对鲜花的描写

1. 对花的描写，50字，

那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着版轻拂的微风起伏跳权动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过名种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。

2. 对花市进行场面描写

年廿八，洗邋遢，这天我们把家里弄得干干净净后，便去逛今天刚开始的花市。来到教育路口，一眼望去，黑压压的人头“高低起伏”布满整条大路。里面都是人挤人，每个人都是随着人流“飘”进会场的。每个会场前面都会有一个牌坊，我们西湖也不例外。今年我们西湖路花市的门楼设计是“玉兔献瑞年，越秀越精彩”，两只大兔子分居两侧，手上抓着两幅对联： 古越换新颜 城隍归座民生乐 东濠添活水 百业生辉玉兔歌 我们来到了会场里面，每个摊档的档主大声的叫卖自己的卖品，人们看到称心如意的东西都兴致勃勃的去买。不一会儿，每个人头上便带着各式各样的头饰，手里拿着大小各异的充气锤子、雪糕。看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。 来到教育路与西湖路的交界，中间用围栏矗立着一个巨大的走马宫灯，相对于外面第一层的灯面里，第二层的灯面比第一层要绚烂的多，他不仅有五彩多样的古代宫廷画面，它会走呢！看吧，我就只盯着他看了一会儿，脑袋就晕晕的了。 走着走着，人渐渐多了，人潮越来越拥挤了，十字路口不断涌来的人群几乎把我和妈妈冲散了，我们两实在受不了就又随着人流，走出了会场。逃回家避难去了。 春节逛花市真是一件美事啊，不但带给了我们欢乐，而且还让我们感受到了浓厚的春节气氛！

3. 关于对花的赞美的诗句

零落成泥碾作尘，只有香如故qwq
对梅花高洁的赞美qwq
陆游的卜算子qwq

4. 对花的想象描写

秋天到来的信使

5. 对花这首歌曲描写的是什么的景象

歌名：《对花》演唱：吴琼填词：舒男谱曲：舒男编曲：DJ 飞歌词：岸边的笑声轻扬古朴的青瓦灰墙什么样的你从诗里款款走过青石路上梦里的桃花水乡袅袅歌声随风荡漾笑问那是谁在吟唱低眉垂袖写在脸上遥远的记忆微凉现在的你在奔忙什么样的角色才能让你变得神采飞扬其实生活总是平常跨马横刀未必舒畅想要抛开烦恼忧伤只要你随我唱一唱树上的鸟儿飞入千万家郎对花姐对花对到了天之涯无论我到哪里去心儿总牵挂杜鹃开在云深处那就是我的家遥远的记忆微凉现在的你在奔忙什么样的角色才能让你变得神采飞扬其实生活总是平常跨马横刀未必舒畅想要抛开烦恼忧伤只要你随我唱一唱HI HI HI 跟着这个节奏闭上双眼走出心门之外正当你看到黄梅花开的时候那漫天七色的云彩飘过这黄山(对花 对花 我们来对花)幻化成这个融合千年地方文化的舞台(你有一言我有一答)HI 不要奇怪你眼前看到这个有着千娇百媚姿态的女孩带来了养育一方水土的戏曲(对得青山带笑颜)(对得万物发了芽)凭借一腔对艺术的热爱抵消无奈把所有困难击败用那美妙歌声赢得千万人的喝彩争取自己的未来That’s right我说了那么多希望你能明白Come on Baby(我们来对花)和她一起把心中想说的话一起唱出来树上的鸟儿飞入千万家郎对花姐对花对到了天之涯无论我到哪里去心儿总牵挂杜鹃开在云深处 那就是我的家树上的鸟儿飞入千万家郎对花姐对花对到了天之涯无论我到哪里去心儿总牵挂杜鹃开在云深处最爱是我的家岸边的笑声轻扬古朴的青瓦灰墙什么样的你从诗里款款走过青石路上梦里的桃花水乡袅袅歌声随风荡漾笑问那是谁在吟唱低眉垂袖写在脸上

