杜鵑花與人物圖片

① 小花仙動畫片第二部會出什麼花精靈王

從第一季的劇情來看，每一位主角人物都有屬於自己的生辰守護精靈。所以可以根據官方給出的人物資料得出，下一季可能出現的花精靈王應該有，黑玫瑰，羅勒，神聖之心。

【小花仙】[插曲]拉貝爾大陸的歌曲 http://tieba..com/p/3055593343

② 六年級音樂教案下冊範文大全

寫教案可以參考範文，但是不可以千篇一律，要融合學生的實際情況和自己的教學進度。下面是由我為大家整理的「六年級音樂教案下冊範文大全」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

六年級音樂教案下冊範文大全（一）

第一課時

【教學內容】

1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》

2、學唱歌曲《杜鵑花》

【教學目標】

1、使學生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。

2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。

3、學唱最後一幕的唱段《杜鵑花》。

【教學過程】

1、導入。

教師可在課前讓學生查找有關歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。

師：你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以與同學們交流一下嗎？

同學們交流課前查找的資料，老師補充。

2、欣賞歌曲。

（1）初次聽賞歌曲。

（2）聽完後老師提出問題。

師：歌劇中唱到的＂閃亮的星＂＂小花＂＂青松＂分別指的是什麼？

（3）復聽歌曲

3、欣賞第五場和第六場的同名歌曲。

4、分析總結歌曲在不同的場次出現時，為什麼演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什麼幫助？

5、學唱《杜鵑花》。

（1）欣賞歌曲《杜鵑花》

（2）學生看譜在心裡默唱

（3）教師提醒學生注意，歌曲的節奏是5/4拍。

（4）隨錄音小聲哼唱。

（5）全體學生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。

第二課時

【教學內容】

欣賞《卡門序曲》。

【教學目標】

1、了解歌劇《卡門》的劇情。

2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

【教學過程】

1、導入。

教師可在課前讓學生查找有關歌劇《卡門》的劇情介紹。

2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

（1）教師出示主部主題，並引導學生欣賞主部主題。

（2）教師出示第一插部主題並引導學生欣賞：

師：這段音樂有什麼變化？表現了什麼樣的場景？學生回答，並隨錄音演唱第一插部的主題。

（3）教師出示第二插部主題並引導學生欣賞：

（4）完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

（5）為樂曲劃分段落。

3、欣賞歌劇中的其他選曲《鬥牛士之歌》

（1）教師簡介歌曲背景。

（2）欣賞這首歌曲的視頻資料。

4、再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

第三課時

【教學內容】

欣賞《街頭少年》

【教學目標】

1、欣賞童聲合唱《街頭少年》。

2、了解作曲家比才。

【教學過程】

1、導入。

可由學生簡介歌曲背景。

2、欣賞歌曲《街頭少年》。

（1）出自完整聽賞。

（2）欣賞並學唱主題A。

（3）欣賞並學唱主題B。

