璀璨茉莉花

『壹』 茉莉花優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的茉莉花優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

茉莉花優秀作文1

我家的陽台上，放著一盆茉莉花，那是我和媽媽買回來的。

到了春天，茉莉花全開了，花是純白，一天，我放學回家，一進門，還沒看見茉莉花，就聞到一股淡雅的清香撲鼻而來。走近一看，有的茉莉花全開了，花瓣像一個雪白的舞台，一陣風吹來，花蕊像一個個小姑娘在舞台上翩翩起舞，美麗極了。有的茉莉花是半開的，花蕊懶洋洋的睡在花瓣里，就像嬰兒輕輕地躺在棉被裡，等待春雨姐姐把她喚醒呢！

有的茉莉花還是一個花骨朵，一陣春風吹來，花骨朵搖搖晃晃，瞧，一個花骨朵和另一個花骨朵對話呢！聽！「你好嗎？

另一個花骨朵伸了個懶腰說：「還不錯。」

「今天天氣怎麼樣？」

「還好，晴天。」

一陣風吹來，哇，有些半開的花變成了一朵全開的花，有的花骨朵變成了半開的花。多美呀！

茉莉花，你雖沒有玫瑰的燦爛奪目，牡丹的高雅華麗，蘭花的淡泊高雅，但卻因雅緻而讓我情有獨鍾。

茉莉花的香味聞起來令人心曠神怡，頓時，所有的疲勞都跑到九霄雲外了。

我喜歡你！茉莉花。

茉莉花優秀作文2

從超市買來一袋茉莉花糖，過甜了，且香味也不濃郁。恍惚間，我看到了一雙略粗糙的手，手心是一顆帶著濃郁香味的茉莉花糖。

劉姨結婚七年，膝下無所出，她婆婆經常罵她的肚子不爭氣，說她的身子有問題，劉姨不曾辯解。一年後，劉姨的丈夫去世，家裡的田地被婆婆拿去了，沒有辦法的劉姨只能以賣茉莉花糖來維持自己的生計。同村裡的人都可憐她，便時常光顧他的生意，當然我也不例外。

我記事起就經常去劉姨家轉悠，去的時候兩手空空，回來時小手滿滿的茉莉花糖。兩口下去，嘴巴里喉嚨中都盈滿了茉莉花的清香。別的小朋友每每看著我吃的時候都會流一衣領的口水，眼巴巴的看我吃完後，就七嘴八舌的問在哪整的，我就笑嘻嘻地用手指了指劉姨的方向。

微風吹動了她的圍裙，汗水浸濕了她的發梢，茉莉花香縈繞在他的周圍，真是個好看的茉莉花仙女啊！年幼的我如是想。

後來我長大了些，改變了不少，劉姨也改變了不少。稚嫩從我的臉上褪去，取而代之的是稍略地成熟，當年的芳華也從劉姨的臉上消失，取而代之的是眼角的皺紋，唯一不變的是每每從劉姨家出來後，滿盈盈的茉莉花糖。無論我的手長得多麼大，劉姨都會塞給我滿滿一手茉莉花糖。每次給劉姨錢，劉姨就說我見外，我知道她的心思，可我也想讓她不那麼累。整日的忙碌整日的起早貪黑，一個月能賺多少錢呢？可劉姨每月雷打不動地會拿五百元給婆婆。

劉姨剛做好茉莉花糖喊我去拿的時候，我終於問出了心中的困惑：婆婆那般對你，為什麼還要拿錢給他呢？劉姨溫婉笑了笑，遞給我一顆茉莉花糖，口中說道，「怎樣對我，是她的事，可怎樣對她，是我的事，我問心無愧就夠了。」

劉姨雖然不在了，可她的善良、寬厚、朴實仍留在我的心中，我深深地懷念著她。恍惚間，我似乎又看到了那顆茉莉花糖。

茉莉花優秀作文3

好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇悠揚的歌曲傳入耳畔，我的心弦被撥動了，是呀，一朵朵美麗芬芳的茉莉花，多麼令人喜愛呀！

五年前的一個月朗星稀的夜晚，我興致勃勃地跟著爸爸去逛夜市。夜市裡的商品種類繁多，令人眼花繚亂。忽然，一股幽幽的清香撲鼻而來，我好奇地東張西望，一剎那間，我的腳步像是被磁鐵吸住了，是茉莉！潔白無瑕的花朵掩映在翠綠欲滴的葉子間，是那麼清新淡雅！我挑了一盆開得最旺的，懇求爸爸買下。付了錢，捧著花，我如獲至寶。

