我们如约捧着鲜花
⑴ 一个中国孩子的呼声在课文的第三自然段,作者回忆了什么情形
《一个中国孩子的呼声》
作者:原北京二中雷利,1985年出生,广东人,现任国家联合会情报员。
关于课文:本文是雷利 于1996年11月18日,在他父亲雷润民(赴伊拉克——科威特军事观察员)参加联合国维和行动牺牲两年后,写给联合国秘书长加利先生一封信。
原文第三段内容:
现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么,啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!
回忆了以下几个画面:
1、现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。“蓝盔"维和部队头戴的帽子,象征和平。见下图:
2、我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
我们听到爸爸回国,手捧鲜花迎接,接到的是覆盖国旗的遗体。事实是多么的无情,客观的叙述中饱含巨大的悲痛。“覆盖国旗”说明党和国家给予了”爸爸很高的评价。
3、鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸牺牲时流了很多血。他是一个很优秀的维和战士,他热爱和平,宁可为和平事业舍弃一切。
4、爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么,啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!
在联想中表达失父之痛,向世界呼吁:要和平不要战争!
⑵ 我如约捧着鲜花.我们接到的是爸爸覆盖着国旗的遗体.(用恰当的关联词合成 一句话
我如约捧着鲜花接到的却是爸爸覆盖着国旗的遗体.(用恰当的关联词合成 一句话
⑶ 《一个中国孩子的呼声》中的“如约捧着鲜花”中鲜花代表什么
那个中国孩子
⑷ 17课,一个中国孩子的呼声 我们如约捧这鲜花,“如约”指的是:
作者和他的父亲有约定,他们的约定是父亲凯旋时送作者一顶象征和平的“蓝盔”,作者用最美丽的鲜花欢迎父亲回来。
⑸ 我如约捧着鲜花.我们接到的是爸爸覆盖着国旗的遗体.(用恰当的关联词合成 一句话)
构成复句的 10 中常见关系,这两句话都不适用。
所以,这两句话不能简单地用一组关联词语来合成为复句。
可合并为:我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
出自:《一个孩子的呼声》
⑹ 课内阅读。现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那
1.表达了“我”痛失爸爸后极其悲痛的心情。 2.表现了爸爸对和平充满渴望。 3.因为爸爸是保卫世界和平的光荣战士,所以我今天要向爸爸献上一束最美的鲜花。 (言之成理即可) |
⑺ 朗读,我们如约捧着鲜花接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体时应表达出怎样的情
有些失望但严肃的表情
⑻ 我们如约捧着鲜花我们接到的是揍爸的覆盖国旗遗体用恰当的关联词合成一句话
之所以,是因为
⑼ 我们如约捧着鲜花。我们接到的是爸爸覆盖着国旗的遗体。(用恰当的关联词合成
我们如约捧着鲜花。我们接到的是爸爸覆盖着国旗的遗体。
用恰当的关联词合成
我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体.