花店的传统主要内容

1. 鲜花店的经营理念

鲜花店是美丽幽雅的场所，花艺是花店的灵魂。美丽的花儿为人们传播着各种各样的情感，从事花店业的人员为啦高质量的服务顾客，一定参加专业的花艺学校进修，努力增高花艺水准。下面我就为大家解开鲜花店的经营理念，希望能帮到你。

鲜花店的经营理念

花艺要创新

国内花店已有 10 多年的发展历史，港台、欧美花艺与大陆花艺不断交流，消费者对花艺的了解越来越多，欣赏水平越来越高，必须有高水平的花艺作品才能满足他们的需求，因而花艺创新是花店的灵魂。

店堂创新花店店堂内外布置要有特色，不断创新。用鲜花、仿真花布置成家庭式的购物环境好于花市地摊式经营环境。同时，可摆放一些有关花卉的报刊，书籍，以增加花店的文化品位。

花艺作品创新花束、花篮、花器、小品插花等要有花店自己的特色，选好花材、叶材，重视色彩、包装材料的选取。

重视培训

重视花艺人才和经营管理(实行职业经理制 ―― 店长管理)，重视员工培训，树立员工是花店最大财富的思想。

花艺技术创新

吸收国内外流行的时尚花艺设计理论和运用多样化艺术资材，结合本地实际，精心设计制作国际流行的花艺装饰，重视花文化艺术传播和研究。学习台湾知名花店开办花艺教室，这是提高花艺水平、提高花店知名度和经济效益的一种途径，参加比赛重视参加省内外组织的不同插花花艺比赛，提高花艺水平和行业知名度。

观念创新

观念创新是一切创新之首，要通过观念创新，带动经营管理和市场营销创新。经营者思路决定花店出路，要有独特的经营理念，思想观念要超前，要创新，要新奇特，讲信誉，争创品牌。花店经理要及时跟上花艺时尚趋势，努力学习国内先进花店的新做法和各种经验。要有强烈的竞争意识，市场意识。

管理制度创新

用制度来规范花店员工日常花艺和经营行为。推行海尔 OEC 日清日高的管理模式，要全方位对每人、每件事、每一天进行控制和清理，制定目标系统，进行日清控制和制定有效的激励机制。

加强财务管理建立一整套财务管理和分析评价体系，及时调整经营思路和对人、财、物的控制。

研究目标顾客因为市场惟一不变的原则是永远在变，要搞清谁在买花(表面消费者)，送给谁(最终实际消费者)。要细分目标顾客，研究现实客户、潜在客户，并分门别类登记造册，输入电脑，建立顾客档案库，并要研究顾客购花心理的消费行为过程。

市场营销创新

根据不同节日、不同顾客有针对性地进行促销，如通过不同媒体软性广告宣传花店，采用鲜花租摆、电话订花、网上花店、发 E-mail 等来扩大花店的影响。重视情人节、圣诞节、母亲节、教师节、春节等传统节日，同时开发秘书节、白色情人节、护士节、父亲节、毕业节、七夕情人节、记者节、男人节等有潜力的节日。花店还可以品牌连锁、无店铺花店、通宵花店等多种形式，进行股份制经营等。

服务创新

大力开展电话订花，花店间异地送花目前，一大批顾客没时间购花，且消费能力强，这就产生电话订花、网上订花的巨大市场。但要解决信誉问题(花的质量、价格、服务、送达及时度)，解决支付问题，解决订花电话号码和网址的宣传等几大问题。

要不断拓展服务内容，树立良好的公众形象除鲜花、仿真花外，可开发高档盆花、观叶植物或花艺资材经营等项目。像杭州梦湖新四季花店坚持 3 年在花店门口放置免费气筒，设立雷锋角;赞助插花比赛、城市形象小姐用花，开展教师、残疾人、敬老院、工会系统上门插花，举办艺术讲座等多种活动。

开发大公司消费能力做大公司的公关秘书，为其各种用途的花卉消费提供一条龙的支持。

讲究服务质量花店要讲究服务质量，认真对待顾客投诉。

鲜花的的经营色彩搭配

花，是美丽的象征，当人们一提到花店，总觉得那是个舒心优美的所在。但是，有时我们走进一些花店，虽然也是满眼花开烂漫，却很难找到每束花独特的美感，丝毫没有购买的欲望。这时花店布置就显得很重要了，其中，色彩搭配是重点之一。

花卉的颜色本已是五彩缤纷，如果花店里的装修装潢也色彩丰富的话，则会使花的美丽不再突出，甚至会影响到花的观赏效果。因此，店内的装修以单色背景为主是创造简洁、明快氛围最保险的办法之一。选用的背景色为白色，给人以洁净、爽快的感觉，在白色的映衬下，各色的干花制品越发显得鲜艳，突出了干花的装饰效果。高低错落的桶式花台让每束花都有了独立的纯净背景，更适宜展现花的美感。加上略有规则的摆放方法让顾客产生比实际花束数量更多的感觉。

在花的摆放上，也要注意色彩搭配，尤其是鲜切花。虽说任何一种花都有它独特的魅力，但作为商品出现在花店里的与自然界生长着的花还是不同，因为花一旦出现在花店里，就要融入人文的内容在其中，需要人为的加工，而不再像大自然里的花卉那样"天然去雕琢"。因此，将不同色彩的花摆放在一起展示给客人时，一定要注意色彩搭配和谐。例如，深紫色的勿忘我和红色的玫瑰花摆放在一起，就不美丽，看后，会让人对两种花都失去兴趣。

鲜花店的经营技巧

经营一家花店，投资成本实际是很小的，总投资一般是在万元左右，主要的资金投入在房租、装修、进花和礼品包装纸、卡片上。

店铺选址:

最好选择人流量大或者是青年人集中的地方，例如:医院、高校、购物中心或者居民区附近。

1一定有双向交通

2周围有大的建筑物能够辐射,如写字楼,商场。

3如果有居民区,能够保证散户购买 。

4开花店需要时间的积累,客户生意的稳定,因此选址应考虑店面的长久性 。

店铺面积:

