櫻花課間操

㈠ 校園之美

校園之美1

我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！

每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所「吸引」！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是「一個個新的生命在顫動」！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是做早樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！

這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？

校園之美2

我的校園，美麗的校園，今天就於你一起來領略校園的美。

清晨，背著書包，當你走到校門口，微風拂過你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學大樓，教學樓旁邊有一條詩詞小路，當你漫步在校園的詩詞小路上時，你會感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學在欣賞詩詞，有的捧著書本坐在木椅上看書，有的在休息，坐在詩詞小路的木椅上，背後有茂盛的榕樹，它可威風了，聽同學們說這樹他們都叫它"許願樹"，心事的時候可以看看它……榕樹遮住了堪藍的天空，每當陽光照下絲絲婁婁地穿過綠侍胡畢葉，星星點點的撒在地上，當風兒輕輕地吹過樹葉時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像似在舞台上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過了詩詞小路，就能聽到同學們在教室里書聲琅琅。

叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里，同學們在聚精會神地聽老師講課。走過教室就來到了操場,雖然不大，但有許多同學在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個個體育項目讓同學老芹們非常喜愛。

啊!校園真美啊!這里不但是一天的開始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。

校園之美3

我們的校園中有許多美景。

位於學校中部的中心公園里，植物各種各樣，應有盡有。香泡樹上結出一個個香泡，像一個個金黃的小燈籠。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的腳步，往樹上望去，一個個香泡好像在對我說：「來吧，小朋友，把我摘吃吧。」生長在樹下的小灌木雖然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、綠的，三三兩兩聚在一起圍成了一個小洞，我和朋友們玩捉迷藏時，就會躲到小洞里去，誰也找不到我。最高最大的就是樟樹了，它的葉子四季常青，茂密的枝幹交錯著，密不透風。看著十五六米高的樟樹，總有一股想爬上樹冠吹吹風的激情湧上心頭。

菱湖邊的植物也很多，很美。垂柳姑娘的頭發，長長的，細細的，葉子上帶著一些小刺，她的頭發很調皮，時不時鑽進水中和湖水玩一玩，鬧一鬧。蘇鐵像位戰士，手上拿著綠色的小刺刀，他們把菱湖包圍了，好像每時每刻都在保護著菱湖，生怕菱湖受到一點傷害。五針松的葉子像海膽身上的刺，如果沒有植物名牌，我都會以為它只是一隻巨大的綠海膽。

門廳前的植物更多。石椅後的龍爪槐就想縮小版的垂柳，含笑花是一種小灌木，和我差不多高。它的葉子圓圓的，與雞蛋一般大，還有一種香蕉的香味，可是這種香味必須把鼻子湊近才聞得出來。野花一片一片的生長著，紅的、藍的、黃的、白的、紫的，五彩繽紛，瑰麗無比。

校園真美啊！

校園之美4

校園春天最美是早晨，正所謂「一日之際在於晨，一年之際在於春」。當在在書香長廊走過時，一邊聽著朗朗讀書聲，一邊嗅著古典書香，穿長廊來到一棵桃樹下，桃花初開，你必定會不禁感嘆：「真是「人間四月芳菲盡，桃花始盛開」啊！」這難道不正是一種享受嗎？

校園夏天最美是中午，在中心路走過時，兩邊的香樟樹清香淡雅。在走動間自然而然的心情舒暢。當來到西邊的小池塘，會發現荷花已悄悄的冒出來了，正爭奇斗艷呢。轉回操場，有些不怕熱的孩子正在踢球，跑動間頭上的汗水飛濺，讓人不由感嘆：真是一群活力少年。

校園秋天最美是黃昏。當經過小樹林時，必然能聞到那桂花香。那正是小樹林中的幾棵桂花樹開滿了花，使整個小樹林和旁邊的教學樓都浸在這香風里。最東北邊的那棵石榴樹上正掛著一個個咧開了嘴的大石榴呢，就像紅色的瑪瑙掛滿了枝頭，讓人不由自主的感到豐收的喜悅。

