鲜花送给老师作文600
㈠ 送一束鲜花作文 600字
眼看教师节快到了，六二班的同学们在三个一群，五个一伙的在商量教师节送点什么来给亲爱的老师，来表达自己对老师的敬意。其中王芳、李小明和王刚，他们的意见各不相同，很难决定送什么礼物。王刚说：“咱们不如每一个人都送一张漂亮的教师节贺卡吧！”李小明说：“我看还是咱们三个人合资买一盒点心，来表示对老师的敬意。”王芳不同意他们的意见，她说：“我们要表示对老师的敬意和对老师的爱，不一定要花钱呀。送给老师的礼物，一定要能表达自己的发自内心的对老师的爱，老师每天为我们认真地备课、讲课、批改作业，十分辛苦，我看最好的礼物应该是我们为老师送上一束鲜花!”李小明和王刚不同意王芳的意见便走开了，于是王芳决定送一束花给老师。 教师节到了，王芳5点钟就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上，到的小山坡，那时太阳还没全升上来，天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找，可是没看见一朵花，她又跑向了另一个山坡，可还是没看见花的踪影，就这样，王芳又翻遍了好几个山坡，累的她满头大汗，鞋和裤腿也被露水打湿了，终于采到了一束美丽的鲜花，这时她脸上挂着灿烂的笑容，太阳已经完全升起来了，王芳急忙赶回家，吃了早饭就急急忙忙赶到了学校，从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望，看见李老师正在整理她的书柜，王芳高兴极了，便开始自言自语：“我可千万不能让老师发现我给她送花，我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花插进了老师的笔筒里，还不时地斜着盯着王老师，生怕老师发现她。这时，王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书，王芳知道，这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜，摘下眼镜就忘了拿回家。 王芳回家想到了平时李老师对她和全班每一个同学的关心与爱护，而她在这个教师节用一束感恩的鲜花回报了对她关心爱护的，敬爱的李老师,她的心里突然感到特别的快乐。
㈡ 鲜花送给谁600字作文
清晨，秋阳刚刚升起，光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地，也笼罩着郊外的这片野菊花。这儿静极了，似乎能听到露珠滚动的声音；这儿美极了，开着各种颜色的鲜花：有淡黄的、淡紫色的……它们沐浴在秋阳下，被镀上了一层金黄的花边，那花边还一闪一闪的，，衬托着那一朵朵的野菊花，使它们更美了。这时，一个娇小的身影出现在花地里。她是谁呢？她就是陈小玲。只见她身背一个红书包，穿着粉红色的衣服，头上还扎着粉红的蝴蝶结，显得十分可爱。 陈小玲想起今天是教师节，可又不知道送什么礼物给老师，她看到路边的野菊花那么美丽，就摘了两束话花，一束是淡黄色的，一束是淡黄色和淡紫色的。她想：把这束野菊花送给李老师，她一定会喜出望外的。陈小玲二话不说，就兴冲冲地跑去学校，到了学校，连书包都没来得及放下，就来到了老师的办公室，唉？老师的办公室怎么还没开门？她心里感到很着急，忽然，她看到办公室的窗子开着，李老师的办公桌正好是对着窗子。她走近那熟悉的办公桌，桌子上摆着日历，日历已经翻到了九月十日——中国教师节，还有语文课本、一副眼睛、笔筒、红墨水、地球仪。陈小玲把一束淡黄色的鲜花放进了老师的笔筒里。这是，太阳升得更高了，秋阳更明媚了，阳光投射在朵朵鲜花上，照得鲜花上的露珠，闪闪发光。 不一会儿，李老师来了，陈小玲躲了起来，在一旁偷偷地望着，李老师来到办公桌上，看到那美丽的野菊花，甜甜的笑了，陈小玲在一旁看着，也笑了，她在心里默默地说：“鲜花送给您——我的恩师。”
㈢ 送给一束鲜花给自己作文600字，内容新颖
一束鲜花谢师恩九月十日“教师节”到了，小伊一大清早就跑去花园一心一意地采花，打算送个最敬爱的班主任——甘老师。校门一开，小伊就蹦蹦跳跳地拿着刚的鲜花直奔向甘老师的公室。当她教室时，脑海里就浮现出那天的情景……那天，甘老师为同学们讲解词语，而骄傲自满的小伊以为天知地知都知，便做起小动作来。小伊时而揉个小纸团偷偷摸摸地传给附近的同学；时而自言自语；时而打扮。视老师不存。她这么放肆，不免担心被老师，便“24小时、360度的‘侦察’”。凑巧得很，一抬头就与甘老师的目光相遇了。“小伊！”甘老师手持教尺，轻轻地指了指黑板上的词语“荡漾”两字，用平和而威严的语气问道：“请你解释一下，这是意思。”小伊硬着头皮，慢吞吞地站了起来，脸红了半边天。“荡漾的意思是……”脸红彤彤的，直打哆嗦，一言不发。“呤！呤！呤！”下课的铃声响了，小伊心里落下了一块大石头，心想：看来没事了！谁知老师刚说完下课就紧接着又补充了一句：“小伊，收拾好桌面后来跟我公室一下！”小伊顿时心里凉了半截，心想：“没法了！我算是交上了‘倒霉运’了。一顿的批评是少不了的了。哎~！”她忐忑不安地走到甘老师身边，随他来到了公室。