茉莉花編導

❶ 2016春晚舞蹈茉莉花和出彩中國人中的有關系嗎

2016春晚舞蹈茉莉花和出彩中國人中的沒有關系。
央視猴年春晚褒貶不一，但有一個節目幾乎無差評，它就是由美國亞特蘭大晨星舞蹈學校的孩子們帶來的舞蹈《茉莉花》。在正在進行的「央視春晚我最喜愛的節目」評選里，舞蹈《茉莉花》一直排第一。
溫州人陳曉是該校的校長，也是創建者和藝術總監，因此圈內人習慣稱之為「陳曉舞校」。前日，記者電話聯系了陳曉，他向記者講述了春晚舞台台前幕後的故事。他表示，《茉莉花》是他們海外遊子送給祖國的新年禮物。
舞蹈《茉莉花》將中國的扇子舞與西方的芭蕾結合。節目中，少女舞者運用手中的扇子組合出一個個鮮花盛開的圖案，節奏分秒不差，最驚艷的一個造型在一個8拍內49人依次展開扇子擺出一朵大花造型。網友盛贊這個節目可以媲美當年的《千手觀音》。
在央視猴年春晚節目收視率榜單中，《茉莉花》以34.99%的收視率排第四。在「央視春晚我最喜愛的節目」評選里，《茉莉花》至今位列第一。
《茉莉花》是遼寧芭蕾舞團著名編導劉婷婷的作品。2013年，陳曉在得到劉婷婷的允許後，將節目帶到美國的舞台，並將其打造成更適合國外演出的形式。
2014年，改編後的《茉莉花》參加了美國最著名的美國青少年芭蕾舞比賽(YAGP)，獲得亞特蘭大賽區一等獎。2015受邀在紐約林肯藝術中心舉行的閉幕式上表演，轟動一時。