一般几个平方米即可，租金因地段不同，黄金地段，那就是寸土寸金了。

店铺装饰:

一定要遵循"花团锦簇"的装修原则，方法很简单，就是在店内墙上装上有反射功能的镜子，再加上灯光的点缀，就能起到非常好的效果。

鲜花品种:

杜鹃、百合、蝴蝶兰等应接不暇，并不是越多越好，要注意时尚和时节，特别是到节假日，除了鲜花和绿色植物之外，还可经营干花、花卉小饰品、水果花篮等"组合产品"。

2. 花店的传统 阅读答案

心里：
1、母亲可以为女儿做任何事，只要女儿能够开心，希望自己能帮到女儿
2、母亲心里难过却不敢说，她担心和害怕女儿病危的身体，不敢多问。

意思：
（1）母亲责备女儿不理解自己的苦心
（2）储蓄罐里存钱治病的钱只有5块钱5，女儿没有钱治病一个星期后而就死了

3. 如何开花店 花店的经营模式

花店是人们日常生活中经常遇到的店铺之一，一直以来深受大家的关注，那么对于花店的经营模式大家又有哪些了解呢？相信对于这个问题大家也很想知道答案，那么接下来我们就一起来看看关于花店的经营模式都有哪些，通过对于花店知识的学习使我们更好的应用到日常生活中，那么接下来我们就一起来看看花店的经营模式都有哪些吧。

严格复制外企系统

虽然团队只有几个人,“很多花店做得不好就是因为太随性了,没有一个科学可复制的管理模式,结果多多少少都像大南路那些传统花店。”在面试、薪酬管理和培训,她都严格复制了外企的系统,比如设置本科以上的最低学历要求,通过Email进一步问答沟通,平时小课堂式的培训讲座,每个大项目完成后的总结会,还有以客户具体案例为物件的分析会,店内花艺陈设也会按照两三个月一次的固定频率更换。

想开花店，先做好以下六点

建议一 充分考虑合法经营

开花店第一步，需要严谨的考虑、在你当地的城市哪些执照是必须的，

建议二 个人资产与花店资产分开

如果你要创业，开一家属于自己的幸福花店，那么将个人的资产与花店资产分开十分重要。在当地寻找一家银行提供比较齐全的服务，将花店的帐户建立于此家银行中。

建议三 获得足够的花艺经验

无论你把开花店当做是主业或是副业，都需要认真对待。开一家成功的花店，有足够的花艺经验是必须的。找一家职业的花艺学校，学习职业的花艺设计知识以及技巧，让自己立足于花艺行业中。

建议四 花店定位十分重要

在国内有成千上百家的小型的花店，如何让自己的花店与众不同，

建议五 花店品牌行销

一旦获得花店合法的经验权后，马上需要着手的就是花店的品牌行销。花店的LOGO，花店的品牌广告，需要更加注意的是使用者体验、花店的网站，微信，微博等、海陆军一起上!

建议六 扩展花艺行业人脉

最佳的促销方式就是人脉，如果你的定位是婚礼花艺，找一家口碑较好的婚纱店，与他们去谈合作。如果是宴会，品牌花艺，不断扩充自己与服装品牌，酒店的联系。

经营花店策略：

花艺设计是立店之本。花店的经营秘诀在于花店卖的不仅是花，而更多的是为消费者提供高水准的花艺作品和花艺设计服务。如果花店对鲜花只是简单的包扎，或是 说花店光卖鲜花，只拼价格，那么花店的竞争力就会大打折扣。因此，可以将员工送到专门的培训学校进行培训。另外，鉴于如今人们对花艺作品的喜好各不相同，

为花店选择正确的定位。花店的档次相差巨大，如果定位不当，就会造成很大的损失。如果定位的档次高于该地区顾客的实际消费能力，那么巨大的投资就很难收回。但是如果定位过低，店面过于“寒碜”，产品品质低下，那么就只能在市场上拼价格，很难拿到花店的正常利润。

选择适当的店址。开花店可以选在该地区的花店聚集地，这样的话可以形成规模效应，很多顾客会“慕名而来”。

4. 怎么经营花店

怎么经营花店很多人都认为，开花店是一件非常文艺而美好的事情。入行的门槛低，花束的利润高，很适合小成本的运作。但很多人去尝试了以后发现，其实没有想象的那么美好，于是又有了些许茫然。

01为什么你的花店做不大？

1、鲜花消费波动太大

虽然，中国家庭用花的比重越来越大，可是在中国人的眼中，鲜花似乎也只有在节日、特别的场合才会用到。因此，鲜花的消费波动性太大，也直接影响了花店的销售额。

每年的情人节、七夕、感恩节、圣诞节几乎都忙不过来，甚至还要雇不少兼职人员帮忙写贺卡，或是找人帮忙送花。伴随节日，用人的成本也高，之后热潮一退，又再次回归平静。

2、覆盖用户群体少又分散

很多时候，买花的群体在人群中占比并不高。而且一家花店的覆盖范围只有那么几公里的半径，超出范围不仅送花成本增加，而且时间成本也会变多。很显然传统的花店若是还靠着“酒深不怕巷子深”的观念，早晚要被市场所淘汰。

很多情况下，不是花贵，而是运营成本贵，是房租贵，用人成本太贵。

02

那花店有那些策略可以应对呢？

1、卖简单而有品质的花

开花店一定要记住的是，顾客并不是花艺爱好者，更不是整天手里拿着一本花艺书籍的人。对此，你的作品越复杂越不利于获得顾客的认同。简单、漂亮、品质、寓意好，顾客看了一眼就喜欢。这样不仅节约创作成本，也能节省一定时间。