只见老师抬手，小伊立刻闭眼，想夺过一巴掌，谁知老师只是抚摩着她的头，意味深长地说：“古人云‘读书不怕难，就怕心不专。’你要好好体会这句话的含义。做人不要太骄傲自满，如进你长大了，懂事点，做个好学生。再者你学习搞好，为以后的工作打下基础。”想着想着，她就不知不觉地来到公室窗前。只见台上摆着老师常戴的老花眼镜，一瓶“红岩”墨水和一本语文书，语文书下面垫着本备课本，看来甘老师昨晚又备了一整夜的课了。小伊感动的泪水情不自禁地夺眶而出，感到有学生的老师而感到欣慰。“老师！您对的关怀与教导没齿难忘，人们都说‘教师是太阳底下就崇高的职业。’真的……”想到这里，小伊迈进甘老师的公室，心里深情地对甘老师说：“甘老师，祝您节日快乐！”接着用双手把美丽的鲜花插进了老师的笔筒。等到甘老师回来，看见小伊那束鲜花上写的祝福语，看到署名，脸上露出了微笑。
㈣ 送鲜花的作文
【篇一：我把鲜花送给你】
老师是我最敬爱的人，她门用辛勤的汗水，夜以继日的不知劳苦，教我们知识、教我们做人。使我从一个不懂事的孩子成为一个懂事的孩子。纵有千言和万语也无法来表达老师对我的教育之恩啊！过几天就是教师节了，我要献上一束鲜花送给我最敬爱的老师。
我的老师是一个很普通的人，衣着简单，她不仅关心学生，还是一个对工作很认真的人。她就是我们的班主任——李老师。
一天，天气闷热，我们大家都放学回家了，天已经快黑了，我和同学玩耍不知不觉地来到了办公室门口，我从办公室的门缝里看到李老师还办公室里批改作业呢！只见她脸上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到这一幕，我的心里像是扎了根刺一样的痛。老师真是太辛苦了，为了我们不知道上下班、为了我们忘记了时间、为了我们不知道花费了多少心血。此时此刻我心里就暗暗打算，过两天就是教师节了，我一定要献上一束最美的鲜花送给李老师，以示我对她的敬意。
我盼星星，盼月亮终于盼到教师节这天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早饭就急急忙忙赶到花店，左看看，右看看，精挑细选了一束鲜艳的康乃馨，花店的阿姨看我这么懂事，还送我了一张卡片。
一进教室，我就把鲜花献给了老师，老师夸我是个懂事的孩子，我的心里像是灌了蜜一样甜。
十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘。教师节这天我把最美的鲜花送给我最亲爱的老师！
【篇二：我把鲜花送给你】
鲜花多种多样，有国色天香的牡丹，妖娆妩媚的玫瑰，还有那清新飘逸的兰花。但我却钟爱那送给妈妈的花：康乃馨。
我喜欢康乃馨是因为去年的一个冬天。
那天，正好是我的生日，爸爸问我想要什么礼物，本来我是想要一个“魔法玉米”套装的，但是听了妈妈讲生我的故事后，我便请爸爸把钱给我，我自己去买一样喜欢的东西。爱偷懒的爸爸当然很乐意，立即给了我一百元钱，让我自己去买一样喜欢的东西。
我走街上，正想着要给妈妈买什么礼物，因为那天不仅是我的生日，还是妈妈的受难日。我正想着，几点娇艳的粉红映入了我的眼帘，我走近一看，原来是康乃馨，只见一厘米厚的花茎上，长着一朵粉白相间的花朵，花朵一层一层的折了起来，几片翠绿的叶子上有许多清晰可见的叶纹，真是美极了。我想：康乃馨不是送给妈妈的花吗，而且粉红正是妈妈喜欢的颜色，真是一举两得。就买康乃馨给妈妈。
卖花的人问我买几朵，我想，妈妈今年是三十五岁，就买三十五朵吧！
我抱着花回到家中，爸爸妈妈正焦急的等着我。见我回来了，就问我：“你跑哪里去了，怎么到哪里找也找不到你？”“我去给你买花了。”我说，“给我买花干嘛”妈妈又问我，“因为今天不仅是我的生日，还是你的受难日。”说着，我便为妈妈送上了那束康乃馨。我又补了一句：“现送你三十五朵，等你一百岁了，就送你一百朵！”“呵呵，那时我得准备一个特大号的花瓶。”妈妈笑着说。
直到现，那束康乃馨虽然枯萎了，但我和妈妈的亲情之花永远我们的心中，永不枯萎！
【篇三：我把鲜花送给你作文】
鲜花，能代表人们的心情，鲜花能成为人们的第三种语言。三月八日，是国际妇女节，我要鲜花代表我的爱，我的祝福，送给妈妈。
清晨，我早早的起床来到花店，为妈妈挑选鲜花。花的芬香花店的各个角落，姹紫嫣红的鲜花把花店装扮的异常漂亮，各种鲜花看得我眼花缭乱。我先选了几束白色、红色、粉色、黄色的`康乃馨代表着我的爱，我对妈妈的祝福，还有几束满天星代表着我希望妈妈永远年轻漂亮。花店老板帮我扎好后，我又一张心形的卡片上写满了我的祝福，挂花上。
手捧鲜花，我匆匆忙忙地回到家。妈妈正拖地，我把花藏身后溜进了妈妈的卧室，把花插进花瓶，等会给妈妈一份惊喜。出来后看到妈妈还拖地，豆大的汗珠从额头上流了下来，我的眼睛湿润了，眼前不禁浮现出四五岁时，不懂事的我常常生病，妈妈喂我吃饭，为我喝水，哄我吃药，直到有一天操劳过度病倒了。妈妈太辛苦了，我上学后，每天都要上班，中午急急忙忙赶回来给我做饭，晚上为我辅导作业，日夜操劳。我的一丝烦恼，一次失落，一份快乐，都牵动着妈妈们的心。想到这我从屋里拿出鲜花跑到妈妈跟前大声说：妈妈，节日快乐，我永远爱您！妈妈惊喜地看着我说：我们的源长大了！说完把握拥入怀中。
