六年級上冊音樂茉莉花歌詞

A. 茉莉花是哪裡的民歌

《茉莉花》是揚州民歌。

《茉莉花》歌詞的最早刊載出版物是清乾隆年間（1736—1795）玩花主人選輯，錢德蒼增輯的戲曲劇本集《綴白裘》，記載了《西廂記》的劇詞，沒記曲譜。

《茉莉花》曲譜的最早刊載是道光十七年（1838）貯香主人編輯出版的《小慧集》，卷十二載有簫卿主人用工尺譜記錄的《鮮花調》曲譜。

《茉莉花》最早名稱叫《雙疊翠》，以後才稱為《鮮花調》或《茉莉花》。各地民歌《茉莉花》在音樂形態上有著不同演繹。我國著名音樂理論家、評論家易人、馮光鈺和錢國楨在各自的論述中，都是以揚州的《茉莉花》為最基本的形態。

(1)六年級上冊音樂茉莉花歌詞擴展閱讀

《茉莉花》發展的歷史沿革：

1896年，萬國運動會召開，當時李鴻章作為中國代表出席，當時李鴻章所唱，正是如今大家耳熟能詳，享譽世界的中國名曲《茉莉花》。

18世紀末期，一位初至中國的英國年輕人，在他隨身攜帶的記事本上記錄下他初聽到中國民歌《茉莉花》時的激動心情。

1792年，馬嘎爾尼使團在華逗留期間，約翰·巴羅和使團的一位德籍翻譯惠特納都深深喜歡上了中國民歌《茉莉花》，並把它帶回了歐洲。

B. 人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花

《茉莉花》張可演唱歌曲，由李正帆 作曲，姚若龍作詞，接下來我為你整理了人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花，一起來看看吧。

人教版小學音樂六年級上冊教案茉莉花

教材分析：

自古以來，人們常借花抒情，表達對美好事物的熱愛和追求，在眾多以花喻人、借花抒情的歌曲中，《茉莉花》可稱得上是我國民歌中最艷麗的一朵奇葩，她以其獨特的藝術魅力，不僅早已植根國人心中，而且走出國門，成為中華民族音樂文化的代表之一。她清麗、柔美，是進行民族民間音樂欣賞的好教材;這首膾炙人口的江蘇民歌，多次在國家與國際的重要活動中演奏，受到世界人民的青睞，因此它也是進行愛國主義教育的好教材。為了使《茉莉花》散發新的活力，讓學生更深刻的體會其魅力，本節課我打算不拘泥於教材，而是以“茉莉花”為主題，通過對河北民歌、江蘇民歌、東北民歌《茉莉花》，以及由其發展而來的《親親茉莉花》、《又見茉莉花》和歌劇《圖蘭朵》中的“茉莉花”的學習，加深學生對“茉莉花”的認識，體驗其藝術特色及美感。

教學目標：

1.知識與技能目標：

能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱歌曲《茉莉花》，感受小調音樂的柔美、委婉，使學生更加熱愛我們的民族音樂。

2.過程與方法目標：

通過欣賞不同地域的《茉莉花》讓學生認識到由於地域文化、語言、風俗等不同，音樂的旋律和表現風格也不同;引導學生感受音樂的魅力，並能用自己喜愛的形式創作《茉莉花》，充分發揮其想像力、創造力、表現力;