2、增加订单渠道

除了节日外，一般的订单都来自于生日、会议等等，尝试与一些互补型实体店（咖啡店、蛋糕店等）合作，这样对于订单的提高也会很有效果。

3、摄影

对于花店的形象打造，很需要一名出色的摄影师，只有把作品完美的展示出去，别人才会感兴趣，才会有购买的欲望。

4、品质

很多花店习惯进行价格促销，这样并不会有太多效果。对于买花的人来说，这是一种情感，多一百少一百没有多大关系。而顾客关注的是，我送的对象会喜欢吗？这花的品质能让ta满意吗？花店一定要有品牌意识。

5、线上销售

简单的可以发一下朋友圈，进行宣传。还有淘宝、抖音、微博、小红书这些都是可以用来营销的工具。如果你本身就外貌出众，那还可以拍些短视频，说不一定下个网红花店就是你呢？

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5. 本人想开个花店需要具备哪些知识

花店地址必备条件
1必须有双向交通，机动车可以方便通行、停靠。受交通管制的坟不好开店，满足不了大 额商业用花。
2.周围有大的建筑物可以辐射，如大的写字楼、商场，这样能够增加即兴购买的客源。
3.如果有居民区的话，可以保证散户购买。
4.开花店一般需要时间的积累，客户生意的稳定，所以选址应该考虑店面的长久性。
在选择花店地点时，以上几点最应该满足两点。
开鲜花店（零售店）最初包括店面选址、租金、装修和进货资金四部分。投资规模要根据店面的租金而定，根据情义花卉公司介绍，规模在60平米左右的花店投入要在10000元～20000元，中国鲜花网方天先生介绍在北京南城开一家30平米左右的花店月租金约为3000元～5000元。以30平米为例，装修费用一般在5000元。保鲜柜、剪刀、喷壶等必要设备的投入在3000元。30平米的花店需要花艺师一名，普通员工3人～4人。花艺设计是立店之本，所以在店中花艺师水平很是关键，一般花艺师的工资在1000元～2000元，普通员工薪金约为800元。 开鲜花零售店又不一样了。据玉泉营花卉市场北京吉祥花卉中心的田甜小姐介绍，开一个15平米的鲜花批发店开始要交纳50000元的入场费（其中包含买摊费和其他一些费用），每月交市场3000多元的摊位费，这其中包含水电费和其他一些简单的设施费。简单装饰3000元，除此之外还要交纳300元左右的税费。15平米的店要聘一个花艺师1000元～2000元（店主自兼除外），两个普通员工，工资在500元～800元，每天流水约在700元～1000元左右，由此我们也可以估算出开一个鲜花批发店是否赚钱了。 与鲜花有关的数字？花卉消费近年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容、让人们赏心悦目、美化家居等功效外，它还可以开发人们的想像力，使人们在相互交流时更含蓄、更有品位。现在我们的花卉市场景况如何呢？据北京花卉协会郑先生介绍，2002年北京鲜花市场的消费约在5．51亿元。记者走访了几家鲜花店，每家鲜花店销售额每天流水在700元～1800元不等，北京现在已有花店数量约800～1000家。随着人民生活水平和文化品位的不断提高，人们对鲜花的需求还会加大。虽然北京14家大型鲜花市场（莱太花卉市场、玉泉营花卉市场、大自然花卉市场、大森林花卉市场……）航天桥花卉市场、建有国际上先进的拍卖技术和设施，但以拍卖方式交易的花卉只占花卉总量的20％，而在荷兰、日本等国家的这个数字达90％以上。由此可以估算出北京花店的发展空间还是很大。

6. 中班角色游戏花店教案

中班角色游戏花店教案（精选9篇）

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的中班角色游戏花店教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班角色游戏花店教案 篇1

游戏主题：

娃娃家，银行，小吃店，鞋店，花店

游戏目标：

1、能认真完成自己所担任的角色任务，体验和同伴共同游戏的快乐。

2、在说说、买卖、玩玩的过程中学习简单的交往。

游戏准备：

1、娃娃家的炊具、家具、电器，菜类，鱼类等。

2、银行玩具：柜台、取钱卡、取款机、钱

3、小吃店玩具：各种好吃的食物、蔬菜、鱼类、收银台等。

4、贝贝鞋店玩具：各种鞋子，鞋盒，收银台，等。

5、花店：各种各样的塑料花、纸花、包装纸，收银台等。

游戏过程：

一、以花店开张，招聘服务员导入活动，激发幼儿兴趣。

1、师：小猴的花店开张了，花店里都有谁呀？小猴要招聘三个服务员去帮忙，你们想一想花店的服务员都要做些什么事呢？

2、师出示花店的操作材料，以及之前服务员所制作的花朵。

二、提出游戏要求

1、游戏时候不能争抢玩具，要使用礼貌用语。

2、要坚守自己的岗位，不能随意走动。

三、幼儿自选游戏角色进行游戏，老师以角色身份参与游戏巡回指导。

1、师：花店的生意真好呀，你们的花买了多少钱？这么多的钱你们想用它来干什么？（可以引导幼儿把钱存到银行）

2、师：你的玫瑰花怎么卖？可以便宜一些吗？5块钱可以吗？我这里有10块钱……你要找我5块呀？

3、师：你想买什么呢？为什么不卖给你呀？哦，没有钱，那我们一起去银行取钱吧。

4、师：银行里面的人可真多啊！我们要排队哦。

四、游戏结束，讨论评价，收拾整理活动材料。

（1）幼儿交流：今天扮演了什么角色？做了哪些事情？心里觉得怎样？

（2）教师小结：对每个角色区进行简单点评，重点评价花店活动情况。

中班角色游戏花店教案 篇2

活动目标：

1. 学习手口一致地数数、数物对应，能说出7以内总数。

2. 巩固颜色、大小的标记，并能根据要求操作。

3. 乐于参与操作活动，大胆表述自己想法以及操作的结果，发展思维过程的表达能力。

4. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5. 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