（4）完整欣賞歌曲。

3、簡介作曲家比才。

4、復習比才創作的其他樂曲。

（1）復習、欣賞《間奏曲》。

（2）復習欣賞《小步舞曲》。

5、再次完整欣賞《街頭少年》。

六年級音樂教案下冊範文大全（二）

教學目標：

1、課外聽到歌曲或器樂曲《春之聲圓舞曲》時，知道它是奧地利作曲家施特勞斯的作品並能說出作品的標題。

2、在聆聽《春之聲圓舞曲》的過程中，能夠以擺色塊的方式感受了解迴旋曲式。

3、能夠採用多種方式參與欣賞活動，感受並表現對音樂的理解，表達對春天的熱愛。

教學重點：

採用多種方式欣賞《春之聲圓舞曲》，感受樂曲清新活潑、流暢動聽的旋律，了解迴旋曲式。

教學難點：

聽辨迴旋曲式：引子+A+B+A+C+D+E+F+A+尾奏。

六年級音樂教案下冊範文大全（三）

第一課時

【教學內容】

學唱歌曲：《說演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待後生》

【教學目標】

1、通過初步介紹曲藝音樂和學唱、聽賞，使學生知道曲藝音樂也是我國民族音樂中的齊葩，對它產生初步的興趣。

2、能初步唱出《說演彈唱》的韻味。

3、初步了解曲藝音樂的特點。

【教學過程】

1、本單元我們要學習豐富多彩的曲藝音樂，曲藝的唱腔與語言緊密結合，風格各異，具有鮮明的地方性。

2、學唱歌曲《說演彈唱》。

（1）這首歌曲的歌名概括了曲藝的全部演出形式，也是曲藝的特點，學生們議論討論發言，教師總結。

（2）聽幾遍錄音范唱。

（3）學生隨錄音學唱，不必學唱歌譜。

（4）用歌曲的節奏朗讀歌詞，務必將每個字都吐的很清楚。

（5）再隨錄音學唱，注意其中的韻味。

（6）隨伴奏帶演唱，教師指揮。

3、欣賞《重整河山待後生》。

（1）簡介：20世紀80年代初有一部電視連續劇轟動了整個中國，那就是《四世同堂》。這是用京韻大鼓音調創作的歌曲。

（2）聽錄音。（請學生參考圖片進行聽賞）。

（3）我們聽到在錄音中有鼓和板的聲音，這就是京韻大鼓演員自己擊打出的聲音。

（4）請學生參考圖片進行聽賞。

（5）再欣賞一兩遍，要求學生感受京韻大鼓的音調和獨特的韻味。

4、小結：

【課後反思】

第二課時

【教學內容】

欣賞蘇州彈詞、四川清音、太平歌詞選段，隨錄音學唱《重整河山待後生》。

【教學目標】

1、通過欣賞蘇州彈詞、四川清音、太平歌詞等選段，進一步激發學生了解和學習豐富多彩的曲藝音樂的願望。

2、通過輕聲模唱《重整河山待後生》，繼續感受京韻大鼓特有的韻味。

3、通過欣賞和親身演唱，能說出曲藝音樂的若干特點。

【教學過程】

1、欣賞。

上節課我們欣賞了京韻大鼓《重整河山待後生》，學唱了具有京韻大鼓韻味的歌曲《說演彈唱》，對京韻大鼓的演唱方式和其特有的韻味有了初步的了解，本節課我們要進一步拓寬視野，再欣賞其他的曲藝音樂品種．我國的曲藝種類實在太多了，我們只能選其中一小部分欣賞。

（1）我們先來欣賞蘇州彈詞《蝶戀花》。

請同學們仔細傾聽，聽完後說一說這四個段落在音樂上的不同表現。

放錄音兩遍。

學生述說四個段落音樂的不同表現，第一段第一句表現了作者巨大的巨大的悲痛，第二句表現了＂楊＂＂柳＂升天的景象。第二段是敘事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戲劇性的，也是全去的高潮所在。

我們再來欣賞四川清音《小放風箏》。

a老師簡單介紹後放錄音兩遍。

b學生評說。

（2）下面我們來欣賞太平歌詞《說大話》。

a教師簡單介紹其內容後放錄音兩遍。

b學生評論，談感受。

c隨錄音學唱前四句，並做課本上的練習。

2、學唱《重整河山待後生》。

這一唱段情緒跌宕起伏，音域也較寬，學生是難以演唱的之所讓學生演唱是為了讓他們親身實踐，切身感受京韻大鼓講究咬字吐字的特點並感受其特有的韻味，因此只要求跟著錄音輕輕哼唱，不必離開錄音放聲歌唱。