❷ 編導:幼兒園紀錄片中音樂茉莉花的作用

紀錄片《幼兒園》是湖北電視台紀錄片編導、獨立製作人張以慶的作品。影片沒有解說詞，但是多次運用了同一首歌《茉莉花》作為背景音樂。並且畫面的配合等方面，在此張以慶做到了至善至美，做到了他的極至。 童聲無伴奏合唱的《茉莉花》，像一聲嘆息，它烘托出了一種淡淡的憂傷。對於用《茉莉花》作為此片的背景音樂。張以慶曾在采訪中說道「《茉莉花》這個音樂很符合片子的情緒，有一點淡淡的憂傷，是我重新錄制的。但是非常遺憾，唱得不是很好，沒有那種天籟般的聲音，當然我還是非常感謝青少年宮合唱團的。一開始我就老在哼這個歌，已經哼了兩年了，雖然有幾種選擇，但是還是覺得《茉莉花》特別吻合。歐洲不是說《茉莉花》是中國的第二國歌嗎，我也找不到第二首童聲的東西能夠擱在這裡面了。我可以一年、半年不聽音樂，到快剪片子的時候才去聽，去找到吻合的東西。其實我不太懂音樂，但是我能把握住怎麼把情緒傳達給觀眾。只有這樣你才可以讓別人和你是共通的，節奏感也是一樣的，才能引起共鳴。當然這種情緒的傳達，也會有局限，因為人們的感受類型不同，而且感受力跟文化也沒有關系。」雖然張以慶說自己不懂音樂，但是《茉莉花》的應用與配合確實做到了天衣無縫不僅增強了影片的感染力，而且還進一步的表達了影片所要表達的思想意圖。 《茉莉花》這首極具特色的音樂在片中反復出現。整部影片總共出現了5次《茉莉花》的背景音樂。平均差不多每十分鍾出現一次，可見導演的安排意圖。第一次出現是在幼兒園開學那天，小朋友的爸爸媽媽送他們到幼兒園離開後。每個小朋友都眼含淚水的坐在凳子上，或站著，或透過門縫看看離去的爸媽。音樂《茉莉花》此時響起，它讓孩子們第一次離開自己的父母時的無助和不舍的情感展現得一覽無余，極大額的增強了影片的感染力。《茉莉花》的再次響起是在孩子們入園第一次睡覺的時候。時的孩子們是睡得如此的香，沒有了白天撕心的哭聲，吵鬧和打架也在此刻消失。音樂給人以安靜與感動的心理，似乎在孩子的誰=睡夢中伴隨著無憂無慮的童年也飄起了淡淡的茉莉花香。音樂的第三次響起是在孩子們在幼兒園度過一周他們的爸媽來接他們回家的時候，每個孩子都被接走了，只有陳志鵬的媽媽還沒來接他，這使得他非常的著急，來回的在前後兩個門之間走動，哭著盼望媽媽找點到來。《茉莉花》的音樂的響起既表達了陳志鵬回家的喜悅，同時也表現了他內心的焦慮、孤單、無助。音樂第四次響起是在孩子們戶外活動的時候，聽說戶外活動，孩子們個個都很高興，一周難得有戶外活動。孩子們在戶外歡聲笑語的做著游戲，你追我敢。音樂也伴隨著孩子們的笑聲響起，好像是為孩子們助興一樣。原本有點憂傷的音樂在此時也是歡快的。音樂的最後響起是在孩子們畢業照畢業照時。此時的畫面跟音樂第一次響起時的畫面遙相呼應，都是展現每個孩子的表情。不過這次孩子們的眼中不再是淚水，而是孩子們在幼兒園的歡聲笑語。眼中充滿了希望，讓觀眾真切地體會到幼兒園的生活，孩子們的成長點滴。 《茉莉花》作為該片的一個音樂符號在片中反復出現，它舒緩、輕柔的樂調將景象隔絕在幼兒園嘈雜的吵鬧之外，並且每次音樂的響起都配以緩慢的畫面。特別是最後一次運用一組經處理泛黃的畫面來配背景音樂，可見導演的別有用心。畫面和音樂的完美配合，進一步渲染和烘託了片中的氛圍和環境氣氛。這首唱響在維也納的中國名曲，透過孩子的喜怒哀樂，揉進了人們的心裡，讓人感到不可思議的結合，看似風馬牛不相及的風格，卻完美的演繹在這部紀錄片中似乎只有這首曲調最合適別無他曲。 通過對《幼兒園》中背景音樂的分析，我們可以看出在紀錄片里，不管以何種形式出現，音樂都是作品整體的一部分，是一種藝術，不能自成體系，不能過強過滿。音樂茉莉花在片中出現了五次，雖然影片總長才一個小時。不能說恰到好處，但也不能說過多。而是很合理的表達了影片所要展現的內容。此外，紀錄片音樂只有置於適當的位置，融入作品整體的內容和形式，使人不知不覺地感受到它的感染，甚至於感覺不到它存在。音樂茉莉花的出現並不是毫無目地的，它都是經過導演的精心安排才插入的。我們可以很明確的看出，每次音樂的出現就是一個分割點。孩子們的入學，孩子們入學的第一天，孩子們入學的第一個星期，孩子們幼兒園畢業。每一次都安排得如此的合理，我們可以按照音樂的運用把整部影片分成五個部分，每個部分都有其獨特的地方，也有其相關聯之處。並且每次音樂都是一個過度，無論是孩子們的情感還是年級。總之，茉莉花在《幼兒園》片中五次響起，每一次都是一種感動，又是一種升華。