鲜花代表着春天的到来，也代表着我们的爱和祝福，我要把这花的美丽和这祝福送给我最亲爱的人，日夜为我操劳的人――妈妈。
【篇四：我把鲜花送给你】
有的人想把鲜花送给爸爸妈妈，有的人想把鲜花送给“白衣天使”，还有的人想把鲜花送给警察叔叔，而我却想把鲜花送给辛勤的园丁——我的王老师。
王老师教我语文四年了。二、三年级刚学写作文时，我什么都不会写。一遇到作文就束手无策，感到头疼。王老师就教我们要仔细观察，写自己经历的真实的事，我文章写的很短，但老师从来没有批评我，还用红笔画出文中的好词好句表扬我，又批上鼓励的话激励我。慢慢地我对作文有了兴趣。作文有了起色，老师又让我把作文读给全班同学听，听到同学们那一阵阵掌声，我觉得这是王老师精心培养的结果。
其中一件事让我记忆犹新。有一天，班长对我说：“闫新洁，老师让你写关于学雷锋做好事的征文稿，下午留下来，老师要辅导。”我说：“知道了！”放学后，我和几个同学教室干干净净丰老师来。忽然，一个身影出现门口，那不是王老师吗？我看见老师脸上又多了几道皱纹，头上又多了几根白发，眼泪禁不住地想掉下来。老师呀！您何不用这些时间休息一下呢？本来时间就紧，任务重，你何不放松一下呢？还利用放学后的时间来辅导我们。您一个一个地辅导，您对我说：“写的挺好，但不要写两件事。细心、重点写好第一件事，注意细节描写。”您是那样地耐心、认真、一点一滴不厌其烦地讲。
回家后，我把这篇征文按您的要求进行了修改。几天后，听到一个好消息：我的作文获奖了！上台领奖的那一瞬间，我看见了老师的笑容，听见了同学们的掌声。老师微笑的脸就像一朵盛开的鲜花，同学们的掌声鼓舞我继续前进！我忽然明白：这都是老师的良苦用心啊！
王老师把一个什么也不懂的我教成了一个聪明的孩子，把无知的我带到知识的海洋，让我遨游。十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！所以我要把最漂亮的鲜花送给我敬佩的王老师！
【篇五：我把鲜花送给你】
父亲的爱，像山一样深沉、厚重，像海一样宽广、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花给他。手捧着精心挑选的、盛开如笑脸的灿灿菊花，爸爸关爱我的一幕幕涌上心头……爸爸很意对我的教育，只要是有益的投资，从来都毫不吝惜。前年，我们家还只有一架电子琴，一看到别人弹钢琴我就羡慕不已，当时我们正买房子，钱很紧张，但爸爸还是一咬牙，给我买了一架2万多的钢琴。放学回到家，一看到这“大家伙”，我的嘴就不由自主张成了“0”形，差点儿合不上了，黑色钢琴全身油亮的好象漆还没干似的。爸爸笑眯眯地掀开琴盖，让我赶快坐下试试，轻轻弹下琴键，如流水般的天籁之音便房间回荡，也我们父子心间流淌……为了拓展视野，亲近生活，爸爸我两岁多就带我大江南北跑。新疆、云南、西安、青岛、上海等各地的景观和风俗让我惊叹，也让我更加爱生活，爱我们的祖国了。爸爸还经常带我去摘草莓、樱桃，拔花生，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。
闲暇时，老爸会和我一起打乒乓球、骑车郊游。不过我最感兴趣的还是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一脚，老爸打一拳，就这样你来我往地拳打脚踢，用老爸的话说就是：燃烧脂肪，强身键体，锻炼男子汉气概。
我爱我的爸爸，他就像冬日的阳光温暖着我，我要送他这束阳光般的金盏菊，祝他永远顽强、朴实地生活。啊！就让这束金盏菊帮我把爸爸咏赞吧！想着爸爸接到鲜花时醉心的笑容，我快步向家走去……
【篇六：我把鲜花送给你】
春天来了，花儿竞相开放，望着这一朵朵争奇斗艳的鲜花，有人会把它们采摘下来送给敬爱的老师；有人会送给慈爱的母亲，而我，却想送给一个最美的90后女孩――孟佩洁。
有人会问：你为什么要把鲜花送给一位普普通通的女孩？有的，她普通，她平凡，但是，她却做了一件不平凡的事，成为感动中心的获奖者。
她五、六岁的时候，那时的我们还爸爸妈妈面前撒娇时，她已经站锅炉前，已经开始为养母打针、喂馆，已经开始洗衣服。究竟她为什么要干这些活？答案只有一个：孝。
五、六岁时，养母瘫痪床，养父走出了家门，从此查无音讯。坚强的她，没有向命运低头，只是靠着自己那弱小的肩膀，撑起了这个家。早上早早地起床烧饭，给养母喂饭，自己吃一点后就匆匆忙忙地上学去，中午再回来给养母喂饭，晚上给养母喂完饭后，做作业，给养母打针、吃药，只有看着养母睡着了，她才会安心。就这样，日复一日，年复一年，她总是面带微笑不厌其烦地做着。
光阴似箭。她已经长大了，但是，那仍不改变的，就是每天照顾养母。她没有抱怨过一句话，没有流过一滴泪，凭着自己的顽强，自己的毅力，她走过了那段艰苦的日子。
有人说：命运是残酷的，上帝是不公的。但她她不认输，她不向命运低头，因为她是坚强的；她细心照顾养母，因为她有孝心；她孝敬养母：她尽职照顾养母，把一个家收拾的井井有絮，那是因为她的心里充满了爱。
我采了一朵红色的花，代表她的坚强和乐观；我采了一朵白色的花，代表好怕纯洁；我采了一朵紫色的花，代表我对她的敬意！
我要把鲜花送给她，带去我的祝福送给这位最美的女孩――孟佩洁。
【篇七：鲜花送给老师】