校園冬天最美是下午，紅紫紅紫的彩雲在天上慢慢地轉悠。操場上，如果有雪，會引來孩子打雪仗、堆雪人。即使在無雨無雪的下午，那些常春類的植物還在寒風中傲然生長，或許還會看到一群孩子在跑步，就像一條長龍在前游，更是讓人感受到冬天的活力。

校園之美5

學校是我們健康成長求知的大家園，良好的學校使我們健康成長，所謂說，美麗的校園使人心靜、溫馨的校園使人快樂，但我的學校既不美麗又不溫馨，我希望我的校園能變得理想而又執著的校園。

校園的環境應該是清潔而又干凈的，而我們現在的校園環境稱不上是最干凈的，我們在這樣的校園里成長和生活，就像是生活在一個五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

在我的心中，校園里的建設應該是綠化的園林，在我們現在的小公園，小樹林需改變為有獨立的大公園，裡面應種有各種式樣的花，花的枝藤應圍成像涼亭一樣可以讓人乘涼的，花園里鋪上鵝卵石石子路，裡面建有一個小噴水池，讓池水噴出各式水花，讓人在讀書中煩惱時，可以讓你調結一下心情。

在煩惱中，運動是讓人忘掉煩惱，盡情歡樂的途徑，所以，校園里的運動場所是不可少的，校里應建有籃球場、排球場、賽跑場……，面積廣大而又寬敞，讓喜歡運動的人享受快樂，讓煩惱的人發泄怨恨，這樣，我們就能在操場里作各項運動去超越自己。

校內建築物、如教學樓是採用高科技的鋼筋和水泥所建成，教學樓下的門口建有防盜器和對學生搜身器，校內規定，每人有固定的教室卡，非帶者，一定搜出，不得進入，上下時採用大電梯進行上落，宿舍樓是像一幢公寓般的宿舍，宿舍內只住兩人，裡面擺設啥都有，不須你花任何錢，就可以讓你住得舒適。

校里，師生關系融洽，同學之間關系友好，總之，這是一個溫馨的學校。

要是我能在這樣的學校里健康成長，那該多好啊！

校園之美6

校園之美，美在何處？需要你用心去發現，去體會，去探索。

校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。

下完雨之後的清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木彷彿一夜間煥然一新。花園里的小草探出綉花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣奼紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多麼生機勃勃的校園！

課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之餘總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養。困了，眯眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多麼求知上進的集體！

喧鬧的校園里，每天總發生著許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心鬥角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多麼和諧美滿的校園！

校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。

校園之美7

「煤河清清，緩緩流淌……」咦!這是從哪兒發出的聲音呢？原來是我們充滿歡聲笑語的校園。

在校園里有慈祥的老師，陽光向上的同學，每天伴隨著音樂一起學習一起成長，還有我們那四棵像哨兵一樣的大白楊樹。大家的步伐幾乎一致，大步的走向前去。時常在天空中飛過幾只小鳥，拍打著翅膀，自由的鳴叫著，好像唱著動聽的歌，讓人覺得十分舒服。在校園里，我們心情可愉快了，我覺得，天可高了，草可綠了，花可紅了，空氣可清鮮了。

教室里，同學們有感情的朗讀課文。胸膛上都戴著鮮艷的紅領巾。窗外的小鳥兒。大楊樹，都安靜了下來，好像在聽同學們的朗朗讀書聲。上課時，老師跟我們說：同學們咱們學校的大楊樹已經幾十年了，一年年經春風，擋秋雨，吸陽光，枝繁葉茂，正向你們在母校的哺育下茁壯成長。我看了看下面的大楊樹，正向老師說的那樣，大楊樹正在為那些同學們遮陽，讓他們免受暴曬之苦。

中午放學了，同學們邁著整齊的步伐，走出校門，在同學們的臉上露出了不舍的表情。下午同學們又再次來到了這個美麗的校園。

我們的學校，是每個孩的樂園，我們六年的時光，在這里學習知識，明事理，強健體魄，鍛煉意志，我相信遲早有一天，我們都會像大楊樹一樣，長大成材!

