本文標題最後一束康乃馨有何作用

⑴ 康乃馨的意義是什麼

康乃馨的意義是什麼

康乃馨的意義是什麼，康乃馨特別受人系喜愛是因為，康乃馨能夠散發著迷人的氣息，讓讓著迷。康乃馨的花語也特別招人喜愛。康乃馨顏色繽紛多彩，十分令人賞心悅目。那麼康乃馨的意義是什麼呢？

康乃馨的意義是什麼1

1、天真無邪

康乃馨有著天真無邪的寓意，但是僅限於白色的康乃馨。因為白色在人們眼中就是最純潔的顏色，人們也常用白色形容一個人的內心，所以白色的康乃馨有著天真無邪的寓意，一般可以送給朋友或者喜歡的女孩子，表達對對方的贊美。

2、熱烈的愛

康乃馨有著熱烈的愛的寓意，但是這個寓意僅限於深紅色的康乃馨。紅色在人們眼中有著愛情的象徵意義，而比紅色顏色更深厚的深紅色自然就有熱烈的意思，康乃馨本身就有愛情的意思，所以深紅色的康乃馨有著熱烈的愛的`意思。

3、友誼深厚

康乃馨也有著友誼深厚的意思。黃色在人們眼中有著歉意、愧疚以及友誼的意思，而黃色的康乃馨就可以表示友誼深厚，一般可以將黃色的康乃馨送給朋友，有著珍惜友誼的意思，也可以將黃色康乃馨送給追求者，有著拒絕之意。

4、變幻莫測

康乃馨還有著變幻莫測的寓意。紫色在人們眼中是最神秘的顏色，也是多變的顏色，所以紫色的康乃馨有著變幻莫測的寓意，一般紫色的康乃馨可以送給朋友，有著想和對方真心相對的寓意，也可以送給喜歡的女孩子，有著追求的意思。

康乃馨的意義是什麼2

康乃馨適合送什麼人

1、母親

康乃馨作為送給母親的花卉首選，在母親節或者母親生日的時候送是再適合不過了，上文已經講述了康乃馨的象徵意義是什麼，它不僅象徵著魅力和尊敬之情，更多的是象徵著愛，送康乃馨可以表達自己對母親的愛，以及感謝之情。感謝母親給予了自己生命，養育自己成人，無法用言語表達出來，只能用一束康乃馨來訴說情懷。

康乃馨的作用

康乃馨可裝飾觀賞

康乃馨花色多樣、鮮艷，是優異的花卉品種，矮生的品種可用於盆栽觀賞，體態玲瓏，斑讕雅潔、端莊大方、芳香清幽，極具觀賞價值。可以用來擺設裝飾家居環境。

康乃馨是一種精神象徵

康乃馨大部分代表了愛，健康和美好，魅力和尊敬之情，表達的感情也比較清淡和溫馨，常用來形容親情之愛，多為兒女獻給雙親的花朵，是母親的象徵之花，象徵著母愛。

康乃馨可葯用

康乃馨美心，還能美容。康乃馨具有美容養顏，安神止渴，清心明目，消炎除煩，生津潤喉，健胃消積。對治療頭痛牙痛有明顯療效。康乃馨含有人體所需的各種微量元素，可以加速血液循環，促進新陳代謝，可以清心除燥，排毒養顏，調節內分泌失調，同時具有固腎益精，治虛勞，咳嗽、消渴之功效。

康乃馨的意義是什麼3

康乃馨怎麼修剪

一、康乃馨修剪方法

1、很多花卉植物在頂端有生長優勢，其頂端芽會先長，使側芽生長生長受限。當我們要想讓植株顯得茂盛，增加開花數量，都會選擇去頂。作為比較受歡迎的康乃馨也是這樣進行打頂。

2、我們在第一次打頂時，可以在植物生長出8-9對葉子進行，只需要留下4-6對葉子。第二次打頂則選擇側枝生長出4對以上葉子進行，只留下3-4對葉子就行。直至整個康乃馨有12-15個側枝就可以。

3、當康乃馨生長出來花骨朵時候，這時就只需要留下每個側枝的最前端的花骨朵，其他的就都可以進行摘除，用來保證花開色艷，朵形碩大，提高開花品質，提高觀賞價值。

二、康乃馨花後修剪

1、我們在康乃馨第一次花開花謝後，就要及時將花梗剪除。這樣做有利於康乃馨繼續開花，減少養分的損耗。

2、假如你是一個新手，不進行修剪，害怕修剪不當。其實康乃馨生長非常強健，即使剪得不好，但是康乃馨會慢慢生長回來。如果你不及時修剪，則導致康乃馨細長化，到時候就無法正常開花，沒有很大觀賞價值。