教师节快要到了，我要向老师鲜上一束美丽的鲜花，感谢老师对我们的辛勤培育。
我们的成长过程中，老师无微不至地关怀着我们。我们生病了，老师照顾着我们；我们学习中碰到难题，老师不厌其烦地教着我们，直到我们弄懂为止。
有一次，我的同桌王钟病了，精神一点也不好，他趴桌子上难受地哭了。老师看到这个情况很着急，焦急地问着他的身体情况，让他先坐自己的椅子上，给他泡了杯茶喝，拿着毛巾给他擦脸，一直照顾着他，而且马上给他妈妈打电话并及时把他送到医院去看病。
还有一次，下午快放学的时候我有道题不会做，我就去办公室问老师，老师翻来覆去地给我讲了好几遍，可我还是没搞懂，这时放学铃响了，我说：“老师，要不先回家吧？明天再教吧！”老师严肃地说：“不行！今天的问题不能留到明天去解决！”后来，我的脑子总算开窍了，总算搞懂了这道题的算法，这时天都已经快黑了。
啊！老师，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师，您就像一缕缕阳光，给我们送来温暖：老师，您就像一丝丝春雨，给我们这些小树浇灌着知识的甘露。老师，我要把我对您的感激之情化作一束鲜花送给您，亲爱的老师，我们永远爱你！
【篇八：我把鲜花送给你】
鲜花是美丽的，送给不同的人代表着不同的情感，有的人想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，有的人想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，有的人想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔……而我想把鲜花送给懂事的孟佩杰姐姐。
孟佩杰姐姐5岁时，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。
8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任，任劳任怨，不离不弃：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏，做康复训练……“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”这样日复一日地做着，每天累了一天之后，直到九点才可以做自己的功课。
从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用了日常开支和养母身上。
想想孟佩杰姐姐，再想想我们8岁时应该还依偎母亲的怀抱中撒着娇，吃着美食，家长们把我们当皇帝一样供着，而孟佩杰姐姐却担当起了整个家庭的责任，和她比起来，我们做的真是太不够了，所以，我们现要帮家长做一些力所能及的事情。
我想把鲜花送给辛勤养育我们的妈妈，我想把鲜花送给兢兢业业为我们操劳的老师，我还想把鲜花送给助人为乐的雷锋叔叔，可我最想把这美丽而又芳香四溢的花儿送给坚强勇敢、自强不息的孟佩杰姐姐。
㈤ 以送给老师一朵花写作文
1. 老师也是一朵花500字作文
每年的教师节，一些同学都会准备鲜花送给老师，其实老师并不赞成同学们这样做，老师只要每个同学真心的祝福和良好成绩的回报。教师节快到了，我用我雏嫩的文字写下三种花，送给我心爱的三位老师，希望她们能喜欢。同时，也向所有的老师道一声：“老师，节日快乐！”
月季花
我的班主任兼教语文的周老师是一朵四季常开、花香悠远的月季花。她在学校里一年四季陪伴着我们、关心照顾我们。她不仅要上好语文课，还要做好大量的班主任工作。如果你表现良好，她会及时表扬你，并有小礼物奖励你；如果你犯了错，她会认真指出你的缺点，毫不留情地批评你。月季带刺，如果你对自己的错屡教不改，偶尔，她就会用刺“扎”你，当然不是真“扎”，也不会出血，而是让你深深意识到自己的错误，以便你改正，从而严格要求自己，不断上进。
周老师正如月季花一样平凡朴实，一年四季默默地奉献她那淡淡而长久的芬芳。
木槿花
教我数学的朱老师是一朵绚烂夺目、纯朴优雅的木槿花。木槿花开时，枝条上会生出许多花苞，一朵花凋谢后，其它的花会连续不断地开，花期里始终是满树花朵，甚为壮观，因此也称它“无穷花”。木槿花有一份温柔的坚持，怒放永恒的美丽。木槿花象征矢志弥坚的性格，象征红火，象征重情义。
朱老师做事风风火火、快人快语，她对待犯了错的同学虽然有处罚，但又是那样的苦口婆心。就像木槿花这份温柔的坚持一样，因为她明白，那些犯错同学的表现难免有起伏，但没有什么能动摇她付出永恒不变的爱心。
丁香花
教我科学的陈老师是一朵花繁色丽、纷纭可爱的丁香花。她是一位非常负责的老师，虽然心脏不好还动过手术，但仍坚持认真上好每一节课，犹如丁香花一样真诚、质朴、高洁。科学课大多排在上午最后一节，陈老师上完课还经常把同学们的课堂作业批完了才去吃饭，也许到了食堂饭菜都凉了。她的这种敬业精神，犹如丁香花一样勤奋、谦逊、淡雅。
丁香花绽放于百花斗妍的仲春，芳香袭人，花色优雅。据说，受到这种花祝福的人，会有光辉的人生。愿这份光辉带给陈老师幸福安康，也带给所有老师美好的祝福！
2. 以《鲜花送给老师》写一篇450字四年级作文.