校園之美8

我們的校園，處處都洋溢著美好的氣氛。當春天一步步走來的時候，校園開始綻放生機勃勃的新氣息。

走進校園，第一眼就會被高大的香泡樹所吸引。這棵香泡樹已經和學校一起經歷了11年的風雨，它始終挺立著，像一個忠誠的哨兵一樣保護著我們的校園。

沿著紫藤花廊往裡走，是一片茂盛的橘林。每到秋天，書上就會掛滿許許多多的小燈籠，似乎在說：「快來把我摘下來把！」一旁，花圃里的花使我不由自主地停下了腳步，一朵朵車葉菊正昂首怒放著，像一張張美麗的笑臉在歡迎我們到來。紅色的山茶花像一個羞怯的少女，她穿著一件火紅的晚禮服，在迷霧中顯得更加美麗。

穿過高大的教學樓和行政樓，就來到了長廊，一旁的桂花樹吸引了大家的注意。桂花樹的枝頭是星星點點的黃花，像秋天的繁星，像美麗的精靈，更像是一場秋的盛會，讓人陶醉其中。長廊的盡頭，是同學們最愛的操場，四周的香樟樹站立在旁邊，守護著我們歡樂的源泉。操場上，我們一起揮灑汗水，一起在國旗下宣誓，它記錄著我們點點滴滴的進步，點點滴滴的幸福……

校園，是我們學習知識的殿堂，是我們快樂的起點，更是我們展現自我的一個大平台。在這里，我們種下希望，種子會萌發出新芽，會長成參天大樹，給校園增添一抹又抹靚麗的風景。

校園之美9

每次穿過校園，我都會感受到校園無比溫暖和煦的氣息。哦！轉眼之間，春天已經來了，我們的校園也將更加美麗。

今天，老師帶我們去觀察校園，校園的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用一種特製的清水洗過的'寶石一樣令人感到清爽。我們說話的聲波似乎能碰到藍天，伸出手好像也可以觸摸藍天。

現在是二月底，梅花已經凋零，正是海棠、玉蘭、桃李、迎春爭芳斗艷的時候。楊柳早已拖著柔媚的長條，在小花園中飄動。楊柳的新芽似乎是一把把扇子，扇走了冬日的嚴寒，喚來了春天的溫暖。哦！還有牡丹的新芽似乎是一束束火焰點亮了我們校園的生機和美麗。走近海棠，仔細觀察它的花朵，五個花瓣簇擁下的花蕊似五柏抱槐一般雄偉，又像出水芙蓉一樣美麗。

在果園中大的鳥，小的鳥，顏色很美麗，但不知道叫什麼名字。看到了這只又錯過了那隻，它們伴著清脆的鳥鳴在果園里歡快地飛來飛去。

籠竹隨風舞動著，好像在跳著迎接我們的舞蹈。經歷了一個冬天的嚴寒，他們顯得更加堅硬挺拔。讓我想起鄭燮的詩句：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」我還欣喜地看到竹筍從堅硬的泥土中鑽了出來，那麼鮮嫩，那麼可愛。

放學的鍾聲敲響了，白雲打掃著天空的灰塵，我們也即將跟校園說再見了，就這樣，幸福的一天結束了，暖暖的春意陪伴著我們離開了美麗的校園。

校園之美10

校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。

春天的校園最美的是教學樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠遠望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺;有的才展開兩三片花瓣，好像一隻可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界;還有的玉蘭花全開了，像一隻只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一隻只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。

校園夏天最美的是綠色的草地。遠遠望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細細的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。

秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學生們清掃的身影，寫成了秋天裡最美的畫卷。

冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當廣播里傳出有節奏的音樂的聲音，當體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴寒阻擋不了師生健身運動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機與活力。

看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學校參觀，那就請我來為你做導游吧。

校園之美11

校園之美

——林蔭之美

湘竹森森，微風輕拂，引得竹聲吟吟；明月朗朗，繁星裝點，弄得烏雲隱現。

——題記

在這明媚的夏日校園，我厭倦了「百般紅紫斗芳菲」的繁花，獨獨愛上了這抹濃陰。

清晨，沿著這條林蔭小道走進教學樓，道路兩旁有粗壯茂密的大樹，樹枝樹葉把整條小路蓋住，清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來，路上有一點一點的光斑，顯露出清晨的朝氣。

下午，毒辣的陽光炙烤著大地，那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光，帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點裝飾著這條小路，顯得有點夢幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地，和幾個同學坐在石凳上繞在石桌前，或交流，或誦讀，或討論，那真是一份怡然！

當晚上回家的時候，夕陽正一寸一寸墜落，五彩的霞光映在樹頂的葉片上，樹影在晚風的吹拂下變得婆婆娑娑。

在這百花齊放的夏季，沒有人會在意，在這校園的角落裡，還有著幾片濃陰；矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉；還有校園後面的一排蒼勁的白樺，站在樹下向上望，那心形的葉子，隨風擺動。

美，是繽紛？是斑斕？是五光十色？是簡約純潔？亦或是翡翠綠光？瑪瑙褐紅？糾結著對美的理解，合上那品了數遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說「世界本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」而我覺得，在這三十四中的校園里，就算沒有發現美的慧眼，也會被美打動，因為在這校園中沒有一處不美的角落，特別是那抹綠色撐起的濃陰。

校園之美12

校園是我們的第二個家，那裡有老師，有同學，那裡記錄著我們的喜怒哀樂，我們在校園中學習，玩耍。但是，又有多少人認真觀察過我們這美麗的校園呢？

在我的校園里，有著許多的花壇，在教學樓的正前方，還有兩棵停拔的大松樹。

春天的校園總是春意盎然，生氣勃勃，小草從土裡探出頭來，柳樹也長出新芽，燕子漸漸的都從南方飛了回來，當同學們還未察覺春天即將逝去的時候，夏天已悄然來臨，碧綠的小草反射出綠光，鮮艷的花朵競相開放，在太陽的照耀和青草的襯托下，顯得格外妖嬈。小鳥的歌唱和同學們的朗朗讀書聲，奏出一幅幅美麗的樂章。

「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」人們常說秋天是凄涼的，但是學校中的秋天卻是在同學們的歡聲笑語中度過的，秋天，樹葉泛黃，草兒也低下頭來，迎接著冬日的來臨，冬天到了，雪花飛舞，將整個操場完全覆蓋，像披上了一件雪白的大衣，同學門在操場上堆雪人，打雪仗，無比快樂，一年四季中，一成不變的即使那幾棵松樹，他們像戍守邊疆的戰士，四季常青，屹立不倒。

校園之美不只是校園景色的美麗，還有同學之情，師生之情，同學門在班級里互幫互助，處處顯示著道德之美，比如：同學們一起值日；或是一些學校比賽中，每個人都盡自己最大的努力，做到最好。

校園是我們生活的地方，這里有著我們無數的記憶，在這里，我們與同學之間共同進步，奮斗，收獲了一份份友情，跟隨老師在書籍的海洋里遨遊。

這就是我的校園！

這就是校園之美！

校園之美13

一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我嚮往，請往下看吧

校園風景美，一棵棵整齊的白楊，他的那『發如雪』，實在是令我如痴如醉，有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場旁有一個大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍的，可謂是五花八門，雨後的花更是美麗，花兒還隨飛飄動，好似在向我們招手呢

校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動著每一位同學的心，難道你就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的棟梁，可老師也是那社會的建築師啊，學生美、老師更美。

