手握鲜花图
⑴ 格尔尼卡反映了什么内容在这幅画中作者的寓意是什么
内容是：西班牙内战时期格尔尼卡被德军轰炸机轰炸为平地的惨景。
作者的寓意是：对法西斯暴行的无声控诉，反对暴行，用抽象的形式去表现对战争的厌恶。
(1)手握鲜花图扩展阅读
1、画面详解：
画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来，另一个妇女冲向画中心；左边一个母亲与一个死孩；地上有一个战士的尸体，他一手握剑，剑旁是一朵正在生长着的鲜花；
画中央是一匹老马，为一根由上而下的长矛刺杀，左边有一头举首顾盼的站着的牛，牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟；上边右面有一从窗口斜伸进的手臂，手中掌着一盏灯，发出强光，照耀着这个血腥的场面。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。
2、画面象征：
全画从左至右可分为四段：第一段突出显示了公牛的形象；第二段强调受伤挣扎的马，比喻了在战斗中最无辜的百姓，其上方那盏耀眼的电灯看起来好似一只惊恐、孤独的眼睛；第三段，最显眼的是那个举着灯火从窗子里伸出头来的“自由女神”在其之下，是一位妇女，她朝着自由女神走去，象征着人们渴望和平和自由；而在第四段，那个躺在地上的男子，象征着战斗中不屈的战士，他手那拿一支剑，最妙的是他剑上的小花，赞颂了这种宁死不屈的精神。
毕加索以这种精心组织的构图，将一个个充满动感与刺激的夸张变形的形象，表现得统一有序，既刻画出丰富多变的细节，又突出与强调了重点，显示出深厚的艺术功力。在这里，毕加索仍然采用了剪贴画的艺术语言。不过，画中那种剪贴的视觉效果，并不是以真正的剪贴手段来达到的，而是通过手绘的方式表现出来。那一块叠着另一块的“剪贴”图形，仅限于黑、白、灰三色，从而有效地突出了画面的紧张与恐怖气氛。
⑵ 涓嶅悓鍦哄悎鐨勮姳鑹哄備綍璁捐
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⑶ 《金王子的爱人》到底是谁
金王子的爱人是罗丽，在第六季的精彩剧情中，铁希是恢复了自己的记忆。而恢复记忆之后的金离瞳让我们知道了她还有一个爱人，只不过关于金离瞳的爱人，至今都还是一个谜。
有人说是罗丽、有人说是灵公主，更有不少粉丝认为是黑香菱。其实，官方海报暴露了罗丽的真实身份，原来罗丽才是金离瞳的爱人。
金王子的爱人是罗丽的分析
我们首先来看叶罗丽的海报，曾经在《叶罗丽》官方的海报上，罗丽公主是手握鲜花。其实这样的设定对于罗丽而言是不多见的，因为一般对鲜花比较在意的仙子其实是灵公主，所以这里罗丽的鲜花本身就比较特别。
而当初金离瞳的爱人有一个特写镜头描写，那就是她吹散手中的鲜花。这个情景是非常唯美的情景，同时有一个细节大家可能已经注意到了，上面金离瞳爱人手中的鲜花其实就是图一罗丽手中的鲜花。只不过，上面给出的特写镜头中，最大的一朵鲜花就是罗丽手中的鲜花。
而后，在金离瞳的美好回忆中，当初是出现了两个花仙子，这里在右下角的花仙子衣服上也有这样一朵鲜花的点缀。虽说并没有直接的联系，但是按照动漫剧情的尿性，一般情况下，这样的设定都是和角色有一定关系的。如此看来，这朵花和金离瞳的爱人就扯上了关系。
事实上还不止于此，当初罗丽出现在花海的时候，也有这样的一个设定。画面中中间是罗丽公主，而右下角是同样的花仙子。最为关键的是，她衣服上的鲜花和金离瞳爱人出境时是一模一样的。如此看来，其实这并不是偶然，还海报开始，这个设定就没有改变过。
⑷ 一支鲜花怎么包装
问题一：鲜花怎么包装过程 一束美丽的鲜花搭配巧妙的包装，无论是送给亲人、朋友还是爱人都是一个很不错的选择。接下来，就为大家介绍下如何包装鲜花。
整理花材 花束前要先把花搭配好，一枝一枝地整理好。将不好的花和叶一一去掉，下半部份（捆绑花束时捆绑点以下的部分）的叶子要全部去掉。
