鞍山的櫻花

① 我在鞍山櫻花別苑小區幹活沒要到錢找哪個區的個勞動局

櫻花別苑地處於鞍山市鐵東區，南三環與解放東路交叉口西約100米左右，隸屬於鞍山市人力資源和社會保障局管轄區域，位於鐵東區莘英路899號附近。

② 鞍山有沒有櫻花

鞍山沒有櫻花，旅順有。
每年4月下旬-5月中旬的一個月間。
參考資料：旅順口區是國家級回重點風景名答勝區、國家級自然保護區和國家森林公園，不僅有秀麗的海濱風光和近代戰爭遺跡，還是一個花園城市。旅順是我國栽植櫻花最多、最早的城市，有4000多株。據考證，旅順的櫻花品種有中國櫻、日本早櫻、八重櫻、山櫻等，分布在龍王塘水庫公園、太陽溝景區、二0三景區以及庭院村舍。在龍王塘水庫公園，有20年代栽植的櫻花和星玉蘭；在太陽溝景區，有長達1.5公里的櫻花一條街；在203景區，有1300株的櫻花園和100株星玉蘭。每年4月—5月，櫻花盛開，一團團、一簇簇、一層層、一片片，遠看如白雲，似粉霧，無限美麗；近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。配之以玉蘭、連翹、海棠、丁香，把人們帶進了花的世界。旅順「櫻花之旅」活動是利用旅順口區現有的櫻花資源推出的大型旅遊活動。

③ 如何記憶地理地圖

怎樣記憶地理的圖
答：中學地理課本中，有很多篇幅插有政區圖、地形圖、氣候圖、景觀圖、示意圖等各種圖表，並配有專門的地圖冊供學習時使用。這些圖表最生動形象地表達了地理事物和現象，它們既是地理課的重要內容之一，也是學習地理的工具。巧用地圖，不僅可以幫助我們理解和掌握地理知識，而且還能幫助我們記憶。
怎樣巧用地圖，記憶地理知識呢？總結如下五種方法：
1.明確目的，重復記憶
由於各種原因，課本（地圖冊）中的地圖，往往是多種地理事象的綜合，一圖多用。因此，讀圖時要善於從圖中抓住需要記憶的最主要的東西。明確記憶意圖，有目的有重點地記憶。例如《世界地圖冊》中的各大洲圖，它集位置、政區、地形、水系、城市等地理要素於一圖，沒有目的地去泛讀一遍，雖然花了很多時間，但是效果不理想。想什麼都記住，結果什麼也沒記住。若是分清主次，強化重點去記憶，結果就大不相同。要想記住地形，在非洲圖中只要找出「衣索比亞高原」、「東非高原」、「南非高原」、「剛果盆地」和「撒哈拉沙漠」等地形區的位置和范圍，那麼不僅非洲「以高原為主，地形起伏不大」、「地勢由東南向西北傾斜」的地形特徵容易記住，而且這些地形區也難以遺忘。
2.巧用地圖，比較記憶
有比較才有鑒別，只有比較才能突出不同地理事象的共性和個性。在地理學習中，巧用地圖，進行比較記憶，形象直觀，效果明顯。對照地圖，觀察南美洲三種地形的分布，並且來與北美洲地形比較：西部都是高大的山系，東部都為低矮的平原和高原（山地），這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原（山地）、平原基本南北縱列分布，南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。
3.藉助地圖，聯想記憶
地理知識之間有各種各樣的相關聯系，地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。例如：從圖中看到印度乞拉朋齊的位置面臨西南季風多地形雨，而聯想到我國火燒寮多地形雨的位置特點；面對北美洲地形圖了解其「兩邊高、中間低，山地高原主要集中在中部」；看到熱帶雨林的常綠高大植物和猿猴、犀牛、鱷魚等景觀，可以聯想終年高溫多雨的熱帶雨林氣候；看到大西洋洋流圖而聯想到太平洋洋流系統等等。藉助地圖，通過聯想，不僅掌握了新學的地理知識，而且也有利於鞏固原來學過的知識，使之記憶得更加牢固。
4.圖文轉換，理解記憶
抽象復雜的地理關系，單靠綜合性的語言文字記憶是困難的，藉助各種圖表來理解和記憶就比較容易了。課本中對「無霜期」的描述是：「從頭一年秋季的初霜到第二年春季終霜，這一段時期稱為霜期。除掉霜期，一年中其他的時期就是無霜期」。假若設計以下圖表來理解記憶，就容易多了。
5.多圖綜合，規律記憶
在地理學習的讀圖過程中，會得到很多識記材料，通過這些材料，自己善於整理成一定規律以加強記憶效果，是十分必要的。從《世界洋流圖》中，學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統，把這三大洋洋流綜合，可歸納為：三大洋（北印度洋除外）的中低緯洋流都有一個完整的環流系統，北半球呈順時針方向，南半球呈反時針方向流動，環流東部為寒流，西部為暖流。再輔以簡圖，記憶就更牢固了。

④ 櫻花什麼時候開鞍山有櫻花嗎

櫻花通常是三四月開始開放
每朵花花期7天
像武漢這邊現在櫻花已經陸陸續續開了
日本櫻花從南到北的地方 可以從三月底一路開到五月
鞍山似乎沒有 旅順有