❸ 茉莉花開的結局是什麼意思

影片《茉莉花開》講述三個女人的故事。第一個女人茉，第二個女人莉，第三個女人花。她們三個分別對應著上個世紀的三個時代，茉是三十年代，莉是五十年代，花是八十年代。影片是從茉的故事開始的。女人的故事中總是少不了男人，茉、莉、花也不能例外。茉的男人姓孟，我們只知道，人們稱呼他孟先生，或孟老闆，他不僅有錢，有社會地位，還擁有一家影片公司。孟先生可以滿足茉的理想和虛榮心，茉就跟了孟先生。後來，茉懷了孩子，孟先生不想要孩子，他只想要茉。因為茉的膽怯，孩子保住了，她卻失去了孟先生。茉後來終身未嫁，與其說她一直廝守著孟先生，不如說她一直廝守著那段日子，廝守著她的最初的夢想。
莉就是茉因為膽怯留下的那個孩子。和母親不同，莉趕上了「青春萬歲」的年代，也是婦女宣布自己獲得徹底解放的年代。和她母親一樣，莉的追求是主動和勇敢的。區別只在於她們選擇男性伴侶時的價值標准有所不同。但這不是女性覺悟的結果，而是時代演變造成的結果。莉喜歡的鄒傑，幾乎具有那個年代女性想像中優秀男性的所有特點，出身工人、年輕黨員、生活樸素、思想進步、舉止大方、敢作敢為……他們的結合，就根源於女學生的這種天真浪漫。但它脆弱得就像氣球一樣，被生活的銳利的刺一碰，馬上就破碎了。莉深深地恐懼於這種破碎，她拚命想要保住她的愛，於是異化為變態和瘋狂，最終使他們的愛情和生活同歸於盡。
花與茉、莉之間沒有血緣關系，她是莉和鄒傑抱養的女兒。這種暗示可能會使觀眾產生一些聯想。花還會延續茉和莉的命運嗎？從影片所表現的花的情況來看，她有很長時間是生活在茉和莉的陰影里的。但是，花希望改變這種延續了很久的女性的命運。她要從這片陰影里走出來。她始終是愛著小杜的，但她沒有讓愛變成束縛她的繩索。她已經學會了自己的事情自己做主。當小杜決定放棄她和他們的孩子時，她選擇了獨自面對和承擔。花在這里似乎重復著茉的經歷，男人離她而去，把一個未出世的孩子留給她。然而，花已經不是茉了，她在迎接一個新的生命的誕生，這個過程也成為一個女性獲得新生的洗禮。這竟然是一個十分痛苦的經歷。女性的自強自立是不是一定要以獨自承擔痛苦為代價呢？
這是一部從男性角度探討女性命運和女性心理的影片。所以，它悄悄放走了男性而把鏡頭對准了女性。影片中的三個男性角色都沒有特別出色的表現，他們來去匆匆，完全成了女性的陪襯。在這部影片里，這或者正是他們的命運。女性於是被突出出來了。陳沖和章子怡都表現得非常出色。我甚至認為，這是章子怡演過的最有分量的一部影片，她比較成功地塑造了茉、莉、花這三個生活於不同時代的女性形象，表現出三個年輕女性的同與不同。而她所飾演的角色的變化，又恰好和陳沖所飾角色的一成不變形成了一種相互呼應的張力，給影片增添了許多趣味和值得深思的東西。
不過，《茉莉花開》又不同於我們以往看過的許多關於女性的影片。與其說它沒有塑造一個完整的藝術形象，不如說它把三個形象融合成了一個形象。影片講述故事的方式很有意思，三代人三個故事，看似獨立成章，其實渾然一體，她們互相糾纏，互相補充，互相質疑，互相襯托，從而完成了影片敘事對人物形象的想像。這個形象不是指的哪一個具體人物，而是「女人」。這個女人活生生地從銀幕上走下來，是一個有質感、有體溫、可以觸摸、可以交談的人。她的名字可以就叫「茉莉花」，當然也可以叫別的什麼花，這本身就是一個符號化的名稱。但她的存在卻不是符號化的，而是具體的，生動的，是由一個個細節和一系列動作完成的。
而影片，恰恰是要通過「女人」這個形象，最終完成編導對於女性和女性自身命運的思考。編導並不迴避這一點，他有時寧肯犧牲了所謂的形象，也要把思考進行到底。影片是寓言式的，對於花的命運安排也有理想化和浪漫化的傾向，但是，編導對於思考的表達是卓有成效的，甚至達到了一定的深度。以往，比較多的是從社會層面解釋女性與男性的關系，把女性的生存困境簡單化地歸結為男性的壓迫和欺騙，就像我們曾經看到過的許多始亂終棄的故事一樣。但《茉莉花開》不想簡單，它試圖深入女性的內心，從根本上解開兩性關系的謎團。影片所揭示的愛的依附性與人的獨立性這一對矛盾，其實根源於人對自由與依存的內在矛盾性，是兩性關系中的一對悖論。女性要求擺脫對於男性的依附性關系，確立自身的主體性地位，實現自身價值，尋求自我肯定，這些主張早在「五四」時期，甚至更早，就有人提出來了。「我是我自己的」，這個著名的口號，顯示了從根本上改變女性在歷史上的被動地位的可能性。但這是一個理想主義、浪漫主義的口號，是建立在沙灘上的，缺乏堅實的社會基礎。一旦遭遇現實中的愛情，它的虛妄性質就顯露出來了。我是我自己的，我要把我獻給我愛的人。我要逃避這種愛，我就要承擔與逃避同在的孤獨。影片《無窮動》在某種意義上就是《茉莉花開》的續集。獲得了自主性、獨立性的花，她的未來也許就隱藏在《無窮動》之中。對此，我們不能不表示特別的擔憂。或許，這是女性為了改變自身命運不得不付出的代價？但這種代價難道就是公正的嗎？

