幼兒園植物種植心得梔子花

『壹』 幼兒園大門兩邊能不能栽梔子花

可以沒有毒害： 梔子花（Gardenia jasminoides Ellis），又名梔子、黃梔子，茜草目茜草科梔子屬常綠灌木，喜溫濕，向陽，較耐寒，耐半陰，怕積水，要求疏鬆、肥沃和酸性的沙壤土，原產於中國。 梔子花枝葉繁茂，葉色四季常綠，花芳香，為重要的庭院觀賞植物。除觀賞外，其花、果實、葉和根可入葯，有瀉火除煩，清熱利尿，涼血解毒之功效。 栽培管理 1．喜酸土：土壤、水肥含鹼，均使植株不能吸收鐵元素，而影響葉綠素的形成，使枝枯，葉焦，甚至死亡。要用肥沃、疏鬆、排水良好的酸性土壤，如將松樹鋸末漚透拌入土壤中，使用效果也很良好。 2．喜陰涼：切忌烈日暴曬，但往往有的人誤認為梔子花要求全陰，以致在栽培上造成失誤，實際上在注意培養其陰涼環境的同時，要保持全日60%的光照，才能滿足其生長的需求。 盆景梔子花照片集錦 盆景梔子花照片集錦(14張) 3．喜濕：空氣濕度如低於70%，就會直接影響花芽分化和花蕾的成長，但過濕又會引起根爛枝枯，葉黃脫落的現象。除正常澆水外，應經常用清水噴灑葉面及附近地面，適當增加空氣濕度。 4．喜肥：宜施漚熟的豆餅、麻醬渣、花生麩等肥料，發酵腐熟後可呈酸性，但必須薄肥多施，切忌濃肥、生肥，冬眠期不施肥。種植不足三年的，切忌施人糞尿。施氮肥過多會造成枝粗、葉大、濃綠，但不開花。缺磷鉀肥時也會出現不開花或花蕾枯萎脫落現象。 5．喜溫：生長期18～22℃，越冬期5～10℃，低於-10℃則易受凍。 6．適時修剪：梔子萌芽力強，容易枝杈重疊，密不通風，營養分散。正形時應根據樹形選留三個主枝，要求隨時剪除根櫱萌出的其他枝條。花謝後枝條要及時截短，促使在剪口下萌發新枝。當新枝長出三節後進行摘心，以免盲目生長。

『貳』 幼兒園的老師要帶植物花能帶梔子花嗎小朋友能養活嗎

能帶，也能養活。
幼兒園水培植物有很多種，通常適合在幼兒園水培的植物有綠蘿、常春藤、吊蘭、銅錢草、富貴竹、梔子花這幾種。梔子花是幼兒園水培植物，梔子花的葉子是四季常綠的，花帶有芳香，葉子是對生或者三葉輪生的，具有耐陰性，喜歡溫暖濕潤的氣候。梔子花養護的方法，選對土壤栽培，再去合理的見光、施肥、澆水，是很好養活的。

『叄』 今天520,我拿到小寶幼兒園拿了盆梔子花,老師為啥很開心

有人送花肯定會開心了，但是你這個日子跑去給幼兒園老師送花，是什麼想法，會不會造成誤解，不太合適呢，你自己得想想。

『肆』 當幼兒園小朋友說我要讓花長大時，老師應該則么回答

加油哦，好好將花養大，一朵花，在盛開時是漂亮的，一個微笑，在綻放時是美麗的。
土壤種植花卉需要選擇適宜花卉生長的土壤，如梔子花，茉莉花適宜生長在酸性土壤中，在鹼性土壤中生長不良，水分養殖花卉植物的時候，需要適當補充水分，一般澆水最好是使用雨水，井水等，自來水需要靜置沉澱後才能使用，養分花卉生長期間對養分要求嚴格，但注意施肥濃度不宜過高。

『伍』 義務植樹節活動總結報告（7篇）

植樹節 是按照法律規定宣傳保護樹木，並組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。下面是我為大家整理的義務植樹節 活動 總結 報告 ，喜歡可以 收藏 分享一下喲!