螺旋状抓握 非常重要的一点，也是需要多练习的一点：打花束时要将花枝呈螺旋状抓握在一起，可不是随便一抓哦。就像图中的那样，一枝一枝地“转”起来。花枝交叉的地方就是将要捆绳子的地方，像这样打好后用绳子一捆就不会变形啦！
问题二：一支玫瑰花怎么包装 无数种方法．不过我估计你的材料肯定不够．一个简单的建议吧，比较好处理的．选叶片等比较出色的半开的玫瑰，可以稍微配一根情人草或是一小把满天星．根部弄齐，脱脂棉浸水裹好根部，有条件的话，撕一张铝箔纸捏紧．外面随便找一张你喜欢的颜色的质地柔软的纸简单包一下．然后去买个装单支玫瑰的盒子，剪一些彩色碎纸条把盒子垫丰满．注意碎纸条的颜色要和那个包装纸的颜 *** 分开．然后你再想办法包外面的盒子就好了．这个和礼品盒的包装就一样了．一般人都会了，弄个丝带花什么的．
问题三：一朵鲜花怎么包装？ 单只的玫瑰：1，把包装纸剪成扇行或三角形，在把花放在最靠右的一侧，（花的顶钉不要超过包装纸，花茎部的刺一定要去掉，否则会扎手）然后由右向左的包花。一定要紧不然会松散。包裹完毕后用丝带扎蝴蝶结就好了。
11只的玫瑰：需要两张包装纸的，你分别把包装纸折出四个角，就是包装纸向上折出约40度的角（这个你最好到花店去看看）两张纸要有八个角的，把两张纸铺到一起把花放在中间然后扎起来就好了。一定要紧不然会松散。包裹完毕后用丝带扎蝴蝶结就好了。
问题四：如何包装鲜花 1整理花材 花束前要先把花搭配好，一枝一枝地整理好。将不好的花和叶一一去掉，下半部份（捆绑花束时捆绑点以下的部分）的叶子要全部去掉。
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螺旋状抓握 非常重要的一点，也是需要多练习的一点：打花束时要将花枝呈螺旋状抓握在一起，可不是随便一抓哦。就像图中的那样，一枝一枝地“转”起来。花枝交叉的地方就是将要捆绳子的地方，像这样打好后用绳子一捆就不会变形啦！
可以带上花纸请花店帮忙。在边上顺便看着点学习一下。
问题五：怎样包装一枝玫瑰花 通常在情人节中，以赠送一支红玫瑰来表达情人之间的感情。将一支半开的红玫瑰衬上一片形色漂亮的绿叶，然后装在一个透明的单支花的胶袋中，在花柄的下半部用彩带系上一个漂亮的蝴蝶结，形成一个精美秀丽的小型花束，以此作为情人节的最佳礼物。玫瑰是世界主要的礼品花之一、表明专一、情感和活力。玫瑰一般有深红、粉红、黄色、白色等色彩。
问题六：怎么包装一支玫瑰花 通常在情人节中，以赠送一支红玫瑰来表达情人之间的感情。将一支半开的红玫瑰衬上一片形色漂亮的绿叶，然后装在一个透明的单支花的胶袋中，在花柄的下半部用彩带系上一个漂亮的蝴蝶结，形成一个精美秀丽的小型花束，以此作为情人节的最佳礼物。玫瑰是世界主要的礼品花之一、表明专一、情感和活力。玫瑰一般有深红、粉红、黄色、白色等色彩。著名品种有伊里莎白女王（红色）、初恋（黄色）等。情人节以送红玫瑰的最多。给情人送玫瑰以几枝为宜？当然是越多越好，一枝取情有独钟之意，三枝则代表“ 我爱你”。送6枝、8枝代表吉祥数，送11枝，是将10枝送给最心爱的人，另一枝代表自己。至于送24枝则是国际性的常例，12枝为一打，代表一年中的12个月，有追求圆满，年年月月献爱心之意。
不同颜色的玫瑰花的不同意思
红玫瑰代表热情真爱；
黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋；
紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特；
白玫瑰代表纯洁天真；
黑玫瑰则代表温柔真心；
橘红色玫瑰友情和青春美丽；
蓝玫瑰则代表敦厚善良。
END
步骤/方法
1
先将每支玫瑰单包装起来、[用透明的包装纸]
2
如果是深红玫瑰的话、最好配上情人草、大约两支情人草配上一支玫瑰花、
3
最关键的就是包装纸、这就要看购买者的用意了、如果是送恋人的话、最好用那种深紫色的、因为这样给人的感觉很火热、很浪漫、、、、、
4