回到家，我細細地端詳起它來。它那又細又長的枝條，綠油油的，碧玉一般。枝條兩邊長著一對對卵形的葉子，那碧綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，就像一塊塊碧綠透亮的翡翠。葉片上能清晰地看見淺綠色的葉脈。微風拂來，縱橫交錯的葉子隨風搖動，像是在朝我們招手，又像是無數小精靈在上面翩翩起舞。

最美的要數花了，它雖然沒有桃花那樣嫵媚，沒有牡丹那樣雍容，沒有荷花那樣純潔，但它小巧清雅，潔白可人。瞧，有的花還是花骨朵兒，下身穿著淡綠色的緊身褲，上身穿著純白的小禮服，可真像個大美人呢！有的花半開著，像白衣仙子在整理心愛的紗裙；還有的全部開放了，像一位風姿綽約的女子綻開了明媚的笑臉。我忍不住湊上前去，那令人神清氣爽的花香直往我鼻翼里鑽。我把它放在床邊，讓那幽幽清香伴我入眠。

這冰清玉潔的茉莉花是那麼惹人喜愛！當它棲在綠葉上，就像一顆璀璨的珍珠，把它的美麗、精華都獻給了人們。當它凋謝時，把它曬干，還能泡茉莉花茶，聞一下，香氣撲鼻；喝一口，滿嘴清香。

我愛這清新淡雅的茉莉，我愛它默默奉獻和只求清香留一世的品質。我多麼想成為一朵茉莉啊！

茉莉花優秀作文4

有人喜歡出於淤泥而不染的荷花，有人喜歡在寒風中怒放的梅花，有人喜歡「水中仙子」——水仙花，而我，卻喜歡朴實無華的茉莉花。

幾片潔白無暇、晶瑩剔透的、小巧玲瓏的花瓣護著黃澄澄的花蕊，這便是茉莉，一朵毫不起眼的茉莉。

以前，我並不喜歡茉莉，只單純的認為：茉莉，不過也是花而已，哪比得上那嬌艷的牡丹呀！可有一件事使我改變了對茉莉的看法。

我6歲那年的夏天，下了一場大風雨。第二天，風停雨止後，我出去玩，發現地上一片狼藉，落葉撒了一地。當然，茉莉花也被刮落了。那時的我根本不心疼。過了一天，我再路過茉莉樹前時，卻驚奇的發現，前天被風刮落的茉莉花枝頭上，竟又長出了幾個晶瑩如玉的花苞。我第一次被茉莉震撼了，繼而喜歡上了她。

第二年的夏天，荷花擺出了婀娜的姿態，等待著人們稱贊；美人蕉也穿上了紅袍或黃裙，等人欣賞。在人們欣賞別的花的時候，我，卻貪婪的吮吸著茉莉花的清香。因為，那是能令我真正心曠神怡的花香。

茉莉也很有用處，可以用它泡茶喝，這可是很好的飲料，它具有清熱解毒、芳香提神的功能。茉莉花和她的葉、根還可入葯，花能開郁、避穢，葉能消腫解毒，根能理氣、活血、安神鎮痛。茉莉花還是人們喜愛的裝飾品，「香惟清夢回時覺，花向美人頭上開」，黎族姑娘們還愛用茉莉花裝飾鬢發呢！我不知在哪兒曾見過一首詩，詩名叫《茉莉》：

小小茉莉花，

默默吐芳華。

純潔如白雪，

丹心獻大家

我反復念著這首詩，覺得茉莉果真是這樣的，她把自己那冰清玉潔的心毫無保留的獻給了大家，卻默默無聞，她真應該是我學習的榜樣啊！

茉莉花，你美麗，你溫柔，你堅強！

我願化做一朵茉莉花，默默地為人民服務，為人民做出貢獻！

啊！茉莉花，好一朵美麗的茉莉花！

茉莉花優秀作文5

提起茉莉花，大家不會生疏吧？可沒有一個人比我更喜歡茉莉花。

我認識茉莉花是從媽媽的一張名片開始的。名片上寫了幾個大大的字：茉莉花文化傳播公司。媽媽說，這是一個專門製作音樂的公司。為什麼呢？原來，中國有許多地區的民歌中都有《茉莉花》，義大利作曲家普契尼在創作歌劇《圖蘭朵》中採用了中國江蘇民歌《茉莉花》的旋律，因此，茉莉花成為了中國音樂的代表。