活动准备：

创设“小花店”的环境，小兔木偶，自制花若干（红色、黄色；大的、小的；），圆点卡，配送卡片（订单）和花束、空白送货单若干、大小标记。

活动过程：

一、创设情境，感知花朵的特征

（一）引入情境

可爱的小兔开了一家花店，他请我们到花卉市场帮忙进货，你们愿意吗？那我们开着小汽车出发吧。

（二）比较分析花的特征

1. 花卉市场里有许多的花，仔细看一看，有什么不一样？

（1）引导幼儿自主表述。

（2）分析颜色及大小特征。

二、按数取物

（一）听数词取花

1. 这么多颜色、大小不一样的花顾客肯定很喜欢，现在我们就去帮小兔进货吧。听清楚哦，第一次请你们帮忙进6朵花，。（引导幼儿要边拿边数）

2.验证：你是不是进了6朵花呀（一起数一数）把花放进车厢，轻轻关上车门。

（二）看标记

1. 我们还要帮小兔进货了，这次小兔给了我一张订货单，要进几朵花呢？（5朵三角形）为什么要进5朵？原来5个三角形表示让我们进5朵花，好，我们每人进5朵花，（引导幼儿一边拿一边数，不要数错）。

2.验证：数一数，都对吗（评价：你数得很响亮）都对吗？再把花放进车厢，轻轻关上车门。

（三）剩下的花

1. 市场里还有许多花，请你们一边数一边拿，等会儿小兔要来问你，又帮忙进了几朵花，大家都一起来吧！

2.你帮小兔进了几朵花？

3. 我们开着小汽车把花送到小兔的花店里，把车厢里德花都拿出来，准备出发咯！

三、按要求包花，做送货单。

（一）分析包花要求

1. 小兔邀请我们去花店啦，大家快快跟上，小兔的花店到了，停好小汽车，花店真漂亮啊，我们和小兔打和招呼吧。小兔真高兴，你们可来啦，忙死我啦，我这儿有许多小动物的订单，这张是小猪的订单，我们怎么来包花呢？

2.幼儿自主表达思考结果，教师倾听。

中班角色游戏花店教案 篇3

活动准备

活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。

活动过程

一、引起兴趣

师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗？

幼：对。

师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗？

幼：好。

师出示图片1——

师：好漂亮的花呀！怎么没有人去买呀？怎么办？

幼：谁要买花呀？

师出示图片2——

师：你们说的办法真好，一下子来了那么多的顾客，这下可把小狗忙坏了，我得去帮帮小狗。小狗小狗我怎么帮你呀？

二、装花

1、引出操作要求：

（1）看看篮子上的数字是多少？

（2）在花篮里放上一样多的小花。

2、师示范，请幼儿一起帮忙。

师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办？引发幼儿去帮忙。

3、幼儿操作，师观察指导。

4、检验操作情况。

（1）你的篮子要装几朵花？

（2）全体幼儿一起帮忙检验。

（3）：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。

三、活动结束

师：小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗？想对小狗说什么？（谢谢小狗）

师：“我们下次再来找小狗玩，好吗？”

中班角色游戏花店教案 篇4

活动目标：

1.在游戏情境中巩固对10以内数量的认识。

2.学习用"添上1"或"去掉1"的方法来进行按数物匹配。

3.在比较数量的游戏中培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。

活动准备：

1.白板课件《小兔子的花店》

2.花篮若干，花朵若干。

活动过程：

一、情景导入，复习10以内的数量。

1.幼儿观察花篮标记去采花并放入相应数量的花架，复习巩固对10以内数量的认识。

教师：小兔子有个美丽的大花圃，好多鲜花开放了，她决定开个鲜花店，请小朋友帮助去采花。看看小兔子给你们的花篮，她要请你们采什么花？

请你仔细看看花篮上的标记，去采花吧。

采完放到花架上里，一起验证采的花的数量。

2.幼儿集中自查验证。

二、学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。

1.教师出示花架，引导幼儿观察花朵的数量和数字是否匹配。

2.学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。

3.幼儿操作并进行集中交流验证。

三、活动结束。

教师：我们帮小兔子整理了花架，他很开心，小兔子还要考考你，你整理花篮的时候，花篮里花最多的是几朵？花篮里最少的是几朵？

请小朋友帮助他按照花篮里花朵的数量从少到多排一排，你愿意吗？好的，我们回到教室里去整理吧！

活动延伸：

数学区：提供材料，让幼儿按数量的多少来有序的排列。

中班角色游戏花店教案 篇5

【活动目标】

1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花。

2、根据颜色和圆点数量进行匹配。

3、喜欢参与游戏，会大胆的跟客人老师介绍。

4、发展目测力、判断力。

5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

【活动准备】

1、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记、花若干，四只，瓶子若干。

2、操作材料人手一份。

【活动过程】

一、参观“花店”，感知不同花的颜色及数量。

1、导入：今天陈老师开了个花店，谁想来当老板？等一等，陈老师先要考试，考试通过才能当老板。

2、认识红、黄、蓝、绿四色。

师：谁来说说这里有什么颜色的花？有几朵？（请个别幼儿）红色的花，绿色的花，蓝色的花，绿色的，分别有几朵？这是什么颜色的花？

3、现在一起回答，这是什么颜色的花？有几朵？老师这里有几只花瓶？

二、听指令拿花。

现在你们来做老板，我来做客人，请老板们把凳子下面的篮子拿起来。听好了，我要买一朵红色的花，请老板把一朵红花举起来。你们要对客人说：一朵红色的花给你。谢谢，我来看看哪个老板拿错了，都对。我要一朵黄色的花，（幼儿举起黄色的花，说一朵黄色的花给你）都对，我要一朵蓝色的花，（幼儿举起一朵蓝色花，说一朵蓝色的花给你）我要一朵绿色的花。（幼儿举起一朵绿色的花，说一朵绿色的花给你）

小朋友们都很聪明，陈老师不知道请谁当老板了，我再来买，现在我要买2朵绿色的花，（幼儿边举起边说）我要2朵蓝色的花，（幼儿边举边说）花拿好，我看看谁错了，放下，我要2朵红色的花。（幼儿边举边说）

