朗誦白色的山茶花

1. 大聲朗讀的好處太多

其實練習口才，還有一個特別簡單、很容易操作的方法可能很多家長還沒有注意到，那就是：大聲朗讀。下面是我為大家收集關於大聲朗讀的好處太多，歡迎借鑒參考。

我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。北大附小的一位優秀語文老師，結合自己從教多年的經驗指出，大聲朗讀文章對語文素養的培養非常關鍵，同時大聲朗讀也是學好語文、提高語文成績的一個好辦法。

老師認為，很多孩子讀書很多但是沒有效果，或者把課文看了很多遍，還是成績不好，往往是因為他們並沒有認真去看，有時候甚至眼睛在書里，心思早就飛走了。而大聲朗讀就可以解決這個問題，孩子大聲把看到的內容念出來，就不會走神，就會去關注自己朗讀的內容，效果當然比默默看書要好太多!

很多家長和孩子在語文學習中其實都忽略了大聲朗讀，很多孩子性格比較內斂，也不願意出聲讀課文。

北大附小資深語文老師指出，大聲朗讀對記憶也很有幫助，他發現那些背課文比較快、比較準的學生，往往都喜歡大聲讀出來。這就是為什麼很多學校會給孩子朗讀課文的任務，就是因為學校非常清楚朗讀的重要性。

當然，大聲朗讀的好處遠遠不止於這些，除了對孩子學習的幫助，大聲朗讀還能幫助孩子樹立良好的性格，改善一些心理問題，讓大腦處於興奮的狀態，樹立孩子的自信心……這些好處不僅對孩子眼下的學習有幫助，還會讓孩子受益終身!

接下來我們一起來看看，北大附小語文老師為我們總結的，大聲朗讀對孩子的10個好處，相信大家看完之後會迫不及待想要和孩子一起朗讀。

● 有利於開發右腦

因為大聲讀，實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於孩子形象思維能力的自我培養。

在誦讀過程中，把文字變成了聲音，並且伴之以節奏、韻律、形象、情感，使人進入了一種美的藝術體驗，這就很好地開發和訓練了右腦。

α波(8～13赫茲)被稱為放鬆波。α波頻率較慢，在這種狀態下會產生快樂感、幸福感、深沉的放鬆、直覺地涌現出創意等。科學家發現，腦波的節奏越緩慢，知覺上時間也會緩慢進行。現代醫學已經證明，使用右腦時涌現出大量的α波，這恰恰開啟和使用了右腦。

● 能改變孩子的性格

性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變。

內向的人大多都是不會、不想和不善於使用語言的人，當一個人能夠肌肉放鬆、鏗鏘有力、抑揚頓挫、情感飽滿地誦讀時，也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時，他就變得外向了。

● 體會辯論的價值

這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。人類進化史表明，正是由於語言的發展和豐富，才使人的大腦功能得到了發展和完善，從而成為萬物之靈的。

● 有利於改變自卑

大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

誦讀可以激發激情，提升自信心，反復誦讀可以增加孩子的膽量，使孩子變得大氣、大方、大樣。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽，進而產生誦讀的熱情和激情。

● 讓腦神經興奮

這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍， 人在誦讀時口腔、肌肉、舌頭、氣流等的運動可以激活大腦多個區域的活動(特別是額葉、顳葉和頂葉)，在誦讀時還可以使大腦皮質的抑制和興奮達到平衡，血流量及神經功能的調節處於良好的狀態。堅持誦讀，大腦就會變得靈敏好用，記憶力、注意力等學習能力就能得到提高。

● 有利於記憶材料

經常地大量誦讀，可以幫助我們打開大腦表層到深層的記憶迴路，記憶品質因而得到改善。深層記憶迴路是和右腦聯系在一起的，這個迴路一旦打開就和右腦的記憶迴路連接起來，生成一種優質“記憶”，甚至可以做到“過目不忘”。

● 形成感知能力

研究發現，人的右腦貯存了500萬年的信息，並且人有一種本能的感知能力。反復誦讀能夠激活人的感知能力，並能和右腦中貯存的信息形成共鳴，得到一種特有的生命體驗和感受，並從中獲得能量，進而把這些寶貴的感知濃縮和儲存起來。隨著年齡的增長，歲月的發展，就會得到進一步的理解和領悟，從而影響和提高自己的生命品質。

● 再現“詩性美”

每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。所以，我們有話劇、歌曲、朗誦、演講、講座、音頻、廣播等等，很多的文藝文字表達形式，字正腔圓，在聲情並茂中融為人們的思想靈魂，凝聚起精神力量。

● 增進腦呼吸

誦讀在某種意義上和唱歌有相同之處，它的運動原理是通過腹式呼吸帶動人體各肌肉組織運動，同時鍛煉呼吸道和腹部，進而增進大腦呼吸。人在發聲時可以增加呼吸量，吸入大量的氧氣，提高血氧飽和度，促進新陳代謝。成人呼吸吸入300毫升空氣，在誦讀和唱歌時可以增加7至10倍。

● 提高寫作能力

大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來，名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。

培養孩子大聲朗讀習慣的妙招

鼓勵孩子自己挑選書籍

除了孩子課本上的必讀文章之外，家長不妨鼓勵孩子自己挑選書籍，這樣孩子不會特別抵抗大聲朗讀，反而是一種主動的帶有興趣的參與感。

在最開始的時候，我們並不需要孩子整套整套的對書本進行朗誦，畢竟每一本書都有其精華的部分，也有其粗糙的部分。

對孩子來說，在他獨自挑選書籍時，也需要去粗求精找到適合孩子年齡和心智的文章，我們查找了相關資料，給大家推薦10篇適合孩子朗誦的優美文章：

1. 《天窗》 作者：矛盾

2. 《白鷺》 作者：郭沫若

3. 《梨花》 作者：許地山

4. 《高處何處有》 作者：張曉風

5. 《春天吹著口哨》 作者：劉湛秋

6. 《雨之歌》 作者：紀伯倫(黎巴嫩)

