眼仁呈梅花
㈠ 古風小說的外貌描寫
（男）
1、只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有稜有角的臉俊美異常。外表看起來好象放盪不拘，但眼裡不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
2、只見他身材偉岸，膚色古銅，五官輪廓分明而深邃，猶如希臘的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，顯得狂野不拘，邪魅性感。他的立體的五官刀刻般俊美，整個人發出一種威震天下的王者之氣，邪惡而俊美的臉上此時噙著一抹放盪不拘的微笑。
3、冰冷孤傲的眼睛彷彿沒有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，烏黑的頭發，散在耳邊，耳鑽發出幽藍的光芒。俊美的不得不使人暗暗驚嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。
4、烏黑的長發一瀉而下。很奇怪的，尋常青年男子披頭散發，總免不了要帶幾分疏狂的味道，可是他這樣反而清雅以極，全無半分散漫，直讓人覺得天底下的英俊男子合該都似他這般披散頭發，才稱得上是美男子。
5、紅色的殿堂，紅色的地毯，紅色的簾幕，金色的彩繪，金色的流蘇，暗紅色的書案後坐著一身白衣的他，長發一瀉而下。他神情專注，時間也便好像靜止了一般
6、榻上慵懶地斜倚了一個男子，披了曲水紫錦織的寬大袍子，眉眼竟似糅合了仙氣與妖氣，清麗出塵中攜帶了入骨的媚惑。鳳眸星目只輕輕一掃，徐子介的心就似被剜了去，只知隨他眼波流轉而起伏跳動。他修長的晶指持了一隻翠青龍鳳酒杯，酒色瑩如碎玉。待她回頭，原本悍婦的姿態驟然收斂。軒逸覺得奇怪也轉身望去，回眸的剎那便愣住了。說話的人安靜的看著他們，長發如墨浸染的絲綢般光滑在江南溫柔的陽光下散著光，嘴角似是掛著笑，那雙桃花眼中好像含著一潭水，瀲灧波光時明時暗。銀線綉制的衣袍不沾半點塵埃。原本就是件小事，在下陪個不是二位賞臉去醉風樓小酌幾杯何必動那麼大肝火?聲音清亮語氣溫柔。再一眼，那江南的青瓦白牆，紅魚綠水，都在恍惚間虛幻了起來，就好像面前之人一樣。不真實，太夢幻。
7.只見鋪天蓋地的曼莎珠華中 躺著一個紅衣男子 如墨般的長發遮住了他的容顏 但只看其身影便知此人姿容定然絕世 這時 男子伸了個懶腰 把青絲拂去 露出一張傾世的臉 一雙勾魂奪魄的風眼 讓人看一眼就忍不住沉淪其中 連女子都嫉妒的容顏 嘴邊掛著一絲邪魅的笑意 既危險又讓人忍不住靠近 他只會讓人想起一種事物 怒放的彼岸花
（女）
雙眸似水，卻帶著談談的冰冷，似乎能看透一切，十指纖纖，膚如凝脂，雪白中透著粉紅，似乎能擰出水來，一雙朱唇，語笑若嫣然，一舉一動都似在舞蹈，長發直垂腳踝，解下頭發，青絲隨風舞動，發出清香，可引來蝴蝶，腰肢纖細，四肢纖長，有仙子般脫俗氣質。 著一襲白衣委地，上銹蝴蝶暗紋，一頭青絲用蝴蝶流蘇淺淺倌起，額間一夜明珠雕成的蝴蝶，散出淡淡光芒，峨眉淡掃，面上不施粉黛，卻仍然掩不住絕色容顏，頸間一水晶項鏈，愈發稱得鎖骨清冽，腕上白玉鐲襯出如雪肌膚，腳上一雙鎏金鞋用寶石裝飾著，美目流轉，輕輕踏入問月台，裙角飛揚，恍若黑暗中丟失了呼吸的蒼白蝴蝶，神情淡漠，恍若不食人間煙火的仙子一般，嘴角勾起一抹笑容，如同煙花般飄渺虛無而絢爛。