三、康乃馨花謝後養護

1、當康乃馨花朵凋謝後，讓它全天置身於陽光中，並同時還要追肥一次。因康乃馨在花謝後處於高溫天氣，所以要適當降溫通風。保持康乃馨最合適的生長溫度19-21度。

2、在康乃馨花期最後，可以直接摘下，用清水洗凈用來泡茶喝。同時也可以把康乃馨在盛開時剪下做成乾花，因康乃馨的花朵非常的美麗。很有做乾花的價值。

康乃馨怎麼施肥

1、康乃馨對肥料的要求

康乃馨可以說是喜肥的植物，對肥料比較依賴，如果我們不施肥的話，康乃馨就會生長緩慢，嚴重的會導致康乃馨死亡。

雖然說康乃馨喜歡我們施肥都是我們施肥的時候要注意，如果康乃馨本身積累的養分是足夠的，那麼就不需要我們施肥了。

2、康乃馨施肥的具體方法

康乃馨施肥的最佳日期是在每年的三到四月份，還有九到十月份，在這幾個月份我們要及時的進行施肥，最好每隔一個星期施加一次肥料。

特別要注意的是我們在冬天可以不給或者少量的給康乃馨施肥，因為冬天康乃馨的成長近乎於停滯的狀態。

如果康乃馨在結了花蕾的時候，我們就要特別施肥這兩種含有P、K兩種豐富的液肥，只要往康乃馨的葉子上噴灑就好。

康乃馨肥料推薦

1、康乃馨營養液

2、康乃馨專用肥料花肥緩釋肥

3、康乃馨花營養土盆栽花泥肥料

⑵ 《十一枝康乃馨》有關的閱讀題

1，因為這表達了孩子對母親的愛與感恩
2，她感動於「我們」對母親的愛；
3，因為「我們」丟了可以買花的錢，而我們想從送給別人的花中索要一支，而我們只要到了11支

⑶ 《最後一束康乃馨》

      天剛亮,一個年輕的鞋匠就來到了中心街的街頭。這兒來來往往的行人很多,鞋匠每天都能擦上十多雙鞋子,能掙上十多塊錢。鞋匠剛把自己的傢伙擺好,就來了一個孩子。孩子背來一簍花,在鞋匠旁邊放下了。鞋匠知道,那花是康乃馨。鞋匠心想:你那花又吃不得,能好賣嗎?

      這時,一個男人經過,沒有找鞋匠擦鞋,卻走到孩子面前問道:「這花多少錢一束?」孩子說8塊錢!」鞋匠一聽,連忙眨眼,這花還這么貴誰知男人連價錢也沒還,就選了一束康乃馨,然後掏錢給了孩子。

        這個男人走後,又一個男人走來,也買了孩子一束康乃馨。等買花的人走後,鞋匠羨慕地對孩子說:「你的花可真好賣呀!」孩子笑著說:「今天是母親節,許多人都要買康乃馨送給母親!」鞋匠聽了才知道今天是個節日。他想,既然是節日,自己的生意也該很好吧！

        可是,走來走去的人都紛紛向孩子買康乃馨。在人們眼裡,好像就只有賣康乃馨的孩子,沒有鞋匠似的。孩子的    康乃馨都賣出去半簍了,可鞋匠才只擦到了兩雙鞋子,只收入了兩塊錢。鞋匠不由得埋怨起自己來:我咋這么笨,就沒想到賣康乃馨呢?鞋匠盯著孩子,盯著孩子的康乃馨,眼睛裡燃起一團火,他嫉妒孩子,恨不得把孩子的康乃馨搶過來。要是那些康乃馨是自己的,那自己該賺多少錢呀!只賣一個上午就能頂一個月!這想法一直在鞋匠的心裡轉悠著。

      鞋匠越是眼紅,孩子的康乃馨就越是好賣。人們都只注意到孩子的紅色康乃馨,誰都不把鞋匠放在眼裡,找鞋匠擦鞋的人竟比往常都少。都12點過了,鞋匠一上午就只擦到了4雙鞋子,就只掙到了4塊錢。

        鞋匠恨孩子,他後悔早上沒把孩子趕走。要是孩子來的時候,就告訴他這里不準賣花,那自己的生意准好。可現在要趕人家走,已經遲了。鞋匠看了一眼孩子的背簍,更來氣了,背簍里就只剩下最後一束康乃馨了。

        不知怎麼的,孩子的最後這一束康乃馨卻無人問津了。該買的要買的都買了;就是想買的,見只有最後一束了,嫌它是別人挑剩下的,看一眼就搖頭走了。孩子對過往的行人叫道:「買康乃馨喲,送給母親的好禮物,只有最後一束了,只賣5塊錢,只賣5塊錢!」聽了孩子這話,人們連看也不看了。鞋匠聽了暗暗好笑,心裡說:真是笨,你一說只有最後一束,誰還買呀!不過,鞋匠就希望孩子這么叫下去,看他怎麼猜談把最後一束康乃馨賣出去!

        時間一點點過去,孩子的康乃馨已經不如早上姿兆空新鮮了,過往的行人也稀少了。沒有人買孩子的那束康乃馨,孩子就急了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,圍著他的背簍團團轉。

      鞋匠看了不由得意起來了,他終於忍不住對孩子說道:「現在沒人買花了,你的花賣不出去了!」孩子著急地說「我要把它賣出去!叔叔,現在什麼時候了?

      鞋匠沒有表,說:「應該有1點鍾了吧！

        「啊,都1點鍾了!」孩子一聽就叫起來,「我媽還等我回家去給她做飯

      鞋匠說:「你出來賣花,你媽還要你回去做飯給她吃?

      孩子說:「我媽有病,而且癱瘓在床上,動不了,家裡沒有別人,我要是不做飯給媽媽吃,她就會餓。今天賣花賺到的錢,我還要拿去給她買葯!」

      鞋匠沒想到孩子是這么苦,他深深自責。這時,一個男人在鞋匠面前的椅子上坐下來,鞋匠趕緊拿傢伙替他擦鞋。鞋匠擦鞋的時候對孩子說:「你的這束康乃馨,我要了！」

      孩子聽了,開心地笑了:「好,我就賣給你吧!」孩子說著就從背簍里撿出康乃馨送到了鞋匠面前,鞋匠接過康乃馨,趕緊掏錢給了孩子。

      孩子接過錢,沖鞋匠笑笑:「我先走了!」然後孩子背上背簍一跳一跳地離開了。鞋匠見了就笑了。

        鞋匠很快就把男人的鞋子擦好了,男人掏出1塊錢給了鞋匠。鞋匠拿起康乃馨,送到男人面前說:「送給你,拿去給你母親吧!」

      男人一愣:「你剛才不是花錢買的嗎,怎麼不要?鞋匠笑著說:「我母親半年前已經去世了,我是想讓那孩子早點回家,才買下的!

