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折紙櫻花瓣

發布時間: 2024-11-14 22:14:45

① 手工折紙櫻花的折法

1.取一張正方形紙,沿著對角線對半折,形成一個三角形。

2.然後把三角形兩邊的角以三角形的中線為准對折。

3.兩邊折好形成一個正方形。

8.然後撕掉雙面膠的另外一層紙,把兩邊的角粘在一起固定住.櫻花的花瓣就做好了。

9.櫻花的花瓣一般都是五片,所以按之前的折法一樣,再折四個同樣的花瓣。

10.五片花瓣都折好後,然後還是一樣剪一小段的雙面膠貼在每個花瓣的角邊,然後一瓣一瓣地粘在一起.(注意其中有一片花瓣是需要兩邊角都要貼上雙面膠的哦.)

11.全部粘在一起後,一朵漂亮的櫻花就完成了

② 櫻花怎麼折紙折櫻花折法

折紙櫻花的方法如下:

材料:正方形的紙張(最好選擇顏色淺的紙張,如白色或粉色)

步驟:

1. 將正方形紙張對角線對折,使之成為一個三角形。

2. 將底邊對齊,將三角形的底邊向上折疊,使其與對角線對齊,形成一個類似於菱形的形狀。

3. 將右側的角向左邊折疊,使其與左邊對齊。

4. 將上方的角向下方折疊,使其與下方對齊。

5. 重復步驟3和步驟4,折疊剩餘的角。

6. 將紙條從中間往下方折疊,形成櫻花的花苞。

7. 在外層展開的紙條上,用剪刀剪出V型的花瓣,可以根據需要剪出不同形狀的花瓣。

8. 最後,輕輕展開紙條並整理花瓣,將其展示為一個漂亮的折紙櫻花。

可以根據個人喜好和創意,加入不同的裝飾,如添加綠色的葉子或用彩色筆在花瓣上塗上花蕊等。

③ 浜插瓙鎵嬪伐鎶樼焊浜旂摚妯辮姳

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④ 如何折出漂亮櫻花

折出漂亮櫻花的方法如下:

1、准備15×15手工紙角對角對折,上面的角向下邊中間對折,折向剛才的摺痕中間。

2、再把兩邊三角折向剛才折好的點,將紙均勻的折成5等份。

3、頂部三角形向下折,沿摺痕剪下,展開後形成一個五邊形,依次將這個五邊形的五個角平分線對折。

4、將底部小三角形向上折,折出摺痕,展開後五邊形的中心形成一個五角星的摺痕即可。

5、將五邊形的每個角中線壓實,沿著摺痕向里折,沿著剛剛折好的小三角形摺痕,把每個邊向下壓。

6、整理折好的三角形形狀,把每個角剪出櫻花花瓣的輪廓,把櫻花的五個花瓣展開,將花型整理好即可。

折紙與自然科學結合在一起,不僅成為建築學院的教具,還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙既是一種玩具,也是一項思維活動;是一個和平與紀念的象徵手段,也是一種消遣方式。



⑤ 簡單的櫻花折紙

第1步、首先准備五張大小相同的小正方形紙,規格為7.5cmX7.5cm。

第2步、取出其中的一張,將兩個對角對折在一起,兩個角對齊,形成一個等腰三角形。

第3步、將三角形底邊左右兩個角,分別折向頂角,形成兩個大小相同的等腰三角形。

第4步、將兩個三角形內側挨在一起的兩條邊,分別折向下部左右兩條斜邊,邊與邊對齊。

第5步、先將兩側疊在一起的部分展開,再將左側從內部撐開,如圖所示。

第6步、將左側撐開的部分,沿著摺痕壓折下去,左側中間的摺痕與內部疊邊對齊。右側按照同樣的方法,先撐開,在壓折下去。得到這個形狀。

第7步、將左右兩側露在外面的兩者棚個角,沿著疊邊向內翻折,形成兩個大小相同的等腰三角形。

第8步、將下部左右兩側的兩條斜邊,沿著摺痕向內側翻折,如圖所示,得到這個侍核圖形。

第9步、將下部兩側的兩個小三角形塗上膠水,再將左右兩側合攏、粘好(塗膠水的時候注意,只需要將三角形的尖端塗上一點,塗多了會將內側的兩個角粘在一起,不好分開)。

第10步、將內側的四個角都撐開一點點,就像圖上這樣。好了,一個花瓣就折好了。

第11步、將其餘的四張小正方形紙,也按照同樣的方法折成這個形狀。總共得到5個這樣的花瓣。

第12步、將每個花瓣的中間部位,都粘上雙面膠,如圖所示。

第13步、將雙面膠撕開,先將兩個花瓣中部位置對齊,再粘在一起,如圖。

第14步、將剩餘的花瓣依次對准並粘好,再調節下其形狀和花蕊,這樣,美麗的櫻花就折好了,是不是非常的漂亮哦,喜歡的朋友可以多折些放在家裡。也可以將多個這樣的櫻花拼在一起,將櫻花的頂角對齊,花瓣之間粘好,老嫌掘組成一個櫻花球,又是另外一個新的美麗的圖形,

⑥ 櫻花的折法

櫻花折紙教程如下:

1、准備15x15手工紙角對角對折,上面的角向下邊中間對折,折向剛才的摺痕中間;

2、再把兩邊三角折向剛才折好的點,將紙均勻的折成5等份;

手工折紙好處:

對幼兒來說折紙的好處很多,通過折紙活動可使幼兒認識空間方位,建立幾何物體的概念,鍛煉手部禪姿動作的靈活性,培養目測能力。折紙是一項有利幼兒身心發展的活動。

科學研究表明,手的活動對腦細胞成長有著重要的促進作用。前蘇聯爛襲哪著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言:「兒童的智慧在他們的手指尖上。」其道理就在於此。

在這支過飢碼程中,每折疊一次,都是一種新方法的嘗試無論平面或綜合性的形態的出現,一般都具有兩個以上的折疊方向、多種變化的方法,這對訓練幼兒的抽象構成能力、培養幼兒的造型能力也是很有效果的。

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