2.雅緻的玉顏上畫著清淡的梅花妝，原本殊璃清麗的臉蛋上褪怯了那稚嫩的青澀顯現出了絲絲嫵媚，勾魂懾魄；若是原似嫡仙般風姿卓越傾國傾城，現卻似誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙子般另男子遽然失了魂魄，但最另人難忘的卻是那一雙燦然的星光水眸。身著金色紗衣，裡面的杭州絲綢白袍若隱若現，腰間用一條集萃山淡藍軟紗輕輕挽住，略施脂粉，一頭烏黑的發絲翩垂芊細腰間，頭綰風流別致飛雲髻，輕攏慢拈的雲鬢里插著紫水晶缺月木蘭簪，項上掛著圈玲瓏剔透瓔珞串，身著淡紫色對襟連衣裙，綉著連珠團花錦紋，內罩玉色煙蘿銀絲輕紗衫，襯著月白微粉色睡蓮短腰襦，腰間用一條集萃山淡藍軟紗輕輕挽住。
3.身穿淡藍色衣裙，外套一件潔白的輕紗，把優美的身段淋漓盡致的體現了出來。即腰的長發因被風吹的緣故漫天飛舞，幾縷發絲調皮的飛在前面，頭上無任何裝飾，僅僅是一條淡藍的絲帶，輕輕綁住一縷頭發。頸上帶著一條紫色水晶，水晶微微發光，襯得皮膚白如雪，如天仙下凡般，手如柔荑、膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮 ，眉如翠羽，齒如含貝，腰若束素，嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡，一條天藍手鏈隨意的躺在腕上，更襯得肌膚白嫩有光澤。目光中純潔似水，偶爾帶著一些憂郁，給人可望不可即的感覺。
4.身穿粉紅色的綉花羅衫，下著珍珠白湖縐裙，那瓜子型的白嫩如玉的臉蛋上，頰間微微泛起一對梨渦，淡抹胭脂，使兩腮潤色得象剛開放的一朵瓊花，白中透紅。簇黑彎長的眉毛，非畫似畫，一雙流盼生光的眼睛，那誘人的眸子，黑白分明，盪漾著令人迷醉的風情神韻。珍珠白色的寬絲帶綰起，本來就烏黑飄逸的長發卻散發出了一股仙子般的氣質。長發及垂腰，額前耳鬢用一片白色和粉色相間的嵌花垂珠發鏈，偶爾有那麼一兩顆不聽話的珠子垂了下來，竟然更添了一份亦真亦幻的美，手腕處帶著一個乳白色的玉鐲子，溫潤的羊脂白玉散發出一種不言的光輝，與一身淺素的裝扮相得益彰，脖子上帶著一根銀制的細項鏈，隱隱約約有些紫色的光澤，定睛一看，只是紫色的晶石罷了。
5.肩若削成，腰如約素，眉如翠羽，肌如白雪。身穿一襲素錦宮衣，外披水藍色輕紗，微風吹過，輕紗飛舞，整個人散發出淡淡靈氣。三千青絲被挽成一個簡單的碧落髻，將一支清雅的梅花簪子戴上。
6.身穿白色紗裙，腰間用水藍絲軟煙羅系成一個淡雅的蝴蝶結，墨色的秀發上輕輕挽起斜插著一支薇靈簪。肌膚晶瑩如玉，未施粉黛，隻身一人在在紫竹林里漫步。 13.淡粉色宮裝，裙角綉著展翅欲飛的淡藍色蝴蝶，外披一層白色輕紗。微風輕拂，竟有一種隨風而去的感覺。絲綢般墨色的秀發隨意的飄散在腰間，身材纖細,蠻腰贏弱,更顯得楚楚動人。