這時，我對茉莉花產生了好奇心，很想親眼看一看茉莉花。但是，茉莉花生長在南方，我又不能只為看茉莉花坐飛機去南方，只好白認倒霉了。

終於有一天，媽媽從南方出差回來時，帶給我一束茉莉花作為給我的禮物。我看了看茉莉花，啊！茉莉花真漂亮！碧綠的葉子，潔白無瑕的花蕾，嬌嫩細膩的花瓣散發著一股濃郁的清香。葉子是橢圓形的，翠綠欲滴，葉脈發白，清晰可數，葉片多得數不清。花朵從綠葉之間探出頭來，顯得十分小巧玲瓏，精緻可愛。它的花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小白花……

茉莉花從不為人知，到被編成民歌，再到成為中國音樂的代表，它始終都在奉獻，從不驕傲，茉莉花是值得我們學習的榜樣，我真喜歡茉莉花！

茉莉花優秀作文6

我家的窗檯上放著兩盆茉莉花，它有著蔥綠色「心」型的葉子。當你仔細看它的葉子的時候，你會驚奇的發現它的葉子是對長的，像隊伍一樣，一對葉子與另一對葉子間一定相隔4厘米左右，而且每對葉子的方向特別有意思，如果第一對是東西朝向，第二對一定是南北朝向，第三對又是東西朝向，第四對就又是南北朝向的了。葉片與葉片之間一定不會重合。茉莉花的花枝的長相很像是英語字母中的「v」字型，這樣會保證每條花枝上的葉子都最大可能的吸收陽光，讓自己長的更茁壯。

茉莉花的花朵剛開始是出現在枝條的頂端，花苞的個數通常是3個或5個。花苞剛開始時是綠色的，像米粒般大小，三五天後就長到像綠豆大，顏色逐漸發白，一個星期左右就長到黃豆大了，花苞長出綠色的花托，變得潔白了，還能聞到一絲脈脈的香氣。十天左右花苞就長到花生米大了，那潔白的花苞長在綠色的花托上，微風吹過就像荷葉上閃耀的露珠。花朵一般是在晚上開放，而且是中間的花苞先開，一朵開放的花直徑大約2厘米左右，就像被縮小的牡丹花一樣，那樣雍容華貴，嬌而不俗。它那沁人心脾的花香能讓人把心裡的煩惱都拋到九霄雲外。花朵開放兩三天後，潔白的花瓣就逐漸變成紫紅色了，然後就自動落了，落到花盆裡變成花泥。這不禁讓我想起一句詩：化做花泥更護花了。當花枝上的花全部凋落後，你一定要毫不猶豫的拿起剪刀剪掉開過花的花枝，只有這樣下面的花枝才能長出新的花朵。 在家裡放幾盆茉莉，時而為它修剪枝葉，時而聞聞那幽人的清香，那是一件多麼愜意的事啊！

茉莉花啊！你既不像太陽花那麼絢麗多彩，又不像月季那麼婀娜多姿，更不像牡丹那樣雍容華貴，你具有的只是清秀的，幽靜的，含蓄的美。你完全沒有像百花一樣爭奇斗艷，嘩眾取寵。在你頑強的生命力面前，人們不再會灰心，不在再躁氣，不再會埋怨……。

我愛茉莉花，愛它的枝繁葉茂，更愛它那頑強的生命力和默默奉獻的精神！

茉莉花優秀作文7

「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……」，這是一首廣為流傳的中國民歌，歌中所唱的正是我喜歡的茉莉花。

春天，茉莉花苗從土裡鑽了出來，盡情地伸展著自己又細又長、又綠又嫩地莖，那嫩綠的葉片微微向上揚著，在陽光的照射下，像一片亮綠色的翡翠。

夏天，她的葉片漸漸變寬了，變大了，又軟又薄。她的莖也變硬了，順著莖往上看，哇，花苞!此時的花苞是白色的，花苞底部還有一隻大手——花萼緊緊地托住花苞，彷彿怕被人碰到。又過了幾天，花苞從花萼中脫穎而出，輕輕地松開一點花瓣，此時，已經能聞到淡淡的芳香了。終於，在一個寧靜的夜晚，茉莉花姑娘抖開了她的舞裙：它一共分為兩層，每層都有六片雪白迷人的花瓣，在花的正中間，在兩層花瓣的保護下，伸出了一小簇矮矮的、青色的花蕊。現在，她再也留不住花香了，淡雅宜人的茉莉花香飄滿了整個房間，讓人覺得清新自然。