校園心靈美，『人美，心更美』這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當中都藏著一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當時每一個同學都很慌張，他卻鎮定自若，急忙翻過牆頭，去縣醫院叫救護車，這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時，才得以活下去，在這個校園當中，不僅僅有他這樣一個，每一個人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個人和事。

校園的美，無處不在，只要你用心去尋找他，你就會找到。

只要你用心去做，校園因你而燦爛。

校園之美14

夢中我又一次徜徉在美麗的校園，她依舊是那麼的迷人。

春天悄無聲息的來到了。柳樹的銀條被煥然一新，教學樓旁邊的花壇里，一隻只五彩斑斕的蝴蝶，環繞著花壇翩翩起舞，就如那天邊掛著的霞，瑰麗無比。剛剛探出頭的小草還有千姿百態的花朵，努力的展示自己的身姿，引起蝴蝶的注意，一團團，一簇簇令人產生無限遐想。一場春雨洗禮過花壇後，小草變得更翠綠了，柳樹上，一兩滴晶瑩剔透的雨珠緊緊地抓住葉子，認真的傾聽同學們朗朗的讀書聲……

夏天，柳樹的葉子更加的茂盛。柳樹下的同學正在讀著書，頑皮的柳樹伸出枝條觸碰下同學的頭，又指了指同學的書彷彿在示意著什麼。校園里到處可見歡快玩耍的同學，彷彿在和夏天較勁，看一看誰更熱情似的。

涼爽的秋天悄然而至。墨綠的葉子也慢慢的變成金黃色，從樹上紛紛揚揚的落了下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶翩然而下，一眨眼的功夫就為大地鋪上了金色的地毯。樹葉飄落露出了晶瑩剔透的果實，秋風一起，沉甸甸的果實搖搖擺擺就像一個個不倒翁，笑眯眯的等著落入同學們的懷抱。

冬天的使者在空中飛舞。落在了教學樓上，教學樓披上雪白的外衣，與大地相襯著；落在了花壇里，柳樹變成了銀條；落在了圍牆上，白脊背的巨龍，伸向了遠方灰濛蒙的暮色之中……

一束光向我照來，我睜眼，眼前不正是這所美麗的學校嗎！

校園之美15

每一位學生有自己的校園。每一位學生都認為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最愛的是校園的氣氛和景色。我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場……

街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長著蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時有一隻只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。走到花園的凳子上坐下來，嗅著那一股淡淡的竹香，聽著鳥叫，你也會醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底。花園中，各類花兒你不讓我，我不讓你的競相開放著，散發著淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄雲外。一派生機勃勃的景象。操場，也就是那個曾經有無數批孩子在那學習，玩耍的操場，也是我最愛的地方。漫步在操場上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。仰望藍天，湛藍的天空中，一片片白雲姿態萬千。有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……

有時，這些雲彩似乎想要活過來似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一隻只小動物來討好你。天色很快就隨著潔白雲兒的回家而黑了下來，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時的校園，有別有一番風味。蟋蟀開始了它們的演唱會。各個教室里朗朗的讀書聲也消失了。但是，卻換來了偶然經過這的歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時的校園，改頭換面又變成了一個靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個多面的美麗花園。

㈡ 求一個辦公室課間操,歌曲是浪漫櫻花,幾個人在辦公室跳的,領舞的是短頭發女生，幾年前看的，想找到謝謝

可以去那個辦公室打聽啊，在這上面問是問不出來的。祝你好運

㈢ 學校要求中學生做廣播體操，這種行為是為了觀賞還是健身

學校要求中學生做廣播體操，是健身，廣播體操一般由8——10節動作組成,包括上肢、下肢和軀干各部分;由曲伸、舉振、轉體、平衡、跳躍等各種動作組成。每一節動作都有一定的作用，廣播體操是在國內算是國民運動了，不分老少不分場合，是一種很實用的徒手操，無需器械，如果節奏感好廣播也不需要了。