3、小結。

師生共同總結曲藝音樂的特點和南北方曲藝音樂風格的不同。

【課後反思】

第三課時

【教學內容】

音樂活動——說演彈唱曲藝

【教學目標】

1、對前兩節課教學內容進行回顧和總結。

2、進一步激發學生對曲藝音樂的興趣。

3、培養學生收集、利用信息的能力和組織、交流、合作的能力。

【教學過程】

1、由兩位學生主持人宣布活動開始。

本次活動的主題是說、演、彈、唱曲藝，同學們可以邊說邊演或邊談邊唱，或只說只唱只彈只演，甚至也可以只唱一兩句，但都應是曲藝，可以是一個人表演或兩三個人共同表演，也可以是小組共同表演。老師准備一付竹板、一隻小鼓，同學們可以在表演中運用。

2、學生分別表演節目，其間教室也可唱一曲片斷。

3、在齊唱《說演彈唱》的歌聲中結束。

③ 游上海作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的游上海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游上海作文1

星期六，我和媽媽去了上海科技館。

剛走進科技館，映入眼簾的就是動物世界。一隻滿臉凶惡的野豬，它張著嘴巴，露出了鋒利的尖牙，好像下一秒鍾就會沖上來把你撕得粉碎。正前方，一隻體形巨大的東北虎正津津有味地吃著自己的獵物，整張嘴巴全是鮮血。而在兩米外的兩只獵豹貪婪地望著那東北虎的獵物。左側一隻山羊居高臨下地望著底下的動物。北極熊站在一座小冰山上，兩足站立，拍打胸脯，向人們示威。而非洲象則站在湖邊，無憂無慮地喝著水。

走出動物世界，又來到了機器人世界，這里有許多機器人和關於機器春的項目，如：機器人射箭，機器人排險、機器人修車……，其中最引人注目的是機器人彈鋼琴，悠揚的琴聲在空氣中飄盪。後來我們還游覽了信息時代、地球家園、蜘蛛展、設計師搖籃等，在這一個個房子里藏著那麼多新奇的事情，真讓我大開眼見啊！

游上海作文2

今天我和姐姐們一起去了上海迪士尼。一大早，我們便懷著激動的心情開始了我們的迪士尼之旅。

到了迪士尼內，我們先去了城堡里。我們沿著城堡旋梯蜿蜒而上，穿過一扇神奇的大門，進入充滿互動的白雪公主的世界，在這里，我們還看見了他們用過的物品。

接著我們來到了漫威英雄總部。裡面有鋼鐵俠、蜘蛛俠、美國隊長……這些英雄人物雕像。

然後，我們到了寶藏灣的船奇戲水灘，我們在這個水花四濺的互動戲水區盡情玩耍。

之後，我們到了城堡前，看到了米奇、米妮、高飛等迪士尼的動畫片里的人物。他們在那裡載歌載舞的。

最後，我們去玩了小飛象。開始旋轉了，一開始我還有點害怕，到後來，慢慢地就不害怕了，一上一下地，挺好玩的。

時間過得飛快，轉眼間就到了傍晚，走之前，我們又坐了一次幻想曲旋轉木馬。到了回家的時候了，我們依依不捨地回了家。

游上海作文3

今天是10月2日媽媽帶著我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上海科技館玩。

我們一到科技館就看見排著長長的隊伍。媽媽去買門票我們排著隊進場，約半小時進了科技館的正門，參觀一樓有許多動物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內容更是豐富多彩，有科學家長廊、有蜘蛛館，館里不知有標本，還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現實場景的3D電影。看完了我們上三樓，三樓有信息城、地球未來館，還有機器人世界，機器人世界有和機器人玩魔方、機器人做體操、機器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內有踢足球、騎自行車正當我入迷時媽媽說：時間不早了，我只好依依不捨的走了。科技館里的東西千奇百怪真好看也真好玩啊！