秋天，等茉莉花開過之後，取而代之的是更多的葉片。她的葉片逐漸變厚，變硬，而莖也變粗了，之前綠中藏白的茉莉花變成了枝繁葉茂的深綠色盆景。

冬天，她的葉片會掉落一些，但還會又部分留在枝上。每當我看書看累了，抬頭休息眼睛的時候，總能看見這一片青蔥翠綠。

現在，我望著那盆茉莉花，哼著那首熟悉的《茉莉花》，眼前彷彿又看見了今年夏天茉莉花再次綻放的景象。

茉莉花優秀作文8

「茉莉花兒開，雪白惹人愛，太陽高高照，茉莉朝它開。」我愛茉莉花，是它的潔白無暇讓人喜愛。於是我寫下了這首小詩。

春雨「沙沙沙」的下著，茉莉花又從老枝旁長出了新芽，抽出了嫩枝。茉莉花的苗非常纖細，如同細細的牛毛一樣。小苗探了探頭，好奇的望著這個無奇不有的大千世界。

第二天一早，你來到茉莉花旁，會發現，茉莉花已抽出了嫩綠的芽，小小的嫩葉上沾著幾滴圓圓的小水珠，如同水晶珍珠般晶瑩剔透，在陽光下熠熠閃光，水珠在綠葉上滾來滾去，像一個個頑皮的小孩一樣，從葉子上滴下，落入泥土『倏』地一下不見了。

幾天以後，茉莉的新枝就又長高了一節。它貪婪地吮吸著春天的甘露，彷彿和其它花草比高低似的，同時也在向人們展示它那旺盛的生命力。

入夏以後，小茉莉漸漸長大。雖然它的莖不及小拇指粗，枝葉也很細，卻頑強地生長著。它的葉子看上去是翠綠色的，雨後更是綠得發亮，那稚嫩的葉子彷彿用手一掐就會冒出水來。

不久，那翠綠的葉子間，就開出了一朵朵小而雪白的茉莉花。茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，它的花瓣中有一個個小小的，嫩黃的花蕊。一陣微風吹來，茉莉花在風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾、令人陶醉。

潔白的茉莉開在細細的枝丫上，遠遠望去，茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的，常引來一隻只蜜蜂圍著它跳舞。

茉莉不但能供人觀賞。還能串成手鏈、項鏈等戴在身上。讓茉莉的淡淡清香如影隨形的跟著你，消除學習或工作帶給你的疲勞。

茉莉花曬干後，還可以泡茶。茉莉泡出來的茶清熱、解暑。作用可大了。當你把茉莉泡出的熱茶一飲而盡時。會感到神清氣爽。

我願做一朵小而淡雅的茉莉花。

茉莉花優秀作文9

有人喜歡凌霜傲雪的梅花，有人喜歡從容優雅的蘭花，有人喜歡熱情如火的月季，有人喜歡十里飄香的桂花。而我，獨喜愛這純朴潔白的茉莉花，對我而言，茉莉花還別有意義。

我家院子里種了兩棵漂亮的茉莉花，是爺爺買回來的。春天，萬物復甦，「冬眠」了一個冬季的茉莉花也吐出了嫩綠的新芽，慢慢地，整棵樹都變綠了，中間還夾雜著幾個很小的花骨朵兒，我就天天盼著它們開放。初夏的清晨，一朵朵茉莉花靜靜開放了，一陣風吹來，香氣散開，滿院子都是茉莉花的清香。我被香氣吸引住了，走過去看了看，已經開了好多潔白的茉莉花，小小的花朵布滿了枝頭，香氣四溢，讓人心曠神怡。它們看見我來了，彷彿開得更歡唱了，好像在說：「聞聞我吧，聞聞我吧，我最香了。」茉莉花開的時節，我時常摘上一兩朵放在書包里，這樣，我書包就很香了，我有時也會再摘上幾朵去學校送給同學和老師。

聽說茉莉花還可以泡茶呢，茉莉花茶清香無比。大街上還有人把茉莉花穿成串拿來賣，有人把它戴在脖子上，無論走到哪裡都給人一種好心情。

「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人誇」。我愛美麗的茉莉花，它們不和其它花兒爭奇斗艷，默默無聞地把香氣帶給大家，它們純朴品質多麼值得稱贊啊！