三、插花。

请老板们把花藏到凳子下面，刚才有些小朋友拿对了，有些小朋友拿错了，没有关系，老板除了会买花，还要会插花，看，老师这里有好多的瓶子，数数有几个？这个花瓶怎么插呢？上面有提示的，看，这个花瓶里插什么颜色的花？（上面有什么颜色的标记就插什么颜色的花）插几朵呢？你怎么知道的？看点子，有几点就插几朵花？

师：花是不是随便插的？不是，先看插什么颜色的花，再数数有几个点子就插几朵花？

等一会插好以后，请你去给后面的客人看看，你要告诉她插了什么颜色的花，有几朵，如果你说对了，客人老师会给你一个奖杯，那你就可以当花店老板了。

幼儿操作，老师巡回指导

【活动延伸】

请拿到奖杯的孩子跟老师去做老板卖花吧。

小网络：鲜花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。

中班角色游戏花店教案 篇6

活动目标：

1、探索学习“百合花”的折法，并尝试简单的分类。

2、感受春天花儿朵朵开的美好情景。

活动准备：

步骤图若干、各色手工纸、双面胶、“花茎”若干、小小垃圾筐。

录音机和磁带（歌曲《春天来》）。

活动过程：

一、歌曲引入，激起幼儿的兴趣

1、教师播放歌曲《春天来》。

2、幼儿跟随音乐唱唱跳跳。

二、围绕“春天展开讨论”

教师提问：

1、现在是什么季节？

2、春姑娘来了，给我们带来了什么特别的礼物？

（花儿都开了，小草长高了，树叶发芽了~~~~）

3、春天里你见过什么美丽的花？

（迎春花、郁金香、蔷薇花~~~）

引出——春姑娘花店

教师：春天里有这么多漂亮的花呀！我真想开个“春姑娘花店”，把美丽的花都留在我的店里，你们愿意帮助我吗？

幼儿：愿意！

三、幼儿观察花店，并根据要求插花

1、（教师展示“春姑娘花店”）

提问

1）你们看看我的“春姑娘花店”怎么样呀？

（花太少了，不漂亮！）

2）哎呀，我的钱都用来买花盆，不够买鲜花了，这可怎么办呀？

（我们帮你做。）

2、引出要求——真的！那太棒了！方老师已经给你们准备好了材料，看，这是步骤图，上面有教你做好多漂亮的花，这是什么花？（幼儿说出：蔷薇花、郁金香。）这是什么花？（教师：百合花。）百合花是我们的新朋友，小朋友们也可以做一做。等一会你可以去做自己喜欢的花送到我的花店来，但是你可要看清楚，花盆宝宝会告诉你它喜欢什么样的花，请你别搞错了哦！

3、幼儿操作，教师巡回指导。

四、展示幼儿作品并欣赏

教师：哇，真美丽！快让我们来看看“春姑娘花店”！

（发现错误，并纠正）

教师：我的花店里有了这么多美丽的花，多亏你们的帮忙呀！

谢谢你们啦~~~

幼儿：不用谢！

五、活动结束：歌曲《春天来》

教师：多美丽的花店呀！让我们一起来美丽的春天里唱歌跳舞吧~~~

中班角色游戏花店教案 篇7

设计思路

针对小班幼儿的年龄特点，结合主题活动“美丽的大自然”，我创设了“小兔开花店”的情境，和幼儿一起学习5以内的数数。整个活动以帮助小兔买花、理花、配花的游戏形式展开，突出幼儿自己的动手操作，让幼儿在数一数、理一理、配一配的'实践操作过程中分类和点数，完成手口一致正确点数的数数要求。

以游戏的形式贯穿本次活动，能使幼儿以轻松、自由的状态投入到数数活动中，提高幼儿对数学的兴趣，幼儿也乐于参与，自主探索，大胆表现。

活动目标

1、正确点数5以内的物品，能说出总数。

2、尝试按颜色或大小进行分类，体验买花、理花和配花的乐趣。

活动准备

创设“小花店”的环境，小兔木偶，自制花若干（红色、黄色；大的、小的），两个花架，标有3、4、5的圆点卡，塑料花瓶（同幼儿人数），配送卡片（订单）和花束。

活动过程

一、导入

（出示木偶——小兔）

小兔开了一家花店。今天是第一天营业，它想请小朋友们到它的花店买花。

二、买花

1、花店里的花真多啊，你们看看有些什么花呀？

2、你喜欢什么花就可以买什么花，花架上所有的花都可以买。

3、每个人先找一个花瓶，每个花瓶上有一张圆点卡片，请你先数数卡片上有几个圆点，再买和圆点数量一样多的花。

4、幼儿操作：有几个圆点就买几朵花。

5、分享交流：

（1）你的花瓶上有几个圆点？（4个）你是怎么数出来的？

小结：每个花瓶上都有4个圆点，有的小朋友是从左往右数的，有的小朋友是从上往下数的，数数的时候要有顺序，不能重复、不能遗漏，这样才能数得又对又快。

（2）比4个圆点多1个，是几个圆点？（5个）

（3）请花瓶上有5个圆点的小朋友站起来，有5个圆点要买几朵花？

小结：5个圆点要买5朵花，可以用不同的方法来数一数。

小朋友们都按花瓶上圆点的数量买了花，3个圆点买3朵花，4个圆点买4朵花，5个圆点买5朵花。

6、你们买的花一样吗？哪些地方不一样（颜色、大小）？

大家买的花不一样，有红的、黄的，有大的、小的，真好看。

三、理花

1、现在两个花架上的花摆放得有些乱，这里有红的、黄的、大的、小的，那里也有红的、黄的、大的、小的，小兔想要把相同的花整理摆放在一起，以方便客人选花，请你们想个好办法来分一分、理一理。

