梅花答案
1. 梅花的閱讀答案
梅花的閱讀答案
梅 花
陳亮①
疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。一朵忽先變，百花版皆後香。
欲傳春信息，不怕權雪埋藏。玉笛休三弄②，東君③正主張。
【注】①陳亮，南宋詞人，一生極力主張抗金，反對投降，有著強烈的愛國精神。②三弄：指笛曲名「梅花三弄」。 ③東君：司春之神。
7.(1)詩中梅花形象具有怎樣的特徵?(2分)
(2)「疏枝橫玉瘦，小萼點珠光」句中的「橫」和「點」歷來為人稱道，任選一字賞析。(2分)
(3)這首詩寄寓了作者怎樣的情感?(2分)
陳亮《梅花》閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
7.(1)清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。 (答對兩點得2分，意思對即可。)
(2)「橫」寫出了稀疏的梅樹枝條橫斜著的情態，同時表現出白雪覆蓋下梅枝的潔白如玉、剛勁有力，表達作者愛梅惜梅之情。
「點」 寫出了白雪下的梅花花萼晶瑩剔透，點綴著梅枝，表達作者愛梅惜梅之情。
(3)寄寓了作者對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情，對抗金的勝利充滿了必勝信心的愛國之情，以及讓梅花及其品格永留世間的美好願望。(答對兩點即可)
2. 水墨梅花閱讀答案
一生心事問梅花 閱讀答案待解決 [ 標簽：一生心事, 梅花, 答案 ] Angel愛情的? 2012-02-21 21:37 問題補充： 季節的舞台已經拉開了冬的帷幕，凜冽的寒風刺刻著所有的風景。寒凝大地寂寥天，萬物，皆因寒冷而變得堅硬起來。隔著雪花的距離，我的心，在熱切地盼望梅花的盛開。
愛梅，似乎是與生俱來的情結。愛梅花清雅宜人的幽香，愛梅花冰肌玉骨的韻致，愛梅花高標逸韻的聖潔，愛梅花攲曲疏美的風姿，愛梅花凌霜傲雪的意志，愛梅花獨步早春的精神。
梅花，一種安之若素、處之泰然的美之精靈。多少文人墨客以梅喻志抒發情懷，古往今來的篇章里，凝聚了多少關於梅花的醉人詩篇。驛外斷橋邊的一樹孤寂香塵如故，懸崖百丈冰下的一樹俊俏只把春報。「不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。」「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」清溪小橋，籬邊松下，綠苔鋪地，明窗對花，處處留有梅花的印跡。
當恣意的北風肆虐著料峭的冬寒，當世間的一切都變得黯淡，仍有梅花用心血燦爛出明媚的笑容，點綴著季節的灰暗，平衡著色彩的冷暖。曠遠靜寂的冰天雪地中，當雪花用手指撥動了梅花的心弦，一樹梅花便挺拔而出，傲然綻放。那在天地之間塗抹出的簇簇絢彩，那在白雪映襯下的璀璨英姿，像一幅幅動感的水墨丹青，在白雪素宣上，渲染著自己的淡泊高潔、寧靜晶瑩。而當一陣又一陣若有若無的清香氤氳開來時，冬也會變得溫潤而親切。空氣會變得空靈而清新，天地間的暗淡、晦澀也會因了或紅或白的梅花的盛放，而顯得富有生機和活力。尤其動人的，是在雪霽日晴的時分，在逆光的照耀下，橫斜簡疏的梅枝被鑲上一層金色的亮邊，梅花朵兒也變得更加玲瓏剔透，梅蕊頎長，密密重重，更顯出梅花的俊拔雋秀。倘若是在有月的夜晚，月華朦朧，疏影暗香。沉浸在這樣的意境中，心也會變得高遠幽深起來。
梅花的綻放並不僅僅是屬於冬天的風景，更是自然創造的屬於春天的第一幅畫卷。人間不能沒有春的樂章，梅花也是奏響春之聲的序曲。依我看來，春天並不是從遠方走來的，而是從冬的深處，伴隨著深藏在梅花深處的激情迸發而出的。
曾經收藏有一方閑章，篆刻的是「一生心事問梅花」，虛實相間、疏密有致，令我愛不釋手。而那意味深長的印文，更是久久地、深深地觸動著我的心靈。
「一生心事問梅花」。問梅花，你是否寒冷；問梅花，你為何選擇了冬天；問梅花，你為誰開放；問梅花，你為何在料峭嚴寒中把清香撒滿人間？問梅花的執著，問梅花的堅韌，問梅花的熱烈，問梅花的高潔。問梅花的千般風韻，問梅花的萬種精神。
