古詩新畫梅花

1. 梅花古詩

1、點絳唇·蹴罷鞦韆

【作者】李清照 【朝代】宋

蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。

見客入來，襪剗金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。

白話翻譯：

盪罷鞦韆起身，懶得揉搓細嫩的手。在她身旁，瘦瘦的花枝上掛著晶瑩的露珠，她身上的涔涔香汗滲透著薄薄的羅衣。

突然進來一位客人，她慌得顧不上穿鞋，只穿著襪子抽身就走，連頭上的金釵也滑落下來。她含羞跑開，倚靠門回頭看，又聞了一陣青梅的花香。

2、與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 / 黃鶴樓聞笛

【作者】李白 【朝代】唐

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

白話翻譯：

一旦成為貶滴之人，就像賈誼到了長沙，日日西望，望不見長安，也望不見家。

黃鶴樓上傳來了一聲聲《梅花落》的笛聲，使這五月的江城又見到紛落的梅花。

梅花的象徵意義

高潔 傲骨之風 不畏嚴寒 堅強 美麗 貧寒卻有德行的人，梅花代表著堅強的品格！

梅花是中國傳統名花，它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多。

梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象徵。有關梅的傳說故事、梅的美好寓意在我國流傳深遠，應用極廣。

2. 描寫梅花的古詩

1、梅花 宋代：王安石

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

譯文：牆角有幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自盛開。遠遠的就知道潔白的梅花不是雪，因為有梅花的幽香傳來。

2、梅花 唐代：崔道融

數萼初含雪，孤標畫本難。香中別有韻，清極不知寒。

橫笛和愁聽，斜枝倚病看。朔風如解意，容易莫摧殘。

譯文：梅花初放，花萼中還含著白雪；梅花美麗孤傲，即使要入畫，都會擔心難畫的傳神。花香中別有韻致，清雅的都不知道冬的寒冷。心中愁苦之人不願聽那哀怨的笛聲，病軀倚著梅枝獨看這風景。北風如果理解我憐悔之意，就請不要輕易的摧殘它。

3、梅花 宋代：陳亮

疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。一朵忽先變，百花皆後香。

欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張。

譯文：稀稀落落地梅樹枝條歪歪輕斜地掛滿那潔白如玉的雪花，使得枝條上一朵又一朵的梅花花萼泛著斑斑點點的雪花在陽光照射下閃著晶瑩的光采。忽然有一朵梅花最先綻開放了，這使得想要在春天競吐芳香的種種百花都落在梅花的後面了。梅花要想把春天悄然而來的信息傳遞出去，又怎麼會害怕被厚厚的積雪所深深埋藏呢！請玉笛不要再吹奏那令人傷感的古曲《梅花三弄》了，讓主宰春天的神東君為梅花留住春天，不要讓開在早春的梅花因一支悲傷曲調而過早地凋謝。

4、梅花絕句·其二 宋代：陸游

幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。

高標逸韻君知否，正是層冰積雪時。

譯文：一樹梅花長在背陰的山谷，加上枝條伸向北方，陽光終年罕至，所以每年開花總是比較遲。但你可知道它那高尚的氣節、優美的風度？要知道，當它吐苞，正是那冰雪覆蓋、最為嚴酷的寒冬時節啊！

5、梅花落 唐代：盧照鄰

梅嶺花初發，天山雪未開。雪處疑花滿，花邊似雪回。

因風入舞袖，雜粉向妝台。匈奴幾萬里，春至不知來。

譯文：梅嶺花朵盛開的時候，天山還未開始下雪。下雪的地方看上去疑是開滿了白白的梅花，而梅花的邊緣處又像是落了一層積雪。因著風兒的吹拂片片梅花飛入舞女的廣袖中，又混雜著脂粉飄向女兒家的妝台。幾萬里廣袤荒涼的匈奴之地籠罩在茫茫白雪之中，春天到了也還無從知曉。