包好之后、在玫瑰花与情人草的之间插入满天星、适量就好、满天星千万不要过多、因为过多的话会失去原有的效果、 其它的搭配有很多、 但是、 这是最好的包装方法、也是最简单的、与此同时、也最能突出购买者的本意、、、、、
问题七：一朵玫瑰花怎么包装 *** 给你出个注意。。 你去买一个好看的水杯， 把水杯到礼品店里包装一下。 包装纸用非透明的，然后把剪过枝干的玫瑰放在杯子里。 最后你在写个字条放在杯子里。写一些独白类。 包装好了 一起送给她！ 相信她会喜欢！ 注解。 玫瑰花不能长时间存放有几天就凋谢了。 可是呢 水杯呢？可以长时间使用！正好冬天来了都喝热水或热饮 手握着杯子 暖暖的会很舒服 看到杯子 人家会想起玫瑰花 想起玫瑰花 就会想起你！ 哈哈 我太佩服我自己啦！！！！ 一共成本也不高， 一朵花 就按情人节价格算20远到头了。 买个杯子带把手的10块 包装2~5块 准备30快钱够了。。。 但是效果可就持久了 在少人家那杯子要用一冬天吧？ 然后呢？这一冬天你也应该追到人家了吧？ 哈哈 认真帮你策划的！ 不知道适合不适合你。。 纯手工！ 非复制！ 看着你们这样追女生。。好羡慕！现在盯己年纪都大了。 这简单却又浪漫的事 自己也使不出来了。 给你们出出注意就当自己过瘾了！ 祝福楼主早日幸福！ （以后用帮忙直接求助我啦。绝对到位，哈哈）
问题八：单只玫瑰花简单包装方法 1:传统的纸包装,色彩和花需要选择搭配.比较传统,但是整体效果心理没有反差很难造成巨大的惊喜。
2:透明塑料纸,看上去有自然的感觉,但是色彩比较单调。
3:如果是送到家里的话,直接选择一个比较漂亮的花瓶,她也很方便,也能感觉到你的体贴。
4:用彩带螺旋状包装上去,下面带刺的部分用点纸来装饰一下。
5:比较浪漫的方法,可以把花插在院子草地里面,围成一个心型,中间放一份小礼物.然后邀请她下来看,给她一个惊喜。
6:用大叶的植物来包装,一片一片的搭起来,包在花的外面,这样就很健康,虽然没有太多色彩,但是自然就是最好的色彩,体现了你的心镜平和专一。
7:天气还比较冷的地方,可以搭配一条色彩和花搭配锭围巾,用纸打过底后,直接包扎在花刺下方,看上去很时尚,两件礼物一起,很温暖和浪漫。
问题九：一枝花怎么包装啊 你只需每天换一次水就可以啦，太勤了也不好。
然后，大约四天，就需要用剪刀剪一下根部，这样，可以保持很久一段日子，但是水毕竟不是泥土。
没有肥沃的泥土，就应该尽量让其龚收水分，少量的矿物质就可以被吸收。
但是，这也仅仅能保存不过一个月，要想再久就有点困难，或许到那时，你可以再制作成干花。
⑸ 女朋友鲜花贺卡短句
女朋友鲜花贺卡短句
女朋友鲜花贺卡短句，送花是一件大家公认的浪漫的事情，一般而言,女孩子喜欢的送花留言,不一定需要多好的文采,但一定要发自内心，由内而外的情感表达，以下女朋友鲜花贺卡短句
女朋友鲜花贺卡短句1
1、不离不弃，潮涨潮落，花开花落，世间万事有起有落，惟有我对你的爱永不落。
2、爱的世界里，总有一句“想你了”会让你悄悄感动;总有一句“我愿意”会让你喜极而泣;总有一句“没关系”会让你阳光灿烂;总有一句“傻瓜”会让你甘之如饴。此生有你，爱永不息;此生为你，爱永不离。天长地久，只求与你一生携手!
3、我不相信星移或是日转，我不夸口来生或是永远，我不需要海枯或是石烂，我不贪心更不霸占，我只要好好地珍惜爱着你的每一天。一颗爱你的真心，盼此生与你相恋不变!
4、牵着你的手，一块奔腾，一起闯荡，我们的爱势不可挡;贴近你的心，时刻紧随，永远相映，我们的爱利可断金。
5、爱你，却要无欲无求，好难!爱你，却要偷偷摸摸，好累!爱你，却让自己心碎，好惨!但竟然心甘情愿，好傻!
6、我不会再逃避。也不会再退缩。我希望，我有机会对你的幸福、健康、快乐担负起责任。
7、没有你的日子里，我会更加去珍惜;没有钱的日子里，你要保重你自己;没有爱的日子里，请你和我在一起!
8、情深深，话绵绵，我爱你不需直言;雨蒙蒙，人恋恋，若是明白快来电。当月光变成了你的目光，我的心已然荡漾。
9、假如我是风筝，你就是那根长线，牵引着我;假如我是蜡烛，你就是那团火焰，燃烧着我。没有你，连呼吸都变得多余，亲爱的，你就是我的唯一!
