小朋友花店

『壹』 小孩子又在鲜花店门口走来走去说现在在校女大学生不仅喜欢鲜花还喜欢“高富帅”,累教不改怎么劝

哈，给你搬一个故事过来吧。以前，有一位老爷爷因为喜欢清静就一个人住村边的屋子。可是呢，一帮小孩都天天在那里吵着闹着，天天吵这老爷爷他受不了了，他就想了个方法，买了些糖果，去分给那些小孩吃，跟他们说：来，你们在这里热闹着真好，我很喜欢，分些糖给你们吃，你们要天天来哈，天天给你们糖吃。这样过了一周，老爷...爷就不给了，这些小孩就想着，不给糖就不来给你热闹了。哈，就这样不来了

『贰』 开个普通花店需要投资多少，有哪些要注意的

开间普通花店，投资成本实际是很小的，总投资一般在万元左右，主要的资金投入在房租、装修、进花和礼品包装纸、卡片上。

选址：最好选择人流量大或是青年人集中的地方，如医院、高校、购物中心或者居民区附近。

面积：一般几个平方米即可，租金因地段而有所不同，南门最贵，一般月租金在千元以上，而西门居民区则相对便宜，一般800元左右。

投入：除去房租、装修外，首次购买花卉、包装纸等3000元即可，以后每天进货的花费需几百元。

装饰：一定要谨记“花团锦簇”的装修原则，方法很简单，在店内墙上装上有反射功能的镜子(一般要500元左右)，这样一朵花就变成了两朵花，一束花也就变成了两束花，再加上粉色的灯光点缀，能够起到非常好的效果。

品种：杜鹃、百合、蝴蝶兰、凤梨等应接不暇，却不是越多越好，要注意时尚和时节，特别是留心节假日，除鲜花和绿色植物之外，还可经营干花、花卉小饰品、水果花篮等“组合产品”。要细心保养好鲜花，按时洒水，防止花儿枯萎，减少不必要的损失，常备800元～1200元的花材。

策略：小花店一定要时尚，标榜自己的经营理念;定价灵活，还可在花瓣上印字或图案等。另外，可以多联系一些单位、公司做大单生意，特别是酒店、影楼等场所，也可以加盟网络花店。

提示：初次开店，购买的花卉不可太多，因为冬天花的保存时间一般为一个星期，而夏天只有3天，如果卖不出去，就只能扔掉，因此刚开始最好少进货，以后慢慢增加。

在一个店铺里，既卖鲜花又卖水果，搭配起来相得益彰、十分协调，既省店面，又可以给顾客更多的选择。鲜花和水果都是鲜艳、芬芳、自然的产品，两者通常被划分在同一市场。这种搭配特别适合在医院和居民区附近。

(2)小朋友花店扩展阅读：

花店是指从事以花为主的多元化经营，经营范围包括：鲜花及人造花的零售、批发业务;经营花店所需的用品、用具；礼仪策划庆典服务等的商店。

花店具备了花艺的自行设计、生产、来料加工等技术和设备条件；可提供各色品种鲜花。

『叁』 几岁才能到花店买花因为有些中小学生到花店买花送给女朋友

买花是没有年龄限制的，多大岁数都可以自己去买花。中小学生买花送给女朋友倒也有这种事情发生，学生没有自立，花的还是父母挣得。不好好上学却买花哄女孩子开心，父母要是知道了还不知道多伤心。

『肆』 开花店的利润怎么样

不少人更是想自己也去开一家花店算了，普通的花店跟花卉市场卖的价格差距很大，这利润是真的有一倍以上的，开一家花店那还不是非常赚钱啊。

其实开花店大家还是必须要想清楚的，别看好像玫瑰批发只需要两块钱一朵，过节的时候就可以卖10块，利润那么高，但是到底赚不赚钱，可能还是花店老板才更有发言权。

而且花买回来卖不掉是会凋谢的，这可就是直接亏本了，很多生意不太好的老板就会说亏本，那就是因为损耗太大了。反正开花店一个月能赚一万块都非常好的了，一般的花店老板也就是跟打工差不多，一个月赚个三五千块钱而已。