茉莉花優秀作文10

「呼……」一陣風吹來，整個房間都彌漫著醉人的茉莉花香。我在花香的`引導下，慢慢地朝她走去……

哦，是美麗的茉莉花。

我靠在窗邊，輕輕地撥弄茉莉花的枝。她的枝向外生長開，細長的枝中卻向外透露著一種粗壯的感覺。

瞧……

灰褐色的枝，乍一看，錯亂得毫無章法，可細一看，又是錯落有致。

吸引我眼球的是那碧綠的葉，說它碧綠，可也不是，它是那種從上往下湛透的綠，均勻地布在每一片葉子上。橢圓的葉子上，清晰地呈現出一條條縱橫交錯的葉脈。

我的目光又轉移到我們的主角——茉莉花。茉莉花的白，不是如銀似雪的白，而是那種富有純潔氣質的白。近看花朵，一層層花瓣簇擁著淡黃色的花蕊，綠白相間，賞心悅目；遠看

茉莉花，一片綠中散著白色的花朵，淡雅，氣質爆棚。我細細地欣賞著各種姿態的花；有些還是花骨朵兒，如米粒大小，似乎一碰就會綻放出美麗的花；有些還半開半閉，好像一個害羞的姑娘，用雪白的簾子蓋住了半邊臉；有的全開了，貪婪地吮吸著陽光，並露出燦爛的微笑作嫵媚狀。宋朝詩人許野雪說得真不錯「自是天上冰雪種，占盡人間富貴香。」茉莉花的芬芳並不濃郁，淡淡的花香中飽含著清馨，深深一吸，令人心曠神怡。

無論是下暴雨還是台風；堅強的茉莉花還是不肯向惡勢力的天氣屈服；將她的枝折斷，再插入泥土中她還能再生長。這無畏的精神多少強大啊！

欣賞著欣賞著，我彷彿自己也變成了一朵茉莉花，迎著微風翩翩起舞……

茉莉花優秀作文11

初夏，是寧靜而芬芳的，相信在這美麗的日子裡，茉莉花的香味是不能被忘卻的。一陣涼風吹來，清清淡淡的香氣，又給夏日增添了幾絲清涼，好像要把朝氣蓬勃的活力都盡情地揮霍出來了!

那麼多葉子，一簇堆在另一簇上，你挨我擠的，沒有一點空隙，嫩綠的葉子彷彿在籠罩著一夏的清涼，又好像在包裹孕育著一個個新的希望!那層層青里透著白色的 小花骨朵兒，不想展露自己的風采，像一個羞澀的小姑娘，是在保存著一個香甜純真的夢?還是一絲青澀美好的遐想?而有的花看上去是那麼落落大方，自然舒展，三五成群，像在講著悄悄話;一枝獨秀，又回首，好似在贊美一夜的星光!夜深了，皎潔的月光如銀輝般一樣，輕柔地灑在它們的臉頰上，它們亭亭玉立，更美了，花兒你一朵，它一簇地靠在綠葉上，伴著滿天星斗入睡了，彷彿又在積蓄光和熱，等到白天來釋放一晚的芬芳。

茉莉花沒有玫瑰那麼撫媚，沒有月季那麼嬌嫩，更沒有菊花那麼高傲，但它淡淡的清香可以讓你擁有一夏的涼爽，它們在風中翩翩起舞，是風兒的鬧劇嗎?不，是它們在輕輕吟唱。它還可以泡茶，一口飲盡，口齒間都留著太陽的清香，用它洗澡，渾身白白凈凈的，似乎也真擁有了幸福吉祥呢!

想起這些，寫下此文，彷彿字里行間都留著茉莉花的清香。

茉莉花優秀作文12

「好一朵美麗的茉莉花，讓我來把你摘下，送給別人家……」每當聽到有人忘情地哼唱這首優美的曲子時，我都會想到爸爸作為生日禮物送給我的那盆茉莉花。

那是不久前我過十歲生日的那天。爸爸把包裝精緻的禮盒送給了我，我拆開禮盒，驚喜地發現了一個美麗的花盆，可是怎麼沒有花呢?爸爸看穿了我的心思，答道：「只要你精心培育，當然會開出美麗的花朵。」噢，原來這個花盆裡埋著一顆幼小的種子，還得讓我去照料它。我小心翼翼地把它放在陽台上陽光最充足的地方，心想一定要精心照料它，讓它開出美麗的花！

第二天一大早，我就起床給茉莉花澆水、施肥。爸爸在一旁教導我，怎樣照料它。不久，茉莉花長出了嫩綠的小芽，我高興的差點兒跳起來。它的葉子非常精緻，好像一件天然的藝術品，大自然是多麼奇妙！葉子上有精細的紋路，密密麻麻地散布在樹葉上，有些彎彎曲曲，好像一座迷宮的路線圖。許多葉脈都有許多小枝分叉。葉子的顏色也不同，尾部的顏色淡些，臨近枝頭的地方是深綠的，而葉子中間卻是不淺不深的綠色，三種顏色聚合在一起，構成了大自然中最奇妙，最美麗的綠色!

