梅花繪本

㈠ 九神鹿繪本館和九色鹿繪本館區別

九神鹿繪本館原名來為九色鹿繪本館，源本系列已出版繪本《盤中餐》《一輛自行車》《年》《高山流水》《媽媽，有怪獸！》《小E》等。

九神鹿繪本館出了一個系列的結合民樂名曲的國風繪本，每一本既是一個傳統故事，也是一首民樂名曲，還是一卷別具風格的國畫，可以說照顧了各個感官的審美，綜合體驗感十分出色。

(1)梅花繪本擴展閱讀

2018年10月，中少總社九神鹿繪本館推出堯立新作《梅花三弄》。《梅花三弄》又名《梅花引》《梅花落》《玉妃引》，是中國古典樂曲中表現梅花的佳作，早在唐代就在民間廣為流傳，早見於東晉笛曲，後由唐人顏師古改為琴曲，明代琴譜《神奇秘譜》中載有此樂曲。

其結構上採用循環再現的手法，在不同音區重復主題三次，故稱為《三弄》。全曲表現了梅花高潔清逸、凌霜傲雪的高尚品性，是一首充滿中國古代士大夫情趣的琴曲。

㈡ 繪本故事春天裡的第一朵花

1. 理想,理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪

繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:「我的理想是當一名優秀的律師」!
每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我多麼希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在庄嚴的法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。
這個理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級的時候,由於我在班裡的人緣很好,大家有什麼事都愛與我聊天,發生什麼矛盾也都愛找我來評理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單:由於老師有了新規定,同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,後面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個人為這爭吵了起來,兩個人越吵越激烈,誰也不服誰。當時老師不在,而其他同學只是在看熱鬧。
這時,孫毅鋒說:「走,找隋佳鈿評理去。」我說:「孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學爭吵。羅木青你也有責任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!」
聽到這話,兩個人都平靜下來,互相了道歉。這時,大隊委門墨涵說:「嘿,隋佳鈿還真行,像個律師啊!」我的心裡美滋滋的。從此班裡同學遇到什麼矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由於我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我「隋律師」。
現在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想像是沒用的,必須付諸於實際行動。為了實現我的理想,我已經暗暗下定決心:從現在開始,勤奮學習,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢。
「陽光總在風雨後,請相信有彩虹」,所以當我成功時,我就會說:謝謝你,我的理想。
我的理想

你們知道嗎?你們也許會說我的理想是當醫生。也許會說我的理想是當科學家,也許會說我的理想是當企業家,也許會說我的理想是打籃球,但都不對。其實我的理想是當足球明星。
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是長大當一名天文學家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星。」

「我的理想有很多,其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什麼我要當醫生,因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭。」

我的理想是什麼呢?教師、工程師、設計師、當老闆......也許,我更願意自己成為一名醫生。「救死扶傷,挽救生命」不僅是使命更是責任。

醫生,身著白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心,履行著「白醫天使」的神聖使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神,令我嚮往!

我們每個人都有自己理想。有的理想遠大,有的理想平庸,有對生活的美好理想,也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大理想——當一名「白衣天使」。

我的理想有很多:我想當一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

] 每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:「我想當一名書法家」!

2. 請以《讓花兒綻放在春天裡》為題，寫一篇作文，不要真的寫一朵花，要知道這個題目是有象徵意義的

夜已深，無法入睡。火車「咣當、咣當」的聲響一陣接著一陣。外面是匍匐著的山脈，像冬日裡沉睡的獸類，安靜而又而潛伏著野性。這樣離別的情人節，註定了言語的沉默，而思緒卻在被所牽引著奔騰向前，不能停止……

一個上軍校的男孩

他在我的心裡最初的印象只是「一個上軍校的男孩」。這是媽媽介紹他所說的一句話。當時我們在吃飯，我微笑地聽著這句很普通的話，卻不知以後他會成為我生命中最重要的一個人。