3.情感態度與價值觀目標：

通過欣賞，使學生了解《茉莉花》在中國及世界音樂史上的地位，為中國有這樣的音樂作品而驕傲，激發民族自豪感，從而繼承和發揚我國的民族音樂。 教學重點：

讓學生用欣賞茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲，培養學生熱愛民族音樂的感情。

教學難點：

培養學生自主學習的能力和評價能力。

設計思路：

《茉莉花》是我國民族音樂中的一顆璀璨明珠，它凝聚著勞動人民對中華民族的無限熱愛和對生命的深切關懷。因此在設計《茉莉花》這課時，特地以欣賞茉莉花的圖片營造氛圍，再通過黑鴨子組合演唱的《茉莉花》導入新課，進一步通過講述歌劇《圖蘭多》的傳奇故事，了解茉莉花音樂在世界音樂史上的地位，激起學生學唱歌曲的興趣。進而通過游戲的方式使學生自己實踐並掌握音樂知識，再通過讓學生欣賞比較多種版本的《茉莉花》，螺旋上升拓寬知識面，感受《茉莉花》的無窮魅力，培養學生民族自信心、自豪感。同時，盡可能的使音樂屬於每一個學生，讓學生在輕松、愉悅的氣氛中去感受民族音樂的美，進而愛上民族音樂。

教學策略：

1.通過“看”花、 “聽”花、“唱”花、“賞”花,循序漸進地了解茉莉花,感受茉莉花。

2.在聽賞不同版本的《茉莉花》中,使學生進一步了解我國民族音樂在世界上的地位,激發其對民族音樂的興趣與嚮往。

教學用具：

電子琴、多媒體課件

教學過程：

一、導入課題：

1.教師導語：今天老師給大家帶來了一件禮物，請看大屏幕：多媒體展示茉莉花的圖片、原名、產地、功能„„

2.播放黑鴨子組合演唱的《茉莉花》，營造輕松自然的學習氣氛。

師：這首曲子大家在哪裡聽過?有誰能哼唱兩句給大家聽聽?(學生說一說，唱一唱)

師：是的，這首曲子所用的旋律正是江蘇的民歌《茉莉花》的旋律，請把你了解的茉莉花的形態、色彩描繪一下。(生說一說對民歌代表《茉莉花》的認識和了解。)

【設計意圖：通過展示茉莉花的各種圖片，播放《茉莉花》的歌曲，為學生創造良好的學習氛圍，為學習歌曲打下基礎。】

二、欣賞普契尼歌劇《圖蘭朵》片段

1.歌劇簡介：關於江蘇民歌《茉莉花》還有一個美麗的傳說，想聽嗎?

2.播放歌劇《圖蘭朵特》片段。(多媒體展示)

教師導語：你們聽到茉莉花的音樂了嗎?它的出現為歌劇添彩，為中國民族音樂的傳播增輝。它通過天才作曲家普契尼天衣無縫的運用，使西方人感受到了中國民族音樂的美，也成為中西音樂文化交流的佳話。下面我們就一起來學習這首大家非常熟悉的江蘇民歌《茉莉花》。

【設計意圖：通過欣賞歌劇《圖蘭朵》的音樂片段，讓學生感受《茉莉花》在國際舞台上的魅力，激發學生的民族自豪感。】

三、學唱歌曲

1.初聽樂曲，請學生邊聽邊想，這首《茉莉花》的曲調可以用什麼戲曲動作來表示並說說為什麼?

2.教師彈奏旋律，學生跟琴聲發“lu”模唱旋律。

3.教師有表情地范唱，學生小聲試唱歌詞，強調歌唱表情和聲音位置。

4. 討論交流歌曲的風格。

師：你感受到這首歌曲是什麼樣的風格?

生：柔美、 婉轉。

師：你們回答的很不錯，這就是小調歌曲的特點。(介紹小調的相關知識)

生：討論歸納，完成課本的表格。

教師：由於人們的喜愛和民歌的變異性，有了很多版本的茉莉花，各自風格不同。

【設計意圖：通過讓學生不同地方特色的《茉莉花》，然後說說他們的特點和不同，運用對比的方法，啟發學生欣賞——討論——小結，使他們的思維從直觀的音樂感受上升到抽象的理論理解，知道民族民間音樂的流傳與當地的文化、環境、語言是密切相關的，以擴大音樂視野。並在次環節讓學生了解聽懂音樂、享受音樂的方法。】