10、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时枣帆薯的路，我不断的回首，伫足，然手时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。
11、辣椒真辣嘴，爱你不后悔;苹果那么甜，爱你一万年;大海那么深，爱你到发昏;天空那么蓝，爱你那么难;茄子那么紫，爱你爱到死。
12、偶然的相遇注定了一生的牵手，岁月在变不变的是爱的相守。在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。让玫瑰花送来我的祝福：愿有情人爱到白头!
13、世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉!这世界本来没有海，只因为我每想你一次，上帝就掉下一滴眼泪，于是就有了太平洋。
14、独坐相思椅，手握相思笔，望着相思月，想者相思的你，写着相思信，句句相思语，滴滴相思泪，全部相思你，天是蓝的海是深的，我爱你是真的。
15、你的笑容已融入我心中，温暖我，感动我，让我的人生充满幸福的色彩，让我的生活充满浪漫的快乐，亲爱的，我爱你!
女朋友鲜花贺卡短句2
一、给女朋友送花寄语怎么写
1、遇到你是我一生当中最幸运最幸福的一件事，感谢你能让我这么幸福，另外我也会让你成为这个世界上最幸福的人，请相信我。
2、今天是你的生日，祝你生日快乐，希望在未来的日子里，你能够永远开心快乐，能够梦想事成，我也会永远陪伴在你的身边。
3、亲爱的，情人节快乐，是上天的安排让我们结合在一起，这一生我最钟爱的人就是你，在以后人生道路上我们要彼凳者此携手共进。轿悔
当然了，给女朋友送花寄语怎么写可以写的内容还有很多很多，包括感谢你对我的包容和谅解，也感谢你陪伴在我的身边，所有美好都是不期而遇，希望我们会越来越美好，往后的日子里我们一定要幸福快乐。
二、给女朋友送花送什么花好
1、可以给女朋友送玫瑰花，红色玫瑰花就非常合适，而且红色玫瑰花代表爱情的意思，不过在选择多少朵的时候要注意一下，可以选择11朵，代表一心一意；可以选择33朵，代表三生三世都要在一起的意思。
2、可以给女朋友送百合花，代表百年好合，当然百合花寓意很不错，代表纯洁天真的意思，如果不太好意思给女朋友送玫瑰花，比如第1次见面那这种情况给她准备百合花，我个人觉得是非常合适的。
3、另外也可以给女朋友送郁金香，郁金香的花语代表着表白，也就是说给对方送郁金香代表对对方的爱意。另外市面上售卖的郁金香颜色也分为很多种，建议大家选择红色的`，代表对对方的爱意。
女朋友鲜花贺卡短句3
送女朋友花语贺卡大全
1、爱你是一种幸福，念你是一种习惯，疼你是一种珍惜，吻你是一种温柔，想你是一种快乐，看你是一种享受，抱你是一种浪漫！
2、你不要和我吵架啦，我不喜欢和好看的人争吵。
3、人山人海之中做不了你的大英雄，希望能做一把你的大雨伞，为你挡风遮雨。
4、我得了一场奇怪的病，一天不想你就会晕倒的。
5、你这杯烈酒，我才闻了一闻，便让我欲罢不能了。
6、我发誓我不能比现在更爱你了。因为我只会一天比一天更爱你，明天我会爱你更多。
7、你有地图么？因为我刚在你的眼神中迷失了。
8、别去想那最后一张船票，也别去想什么时候才是那班末班车，爱她的话，就好好珍惜，好好拥抱，花更多多的时间来说，谢谢，想你，爱你！
9、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福。爱是一种体会，，即使心碎也会觉得甜蜜。爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。
10、允许我在你心里建一座美丽的小屋，千万别理会别人说是违章建筑。
11、缘起就是在人群中我遇到了你，缘灭或许就是我遇见了你这人群中。
12、愿如一颗流星，即便燃其所有，也想跌跌撞撞地闯入你的世界。
13、你在身边的时候，你就是整个世界；你不在身边的时候，整个世界都是你。
14、你跑到我梦里干嘛！有本事，等我醒了来啊。
15、我们就是抛物线，你是焦点，我是准线，你想我有多深，我念你便有多真。
16、据说因为太想念，才会在梦里相见。
17、我要住进你的眼里，十二个月，月月沦陷，周而复始，生生不换。
18、三生三世，歌尽桃花。
19、世界这么大，能遇见，不容易。
20、你是我的天下无双，是我最后的念念不忘。
21、喜欢一个人希望干干净净清清楚楚，了断也要干干净净清清楚楚。
22、可不可以牵着我的手，从老婆变成老婆婆。
23、所幸遇你，从此山河旖旎，都不及你。
24、想你时我就是一颗山楂，脸红又心酸。
25、想了你很多遍，我想在你全身上下做遍，庸俗之事。
26、怕是诗歌不够，景致不够，爱你不够。
27、我只是个仙女，为什么要让我干这些。
28、别人都是见异思迁，而我从看见你的第一眼起，就贼心不死，不肯罢休。
29、喜欢的一颗糖就行，不喜欢的一车钱都不行。
30、我所认为最深沉的爱，莫过于你离开以后，我活成你的样子。
31、如果我们白头偕老，“我喜欢你”这四个字就是里程碑；如果不能，它就是墓志铭。
32、你要是当仙女当累了，就来做我的宝贝。
33、在所有不被想起的快乐里，我最喜欢你。在所有人事已非的景色里，我最喜欢你。
34、三十年后，如果世界上还有坚持这个词，我希望它属于我；三十年后，如果世界上还有感动这个词，我希望它属于你。