      男人笑了,說:「我要了!」男人接過康乃馨,然後掏出5塊錢塞到了鞋匠手裡。

        鞋匠說:「我不要錢,我送你……」

        男人說:「你花錢買的,我怎麼能白要?」男跡瞎人說完放下錢就走了。

        男人走出這條街後,把康乃馨放到街邊一塊顯眼的石頭上,他想,誰要誰就拿去吧。男人沒有母親,他的母親在他出生的時候就去世了。

   

⑷ 黑馬閱讀最後一束康乃馨問題1 2 3 4 5 6 7 8分條寫出

1．聯系下文，第抄①段襲中加點詞「沮喪」的意思是：

（2分）
2．文中有幾處寫出了媽媽對我的操心，如

①
②
③
（3分）
3．第⑥段當我把康乃馨送給媽媽的時候，媽媽高興地說我「長大了」，這是因為： （4分）
（1）

（2）

4．聯系全文，請理解「康乃馨」在文中的兩層意義： （4分）
（1）

（2）

5．請你談談最後一段議論對表現主題的作用。（60字左右）（5分）

答案：

1、（2分）灰心失望

2、（3分，各1分）①每天陪著我，勸我要振作點。②帶我出去買菜、散心。③給我講些小時候調皮的故事。

3、（4分，各2分）（1）能理解媽媽的苦心，買一束花送給母親。 （2）媽媽看到我高興的樣子，知道「我」能走出找不到工作的陰影，最終戰勝暫時的困難

4、（4分，各2分）

（1）是「我」自己的寫照：我 「美麗」，只是運氣差一點。

（2）對母親的關愛表示感謝，「康乃馨」象徵「母愛」，表達出作者孝敬母親的感情。

5、（5分）最後一段議論對揭示了文章的主題。（2分）作者通過自己的經歷告訴人們：在遇到困難、挫折的時候，不應該低頭，而是要更加自尊、自信，不間斷的自我調整和充實，才能獲得豐厚的回報。（3分）

⑸ 文章以最後一束康乃馨為題有什麼作用請簡要分析

這個題目引人入勝，又是文章的線索和情感寄託。

⑹ 手工製作康乃馨的方法 康乃馨的手工製作方法

母親節就快到了，你是不是也想送一束康乃馨給自己的母親呢？我們在日常生活中的時候一般來說送人的康乃馨都是去花店裡面去購買的，但是實際上我們也可以自己動手做哦。下面介紹一下手工製作康乃馨的方法。

【手工製作康乃馨】

1、第一步要做得就是准備材料，我們需要准備的材料有折紙，剪刀，鐵絲。材料准備好了之後，就可以正式開始做啦。

2、首先我們要做得就是拿出折紙，找出其中的一條對角線對折紙對折，對折之後會形成摺痕，這也就是提醒我們在折紙的時候要用力一點，才能讓摺痕更加的明顯。

3、把折紙的兩個角向中心摺痕的地方進行對折，記得是左右兩個角都要進行對折哦。對折了之後，再把這個角向中線的方向對折。

4、當兩側的摺痕都做好了之後，我們要做的就是將摺痕的的上半部分的折紙用剪刀剪刀。

5、剪完了之後將折紙打開，打開之後向折紙的每個凹處都向裡面剪一厘米。一片康乃馨花瓣就算得上做好了。下面就是按上面同樣的方法做出另外的幾片花瓣。

6、當我們把花瓣做好了之後就可以開始把花瓣整理成一朵花了。首先要做的就是拿出鐵絲，並且把鐵絲的一端捲成結，另外一端可以從花瓣的中心穿過。然後就是依次把所有的花瓣穿在一起，並且組成花朵就可以了。

7、拿出一個細長的長方形折紙並捲成筒狀。在卷的時候我們需要把葉片也捲入到裡面。然後花梗也就製作完成了。

8、然後把花萼串上，套上花梗就可以了。在固定花萼、花瓣和花梗的時候我們可以直接套上白膠，

【康乃馨不同色彩含義】

不同顏色的康乃馨的象徵意義又有所差別：

白色：甜美而可愛、天真無邪、純潔的愛、給女性帶來好運氣的禮物、純潔、純潔的友誼、我活生生的愛情、吾愛永在、信念、雅緻的愛、真情、尊敬。

粉色：傳說粉紅色康乃馨是聖母瑪利亞看到耶穌受到苦難時流下的傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉色康乃馨成為了不朽的母愛的象徵。代表著我永遠不會忘了你、美麗、年輕、熱愛、祝母親永遠年輕美麗；感動、亮麗、母愛、女性的愛、我熱烈地愛著你等含義。

紅色：我的心為你而痛、贊賞、崇拜、迷戀、親情、熱烈的愛、熱情、受傷的心、思念、相信你的愛、祝母親健康長壽、祝你健康。

黃色：你讓我感到失望、拋棄、藐視、長久的友誼、對母親的感謝之恩、拒絕、侮諱、侮蔑、永遠感謝、友誼深厚。

【康乃馨的作用】

康乃馨的作用：1、裝飾觀賞

康乃馨花色多樣、鮮艷，是優異的花卉品種，

康乃馨的作用：2、精神象徵

康乃馨大部分代表了愛，健康和美好，魅力和尊敬之情，代表的愛表現為比較清淡和溫馨，適於形容親情之愛，多為兒女獻給雙親的花朵，是母親節的象徵之花，用來的象徵母愛，在精神象徵上有比較大的作用。

康乃馨的作用：3、葯用

康乃馨具有美容養顏，安神止渴，清心明目，消炎除煩，生津潤喉，健胃消積。對治療頭痛牙痛有明顯療效。含人體所需的各種微量元素，能加速血液迴圈，促進新陳代謝，具有清心除燥，排毒養顏，調節內分泌，同時具有固腎益精，治虛勞，咳嗽、消渴之功效。

【盆栽康乃馨怎麼養】

1、防止康乃馨葉片枯萎要控制好光照和溫度：有些花友反應在種植的過程中，出現葉子枯萎等現象。這個問題主要是溫度和光照情況沒有控制好引起的。當溫度高於30度時容易造成枯萎症狀。最適合康乃馨生長的環境溫度為13－25度，光照條件每天控制在6－8小時。可以保證盆栽康乃馨正常生長。喜好強光是康乃馨的重要特性。無論室內越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培，都需要充足的光照，都應該放在直射光照射的向陽位置上。