7.《白色山茶花》《明月夜》 作者：席慕蓉

8.《金色花》《榕樹》 作者：泰戈爾(印度)

9.《小散文100課》(林志芳 彭才華 張幼琴等編)

讀前要先理解

大聲朗讀不是為了死讀書而讀書，盲目著急的開始，囫圇吞棗的過程，反而會讓這個習慣的效果變得適得其反。

所以朗讀之前，家長也要更多地參與進來，幫孩子一起做好功課。

比如文章中的生字、多音字、多義字，先學會他們的讀音，理解在本篇的含義;

比如對於作者背景、作品背景，先大致進行了解;

比如孩子因為閱歷有限不能感知文章某些句子的意思，家長就要帶著孩子來梳理一下，讓孩子嘗試理解，這樣才能更好朗讀。

每天固定的時間，固定時長

有人說一個習慣的形成最起碼需要27天，所以大聲朗讀這個習慣也要讓孩子學會堅持下去。

選一個父母孩子都方便的固定時間，每天到點便雷打不動的開始大聲朗讀，這樣可以有一種很強的儀式感，讓孩子覺得這是很重要的事情，要特別用心的態度才行。

讀後要有思考

在孩子讀完書之後，給孩子准備好熱水潤嗓子的同時，可以讓孩子平緩心情，逐步走入正常說話狀態。

這個時候就可以跟孩子探討一下，讀完這一段或是這一篇文章的感受，鼓勵孩子說出自己的理解，鼓勵孩子有自己獨立的思考。

家長如何為孩子朗讀，記住這13條

想讓孩子養成朗讀習慣，家長也要堅持為孩子朗讀，這里推薦幾條《朗讀者》一書中介紹的方法：

1.朗讀越早開始越好，並盡量堅持到孩子小學畢業。

2.對於自己重視的事，我們一定抽得出時間。每天至少安排一個固定的朗讀時間，盡量使之成為習慣。

3.不妨從由韻律感的童謠、兒歌和幾行字的繪本開始，再逐步朗讀文字較多、圖畫較少的童書，再到有章節的故事及小說。

4.只要時間允許，就頻繁地為孩子朗讀。但開始時一次時間不要過長，保持孩子對朗讀的熱情。隨著孩子的接受度，慢慢增加時間。

5.聆聽習慣是後天養成的，需要逐步教導、培養孩子——聆聽不會在一瞬間學會。

6.要注意變換讀物的長度和主題。鼓勵孩子自行挑書。

7.在朗讀前，一定要提一下書名、作者和圖畫作者。

8.朗讀要有始有終。但是發現選錯了書，一定及時停止。

9.如果朗讀有圖畫的書，盡量讓孩子能夠看到圖畫。

10.幫孩子延長集中注意力的時間的最好方法是與他一對一地相處。讀故事給孩子聽，並留意他們聽故事時的反應，可以帶來許多好處。

11.只有極少數人是天生的朗讀者，每個家長都要積極練習。大量運用自己的表情，甚至改變聲調，扮演人物。

12.千萬不要讀得太快。建議不要讀自己不喜歡的書，因為你的表情很容易泄露出你的想法。

13.偶爾讀一些內容較艱深的書，挑戰一下孩子的大腦。多啟發孩子思考，嘗試跟孩子討論書中內容。

大聲朗讀對孩子成長受益多多，但是大多數家庭的父母還沒有意識到這一點的重要性。

2. 喜馬拉雅FM里有一個石健朗誦的白色山茶花，請問他的配樂是哪首鋼琴曲急問！

I Miss You
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歌手：白日夢
語言：純音樂
所屬專輯：白日夢

3. 適合朗誦的優美散文

一、白色山茶花

席慕蓉（台灣）

山茶花又開了，那樣潔白而又美麗的花朵，開了滿樹。

每次，我都不能無視地走過一棵開花的樹。那樣潔白溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放；從半圓，到將圓，到滿圓。花開的時候，你如果肯仔細地去端祥，你就能明白它所說的每一句話。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。

所以我走過一棵開花的樹，都不得不驚訝與屏息於生命的美麗。

三、春天吹著口哨劉湛秋

沿著開花的土地，春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河裡浸一浸，在風中搖一搖；於是歡快的旋律就流盪起來了。哨音在青色的樹枝上旋轉，它鼓動著小葉子快快地成長。

風箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風箏線，升到雲層中去了。呵，那裡面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有牛的呼叫？沿著開花的土地，春天吹著口哨；

從柳樹上摘一片嫩葉；

從杏樹上掐一朵小花，

在河裡浸一浸，在風中搖一搖；於是歡快的旋律就流盪起來了。它悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們紅潤潤的唇邊溜過去。

它追趕上了馬車，圍著紅櫻的鞭子盤旋。

它吻著拖拉機的輪帶，它爬上了司機小夥子的肩膀。

呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的

聲音——早！

四、金色花

[印度]泰戈爾

假如我變了一朵「金色花」，只為了好玩，長在那樹的高枝上，笑哈哈的在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，母親，你會認識我么？

你要是叫道：「孩子，你在哪裡呀？」我暗暗的在那裡匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴後，濕發披在兩肩，穿過「金色花」的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的蔭影落在你的頭發與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你孩子的小影子么？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然的再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

「你到哪裡去了，你這壞孩子？」

「我不告訴你，媽媽。」這就是你同我那時所要說的話了。

五、橡樹（生與死相互交替的規律）

[意]費拉里斯

初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來一陣陣泥土的清香，草兒吐露出嬌嫩的幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗的衣裳，在碧綠色的草地上歡快地歌唱。

萬木爭春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望，大自然一片生機，

令人陶醉，使人神往。

只有一棵橡樹默默地站在一旁。它沒有穿上新裝，它那飽經滄桑、滿是皺紋的老皮袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，乾枯的樹枝直指天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝的憐憫。可是它的血液已經凝滯，生命的火花已經消失，嚴酷的寒冬結束了它的殘生。