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❺ 求第九屆桃李杯舞蹈大賽女子獨舞、群舞名單

第九屆桃李杯舞蹈大賽女子獨舞、群舞名單
群舞 民族民間舞 劇目3DVD
D1上

序號 節目名稱 演出單位 編導
1 《孔雀部落》 星海音樂學院舞蹈系 蔡騫
2 《犟姑娘》 內蒙古呼和浩特市藝術學校 李磊、王曉婷、劉瀟
3 《俏丫戲春》 江西中山舞蹈學校 尹熒
4 《跳弦》 雲南民族大學藝術學院 付波
5 《醉山寨》 四川藝術職業學院 趙青
6 《長白瀑布》 延邊大學藝術學院 向開明、黃仙子、崔美善
7 《風酥雨憶》 杭州藝術學校 劉海燕、李香珍
8 《毛南古歌》 焦作藝術學校 林辰、石明鐵、皇甫宜攀
9 《沖霄漢》 湖北藝術職業學院舞蹈系 曹晨霄、杜鵬
10 《盤羊》 內蒙古大學藝術學院附屬中等藝術學校 玉榮、娜娜
11 《律棟吟》 天津音樂學院舞蹈系 史軍
12 《羌》 四川音樂學院舞蹈系 李楠

D2中

序號 節目名稱 演出單位 編導
1 《翻身農奴把歌唱》中央民族大學舞蹈學院 徐小平
2 《女兒花》 深圳藝術學校 童婷婷、胡剛、陳禹霏
3 《西蘭卡普情韻》 武漢音樂學院舞蹈系 柳雅青
4 《草原漢子》 中央民族大學舞蹈學院 趙帥、劉福洋
5 《蝴蝶春情》 上海戲劇學院舞蹈學院 趙小剛
6 《黑土地的妞》沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 何少偉
7 《喊太陽》 雲南藝術學院附屬藝術學校 黃薇、李嵐、蔣曉梅
8 《鳳鳴九州》北京百匯演藝學校 於雅男、杜佳
9 《古扎麗古麗》杭州藝術學校 劉海燕、李香珍
10 《糯玉香》 廣西藝術學校 唐鏞、侯琛、唐勤琴
11 《夢里尋她千網路》東北師范大學音樂學院舞蹈系 高志毅
12 《樂》 延邊大學藝術學院 金英花、朴海英

D3下

序號 節目名稱 演出單位

1 《姥家門口唱大戲》沈陽音樂學院舞蹈學院 王海峰
2 《阿婆的幸福生活》廈門藝術學校 王舸、楊笑妹、黃新
3 《草原英魂》 上海戲劇學院舞蹈學院 張晶
4 《陽春面》 揚州文化藝術學校 顏荷
5 《黑山銀花》 東北師范大學音樂學院舞蹈系 覃福幫
6 《花鼓敲天下》 安徽藝術職業學院 王成、姜鋼、董志強
7 《蘆花香香鼓兒響》無錫文化藝術學校 劉轟、李彬
8 《駿馬烈酒激情》山東大學威海分校 郭敏
9 《趕海樂》 大連藝術學院 儀庚、錢莉娜
10 《風箏》 山東省濰坊幼教特教師范學校 周莉亞
11 《扇花花開》 山西藝術職業學院舞蹈系 趙佳妮、劉東

群舞 中國古典舞 劇目1DVD

序號 節目名稱 演出單位 編導
1 《嵩山晨曲》 北京舞蹈學院 譚昊
2 《魚兒》 北京舞蹈學院 李彬
3 《拓》 北京舞蹈學院 高騫、袁莉、白濤
4 《龍飛鳳舞》 上海戲劇學院舞蹈學院 李源、徐婷婷
5 《漢宮秋月》 東北師范大學音樂學院 王舸、王玉、范晶晶
6 《夢與鳥飛》 華中師范大學音樂學院 張逸、張夢妮
7 《問道武當》 武漢音樂學院舞蹈系 魏漢平、蘭天文
8 《且吟春語》 沈陽音樂學院舞蹈學院 劉洋、丁莉莉、張蕊
9 《蘭陵王入陣曲》 北京舞蹈學院 林辰、蘇婭菲
10 《秦淮河上》 上海戲劇學院舞蹈學院 高成明、胡曉
11 《桃花扇隨想》 江蘇省戲劇學校 殷敏、孫娟娟
12 《採桑》 湖北省藝術職業學院 楊鳳仙、盧慧