到了春天，茉莉花終於開出了花苞。花苞是個可愛的圓球形，花托的地方是淡粉色的，越往上顏色越白，讓人想去探究這可愛的花苞的內部究竟是什麼樣的。

等待開花的時間是漫長的，我又觀察起茉莉花的花莖。它像少女柔軟的細腰，但它並不是弱不禁風的，不論風吹雨曬，它都直挺挺地立著。

終於，在一個陽光明媚的下午，茉莉花開了！淡黃色的花蕾，毫不羞澀，散發著淡淡的幽香。花瓣是純白的，好像天使身上的一片羽毛，純潔而美麗。

茉莉花，象徵著純潔和美麗。它並不單單是一盆花，它是上帝派來的天使，為我排憂解難，在我心煩的時候，它是我傾訴心事的知心朋友。我愛你，純潔的茉莉花！

茉莉花優秀作文13

在我的家中有一盆又香又茂盛的茉莉花。茉莉在春夏兩季都能開出美麗的小花。別看它渺小，卻能為我家帶來一份溫馨，一份芬芳。

茉莉是木本植物，它喜歡松軟的土壤和充足的陽光。

茉莉的桿是棕褐色的，摸起來很粗糙。如果光看它的桿，你決不會想像出它能開出嬌美的花來。它的葉子綠油油的，很有光澤。在每個枝杈的盡頭都江堰市開滿了許許多多、潔白如玉的小花。這些小花白如輕紗，像似從天空中飄落到樹枝上的小雪花，幽雅、純潔。

每當花開時，它都會散發出濃郁的花香。它那潔白的小花，更像點點繁星點綴在茂密的葉叢中，給人一種清涼、舒適和美的感覺。

記得我八歲時的一個夏天，我從補課班回來，感覺很累。可一進家門，一陣幽香撲鼻而來。我向茉莉瞧去，隨後我就摘了一朵，放在鼻子邊聞了聞。哇，好香啊！於是我又摘了一朵，嘗了嘗。呀！可謂是滿口飄香，還有一股淡淡的甜味。頓時，讓我忘記了學習上的疲憊。於是，我摘了一朵又一朵。瞬間，茉莉花都被我摘光了。我把花放在了書里、筆袋中。聽媽媽說，茉莉花還可以泡茶，所以它還被我放在了水瓶里……

媽媽是個對生活很有情趣的人。每當家裡來客人時，媽媽都會泡一杯茶，如果此時茉莉花下開著，媽媽還會摘幾朵茉莉花放在杯子里。頓時，花香伴隨著茶香飄滿了整個房間，真讓人陶醉。

我喜歡這舒心、幽雅、飄逸的茉莉花。

茉莉花優秀作文14

喝著茉莉花茶，聞著茉莉味的香包，我不禁想起我家陽台上的那五棵美麗的茉莉花。

茉莉花有著細長的枝幹呈灰褐色，它可怪了，乍一看，覺得毫無章法，細一看，會覺得錯落有致，粗壯的枝幹上抽出一片片橢圓形的嫩綠葉子。

每天清晨起來，翠綠的葉子上掛著一顆顆晶瑩的露珠，順著葉脈慢慢地流淌，咦！那是什麼？一圈一圈，花瓣連著花瓣，走近一看才知道是茉莉花，一朵朵茉莉花簇擁著小花蕊。遠遠看去，星星點點，正如那許野雪的說的「自是天上冰雪種，占盡人間富貴香」。

茉莉的形態可多了：有的跟米粒一般大小，有的似豆子一樣，有的還是花骨朵兒，像一個小娃娃不敢露出燦爛的笑臉；有的開出一兩片花瓣兒，像一位害羞的小姑娘，不讓人們看到它的美貌；有的全開了，大方地展現自己的芬芳。

啊！小小茉莉花，默默吐芳華，純潔如白雪，丹心獻大家。

我把它摘下來，曬成茉莉花干，把它放進水裡一泡，水便布滿了茉莉的芬芳。我一喝，香味沁入心脾，我整個身體感覺松爽。

啊！茉莉，你雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋，應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉簪頭。

茉莉花優秀作文15

「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……」這是一曲美麗的歌。聽了它，我的眼前似乎出現了一幅滿山美麗的畫面； 似乎聞到了茉莉花的清香。

茉莉花的花朵剛開始是出現在枝條的頂端，花苞的個數通常是3個或5個。花朵一般是在晚上開放，而且是中間的花苞先開，一朵開放的花直徑大約2厘米左右，就像被縮小的牡丹花一樣，那樣雍容華貴，嬌而不俗。它那沁人心脾的花香能讓人把心裡的煩惱都拋到九霄雲外。花朵開放兩三天後，潔白的花瓣就逐漸變成紫紅色了，然後就自動落了，落到花盆裡變成花泥。在家裡放幾盆茉莉，時而為它修剪枝葉，時而聞聞那幽人的清香，那是一件多麼愜意的事啊！