不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也沒有醒來。幾天之後，來了幾個人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運走。在生長過它的地方，只剩下一堆黃土。

橡樹啊，我童年的夥伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜的幻想！我喜歡在你高大的軀幹上攀登，在你堅韌而富有彈性的樹枝上盡情地悠盪。

多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜的時光同你一起離開了我們可愛的故鄉。

幼小的橡樹長出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉眼之間填補了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹，孩子們又會在它的樹蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會在那裡歇息、暢想。

六、雨之歌

[黎巴嫩]紀伯倫

我們是上帝從天上撒下的銀線；大自然將我們接住，用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠一落下來的美麗的珍珠，早晨的女兒搶走了我們，將我們撒遍大地。

我在哭，一個個小山丘卻在笑，我往下掉，花兒們卻高高地昂起了頭。烏雲和大地是一對戀人，我同情他們，並為他們傳遞書信。我傾注著，沖淡了他們倆中間的這一個強烈慾念，撫慰了另一個的受創的心靈。

雷聲和閃電預報著我的到來，天空的彩虹宣布了我旅程的終結。生活就是這樣，它從憤怒的雷電腳下開始，然後在安謐的死亡的懷抱里結束。

我從海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美麗的花園，我就下降，我去親吻鮮花的嘴唇，擁抱樹木的枝條。

萬籟俱寂，我用纖細的手指敲著窗上的水晶玻璃，這聲音組成了歌曲，使多

愁善感的心靈沉醉。

大氣的炎熱生育了我，我卻要驅散這炎熱的大氣，正像女人一樣，她們總是從男人那裡取得了征服他們的力量。

我是海洋的嘆息，是蒼穹的眼淚，也是大地的微笑。愛情也是這樣，它們是感情的海洋里發出的嘆息，是深思的天空滴下的淚水，是心田裡浮出的微笑。

七、信念

——看帆板表演張歧

窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。

小小的三角帆，是一隻彩色的大翅膀。

幽藍的大海給了它那麼些自由，又給了它那麼多驚險，於是它一會兒騰躍，一會兒打旋，一會兒傾斜。騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯。

我替哥耽心，手心捏一把濕漉漉的汗。

哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可臉上掛著笑——爸爸闖海歸來那樣的笑。

我問：「那麼急的海風、海流，帆板為什麼不倒，難道它乖乖聽話？」哥哥點頭：「駕馭者是帆板不彎的脊樑，帆板是駕馭者踢波踩浪的'腳丫，驅使帆板聽話的是直往無前的信念！」

「信念是什麼？」

「信念是凝聚的智慧、力量和膽！」

我好像聽懂了，

我覺得手心發癢。

八、白鷺

郭沫若

白鷺是一首精七的詩。

色素的配合，身段的大小，一切者很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見，而被子人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一則嫌黑。

在清水田裡時有一隻兩只站著鉤魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃錯的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的鞏散文詩。

九、多彩的森林

柴徳森

大自然中最神秘的莫過森林了，森林裡最豐富的莫過色彩了！

清晨是蘇醒的色彩。

遠山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過。

蘇醒的色調需要音響作陪襯，一隻翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌。正午是奔放的色彩。

黛色的山巒把湛藍的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木鬱郁蔥蔥深邃悠遠，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護河紅柳搭了一條朱紅的長廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。

奔放的色調恰需音響作烘托，一隻樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了。

4. 急需適合女生朗誦的詩或散文

你好，很高興為你解答：
我向你推薦幾篇自己的文章，希望合你心意。

文\霧濕樓台

櫻桃之味

春有百花秋有月，春天的花事是四季中最為壯觀的，不管是不起眼的野花，還是富麗堂皇的牡丹，都有其個性之美。這里要講的是櫻桃。櫻桃的花是白色的，而且不張揚，開在綠葉間，花謝的時候，綠葉依然存在，為花的孩子——果實，遮風擋雨，繼續奉獻不可或缺的能量。
這是不是有點像我們的父母，假若一個不辭而別，匆匆踏上人生的另一征程，難么剩下的就是綠葉，為我們遮風擋雨，奉獻一份力量。我記起了一篇散文，叫做《不當差的天使走了》，說是離異家庭里的單親父親為孩子任勞任怨，孩子大了，問起母親的去向，他也只是說：不當差的天使走了。那大概是關於離婚的，最為美妙的答案。
春天一過，櫻桃便成熟了，那時正是柳絮飄飛的季節，正是我們孩子剛剛換上短衣短褲的季節，也正是吃櫻桃的季節。
櫻桃熟了，紅艷艷的櫻桃點綴在葉間，一簇一簇的，好不惹人喜愛。我所在的城市是泰安，我不知道別的地方是不是也像我們這兒，春天時便能吃到櫻桃，，紅艷艷的櫻桃為睏乏的春季帶來了一絲絲的爽意，有的櫻桃還未完全成熟，看著只是半紅，嘗著也只是甜中有澀，就像我們彌足珍貴的青春歲月，和青春歲月里彌足珍貴的青澀愛情。未熟的愛情總是甜中帶澀的，就像這未熟的櫻桃。熟透的櫻桃就很好吃了，一粒便是滿口的清香，滿口的甘甜，滿口的清爽。熟透的櫻桃也可以點綴在各種不同風味的糕點上，尤其是甜點，櫻桃的點綴使這些美味的糕點愈加楚楚動人，惹人喜愛。這是不是像極了我們美妙的生活呢？櫻桃就是那美妙生活里的一個小小的點綴，有了它的存在，生活才愈加動人。這櫻桃，便是成熟的愛情，是地久天長的友情，是相濡以沫的患難情，是同甘共苦的夫妻情。
櫻桃之美，在於它能點綴，它屈居於點綴的位置，扮演著並不重要的角色，然而等到這個位置占據了你的心思，等到這個角色深入了你的心靈，你就再也不會小看它們了，它們也就變的不可缺少了。
這是櫻桃的聰明。
櫻桃的聰明還不僅在於此，我記得兒時，櫻桃熟時，常常會迎來不速之客，多是喜鵲，它們是抱著啄光全部櫻桃的信念來的。
我記得一篇文章說過，一個地方的果農在柿子熟時摘光了所有的柿子，使得失去了食物過冬的喜鵲全部凍死了，於是第二年蟲災泛濫，柿子沒了收成。得到教訓的果農知道了喜鵲的重要，以後收柿子時會刻意留下一些，給喜鵲過冬用。冬天裡落光了葉子的柿子樹上掛著若干個熟透的柿子，也是一道奇異的風景。
我奶奶在收櫻桃時，也會留下一些，給喜鵲等鳥類享用，我不知她為什麼這么做，因為我們這兒的喜鵲冬天也有地方覓食，不至於餓死，奶奶對我的疑問有個很好很簡單的答復：「給鳥兒們嘗嘗。」是的，給鳥兒們嘗嘗，讓它們也嘗嘗這櫻桃之味，這是一個不圖回報的善舉，正如佛祖所說：「不圖回報的行善才是真善嘞！」似乎是濟公的名言。那個瘋瘋癲癲的和尚，總能說出人們心底的秘密，總能讓人最善的一面暴露出來，這是佛的聰明，是櫻桃的聰明。