5.請學生再次聆聽歌曲，找出歌曲中哪些地方的演唱和我們平常的演唱不一樣。

6.請學生跟著老師的伴奏學唱歌譜，學生再自己練習演唱。

7.有節奏的朗讀歌詞。

師：怎樣才能把茉莉花的香、小讀出來呢?(學生交流，試著讀一讀，再把歌詞帶到旋律當中試著演唱。)

8.處理歌曲。

(1) 師：你能把自己總結的歌曲風格用歌聲表現出來嗎?(學生自由討論、發表意見，如何在歌曲中把茉莉花的清新、秀麗、小巧的風格演唱出來。)

(2)老師指導、糾錯，尤其是演唱這種江南小調的咬字方面要強調。

(3)再一次聽范唱，自己同時練唱，然後教師分組或抽單個學生檢查演唱效果。讓學生進行自評和互評。

9.欣賞江蘇風景

師：學了江蘇民歌《茉莉花》後，想不想欣賞江蘇的風光?(學生在欣賞的同時輕聲演唱歌曲)

10.完整的演唱歌曲。

【設計意圖： 通過聆聽、欣賞、學唱，使學生明白《茉莉花》不是一首簡單的歌曲，而是整個音樂文化的代筆，中國人都以《茉莉花》的旋律來展示中國人和平、友愛、發展的精神面貌，知道茉莉花的非凡意義。】

四、拓展欣賞(感受與體驗多樣《茉莉花》)

1.欣賞人聲、器樂、《茉莉花》片段(黑鴨子組合、女子十二月坊演奏、薩克斯演奏)

2.聆聽完三首不同地區的民歌《茉莉花》，討論分析三首民歌的相近之處與不同處。用表格的形式歸納的詞語各代表了哪個地區民歌《茉莉花》的地方風格?

五、課堂總結

教師小結：《茉莉花》是中國民族民間音樂中的一朵奇葩，在我國還有許許多多如茉莉花一般美的民族音樂，期待著有一天在你們的手中煥發出新的光彩，從你們的心田飛向世界!

讓我們再次高歌《茉莉花》!並在歌曲結束時隨音樂走出教室。 課後反思：

我認為本節課的亮點有兩個方面：一是以激發學生學唱歌曲的興趣為主，將音樂知識和技能的學習融於感受與鑒賞領域中，調動學生的學習積極性。二是體現音樂與姊妹藝術的相關文化。音樂與相關文化的滲透是音樂課人文學科屬性的集中體現，我通過讓學生欣賞不同版本、不同風格的《茉莉花》，使學生不僅了解中國的《茉莉花》在世界音樂史上的位置，還增強了學生的民族自豪感，從而繼承和發揚我國的民族音樂。

茉莉花歌詞

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家

茉莉花

啊 茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家

茉莉花

啊 茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

好一朵美麗的茉莉花

芬芳美麗滿枝芽

又香又白人人誇

讓我來將你摘下

送給別人家

C. 《茉莉花》歌曲六年級上

茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝椏
又香又白人人誇
讓我來版將你摘下權
送給別人家
茉莉花呀茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝椏
又香又白人人誇
讓我來將你摘下
送給別人家
茉莉花呀茉莉花
好一朵茉莉花
好一朵茉莉花

D. 人音版小學音樂六年級茉莉花區別

曲調不同，歌詞略有改動。
1、曲調不同：人音版小學音樂六年級的茉莉花曲調更加簡潔、流暢，旋律更容易被兒童接受和記憶。
2、歌詞略有改動：人音版小學音樂六年級的茉莉花歌詞與傳統版本相比略有改動，使得歌詞更加貼近小學生的生活經驗和語言表達能力。