难忘的老师
迈出学校大门，心底涌出多少留恋，难忘母校的一草一木，难忘老师和同学.当然，最难忘的老师还是我的语文老师左老师.
左老师是个50多岁的老教师，胖胖的，中等个子两鬓已经班白，慈祥的就象我们的奶奶一样.她非常关心班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃学习不好的同学，也没有偏爱学习优秀的同学，.每次不管是谁犯了错误，左老师都会批评他，教育他，给他讲道理，她说话就象和风细雨一样，大家都爱听，她不仅教我们知识， 更教会了我们怎样做人.
左老师从四年级起一直是我们的语文老师，她教书非常认真，严谨.对同学们的作业批改的也很认真，仔细.记得有一次左老师让我们写一篇400字的作文，我一听便埋头写了起来，生怕写慢了耽误下课玩乐的时间，我用最快的似速度写着，终于在下课前写完了.到了中午，我的作文本被发了下来，翻开一看，左老师给我的作文“大整容”了，把里面不好的段落删了，不完整的句子补了，不通顺的句子改了，也帮我加了一些话，我读了老师修改后的作文，读起来很生动语句优美.我脸红了，为自己敷衍了事感到羞愧，害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文.左老师常教导我们要多看，多想，多写，鼓励大胆写作，他总是一丝不苟地批改，讲解，让我从害怕作文变的爱写作文，这些多归功于左老师的谆谆教诲.
左老师不仅传授我们知识，也为我们人生树立了榜样，今后无论走到哪里，我多难忘敬爱的左老师.
难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……
在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆
3. 以“给他人一朵花”为题,写一作文
给他人一朵花 在生活中，给他人一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨。
—— 题记 花，一种能使人与人之间充满爱的植物花，人见人爱，看后令人赏心悦目的植物。当他人失败的时候，关爱是一朵花，一句鼓励是一朵花，它能够让人感受到温暖，获得力量，再次爬起，迎接新的挑战。
这时的关爱，这时的鼓励，是能让他受益终生的。是可以让他重新认识自己的价值，创造出自己的一片天空的。
大文豪苏格特，一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了“学校怪胎”，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。 只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣，老师对他讲过一些句话：“你是个好孩子，不要灰心。
”
而这也正是他的人生转折点。成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？” 他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心”，说完并从口袋掏出一枚金币送他。
一朵关爱和鼓励的花就从那位老师和苏格特身上绽放了 。.当与他人产生分歧或发生冲突时，包容、宽容是一朵花。
它可以消除隔阂，赢得双赢。蔺相如正是在廉颇“宣恶言”之后，以国家大局为重，一步步的退让，一点点的包容，给了他人一朵包容的花，最终获得了“卒相与欢，为刎颈之交”的完美结局。
被世人传为佳话。由此可见宽容之花的力量，能使一个本不完美的故事获得完美的结局。
给他人一朵花，是深邃的夜空中瞬时划过的一颗流星，让人充满希望。给他人一朵花，是青春的面庞上一个神秘的微笑，使人乐观向上。
给他人一朵花，是如玉的碧波里 一道美丽的涟漪，令人为之心动。给他人一朵花，世界需要爱，奉献之爱，生生不息。
4. 送给老师的一朵花200
今天是三月七号，明天就是妇女节了，我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
作文网 home.sanwen8.cn这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。
花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。
和蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。
闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
5. 【送给老师一束花作文】
一束鲜花，一份真情。
顾名思义，这是写鲜花的。但是为什么要送花呢？为什么一份情？光说无用，都是让你们自己往下看吧！在一个明媚的早晨，六一班小姑娘小丽在睡梦中醒了过来.在她出门之前看了看日历，原来今天是月是九月十日教师节.顺便说一下小丽的经历，她妈妈下岗了，只靠爸爸在工厂做事的一点点工资度日，在父母的影响下，小丽自立自强，不仅学习成绩好之外，回到家还帮妈妈干活.小丽说今天是九月十日教师节，我要给老师送一份礼物。”
说着，她跑进自己的房间里，把枕头下面的钱包拿了出来，数了数，一共三十元整，这是她帮邻居做杂工攒来的，要去买一束花送给老师。她带着喜悦跑到学校旁的花店，她心中浮现出她将鲜花递给老师，老师非常高兴的印象。
突然，她的脚好像被什么东西碰到，差点摔倒了。“怎么搞的，是……”小丽扭头一看，原来是一位老大爷。
小丽整了整颈上戴的红领巾，说：“大爷，你怎么在这里？”大爷有气无力的说到：“我是山西人，在这里迷了路，已经三天没吃饭了，小姑娘你可以给点钱我吃饭吗？”小丽心想：我现在真是左右为难，爸爸常说我们应该互相帮助，但是这些钱是要给老师买花的。最后她将钱包里的钱全部给了那位大爷。