一棵楓樹

不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個特定的時間想起那株綠色的楓樹，在夏天的光和熱里，在夏天的雨和風里，它盡情的舒展著枝葉，吸取著甘霖，盡情的生長，散發出勃勃生機。有時會有小鳥在上面鳴唱，有時會有清風吹過它的面龐，有時會有雨露點灑在它的身上……
有時，還有我們這些調皮的孩子，爬上了他的肩膀。
那是一棵種植在校園里的楓樹，在夏天，它綠意盎然。沒有人知道它在想什麼，沒有人知道它想干什麼，它只是佇立在風里，遙望我們在樹下唱歌。
校園的天空總是寧靜的，湛藍如洗，瓦藍瓦藍的天空就如一塊碩大的玻璃，當天空有一隻鳥兒飛過，或是有一片白雲飄過，那棵楓樹啊，該是怎樣的歡欣啊！
它昂著頭，任身上的枝葉在風中唱著一曲不倦的歡歌，它昂著頭，看著頭上來來往往的雲朵，和飛來飛去的鳥群——鳥兒是人間的天使，是樹的夥伴，在樹最為寂寞的時候，鳥兒會落在樹的身上，對它耳語，告訴它發生在天邊的故事，和雲朵與太陽的秘密。
校內往往是書聲琅琅，孩子們的讀書聲經久不息地回盪在校內，我想那棵樹聽多了我們的讀書聲，也應該胸有點墨了。如果這棵樹有靈魂的話，它該會用它學過的詞彙，來組成一首現代的小詩。
要來的終究會來，比如那一場對楓樹來說無疑是生死玄關的事件，我家要拉一條用細鐵絲裹著的電線，並且恰好經過那棵楓樹，鐵絲裹著的電線就這樣緊緊地勒進了它的身體，可是它還活著。那根電線，被機車拉得筆直，經過那棵樹的時候，就毫不猶豫地勒進了它的身體，然後在機車的拖動下，劃破了它的表皮，它的血肉，勒進了它的身體。
在教室里上課的時候，我就一直在為它擔心，我擔心它會斷掉，並結束一生的輝煌，可是，你知道，它沒死。下了課，我就趕忙跑去看它，我看到那粗粗的電線深深地勒進了它的身體，我似乎聽見了它疼痛的呻吟。
那個勒口，就在它的樹冠的下面，緊挨著樹冠，那條鐵線，已經勒進了它的身體，如果它有血液，應該會淌出濃稠的鮮血！
我為它心疼，只是，我沒說，事隔多年，我再次翻開記憶的相冊，它那綠意盎然的形象依舊歷歷在目，如在昨日，我看著相冊中一個個模糊的身影，只有它，是那麼清晰。
中學畢業後，我終於來到了大城市，看到了與山村不同的景色，我呼吸著充滿銅臭味的空氣，在車水馬龍卻又似乎空無一人的街道上行走，這一切的不和諧，都會使我想起那棵楓樹，那棵被電線勒進了身體的楓樹。
我想它，可是我的楓樹啊，你在遙遠的彼方，會不會想我呢？我惦記著你，就像惦記著家鄉的母親，可是我的楓樹啊，你可曾在艷陽高照的日子，把我輕輕地想起呢？
我疑心有一種叫做責任的東西在呼喚我，呼喚我回到那個生我養我的地方，因為我的根在那兒。那兒有我的楓樹，我的鄉親父老。
可是，我能回去嗎？我只能在城裡，為了生存，為了微薄的俸祿，玩命的幹活。我忙的像一個陀螺，我也只能像一個陀螺，否則我就沒有立身之地。
那是一棵無花的樹，它在風里看著我，看著我，看我如何逆流而上，尋找人生的意義。
我在成家之後，回到了那個小山村，我看到了久違的熟悉的面龐，可是我最著急看到的是那個楓樹，那棵被電線勒進身體的楓樹，我在山村的小山坡上將它展望，我看到了一顆頂著一片綠蔭的樹，它活得那麼瀟灑，那麼自在。
那是一棵山裡的樹，那是一棵在我的心裡扎了根的樹，它在呼喚我，呼喚我，我會回來的，我會回來的，我的楓樹…… 、