2、幼儿讨论整理的方法（可以按颜色或大小来整理）。

3、根据幼儿讨论的结果，出示标记：

（1）看看这是什么颜色的标记（红色）？可以把什么颜色的花放进去（红色）？

（2）师幼一起看颜色、大小的标记。

4、幼儿操作：小兔请你们按标记帮它把花整理好（把花按颜色和大小整理摆放在花架上）。

5、分享交流：师幼一起看整理好的花架，这里是红的花，这里是黄的花，这里是大的花，这里是小的花。

6、小结：把相同的花放在一起，花架上的花又整齐又漂亮，还方便客人来选花和买花。

四、配花

1、花架上的花都理整齐了，小兔收到了许多小动物的买花订单，小兔想请大家帮忙来配花。

2、幼儿操作：要看清楚订单，每张订单都是不一样的，一定要配准确。

第一层次的订单：红的花2朵、黄的花3朵、大的花4朵、小的花5朵。

第二层次的订单：大的红花3朵、小的黄花4朵。

3、分享交流：互相看看、说说，自己配的是什么样的花。

五、延伸

活动后把配好的花送给订花的小动物。

反思

本次活动符合幼儿的年龄特点，让幼儿在操作中充分感知和体验。通过情境游戏，幼儿的分类和点数能力有了新的提高。

首先通过去小兔花店里买花，幼儿在自主选花、买花的实践过程中，复习巩固了5以内的数数方法。在交流的过程中教师又有意识地引导幼儿手口一致地点数，检验幼儿是否真正理解数字“5”所代表的实际意义。然后以帮助小兔整理花店为由，激发幼儿自己动脑筋想办法，按颜色或大小对花进行分类，整理好花架，积累生活中关于归类整理的经验。最后，让幼儿为小动物配花，进一步将分类和数数相结合，提升幼儿的思维水平。最后一个环节中“第二层次的订单”或许对有的幼儿来说有点难，因为要同时考虑到三个维度（大小、颜色、数量），如果幼儿一时不能完成的话，可以延伸到区域活动中，教师和幼儿一起完成。

总之，本次活动让幼儿在情境中学习，他们情绪愉快，思维活跃，对数学活动充满兴趣，体验到了成功的快乐。

中班角色游戏花店教案 篇8

教学要求

1、有感情朗读课文，品味人与人之间的真情。

2、学会做简单的批注。

3、掌握本课的4个生词。

教学重难点：

抓住重点语句，想象场景，感悟人与人之间的真情。

教学准备：

《爱的奉献》的音乐。

教学时间：

两课时

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

1、从生活中感悟什么是传统。

2、引入课题。

今天我们一下一个花店的传统。

二、初读课文，感知内容。

1、自由读课文。

要求：读准字音，理解词语。

2、检查预习的情况。

2人小组检查朗读，生字的认读。素描、承受、妥协、和颜悦色、孤寂、异想天开

3、指名朗读，大家评议。

4、课文讲了一件什么事？

三、汇报交流，走进人物的内心世界。

边读边在自己感受深的地方写己的体会。

四、作业

查找资料。了解风湿性心脏病的有关知识

第二课时

一、谈话导入

上节课，我们已初步了解了花店的传统，体会了母女之情。这节课我们继续母女之情与人间之情。

二、细读课文，体会母女情深。

1、自由读课文，找出令你最感动的地方，谈一谈，说一说。

2、4人小组，交流，谈感受。

3、汇报交流。

（1）母亲节到了……黄昏时分，门铃响了。进来的是一位陌生女孩，她手拿一大束康乃馨。母亲愣了，问女孩是不是走错门了，女孩甜甜地笑了，把鲜花送进母亲怀里。说了句“节日快乐”就轻轻为母亲掩上门。

女儿倾尽自己的所能也要为母亲留下一份寄托和安慰，多么懂事的女儿。

（2）天色已经黄昏了，女儿才回来，满脸的汗水掩饰不住满脸的兴奋，匆匆的扒了几口饭便睡了。夜里，母亲听到女儿的呻吟声，心便缩得紧紧地。

女儿为了回报母亲，愿意付己的一切。女儿的呻吟声痛在母亲的心上，多么让人感动的母女之情。

（3）……女儿却认了真，第二天居然作了一个小纸板，上面写着：请让我给你画像，我需要你的五毛钱……

女儿为了自己心中的一个愿望。用自己的劳动换一点报酬，这样才是留给母亲的回报，多么良苦的用心啊！

（4）于是，在这座城市的街头，便出现了这样的一幕：一位十六七岁的较弱的女孩手持画具，坐在小凳上期待地注视着来来往往的行人，……

引导学生想象，升华认识。

（5）指导学生有感情的朗读。

三、有体会母女情到人间情。

1、启发想象，体会花店传统的由来。

想象女儿到花店订花的情景。

2、学生自由结组交流。

3、交流汇报

四、再现，配乐朗读

学生准备表演

五、作业。

把这个故事讲给爸爸妈妈听。

板书设计：

母女情情深似海

13、花店的传统爱让世界更美好

人间情感人至深

中班角色游戏花店教案 篇9

活动目标：

1、能手口一致点数5以内的数量，说出总数。

2、能根据5以内的数量，进行5以内的数物匹配。

3、愿意参加游戏活动，能大胆地用语言表述操作的结果。

活动重难点：

1、活动重点：能手口一致点数5以内的数量，说出总数。

2、活动难点：能根据5以内的数量，进行5以内的数物匹配。

活动准备：多媒体课件、自制各种小花、自制花篮人手一份、彩色数字若干。

活动过程：

一、激发兴趣，引出课题。

师：小朋友春天来了，五颜六色的花宝宝都开了。咦！这里有家美丽的花店，是谁开的呀？

师：好漂亮的花呀！怎么没有人去买呢？请小朋友想一想小狗应该怎么喊，才会有人来买花？

师：小朋友说的办法真好！我们一起来听一听小狗是你怎么喊的。（一起学一学大声吆喝）

二、装花

1、教师示范，幼儿仔细观看。

师：小狗大声吆喝后，咦！真的有小动物来买花了。看！是谁来了？小松鼠拿着什么呀？看一看它的花篮上有什么？是数字几？哦！那小松鼠是想买几朵花呢？那大家一起来看看小狗是怎样来卖花给它的。