其實，在問梅花的同時，何嘗不是在問自己的心事，何嘗不是在尋求自己靈魂的巢穴？在生命的冬天裡，怎樣凜然嚴寒詮釋美麗？在喧囂的紅塵中，怎樣以恬靜冰潔之心，昂然綻放生命的精彩？ 每個人的人生之路都不會是平坦的，在低谷時、在困頓中你的內心是否依然平靜？假如是，那需要何等的定力啊！ 但任何事物都是對立統一的，如果你不能適應所處的生存環境，「破帽遮顏過鬧市，樓船載酒泛中流」，依然我行我素；那等待你的會是怎樣的境況可想而知了。 陸游的詠梅詞 卜運算元 驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥輾作塵，
只有香如故。 固然高潔，但未免形單影只，和者甚少。在農耕時代尚可以在小范圍內孤芳自賞，進入當今信息時代，一意孤行怕是落伍了！ 上世紀三十年代，泱泱大國居然被東洋日本一再欺辱，說到底就是中國沒有強大的經濟和軍事實力，假如國人都孤芳自賞、超凡脫俗、不思進取，今日中國會是什麼樣？ 賞梅也要適度啊！
3. 梅花草堂集的答案
(甲)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)
(乙)
蘭之味，非可逼而取①也。蓋在有無近遠續斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極於色，令人覽之有餘，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶? (選自張大復《梅花草堂集》)
[注釋]①取：這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。
18.解釋下面句中加點的詞。(4分)
①亭亭凈植 ②陶後鮮有聞
③而名之不可 ④莫能肖也
19．《古漢語常用字字典》中「逼」字有以下幾個義項。根據上下文，「非可逼而取也」中「逼」最恰當的解釋是( )。(2分)
A．強迫 B．接近，迫近 C．狹窄 D．威脅
20．下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是( )。(2分)
A．體兼彩，而不極於色 此用武之國，而其主不能守
B. 純以情韻勝 皆以美於徐公
C．花之富貴者也 輟耕之壟上
D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎
21．用現代漢語翻譯下面句子。(2分)
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
22．對「善繪者以意取似」解說正確的一項是( )。(2分)
A．擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。
B．善於畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C．善於畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅長繪畫的人已經描繪得很相似了。
23．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應的句子填在下面空格里。(2分)
香味：蓮—— ；蘭——氳氳無所。
品位：蓮——可遠觀而不可褻玩； 蘭—— 。
24．(甲)文以蓮為托物言志的對象，表現了作者 的生活態度；(乙)文將蘭比作「文王、孔子、屈原之徒」，讓我們領悟到蘭 的品性。
答案：18．①樹立 ②少 ③說出 ④酷似，逼真(「相似」亦可)(4分。每格l分) 19．B(2分) 20．A(2分) 21．(蓮)從污泥里生長出來卻不受沾染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分。「染」、「濯」、「妖」各0．5分) 22．B(2分) 23．香遠益清 不可得而親，不可得而疏 (2分。後一格填出其中一句得0．5分) 24．潔身自好 高潔(2分)(意思接近即可)
4. 梅花絕句閱讀答案
《梅花絕句 (陸游) 》閱讀答案
3.梅花絕句 (陸游)
低空銀一鉤，糝野玉三尺。
(1)前兩句為梅花專的出現展示了屬一個怎樣的背景?
(2)你對詩中的梅花形象怎樣理解?