3. 描寫了梅花的古詩

描寫梅花的古詩匯總如下

1、香中別有韻，清極不知寒。——《梅花》

2、猶余雪霜態，未肯十分紅。——《紅梅》

3、早梅發高樹，回映楚天碧。——《早梅》

4、朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。——《早梅》

5、寒梅最堪恨，常作去年花。——《憶梅》

6、前村深雪裡，昨夜一枝開。——《早梅》

7、來日綺窗前，寒梅著花未。——《雜詩三首》

8、望征路愁迷，離緒難整。——《瑞鶴仙·梅》

9、不知園里樹，若個是真梅。——《喜張沨及第》

10、只因誤識林和靖，惹的詩人說到今。——《梅》

11、雲卧穩，藍衣正護春憔悴。——《花犯·苔梅》

12、無情燕子，怕春寒輕失花期。——《漢宮春·梅》

13、一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。——《早梅》

14、岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。——《小至》

15、折的蔬梅香滿袖，暗喜春紅依舊。——《清平樂》

16、不與群芳爭絕艷，化工自許寒梅。——《臨江仙》

17、亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香。——《落梅》

18、我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。——《墨梅》

19、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。——《早梅》

20、玉奴有姊，先佔立牆陰春早。——《天香·蠟梅》

21、一聲羌管無人見，無數梅花落野橋。——《梅花》

22、願借天風吹的遠，家家門巷盡成春。——《題畫梅》

23、雖是一般，惟高一著。——《踏莎行·雪中看梅花》

24、揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。——《題畫梅》

25、日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。——《雪梅二首》

26、庭梅開遍不歸來，直恁心情惡。——《誤佳期·閨怨》

27、待到山花爛漫時，她在叢中笑。——《卜運算元·詠梅》

28、似將篆籀縱橫筆，鐵線圈成個個花。——《題畫墨梅》

29、聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。——《梅花絕句》

30、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風。——《西江月·梅花》

31、但夢想一枝瀟灑，黃昏斜照水。——《花犯·小石梅花》

32、中庭多雜樹，偏為梅咨嗟。——《梅花落·中庭多雜樹》

33、香散梅梢，凍消池面，一番春信。——《水龍吟·詠月》

34、玉軟雲嬌，姑射肌膚潔。——《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》

35、詞賦風流，不盡愁千結。——《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》

36、客子短篷無據，倚長風掛席。——《好事近·梅片作團飛》

37、柔綠篙添梅子雨，淡黃衫耐藕絲風。——《憶江南·歌起處》

38、斬新一朵含風露，恰似西廂待月來。——《再和楊公濟梅花》

39、白頭空負雪邊春，著意問春春不語。——《玉樓春·東山探梅》

40、曉來一樹如繁杏，開向孤村隔小橋。——《立春日賞紅梅之作》

4. 古詩《梅花》是怎樣的

六年制語文第九冊新選古詩《梅花》為北宋著名政治家、詩人王安石所作。全詩僅２０字，卻寫出了梅花獨處牆角、凌寒怒放、色潔如雪、幽香清遠的特點；贊美了梅花孤傲高潔、倔強堅貞的性格。詩里洋溢著作者情思並暗寓象徵寄託，故意境幽遠，為詠梅之佳作。 詩句簡析 第一句，「牆角數枝梅」。「牆角」點明梅花開放的位置——幽僻。「數枝」幾枝，言極少，說明形影孤單。如此形單影孤，不禁使人生出憐愛之情。 第二句，「凌寒獨自開」。詠梅之作不少，僅就梅花而詠梅，則無論是形象和意境並無高遠之處。而「凌寒」一句則寄寓了作者的主觀情感。「凌寒」，冒著嚴寒，實為全詩點睛之筆。梅花在嚴寒中開放，本自然規律，而一「凌」字則付與其強烈的感情色彩——傲立嚴寒，堅強不屈，不由使人頓生敬畏之情。不僅如此，詩人還以「獨自」來修飾「開」，讓人覺得梅花氣壓群芳，孤傲無比，這般「傲姿」不能不使人肅然起敬。 第三句，「遙知不是雪」。雖言不是雪，而偏偏聯想到雪，以雪作比，意梅花色潔如雪，這般清麗高潔，實非白雪可比。 第四句，「為有暗香來」。「暗香」，幽香。幽幽清香從遠處襲來。聯系第三句可知，作者三、四句運用了倒置的手法，既強調了梅花「色潔如雪」的特點，也突出了它「幽香襲人」。縱觀全詩，詞句雖清麗平淡但意蘊含蓄，寄寓深遠。結合詩人當時的情況（推行變法受到保守勢力的阻撓而失敗）及個性，不難體會到作者贊美梅花凌寒獨放、潔白清香，實際上是在表明自己堅貞不屈，在逆境中潔身自好的心態。 教學設計設計 說明：《梅花》這首詩詩意明白曉暢，參考注釋學生基本上能說出詩意，故教師可把指導重點放在啟發學生體會作者的心境上。 一、教學要求： １．理解詩的內容，能用自己的話說出詩意。 ２．體會作者借對梅花凌寒獨放品格的贊美來表白自己堅貞不屈、不怕挫折的心境。 ３．背誦並默寫古詩。 二、重點及難點： 教學重點：要求１；教學難點：要求２。 三、主要教學步驟： １．