義務植樹節活動總結1

陽春三月，萬物復甦，正是植樹、種樹的好時候。在校領導的組織下，我校開展了以「提倡綠色環保，美化校園環境」為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的「植樹節」。3月12日，官前小學的師生們以「守護身邊的一抹綠」為主題，開展了一場轟轟烈烈的「護綠」行動，為小樹小草澆上一點水。

首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自布置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。

其次，強化宣傳了力度。通過 黑板報 、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論准備。特別是讓學生人人參與主題 手抄報 的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。同學們做好准備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：「我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。

通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我 教育 ，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。

義務植樹節活動總結2

陽春三月，大地復甦，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象徵著孕育綠色生命的植樹節也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，我系積極組織學生志願者參加「貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望」植樹節主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。

一、活動安排：

1. 由年級學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並向各班級發放植樹節相關 倡議書 ，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;

2. 確定植樹的班級、樹的總量;

3. 准備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;

4. 統一規劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級並確定各個規劃場地的種樹量;

5. 活動前期對樹種的選購;

二、活動背景：

早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們為春天增添一抹綠色的'熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節，為響應系裡面在3月12日開展「種一棵小樹，綠一方凈土」的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環境的「對話」，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，達到激發同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系08級將在3月12日組織全年級同學們開展「種一棵小樹，綠一方凈土」的植樹節愛樹護樹活動。

三、不足方面：

本次活動總體來說雖然順利結束並取得成功，但也存在著不足之處。

1. 宣傳不怎麼到位。雖然我們採用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。

2. 對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平台。

3. 活動在各部門或實踐部成員安排上不夠合理。在今後的工作當中我們會吸取本次活動中的 經驗 ，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續努力，創造出好的成績。

四、活動意義

此次活動是我們計算機系15級團委學生會實踐部在_年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。

此次活動同時也對我們實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強 社會實踐 部成員各項能力的培養提供了很好的機會。

義務植樹節活動總結3

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展「我和大樹一起長」的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

(一)幼兒通過「綠色家園從我做起」——我為校園添點綠活動，每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期 種植 、觀察的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來「領樹」、「我為小樹澆澆水」活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

義務植樹節活動總結4

現代社會呼籲人們一起努力創造美好環境，倡導人人都獻出一點愛，將志願者精神傳承到底。為了樹立同學們的社會責任感，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識，進而促進學院的綠化。借3·12日植樹節之際，我建工系於3月14日召集大一學生參加了建工系實踐部舉辦了護樹愛樹的活動，讓同學們對山西工院的樹木進行刷灰塗漆。

在實踐部的精心准備下，對學院的樹木進行的各班的分配，並做了時間和人數的安排。要求大一各班出十五名志願者，在本周三下午12點50分到圖書館下集合。同學們都按時到了指定地點，我部安排分配工具，讓負責人領取白灰，紅漆，刷子等，並告知如何去刷樹，還有一些注意事項。這次活動總體來看，同學們所做的成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結：

優點：

1、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情，增強了同學們的環境保護意識。

2、通過此次活動，使得學院的風貌煥然一新。為學院迎接六十年校慶做了准備。

3、同學們的積極配合都在認真、有序的完成自己的任務，向學院展現了建工系的風貌。

4、由於分工明確，每個班都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。

5、通過此次活動，豐富了課餘生活，並提高了大家團結合作的能力。

6、各班人員都認真的去完成自己的任務，最後完成的效果較好，樹刷的比較美觀。

7、在最後的後勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之處：

1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應急 措施 。

2、對於工具清洗等細節方面的考慮仍然有所欠缺。

3、在塗刷過程中，有些同學們存在了浪費塗料的情況。

4、有些同學亂仍垃圾，造成了一定的環境污染，出現有些不和諧的現象。

通過這次活動，使建工系各班同學又進行一些交流，增近了系內同學們相互之間的了解合作，也使我部人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義。也給學員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學生的環保意識，培養了同學們的動手能力。以後我部將更多的為同學們舉辦實踐活動，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。

義務植樹節活動總結5

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月10日——16日定為「綠化周」，杜澤鎮中心小學組織了「爭做綠城小衛士」植樹節相關活動，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，提高認識