2、避免康乃馨出現爛根，掌握好澆水原則：為什麼有些盆栽康乃馨會出現爛根現象呢？盆栽植物有個共性，喜歡通風透氣排水良好的環境。澆水過度容易造成爛根現象，因此得把握好澆水次數。避免出現積水的情況。雨季要注意鬆土排水。除生長開花旺季要及時澆水外。平時可少澆水，以維持土壤濕潤為宜。有條件的話，可以讓空氣濕潤度以保持在75％左右為宜。（家裡有空氣加濕器的童鞋，這個應該不難控制）再次提醒下康乃馨澆水原則：盆表不幹不澆，澆則澆透，忌澇漬。

3、想要康乃馨健康成長，注意施肥：如果是選擇康乃馨植株種植的童鞋。要注意選擇排水良好、腐殖質豐富，保肥性能良好而微呈鹼性之粘質土壤。在栽植前，盆底先施足含鉀、鈣、氮、磷的基肥（或施以足量的烘肥及骨粉）。生長期內還要不斷追施液肥，一般每隔10天左右施一次腐熟的稀薄肥水，採花後施一次追肥。夏季高溫期禁止施肥，否則易枯萎、死亡。

4、促使康乃馨多枝多開花的方法：為促其分枝，在株高15－20厘米時去頂。一般保留下部側芽6－7個，以後再進行一次摘心，最後使植株有12－14個側枝。孕蕾時每枝只留頂端一個蕾，要把下部腋生側蕾和側芽全部摘去。第二次摘去必須在8月中旬以前進行。第一次開花後及時剪去花梗，每枝只留基部兩個芽。經過這樣反復摘心，能使株形優美，花繁色艷。

2、避免康乃馨出現爛根，掌握好澆水原則：為什麼有些盆栽康乃馨會出現爛根現象呢？盆栽植物有個共性，喜歡通風透氣排水良好的環境。澆水過度容易造成爛根現象，因此得把握好澆水次數。避免出現積水的情況。雨季要注意鬆土排水。除生長開花旺季要及時澆水外。平時可少澆水，以維持土壤濕潤為宜。有條件的話，可以讓空氣濕潤度以保持在75％左右為宜。（家裡有空氣加濕器的童鞋，這個應該不難控制）再次提醒下康乃馨澆水原則：盆表不幹不澆，澆則澆透，忌澇漬。

3、想要康乃馨健康成長，注意施肥：如果是選擇康乃馨植株種植的童鞋。要注意選擇排水良好、腐殖質豐富，保肥性能良好而微呈鹼性之粘質土壤。在栽植前，盆底先施足含鉀、鈣、氮、磷的基肥（或施以足量的烘肥及骨粉）。生長期內還要不斷追施液肥，一般每隔10天左右施一次腐熟的稀薄肥水，採花後施一次追肥。夏季高溫期禁止施肥，否則易枯萎、死亡。

4、促使康乃馨多枝多開花的方法：為促其分枝，在株高15－20厘米時去頂。一般保留下部側芽6－7個，以後再進行一次摘心，最後使植株有12－14個側枝。孕蕾時每枝只留頂端一個蕾，要把下部腋生側蕾和側芽全部摘去。第二次摘去必須在8月中旬以前進行。第一次開花後及時剪去花梗，每枝只留基部兩個芽。經過這樣反復摘心，能使株形優美，花繁色艷。

⑺ 最後一束康乃馨 李代金 表達什麼思想感情

最後一束可耐心表達的是感情的結束，今天的結束。

⑻ 最後一束康乃馨 概括 急急急

1。聯系方式如下，①段加點字的「挫折」是指：（2）
2。文本數寫我的母親擔心我，比如：（1）
（2）3（3）

3。第一⑥段時，我康乃馨媽媽，媽媽高興地說我「長大」，這是因為：（4）

（1）
（2）
4。聯系兩種意義上的「康乃馨」，在文本的全文，請理解：（4）

（1）
（2）
5。請您談一下最後一段的表現主題的作用的討論。 （約60字）（5）

答案】【參考

1，灰心失望
2（2分）（ 3分，1分）①每天陪伴著我，並勸我振作起來。 ②帶我出去買吃的，放鬆身心。 ③告訴我一些小淘氣時的故事。

3，（4分，2分）（1）了解心血的母親，她的媽媽買了一束鮮花。 （2）我的母親看到我高興地看，說??：「我知道能走出陰影，找不到工作，最終克服暫時的困難

4（4分，每題2分）

（1）「我自己的寫照：我」美麗「，幾乎只是運氣。

（2）對母親的照顧表示感謝，「康乃馨」象徵性的「母愛」，表示孝敬母親的感情。

5，（5）談論的話題的文章的最後一段揭示。 （2）告訴人們，通過自己的體驗：在時間的困難，挫折不低頭，而是要自尊，自信，不間斷的自我調整和充實，以獲得豐厚的回報。 （3分）

⑼ 康乃馨作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我為大家整理的康乃馨作文，歡迎大家分享。

康乃馨作文1

媽媽，你是世界上最偉大的媽媽，你把愛與溫暖無私地奉獻於我，我非常地激動，我想報答您，在3月8日的婦女節的時候，我想送您一支充滿愛的康乃馨。

記得有一次，我發高燒躺在床上不會動了，就是您抓了幾件衣服，把我抱到醫院，陪我打針吃葯，一刻都不離我，我能感受您那時候的心情是那樣著急，因為淚水總是掛滿您的臉頰，而熱騰騰的淚水偶爾會滴到我的臉上。整個晚上，您是那麼無微不至地照顧我，到家已經是12點了，我昏昏欲睡，但依稀中，您整理我的衣物，坐我床邊，小心地撫摸著我的額頭我的臉……早上的時候，我看您的蒼白的臉頰並沒有因為溫暖的陽光紅潤起來，我很心酸，心中對母愛的詮釋又深了一層。

每次我考差了，您告訴我不氣餒；考好了，您告訴我不驕傲。每次我被批評了，您非常擔心，每次我被表揚了，您就十分高興。我看見您眼旁邊的皺紋越來越多，那一定是過於操勞我的學習了才出現的，我非常心疼，我想把書讀好，不！我一定把書讀好，這是媽媽的心願，相信我吧，您不會再失望。