35、没有人天生脾气好，要不是你重要，我早一巴掌上去了。
36、着迷你的眼睛，银河有迹可循。
37、不许你一个人偷偷伤心受委屈，难道你当我的肩膀是摆设吗？
38、相逢太短，等不及茶凉，你若驻足，我陪你走完风霜。未经允许，擅自喜欢你，不好意思了。
39、你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人一起走在街上。
40、如果全世界都对你恶语相加，那么我对你说上一世情话。
41、喜欢你的笑容，喜欢静静的看着你，我的忧愁像云一般一下子就飞走了。
42、没得办法，就是喜欢你，就算是一辈子相互折磨，我也心甘情愿。
43、我只想对你说：墙壁，眼睛，膝盖。英语读音就是：我爱你。
44、因为是你，所以有义务对你好。
45、想唱歌给你，我五音不全，想写诗给你，我无从下笔，你那么突然的就撞进我心里，我很慌乱，你别介意。
46、活得越来越不像自己了，像你老婆。
47、谢谢你在我说别理我的时候，厚着脸皮说我偏不。
48、如果你愿意，我就喜欢你，如果你不愿意，那我就单相思。现在，我想问你你愿意吗？
49、愿你，含笑入眠，笑对朝阳，一天比一天优秀！
50、今天我想你想的，连续换了五条小内裤。
51、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
52、别人琴棋书画样样精通，我就厉害了，我煎炒烹炸啥啥都吃，但是最喜欢吃的还是你。
53、有一种爱可以地久天长，有一种情可以地老天荒，有一个人会永远陪在你身旁，陪你看朝霞夕阳。这个人就是我，我爱你。
54、和你在一起，很小的事也会觉得快乐。
55、我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
56、从此以后，咱们只有生离，没有死别。
57、多年前的你在众人的期盼中来到这个世界，今年的今天你依然是我期盼的主角。
58、风里雨里，千里万里，你去哪里我心随你！
59、见你的时光很美，为了见你而翻越千山万水的岁月也很美。
60、你知道你和星星有什么区别吗星星在天上，你在我心里。
61、其实有很多事情从一开始就注定了，比如遇见你。
62、你是我今生渡不过的劫，多看一眼就心软，拥抱一下就沦陷。
63、不求全世界宠爱，只求一生是你一个人的例外和偏爱。
64、时间见证着爱的点滴，空间弥漫着相思的努力，心跳改变自从见你那天起，爱你的情节充盈这条信息，愿幸福属于我和最爱的你！
65、我只是在做每个人都会去做的事情，去爱一个人。
66、提笔想念的人是你，夜深面前的人是你，岁月纷扰回忆是你，前路漫漫所爱是你。
67、我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。
68、无论岁月如何纷繁，寡淡，风翻云转，我只愿与你，寂静欢喜，默然相望。
69、随风奔跑自由是方向，奈何腿短没力量。
70、星星告诉我你很孤寂，月儿告诉我你很空虚，凄凉的空气告诉我你在倾听自己的呼吸，而此刻的我只能用一条短息告诉你，亲爱的，我也好想你！
71、时间拨弄想你的心弦，奏响爱你的缠绵，不管白天还是夜晚，从不曾有任何改变，经得起各种历练，只有一句话：永远！
72、和你待在一起，我就是天下第一开心。
73、我很向往大海，如果可以的话，我愿意做一片大海，而你要做一条鱼。我要把你放在我的心里，让你永远离不开我，我要照顾你一生一世。
74、滚滚红尘一路走来，虽然坎坷但令人欣慰，因为不容易走到一起，所以那么深刻。我会好好珍惜你的，亲爱的，你是我今生最美的风景。愿今天的你幸福快乐。
75、我愿意一生守在你的身边，冬天做你的棉被，夏天做你的电风扇。
76、我会一直陪伴在你左右。
77、天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起，真的很感谢你，我永远的爱人！
78、这个世界充满了谎言和欺骗，暴力和背叛，但我有你就不算很糟。
79、若我看倦了风景，走累了路。你是否，愿意变成酒色的石头，让我把余生靠一靠。
80、晚安过后，你在睡觉，我在想你。
81、想在你身上做，春天对樱桃做的事。
⑹ 美丽的花幼儿园中班教案
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的美丽的花幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的花幼儿园中班教案1
活动目标：
1、学习点数4以内的物品，会按物取数。
2、能进行物与数的对应计数。
活动准备：
1、环境创设：在活动室四周布置数量是4的物品，
2、积木若干，分类河若干。
活动过程：
一、复习数字
1、2,31、教师出示手指1,2,3，请幼儿拿出指定数量的积木。
2、引导幼儿用动作表示数量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使数数和动作配合一致。
3、教师可启发幼儿用其他形式练习数数，以巩固对数量的认识。
二、点数4以内的物品
1、请幼儿分别说出活动室里各种物品的名称和数量，并用手指表示1-4的数量。
2、幼儿手口一致点数物品的数量，要求幼儿点数后说出物品的总数。
3、引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。
4、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。