游上海作文4

今天天氣晴朗，心情也很好，因為我要去上海科技館。

來到科技館我們先去買票，哇！這么多人，買票的人多的像一條龍排在那裡。買好票我和媽媽來到第一層看「智慧之光」我們看到了「天上水」「輝光球」和「龍卷風」真的很神奇。我和媽媽再來到第二層玩「兒童彩虹樂園」，裡面有鏡子屋把我繞的暈頭轉向，還有去製作泡泡，很遺憾泡泡沒被做出來。我和媽媽來到第三層「機器人世界」裡面，我們打亂魔方後，讓機器人來還原魔方，還有機器人射箭，射的精準度非常高，更不可思議的是機器人會下五子棋。再向上一層我們來到第4層看完電影，我再去排了好長時間，玩食物的旅行，我們乘著小車先經過口 、 咽、食道、胃部再到小腸、大腸，最後從肛 門排除體外，然後我們就回家了，今天真開心。

游上海作文5

星期天，我參加了學校組織的小記者上海野生動物園一日游，我早早的背上准備好的背包，帶上各種好吃的零食，來到學校。我們7：30准時出發，經過一個多小時的車程，我們來到了目的地――――上海野生動物園。

為了確保安全我們坐在車上看動物，我看到有幾只斑馬正在悠閑地吃草，不時的抬頭朝我們看。有幾只羚羊在一起嬉鬧。獵豹躺在樹蔭底下休息，幾只黑熊躺在草叢中睡覺，幾只悠閑地散步，我趁機拍了好多照片。我還看到兇猛的東北虎和白虎，強壯的亞洲獅……還有許許多多以前只在電視中才能看到的動物。

雖然天空下著雨，但同學們個個都很高興，歡呼著，就這樣我們和動物們一起過了愉快的一天。

游上海作文6

昨天，我、媽媽、奶奶一起坐大巴來到了上海。

今天上午，我們坐姑姑家的小汽車來到了上海歡樂谷。因為歡樂谷在松江，所以我們坐了很長時間的車。

我們進了歡樂谷，我選了一個游戲叫搖擺傘。我們排了很長的隊，媽媽說：「我頭暈，我就不坐了，你一個坐吧。」我說：「好吧，我自己坐吧。」坐上去後，轉的時候，我覺得很高，還好我沒恐高症。我看見媽媽在下面幫我拍照……。我們又玩了旋轉木馬……。

我們來到了螞蟻王國，螞蟻王國裡面全是小朋友們玩的，有很多好玩的。我們又玩了跳跳蛙、轉轉懷……。我在轉轉懷上還認識了一位小朋友呢！後來我們來到了螞蟻家園，買了一些紀念品。從螞蟻王國出來，我們又看到了很多美麗的風景。

我們要回去了，下次我還來玩。

今天我玩得很開心！

游上海作文7

夜幕降臨，黃浦江顯得格外美麗，大大小小的游輪行駛在黃浦江上。遊客們紛紛走出船艙，欣賞這美麗的景色。我有多少次羨慕他們，而就在暑假裡，我成了他們中間的一員。

吃過晚飯，我和媽媽從上海南京路步行街來到了外灘碼頭，買了票隨著觀景的人群登上了輪船。此時的外灘華燈高照，燈光閃爍，像一串又一串流星雨從天而降。船緩緩開動了，一艘艘豪華游輪，各式各樣的圖案，各色燈光在黃浦江上緩緩開動著。外灘岸上，矗立著羅馬式、哥特式等不同風格的萬國建築群。這里彷彿是燈的海洋，光的世界。在這光的世界裡，有一顆明珠正在璀璨的閃耀著，那就是東方明珠塔了。它的三個球時而紅、時而黃、時而遠、時而近，發出引人注目的光芒。