一剪月光
文\霧濕樓台

或許，記憶里的許多事都會隨著時光的推移而漸漸老去，就像老卻在風中的一剪寒梅。它們開在寒風里，卻不曾像我們懦弱的人類一樣瑟瑟發抖過，它們只是在風中昂起頭，笑對風雪。每每看到風中的一剪寒梅，我就會想起我並不燦爛的童年，我記得童年的色調是灰色的，可是爸爸媽媽教我要昂起頭，笑對人生，於是那些不曾燦爛過的童年記憶，都被染上了濃濃的華麗的色調。
我最難以忘懷的，是關於窗子的那一剪月光。
我不知道最終還有什麼能留在記憶里，並且在記憶深處熠熠生輝，我不知道，不知道。我只知道，那關於爸爸媽媽的記憶，是永遠不會老去的。
風老鶯雛，雨肥梅子，清風吹盪著我灰色的童年，所有的記憶都被打了包的封存的歲月的最深處，我只記得媽媽的笑臉，那樣和善。我記得媽媽帶我們下地做農活，那時媽媽是穿著一身粗布衣服，她最為奢侈的一件衣物，就是呢絨料子的上衣，紫色，黑花，我依偎在媽媽身邊時，就能感受到媽媽的體溫。
我還記得幼小的弟弟蹣跚學步的情急，爸爸教他走路，他每走一步，爸爸都喜笑顏開，我不知道做爸爸是怎樣的心情，我想我學步時，爸爸也是如此微笑吧。
弟弟的每一步，都似乎踩在爸爸的心上。當弟弟終於學會了走路，我不知爸爸媽媽是怎樣的開心呢。
在農村，黃梅時節的雨能淋濕一個夏季。黃梅時節，細雨紛紛，在無邊的黑夜裡，我注視著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛總是如星空一般明亮，如月光一般皎潔。
黃梅時節的雨，夾雜著涼爽的風，襲進了我們的小屋，我在門口，注視著門外無邊的黑暗，我想我當時的眼神里應該有孩童應有的寂然，那是不識愁滋味的一雙眼睛，那是未諳世事，不識人世間的艱辛的一雙眼睛。與母親的眼神截然不同的是，我的眼睛裡總有一股莫名的憂傷。我總以為我來世間是來還債來了，我前生欠母親的債，今生用一世的情來回報；我前生欠父親的債，用一世的孝行來回報。可是上蒼，我怎能回報呢？我分明又欠下他們的債了！
那似乎又是來生的債，需用來生的一世情來回報。
我的眼睛裡，總有一種淡淡的憂傷，而母親，總是勝券在握。在我在門口彷徨時，她只是對我說，安，關緊門！僅此而已。然而僅是這一句話，卻讓我一生都無以為報了！母親呵，若有一日，我真的長大成人——我不知我何時才能長大，何時才能在母親的眼睛海之外遊走，我若真的長大了，我想我要怎樣回饋母親？我希望那時，我的眼睛裡，也能含著母親的笑意，有母親微笑的影子。
父親的笑，總是玩世不恭的，我以為，父親是個聰明人，聰明人不會計較一些瑣事，在農村，當第一台相機出現的時候，幾乎每一家都照了相。照片里，爸爸的笑容依舊是飄渺如煙，時隔數年，我依舊能感覺到爸爸在鏡頭前難以抑制的歡愉，我看到爸爸的腋下，左邊是我，右邊是哥哥弟弟，他們都在微笑。
那天，黃梅雨下得格外的大，媽媽關窗的那一刻，我看到了媽媽倔強的眼神。第二天，雨住風收，小鳥鳴唱，有一隻黃色的鳥兒，大概是黃鸝吧，飛過了我們院子的上空，我知道，它應該是看到了媽媽的眼睛，那是一雙不被世人所理解的眼睛，那是一雙看著孩子時才流露出最動人的溫暖的眼睛。
我一世都不會忘記的。
當天，月兒格外的圓，我關了門之後，就上床睡覺了，我睜著眼睛，看著燈光里的媽媽，心裡的溫暖無以復加，我不知什麼是最美的溫暖，我只知道母親的愛是一世都難以償還的。為此，我常常在心底深深地懺悔，為母親的愛深深地懺悔。
然後我看見，黃梅雨之後的月亮，在媽媽的眼睛裡，一閃而過，就像被剪斷的一抹影子。在窗戶的玻璃上，它也一閃而過，就如被剪斷的一抹寒光。

黃梅雨

黃梅時節的雨，淋濕了我的夏天。我依偎在門邊，等待媽媽做完農活回家。
到了晚上，一燈如豆，我看著媽媽的昏黃的燈光里認真地縫補著的樣子，感到莫名的安全。我記起了一個清潔工說過的話，那時有人問他，溫飽之後最想得到什麼，他回答說：「安全。」是的，安全，雛雞在母雞的翼下，會得到安全感，一切的小生命在母親的卵翼之下，都會得到安全感。只是等我們漸漸長大，得到了一些東西，比如青春、美麗，然而也會失去一些東西，比如安全感——那隻有在母親的懷抱里才能得到的感覺。
黃梅時節的雨，淅淅瀝瀝地，綿綿不絕地，下著，下著，臨睡前，媽媽對我說：「安，關緊門。」於是我起床，到門邊，我看了一樣門外，無邊的黑，黑夜似乎是一個大蒸籠，把一切都包圍了進去。我聽不到鳥鳴，聽不到雛雞的呢喃，只有雨聲，沙沙。
我伸手，便有雨點兒落到我的手裡，我收回手，接著微弱的燭光，看到手心一點靜謐的濕潤。那年，我大約七歲。
七歲的雨，黃梅雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，不停地下著，下著。我看著門外無邊的黑暗，感到生命里頭一次涌進了一絲絲的無助。
「安，關緊門。」是媽媽的聲音，我聽到了，我又一次探出手，接了一些雨點，就收回手，也不再看，關上了門。
關上了門，一切就都被關在了門外，無邊的黑暗，七歲時的黃梅雨，還有那一絲絲的無助，一切的一切，都被關在了門外。在屋裡，是一顆昏黃的燭光，火焰在微弱地跳動，跳動。我看見媽媽的臉，在燭光的照耀下，顯得異常地安詳。是的，那是我七歲時的黃梅雨，七歲時的黃梅雨，淋濕了我年少的心。
雨中，一切都那麼靜謐，我們的小屋，在雨里應該是一道別樣的風景，紙窗透著燈光，門的縫隙漏出幾絲燭火，在靜謐的夜裡，顯得那樣安詳。
我依偎在媽媽身邊，她不知道我剛才有怎樣的彷徨，就像獨自一人彳亍在悠長的雨巷，沒有人作陪，我看著媽媽慈祥的面龐，年少不知愁為何物的我，在燭光里漸漸睡去，夢里，那點燭火一直在靜謐的雨夜裡，茫然地跳啊，跳啊，那是一麴生命的禮贊。

