—一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡；到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。我沒法查明送花人的身份，沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於怪僻而不願意透露自己真實姓名的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關心與愛護的。我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。
把依偎換成依靠或睡好不好？為什麼？（不好。依偎體現梔子花美麗柔弱。）
純潔無瑕指花的(顏色),芬芳沁人指花的（香氣）。
生日里的梔子花到底是誰送的？從哪一句話可以知道？這個人為什麼送花給我？（是母親送的。從最後一句知道。母親希望我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報。）
母親為什麼要多次問我？請選擇正確的答案（c）
A 提醒我不要忘記查明送花人的身份
B 讓我經常沉浸在想像和幸福之中
C 讓我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報
D 讓我感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
用自己的話寫一寫文中的母親是怎樣的一位母親。讀了這篇文章後你有什麼感受？
文中的母親是一位有著獨特教育方法的母親。只要付出真心去愛就一定會有愛的回報，就很幸福。愛的梔子花就一直散發愛的香味。
Ⅵ 讀了短文《一束白色的梔子花》想一想,我能從媽媽充滿愛意的引導中學到什麼
我能從中體會到媽媽對我的關愛。讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關心與愛護內的。容
一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡，到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是零售的。 白色的梔子花純潔無瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，為我帶來了無盡的欣喜。
我沒法查明送花人的身 份，然而沒有一天不在揣(chuǎi)想這位匿(nì)名者的形象。每當我想起這位也許是出於羞澀或是出於乖僻而不願意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。
媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，會不會是我曾經幫某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他免去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關心與愛護的。
我就在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。