6. 绿叶对鲜花说的话，要写作文的

六年级语文毕业试卷作文题为“和（——）聊聊天，该怎么写（要分析）
我写的版是和绿叶聊聊天，不权是从一件想象中的事入手的，而是只写了我对绿叶说的话，表达了对绿叶的赞美，没有写绿叶说的话，而且，我说的话中也没有提到一件具体的事，这算偏题吗？（我的作文写的倒是比较优美，您看我回扣多少分？）作文题目要求：写和谁聊天都行，要语句通顺，关键要让读者知道你为何要对他她它说这些话
恳求大家对作文题和我的作文给予分析！谢谢！好的我会多多加分！
我写的是和绿叶聊聊天，不是从一件想象中的事入手的，而是只写了我对绿叶说的话，表达了对绿叶的赞美，没有写绿叶说的话，而且，我说的话中也没有提到一件具体的事，这算偏题吗？（我的作文写的倒是比较优美，您看我回扣多少分？）作文题目要求：写和谁聊天都行，要语句通顺，关键要让读者知道你为何要对他她它说这些话
恳求大家对作文题和我的作文给予分析！谢谢！好的我会多多加分！

7. 请仿照《花之歌》中对“花”的描写,任选两个对象,用第一人称分别写一组句子

1、我是早晨的抄彩霞，用绚丽袭的色彩将大地装扮。

2、我是河边的牧笛，用悠扬的心曲伴柳枝轻舞。

仿句要求

1、内容统一

2、 结构一致

3、修辞相同

4、语法相同

(7)对鲜花的描写扩展阅读

仿写注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

8. 对花的描写作文100字

养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！

在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”

是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！

9. 对花的描述有哪些文艺的词

描述花的 文艺词 ：
桃红柳绿、
五光十色、
五花八门、
柳绿花红、
春暖花开、
落花流水、
走马观花、
百花齐放、
鸟语花香、
万紫千红、
春华秋实、
鹅毛大雪、
亭亭玉立、
五颜六色、
争奇斗艳、
姹紫嫣红、
锦上添花、
含苞欲放、
枯枝败叶、
荣华富贵、
眼花缭乱、
孤芳自赏、
雾里看花、
花团锦簇、
丰富多彩、
百花争艳、
繁花似锦、
可见一斑、
头昏眼花、
花枝招展、
头晕目眩、
心花怒放、
落英缤纷、
拈花惹草、
如火如荼、
徇私舞弊、
借花献佛、
花里胡哨、
头昏目眩、
故弄玄虚、
生花妙笔、
春花秋月、
碎琼乱玉、
如花似玉、
纷纷扬扬、
昙花一现、
披红戴花、
移花接木、
柳暗花明、
鬼蜮伎俩、
昏聩无能、
弄虚作假、
花花绿绿、
故技重演、
五花大绑、
秀而不实、
大肆挥霍、
逃之夭夭、
风花雪夜、
遍地开花、
故弄虚玄、
镜花水月、
开花结果、
风吹雨打、
花好月圆、
花花世界、
洞房花烛、
花花公子、
天香国色、
国色天香、
奇花异草、
天女散花、
大手大脚、
花言巧语、
巧舌如簧、
天花乱坠、
沾花惹草、
寻花问柳、
水性杨花、
闭月羞花、
花红柳绿、
金枝玉叶、
残花败柳、
绣花枕头、
瓜熟蒂落、
花天酒地、
暗绿稀红、
花遮柳隐、
衔华佩实、
无根无蒂、
头痒搔跟、
暗香疏影、
浪蕊浮花、
眉花眼笑、
一现昙华、
美女簪花、
锦团花簇、
远山芙蓉、
粲花之论、
故作玄虚、
烟花风月、
花貎蓬心、
逞妍斗色、
柳莺花燕、
花样新翻、
走花溜冰、
水流花谢、
断发文身、
涎玉沫珠、
花阶柳市、
锦营花阵、
花辰月夕、
人面桃花、
镜里采花、
百怪千奇、
口坠天花、
被发文身、
玉貌花容、
悖入悖出、
一掷百万...等。

10. 对花或木做一段生动描写

淡淡一抹芬芳，扑面而来。净白的花瓣，小巧可爱。但是最为喜欢的，还是茉莉花独有的清香。淡淡的，却可以霸道着心底，难忘的味道。像久远的，拉不回的，美好的记忆。