E. 六年級音樂課上的茉莉花歌詞是什麼

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茉莉花的版歌詞 5
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好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝椏
又香又白人人誇
不讓誰把心摘下
就等那個人愛呀
茉莉花呀茉莉花
誰當我情人
茉莉花
你說我真好
什麼都好
誰當我情人做夢都會笑
我忘著窗外的街角
看到辛酸走來幸福走掉
你說我真好
比誰都好
有適合的人要幫我介紹
如果我真的那麼好
你為什麼不要
為什麼不要
嗚呼......
好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝椏
又香又白人人誇
茉莉花呀茉莉花

F. 茉莉花的簡譜

《茉莉花》是中國民歌，起源於南京六合民間傳唱百年的《鮮花調》，由著名軍旅作曲家何仿采自於六合的民歌匯編整理而成。1957年完成改編曲、詞。

G. 人教版六年級上冊音樂課本全部歌曲

人教版音樂書（六年級上冊）

（1）認識樂譜，比如五線譜、簡譜等；

（2）根據自己的興趣愛好來學習樂器；

（3）練習發聲，據嗓音來找適合自己的曲子練習；

（4）多聽、多讀、多練、多思考。提高自己的音樂基礎知識認識，學會深入淺出、高屋建瓴；

（5）練習肺活量 ，做操、游泳來鍛煉；

（6）在一些公眾場合表演，練習膽量和現場應變能力，實戰演練。

參考資料：

音樂_網路

H. 在小學的音樂書里有一首歌，想不起是幾年級的！也不知道歌詞！

你提供的資料太少啦~~
我第一反應時《國際歌》裡面有英特納雄耐爾~~不過這不是小學學的~~
……我小學的時候有英文單詞歌的只有《ABC》和《Happy Birthday ToYou》啊~~
我建議你搜索小學生歌曲大全或者小學生五年級、六年級（上下冊）音樂課本歌曲（目錄）然後你自己看看有沒有眼熟的歌曲~~以下友情提供一個~~

我自己記得有一首蠻好聽的~~有方言的，關於三峽的，不過不是從課本上學的，是從電視上學的~
《雀尕飛》

雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
飛到老家去看家家
雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
家家不在家呀
家家不在家呀
（咦！家家上哪去了喲？）
為了三峽建大壩 建大壩
家家搬了家
家家搬了家

雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
飛到新家去看家家
雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
家家不在家呀
家家在不家呀
（咦！家家又上哪去了喲？）
為看家鄉新圖畫 新圖畫
家家進三峽
家家進三峽啰
咕咕咕 咕咕咕 咕咕咕

雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
飛到三峽去看家家
雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
聽見家家笑呀
聽見家家笑呀
（噢！可把家家找到啰！）
明天高山變大海 變大海
家家樂哈哈
家家樂哈哈

雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
飛到老家去看家家
雀尕雀尕飛
雀尕雀尕飛
家家不在家呀
家家不在家呀
（咦！家家上哪去了喲？）
為了三峽建大壩 建大壩
家家搬了家
家家搬家喏
咕咕咕 咕咕咕 咕咕咕

第 一 冊

01.上學歌 下載 歌詞(不再提供，一搜就是)
01.上學歌(伴奏) 下載
02.小雨沙沙 下載 02.小雨沙沙(伴奏) 下載
03.小寶寶睡著了 下載
03.小寶寶睡著了(伴奏) 下載
04.小小的船 下載 04.小小的船(伴奏) 下載
05.國旗，國旗真美麗 下載
05.國旗，國旗真美麗(伴奏) 下載
06.閃爍的小星 下載
06.閃爍的小星(伴奏) 下載
07.熱愛共產黨 下載
07.熱愛共產黨(伴奏) 下載
08.小蜻蜓 下載 08.小蜻蜓(伴奏) 下載
09.我有一隻小羊羔 下載
09.我有一隻小羊羔(伴奏) 下載
10.娃哈哈 下載 10.娃哈哈(伴奏) 下載
11.新年好 下載 11.新年好(伴奏) 下載
12.小青蛙找家 下載
12.小青蛙找家(伴奏) 下載
a.音樂游戲.猜一猜我是誰 下載
b.唱遊(集體舞：花兒花兒我愛你) 下載
b.唱遊(集體舞：花兒花兒我愛你 伴奏) 下載
c.找朋友(唱遊,律動,音樂游戲) 下載
c.找朋友(唱遊,律動,音樂游戲,伴奏) 下載
d.唱遊(律動) 下載
第 二 冊