2、提问：

（1）刚才小狗卖给小松鼠几朵花呀？

（2）那小狗怎么知道松鼠想买5朵花呢？

小结：原来花篮上数字是几，就是装几朵花。师：小松鼠买了花高兴地走了，看！一下子又来了许多顾客，这下小狗可忙坏了！我们一起去帮帮小狗，好吗？

3、按数取物——装花。

（1）拿花篮——现在请你们到小狗的花店每人拿一个花篮，看一看，说一说花篮上的数字是几？那请大家再想一想，你拿的是数字几的花篮，应该装上几朵花呢？（用一句完整的话来表述）

（2）装花——小朋友说得真好！那我们一起去帮小狗装花吧！现在请大家一边装花一边大声地数数。数到和数字一样就装好花了。

师：现在让我们拎着花篮，让小狗看一看小朋友装得花对不对。

4、展示幼儿作品，教师评价。

（1）请1-3个幼儿讲述操作过程。

（2）幼儿相互检验作品。

（3）幼儿放花篮。

师：请大家把装好的花篮放到小狗的花店去。

三、数物匹配，结束活动。

1、师：今天小朋友真棒！小狗为了谢谢你们，给你们每人准备了一个小礼物，看看是什么？现在请你们每人拿一朵小花。

2、师：看看你拿的是什么颜色的小花？它有几个花瓣，自己数一数？（幼儿说一说）

3、提问：你拿的小花是什么颜色的？有几个花瓣？

4、师：小朋友说得真好！可是漂亮的小花还想找个数字宝宝做朋友呢？你们猜一猜想一想，你手里的小花应该和哪一个数字宝宝做朋友呢？（幼儿说一说）

5、幼儿操作。

小结：今天我们小朋友真能干！帮助了小狗装花篮，还帮花朵找到了数字宝宝做朋友，真了不起！你们开心吗？我们一起拿着花朵出去跳个舞吧！

7. 花店的传统 阅读答案 所有的

花店的传统
这是一个两口之家，母亲是一家杂志社的编辑，经营着那些美丽的文字和自己的心情，女儿16岁，是一所重点高中的学生，不幸患有风湿性心脏病。

高二那年春天，女儿突然提出要利用课余时间到街上为行人画像，说是为了检验自己承受不了那样的折腾的 。母亲和颜悦色地说：“你愿意画，就给妈妈画吧 ！”女儿说：“每天都见您，我找不到感觉。”母亲又说：“我可以摆不同的姿势供你选择 。”女儿还是执意要去。母亲火了，女儿却更倔强地搬起板凳背着画板一摔门走了。

天色已经昏暗了，女儿才回来，满脸的汗水却掩饰不住兴奋，匆匆地扒了几口饭便睡了。夜里，母亲听见女儿的呻吟声，心便缩得紧紧的。

本以为这不过是女儿异想天开，不想她却认了真，第二天居然做了一个小纸板，上面写着：请让我给您画像，我需要您的5角钱。女儿说， 根据收的钱才知道请她画像的人数，才能知道自己的水平。母亲这次是真的生气了。母女二人的生活虽然清苦，但母亲自信女儿得到的东西，在精神上的物质上都不比别的孩子少，可女儿为什么要这样做呢？这跟乞丐有什么区别！

但是，最终妥协的还是母亲。

于是，在这座城市的街头使出现了这样一幕：一个病弱的少女手持画具，坐在小凳上期待地注视着来往的行人，一个中年母亲低着头，却高高地为女儿撑着一把遮阳挡雨的伞，母女二人的面前放着那个小纸板。

一个星期后，储蓄罐只装进5元5角钱，而女却病倒了，且再也没有醒过来。

不久，母亲节到。满街的鲜花与灿烂的笑脸，如同炭火一样燃烧着母亲眼。母亲逃也似地冲回了家，抱着女儿的照片嚎啕起来。

黄昏时分，门铃响了，进来一个陌生的女孩，抱着一大束芳香的康乃馨。母亲愣了，问她是不是走错了门，女孩甜甜地笑着，把鲜共送进母亲的怀里，说了句“节日快乐”就轻轻地为母亲掩上了门。

岁月如梭，又一个母亲节到了，母亲惆怅地想：再也不会有鲜花了，女儿正在另一个世界里飞翔呢。

黄昏时，门铃又响起来，又是一束鲜花，又是一声祝福，不同的是送花的人换成了一个男孩。

以后的许多年，母亲节那天，母亲都会收到鲜花和问候，那份芳香滋润了母亲孤寂的光阴，母亲渐渐从哀伤中挣脱出来，又恢复了以往的开朗和自信。

但是，母亲却不知道，自从女儿拿着那微薄的用画像挣来的5元5角钱，在一家花店为母亲订花之后，母亲节送花给她已经成了这家花店的传统，虽然花店几易其主，传统却没有改变。

8. 花店装修风格都有哪些

1，田园花店风抄格
2，简袭约花店风格
3，欧美复古风格
4，艺术花店风格
5，家居生活风格
6，森系花店风格
7，非主流花店风格
8，中式传统花店风格
9，欧式庭院风格
10，黑白系列的时尚风格
11，主题型花店风格
12，纯商业的花店风格