那夜的燭光

今夜，明月東升，照亮了大地，給大地帶來了光明。彼時，無月，只有紅色的燭光，照亮了我幼年的心。
那時，我還不知世上有一個詞叫做「燭影搖紅」，我只知道，那天紅色的燭光，映紅了媽媽的臉，映紅了我年少的心。
我怎能統計出世上有過多少贊美母親的詩篇，我只知道母親在我幼小的心靈里，是世上最美的女人。那夜的燭光，在停電的晚上，不停地跳動，抖動的火苗，述說著一個平凡的故事。我知道每一個平凡的故事背後，必定蘊藏著不平凡的人生，正如平靜的水面，下面往往是洶涌的暗流。靜水流深，說的就是這個道理。
我看著媽媽的眼睛，像夏夜的繁星，熠熠閃光。最亮的那顆星，應該就是媽媽的眼睛吧。
那夜，紅色的燭光，在我單調的生活中，烙下了一個不滅的痕跡。我知道，並不是所有的事都會在你心上留下痕跡，「水流猶有跡，風過了無痕。」此言得之。人們常說讓往事隨風，不是沒有道理的，人的心畢竟是脆弱的，是不堪重負的，我記得古文里記有一種叫做蝜蝂的小蟲，它背著一生一路上遇到的所有東西，並往高處爬，只是東太多，所以爬得太慢，最後竟然摔死了。
可是飛蛾就不同。有人希望透過水蛾的翅膀發現生活的奧秘，我卻不能發現。我只是看著那夜在燭光。那夜的燭光，透過一層薄薄的紅紙盈滿了一個小屋，那個小屋，是我和媽媽的住所，另外還有我的兩個兄弟，他們都已沉沉睡去，並在做著好夢。我彷彿看到他們在夢中的微笑。
有一隻飛蛾，從窗外飛了進來，徑自飛向那盞紅色的燭光，若不是有紙罩擋著，它怕是就會一命嗚呼了。我為它幸嘆。
媽媽驅趕著那隻飛蛾，讓它飛出窗外，然後繼續做自己未完的工作。
今夜的月光，照亮了今夜的黑暗，我知道，媽媽在天上看著我。子欲養而親不待，這是每一個子女永久的悔恨。母親的笑容，如同今夜的月光，照亮了我灰濛蒙的心。
十年後的今天，我隔著十年的光陰，如同隔著幾層磨砂的玻璃，來看那夜在燭光。那夜的燭光，也隔著十年的光陰，如隔著幾層玻璃，暖暖地照到我的心裡來。我的臉，又一次被燭光映紅了，那是十年前的燭光，它在歲月的深處，搖曳著，搖曳著，不停地散發著迷人的光輝。

你是一個寂寞的花架 文 / 霧濕樓台

你是一個寂寞的花架，我知道，那是你多年的習慣，在每一個早春時節，搭一個漂亮的花架，然後在花架的腳下，種下孩子們愛吃的黃瓜或是豆角，然後任春風吹拂，吹拂著這寂寞的花架。寂寞的花架，因了你的到來而不再寂寞。
而今，您已是滿頭銀發，然而您還是固守著那多年來養成的習慣，在早春時節，搭一個寂寞的花架。
春風似乎能吹老燕子的雛兒，讓它們在藍天里盡情的翱翔。春風吹著它們的羽毛，於是羽毛漸漸豐滿，它們開始搏擊長空。可是，這樣的事實，是不是對老燕有些殘酷呢？新燕長大，開始搏擊長空，在空空的巢里，只餘下兩只老燕，扼腕嘆息。可是，我想它們並不後悔，因為孩子們有自己的理想，有自己的天空，它們應該飛走，應該找尋屬於自己的未來。您也是如此，即便是對著空空的家，也一樣有著欣慰，因為孩子們都長大了，成家了，這是對母親最好的回報。
對孩子們而言，您也是一縷不絕的春風，在您的撫養下，孩子們都已長大成人，並且走上了工作崗位，勤勤懇懇，兢兢業業，在各自平凡的崗位上，做出了不平凡的業績。
可是，到頭來，您卻成了一個寂寞的老人，在早春時節，新春剛過，孩子們就走了，您又陷入了深深的寂寞。陪伴在您身邊的，只有一個寂寞的花架。
奶奶，如今我來看您了，看你滿頭的銀發在風中翻飛，您到村口迎接我，讓我受寵若驚。我那時不知道您的苦衷，我只知道您的孩子都還孝順，能給您一筆豐厚的生活費，可是我忽略了一個重要的事實，那就是您是一個寂寞的老人，需要兒女繞膝，需要子孫滿堂。您希望孩子們守在您的周圍——「大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。」這才是您想要的生活。
可是，誰能給您？
只有一個寂寞的花架，在春風里靜靜地開花，在夏雨里舒展著枝葉，在秋光中結出豐碩的果實——然而卻沒有人陪您採摘。
奶奶，我來了，我來了，我會多住一些時日，讓您不再寂寞。可是我走之後呢？誰來陪您？
我看著那個在早春的晨風里舒展枝葉的花架，靜靜地笑了，然而偏偏有兩行淚水，不爭氣地從眼角滑落下來，靜靜地，靜靜地，我知道，那兩行淚水，是為您流的。