參考答案：
3.（1）答:空曠、寂寥、清冷、潔凈．
（2）答：高潔而寂寞，無人問津，是罷官而不得起用的陸游自身的寫照．
5. 才有梅花便不同閱讀及答案
梅花讓鄰家不苟抄言笑的男人變得有些親切；梅花讓寒冷的冬天、美麗的春天變得溫暖；梅花讓老婦人變得天真可愛；梅花讓簡陋的筆筒變得活潑俏麗起來；梅花讓一個異常之夜變得不尋常，充滿詩意。
梅能從冬到春，在季節最為蒼白寂寥的時候，含苞綻放。
這句話用了擬人的手法，生動形象地寫出了梅花香氣的濃郁撩人、無處不在，表現了梅花的引人之處，十分富有情趣。
6. 關於答案是梅花的謎語
一片青草地-----梅花
來了抄一群羊-----草莓
來了一隻狼-----楊梅
狼沒有吃羊-----蝦
又來了一隻狼也沒有吃-----對蝦
又來了一隻狼，羊說 你吃我啊 你吃我啊 狼沒有吃 為什麼------龍蝦。。。
7. 卜運算元詠梅答案
卜運算元詠梅
陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【試題】
1、《卜運算元詠梅》一詞分上下兩闋，從內容上看，上闋寫梅花 的處境，下闋寫梅花 的品質。
2、這首詞雖在詠梅，可作者意在言外，如同周敦頤的《愛蓮說》一樣，那麼，作者的言外之意是什麼呢？請回答。
【參考答案】
1、艱難、惡劣的處境（意思對即可）高潔堅貞的品質（意思對即可）
2、以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。（意思對即可）
閱讀練習二：
1、《卜運算元.詠梅》中卜運算元是詞牌名，詠梅是題目。
2、這首詞的上片主要描繪了梅花的哪些遭遇？用簡潔的語言概括出來。
獨自開放無人欣賞，黃昏來臨又被風吹雨打。
3.詞人托物言志，藉助梅花含蓄的表達了自己怎樣的品質？
性格孤高，絕不與阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏饞毀，堅貞自守的傲骨。
4、 這首《卜運算元》以詠梅為題，這正和周敦頤在予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖中所表明的一樣，作者也是以梅花自喻。
5、 這首詞分為上下兩闕，從內容上看，上闋寫梅花艱難惡劣的處境，下闋寫梅花高潔堅貞的品質。
6、 這首詞雖在詠梅，可作者意在言外，那麼作者的言外之意是什麼呢？請回答。
以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。。
7、分析一下這首詩的形象特點。
（提示：環境特點：斷橋黃昏，風雨交加，寒泠荒涼。（正面描寫）自身特點：不與群芳爭春，不與群芳爭春，雖然粉身碎骨而此志不渝。（環境烘托）作者處境：仕途坎坷，屢受挫折。）
8、這首詩托物言志所言的志是什麼？
（提示：詩人雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚節操以及雖粉身碎骨而心志不渝的斗爭精神。）
閱讀練習三
⑴詞的上闋通過描寫梅花所處的環境，創設了一種怎樣的氛圍？
⑵這首詞雖在詠梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什麼？
【參考答案】
（1）寂寞、苦悶、凄清（2分，答出其中一點得1分）
（2）表達自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報國志向。（2分）
【解析】
第（1）小題考查對詩詞所描寫的意境的領悟。梅花緊臨著破敗不堪的斷橋，自然是人跡罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人憐惜了。它只能寂寞開無主了，渲染了一種寂寞的氛圍。已是黃昏獨自愁描寫的是苦悶而凄清的氛圍。
第（2）小題考查對詞作言外之意的領悟。縱觀全詞，詩人以物喻人，托物言志，巧借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞。寫出孤傲、隱忍的品格和高潔的志向即可。
【作者簡介】
陸游（1125年1210年）字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋愛國詩人，著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數十個文集存世，自言六十年間萬首詩，今尚存九千三百餘首，是我國現有存詩最多的詩人。