當我們全家團圓時，您總是忙前忙後，我讓您休息一下，您卻說不累，我看在眼裡，心卻在擔心，我不想看見你過於勞累，我希望我的媽媽永遠能青春無敵，笑顏如花。

我的夢也是經常夢見您的，媽媽，總是看見我進入您的懷抱，說聲：「媽媽，我愛您！」媽媽，您是偉大的，我愛您，就像鳥兒愛媽媽，我愛這個溫暖的家，就像鳥兒愛自己的媽媽。

媽媽，您是世界上最好的媽媽，我愛您，您是最偉大的，您的對我的哪怕是一絲一毫的關心我都不會忘記的，等長大了，我來回報您。送您一支康乃馨，讓您永遠溫馨永遠快樂。

康乃馨作文2

我望著茶幾上那三朵盛開的康乃馨，嘴角不自覺地向上揚起，思緒飄得很遠、很遠……

昨天，是一年一度的「三八」婦女節。老師早早地放了學，我背著書包，走在大街上，手裡捏著二十元錢，心裡盤算著給媽媽買什麼才好。別小看我的腦瓜，裡面可裝滿了辦法。一轉身，我走進了一家飾品店。看著琳琅滿目的商品，我有些頭暈眼花，一會兒看看這個，一會兒摸摸那個，卻都不大滿意。走出了飾品店，我突然想到了要送什麼給親愛的媽媽，一路小跑著，很快到了目的地—花店。我仔細的篩選著花兒，終於，我小心翼翼地呵護著懷中的花束，擠出了人滿為患的花店。看著懷中絲毫未損的、嬌艷的花朵，我發自肺腑的笑了。捧著得來不易的花朵，一路哼著當前流行的小曲，走回了家。我站在家門前，徘徊了起來。進？還是不進？媽媽看到花兒會怎麼想？會怎麼做？會怎麼說？……一連串大大小小的問號掛滿了我小小的腦袋瓜，我猶豫著。一鼓作氣，我敲了敲門。隨著門緩緩打開，我的心也被提在了嗓子眼，「撲通，撲通……」

「嘩—」門開了，媽媽出現在我的視線中，她看著我手中的花束，笑了。「媽媽，節日快樂！」我露出了一個大大的笑臉。「嗯，快進來吧！這花好漂亮啊！」媽媽接過了話，笑著說。媽媽……你確實老了，皺紋多了……您，都是為了我啊！我心裡一陣心酸，望著媽媽。媽媽還在笑，笑得眼淚泛濫。我的心裡好難受，好悶。我撲進了媽媽的懷抱中，媽媽的懷抱是那麼溫暖，能為我遮擋所有的風雨……思緒漸漸回來，我的眼角濕濕的。

茶幾上的康乃馨，在陽光的照耀下，彷彿穿上了金衣服，開得更美了……

康乃馨作文3

這個世界上有各種各樣的鮮花，它們各有特色，但我最喜歡康乃馨，雖然它既沒有玫瑰醉人的清香，也沒有牡丹華麗的衣裝。你們知道我為什麼會喜歡康乃馨嗎？讓我告訴你吧！

記得有一次，媽媽的生日到了。平日她工作繁忙，還無微不至地照顧我，我要送給她一份意想不到的禮物。我想來想去，最後決定就送鮮花吧，願媽媽像鮮花一樣美麗！

我走進一家花店。哇！店裡擺滿了各種各樣、美不勝收的鮮花。這邊是芬芳怡人的玫瑰花，那邊是迷人的牡丹……看得我眼花繚亂，不知該選哪一種好。 服務員阿姨問：「小朋友，你買花送給誰？」「我買花送給媽媽。」我如實地回答。阿姨聽了指著康乃馨說：「就送康乃馨吧！」我仔細打量著這束花，拿到鼻子邊嗅了嗅，一點兒醉人的芳香也沒有，可以說這束花比什麼花都差勁。「這真的行嗎？」我無知地想。

阿姨似乎看透了我的心，微笑著說：「送花都有含義，康乃馨送給母親最合適不過了！以前，人們就是用紅色康乃馨代表對母親的祝福，白色康乃馨用來代表對母親的懷念。放心拿回去吧，你媽媽一定會喜歡！」我猶豫了一會兒，原來買花還有這么多學問，就相信她吧！

回到家後，我把康乃馨遞向媽媽，對媽媽說：「媽媽，生日快樂！」「康乃馨！」媽媽既驚奇又開心地說。她左手接過康乃馨，右手撫摩著我的小腦袋說：「孩子，謝謝你，你真的長大了！」

啊，小小的康乃馨代表著孩子對母親的祝福。我愛康乃馨！

康乃馨作文4

五月，是個感恩的季節，空氣中彌漫的是康乃馨的花香，心中盪漾的是無限的感恩與崇敬。孝道是一種美德，感恩是一種素養，更是靈魂的元素，一個人，只有懂得了感恩父母，才會從靈魂的根底伸出枝蔓，然後這枝蔓才會漫溢出人性的淳厚與芬芳，懂得感恩父母的人，是這個世間最美的生命。

母親的絮語一遍遍、一次次的回響在我們的耳旁，不過怎樣，我都愛聽，因為母親是愛我的，是為了我的。無論怎樣，我都會用微笑面對母愛，我都會用感激面對母親，無論怎樣，我都會一切為了母親。因為母親也會這樣，母愛是無聲的，是恩慈的，是偉大的。

在上帝的感恩下，我們得到了母愛，在平凡的生活下，我們了解了母愛，在一次次的爭吵中，我們升華了母愛。母愛是一杯水，無色但不平凡，無味，但不鎖碎，無形，中但不柔弱。

這個母親節，讓媽媽的心中開滿康乃馨吧！一句話，一封信，一朵花。都可以詮釋母親的愛。母愛是海，寬闊。母愛是水，連綿，母愛是地，溫暖。

康乃馨象徵母愛，每一朵康乃馨中，都充滿了母親的淚水，汗水。

是您，就是您，為我可以付出一切的人，是您，就是您 ，一句句真心對我的人。是您，就是您，我一舉一動都牽動我心靈的人。

母親，您快樂，我便快樂，您悲傷，我便悲傷，一滴汗水，灑在手上，熱的，火熱的，赤熱的。一滴淚水灑在手上，是涼的，凄涼的，冰涼的。有母親的孩子快樂與善良在心中盪漾。母親是光榮的，母親是神聖的。您是為我的，我是幸福的，您是愛我的，我是甜蜜的。