小巷逼仄 文 / 霧濕樓台

就是會有那麼一些事，在你最漫不經心的時候，突然就闖進了你的心，讓你措手不及。
那是我回憶中的小巷。那是一條雨巷，那是一條逼仄的雨巷。
那裡並沒有一個穿著素衣的、丁香般的姑娘，那裡只有我的家鄉父老。
我在夢里，常常會回到那個小巷，那裡，記載了我童年的夢想。那是夢開始的地方。我依稀記得在某個陽光明媚的中午，我從睡夢中悠悠醒來，打了一聲哈欠，然後恍恍惚惚的，嗅到了一陣花香。
我不知道那別在門上的野花，是誰在野外採摘的，又是誰悄悄別在了我的門上。他（她）不止送給我一束鮮花，還送給了我睡夢中的甘甜，和醒來後的清香，以及一個絕好的心情。
我想在我醒來之前，他或她已經走出了那條小巷，我住的那條小巷。那條小巷是那麼短，那麼短，短得就像一段早晨時的思念。
早晨的陽光是那麼調皮，它歡快地逗弄著我的雙眼，讓我忍俊不禁。我感覺到有什麼東西在我的耳邊輕輕傾訴，那是早晨陽光的聲音。我又覺得有什麼東西在吻我的雙頰，我知道那是陽光。
是什麼在我的臉上悄悄滑落，是我的眼淚。
我是被早晨的光感動了嗎？不是，感動我的是那束鮮花，和那個獻花的人。
我終於知道，在這個世上，還有一些人牽掛著我，牽掛著我孤單的靈魂。所以他送了一束鮮花給我，同時送上了他的心意。
那不只是一束鮮花，那是一顆跳動的心。
我記得我常常在那條小巷走過，我知道那裡有我的父老鄉親。他們是我童年時的懷念，是我長大後的眷戀。今天，我又一次走在了那條小巷，不過與以往不同的是，這次我是在夢里回到了那個魂牽夢繞的地方。
我依稀看見了我的伯伯，和我的嬸子，我的叔叔，我的哥哥，他們或站或坐，都定格在那條短短的小巷。
我就這樣走了過去，他們有的正在吃飯，並不因為我的到來而改變什麼。依舊是吃飯，只是抬起眼睛看了我一眼，我走了過去，靜靜地，靜靜地。
時間在那一刻靜止了。
我又記起你們了，我的父老鄉親，我在夢里來看你們了，我知道那當然只是一個夢，因為遠在他鄉的我，只有在夢里才能如此親近地見到你們，我的父老鄉親。
我不知道你們會不會因此而怪罪我，因為我就那麼悄悄地走過，沒有同你們打一聲招呼，我想不會吧，因為你們是我的父老鄉親。
為什麼我不到招呼，因為那隻是一個夢。
下雨了。
那是一個下雨的早晨。那時我太小太小，只記得那是一個下雨的早晨，我走在那條短短的雨巷，我不會看見任何一個姑娘，手中的糖果還沒有吃完，卻已越來越少，我知道，這就像我在這條小巷的歲月，盡管甜甜蜜蜜，卻已越來越短了。
雨里有炊煙，每一家煙囪的都冒著青煙，隨風而斜。

蛇戀

我知道蛇——那個弱小的生命是不稀罕我戀它的，我也說不清我到底是戀上了它哪兒，我知道世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，可是我到底愛上了它哪兒呢？
今天下了很大的一場雨，似乎很久沒下過這樣的雨了。童年的記憶里，雨總是和蛇聯系在一起的，每次下過雨，便會有蛇出現，出現在路上，出現在水塘旁，出現在大樹下，每一場雨都會引來無數的驚奇，而那些驚奇都是蛇帶來的，那時我對蛇並不如現在一般熱愛，也沒有厭惡，我只是喜歡下雨的感覺，一場雨便把大人們都堵在了家裡，出不了門，只好望雨興嘆。我喜歡山雨欲來的感覺，喜歡那種呆在家裡無所事事又分外安全的感覺，更喜歡雨後的偶遇，和蛇的偶遇。
在下雨的時候，我們會纏著大人講故事，有個故事是至今都沒有忘記的，說是一個小孩殺死了一條蛇，那條蛇恰好是龍王三太子，於是龍王來尋仇，他化身為一個老漢，來小孩家問路，小孩的家裡人事先已經知道，就把孩子藏在了一個缸里，並蓋上了蓋子，壓上石頭，龍王化身的老漢來，圍著缸轉了三圈就走了，他走之後，小孩的家裡人就掀開缸的蓋子，結果，裡面只有一副鮮血淋漓的骨架——小孩被吃掉了。
大人講這個故事就是為了教育我們不要輕易殺生，會遭報應的，蛇，更是萬萬殺不得的。
可是有一次有一條蛇爬進了我家的燕子窩，奶奶就把那條蛇碎屍萬段了，而且那幾天是一年中最忌諱殺蛇的日子。
雨後，走在路上，常常會有一條蛇驚慌失措的爬過路面，閃電一樣的速度，快的讓人難以置信，並鑽進路旁的草叢里，消失不見。
有句話說：「強龍壓不過地頭蛇」，是有幾分道理的，誰的地盤誰做主，誰的地盤誰老大，蛇亦如此，我見過蛇吃東西的情景，它捕青蛙的時候青蛙一動不動，似乎是嚇傻了。
世上有雙頭蛇，有連體蛇，這都不足為奇，蛇的存在本來就是一個奇跡，沒有那一種生物活得如此艱難，如此小心翼翼，如此不見天日。它們活在黑暗裡，卻嚮往光明，這是生活應該具有的勇氣。
我記得冬天裡，水沒有結冰的時候，我見到了一條蛇，拇指粗細，一尺多長，它沿著未結冰的水一路游來，游到我身邊的時候，就停下了，我詫異冬天裡也有蛇，我就給它扎了一個紅繩子。後來春天即將來到的時候，我又一次見到了它，它盤身在一個樹洞里，穩穩地睡著。
我懷念它的睡相，如此沒有防範，是我所見過的，蛇的最美的睡姿。我不知道它後來是不是很好的活著，是不是褪去了那一層皮，並把繩子也褪掉，如果它褪掉了，那將是多麼美好的事啊！如果你見到了一張蛇蛻，不要驚訝它身上的紅繩，那是我帶著愛繫上去的，願它保佑那條蛇生生世世平平安安。
長大後，就很少見到蛇了，卻在骨子裡對蛇有了一種刻骨銘心的懷念，我懷念蛇的丑，懷念關於蛇的一切。
到那時我才明白，原來愛是一種不需要理由的東西，就像母親愛著我們，我們愛著子女。蛇，那個周身濕滑，不招人愛的小動物，卻深深地吸引我了。我愛它，大概是因為我骨子裡有蛇性，還因為，在我不算美麗的童年裡，它出現了太多次，它用它的蛇蛻，告訴我所有的可怕不過是一張虛偽的紙，一戳就破。
童年不算明媚的陽光照耀我成長，我看見幾張蛇蛻在陽光下的草叢里，隨風輕輕擺動。我上前捻起一個蛇蛻，透明的角質在陽光下似乎泛著銀輝，它曾披在一條蛇的身上，給它帶來了一絲安全，在蛇即將褪去這層皮的時候，是果斷而堅忍的。
這是蛇教給我的道理，做人乃至做事的道理。