船繼續往前開，無意中我看見了我們入住的酒店。媽媽還感慨的說：思念是一張船票，我們在這頭，酒店卻在那頭。

黃浦江的夜景，多麼明亮、多麼美麗；多麼輝煌、多麼動人！

游上海作文8

7月10日晚，我們乘車到上海欣賞上海夜景。

我們剛進上海市區，旅遊車就駛上了高架橋。高架橋猶如一條巨龍，騰飛在街道的上空。高架橋兩旁高樓林立。上海的科技發展可真快啊，寬敞明亮的過江隧道，雄偉壯麗的東方明珠，寶劍似的環球金融中心，高聳入雲的金茂大廈，橫跨在黃浦江上的南浦大橋，等等。從上海這些著名建築中可以感受到上海建設的巨大成就。我們登上豪華游輪船游黃浦江，欣賞黃浦江畔的美景。建築物上的霓虹燈五顏六色，色彩斑斕，把上海的夜空映照得形如白晝。隨後，我們乘每秒可升降9米的電梯，登上了88層340米高的金茂大廈，從空中鳥瞰上海全貌，真有一種「一覽眾山小」的感覺。

今晚，我們夜遊上海，收獲可大了，既欣賞了上海的美景，又領略了上海科技的飛速發展，讓我大開眼界。

游上海作文9

春遊了，太好了，上海科技館！

今天我們去上海拉技館一日游，太興奮了。今天是7：10就要到校的，平時可是要八點多呢。為了今天的早起，媽媽昨天晚上讓我早早上床了，八點多上床睡覺，可到九點多，我還是沒睡著，平時我可是到床上不到十分鍾，就睡著了哦。媽媽就問我，咋還沒睡著，我說太興奮了，可以春遊了啊。

今天一大早，我就起床了，六點不到，我已經醒了，睡不著了，可以出去玩了，太開心了。雖然上海科技館我在幼兒園就去過了，但現在人長大了，玩起來肯定不一樣。春遊的東西我在上周末就准備好了，要吃得東西，手機等，還有零用錢早都跟媽媽談妥了，今天只要吃過早飯，一切就都OK了。

游上海作文10

今天，我和媽媽一大早就起來乘火車去上海科技館玩，經過一個多小時的車程，我們終於來到上海科技館。

首先，我們玩了「食物的旅行」，在漫長的排隊等待後終於輪到我們四個人。我們乘的是檸檬車。我們先進入口腔、食道，第三個是胃。胃裡有許多的小精靈，很可愛！我們又來到小腸，我看見兩個小精靈，一個小精靈說：「你們已經變成垃圾了！」最後我們就從肛門里被排出來了！這真是一個奇妙的.旅行！

接著，我們來到彩虹兒童樂園，樂園里不僅有充滿童話色彩的奇情妙境、還有科學的奧妙神奇！特別是鏡子迷宮，全是鏡子，只有把眼睛擦亮才可以看出哪邊是鏡子哪邊是路。我媽媽就在裡面迷路了，還是我把她帶出來的。

不知不覺一天的遊玩結束了，上海科技館既好玩，又使我增長了許多知識。

游上海作文11

四月上旬，上海植物園舉辦花展。

園內的鬱金香、櫻花，杜鵑花，牡丹花正爭奇斗艷，開得如火如荼。其中，尤以牡丹花最為引人注目。畢竟是花中之王，國色天香啊，惹得遊人紛至沓來，賞花拍照，流連忘返。倒是冷落了一旁一向以高貴典雅著稱的鬱金香了。

在牡丹園區中，聳立著一尊牡丹仙子的塑像。美麗的仙女正回頭側目，注視著滿園盛開的牡丹花。

望著牡丹仙子的雕像，我想起了這樣一個神話故事。傳說當年武則天突然心血來潮，在數九寒天之際，下令百花齊放，不得有誤。百花無奈，只得遵命而開。此時，惟有牡丹不肯違季綻放，武則天聞之大怒，下令將其打入冷宮，不得再放。

我愛牡丹花，不僅因為她有千嬌百媚，嬌艷欲滴的美麗；也不僅因為她獨具雍容華貴，富麗堂皇的氣勢，也不僅因為她有象徵著榮華富貴，和平幸福的吉祥；還因為，她有這么一段堅強不屈，伸張正義的動人傳說。