01.小紅花 下載 01.小紅花[伴奏] 下載
02.粉刷匠 下載
02.粉刷匠[伴奏] 下載
03.小鴨子 下載
03.小鴨子[伴奏] 下載
04.火車開了 下載
04.火車開了[伴奏] 下載
05.時間象小馬車 下載
05.時間象小馬車[伴奏] 下載
06.好孩子要誠實 下載
06.好孩子要誠實[伴奏] 下載
07.賽船 下載
07.賽船[伴奏] 下載
08.保護小羊 下載
08.保護小羊[伴奏] 下載
09.小鼓響咚咚 下載
09.小鼓響咚咚[伴奏] 下載
10.理發師 下載
10.理發師[伴奏] 下載
11.彝家娃娃真幸福 下載
11.彝家娃娃真幸福[伴奏] 下載
12.我們學校亞克西 下載
12.我們學校亞克西[伴奏] 下載
a.唱遊(集體舞:秧歌舞) 下載
b.唱遊(律動:轉動手腕) 下載
第 三 冊

01.咱們從小講禮貌 下載
01.咱們從小講禮貌[伴奏] 下載
02.爺爺為我打月餅 下載
02.爺爺為我打月餅[伴奏] 下載
03.小紅帽 下載 03.小紅帽[伴奏] 下載
04.搖籃曲 下載 04.搖籃曲[伴奏] 下載
05.大鹿 下載 05.大鹿[伴奏] 下載
06.老師您早 下載
06.老師您早[伴奏] 下載
07.賣報歌 下載 07.賣報歌[伴奏] 下載
08.牧羊曲(牧羊女) 下載
08.牧羊曲(牧羊女)[伴奏] 下載
09.鄂倫春小唱 下載
09.鄂倫春小唱[伴奏] 下載
10.勞動最光榮 下載
10.勞動最光榮[伴奏] 下載
11.小蜜蜂 下載
11.小蜜蜂[伴奏] 下載
12.過新年 下載
12.過新年[伴奏] 下載

a.唱遊(律動) 下載
b.唱遊(集體舞：兒童集體舞) 下載
c.唱遊(音樂游戲:走走停停) 下載
d.唱遊(律動:小鴨子) 下載
e.唱遊(集體舞:豐收之歌) 下載

第 四 冊

01.祖國，祖國多美麗 下載
01.祖國，祖國多美麗[伴奏] 下載
02.蕭 下載
02.蕭[伴奏] 下載
03.小燕子 下載
03.小燕子[伴奏] 下載
04.小松樹 下載
04.小松樹[伴奏] 下載
05.小小牽牛花 下載
05.小小牽牛花[伴奏] 下載
06.我也騎馬巡邏去 下載
06.我也騎馬巡邏去[伴奏] 下載
07.要路條 下載
07.要路條[伴奏] 下載
08.嗩吶配喇叭 下載
08.嗩吶配喇叭[伴奏] 下載
09.粗心的小畫家 下載
09.粗心的小畫家[伴奏] 下載
10.我愛雪蓮花 下載
10.我愛雪蓮花[伴奏] 下載
11.報春 下載
11.報春[伴奏] 下載
12.請你唱個歌吧 下載
12.請你唱個歌吧[伴奏] 下載
第 五 冊