总之，开花店不容易的，利润看着高，但是竞争太激烈，没有人脉跟客源的话，还是不建议开，太容易亏本了。

『伍』 现在开花店的前景和利润怎么样

开花店的前景还是不错的，就看你的地势和客户源多不多了，毕竟现在的生意这么难做。

『陆』 幼儿园大班主题活动教案怎么开花店

活动目标： 1、能手口一致点数5以内的数量，说出总数。 2、能根据5以内的数量，进行5以内的数物匹配。 3、愿意参加游戏活动，能大胆地用语言表述操作的结果。 活动重难点： 1、活动重点：能手口一致点数5以内的数量，说出总数。 2、活动难点：能根据5以内的数量，进行5以内的数物匹配。 活动准备： 多媒体课件、自制各种小花、自制花篮人手一份、彩色数字若干。 活动过程： 一、激发兴趣，引出课题。 师：小朋友春天来了，五颜六色的花宝宝都开了。咦！这里有家美丽的花店，是谁开的呀？ 师：好漂亮的花呀！怎么没有人去买呢？请小朋友想一想小狗应该怎么喊，才会有人来买花？ 师：小朋友说的办法真好！我们一起来听一听小狗是你怎么喊的。（一起学一学大声吆喝） 二、装花 1、教师示范，幼儿仔细观看。 师：小狗大声吆喝后，咦！真的有小动物来买花了。看！是谁来了？小松鼠拿着什么呀？看一看它的花篮上有什么？是数字几？哦！那小松鼠是想买几朵花呢？那大家一起来看看小狗是怎样来卖花给它的。 2、提问： （1）刚才小狗卖给小松鼠几朵花呀？ （2）那小狗怎么知道松鼠想买5朵花呢？ 小结：原来花篮上数字是几，就是装几朵花。师：小松鼠买了花高兴地走了，看！一下子又来了许多顾客，这下小狗可忙坏了！我们一起去帮帮小狗，好吗？ 3、按数取物——装花。 （1）拿花篮——现在请你们到小狗的花店每人拿一个花篮，看一看，说一说花篮上的数字是几？那请大家再想一想，你拿的是数字几的花篮，应该装上几朵花呢？（用一句完整的话来表述） （2）装花——小朋友说得真好！那我们一起去帮小狗装花吧！现在请大家一边装花一边大声地数数。数到和数字一样就装好花了。 师：现在让我们拎着花篮，让小狗看一看小朋友装得花对不对。 4、展示幼儿作品，教师评价。 （1）请1-3个幼儿讲述操作过程。 （2）幼儿相互检验作品。 （3）幼儿放花篮。 师：请大家把装好的花篮放到小狗的花店去。 三、数物匹配，结束活动。 1、师：今天小朋友真棒！小狗为了谢谢你们，给你们每人准备了一个小礼物，看看是什么？现在请你们每人拿一朵小花。 2、师：看看你拿的是什么颜色的小花？它有几个花瓣，自己数一数？（幼儿说一说） 3、提问：你拿的小花是什么颜色的？有几个花瓣？ 4、师：小朋友说得真好！可是漂亮的小花还想找个数字宝宝做朋友呢？你们猜一猜想一想，你手里的小花应该和哪一个数字宝宝做朋友呢？（幼儿说一说） 5、幼儿操作。 小结：今天我们小朋友真能干！帮助了小狗装花篮，还帮花朵找到了数字宝宝做朋友，真了不起！你们开心吗？我们一起拿着花朵出去跳个舞吧！

『柒』 花店里有9个小朋友排队，前面有3人，后面有几人呢怎么用算式算出来。

花店里有九个小朋友在排队，那么如果前面有三个人的话，还剩下六个小朋友，但是这个时候你要再去掉你自己也就是说，在你的前面有三个那么在你的后面是五个小朋友，因此总共是九个小朋友，三个在你的前面，五个在你的后面，再加上自己的话，总共是九个人在排队，因此我想要用公式来计算的话，那么就是总数减去前面的人数，再减去1