游上海作文12

今年春節，我們全家去了上海，一到這里我就高興起來。一棟棟高樓大廈展現在我面前，有的像寶石、有的像鑽子，有的像寶劍，直插雲霄，我想如果能見到東方明珠就好了。我想著走著，在路邊還看到一棟大高樓，他頂端的造型跟唐曾的帽子一模一樣，那是一個大酒店，還是五星級的呢。

當我們快走到外灘的時候，我突然發現了東方明珠。他有三個大小不一的圓球連接起來，最上面的那個最小，他的周圍還有許多造型奇特的高樓大廈。我很想上去看一看，可是人實在太多了，需要等待幾個小時才能排隊上去，我們只好放棄了，准備到晚上來看夜景。

吃完晚飯後，我們再一次來到外灘，外灘上人山人海，黃埔江上遊船裝飾的造型各異，漂亮非凡。周圍的高樓大廈全部隱秘在各色的霓虹燈下，顯得異常隱秘卻又美麗無比。上海的夜晚果然是比白天更有韻味，更為美麗，我深深的陶醉在這美麗的夜色之中，遲遲不肯離去，我一直在想如果我的家在上海可有多好呀。

游上海作文13

8月9日，我和爸爸一起去上海玩。

一大早，我們乘坐大巴來到上海「長沙海洋世界」。第一站，我們去看白鯨表演。馴獸員讓我們聆聽白鯨高興時的聲音，並讓它唱一曲「白鯨之歌」。我們為其優美的聲音鼓掌。馴獸員又讓白鯨表演游泳，它們一會自由泳，一會仰泳，一會蝶泳，它們可愛的樣子時不時的把我們逗得哈哈大笑。接著，我們去了水族館，那裡有很多的魚：海鰻，雙條紋小丑魚，海馬，鯊魚，蝴蝶魚，海葵等等。讓我知道海洋世界的豐富多彩，像一把磁鐵一樣深深地吸引著我，真想把自己變成一條小魚徜徉在大海里！最後一站是韓國4D滑稽世界。在那裡，拍了好多照片，好多明星的蠟像也被我拍了，她們滑稽的表情一直留在我的腦海里。

過了一會，我們就乘坐大巴回家了。

游上海作文14

今天，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩，開了將近二個多小時我們終於到了科技館。

在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥翼盤旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕牆，閃閃發亮。走進大廳，只看見人山人海的，爸爸去買了票，我們先去看了立體電影，服務員給了我們三副眼鏡，開始看電影了，我們帶上眼鏡，外星人看起來就像在我面前，我伸手去摸，可是摸不著，電影里的人物好象就在我身邊，真是太神奇了。看完電影我們又去了「生物萬象」的展廳，那裡有大象、北極熊、老虎、長頸鹿等動物標本。走著走著我們來到了山洞，裡面有假山、有花、還有小草，山看起來有水，其實沒有水。最後我們去了兒童樂園，我看見了喊泉，喊泉只要喊就有水噴出來。還有用燈照飛機就會起飛。我們又去了老鼠洞，我把一隻手伸進老鼠洞，那裡面其實沒有老鼠，但是有東西夾我的手。

聽了我的介紹，你們覺得上海科技館很好玩吧！

游上海作文15

6月28日早上我早早來到學校坐上旅遊大巴，開始了愉快的上海一日游。

車子很快帶我們來到了第一站：上海交通大學。導游帶我們參觀了超級大導彈還觀看了神州號和天宮號對接的圖片，導游還向我們詳細介紹了錢學森如何從一個交通大學的學生到一個偉大科學家的歷程。我們還在交通大學食堂享受了一頓美味的午餐。下午我們來到了上海環球金融中心，體驗乘坐如光速般速度的電梯上了94層，看著自己比白雲還高，地上的汽車、房子像螞蟻一樣，密密麻麻的。隨後我們來到旅程的最後一站：上海巧克力樂園。裡面所有的東西都是巧克力做的，褲子、鞋子、包包、項鏈……一件件惟妙惟肖，看的我們直流口水，但導游說，這些只能看不能碰更不能吃，幸好參觀結束後，導游帶我們自己用巧克力原料製作了一些巧克力，讓我們大飽了口福。