1、我校在3月8日就下發植樹節活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展「行動起來，爭做護綠小使者」為主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見後，制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節為主題的 國旗下講話 ，葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來，介紹了國外對植樹節所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最後葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉添點綠。

3、在護綠周期間我校的.紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼籲我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。

二、合理安排，主抓落實

1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內為本班級認養的樹木親自施肥、除草、 修理 枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。

2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植 方法 和養護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊部還組織一部分學生參加「大手拉小手」帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：「老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!」澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。

在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果;學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學校彷彿有多了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉的環境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

義務植樹節活動總結6

雖然這次的植樹活動前期籌備時間只有短短的一周，但我們還是把這次的活動做得很成功。我們在出春暖花開的季節里，植樹造林，綠化環境，讓我們生活的的天空明凈一點，空氣清新一點。

這次的植樹活動前期籌備時間只有短短的一周，從林業局批復植樹地點開始，我們就開始了繁忙的工作：確定主題， 策劃方案 ，准備物料，宣傳報名，聯系各方面團隊……大家各司其職確保活動成功舉辦。

在這次活動的籌備過程中，我負責的是物料准備和報名登記，雖然都是一些簡單的工作，但是仍然讓我連續四天未能睡一個好覺，每天晚上都要到一兩點鍾，白天還要早起上課，我都不知道原來我可以這么能熬。一共八百多個綠絲帶，除了社團人幫忙做了100多個，其他的全部都是我自己一個人做的，因為他們時間也不多，能在一起共同做事的時間更少，而且工具有限，單純利用誰的時間都不好，所以，自己動手吧。

但是我明白是我的問題，我在組織協調能力方面的欠缺，要成為一個好的領導者，除了具備高執行力，更重要的就是組織協調的能力了。因此，以後我要加強這一方面的鍛煉。

在我看來，一次大型的社會活動，做好報名登記是很重要的，這對於整個活動的人員調配、管理以及工具配置有著很大的關系。而我統計的主要是參加競拍會的愛心人士和學生團體，由於需要提前確認，而每個人都可能會隨時發生不可預料的事，所以，確認工作並不順利，直到3月9號都還有變卦的。同時，志願者在聯系報名人員時的表現所反映出來的問題——不能完美地回答他們所提出的問題。

問題一：報名參與人員時間觀念不強，確定好的時間一推再推，讓早到的人等，尤其是一部分大學生志願者，並且參加公益活動存在功利心理。參加公益活動不僅可以幫助到別人，還能使自己的精神、境界、能力在無形之中得到提高，在今後的工作中，我們可以相應的給志願者們做相關的培訓，讓更多的'人意識到這一點，並讓他們心甘情願的參與到我們的工作中來。

問題二：我們作為志願者准備不夠充分，現場缺少引導人員。我們在陶瓷科技城的時候，簽到領物資工作做得還是較為有序的，但是到文昌湖的時候，人員更多更雜，雖然有指示牌，但是，並未起多大的作用：原來規定的是先開啟動大會，在進行植樹，現場卻是很多人一到場地就爭搶著去植樹了;原先規定的按指定區域植樹也未能實現，雖然說像這樣的大型社會活動對於參與人員不能管理的太過嚴格。

問題三：我們認捐宣傳工作做得不夠充分，還有很多的人不太明白這是怎麼回事，所以導致現場義賣、認捐區志願者很忙，需要一直為參與人員解釋。希望以後活動宣傳的時候更加盡善盡美一些。

總的來說，這次的活動還是取得了很大的成就的。這次活動除了結識了更多志同道合的朋友，提高了處理緊急事件以及與人溝通的能力之外，最令我高興的事就是本人親自動手挖了一個坑，選了一棵樹苗，種了一棵白臘，並簽上了我的名字。希望它可以成活並且長大，這是一棵承載著我的夢想的樹，明年春天希望我可以看到一棵成長中的大樹。

義務植樹節活動總結7

植樹節活動已經落幕，但是對於孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，鬆土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節當天，我們帶領著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。

在 孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什麼花多澆水，什麼會不用澆水，像(仙人球等)。I活動中，也聽到孩子們在相互討論這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球 這是我爺爺給我帶的叫….我忘了引起一片笑聲; 老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活 動的用意。

同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝願我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

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