大爷抑制不住自己的心情说：“小姑娘你真是我的大恩人，来，这是我采的小野花，没什么送给你，这些小花就送给你吧。”小丽接过小花，给大爷道别，然后飞快地向学校跑去。
来到学校，老师还没来，她轻轻推开老师的窗户只见在班主任办公桌上放着地球仪、红岩墨水和日历，上面写着九月十日。他还看见语文书和眼镜，在她脑海中浮现老师在备课备的很晚。
她又整了整发带和红领巾，把小野花插在老师的笔筒中。突然她感觉怪怪的，咧开嘴笑了，笑得是那么温柔、可爱。
七点半，老师准时来到办公室，她发现几束小野花掺着老大爷的泪花，在倾诉着小丽的事迹。
6. 送给老师的一束花作文
[送给老师的一束花作文]
砂子塘天华寄宿制学校 六一班王博闻 教师节快到了，同学们纷纷议论送给老师什么礼物，这个同学说我送给老师一张贺卡；那个同学说我给老师唱首歌…… 早晨，太阳公公已经开始伸懒腰了，这边小东也起来了，一向动作比较缓慢的他今天起了个早床，因为小东心里知道今天是教师节，送给老师的一束花作文。小东赶紧做完早晨的准备工作就背上书包上学了。小东在上学的路上，一边思索送给老师什么礼物一边走，小学六年级作文《送给老师的一束花作文》。他忽然看见路边开着美丽的野菊花，心想：对，就送这个给老师，这比那些高级一点的礼物有意义得多。他摘了许多白色的野菊花，因为王老师最喜欢白颜色，而且白颜色也能表达我对王老师纯朴的爱，小东越想越高兴，摘了一大把花走向学校。 小东到了学校，他悄悄地来到王老师的办公室，看见办公室里一个人也没有，他想就用这个机会给老师送花吧。他来到王老师办公桌，看到老师办公桌上摆着地球仪、笔筒、书本、眼镜、月历……小东想把花摆在哪儿好呢？他想了想，就放在老师的笔筒里。 上课铃打响了，小东迅速地跑向教室。王老师拿着小东送的野菊花走到教室里面带笑容地问：“是哪位同学给老师送的野菊花？”小东听了这句话，心里比吃了蜜糖还甜。送给老师的一束花作文450字
7. 献给老师的花作文
老师，我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。
它的花香能给您带来快乐。开放的花儿，那就是我，陪伴着您，为您唱歌，为您跳舞，让您不再寂寞。
春天来了，花儿开了，您就会陶醉在这淡淡的花香里；夏天来了，风儿在花瓣上拂过，花儿摇摇摆摆，给您带来丝丝清凉；秋天来了，金黄的叶子飘落在您的窗口，您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋；冬天来了，阳光还是那么灿烂，照在花茎上，给您带来一片温暖……。老师，笑起来吧。
啊，多美呀！ 其实，我并没有见过紫罗兰，但这是我想象中最美的花儿，我把它献给老师，献给我最敬爱的您。
8. 送给老师的一束花作文
[送给老师的一束花作文]
砂子塘天华寄宿制学校 六一班王博闻 教师节快到了，同学们纷纷议论送给老师什么礼物，这个同学说我送给老师一张贺卡；那个同学说我给老师唱首歌…… 早晨，太阳公公已经开始伸懒腰了，这边小东也起来了，一向动作比较缓慢的他今天起了个早床，因为小东心里知道今天是教师节，送给老师的一束花作文。小东赶紧做完早晨的准备工作就背上书包上学了。小东在上学的路上，一边思索送给老师什么礼物一边走，小学六年级作文《送给老师的一束花作文》。他忽然看见路边开着美丽的野菊花，心想：对，就送这个给老师，这比那些高级一点的礼物有意义得多。他摘了许多白色的野菊花，因为王老师最喜欢白颜色，而且白颜色也能表达我对王老师纯朴的爱，小东越想越高兴，摘了一大把花走向学校。 小东到了学校，他悄悄地来到王老师的办公室，看见办公室里一个人也没有，他想就用这个机会给老师送花吧。他来到王老师办公桌，看到老师办公桌上摆着地球仪、笔筒、书本、眼镜、月历……小东想把花摆在哪儿好呢？他想了想，就放在老师的笔筒里。 上课铃打响了，小东迅速地跑向教室。王老师拿着小东送的野菊花走到教室里面带笑容地问：“是哪位同学给老师送的野菊花？”小东听了这句话，心里比吃了蜜糖还甜。送给老师的一束花作文450字
9. 送给老师的一朵花200
今天是三月七号，明天就是妇女节了，我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。作文网 home.sanwen8.cn
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
㈥ 给老师送花的作文五百字
老师是辛勤的园丁；是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。
吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。
吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐！”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上
㈦ 鲜花献给老师600字作文
鲜花献给老师 有人说,老师是人类的工程师；有人说，老师像一缕阳光，照入学生的心田，温暖我们的心；而我说，老师像慈母一样关怀着我们。
记得二年级下学期的一天，我在教室里很闷，便和小兰，小锨玩警察捉小偷的游戏。开始了，我们便像一支火箭似的冲了出去。跑着跑着，突然，不知是谁搞的恶作剧，猛地推了我一下，顿时，我像一辆不受控制的玩具车，“碰”的一声，我便和前面的大树做了个高难度动作。这一装可把我撞得天昏地暗，天旋地转呀！不知情的同学还以为我在和大树玩“碰碰车”呢1我的脸立刻火辣辣的，不知该怎么办？