三、观察画册《美丽的花》
1、看一看，引导幼儿观察画面中花朵的特征，比较其大小、颜色和品种的不同。
2、说一说，每种花的名称是什么。
3、数一数，画面上有几个品种的花，每一种花各有几多。
日常生活教育及区域活动投放材料：
请幼儿观察数学《真开心》，引导幼儿分别找出4以内数量的物品，教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等，巩固幼儿对物品数量的认识。
家园共育：
家长可利用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里有几盏灯，可让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。
美丽的花幼儿园中班教案2
一、 活动目标
学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。
在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。
二、 重点与难点
重点：用牙签刻出花纹。 难点：控制手部动作的力度。
三、 材料及环境创设 材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。
四、 活动流程
1、放风筝――讨论――示范――创作
幼儿园中班美术优质课教案：美丽的皇冠
幼儿园中班美术教案：美丽的皇冠
活动目标
1．引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。
2．让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。
3．培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。
活动准备
1．准备与幼儿人数相等的“皇冠”。
2．每组三个盘子，分别装入红，黄，蓝，三种颜色。
3．湿抹布若干，曲别针每人一个。
活动过程
一．教师导入活动，引起幼儿兴趣。
1．幼儿做手指操，提高幼儿兴趣，使孩子的手指更灵活。
手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手转一转，小手举一举，小手握好啦！
2．激发幼儿兴趣，出示“皇冠”。
二．引导 幼儿学习点画，师生共同参与作画
1．教师示范讲解（重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法，力度）
2．请个别幼儿到前边进行操作
三．交代要求，幼儿作画，教师指导
1．发给幼儿皇冠开始作画，提出要求
2．重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度，不要太多或太少，力度，方法到位
3．注意卫生，强调在换颜色之前要把手指擦干净，然后再去蘸其他颜色
4．尽量多点，颜色要均匀
四．总结评价，活动结束
老师说：“看我们的小皇冠多漂亮，我们带着小皇冠出去玩，好吗”？
带着幼儿走出教室。
美丽的花幼儿园中班教案3
活动目标：
在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。
培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。
加深幼儿对夏天的认识。
活动准备：
教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。
知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。
活动过程：
一、开始部分
教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。
引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。
2、 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。
二、 基本部分
出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。1、幼儿作画，老师巡回指导。
要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。
2、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。
⑴请幼儿为自己的画命名。
⑵两人一起相互讲述画面。
⑶请个别幼儿独立讲述。
三、 结束部分
1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。
2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。
3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。
4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。
《》 marrina 编辑
美丽的花幼儿园中班教案4
活动目标：
1、学习用搓、团、压、拼、粘等泥塑技能进行平面泥塑，制作不同形态的花朵。