群舞 芭蕾舞 劇目1DVD
序號 參賽作品 參賽單位 編導

1 《喵》 深圳藝術學校 趙宇、周晨程、鄭丹璐
2 《夢...飛翔》 江西中山舞蹈學校 劉惠瑩
3 《茉莉花》 遼寧芭蕾舞團附屬芭蕾舞蹈學校 劉婷婷、劉美池
4 《秋》 上海戲劇學院舞蹈學院 陳家年
5 《偶*丫》 福建藝術職業學院 陳雯
6 《+/-》 浙江藝術職業學院 關一毅
7 《數碼語言》 北京舞蹈學院 馬南
8 《榕樹仙子》 深圳藝術學校 黃啟成、陳禹霏、尹麗娜
9 《可小可笑》 沈陽市藝術學校 馬丁、洪曉曼、李瀟
民族民間舞 青年A級 劇目2DVD
編號 姓名 單位 劇目名稱
1 李亞迪 北京舞蹈學院 《獨在他鄉》
2 陳 汐 北京舞蹈學院 《說蘭花》
3 金 晨 北京舞蹈學院 《花兒》
4 鄧 韻 上海戲劇學院舞蹈學院 《月光下的鳳尾竹》
5 吳萌萌 北京舞蹈學院 《可可西里雪蓮花》
6 何 婷 中央民族大學舞蹈學院 《心翼》
7 馮敬雅 北京舞蹈學院 《長調》
8 陶 洋 北京舞蹈學院 《映山紅》
9 駱文博 北京舞蹈學院 《那一別》
10 徐曼妮 上海戲劇學院舞蹈學院 《詠荷》
11 安 然 中央民族大學舞蹈學院 《煞爾普里》
12 於弘洋 沈陽音樂學院舞蹈學院 《馬蘭花》
13 范 蕊 中央民族大學舞蹈學院 《雲》
14 王 景 上海戲劇學院舞蹈學院 《司崗里的呼喚》
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民族民間舞 青年B級 劇目2DVD

編號 姓名 單位 劇目名稱
1 王春燕 雲南藝術學院舞蹈學院 《月亮河》
2 王 鶴 內蒙古大學藝術學院舞蹈系 《敖包山下》
3 金 妮 東北師范大學音樂學院舞蹈系 《拉姆的夢》
4 王 馳 星海音樂學院舞蹈系 《雨中的小卜少》
5 張洪藝 遼寧歌舞團附屬藝術學校 《吉祥鳥》
6 保亦帆 雲南藝術學院舞蹈學院 《心中的索瑪花》
7 張夢露 安徽藝術職業學院 《林中嬉戲》
8 王皓婧 星海音樂學院舞蹈系 《達甫姑娘》
9 張雪佳 中國戲曲學院表演系 《阿珈鼓》
10 丁 愛 首都師范大學音樂學院舞蹈系 《劍器》
11 方 玲 延邊大學藝術學院 《希娜里》
12 席 歡 南京藝術學院舞蹈學院 《一枝紅杏》

民族民間舞 少年A級 劇目2DVD

編號 姓名 單位 劇目名稱
1 姜 浩 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 《漢家小院》
2 朱亦悅 北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校 《麗樹》
3 來嘉悅 北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校 《有鳳來儀》
4 張 妮 北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校 《這山，那水》
5 崔譯丹 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 《黑孔雀》
6 楊 娜 廣東舞蹈學校 《哈日圖克》
7 歐陽吉芮 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 《麽舍咯》
8 貌 昱 北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校 《怒江那朵花》
9 周紫薇 四川省藝術職業學院 《嘎巴》
10 李 靖 北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校 《牧羊女》
11 高寒 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 《輪月》
12 韓 燕 廣東舞蹈學校 《山間小擺》
13 袁 竹 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 《小河彎彎》