初春乍寒里的一天。我的生日。收到他的禮物。很精美的發夾。「我是一棵木，一棵生長在孤獨地方的木。」而我一直認為，自己也是一棵木。至少是一種植物。沒有花朵的弱不禁風，也沒有雜草的瘋狂不羈。就是一棵安靜生活著的木。「你可以做我的女朋友嗎？」我說「好」。距離最初的「一個上軍校的男孩」已近兩年。他也工作了。很簡單的，我們就相戀了。

人生七苦之——愛別離

沒有鮮花，沒有牽手，甚至面龐在腦海中尚不清晰，卻足以讓人陷入相思。兩個月後，我們有了第一次見面。在一個小小的山城，恰如雨後青石路上的倩影般朦朧婉約。在下火車的時候，快速地搜索站台上他的身影，焦急，也有擔心。可是後來他卻說，一眼便認出了站在車門口的我。他干凈清爽，手掌里有柔柔溫度。這是見面後的第一感覺。我們，彷彿是很久以前便已認識，沒有生疏的隔閡。暮春里暖暖的夜風，坐著人力車，走在微微顛簸的道路上。心裡的滿足溢滿胸膛。平凡人的愛情就是這樣的一片平靜的湖面，偶爾泛起微波，在月光的鋪灑下盪漾起足以點亮內心的光芒。

相聚的時間可以用一分一秒來計算，當我踏上返程的火車時，終於相信了佛家所說的愛別離之苦。曾經看過這樣一句話，「有愛就有恨」。或許，「有聚就有散」則更來得凄苦吧。他說，軍嫂是很不容易的。可我，還沒有成為這個群體中的一員就已經進入了考驗期，並且時間長久地超出了我的眼界所能達到的范圍。火車上的空調溫度很低，坐著夜裡的座位，不禁涼意陣陣。我緊緊地裹著外套，卻裹不住離愁。

一起到達的地方

我們在一起後第一個長假期是在那年最寒冷的日子裡。清晨，只有滿天繁星，坐著公車去火車站接他。他在寒風里揚起吹紅的臉對我微笑。那年聖誕節前夕學校里多了很多場的電影。加上一點小零食，兩個人很容易便可以打發完一個下午的時間。鮮花、唱歌、奶油蛋糕……所有所有的構成了我的暖冬。

我是喜歡旅遊的人。照片里。相依相偎的甜蜜模樣。曾經在一個風景如畫的小城駐留。白牆黑瓦、黛山紅葉。我說，等到老的時候就搬過來住下，便是我們的福氣了。很多很多年以後，再重新回來，看到記憶中美得殘酷的風景，我是否還會想起今日如此地痛並快樂著的生活？

黑暗中的一雙手

面臨畢業，面臨最為殘酷的安排。無數次的失敗之後，心灰意冷。「我只想和你在一起，過著很平靜的生活。」我的要求既低級又難以實現。

於是，火熱的八月。我投奔他而來。

南方的夏天，似乎在流淌著煉爐里的火焰。雖然來到了這里，卻依舊沒有他的身影作伴。我在省城，而他，在南部更炎熱的城市。寄居在臨時的學校宿舍里，晚上滾燙的席子讓人無法入睡，汗水一層疊著一層地滲出。在報社裡實習。很珍惜這個機會。然而剛開始的日子是很艱苦的。也許只有親自體會了才知道在外闖盪的辛酸。說不出。是刻在心中的印記，無意留下卻至今清晰。當初，只有剛來的兩天他替我料理了一部分生活問題就要回部隊。巨大的孤獨和恐懼死死地攫取著我的心。哭泣，趴在他肩膀上無聲地哭泣。這是痛苦的成長蛻變。

在那個陌生的異鄉，坐在陽台上溫暖的陽光里。在經歷無奈離開報社、應聘被欺騙等等一系列就業打擊之後，反而顯出了從未有過的心如止水。我想，無論是怎樣的命運安排，就等著去接受吧。即使前方是一片黑暗，那裡也有牽引和溫暖我的一雙手。