感恩的樹根插入心靈，為我阻攔悲痛，躲開憂愁。這個母親節，母親的心中已經開滿了康乃馨。

康乃馨作文5

有一群人，當第一線霞彩灑在大地時，他們的身影，已出現在校園的長廊；當最後一隻蟬停息了最後一聲鳴叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰？――我們的老師。

走過那五彩繽紛的花店，一股清醇而質朴的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬於――我們的老師。

泰戈爾在詩中說過：我的心，在你的眼裡找到了天空。是的，老師的心在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足，老師們提前備課。不管嚴冬酷暑，即使天上最後一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當您走上那庄嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們內心充滿了崇敬。

小時候，總聽人說，母愛是最偉大的。長大了，才知道，師愛，更偉大！母愛把全部的愛給了一個人，但您把全部的愛給了所有的學生，而每個學生都分得了同等的愛。您對每個學生都那麼關心，那麼疼愛。您知道嗎，當您帶著成熟的自信來到我們身邊關心我們時，我們內心充滿了信服。

九月十日教師節到了，老師，你們在想什麼？也許，你們什麼都不想。你們認為，教育學生，是你們的天職，埋頭苦幹是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己……

老師，您是一盛開的康乃馨，芳香著每一個角落，感動著每一個人。

康乃馨作文6

9月22日是我的生日，也是媽媽的受難日。所以我要送給媽媽一件禮物。

這天上午爸爸問我：「今天是你的生日，你要什麼禮物我都給你買。」我對爸爸說：「你給我錢，我自己出去買。「」好啊！「，爸爸給我了100元錢，讓我自己買禮物。

我拿著錢，打算給媽媽買粉紅色的康乃馨，於是我去了賣鮮花的「花語鮮花「店，我問老闆：」有沒有11朵粉紅色的康乃馨？「老闆說：」沒有。「我又問哪裡有。老闆說在「朵朵花語」店有賣，我記得「朵朵花語「店在文化宮路旁，我說走就走一直走到了」朵朵花語「店。在這里我買到了11朵粉紅色的康乃馨。買完後，我回家了。

我剛回到家媽媽就問我：「今天是你的生日，你跑哪裡去了？」我告訴媽媽我去給媽媽買禮物去了，媽媽哭笑不得：」今天是你的生日，你給我買什麼禮物呀！「」媽媽，今天是我的生日，也是你的受難日啊！「我一邊說一邊把那11朵康乃馨獻給媽媽。媽媽捧著康乃馨，那11朵粉紅的康乃馨把媽媽原本就紅的臉映得更紅了。我對媽媽說：」以後我過多少歲的生日，我就送你多少朵康乃馨，100歲送你100朵！「」那我得准備一個特別大的花瓶！「」哈哈「家裡發出一聲笑聲。

生日晚會開始了，我覺得我家這時候是一個幸福美滿的家庭！

康乃馨作文7

我家陽台上種了一盆康乃馨,它花形美麗，花色鮮艷，我十分喜歡.許多人認為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內涵，給人帶來親切、閑適、舒展的感覺，象徵著生命的永恆和家庭的溫馨。

它誕生後不久就名聲鵲起，被西方人入選為「母親節之花」。此事說來有一段歷史：在美國費拉德爾菲亞城有一位名叫安娜·查維斯小姐，她的母親在1906年5月9日去世，她十分悲痛，懷念不已。在翌 年的逝世一周年紀念日時，她對親友說，她的母親歷來最喜愛康乃馨，她希 望大家都用白色的康乃馨鮮花佩戴在襟上，藉以紀念她的一生。同時她還向公眾呼籲，定立一個頌揚母愛的節日，到時讓兒女們都給健在的母親獻上紅色的康乃馨，以感激她對自己的養育之恩。著名的美國大文豪馬克·吐溫代表全美民眾寫信給安娜·查維斯小姐，表揚她這項偉大的創舉，將在人類歷史上產生深遠的影響，他表示自己也將戴上白色的康乃馨來悼念慈愛的母親。由於大家不辭勞苦的活動，終於在1914年獲得美國國會通過決議，確定每年5月份的第二個星期天為母親節，由威爾遜總統在該年5月9日頒令實行。至今70多年來，世界上有許多國家的人民跨越了地理和時空的界限，自動自覺地來履行母親節，大家都把康乃馨視為母愛的象徵了。

知道它的含義後,我就更加喜歡它,愛護它了。康乃馨我愛它。

康乃馨作文8

愛花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什麼花讓我著迷呢？那就是奼紫嫣紅的康乃馨，未來的康乃馨。

康乃馨是一種漂亮的花，現在，花朵都會凋謝。未來可不是這樣的了。

未來的花不會凋謝，在未來會出現一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會綠油油的，在夏天這種花朵會生機勃勃地綻放，到了秋天花會漸漸的凋凌，可這種康乃馨不會凋謝，而會隨著時間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學生作文《未來的康乃馨》。

未來的康乃馨，不凋謝還能隨著溫度而變化。春夏季時，他會散發出絲絲涼意，讓已經疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時，這種花不會散發涼氣，而是發出溫暖的.熱氣，讓你舒服。

花如果在家裡養著，那家裡不用開窗子了，而是由這康乃馨自動產生的清新空氣來供你呼吸。而且這種空氣不會被任何氣體污染，比如人們呼出的二氧化碳，這種氣體會被康乃馨吸收，然後過濾，在成為新鮮的氧氣，流放出來。

未來的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個家裡的人生病了，便會不知不覺的為這個人治病，這個生病的人，不會感到任何一點疼痛。