01.海鷗 下載
01.海鷗[伴奏] 下載
02.共產兒童團歌 下載
02.共產兒童團歌[伴奏] 下載
03.中華人民共和國國歌 下載
03.中華人民共和國國歌[伴奏] 下載
04.只怕不抵抗 下載
04.只怕不抵抗[伴奏] 下載
05.翻身樂 下載 05.翻身樂[伴奏] 下載
06.茉莉花 下載 06.茉莉花[伴奏] 下載
07.鳳陽花鼓 下載
07.鳳陽花鼓[伴奏] 下載
08.紅蜻蜓 下載 08.紅蜻蜓[伴奏] 下載
09.小白船 下載 09.小白船[伴奏] 下載
10.草原贊歌 下載
10.草原贊歌[伴奏] 下載
11.小奶牛 下載
11.小奶牛[伴奏] 下載
12.大樹樁你有幾歲 下載
12.大樹樁你有幾歲[伴奏] 下載
13.生活在祖國懷抱中 下載
13.生活在祖國懷抱中[伴奏] 下載
14.祝你生日快樂 下載
14.祝你生日快樂[伴奏] 下載
第 六 冊

01.祖國，祖國我愛你 下載
01.祖國，祖國我愛你[伴奏] 下載
02.采蘑菇的小姑娘 下載
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏] 下載
03.悄悄話 下載
03.悄悄話[伴奏] 下載
04.小牧笛 下載
04.小牧笛[伴奏] 下載
05.光榮燈 下載
05.光榮燈[伴奏] 下載
06.賣湯圓 下載
06.賣湯圓[伴奏] 下載
07.豐收之歌 下載
07.豐收之歌[伴奏] 下載
08.牧童 下載
08.牧童[伴奏] 下載
09.我們美麗的祖國 下載
09.我們美麗的祖國[伴奏] 下載
10.歌唱二小放牛郎 下載
10.歌唱二小放牛郎[伴奏] 下載
11.北京有個金太陽 下載
11.北京有個金太陽[伴奏] 下載
12.對鮮花 下載
12.對鮮花[伴奏] 下載

第 七 冊

01.中國少年先鋒隊隊歌 下載
01.中國少年先鋒隊隊歌[伴奏] 下載
02.八月桂花遍地開 下載
02.八月桂花遍地開[伴奏] 下載
03.摘草莓 下載
03.摘草莓[伴奏] 下載
04.讓我們盪起雙漿 下載
04.讓我們盪起雙漿[伴奏] 下載
05.雅拉瑪 下載
05.雅拉瑪[伴奏] 下載
06.鈴兒響叮當 下載
07.金扁擔 下載
07.金扁擔[伴奏] 下載
08.如今家鄉山連山 下載
08.如今家鄉山連山[伴奏] 下載
09.種太陽 下載
09.種太陽[伴奏] 下載
10.擁護共產黨 下載
10.擁護共產黨[伴奏] 下載
11.愉快的夢 下載
11.愉快的夢[伴奏] 下載
12.剪羊毛 下載
12.剪羊毛[伴奏] 下載
第 八 冊

01.我們多麼幸福 下載
01.我們多麼幸福[伴奏] 下載
02.左邊是樹右邊也是樹 下載
02.左邊是樹右邊也是樹[伴奏] 下載
03.劃船歌 下載 03.劃船歌[伴奏] 下載
04.送別 下載 04.送別[伴奏] 下載
05.我的願望 下載
05.我的願望[伴奏] 下載
06.摘星星 下載 06.摘星星[伴奏] 下載
07.嘎達梅林 下載
07.嘎達梅林[伴奏] 下載
08.道拉基 下載 08.道拉基[伴奏] 下載
09.小小少年 下載
09.小小少年[伴奏] 下載
10.念故鄉 下載 10.念故鄉[伴奏] 下載
11.都有一顆紅亮的心 下載
11.都有一顆紅亮的心[伴奏] 下載
12.嘀哩嘀哩 下載
12.嘀哩嘀哩[伴奏] 下載
13.讀書郎 下載
13.讀書郎[伴奏] 下載
14.窮人的孩子早當家 下載
14.窮人的孩子早當家[伴奏] 下載
第 九 冊