5. 適合男生的散文朗誦稿件

准確透徹了解在散文的內容是朗誦的前提，接下來我搜集了適合男生的散文朗誦稿件，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：海燕

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏雲，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏雲聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪。惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭 一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！

狂風吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

篇二：尋 夢

我失去一個夢，半夜裡我披衣起來四處找尋。

天昏昏，道路泥濘，我不知道應該走向什麼地方。

前面是茫茫一片白霧，無邊無際，我看不見路，也找不到腳跡。

後面也是茫茫一片白霧，雪似地埋葬了一切，我見不到一個人影。

沒有路。那麼，夢會逃到什麼地方去？

我仍然往前面走。我小心下著腳步，我擔心會失腳跌進溝里。

我走到一家小店門前。櫃台上一盞油燈，後面坐著一個白發老人。我向他打個招呼，問他是否見到我遺失的東西。

「你找尋什麼，年輕人？」

「我找尋一個夢。」

「夢？我這里多得很，」老人咧嘴笑起來：「我這里有的是夢，卻不知道你要的是哪一種？」「我失去的是一個能飛的夢。」

「我不知夢能飛不能飛，不過你看它們五顏六色，光彩奪目。你可以從裡面挑選任何一個，並不要付多大的代價。」他給我打開了櫥窗。

無數的夢商品似地擺在那裡。的確是各種各類的夢：有的樣子威嚴，有的顏色艷麗，有的笑得叫人心醉，有的形狀凄慘使人同情。這裡面卻沒有一個能飛的夢。

篇三：白色山茶花

山茶又開了，那樣潔白而又美麗的花朵，開了滿樹。

每次，我都不能無視地走過一棵開花的樹。

那樣潔白溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。花開的時候，你如果肯仔細地去端詳，你就能明白它所說的每一句話。

就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的。它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。

所以，我每次走過一棵開花的樹，都不得不驚訝與屏息於生命的美麗。

篇四：一條路

一條路，來來回回地走了無數次；路還是那條路，而走路的人卻換了無數。

從記事時起，家門口就有一條很長很長的'柏油馬路。沿著這條柏油路，可以到達故鄉的小縣城，也可以去親戚朋友家。後來，我沿著這條路去了很多地方。

隨著歲月的變遷，時光的流逝，家門口的這條路被翻修過好幾次，每一次翻修都好像是一次深刻的「革命」。從剛開始狹小的路面，逐漸變得越來越寬敞平坦。再後來，這條路上的車輛越來越多，路兩邊的房屋也變得逐漸擁擠起來。

這條穿村而過的公路，造福了故鄉的人們。孩子們，沿著這條路走進了知識的校園；年輕人，沿著這條路去更遠的地方尋找自己的夢想；老人們，沿著這條路看了外面世界更多的風景。

我十多歲時，從家門口出發，獨自踏上了離開家的那條路，去了距離家十多公里的鄉鎮求學。這條路方便了我出行，但它也是我獨自承擔一個人在外的生活開始。那次離開，是我成長過程中另一個階段的起點，是我人生旅程的又一次變軌。

這條路被我踩踏過無數次，也被無數次人踩踏過。我每一次離開家裡，都離不開它的支撐。踩踏著這條路，走過了春夏秋冬，度過了中學時代所有的美好時光。同時也踏著這條路，我離開了自己可愛的故鄉，在異地他鄉又度過了生命的又一段美好時光。

一直喜歡沿著一條路走，又恐怕在一條路上行走。第我一次踏上列車，沿著鐵軌的方向奔向了遠方的時候，那種對故鄉的留戀，是一種無法用言語表達的沉重。

每次離開，喜歡站在列車的末端，望著遠去的故鄉，望著逐漸退去的列車雙軌。心中有一種被故鄉「拋棄」的感覺。列車道上兩邊飛逝而過的樹木及房屋等，讓這種感覺更加的強烈。

離家的路有千萬條，而回家的路只有一條。每次離開後，總盼望著那個回家的日子。也總會有一條路，從遠方將我們帶回。無數的歸人，因短暫的緣分，相聚在一條路上，一起踏上一條被無數人踩踏過的路。

無論是離開，還是歸來，每次出行總會有許許多多陌生的面孔與我們相伴。與我們同一時刻，踩踏同一條路的人太多太多；來來往往，根本沒有時間，也沒有機會與那些有這一面之緣的人相互交流，一個檫肩而過就是一生。

二十多歲時，我去了他鄉，有了自己的第二故鄉，去了一些地方之後，我又歸來了。在這個生我養我的故鄉，繼續開啟生命的下一個階段。帶著對故鄉的懷念和對他鄉的眷戀，同時記住了一座城，也愛上了一座城。一條從他鄉到故鄉的鐵軌又將我帶回。

人生的這條路，我已經走過了二十幾個年頭。這段時光里，有太多的生活故事，填滿了我記憶的每一個片段。

一條路，有時候走得太過於匆忙，就會忘記了欣賞沿途的風景。但路還是那條路，只是沒有多加註意而已。