但是，我們從幼兒園開始到高中,在校的每天幾乎都會做廣播體操,現在很多城市的學校的課間操也多種多樣了，比如大蜀黍那個時候就流行條郭富城的櫻花舞蹈，廣播體操是在國內算是國民運動了，不分老少不分場合，是一種很實用的徒手操，無需器械，如果節奏感好廣播也不需要了

這種時候，廣播體操，這種行為除了觀賞還是健身。

㈣ 課間操音樂叫什麼歌

課間操音樂歌曲有：

1、《少年》

《少年》這首歌一出來就火遍了大江南北，是名副其實的網紅歌曲。

這首歌雖然節奏感一般，但歌詞卻是滿滿的正能量，所以不論是小小少年還是成年人，大家都能從中找到一些共鳴。

因此，一些學校就將《少年》定為了課間操歌曲，這首歌不僅是流行歌曲，還是網紅流行歌曲，正值青春期的學生們自然非常喜歡，所以跳起來也精神十足。

2、《卡路里》

課間操的目的就是要讓學生們活動起來，而一首節奏感強的音樂勢必是達成目的的關鍵。

要問既流行又適合學生跳操的歌曲有哪些？《卡路里》絕對在首推名單里！

此前，隨著經典喜劇《夏洛特煩惱》的熱播以及某女團的走紅，《卡路里》幾乎成了全民健身的通用歌曲。

這首歌節奏性極強，而且歌詞也很勵志，聽起來有種「越跳越想跳」的感覺。

因此，很多學校也將這首歌融入了課間操里，結果效果好得沒話說，很多人都因為這首歌而愛上了課間操。

3、《你笑起來真好看》

不知從什麼時候起，從幼兒園到中學，各大校園里都開始循環播放這首「神曲」。

雖然這首歌聽起來有些像是兒童歌曲，但是調子舒緩甜美，唱起來滿滿的幸福感，因此廣受年輕人喜愛。

有的學校將這首歌設置為了下課鈴聲，有的學校則將它與課間操相融合，並找老師參照歌曲編成了舞蹈，讓學生們跟著節奏舞動起來。

直到現在，很多已經升入高中的學業生們，一聽到這首歌就想跳舞，可見《你笑起來真好看》在學生中是多麼的流行！

4、《浪漫櫻花》

如果說上面這些課間操歌曲都是具有創新精神的代表作，那麼這首《浪漫櫻花》絕對是經久不衰的「時代神曲」了。

當年，亞洲舞王郭富城將一首《浪漫櫻花》帶火後，這首節奏感極強的舞曲便開始在各大校園里流行起來。

現如今，很多學校在文娛活動上都非常注重創新和趣味。

就拿課間操來說，將背景音樂換成網路神曲，不僅能夠提高學生的積極性，也能讓校園更有活力，師生更有幸福感。

那時候的學生對流行歌曲毫無抵抗力，對港星也是十分的追崇，因此課間操也跳得很賣力。

雖然這首歌已經比較有年代感了，但由於它非常經典，導致現在很多學校依然在沿用它作為課間操的背景音樂。

課間操對學校教學的重要作用：

課間操是學校提升學生身體素質的一個重要手段，課間操不僅是一項准備活動的內容，其本身還是一項主要的教材。進行集體課間操活動，通過動作整齊、班級完整度可以讓學生做到遵守紀律，學習到集體主義。課間操對提高班級凝聚力，增進師生情感，形成良好的校風具有特殊的教育意義。

課間操對學生的重要作用：

學生正處於長身體的階段，需要經常進行全面的體育鍛煉，使能量物質達到合理的補充和消耗。

課間操可以擴充學生每天的鍛煉時間，全面鍛煉學生各個身體部位，消除學生在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，豐富課余文化生活，提升學習效率，為促進學生身心健康發展起到重要作用。