一年一年都會有茉莉花開，而我們一年又一年地成長，但切記我們有一顆有如茉莉花開般的童心。相信，有一顆童心的人，才能活得更快樂，更灑脫。

我亦願，亦願化作一朵小小的潔白的茉莉花，無私地將自己的芳香與清香毫保留地獻給人類，以換取大家的歡笑、欣慰、滿足……

『貳』 人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花

《茉莉花》張可演唱歌曲，由李正帆 作曲，姚若龍作詞，接下來我為你整理了人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花，一起來看看吧。

人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花

教材分析：

自古以來，人們常借花抒情，表達對美好事物的熱愛和追求，在眾多以花喻人、借花抒情的歌曲中，《茉莉花》可稱得上是我國民歌中最艷麗的一朵奇葩，她以其獨特的藝術魅力，不僅早已植根國人心中，而且走出國門，成為中華民族音樂文化的代表之一。她清麗、柔美，是進行民族民間音樂欣賞的好教材;這首膾炙人口的江蘇民歌，多次在國家與國際的重要活動中演奏，受到世界人民的青睞，因此它也是進行愛國主義教育的好教材。為了使《茉莉花》散發新的活力，讓學生更深刻的體會其魅力，本節課我打算不拘泥於教材，而是以“茉莉花”為主題，通過對河北民歌、江蘇民歌、東北民歌《茉莉花》，以及由其發展而來的《親親茉莉花》、《又見茉莉花》和歌劇《圖蘭朵》中的“茉莉花”的學習，加深學生對“茉莉花”的認識，體驗其藝術特色及美感。

教學目標：

1.知識與技能目標：

能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱歌曲《茉莉花》，感受小調音樂的柔美、委婉，使學生更加熱愛我們的民族音樂。

2.過程與方法目標：

通過欣賞不同地域的《茉莉花》讓學生認識到由於地域文化、語言、風俗等不同，音樂的旋律和表現風格也不同;引導學生感受音樂的魅力，並能用自己喜愛的形式創作《茉莉花》，充分發揮其想像力、創造力、表現力;

3.情感態度與價值觀目標：

通過欣賞，使學生了解《茉莉花》在中國及世界音樂史上的地位，為中國有這樣的音樂作品而驕傲，激發民族自豪感，從而繼承和發揚我國的民族音樂。 教學重點：

讓學生用欣賞茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲，培養學生熱愛民族音樂的感情。

教學難點：

培養學生自主學習的能力和評價能力。

設計思路：

《茉莉花》是我國民族音樂中的一顆璀璨明珠，它凝聚著勞動人民對中華民族的無限熱愛和對生命的深切關懷。因此在設計《茉莉花》這課時，特地以欣賞茉莉花的圖片營造氛圍，再通過黑鴨子組合演唱的《茉莉花》導入新課，進一步通過講述歌劇《圖蘭多》的傳奇故事，了解茉莉花音樂在世界音樂史上的地位，激起學生學唱歌曲的興趣。進而通過游戲的方式使學生自己實踐並掌握音樂知識，再通過讓學生欣賞比較多種版本的《茉莉花》，螺旋上升拓寬知識面，感受《茉莉花》的無窮魅力，培養學生民族自信心、自豪感。同時，盡可能的使音樂屬於每一個學生，讓學生在輕松、愉悅的氣氛中去感受民族音樂的美，進而愛上民族音樂。

教學策略：

1.通過“看”花、 “聽”花、“唱”花、“賞”花,循序漸進地了解茉莉花,感受茉莉花。

2.在聽賞不同版本的《茉莉花》中,使學生進一步了解我國民族音樂在世界上的地位,激發其對民族音樂的興趣與嚮往。

教學用具：

電子琴、多媒體課件

教學過程：

一、導入課題：

1.教師導語：今天老師給大家帶來了一件禮物，請看大屏幕：多媒體展示茉莉花的圖片、原名、產地、功能„„

2.播放黑鴨子組合演唱的《茉莉花》，營造輕松自然的學習氣氛。

師：這首曲子大家在哪裡聽過?有誰能哼唱兩句給大家聽聽?(學生說一說，唱一唱)

師：是的，這首曲子所用的旋律正是江蘇的民歌《茉莉花》的旋律，請把你了解的茉莉花的形態、色彩描繪一下。(生說一說對民歌代表《茉莉花》的認識和了解。)

【設計意圖：通過展示茉莉花的各種圖片，播放《茉莉花》的歌曲，為學生創造良好的學習氛圍，為學習歌曲打下基礎。】

二、欣賞普契尼歌劇《圖蘭朵》片段

1.歌劇簡介：關於江蘇民歌《茉莉花》還有一個美麗的傳說，想聽嗎?