有的同学立刻去叫老师，老师听了后，立刻脚步匆匆地走过来，检查了我的伤势后，亲切地问：“小欣，你怎么了！”我的碾通红通红的，说：“我.....我...”支支吾吾地说不出，老师看见我这样，就知道事情的八九分，说：“小欣，你可以不说了，现在，让我向你去搽药油。”于是，轻轻地把我扶起来，慢慢地向我们的目的地——办公室走去。到了办公室后，老师让我坐下，把药油拿来，倒一点在手中，用轻轻的里来搽我的额头，是多么舒服呀！让我有一种想睡的感觉，渐渐地，开始用力了，让我的额头已不那么疼了。紧接着，老师再倒点药油，小心翼翼地在我的嘴边，因为不小心一用力就很疼了。但也过了关。
放学后，老师打电话到我家，气喘吁吁地问我：“小欣，你好有没有事，要不要去医院？”我说：“舒服多了，不用去了。”；老师听了后，送了一口气。
几天过去了，我的伤口已恢复了，老师在也不用为我担心了。
你说，有这似母亲却胜似母亲的老师，能不让我要把鲜花送给老师吗？
㈧ 我把最美的鲜花送给您小学作文
【篇一：我把最美的鲜花送给您】
在漫漫的人生道路中，我曾摔倒过，迷茫过。
但一直有双纤细的手指导我，将我扶起——师恩。在人生的高山上，我慢慢地爬，您慢慢地扶。当我采到高山那朵最美的山花献给你时，您给予我最灿烂的笑容。第一次迈进校门，我茫然无助，您用您的微笑温暖着我的心；第一次没有考好，我放声大哭，您用您的话语开导着我的心；第一次，我因为肚子疼而趴在课桌上；您拿来热水使我热泪盈眶……这一次又一次，您用您温暖的举动感动了我，让我的脑海里深深地刻下了您的形象。老师，是您让我从懵懂无知的少年变成了成熟的小博士，是您让我从干瘪的小种子变成了饱满的果实。任何华丽的词藻都配不上您，千言万语也表达不出我对您的爱，在这金秋九月，我还能对你说什么呢，老师？您对我深深的情怎样才能表达出来，我对你深深的感激怎样才能让您接受啊！您把手中的红烛高高举起让它燃烧您的诗意和激情，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘。在这金秋九月，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
【篇二：我把最美的鲜花送给您】
老师，感谢您，我把最美的鲜花送给您。
我是您的学生。在很多人眼中，我好我好玩，我自信，我骄傲，不求上进，可是自从您当了我的班主任，我变了，变的勤劳，努力，珍惜时间，团结同学，这一切都要感谢您，我最敬爱的老师。
我把最美的鲜花送给您，我最敬爱的老师您，还记得吗？开学的第一天，您给我们开班会，您说您任教的班级都是最优秀的，你不喜欢不对自己负责任的孩子。您的话语给我启迪，我从那天就下定决心，不再做对自己不负责人的孩子。
我把最美的鲜花送给您，我最敬爱的老师。您还记得吗？那次背过了一篇课文，其实那篇课文我正好背过，其他的我都没背过，恰好您提问的那篇我背的很熟，您表扬了我，您说我追求上进，您说我很有潜力，您说的时候眉毛发扬，眼睛明亮，您的鼓励给我了力量，我从此我对学习充满希望。
我把最美得鲜花送给您，我尊敬的老师，您还记得吗？有一次，我的家庭没有写完，您用严厉的眼神看着我，我有点害怕，我害怕您会教训我，可您没有，而您却用鼓励的眼神看着我，从此，我走上了学习的正轨道路。
我把最美的鲜花送给您，我最敬爱的老师，感谢您的教育和帮助 感谢您给我的信心和力量。
【篇三：我把最美的鲜花送给您】
敬爱的雷锋叔叔，我要把最美丽的鲜花献给您。
雷锋，他不是一个伟大的领袖人物，而是一个平凡的解放军；他不是才华横溢的诗人，而他的话包含着深刻的人生哲理。
我把鲜花献给您。雷锋叔叔，还记得吗，您在外地出差，偶遇一位妇女，您用自己的津贴给那位丢了钱的妇女买了张票，然后又把自己的棉衣给妇女带的女孩穿，最后不留名的离开了。
我把鲜花献给您。雷锋叔叔，您在日记上说的钉子精神，是非常值得我们学习的，钉子也是一种有着坚强的品质的物品，我都要学习钉子精神。
我把鲜花献给您。雷锋叔叔，是您帮助了那些人，那些人们才渡过了那些难关，而且您做事，从来就不留姓名，从来就不求回报，诚心诚意、忠实、默默无闻地为人民服务，为人民做善事、做好事。而且您的行为让我们知道了好事是从点点滴滴积累的，只要生活中极奇小的.一个举动，就能温暖一片人的心，好事是一个简单的小小举动，实践起来却很难。只要从现在做起，人人都献出一点点爱，世界将变成美好的人间。
我把鲜花献给您。亲爱的雷锋叔叔，1962年8月15日，不知为何不幸偏在您身上降落了，您因为公务而殉职，听到这个消息，人们都感到很婉惜，虽然您已经牺牲了，但是您还是活在我们的心里。
敬爱的雷锋叔叔，我替您帮助过的人们表示感谢，我要把最美的鲜花献给您！
【篇四：我把最美的鲜花送给您】
今天是三月八日母亲节，大家都在讨论该送妈妈什么礼物。
我听着听着，想起了我辛勤劳动的妈妈，便想起来：我该送妈妈什么礼物呢我正思考着，就看见前面有一家花店。便想：我可以给妈妈买束花呀!于是，我就走进了花店。花店里的花可真多啊!琳琅满目，让我看得眼花缭乱。我在花店里上翻下找，左挑右拣。经过半个小时的精挑细选，终于找到了两朵最美丽的康乃馨。我高兴的付了钱，蹦蹦跳跳的回家去了。这两朵花多漂亮呀!那波浪似的粉红色的花瓣包裹着柠檬黄色的花蕊，那长长的茎就像一把利剑。这还是我第一次送花给妈妈，茎上还有我的祝福语：“妈妈，祝您节日快乐!福如东海水长流，寿比南山不老松!”我激动得不得了，恨不得长出一双翅膀飞回家去。到家了，我按响门铃，此时此刻，我的心情无比激动。门开了，我把花捧上去，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈接过花，激动地对我说：“儿子，你长大了!”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听见这首歌，我就会流出激动的眼泪。
妈妈，我永远爱您!我愿天下所有的孩子都能把最美的鲜花送给天下最爱我们的妈妈!
