鲜花爱雨露
Ⅰ 二年级上册音乐鲜花爱雨露mp3
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Ⅱ 人音版二年级音乐上册有什么歌曲
《夏天的阳光》《阳光下的孩子》《我的小鸡》《蜗牛与黄鹂鸟》《小红帽》
1、《小红帽》这是一首儿童独唱曲,音乐亲切,具有叙事和谣唱性,不宜唱得太快。音乐结构方整,素材精练,六旬中有五句开头两小节相同,三旬的全乐句基本相同,易唱易记。歌曲主题内容具有积极意义,教育孩子要孝敬长辈,还要有自我保护意识和独立能力,受到广大孩子的喜欢。
2、《蜗牛与黄鹂鸟》是由银霞演唱的歌曲,收录在其1979年发行的专辑《回答》中。歌词以叙述者的口吻,讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
3、一首萌萌的儿童歌曲,叫《我的小鸡》,歌词如下:
叽,鸡鸡,
我滴小鸡,
鸡鸡鸡鸡,
可爱滴小鸡!
你这毛茸茸的身体,
是将来的大公鸡!
(2)鲜花爱雨露扩展阅读
《阳光下的孩子》是一首由顾嘉辉编曲,江羽填词,麦洁文和陈松伶演唱的歌曲。
阳光下的孩子
曲/编:顾嘉辉
词:江羽
唱:麦洁文/陈松伶
啦……
这班娃娃 似班可爱野马
这班娃娃 似班可爱野马
让我笑着骂 (愿你笑着骂)
让我笑着骂 (愿你笑着骂)
爱他惜他 给他感化教化
爱他惜他 给他感化教化
谁愿意真打 (谁愿意真打)
谁愿意真打 (谁愿意真打)
眼睛一转千种鬼马变化
眼睛一转千种鬼马变化
让智慧萌芽 (愿智慧萌芽)
让智慧萌芽 (愿智慧萌芽)
教他管他规矩不会放假
教他管他规矩不会放假
黏住个嘴巴 (黏住个嘴巴)
黏住个嘴巴 (黏住个嘴巴)
阳光遍地洒 谁都分享了它
阳光遍地洒 谁都分享了它
野草野花野猫肥猪亦爱它
野草野花野猫肥猪亦爱它
云彩天空挂
云彩天空挂
(心感激它催开每朵花
(心感激它催开每朵花
我愿永在照下)
我愿永在照下)
它将光辉分给每一家
它将光辉分给每一家
我永在照耀下
我永在照耀下
啦……
歌曲名:夏日阳光
歌手:薛伟
专辑:小提琴大师精品集
歌词:
夏日阳光
饕餮乐队
轻轻微风掠过我的身旁
懒懒阳光洒满整个海洋
多么希望有你陪在我身旁
一起看云和太阳
仿佛有你挽住我的肩膀
迎着风的方向靠在你的身旁
点点星光散发着微微的光芒想你我向往
我的心中有个秘密
好想告诉你
就像炎炎夏日期盼游入深深海里
我的秘密就像被刻在海里
等待有人把它拾起
把它永远放在你心里
我的心中有个秘密
好想告诉你
就像炎炎夏日期盼游入深深海里
我的秘密就像被刻在海里
等待有人把它拾起
把它永远放在你心里
轻轻微风掠过我的身旁
懒懒阳光洒满整个海洋
多么希望有你陪在我身旁
一起看云和太阳
多么希望有你陪在我身旁
一起看云和太阳
太阳
Ⅲ 我们爱老师 歌词
《我们爱老师》
作词:黄震
谱曲:艾斯
歌词:
花儿鲜,花儿艳,
花儿真美丽。
我们版像鲜花开在春天里。
鲜花爱雨露哟权,
我们爱老师。
鲜花爱雨露哟,
我们爱老师。
我们爱老师。
(3)鲜花爱雨露扩展阅读
一、歌曲背景
《我们爱老师》这首儿歌,是为了感恩和赞美老师而创作的。歌曲被广泛用于教师节时的儿童合唱场合中,表达对老师的最诚挚的节日祝福。
二、赏析
《我们爱老师》是一首优美抒情的歌曲,歌曲中将学生比作鲜花,老师比作阳光雨露,表达了学生对老师的敬爱,同时也表达了老师对学生的关爱之情。声声祝福是孩子们发自内心的真情流露,更是孩子们献给老师的最好礼物,是对教师几十年如一日辛勤工作的作风的敬佩和赞美。
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Ⅳ 鲜花爱雨露的歌词 全一点
《鲜花爱雨露》
演唱:杨柳
作词:张锦业
作曲:刘芳
花儿鲜花儿艳,花儿真美丽
我们回像鲜花开在春天里,答鲜花爱雨露
我们爱老师,鲜花爱雨露
我们爱老师,花儿鲜花儿艳
花儿真美丽,我们像鲜花开在春天里
鲜花爱雨露,我们爱老师
鲜花爱雨露,我们爱老师
(5)鲜花爱雨露扩展阅读:
创作背景:
《鲜花爱雨露》是一首深受广大青少年儿童喜爱的、富有时代气息的儿童歌曲。歌曲的两个部分都运用了复乐段结构,形成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复多次运用了同音反复,使得歌曲形成了一种动力感,具有一定的号召性,表达了少年儿童对老师的敬爱心情。
自歌曲创作以来,每到教师节,常常使人们想到用这首歌表达对老师的情感,歌曲也多次飘至大洋彼岸,走向世界各地,传递着师生情。
Ⅵ 求音乐:鲜花爱雨露
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Ⅷ 求,鲜花爱雨露的歌词 全一点,重复的也要
花儿鲜,花儿艳,花儿真美丽 。我们像花儿开在开在春天里,鲜花爱雨露,我们爱老师。鲜花爱雨露,我们爱老师。