7.三千青絲如錦緞般披落在肩頭，一對柳眉彎似月牙，卻偏在眉尖染上了淡淡的冷清；一雙美眸漆黑得不見底，眼角微微向上挑，笑起來的時候宛如黑夜般魅惑；睫毛在眼簾下打出的陰影更是為整張臉增添的說不出道不明的神秘色彩；鼻樑挺拔且不失秀氣，將姣好的面容分成兩邊，使臉龐格外富線條感；一張櫻桃小嘴顏色紅潤，仿若無聲的誘惑。美好的五官被完美的臉部線條一直引到了尖尖的下顎。白皙的肌膚幾近透明，胸前那狐族公主特有的一月亮印記還若隱若現。散發著女子與生俱來的體香，但這香的與其她女子不同，不知是什麼味。一襲白色的曳地長裙，白衣如雪，折纖腰以微步，呈皓腕於輕紗，目光中寒意逼人。清麗秀雅，莫可逼視，神色間卻冰冷淡漠，當真潔若冰雪，卻也是冷若冰雪，實不知她是喜是怒，是愁是樂。
8.身著一襲淺紫百褶裙，裙擺刺著幾只蝴蝶，眉間刺著耀眼的蘭花，斜插一支紫色流蘇，水靈靈的大眼睛彷彿能譜寫一切，嘴唇不點自紅，略施胭脂，長發隨清風飄起來，伴隨著垂墜的響聲，彷彿荷花中的仙子，迷迷離離，讓人不禁升起憐愛。
9.身著白色抹胸，藍色華貴金絲無邊裙，身披藍色紫苑白紗披風，腰系白色金字玉佩，頭發簡簡單單的挽了一個鬙，上插十二水晶鑽石簪，垂下的發絲隨風飄舞，白色的臉上不施粉黛，卻依然美若天仙。只是冷冷的面孔，讓人產生一種高貴，素雅的感覺。
㈡ （有懸賞分）求一篇學工感受、幫幫忙啊~~
為期兩天的學工生活結束了，但我們的心卻久久不能平靜下來 。 回想起在勞技中心的兩天，感受頗深！在那裡，我們體會到了動手的快樂，動腦的辛苦，合作的興奮和努力的汗水。
今天是第二天也是最後一天，同學們帶著不舍的目光離開了這里——大連沙河口區勞技中心。因為在這里有我們創作的智慧，有我們留下的快樂，也有我們許多美好的回憶。這兩天，我們去了動漫影音製作室、運動模型室、陶藝室、布藝室等等。在那裡我們學到了許多知識，而這些知識，正是在課本上所沒有的，需要自己動手體驗的！
星期一 上午 布藝 2008-6-2
今天是學工的第一天，我們興致勃勃地站在了中學生學工基地的操場上，想像著一天的愉快情景。是的，我們曾以為我們是來玩的，可是不然。
第一項學習是布藝，對於花花綠綠的布料，我們是碰都沒碰過！看著面前一筐一筐的碎布，我們一陣眩暈……經過老師的講解，我明白了一二。於是自傲起來，什麼了不起的嗎？可誰知樂極生悲，當別人做得不亦樂乎，得心應手的時候，我卻完全不在狀態，一節課下來，頭腦發脹，眼神呆滯，什麼平縫啊，倒針啊我還沒做一半就繞在一起或是斷了線，真是天不助我也！由於基礎課沒有上好，後面做「小布玩」時的慘狀可想而知，粗心的我甚至把貓咪的耳朵縫到了嘴巴下面成了腳！現在想想，還真是引人發笑……
看看與我一樣眼神呆滯的貓咪，再看看別人做出來的「精品」，簡直堪稱東施與西施之間的PK~~這時，我才知道，學工真的沒有想像中的那樣容易……
有了這個教訓，我決定，以後做什麼事都不可以三心二意，懷揣了飽滿的自信心，我開始踏上下午的學工旅程。
星期一 下午 茶藝 2008-6-2
下午，我們坐在了茶藝室里。茶藝課老師溫文爾雅，頗有一番情趣。
看了老師的演示，配著悠揚的音樂，我越發越領悟到茶藝的雅緻。經過了洗茶這個步驟，我們開始輪流嘗試敬茶。