【譯文】
驛亭之外，靠近斷橋的旁邊，孤單寂寞地綻開了花，卻無人作主。每當日色西沉的時候，總要在內心泛起孤獨的煩愁，特別是刮風下雨。
不想費盡心思去爭芳斗春，一意聽憑百花去嫉妒。零落凋殘變成泥又碾為灰塵，只有芳香依然如故。
【賞析】這首《卜運算元》以詠梅為題，這正和獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖的濂溪先生（周敦頤）以蓮花自喻一樣，作者亦是以梅花自喻。 陸游一生力主抗金，卻履遭群小的嫉妒誹謗和排斥打擊，處地孤危，境遇蒼涼。梅花在陸游的筆下涵蘊著一個失意志士的秉性堅貞、矢志不渝。所以前人評價其末句想見勁節，沉淪不遇者，讀之一嘆。
梅花如此清幽絕俗，出於眾花之上，可是如今竟開在郊野的驛站外面，破敗不堪的 斷橋，自然是人跡罕至、寂寥荒寒、梅花也就倍受冷落了。從這一句可知它既不是官府中的梅，也不是名園中的梅，而是一株生長在荒僻郊外的野梅。它既得不到應有的護理，更談不上會有人來欣賞。隨著四季的代謝，它默默地開了，又默默地凋落了。它孑然一身，四顧茫然 有誰肯一顧呢，它可是無主的梅呵。寂寞開無主這一句，詞人將自己的感情傾注在客觀景物之中，首句是景語，這句已是情語了。日落黃昏，暮色朦朧，這孑然一身、無人過問的梅花，何以承受這凄涼呢？它只有愁 而且是獨自愁，這與上句的寂寞相呼應。驛外斷橋、暮色、黃昏，本已寂寞愁苦不堪，但更添凄風冷雨，孤苦之情更深一層。更著這兩個字力重千鈞，前三句似將梅花困苦處境描寫已至其但二句更著風和雨似一記重錘將前面的極限打得崩潰。這種愁苦彷彿無人能承受， 至此感情渲染已達高潮，然而盡管環境是如此冷峻，它還是開了！它， 萬樹寒無色，南枝獨有花（道源）；它，萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春（楊維楨）。上闋四句，只言梅花處境惡劣、於梅花只作一開字，但是其倔強、頑強已不言自明。
上闋集中寫了梅花的困難處境， 它也的確還有 愁。從藝術手法說，寫愁時作者沒有用詩人、詞人們那套慣用的比喻手法，把愁寫得象這象那，而是用環境、時光和自然現象來烘托。況周頤說：詞有淡遠取神，只描取景物，而神致自在言外，此為高手。（《蕙風詞話》）就是說，詞人描寫這么多景物，是為了獲得梅花的神致；深於言情者，正在善於寫景（ 田同之《西圃詞說》）。上闋四句可說是情景雙繪。讓讀者化一系列景物中感受到作者的特定環境下的心緒 愁！也讓讀者逐漸踏入作者的心境。這著實、妙！
下闋，托梅寄志。梅花，它開得最早。萬木凍欲折，孤根暖獨回（齊已）； 不知近水花先發，疑是經冬雪未消（張謂）。是它迎來了春天。但它卻無意苦爭春。春天，百花怒放，爭麗斗妍，而梅花卻不去苦爭春，凌寒先發，只有迎春報春的赤誠。苦者，抵死、拚命、盡力也。從側面諷刺了群芳。梅花並非有意相爭，即使群芳有妒心，那也是它們自己的事情，就一任它們去嫉妒吧。在這里，寫物與寫人，完全交織在一起了。草木無情，花開花落，是自然現象。其中卻暗含著作者的不幸遭遇揭露了苟且偷安的那些人的無恥行徑。說爭春，是暗喻人事； 妒，則非草木所能有。這兩句表現出陸游性格孤高，決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的崚.傲骨。
最後幾句，把梅花的獨標高格，再推進一層： 零落成泥碾作塵，只有香如故。前句承上闋的寂寞無主、黃昏日落、風雨交侵等凄慘境遇。這句七個字四次頓挫： 零落， 不堪雨驟風狂的摧殘，梅花紛紛凋落了，這是第一層。落花委地，與泥水混雜，不辯何者是花，何者是泥了，這是第二層。從碾字，顯示出摧殘者的無情，被摧殘者的凄慘境遇，這是第三層。結果呢，梅花被摧殘、被踐踏而化作灰塵了。這是第四層。看，梅花的命運有多麼悲慘，簡直不堪入目令人不敢去想像。讀者在此時已融入了字里行間所透露出的情感中。但作者的目的決不是單為寫梅花的悲慘遭遇，引起人們的同情；從寫作手法上來說，仍是鋪墊，是蓄勢，是為了把下句的詞意推上最高峰。雖說梅花凋落了，被踐踏成泥土了，被碾成塵灰了，請看，只有香如故，它那別有韻致的香味，卻永遠如故，仍然不屈服於寂寞無主、風雨交侵的威脅，只是盡自己之能，一絲一毫也不會改變。即使是凋落了，化為塵了，也要香如故 。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸處境，風雨侵凌，凋殘零落，成泥作的凄涼、衰颯、悲戚，一股腦兒拋到九霄雲外去了。正是末句想見勁節（卓人月《詞統》）。而這勁節得以 想見，正是由於此詞十分成功地運用比興手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代謝來形容自己。此時，已將梅花人格化。詠梅，實為表白自己的思想感情，給我們留下了十分深刻的印象，成為一首詠梅的傑作。