2、能大胆想象，把制作出的花朵组合，制成“花环”、“花篮”等。
3、在动手操作中建立自信心，大胆表达对妈妈的爱。
活动准备：
1、PPT课件。
2、橡皮泥每人一份、泥工板每人一个、泥工刀若干、纸盘每人一个。
活动重难点：
1、重点：引导幼儿在欣赏的基础上，学习用搓、团、压等方法制作不同形态的花朵。
2、难点：锻炼幼儿良好的动手能力和想象力。
活动过程：
1、教师播放课件，引导幼儿欣赏“美丽的花”，感受橡皮泥花的不同特点。
师：3、8妇女节快到了，今天我们一起来逛逛花店，给妈妈选一束她喜欢的花，作为节日礼物，请你仔细看一看这里都有哪些花朵？
师：这些花哪些地方一样？哪些地方不一样？师：每朵花有哪几部分组成？
小结：每朵花都由花瓣、花茎、叶子组成，但有的花茎是直的，有的叶子是尖的，有的叶子是圆的，大小也不一样，花瓣数量也不同
2、教师和幼儿一同探索了解花朵的制作步骤和方法。
（1）教师播放课件，引导幼儿观看后思考花朵的制作方法。
提问：这样一朵美丽的花是怎么做成的呢？猜一猜我们可以怎么做？
（2）教师示范制作花朵。
小结：用团、搓、压等方法把彩泥做成长条形。将不同形状的橡皮泥组合在纸盘上，制作出不同造型。
3、播放音乐，幼儿操作，教师巡回指导。
师：你喜欢什么样的花朵呢？快来选择橡皮泥制作属于自己的花朵吧。
4、作品展示，分享交流。
引导幼儿相互介绍自己制作的花及制作方法。提问：哪朵花是你制作的？你是怎样制作的？提问：你最喜欢哪朵花？为什么？
活动延伸：引导幼儿把自己制作的泥工花，送给妈妈，大胆表达自己对妈妈的爱。
幼儿园大班绘本《好消息和坏消息》何洁公开课+配套课件PPT+配套教案+音乐（大班语言）大班语言大班绘本《不一样没关系》李漫优质课视频+配套课件+教案反思
美丽的花幼儿园中班教案5
主题由来：
春天到来了，孩子们有越来越多的机会到户外游戏。一天，孩子们看到院子里有黄色的连翘花开了。有的小花还掉到了地上。教师引导他们去观察花的外形，并和孩子们有找了其他的花。我们发现都还没有开，孩子们有些失望。何岳说：“他们什么时候开呀！”王茗：“老师我还见过小喇叭花。”
孩子们你一句我一句的说开了。我们身边的春天因为有了美丽的花朵才芬芳、绚烂。我们一起开始做小花的开放日历，就这样研究开了……
活动目标
问题板块
主题壁报
区域游戏
相关内容
家园合作
资源利用
1、知道常见花卉的生长环境、内部结构。
2、能够动手对捡拾的小花，按不同特征分类。
3、引导幼儿利用嗅觉来分辨不同的花香。
4、引导幼儿爱护花草。
幼儿：
1、“小花掉在地上还能活吗？”
2、小蜜蜂在吃花吗？
3、毛毛狗儿是杨树的花吗？
教师：
1、花朵有香味吗？
2、连翘花、玉兰花是先长叶还是先开花？
3、一朵小花能开多久？
幼儿信息角：
1、我见过的花！有幼儿收集的图片、画册、和幼儿的绘画作品等。
2、小花要喝水，还谁需要水？
墙面设计：
《我们去郊游》和幼儿一起设计制作各种小花来布置装饰。
图书区：
《儿童小网络》
《美丽的鸡冠花》
《花儿好看我不摘》
《谁是花中之王》
幼儿信息角：
什么是国花？
表演区：
故事《三只蝴蝶》
歌曲《蝴蝶花》
与幼儿一起制作的小花蝴蝶的表演道具。
1、家长送来的各种开花植物。
2、请家长带幼儿到植物园参观。
3、请爷爷奶奶、讲自己种花的方法。
1、幼儿园内的种植的各种花卉。
2、中山公园的温室花房。
3、网上下载的图片。
美丽的花幼儿园中班教案6
教学目的：
1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
教具准备：
范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？
2、导出课题：美丽的花裙子
三、讲授新课：
1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。
③那我们来帮帮她吧，好不好？
④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？
小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！
⑤给她的白裙子上画什么呢？
小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
2、教师示范：
①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。
②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）
在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。
三、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。
四、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。
五、总结：
其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。
幼儿园中班美术教案：美丽的幼儿园
活动目标：
1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。