【篇五：我把最美的鲜花送给您】
今天，我校开展了一个送花活动，我们将鲜花送给了平时为我们默默奉献的女老师们。
孙红霞老师给我们分配了各自的任务。于是，身为横小一份子的我们，带着照相机与贺卡来到学校，代表各位同学向老师表达自己的谢意。我与合作伙伴过零、朱悦杨来到办公室，拿了4盆花分别送到办公室和厨房。首先是朱悦杨送花给厨房的阿姨们。阿姨们在厨房里干着各自的活，脸上洋溢着微笑，朱悦杨捧着盆栽，来到厨房，带着真心的话语，向阿姨们送上美好的祝福。“咔嚓”一声，我把这温馨的一幕永远的记录在了我的相机里。接着，轮到我把鲜花送到六年级办公室了。虽然一开始我心里十分的紧张，但是我的好朋友过零给予了我鼓励，我便不再紧张了。想到老师这么多年，默默的付出，那么辛苦，我心里就非常的内疚，老师那么无私的奉献，我们怎么能不好好学习呢？我来到办公室，看见了梁老师，我把花向梁老师送去，梁老师接过盆栽连忙说道：“谢谢你们。”“这是我们应该做的，祝老师们节日快乐！”我带着甜甜的微笑向老师说道。之后，我又鞠了个躬，朱悦杨将这一场景拍了下来。我们的心里无比激动，因为我们向老师说出了平时不敢说的话，让老师明白了我们的心意。最后是过零把花送给六年级英语办公室，过零把祝福送给了老师，老师微笑着接过鲜花。我又将这幅景象留在了我的相机里。
今天，我十分的开心，我很自豪，能够把祝福送给每一位老师。平时老师为我们无私的奉献是我们永生难忘的，我们要用更好的成绩报答老师！祝老师们妇女节快乐！江苏常州武进区武进市横山桥中学初一:黄安琪
㈨ 给老师献上一朵花作文
秋天到了,秋风吹开了漫山遍野的野花,金色的秋天带来了丰收,带来了喜悦,也带来了教师节.
今天住在大山里的佳佳起得格外早,当太阳冲破云层,射出第一缕阳光的时候佳佳就起来了.她把自己打扮的漂漂亮亮的,身上穿着那件漂亮的粉红色上衣,头上戴上了自己心爱的蝴蝶结.脖子上系着被自己熨的平平的红领巾,背着书包早早的上学了.
迎着晨曦,伴着花香,哼着歌儿,走在上学的路上.一路上,路边的小鸟一路上唧唧喳喳的叫着.好像是在吟诗赞美敬爱的老师.
走了二里多路,终于看到了与自己朝夕相处的那所学校了.佳佳好像是突然想到了什么似的.往周围看了看,走到了一个小土坡前,精心的挑选了几束野菊花,准备献给自己敬爱的语文刘老师.野菊花的颜色可真多呀!白的,黄的,红的,蓝的,好看极了!
佳佳拿着采的几束花,来到老师窗前,把一束芬芳的野菊花,插进了李老师的笔筒里.
桌面上的老花镜是自己敬爱的李老师的,李老师从事教育事业三十几年了.老花镜不知换了多少副,李老师年纪虽然大了,但依然那样敬业.
桌面上还放着批改的作业,那一定又是李老师熬夜批改完的.
佳佳对这里的一切都是那么熟悉,她不知多少次在这里接受李老师的谆谆教导.
佳佳笑了,迎着美丽的朝阳,看着插进笔筒的秋菊自言自语:秋菊啊!请你向李老师带给我最真诚的祝福吧!
㈩ 鲜花送给老师作文的结尾
老师，您是一位辛勤的园丁，养育着祖国的花朵;老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师，您是黑暗中的一盏灯，为我照亮人生前进的道路。
我要把鲜花送给我们的班主任——倪老师。
每天早上，她总是最早抵达班级，打开电灯;每天早上，她总是无声无息的地为我们打开窗户;每天放学，她总是最后一个离开班级。
记得有一次，她的嗓子沙哑了，但她还是坚持来给我们上课。上课时，虽然她尽量把声音讲得清晰一点，但同学们都能感觉到，她讲得那么艰难、那么辛苦。那节课，课堂纪律很好，老师讲行还是那么生动具体，那么的活泼有趣，让我们听得津津有味。
还记得有一次，上课时我突然觉得肚子很痛，头又很晕，于是我报告了老师。老师为了不影响课堂纪律，就叫我去找班主任倪老师。看我走进了办公室，她笑眯眯的问我：“怎么了?”我顿时心里一暖，像在和一位大姐姐说话一样，我说：“我肚子痛，头也很晕。”她一边让我坐在椅子上，一边给我倒了一杯热开水。问清了我的情况之后，她马上打电话给我妈妈，叫她赶紧来接我，去医院让医生看一下，并嘱咐我在家休息一个下午。真是一位尽心尽力的好老师啊!在我的印象中，老师都是很严厉，但她总是像一位亲切的大姐姐一样，温柔地对待每一位同学，不管同学们遇到什么问题，她都细心地帮助我们。