大大小小的盆盆碗碗，看得我們又是一陣眩暈。六個又高又瘦的聞香杯、六個又圓又小的品茶杯、一個小茶壺、一個茶盂、一壺沸水、茶組用具等。步驟也是很多，幸好這一次我比較虛心，記住了每一步，並能成功地做出老師分配的內容。一組七人，我是第六個，等待的時候同時觀看其它同學的敬茶過程，呵呵，有的同學在翻杯的時候，杯子底朝天，兩杯相扣還真有點難度！突然間，咦？天空怎麼下起了小雨了呢？天，原來是那個同學茶倒多了，翻杯的時候不小心波得哪都是，來了個「晴空茶雨」！呃……虛驚一場！終於輪到我了，我迫不及待地「爬」上凳子，心想，哈哈，該是我XXX出頭之日了！我提起開水壺，向茶壺里倒開水，哦，好燙啊！沒想到沏茶也是需要講究事項的，又要轉杯，又要翻杯的，很是麻煩。但這也是一種民間藝術，我手忙腳亂地向本組同胞們敬了茶，還給自己倒了一杯，組員們人心惶惶，低頭「觀望」著茶杯里的黃綠色液體，久久不敢把杯子放入口中，我膽大不怕死，第一個仰頭「灌」了進去——
「噗——！」一口吐出！！好苦啊~~~~~~
看來光是有心不行，需要技術啊，我越發越覺得學工很是值得，明天會怎樣呢？我們拭目以待……
星期二 上午 插花 2008-6-3
今天是第二天，插花技術是我們即將學習的。
作為一個女同學，插花是很培養氣質的一種藝術，也好提高提高我的氣質，別天天瘋瘋癲癲的，不像樣子。
進去教室，一排一排的塑料花令我們眼花繚亂。插花—— 一項民族的傳統藝術，濃縮了中華人民共和國的傳統。老師給我們看了幾種花：
1.玫瑰－－代表愛－－送給你所愛慕的人
2.荷花－－「出污泥而不染」送給那些逆境中站起來的美女強人
3.菊花－－長壽、高潔－－送給老前輩
4.康乃馨－－母愛、溫馨－－送給慈母或其他女性朋友
5.君子蘭－－君子之風－－送給高層人物
6.馬蹄蓮－－ 象徵純潔友情、永結同心－－送給知心朋友或崇拜的人
7.杜鵑－－ 「花中西施」－－送給美女
8.梅花－－象徵著人們的高風亮節，常送給長輩
想來想去，我還是決定做做一朵荷花！我想將它送給災區的解放軍戰士們，是他們日日夜夜拯救災民，可敬可親！
步驟看似很簡單，其實做起來非常地費勁！這可難為了不擅長動手的我。
每組發了四根金屬絲、四根綠色的鐵絲、一卷彈力線、兩把剪刀、兩把鉗子等。隨後發給每人一個桶裝彈力網。我挑了紫色，我喜歡那種顏色。開始工作了，大家很幸福，我左顧右盼，呃……原來我屬於比較笨的那一類，好些男生都比我做的強的多！人家用一塊布料，都是可以做8個花瓣的，坐在我旁邊的同學做8個花瓣還綽綽有餘，可是我——死拉硬拽才好不容易弄出6個花瓣！哎……看看對面的男同胞，他們也作出了7個花瓣啊！我暈……
做到最後，我拿去給老師看，讓老師幫我綁上綠色帶子，老師皺著眉頭「打量」著它，最後我也臉紅了，硬讓老師幫我修飾了一下……
看著自己手心中的紫色荷花，我心中有些酸，不過，馬上鎮定起來！
——我是要把它送給災區的戰士們的！無論它是什麼樣的，它代表得都是一種美麗的精神！花，外表的美是不重要的，它背後是多少養花人的汗水與大地的滋潤！插花，外表的美也是不重要的，它背後是我們的構思、我們的創意和我們不懈的努力！
捧著手裡的紫色荷花，我想起了災區的解放軍們，我敬愛你們！