民族民間舞 少年B組 劇目2DVD
1、參賽選手：李蜜
參賽劇目：《擺手女兒嫁》
參賽單位：廈門藝術學校
2、參賽選手：牧夢蕾
參賽劇目：《喊月亮》
參賽單位：安徽藝術職業學院
3、參賽選手：曾菲
參賽劇目：《我的幸福時光》
參賽單位：福建藝術職業學院
4、參賽選手：於小涵
參賽劇目：《朝聖》
參賽單位：沈陽師范大學附屬藝術學校
5、參賽選手：何柳
參賽劇目：《昌昂祖》
參賽單位：湖北藝術職業學院舞蹈系
6、參賽選手：張爽
參賽劇目：《其其格瑪》
參賽單位：內蒙古大學藝術學院附屬中等藝術學校
7、參賽選手：陳玲
參賽劇目：《戀戀琴情》
參賽單位：廣西藝術學院附屬中等藝術學校
8、參賽選手：呂鍶琴
參賽劇目：《蕎麥花開》
參賽單位：浙江藝術職業學院
9、參賽選手：陶禹霏
參賽劇目：《慮妞妞》
參賽單位：沈陽民族藝術學校
10、參賽選手：李婧
參賽劇目：《額爾古納河的女兒》
參賽單位：武漢市藝術學校
11、參賽選手：沈靜
參賽劇目：《土家女兒》
參賽單位：北京市國際藝術學校
12、參賽選手：王治馨
參賽劇目：《魚兒》
參賽單位：安徽藝術職業學院
13、參賽選手：全春愛
參賽劇目：《舞童》
參賽單位：延邊大學藝術學院

中國古典舞 青年A級 劇目2DVD
A級 青年【決賽】 2DVD
序號 節目名稱 演出單位 表演者
1 《芳春行》 北京舞蹈學院 楊笑婷
2 《傷秋》 上海戲劇學院舞蹈學院 裴雅婷
3 《月影霓裳》 中央民族大學舞蹈學院 張傲子玄
4 《月滿春江》 北京舞蹈學院 胡玉婷
5 《小城之春》 沈陽音樂學院舞蹈學院 周傑
6 《日出》 上海戲劇學院舞蹈學院 陳晨
7 《洛神》 北京舞蹈學院 石雪函
8 《在水一方》 上海戲劇學院舞蹈學院 戎昳寧
9 《鄉愁無邊》 北京舞蹈學院 唐詩逸
10 《春逝》 沈陽音樂學院舞蹈學院 石崇

中國古典舞 青年B級 劇目2DVD
女子組決賽：
1、參賽選手：楊晶晶
參賽劇目：《紅梅隨想》
參賽單位：雲南藝術學院舞蹈學院
2、參賽選手：江雅麗
參賽劇目：《木蘭》
參賽單位：中央戲曲學院
3、參賽選手：施珍妮
參賽劇目：《春枝》
參賽單位：南京藝術學院舞蹈學院
4、參賽選手：李領
參賽劇目：《朝花夕拾》
參賽單位：星海音樂學院舞蹈系
5、參賽選手：陳夢
參賽劇目：《越人歌》
參賽單位：武漢音樂學院舞蹈系
6、參賽選手：劉妮
參賽劇目：《熙鳳印象》
參賽單位：南京藝術學院舞蹈學院
7、參賽選手：田超
參賽劇目：《雲水之間》
參賽單位：北京師范大學藝術與傳媒學院
8、參賽選手：吳嘉雯
參賽劇目：《柳綠桃紅》
參賽單位：浙江藝術職業學院
9、參賽選手：章文慧
參賽劇目：《擂鼓金山》
參賽單位：南京藝術學院舞蹈學院
10、參賽選手：呂慧文
參賽劇目：《擂鼓金山》
參賽單位：遼寧歌舞團附屬藝術學校
11、參賽選手：張燁
參賽劇目：《燈影子》
參賽單位：首都師范大學舞蹈學院
12、參賽選手：馮婧
參賽劇目：《夢蝶》
參賽單位：吉林藝術學院舞蹈學院