2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。
活动准备：
事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具
活动过程：
1、提个建议：建造一座美丽的幼儿园。
2、讨论：怎么建造？老师一边听取意见，一边给予建议，帮助孩子合理布局。
3、大胆表述自己的想法。
4、提出玩沙的要求：
（1）不把沙甩的到处都是。
（2）若沙甩到眼内请闭上眼，不要用脏手揉。
（3）小组内存在的问题学会自己去解决。
5、幼儿表决心并做响应动作，预祝活动成功。
6、幼儿活动老师给予一定的帮助，鼓励幼儿学会协商解决自己的问题。
7、评价幼儿活动的情况，请家长来发言，评价幼儿的作品。
美丽的花幼儿园中班教案7
活动目标：
1、感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。
2、大胆剪贴，为构图进行添画。
3、体验剪贴的乐趣。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、感受作品的美感。
活动重点：
大胆用剪刀剪出花的轮廓形状。
活动难点：
运用重叠的方法剪出简单的花，并进行添画。
活动准备：
幼儿有使用剪刀和简单剪线条的经验，幼儿园里的各种花，范例图，各种颜色的正方形蜡光纸若干，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个。
活动过程：
一、 经验准备：
带幼儿去幼儿园的户外观察各种花
小朋友，幼儿园里的花朵真漂亮，我们一起去看看吧。
引导幼儿观察不同花朵的形状，颜色
二、 出示花朵的剪贴画范例，产生创作的'愿望
1、 出示范例，请幼儿欣赏
今天老师带来了一幅好看的画，你们看漂亮吗？这幅花和平时我们看到的画有什么不一样？（让幼儿发现花朵是剪贴上去的）我们一起来学学吧。
小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。
2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在白纸上，最后进行添画丰富背景。
3、老师介绍基本折剪方法后提出安全常规要求
三、幼儿学做；老师巡回指导
1、幼儿剪纸。结合生活经验，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。
2、让幼儿将剪好的花朵在白纸上进行粘贴，合理布局并大胆进行添画。
3、展示幼儿作品，互相欣赏。
小网络：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。
美丽的花幼儿园中班教案8
设计背景
在春气盎然的春天里，百花争艳，五彩缤纷，我发现这个时候班里的小朋友最喜欢到小花园里欣赏盛开的鲜花。“你看，你看！这朵红花最漂亮…”幼儿激烈争论着。我通过这个活动让幼儿巩固认识春天的自然景色，加深对春天的认识，发展幼儿的表现力。
活动目标
1. 认识春天的主要特征，培养幼儿的观察能力。
2. 加深对春天的认识，感受春天的美。
3. 发展幼儿的感受力于表现力。
4. 体验明显的季节特征。
5. 探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
教学重点：认识春天，感受春天。
教学难点：幼儿能根据音乐自己创编简单的舞蹈动作。
活动准备
1.一段有关春天景色的视频。
2.各种鲜花的图片。
3.用于幼儿戴在手腕上的小花人手一朵。
4.一段轻快的舞蹈音乐。
活动过程
一、开始部分
1.教师播放视频，让幼儿欣赏春天的景色。
2.启发谈话，激发兴趣：（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）（2）春天的天气与冬天有什么不同？（3）你喜欢春天吗？为什么？
3.教师小结：春天来了，万物复苏，天气渐渐变得暖和了，花园里鲜花盛开，人们都喜欢在这个时候去春游。
二、基本部分
教师展示各种鲜花的图片，幼儿观察。
2.请个别幼儿学一学图中花开的样子，引导幼儿创编各种不一样的花开姿势，如：花开在上边、旁边或是蹲着开……
3. 播放音乐，幼儿自由模仿开花的各种姿态，鼓励幼儿创编出与别人不一样的姿势。
4. 带上手腕花，教师与幼儿共同表演。
三、结束部分
1．今天老师和小朋友一起感受春天，大家多开心。啊！在老师眼里你们就像是一群春天的小天使，可爱极了！让咱们一起听着春天的音乐，跳起来吧！
2。让我们一起到外面去玩好不好？听音乐出教室，自然结束。
四、延伸环节
让我们一起来布置美丽的春天吧！小朋友们可以自由选择画、贴、捏等方法创作春天景象的作品，展示在活动区上。
教学反思
春天是多么美好的季节，它让大地生机勃勃，让世界五彩缤纷，万物复苏，天气渐渐变得暖和了，孩子们脱下厚重的冬装，换上美丽的春装，感受着春天带来的气息。我班幼儿善于观察和模仿，所以在活动中，我先带领孩子观看视频认识春天、感受春天，再通过图片春天里的花启发幼儿创编律动，环节符合中班幼儿年龄特点。幼儿的模仿力和表现力都很强，在活动中我以幼儿为中心，建立给幼儿表现的舞台，让幼儿大胆创编动作并给予鼓励，使幼儿增强自信心。
如果重上活动，我会在表演环节加上一些小动物，如：小蝴蝶、小蜜蜂等等，使整个活动更加生动活泼、有趣。我希望通过不断的改进，使自己有更大的进步。