看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來，不遠了，這樣的花離我們也不遠了。

康乃馨作文9

今天早上陽光明媚，窗外的小鳥站在枝頭唱著動聽的歌，也許她們也知道今天是母親節，在為母親唱祝福的歌吧。我也早早起了床，為母親准備節日的禮物。

吃過早飯後，我從存錢罐里拿出我平時積攢的五十元拽在手裡，換了鞋子正准備出門時，媽媽叫住了我，問我要到哪裡去?我神秘地說：「一會兒你就知道了。」

出了門，我直奔花店。今天花店可真熱鬧!花瓶里插著各色鮮艷的花，嬌艷欲滴，有鮮紅的玫瑰，有粉色的百合，有五顏六色的康乃馨……來花店買花的人也很多，甚至還有個比我還小的小妹妹也在等著買花，買花的老闆忙著收錢都來不及。我來的目的是買康乃馨。我問好了老闆，兩元一支，我算了算，可以買到25支。平時沒這么貴，因為今天買康乃馨的人特別多，價格也買漲，我也顧不得這些了。我精心挑選了25支康乃馨和錢一起遞給老闆，老闆熱情地為我用粉紅色的絲帶包紮成一束，望著帶有紅、紫、黃、粉四色紮成的花束，我彷彿看到了媽媽的笑臉。

一路上，我雙手很小心地捧著這束鮮花，生怕被行人給碰壞了。這可引來了好多的人羨慕的目光，羨慕媽媽有我這樣一個有愛心的兒子，還是羨慕我買的花漂亮?我想這兩種想法都可能吧。很快就到了家門口，我把鮮花放在身後，然後用膝蓋撞門，媽媽來開門了，我把康乃馨一下舉到她跟前，然後說：「祝媽媽節日快樂!」媽媽一愣，她被這突如其來的驚喜驚得說不出來，然後滿臉欣喜，一手拿著花，一手摟著我的肩說：「乖兒子，謝謝你!」

望著媽媽的笑臉，我也無比開心，祝全天下的母親們都節日快樂!

康乃馨作文10

人世間的感情多種多樣，朋友情、師生情、父母情，但最淳樸的情、最偉大的愛，莫過於母愛。

從我呱呱落地到現在，媽媽給予我的是無限深沉的母愛，而我卻從未回報過她。

每年的農歷臘月二十六，是媽媽的母難日--我的生日。為了這一天，媽媽提前幾天就忙活開了，為我准備生日宴、買禮物、買蛋糕，全是媽媽一個人搞定，這一天，精美的蛋糕，豐盛的美味，還有我夢寐以求的生日禮物一一呈現我眼前，在家人圍著我高唱祝福歌的時候，是我最幸福的時刻。

媽媽生日在哪一天，我卻不知道，媽媽的生日和平常的日子沒啥兩樣，只有姐姐才記得。

這些年來，媽媽為我們家付出了自己的青春年華，媽媽是教師，周六周日加班是家常便飯，她忙了家裡忙單位，繁重的家務讓她的額頭上添了條條皺紋，發絲間多了根根白發，顯現出與她年齡很不相符的蒼老，媽媽對我的照顧更是無微不至。

有一次我頭疼的厲害，媽媽急忙把我送到醫院，診斷結果是腦門炎，嚇的媽媽臉色蒼白。住院後，媽媽在床邊照顧了幾天幾夜，直到出院。

一天天、一月月、一年年，我飛快的長大，媽媽漸漸變老，無情的歲月啊，請慢點走，我未曾長大，你怎能老去。

我心裡暗自下決定，媽媽下次過生日，我一定送她一束粉色康乃馨。傳說，聖母瑪利亞看到耶穌受到的苦難，留下了傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出了康乃馨。

媽媽，兒子欠您一束康乃馨，下個生日一定還您。

康乃馨作文11

是媽媽教我穿衣，是媽媽教我走路，是媽媽教我學習知識，是媽媽教我做人的道理。媽媽的愛我永遠也報答不完，但只要我做一點小事媽媽就會覺得很幸福。

母親節到了，我手裡小心翼翼地捧著一朵肥皂康乃馨，想要摘下一片花瓣洗洗媽媽那雙粗糙的手。我鼓起勇氣向媽媽走去，叫了一聲正在拖地的媽媽，媽媽忙得不可開交，沒聽見，我又大聲地喊了一下「媽媽」，媽媽轉回頭望著我，我拿出康乃馨對媽媽說：「媽媽，讓我用這個康乃馨給您洗洗手吧！」我以為媽媽會立刻答應，沒想到媽媽卻冷冰冰地說了一句：「我自己會洗手，用不著你給我洗。」我頓時覺得這種場面好尷尬，於是跑進了我的房間。過了一會兒，我想：不就是給媽媽洗手嗎？有什麼不敢的！我雖然這么想，但還是有點緊張，我心裡像裝著一隻小兔子，怦怦直跳。

來到媽媽面前，我說：「媽媽，今天是母親節，讓我來給你洗手吧。」媽媽點了點頭，我欣喜若狂，來到水池旁邊，我先摸了摸媽媽那粗大的手，然後用水沖了沖，再輕輕地摘下了幾片花瓣，放在媽媽的手心上。媽媽的淚「嘩」的一下灑落下來，我繼續搓著媽媽的手，最後沖洗了一下。媽媽緊緊抱著我說：「寶貝，你長大了，媽媽為你感到自豪。」「我愛你，媽媽。」這句話在我心中回盪。

媽媽我愛您，您是世界上最好的媽媽。

康乃馨作文12

隨著春風吹過，又是一年母親節。粉色的康乃馨漾出了溫暖，就連我的思緒也融入其中，飄進了那令人懷念的歲月。

不同的是，今年的康乃馨格外美麗。因為它，是我親手製作的。

拿起手邊的正方形皺紋紙，從左上角開始，輕輕向右下角捲成卷，枝卷就好了。然後，我將准備的另外三張方形紙沿中線剪成兩個長方形；這時成六個長方形了。六張長方形紙摞在一起，依山折線和谷折線，像摺扇一樣地折；再做好的「枝」來綁；最後將花瓣一層層慢慢地向上翻；這樣，粉色的康乃馨就此誕生。