星期二 下午 紙藝 2008-6-3
菊丸英二~~~我一進這個屋子就想起了他……
下午的課程是紙藝，所謂紙藝，就是用泡綿紙疊加起的圖案。今天我們要做的，是卡通動漫人物——所以，我不由自主地想起了他——菊丸英二！！
最近迷上了一部動漫作品，《網球王子》！裡面的人物栩栩如生，情節緊張有趣，以打網球為主線，其中最最帥氣的3年紀學長~~菊丸同學，真是卡哇伊耐~~！
哼哼，這正是我表達對菊丸喜愛的好機會!在一塊白板紙上畫上菊丸的輪廓，特意勾勒出他修長的身材，翻翹式的發型！隨後我挑了上好的泡綿紙，分別做出了其殷紅色的他頭發、乳白色的皮膚、俏皮的小舌頭，以及身上的青學藍白相間的網球隊服，啊~好個英俊帥氣的菊丸學長！！可是——還差眼睛，這也是整個作品的靈魂所在。
我剪掉兩個大大的窟窿眼，貼在白板紙上，呃……看起來不太對勁，好似白眼狼的形態，於是加了黑色的眼仁，呃……看起來還是不太對勁，這是撒？是空洞的隧道嗎？於是加了棕色的眼仁，呃……看起來好多了！老師推薦，再加一個白色亮片做瞳孔！我於是又做了兩個白色亮片，啊！絕了！
嘻嘻笑著的菊丸大俠新鮮出爐了！這回我的作品終於得到了認可！我好高興……終於取得了成功！！
星期三 上午 智能機器人 2008-6-4
昨天晚上，睡得太晚了，早晨帶著惺忪的睡眼，坐到了男生喜愛的智能機器人室里。
眼前是一大盆零件，看得我不得不一陣眩暈（呃……來一次眩暈N次）。老師讓我們按照說明書來做，恩，還好說明書寫得很明了，讓人一目瞭然。
和我一組的是我班的一個女生和外班的一個男生，其它組都是4個人，而我們組只有3個人。說了也怪了，僅僅3份力的我組，做得也是最快的一個！關鍵是我們分工得很好，並且我班的那個女生很聰明的，做事非常有條理，嘿嘿，我也沒坐享其成，好多零件都是我裝的呢！並且眼尖的我給組友指出好幾處錯誤，使得我組速度一級棒！俗話說：速度占優勢！
機器人的各個零件部位，看起來很像一個人呢！「眼睛」是用來看圖像拐彎的零件，「手」是聲控零件，「腿」是辨別亮度拐彎的零件，「尾巴」是撞牆後反方向行駛的零件。恩，對，這些就是我們組裝的智能機器人，無論是聽見聲響、看見東西、辨別亮度還是撞上物體，它都能成功地躲開，這就是我們的智能機器人！
在做和試驗的過程中，不免也遇到了一些錯誤，還好我們找了老師講解，才各個攻破！我佩服我們3人了毅力！佩服我們3人的心靈手巧！佩服我自己！
星期三 下午 建築模型 2008-6-4
下午是建築模型，哎……又是男孩子喜愛的課，哎……
介紹了各種各樣的建築後，發了2根很長的木條、一管502膠、兩把剪刀、一把刻刀、鉛筆等工具。我和同學A、同學B一起構思了一個童話故事中，囚禁公主的塔樓。周圍長滿了荊棘，美麗的公主站在一個小窗子里，日日夜夜呼喚自己的王子……想著想著，我們都陷入了幻想中。咳咳，還是我比較實際，及時叫醒了她們！
分工想當合理：我量尺寸，畫好格、同學B鋸木頭、同學A用砂紙磨平。都設計好了，長長的四根柱子呈收縮狀，上面用4根小木棍固定，基本框架就打好了。今天我可見識了502膠水，真是，世界上萬物都能一並粘上啊！！可憐B的手了，簡直像戴上一副透明手套！當然，塔樓的尖尖頂，由我和同學A負責，用四根木棍搭成了四棱錐形，上面插了搖拽的小紅旗，恩，完美！B一把pia過來，完美個頭啊！還沒做窗子呢！呃……