01.快樂節日 下載
01.快樂節日[伴奏] 下載
02.天地之間的歌 下載
02.天地之間的歌[伴奏] 下載
03.采樹種 下載 03.采樹種[伴奏] 下載
04.吹草哨 下載 04.吹草哨[伴奏] 下載
05.東北風 下載 05.東北風[伴奏] 下載
06.搖籃曲 下載
06.搖籃曲[伴奏] 下載
07.土撥鼠 下載
07.土撥鼠[伴奏] 下載
08.紅星歌 下載
08.紅星歌[伴奏] 下載
09.金色的童年 下載
09.金色的童年[伴奏] 下載
10.秋收 下載
10.秋收[伴奏] 下載
11.小白菜 下載
11.小白菜[伴奏] 下載
12.白楊和小河 下載
12.白楊和小河[伴奏] 下載
13.我怎樣長大 下載
13.我怎樣長大[伴奏] 下載

第 十 冊

01.我向黨來唱只歌 下載
01.我向黨來唱只歌[伴奏] 下載
02.為了我的祖國 下載
02.為了我的祖國[伴奏] 下載
03.春雨蒙蒙的下 下載
03.春雨蒙蒙的下[伴奏] 下載
04.春天的童話 下載
04.春天的童話[伴奏] 下載
05.搖籃曲 下載 05.搖籃曲[伴奏] 下載
06.小鳥小鳥 下載 06.小鳥小鳥[伴奏] 下載
07.祝你節日愉快 下載
07.祝你節日愉快[伴奏] 下載
08.采菱 下載 08.采菱[伴奏] 下載
09.小號手之歌 下載
09.小號手之歌[伴奏] 下載
10.工農齊武裝 下載
10.工農齊武裝[伴奏] 下載
11.郵遞馬車 下載 11.郵遞馬車[伴奏] 下載
12.甘灑熱血寫春秋 下載
12.甘灑熱血寫春秋[伴奏] 下載
13.歌聲與微笑 下載
13.歌聲與微笑[伴奏] 下載
第十一冊

01.七色光 下載 01.七色光[伴奏] 下載
02.水晶般的心 下載
02.水晶般的心[伴奏] 下載
03.每當走過老師窗前 下載
03.每當走過老師窗前[伴奏] 下載
04.祖國象媽媽一樣 下載
04.祖國象媽媽一樣[伴奏] 下載
05.紅梅贊 下載 05.紅梅贊[伴奏] 下載
06.踏雪尋梅 下載
06.踏雪尋梅[伴奏] 下載
07.井崗山下種南瓜 下載
07.井崗山下種南瓜[伴奏] 下載
08.雪絨花 下載 08.雪絨花[伴奏] 下載
09.春之歌 下載 09.春之歌[伴奏] 下載
10.翁嘿呀 下載
10.翁嘿呀[伴奏] 下載
11.我們的田野 下載
11.我們的田野[伴奏] 下載
12.工農兵聯合起來 下載
12.工農兵聯合起來[伴奏] 下載
13.編花籃 下載
13.編花籃[伴奏] 下載
第十二冊

01.少年少年祖國的春天 下載
01.少年少年祖國的春天[伴奏] 下載
02.小紙船的夢 下載
02.小紙船的夢[伴奏] 下載
03.黨的關懷親親的哩 下載
03.黨的關懷親親的哩[伴奏] 下載
04. 白帆 下載
04. 白帆[伴奏] 下載
05.雨花石 下載
05.雨花石[伴奏] 下載
06.綉紅旗 下載
06.綉紅旗[伴奏] 下載
07.德聶泊爾 下載
07.德聶泊爾[伴奏] 下載
08.友誼地久天長 下載
08.友誼地久天長[伴奏] 下載
09.五月的鮮花 下載
09.五月的鮮花[伴奏] 下載
10.松花江水流不停 下載
10.松花江水流不停[伴奏] 下載