2.播放歌劇《圖蘭朵特》片段。(多媒體展示)

教師導語：你們聽到茉莉花的音樂了嗎?它的出現為歌劇添彩，為中國民族音樂的傳播增輝。它通過天才作曲家普契尼天衣無縫的運用，使西方人感受到了中國民族音樂的美，也成為中西音樂文化交流的佳話。下面我們就一起來學習這首大家非常熟悉的江蘇民歌《茉莉花》。

【設計意圖：通過欣賞歌劇《圖蘭朵》的音樂片段，讓學生感受《茉莉花》在國際舞台上的魅力，激發學生的民族自豪感。】

三、學唱歌曲

1.初聽樂曲，請學生邊聽邊想，這首《茉莉花》的曲調可以用什麼戲曲動作來表示並說說為什麼?

2.教師彈奏旋律，學生跟琴聲發“lu”模唱旋律。

3.教師有表情地范唱，學生小聲試唱歌詞，強調歌唱表情和聲音位置。

4. 討論交流歌曲的風格。

師：你感受到這首歌曲是什麼樣的風格?

生：柔美、 婉轉。

師：你們回答的很不錯，這就是小調歌曲的特點。(介紹小調的相關知識)

生：討論歸納，完成課本的表格。

教師：由於人們的喜愛和民歌的變異性，有了很多版本的茉莉花，各自風格不同。

【設計意圖：通過讓學生不同地方特色的《茉莉花》，然後說說他們的特點和不同，運用對比的方法，啟發學生欣賞——討論——小結，使他們的思維從直觀的音樂感受上升到抽象的理論理解，知道民族民間音樂的流傳與當地的文化、環境、語言是密切相關的，以擴大音樂視野。並在次環節讓學生了解聽懂音樂、享受音樂的方法。】

5.請學生再次聆聽歌曲，找出歌曲中哪些地方的演唱和我們平常的演唱不一樣。

6.請學生跟著老師的伴奏學唱歌譜，學生再自己練習演唱。

7.有節奏的朗讀歌詞。

師：怎樣才能把茉莉花的香、小讀出來呢?(學生交流，試著讀一讀，再把歌詞帶到旋律當中試著演唱。)

8.處理歌曲。

(1) 師：你能把自己總結的歌曲風格用歌聲表現出來嗎?(學生自由討論、發表意見，如何在歌曲中把茉莉花的清新、秀麗、小巧的風格演唱出來。)

(2)老師指導、糾錯，尤其是演唱這種江南小調的咬字方面要強調。

(3)再一次聽范唱，自己同時練唱，然後教師分組或抽單個學生檢查演唱效果。讓學生進行自評和互評。

9.欣賞江蘇風景

師：學了江蘇民歌《茉莉花》後，想不想欣賞江蘇的風光?(學生在欣賞的同時輕聲演唱歌曲)

10.完整的演唱歌曲。

【設計意圖： 通過聆聽、欣賞、學唱，使學生明白《茉莉花》不是一首簡單的歌曲，而是整個音樂文化的代筆，中國人都以《茉莉花》的旋律來展示中國人和平、友愛、發展的精神面貌，知道茉莉花的非凡意義。】

四、拓展欣賞(感受與體驗多樣《茉莉花》)

1.欣賞人聲、器樂、《茉莉花》片段(黑鴨子組合、女子十二月坊演奏、薩克斯演奏)

2.聆聽完三首不同地區的民歌《茉莉花》，討論分析三首民歌的相近之處與不同處。用表格的形式歸納的詞語各代表了哪個地區民歌《茉莉花》的地方風格?

五、課堂總結

教師小結：《茉莉花》是中國民族民間音樂中的一朵奇葩，在我國還有許許多多如茉莉花一般美的民族音樂，期待著有一天在你們的手中煥發出新的光彩，從你們的心田飛向世界!

讓我們再次高歌《茉莉花》!並在歌曲結束時隨音樂走出教室。 課後反思：

我認為本節課的亮點有兩個方面：一是以激發學生學唱歌曲的興趣為主，將音樂知識和技能的學習融於感受與鑒賞領域中，調動學生的學習積極性。二是體現音樂與姊妹藝術的相關文化。音樂與相關文化的滲透是音樂課人文學科屬性的集中體現，我通過讓學生欣賞不同版本、不同風格的《茉莉花》，使學生不僅了解中國的《茉莉花》在世界音樂史上的位置，還增強了學生的民族自豪感，從而繼承和發揚我國的民族音樂。

茉莉花歌詞

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家

茉莉花

啊 茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家

茉莉花

啊 茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家