初讀詩句，了解主要內容。①讀題，簡介作者後，檢查學生對「凌」字字形掌握的情況。②先指幾名朗讀能力稍差的學生讀並稍加指導，之後學生自讀詩句，邊讀邊想作者寫了梅花的哪幾個方面的特點。 ２．細讀詩句，理解詩意。第一、二句。①首先讓學生參考注釋試著講講兩句詩的意思。注意啟發學生運用過去學習古詩的方法，對每個詞加以理解後，適當添加一些恰當的詞，再調整一下順序把意思連起來。②指幾名語言表達能力稍差的學生說說，再幫其訂正，直到他表述清楚、准確為止。③啟發學生從「牆角」、「數枝」中體會出梅花「形孤」的特點；從「凌寒」、「獨自」中體會出梅花「姿傲」的特點。④朗讀體會。在充分自讀的基礎上再指導學生有感情地朗讀，之後再讀，深入體會。第三、四句。①參照注釋試著說說詩意，再集體討論訂正。在理解這兩句詩意的時候特別要注意啟發學生想像出梅花潔白如雪的特點，雖然不是雪，卻像雪一樣潔白。②輕聲自由讀詩句，體會梅花「色潔」、「幽香」的特點。③感情啟發，朗讀體會。 ３．再讀詩句，體會作者的心境。①把整首詩的意思連起來說一說。②說說這首詩寫了梅花的哪些特點，並分析從哪些詞句中可以體會到。③啟發想像，體會意境。請學生認真地想像並體會：詩句描繪了一個怎樣的畫面？這種畫面使人產生怎樣的感受？思考好之後用自己的話說說。④再讀詩句，邊讀邊思考，從「凌寒」等詞語中體會，作者表面上贊美梅花凌寒獨放，實際上是在表白什麼心境？（可適當地作背景介紹）需要注意的是，對詩人心境的體會是個難點，只要有所體會即可，不必深究。⑤朗讀詩句，邊讀邊體會作者的感情。 作業布置： 完成課後練習。 板書： 梅花宋·王安石 牆角數枝梅，（形孤） 凌寒獨自開。（姿傲） 遙知不是雪，（色潔） 為有暗香來。（香幽） 表達了「堅貞不屈、不怕挫折」的心境。

5. 梅花詩詞古詩

1、《梅花》

宋·王安石

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

2、《梅花絕句》

宋·陸游

聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。

何方可化身千億，一樹梅花一放翁。

3、《卜運算元·詠梅》

現代

風雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

4、《憶梅》

唐·李商隱

定定住天涯，依依向物華。

寒梅最堪恨，常作去年花。

5、《白梅》

元·王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春

6、《墨梅》

宋·居簡

莫恨丹青廢畫工，不須求異只須同。

玉容不及寒鴉色，故托緇塵異漢宮。

7、《早梅》

唐·齊已

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

村前深雪裡，昨夜一枝開。

8、《墨梅》

明·張臬

山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。

猶恨東風無意思，更吹煙雨暗黃昏。

9、《早梅》

宋·李公明

東風才有又西風，群木山中葉葉空。

只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。

10、《墨梅》

金·趙秉文

畫師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。

相逢莫道不相識，夏馥從來琢玉人。

11、《墨梅》

元·王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。

12、《早梅》

唐·張謂

一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。

不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。

13、《梅》

宋·王琪

不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。

只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。

14、《與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首》

宋·王安石

華發尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。

鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。

15、《雪梅》

宋·盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

6. 古詩詞大全描寫梅花

夜坐空庭月色微，一樹寒梅發兩枝。

霜結梅梢玉，陰凝竹干銀。

竹裏梅專花屬相竝枝，梅花正發竹枝垂。

風吹總向竹枝上，直似王家雪下時。

忽見寒梅樹，開花漢水濱。

不知春色早，疑是弄珠人。

江南正月春花早，梅花柳花夾長道。

梅花猶帶雪，未得試春衣。

柳絮三冬先北地，梅花一夜徧南枝。

7. 古詩梅花講解

梅花
王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來
個人理解這首版詩是這樣權的，在院牆的角落裡，有一棵梅樹，沒樹上有幾只梅花盛開了，他們不畏嚴寒，自己孤孤單單的開了，遠遠看去就知道那枝頭的不是雪，而是梅花，為什麼呢？是因為梅花淡淡的香氣已經飄香滿院