最後我們又乘坐上來時的大巴車踏上了回家的路程。這天真是又愉快又開心！

④ 圖片是誰

出自白發教團

安謝麗絲·謝庫麗特

（アンセリス・セイクリッド）（Ancerise=Sacred）

安謝麗絲·謝庫麗特

『白焰的大劍士』

通稱：安謝爾（アンセル）

年齡：17歲

生日：8月15日

身高：155cm

http://ke..com/view/9432077.htm?fr=aladdin

白發教團是日本畫師三嶋黑音（三嶋くろね）創作的同人系列。其載體有圖片，漫畫，CD等。在pixiv上及日本的一些同人祭都能看到有關白發教團的作品，在niconico動畫上也有其生放送。

⑤ 小花仙52個精靈王名字

動畫《小花仙》里精靈王名字如下：

1、山茶花精靈王——椿

2、桃花精靈王——紅雨

3、瑞香花精靈王——山夢

4、風信子精靈王——雅辛托斯

5、蝴蝶花精靈王——瓊

6、小雛菊精靈王——瑪格麗特

7、紫荊花精靈王——蘇睦

8、丁香花精靈王——百結

9、四葉草（又稱苜蓿）精靈王——嵐

10、矮牽牛精靈王——撞羽

11、玫瑰精靈王——安娜托利亞

12、荷花精靈王——玉芝

13、鳶尾花精靈王——愛麗斯

14、美人蕉精靈王——未來

15、曇花精靈王——夜華

16、迷迭香精靈王——海洋之露

17、雪蓮花精靈王——吉祥

18、天堂鳥精靈王——極樂

19、紫羅蘭精靈王——齊格飛

20、夾竹桃精靈王——綺麗

21、彼岸花精靈王——曼珠沙華

22、罌粟精靈王——眠妃

23、牡丹花精靈王——如意

24、鈴蘭花精靈王——君影

25、水仙花精靈王——西塞斯

26、杜鵑花精靈王——望帝

27、芙蓉花精靈王——拒霜

28、勿忘我精靈王——穆回

29、大岩桐精靈王——白鬼

30、金魚草精靈王——龍雀

31、朱頂紅精靈王——蓮華

32、雪滴花精靈王——雪鈴

33、含笑花精靈王——燃香

34、含笑花精靈王——畫戟

35、朱槿花精靈王——扶桑

36、紫藤花精靈王——御姬

37、菖蒲精靈王——錦唐

38、綉球花精靈王——紫陽

39、鬼百合精靈王——桃樂絲

40、聖羅勒精靈王——紫蘇

41、並蒂蓮精靈王——無霜

42、蜀葵精靈王——年

43、忘憂精靈王——黑川主

44、藏紅花精靈王——琥珀

45、龍膽花精靈王——更天

46、君子蘭精靈王——亞伯

47、鳳仙精靈王——君上卿

48、秋麒麟精靈王——諦聽

49、梅花精靈王——九千歲

50、荼蘼花精靈王——盤古

51、薔薇花精靈王——蘼

52、綠牡丹精靈王——初音未來

(5)杜鵑花與人物圖片擴展閱讀：

劇情介紹：

地球少女夏安安在機遇巧合下，與花仙精靈王締結了盟約，成為了拯救危機的命定花仙魔法使者。在懵懂中發現原來自己的媽媽是花仙國的精靈守護神，從而立志要收集所有散落的花仙精靈王，重組花之法典拯救花仙國見到媽媽的目標。

在一次又一次的危機困難境遇中，安安用勇氣和愛以及鑒定的信念頑強戰斗，不僅自己得以升級更使得好友千韓、伊瞳、淑馨也成為了花仙魔法使者組成少女戰隊來幫助她抵抗黑暗。然而邪惡遠比她們想像中的更加可怕和陰險。