中國古典舞 少年A級 劇目1DVD
序號 節目名稱 演出單位 表演者
1 《小薇·小薇》 廣東舞蹈學校 吳靈薇
2 《海上花》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 朱 磊
3 《流光花影》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 姜蔚琳
4 《紅豆》 北京舞蹈學院附中 賀夢嬌
5 《紅玉丹心》 北京舞蹈學院附中 王念慈
6 《姽嫿將軍》 廣東舞蹈學校 苗 禕
7 《唐人三彩》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 盧奕佳
8 《羅敷行》 北京舞蹈學院附中 華宵一
9 《空城計》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 高俊雅
10 《逍遙游》 解放軍藝術學院舞蹈系 龔 延
11 《戰鼓行》 北京舞蹈學院附中 胡珈誠
12 《北望河山》 北京舞蹈學院附中 李酈鯨
13 《借東風》 北京舞蹈學院附中 蒲 宇
14 《梨園一生》 北京舞蹈學院附中 李或彧
15 《水泊*公明吟》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 徐一鳴
16 《小兵張嘎》 北京舞蹈學院附中 張鶴騰
17 《紅星照我去戰斗》 北京舞蹈學院附中 韓小童

中國古典舞 少年B級 劇目2DVD
女子組決賽：
1、參賽選手：朱方幸子
參賽劇目：《筱柳聞春》
參賽單位：杭州藝術學校
2、參賽選手：吳瑤
參賽劇目：《報童.晨曦》
參賽單位：中央音樂學院附中綜合藝術部
3、參賽選手：齊男
參賽劇目：《泥人》
參賽單位：天津藝術職業學院
4、參賽選手：李彧
參賽劇目：《鎖清秋》
參賽單位：南京藝術學院舞蹈學院附屬中等藝術學校
5、參賽選手：林姿艷
參賽劇目：《月映錢塘》
參賽單位：浙江職業藝術學院
6、參賽選手：吳瑩
參賽劇目：《舞韻花瓷》
參賽單位：遼寧歌舞團附屬藝術學校
7、參賽選手：曹玥瑤
參賽劇目：《曉春學子》
參賽單位：遼寧歌舞團附屬藝術學校
8、參賽選手：王瀟羽
參賽劇目：《迎春》
參賽單位：浙江職業藝術學院
9、參賽選手：張咪
參賽劇目：《愛蓮說》
參賽單位：安徽藝術職業學院
10、參賽選手：譚紫蜜
參賽劇目：《愛蓮說》
參賽單位：廣西藝術學院附屬中等藝術學校
11、參賽選手：呂程亮
參賽劇目：《詠扇》
參賽單位：深圳藝術學校
12、參賽選手：高雯倩
參賽劇目：《銅雀女》
參賽單位：福建藝術職業學院
13、參賽選手：楊永倩
參賽劇目：《點亮心靈的燭光》
參賽單位：武漢市藝術學院
14、參賽選手：劉木蘇
參賽劇目：《最疼愛我的人去了》
參賽單位：河北藝術職業學院

中國舞 少年乙組 劇目2DVD

序號 節目名稱 演出單位 表演者
1 《綠舞翩躚》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 趙婕雯
2 《小當家》 四川職業藝術學院 胡圖蘭
3 《戲獅俏影》 廣東舞蹈學校 李書琪
4 《心海》
5 《羅敷行》
6 《春眠不覺曉》
7 《春曉》 北京舞蹈學院附中 張欣怡
8 《起舞弄清影》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 劉盈
9 《青釉流韻》 北京舞蹈學院附中 朱夢婷
10 《小扁擔三尺三》 四川職業藝術學院舞蹈學校 王媛
11 《海峽情》 北京戲曲藝術職業學院 梅玉炫
12 《花之聲》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 郝鑫
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1 《松風吟》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 金漢迪
2 《傳說》 浙江藝術職業學院 沈徐斌
3 《尋.思》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 周昊
4 《少年強》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 吳昊林
5 《獅童》 北京舞蹈學院附中 高 嵩
6 《恰同學少年》 上海戲劇學院附屬舞蹈學校 董志明
7 《竹夢》 北京百匯演藝學院 謝素豪
8 《提線木偶》 北京舞蹈學院附中 方 瑞
9 《牧童短笛》 北京舞蹈學院附中 蔡亦寒
10 《最美麗的旋律》 沈陽音樂學院附屬中等舞蹈學校 蘇洋
11 《長河吟》 武漢市藝術學校 王 智
12 《戰鼓行》 北京舞蹈學院附中 崔晨曦