還是B同學好，幫我們做了一個奇形怪狀的小窗子，頗有公主住在裡面的感覺！終於完工了!我們看著手上的「透明手套」，疲憊地笑了笑，遠遠看去，爬牆的荊棘、小小的窗口、飄揚的紅旗和瘦瘦的塔樓，兩根木棍3份力量的結晶！ 可是……好景不長，老師過來了，看了我們的作品……呃，神情貌似很嚴峻。這個是，怎麼啦？
「這是什麼東西？」4人的目光一齊射向那個看似塔樓的「建築模型」，3人當場臉紅，1人當場眉頭擰起，一會又舒展開來，「呵呵~不錯，繼續加油！」
HOHO~虛驚一場！
星期四 上午 陶藝 2008-6-5
陶藝，我小學的時候玩過的，在小學勞技中心。
可是今天的有所不同，一進去教室便發現，學校為我們准備了小轉盤。小時候去陶吧做過這樣的陶藝，轉盤自己轉，我在上面轉陶花瓶！可是——今天並不是這樣，還是手捏型耶！
泥巴……我一直不太喜歡的東西，捏在手裡真是黏黏的，呃……真是不快活！周圍的同學都做得不亦樂乎，可是，嘿嘿，可能他們也不知道自己在做什麼東西呢！坐在我旁邊的那個同志，她在做什麼？螺旋槳？煙灰缸？還是舵輪？？嘿嘿……她自己也一頭霧水捏^0^
其實，看別人製作，也是一種學習啊！哎，那個同學做得有個性！是用泥條卷上的房子，一圈一圈的，真好看！
最後，老師在大屏幕上給我們展示其他班同學的作品，有小房子、心形、花瓶、塔樓等，都是栩栩如生。低頭看看我的「作品」，哈哈，也好，不用收拾殘局啦！
星期四 下午 電工 2008-6-5
唉，這次學工是學電工也！！我最搞不懂就是電工了。
我們聽了1節的理論。5555555555555~~~~~我都快睡著了！！！！
呼，終於要動拉！！可是........................太太太太難拉。
什麼要把兩根電線卷帶一起拉，著還好。後面還要饒上去，不能有空隙！！~~~
~~~~我小手啊！！痛死我了，55555555可還是只有8分！！老師發給我們一個板。有好都的釘子。還有洞洞！！老師要我把一寫東西釘上去，我用螺絲釘，擰啊擰，可是就是戳不進啊，我就說孔子啊孔子，我恨你！！~~~（哈哈~~~~~~~~~~）全班都笑了！
後來我擰進去了。我就說孔子再也不要見你了！！同桌就說：「你想見都見不到呢！！」（暈~~）
雖然前方的路還很艱辛，但我想信，我會成功的度過難關的！！
在這次的活動，對我們意義很大。在動腦的同時，我們也享受到了動的快樂！在當今社會，我們的動手能力應該更勝於動腦能力！在我們有了一定知識後，動手能力還差一些。通過這次活動，就是提高我們的動手能力。從這次的活動中，我知道了勞動的重要。可以說勞動是一份比較，更是比較後的滿足；勞動是一串汗珠，更是擦乾旱地後的愜意；勞動是一種奉獻，更是奉獻後的欣慰；勞動是「忘我」，更是「忘我」後的體味。
許多同學還感覺意猶未盡，不過，這次的學工活動的的確確都給了我們一段美好的回憶！希望以後像這樣的活動多舉辦，這樣會為日益緊張的生活添上一抹絢麗的色彩！
裡面的內容你按照你的實際情況修改下，大致就這些了。滿意的話就多給點分啊，呵呵