「我什麼時候可以找到一份滿意的工作？我什麼時候可以和他天天在一起？」這兩個問題曾經一次次地折磨過我。似乎還擁有稚嫩面龐的我們顯得如此地無助，只有以彼此相同的姿態，才能獲得安慰。

清晨，提著行李出站。在人頭攢動、步伐雜亂里，我聞到了家鄉的氣息。有風吹過臉頰，微微帶著暖意。原來，春天已經在不經意間來到了。

3. 你沒有摘到的只是春天裡的一朵花,整個春天還是你的 是誰說的

不是諺語吧，好像是比較出名的句子而已

4. 春天裡的第一朵花 閱讀題答案 急啊

①滯重（zhì）②冷洌（liè）
2．文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花是的心情？（1分）
激動、顫栗。
3．「春天第一朵鮮花」的經歷引發了作者對往事是回想，請概括「回想」的主要內容。（3分）
生命旅程中經歷的一次次艱辛和喜悅；在涪江邊散步時思考（體味）涪江在抵達嘉陵江（匯入長江）前的艱辛歷程，其它相近的答案，視概括准確、語言通順酌情給分
4．找出文中揭示全文主旨的語句；再從你的積累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。（4分）
在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。含義相同或相近的名言名句，只要能強調「過程」重要性即可。例如：①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。②艱難困苦，玉汝於成。③天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……④馬克思的「……只有沿著陡峭山路攀登的人，才能到達光輝和頂點。」（只要能看出是引用這句，不論是否完整）
5．作批註的讀書方法，能及時記錄並表達出我們讀文章時的思考、感悟。或以談感悟理解，後生發聯想，或賞析表達特色，或質疑問難；要求緊扣文章內容，表達通暢簡潔。參照示例，任選文中一畫線句（標有序號）作批註。（3分）
示例：我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。——[批註]不經歷風雨，怎麼見彩虹。
選語句（ ）——[批註]
（所作批註，合乎要求即可）
6．春天的綠意和生機讓人興奮，而更讓作者深思，動容的卻是春天穿越寒冷抵達的過程。就這一點，聯系自己的學習和成長實際，談談你得到的啟示。

5. 春天裡的第一朵鮮花 閱讀題。急

、①矮小、脆弱的小花，報告了春天的到來；②小花經歷了痛苦與艱回辛；③小花激勵作者奮然前答進。（每小點2分）
15、如此脆弱（或平凡卑微）的生命卻能堅強結實地挺過無數痛苦和艱辛到達春天，花兒創造的博大的輝煌深深震撼了我的心靈。（脆弱，1分；經過痛苦、艱辛，2分；博大的輝煌，1分；震撼了我的心靈，1分。意思貼近可酌情給分）
16、運用聯想，使文章內容豐富，使「春天的第一朵鮮花」的形象更鮮明，強調了作者的感受和感悟，突出了文章的主旨。（手法1分；內容豐富，1分；形象鮮明，1分；強調感受和感悟，1分；突出主旨，2分。言之成理可酌情給分）
17、其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。意思對即可（5分）

6. 你對「做一朵花的知己，就是住進心靈的春天裡」這句話有什麼感想

周圍得環境是改變我們最初理想和期望的最終能量，但我們在在現實的回環境中找不到自己想要答得，當我們累得時候，真的很希望能有一個互相依靠，互相鼓勵，給彼此溫暖和希望的朋友或是戀人。。。可是，往往事與願違。。。如果有這樣一個給我們動力的人或是一個充滿生機得環境，那麼我們是不是就會相信，我們有了花得知己，有了這個物慾橫流中自己得心靈天堂，生活處處充滿生機！！

7. 你就像春天的一朵花 。。。。。。是一首很老的歌的歌詞，這首歌叫什麼啊

下面這首，很好聽的一首歌，聽了好多遍，至今仍然回味

九妹 黃鶴翔唱的

8. 續寫句子:她走進來,嫣然一笑,像一朵花開在春天裡,續寫句子

她走進來，嫣然一笑，像一朵花開在春天裡，她溫柔而又不失矜持的向在座的友人致意，然後優雅而又安靜的坐在自己的位子上，這時的她，如果說剛才的她像是開在春天的花蕾，那麼現在的她更像是秋天的幽蘭，，，，，，