【鑒賞二】
陸游一生酷愛梅花，詠梅之詩多至百餘首，且認為只有節義之士，脫俗之筆才配得上題詠梅花。他在《梅花絕句十首》中說到：子欲作梅詩，當造幽絕境。筆端有纖塵，只恐梅未肯。 陸游酷愛梅花，因為它象徵著氣節。他的《落梅》詩說：雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。過時自合飄零去，恥向東君更乞憐。梅花開時不畏嚴寒，落時不戀春光，來得光明，去得磊落。陸游所心折的正是梅花的這種高潔品格。他甚至幻想何方可化身千億，一對梅花一放翁（《梅花絕句》），希望終身與梅花為伴。
此詞詠梅，實際上是借梅花的品格自明心跡，自抒懷抱。上片感遇。驛外二句，說梅花流離淪落，所居非地；已是二句，說梅花備受風雨摧殘，所遇非時，突出梅花遭遇的不幸。
下片詠梅歷盡磨難，留得芳香而去。從中不難看到作者身世與人格的投影。陸游早年因愛國議論觸犯秦檜被黜，後來又因力說張浚用兵免職。他在南宋苟且偷安的環境中，一直頗遭時忌，但愛國鬥志始終不衰，甚至老而彌篤。此詞或許是他晚年所作，借詠梅以表達其堅定不移的愛國立場和政治節操。雖然不免有自悼自傷的消極成份和孤芳自賞的意味，但主要精神是積極的，他在詞中對周圍惡濁的環境、群芳嫉妒的卑劣行徑以及自身遭受的種種迫害，所表現出的高度蔑視，也是令人感佩的。詠物詞貴在不離不即、不粘不脫，做到托物寄意，物我相融。此詞不雕鏤梅花形貌，而著重攝取其神韻，藉以自我寫照，是詠梅的上乘之作。
《卜運算元.詠梅》一詩是托物言意之佳作，作者以梅花自喻，在梅花那種雖凋猶香的神韻中寄託了作者生則高潔，死亦留芳的人生追求；而梅花那種寂寞凄涼，屢受摧殘的遭遇，也正是作者政治上備受排擠的寫照。他青年及第，好兵書，習劍術，胸懷報國之志，並始終堅持抗金，以收復中原，統一中國為己任。但是，由於受到投降派的打擊排擠，他屢遭貶嫡。特別是在他的晚年，竟至於潦倒至衣食無著。但他雖窮益堅，不墜愛國之志，臨終之時還吟《示兒》詩，教誨兒孫們不要忘記北定中原的事業。
作者在此詞中抒發了自己報國無門的苦悶和強烈的愛國主義情感，此首《詠梅》當為宋代詠梅詩詞中的傑作。另外，此詩詞言語朴實深沉，明白流暢，更實踐了他琢雕自是文章病，奇險尤傷骨氣多的文學主張。
8. 梅花 練習題及答案
1：總分，並列2：興奮，嚴肅3：親愛的祖國，您的兒孫是多麼地熱愛您！4：第1個句子好。因為：這樣能表現作者非常想留下梅花，第二句只能表現作者的願望。6;梅花的這種感情表現了梅花熱愛祖國的情感
9. 梅花樹閱讀短文及答案
意思是說「我」天天習慣在地圖上把南京的新建築物隨時標出,以便想從南京地圖上看看南京的變化和四化建設的速度.幾年下來,這張南京地圖在作者的外孫女眼中成了「梅花樹」.這句話表達了作者思念家鄉的思想感情.
10. 梅花閱讀短文答案
7.(1)詩中梅花形象復具有制怎樣的特徵?(2分)
(2)「疏枝橫玉瘦，小萼點珠光」句中的「橫」和「點」歷來為人稱道，任選一字賞析。(2分)
(3)這首詩寄寓了作者怎樣的情感?(2分)
陳亮《梅花》閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
7.(1)清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。 (答對兩點得2分，意思對即可。)
(2)「橫」寫出了稀疏的梅樹枝條橫斜著的情態，同時表現出白雪覆蓋下梅枝的潔白如玉、剛勁有力，表達作者愛梅惜梅之情。
「點」 寫出了白雪下的梅花花萼晶瑩剔透，點綴著梅枝，表達作者愛梅惜梅之情。
(3)寄寓了作者對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情，對抗金的勝利充滿了必勝信心的愛國之情，以及讓梅花及其品格永留世間的美好願望。(答對兩點即可)