9. 花店简介怎么写

问题一：花店的简介怎么写 利用节日商机，促进花卉销售，是花店经营中的一个重要环节。如何把握稍纵即逝的机会，创造喜人业绩，是许多花店业者十分关注的问题。 在第一届“全国花卉零售业交流会”上，与会者就此问题提出不少好的建议，抓好节日前的宣传就是热点之一。 福州市阳光花艺制作室的万力提出，在每个节日到来之前，花店都应做大量的准备工作，如开发新包装、进新花材等等，以增加新的卖点。如果这些新的内容等到节日当天才推出，消费者会较难迅速接受。 因此，在节日前的一段时间内，就要为这些产品做大量的宣传工作。例如做出一些样品陈列在花店中，向客人展示，或把其拍成照片，寄送给老客户，也可以做成宣传画，张贴在店前，以吸引顾客。这些都是很简单的宣传工作，但对节日里的销售会有很大的帮助。 除了宣传店中的商品，节日前夕店面布置也很重要，好的店面可以达到宣传花店的目的。湖北襄樊市金百合花店就在去年春节的时候，把花店精心装扮起来，挂上了红灯笼，门前的花架上摆上了应季的年花以及节日礼篮，最为醒目的是在店前悬挂的条幅：“带鲜花回家，把繁忙放下”，简单的10个字，却充满了人情味，让人不由自主地走进店中。店主龚海珊说：“这个促销广告帮了大忙，去年春节花店取得了很好的经济效益。” 机会总是会给那些有准备的人。虽说现在的节日名目越来越多，但如果不擅加利用，也会失去大好商机。节日前多做些宣传，让消费者知道你的花店，了解你的商品，这谈余对提高花店的销售业绩会大有帮助。

问题二：花店介绍应该怎么写 广州花卉博览园七彩园艺花店简介
七彩园艺位于广州市芳村花卉博览园的入口处，是该博览园的进门第一家店。
七彩园艺为台湾客商作为实际投资人，主打产品为先切花卉，以及时令盆栽花卉。店面占地面积约3000平方米，分为鲜花、精品盆栽主展示区，小苗圃展示区，各式花盆、花肥、玻璃器皿销售区。主展示区及小苗圃展示区，为保持花卉正常生长，均采用全玻璃温室设计。另外还有部分户外大型盆栽植物展示区。
七彩园艺里含御滚的植物、花卉，以台湾、华南地区热带、亚热带品种作为主要特色。里面的墨兰、洋兰插花、盆花，法国香水花、倒挂金钟，各种气生凤梨、兜兰，爱元果、飘香藤、石斛兰等均为特色花卉。最具特色风格的，是用各种形状、质地的花盆、花瓶种植的混栽植物小盆栽，如用小罗汉松、红色龙血树苗、杏黄兜兰、气生凤梨几种植株，种于船型紫贰彩盆内，幽雅奇异。
至春节广州花市前后，七彩园艺会摆出大量的开花特色品种花卉，为花市添光加彩。

问题三：花店简介怎么写 花店主要经营什么品种，还有什么特色品种，再加上联系地址、电话、2微码

问题四：我应该怎N介绍自己的花店呢？给个范本，谢谢 花是女人的最爱.我希望可以把花店梦想当作事业去经营.我一直在努力,从来没有放弃! 我从事鲜花行业,说到鲜花用一句话来形容:想说爱你不容易!先说说开花店的风险.没有接触过鲜花行业的人都认为这是一个暴利行业,,做鲜花不仅有风险,而且风险还很大呢!一家花店开起来的确非常简单,但是要开成功却不是那么容易.在我看来,一个花店能坚持一年以上基本上算是成功上轨道了.花店起初生意都不会很好(不仅花店,开任何店都如此,那是因为刚开始知道的人不多,因此前期宣传就显得尤为重要).随着时间的推移生意也会有所好础,当然具体情况还得视地段及经营方式而定.鲜花是个门槛较低的行业(租下一间店面,甚至不需要装修,进些花瓶和鲜花就可以营业.对我而言这根本不能叫花店,充其量只算是卖花的,毫无包装及花艺可言,更谈不上服务)

问题五：花店的介绍 经营买卖花卉Flower ['flau?]的店铺。目前从事买拆罩卖花卉的店铺主要有两种类型，实体花店和网络花店。

问题六：淘宝网店铺鲜花简介范文 复制别人的就可以

问题七：谁能给我一份淘宝花店店铺的介绍范本 网络，或者有好货里面找，希望可以帮到您

问题八：我想开花店,店铺介绍怎么写?拜托各位大神 主要经营项目、服务、联系方式等，可以参考一下别人的

问题九：去花店应聘简历怎样写 你这种简历不需要太复杂的，简单说明就行
(1)个人资料：姓名饥性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；
(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；
(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；
(4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；
(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

问题十：小丑鲜花店的公司简介 。公司自2006年5月14日母亲节开业以来以改变中国鲜花行业传统模式为宗旨以“我们是爱的使者，是有情人的传递者”为根本，以倡导最优秀，最新奇，最周到的鲜花礼仪服务为目标；让您尽情享受快乐小丑递送服务以及在网上鲜花超市流连的乐趣，使您足不出户就能体会到小丑给您带来的惊喜与浪漫以及买花的欣喜与快乐。想像一下您的父母、老师、爱人、朋友在启门的刹那，那份惊奇、欣喜与幸福便化成绽放如花朵般的笑靥。“送花之手，亦有余香”您有过吗？其实您也可以！ 让我们小丑为你们的亲情、爱情、友情的桥梁锦上添花吧。

10. 传统花店的经营与管理模式

常见的5种传统花店经营管理模式：

1、生活区的花摊和花店：

设备相对简单，由于设备的简单，相对的花卉服务项目也不是很完善，它们存在的地点在花市、小区、医院、学校附近，其好处是购花方便，缺点是花卉的品质不能完全保证，损耗大，包装比较粗糙，如果对此能加以改制，也同样具有一定的销售潜力。

2、写字楼内经营花店：

由于花店房租的价格特定，而顾客的针对性也比纳拿较强，花艺程度相对比较高，制作的商品和花卉的质量都有一定的保证，花店的存在符合了市场需要。

3、花艺工作室：

它们一般开设在写字楼、酒店、地下室内，经营者凭借高水准的设计、优质的服务、业务员的促销和设计师本身的魅轮樱力进行经营，其特点是能够满足顾客的不同需求。

4、以超市为主的销售经营，通常分为：

通过服务员的设计和包装进行销售，和通常花店一样；将花分成小份，标价，任顾客挑选购买的散花销售。

5、正规的高档花店：

精美的装修、靓丽的橱窗、独立的保鲜设备、优质的服务、高品质的制作设计、完善的服务项目使其吸引顾客的购买。

参腊茄丛考资料来源：网络—花店