9. 你沒有摘到的，只是春天裡的一朵花。整個春天還是你的。該怎麼理解

個人認為，這是一句安慰人的廢話，類似於 」不要為一棵樹放棄整座森林「、」天涯何處無芳草「 ，意思是：你放棄吧，姑娘我不稀罕你！

10. 摘下一朵鮮花送給你，和你陶醉在這春天裡求歌名

一首歌送給我的心上人
歌手：龍奔 張怡諾
作詞/作曲:龍奔
編曲:徐晴超

歌詞：
男:摘下一朵版鮮花送給你
和你權陶醉在這春風里
看那水中的鴛鴦在嬉戲
就像是我們倆的情
女:總是喜歡靠在你懷里
這種感覺是多麼甜蜜
你給的一切溫暖著我的心
這輩子一定好好珍惜
男:一首歌送給我的心上人
我會一生一世把你疼
女:和你相守一直到永恆
從來沒有如此認真
男:一首歌送給我的心上人
我們一生一世不離分
女:享受著你給我的溫存
攜手共度人生旅程

男:摘下一朵鮮花送給你
和你陶醉在這春風里
看那水中的鴛鴦在嬉戲
就像是我們倆的情
女:總是喜歡靠在你懷里
這種感覺是多麼甜蜜
你給的一切溫暖著我的心
這輩子一定好好珍惜
男:一首歌送給我的心上人
我會一生一世把你疼
女:和你相守一直到永恆
從來沒有如此認真
男:一首歌送給我的心上人
我們一生一世不離分
女:享受著你給我的溫存
攜手共度人生旅程

㈢ 《梅花盛開》手指點畫小班美術教案

作為一名教師，常常需要准備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我收集整理的《梅花盛開》手指點畫小班美術教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《梅花盛開》手指點畫小班美術教案1

【活動目標】

1.學慣用手指點畫梅花，注意花兒的大小、疏密，小班美術教案手指點畫梅花盛開。

2.培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

【活動准備】

1.創意繪本，繪畫範例大圖。

2.梅花的圖片若干。

3.調好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份，抹布若干。

【活動過程】

1.展示梅花的圖片，提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單的介紹。

2.告訴幼兒，今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示範講解手指點畫梅花的方法。重點示範五個花瓣的畫法，及如何用手指蘸色等。

3.教師提出點畫要求。教師重點提示：蘸色要適當，把梅花點畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點，再點下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上，手指上的顏料不要往身上抹，保持畫面干凈。

4.作品展覽，互相欣賞講評。

【活動延伸】

1.學習兒歌《花兒好看我不摘》

公園里，花兒開，

紅的紅，白的白。

小朋友們都來看，

花兒好看我不摘!

2.可以在美工區里投放點畫材料，讓幼兒點畫出更多更美的花朵。

小班美術教案手指點畫

設計背景

通過用手指畫，讓幼兒看手指畫，是怎麼畫的，用什麼畫的'，在讓幼兒暢所欲言都說出來是什麼做的，在培養幼兒的點畫的能力，資料《小班美術教案手指點畫梅花盛開》

活動目標

1嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。

2能模仿教師的動作學習點畫。

3願意大膽點畫，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣

重點難點

讓幼兒讓認識到顏色分別顏色都有什麼顏色的，提高幼兒的觀察能力。

活動准備

1顏色顏料，紅色綠色黃色顏料等每組都2到3塊抹布，在每人一張八開的大白紙。

活動過程

1教師以邊魔術的方式出示顏料，請幼兒說說顏色的名稱。

師：1看!你們知道這是什麼嗎?(顏料)

2這是什麼顏色?

2教師以游戲化的語言和誇張的動作講解示範手指點畫。

師：我們邀請顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀?

師：邊做示範邊講解，點畫出一朵小花。

師：先用手指和顏色寶寶親一親，再讓顏色寶寶和紙親一親，到處親親。

師：邊將畫好的畫展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶怎麼啦?