我拿起手中的康乃馨，細細端詳著——粉紅色的花瓣，嫩黃色的花蕊，還有碧綠的枝葉，這幾種顏色結合在一起，有一種說不出的亮麗，溫馨。

我將美麗的康乃馨送給媽媽，媽媽高興極了。我看看花，又看看媽媽，覺得媽媽就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。媽媽將那枝康乃馨放在了床頭邊，將我的祝福放在了心裏面。

媽媽說，她忽然覺得自己彷彿就是一朵康乃馨，穿著艷紅的衣裳，站在陽光里，春風吹過，翩翩起舞。小鳥從空中落下，唱著一曲曲美妙的音樂。蚯蚓從土中鑽出一個小腦袋，講述著一個個動人的故事......媽媽笑了，我也笑了。

康乃馨的花語：熱情、愛、溫馨的祝福、慈祥、偉大、神聖，慰問、心靈的相通、真摯、思念。母親的神聖之花帶給了我們祝福，傳遞了我們希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，還有的是那抹香鯨的香味。我做的花雖然沒有香味，雖然看起來不那麼逼真，但我卻傳遞出了最真摯的情感。

這，才是最珍貴的。

康乃馨作文13

康乃馨是一種美麗的花，也是一種很平常的花，所有的花店基本都能買得到。可是它又有很深的含義——是送給媽媽的最好的禮物，代表健康長壽的意思。

我昨天看到了這樣一篇題為《那支枯萎的康乃馨》的文章，當我看到這個題目的時候，有些疑惑不解：為什麼是枯萎的康乃馨而不是鮮艷的康乃馨呢？一串串的問號在我腦海里，如果你想知道，讓我們一起往下看，把問號拉直，變成感嘆號吧。

這篇文章主要講了一個家境十分貧寒的大學生，在母親節這天，給媽媽買了一支康乃馨准備送給媽媽，本想給媽媽一個驚喜。可媽媽說：「只要你有出息，天天都是媽媽的節日。」孩子認為，媽媽的意思是說他亂花錢，所以，十分委屈。可他馬上意識到媽媽說話的意思。他沒有把那支康乃馨送給媽媽，而是把它夾在自己的日記本里，並在旁邊寫了一句話——獻給深愛著我的母親！

「只要你有出息，天天都是媽媽的節日。」這句簡單而朴實的話語中，表達了母親對孩子的多少愛，蘊含了對孩子的多少期盼！我想：她並不在乎孩子給她送什麼，她不圖回報，她就想我們成為有用的人，對家庭有用，對他人有用，對國家有用！

我們在成長的過程中，母親不知傾注了多少心血，不知付出了多少艱辛，我們應該感恩母親，感謝她對我們的關懷與厚愛。但不只在於形式上的感恩，不在於表面上的感謝。而在於發自肺腑的內心，而從內心深處迸發出來的真摯情感。因為媽媽的愛都體現在平時生活的瑣事上，體現在生活的點點滴滴中。媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無形的。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛更是偉大的！

在這里，我相信，天下所有的孩子心裡都珍藏了一支鮮艷的康乃馨，在這里，我也願天下所有的母親健康！快樂！長壽！

康乃馨作文14

今天看了作家蔁苒寫的《十一枝康乃馨》，讀後令人感動。故事講的是蔁苒兄弟倆為了在母親節來臨時給母親送上一份特殊禮物——十一枝康乃馨而到花店打工的故事。我想，當他的的母親收到這份特殊的禮物時，一定會很驚喜，而且知道花的來歷時，還會流下感動的淚水。我想起膾炙人口的孟郊的《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？」十一枝康乃馨，傳遞的是孩子對慈母的濃濃愛意。

「母愛如水」，母親的愛很細小，有的時候表現在一根針，一杯水。我們漸漸地長大了，而母親卻漸漸老了，有了皺紋和白發，我們關心她們關心得很少，而母親的目光依然一如既往地注視著你，伴你成長。

我們出生以來，母親就把愛傾注在我們身上，一點一滴，我們認為理所當然。就像我的媽媽，每天第一個起床為我准備早飯；變著花樣燒我愛吃的菜；當我生病的時候，她總陪在我的身邊；我考試不好受委屈的時候，她總是安慰我、鼓勵我；當我受到老師的表揚而得意洋洋的時候，她總是提醒我要繼續努力。而我從來都沒有對媽媽說過一聲「謝謝」，而是「衣來伸手，飯來張口」，認為這些都是應該的。

今後，我也應該像文中的兄弟倆一樣，愛自己的媽媽，做力所能及的事去報答媽媽。

康乃馨作文15

老師：（對學生）是這家花店么？

學生：（低著頭）嗯。

花店老闆：（心慌）……

老師：（強作微笑）老闆，我想打聽一下，這花籃是你送給他的嗎？（拉了一下學生）噢!差點忘了介紹，我是他的老師。

花店老闆：（緊張）是的，沒錯。有什麼事嗎？

老師：這位學生一天沒來上學，放學時，他突然送我一個大花籃祝我節日快樂。當我問他花籃是誰給他錢買的時候，他答不上來。（停頓了一下）我要對他負責。他家裡生活情況不好，父母下崗，爺爺奶奶又卧病在床，我害怕這花籃……

（花店老闆覺得心被絞了一下，眼睛看著學生，他正低著頭。）

老師：雖然每年的教師節他都躲在一邊，看著我收到其他同學的康乃馨，即使這樣，但我仍然愛他呀……

花店老闆：（沒等老師說完）這個學生今天早上問我是否需要幫忙送花，報酬是每送一次花拿一支康乃馨，我隨口答應了。等送完所有花之後，他就有了幾十支屬於他的康乃馨，最後我幫他把這些花插成了一個大花籃。本來，我還打算給他20元工錢，但他不肯要。

老師：（慢慢蹲下身子，把學生摟在懷中）孩子，老師錯怪你了，你怎麼這么傻呢？。

學生：（哽咽著）叔叔，你知道嗎？我們的班主任是天底下最好的老師，她幫我交學費，有時甚至還帶我去醫院看病，我早就准備在教師節送她一個大花籃了……

（老師把學生摟得更緊了，花店老闆發現一滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上……）

⑽ 最後一束康乃馨用簡短的語言概括主要內容怎樣概括

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