師：帶領幼兒說一說：我點了一朵小花，

師：提心幼兒點畫完後將手擦乾凈。

師：最後手指和小抹布親一親，乾乾凈凈。

3幼兒做畫。

師：用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫。

師：用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發現，並用語言表達。

師：你點了什麼呀?

4將幼兒畫好的作品貼出來，在幼兒一起欣賞，在為自己拍拍手，教師再為每一位幼兒貼上小紅花，表示鼓勵。

延伸活動：

1可將用完的顏料放在活動區里，提供幼兒在區角活動時間可以再玩手指點畫，讓幼兒感受到美術活動的樂趣。

2在家的時候，家長和幼兒一起用手指作畫，激發幼兒能大膽進行美術創作。

《梅花盛開》手指點畫小班美術教案2

【活動目標】

1．學慣用手指點畫梅花，注意花兒的大小、疏密。

2．培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

3．感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

4．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

【活動准備】

1．創意繪本，繪畫範例大圖。

2．梅花的圖片若干。

3．調好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份，抹布若干。

【活動過程】

1．展示梅花的圖片，提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單的介紹。

2．告訴幼兒，今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示範講解手指點畫梅花的方法。重點示範五個花瓣的畫法，及如何用手指蘸色等。

3．教師提出點畫要求。教師重點提示：蘸色要適當，把梅花點畫在樹枝上，注意先從上端樹梢點，再點下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上，手指上的顏料不要往身上抹，保持畫面干凈。

4．作品展覽，互相欣賞講評。

【活動延伸】

1．學習兒歌《花兒好看我不摘》

公園里，花兒開，

紅的紅，白的白。

小朋友們都來看，

花兒好看我不摘！

2．可以在美工區里投放點畫材料，讓幼兒點畫出更多更美的花朵。

【活動反思】

從本節活動完成來看，我覺得我預設的兩個目標孩子們基本上達到了，此外，本節課還提高了孩子們動手操作能力和審美能力，看著自己的作品，她們高興的歡呼著、跳躍著。

像這樣的活動，孩子們的興趣很濃，因為是孩子們都很感興趣的，所以孩子們能在學習中感受快樂。

㈣ 守護甜心簡介和圖片要快啊！！！+50啦！

守護甜心》是部走低幼搞笑路線的輕松漫畫作品。故事的主人公亞夢是個「所有校長都不敢杵逆她、一個人就幹掉整個小學足球社」的傳奇小學生，外表看起來酷死人不償命的她其實是個不擅言辭的女孩。老是以毒舌來掩飾害羞的她，在某個晚上祈求守護靈能賜給她改變自己的勇氣，沒想到她隔天醒來卻發現床上有3顆蛋！這名為「守護甜心」的守護蛋將會為亞夢帶來什麽樣的改變呢？PEACH-PIT筆下的人物素來都是以萌為賣點，此次乾脆走起了小學生幼女路線，而且書中既有溫柔得體的王子又有冷酷多情的COSPLAY貓男，甚至還有偽娘大人，無論是男性讀者還是女性讀者都會輕松的享受其中的樂趣.

聖夜學園五年級的亞夢被謠傳為十分厲害的小學生，大家都認為她是個酷斃火辣的女孩，覺得她帥呆了。實際上外表冷漠的她是個不善言辭、活潑的女孩，為了掩飾自己還經常以冷淡的語言來掩蓋自己的怯弱。終於亞夢決定正視自己並祈求守護靈能賜予她改變自己的勇氣。令她感到吃驚的是第二天床上出現了三隻守護蛋，這三隻守護蛋幫助亞夢改變自我。

另一方面，學校里有一支被稱作「守護者」的隊伍。他們有著處理學校各種各樣事務的任務和能力，還有很多特權。許多人把他們當作偶像。雖然他們表面上非常風光，可是實際上他們也有著無法推卸的責任，和必須進行斗爭的敵人——復活社展開戰斗，尋找傳說中的，能實現任何願望的魔法蛋——胚胎……