潍坊市插花技能大赛

㈠ 插花比赛主持人串词怎么写

一.开场白：

(一颗沙里看出一个世界，一朵花里窥见一座天堂)尊敬的各位领导、各位家宾各位评委老师：

大家好!在这春意盎然的美好日子，伴随着唯美的诗句，我们盼望已久的“第xx届广西职业技术学院插花大赛”即将开始,为了进一步提升花饰创作技艺和启启戚插花等花艺水平，全面展示我校花乡花艺行业发展的最新成果和发展趋势，我们将在此举行20xx年广西职业技术学院插花大赛。本次大赛得到校领导的高度重视，由我院农业与环境工程技术系策划，同时也受到了系部领导的大力支持和同学们的广泛关注，在此首先表示衷心的感谢。让我们一起激发想象，用最美的花来表达情感，用最美的花艺来点缀我们的生活。

二.下面向大家介绍一下今天来到插花现场的领导和嘉宾(某某主任、某某副主任、系部领导„„)让我们以热烈的悄陵掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

三.下面介绍一下今天的到场的评委老师，他们分别是(某某老师，某某老师，某某老师，某某老师，„„)同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。

四.接下来我将把今天插花大赛的的规则跟现场的各个参赛队讲一下„„今天的比赛分成十个队,每个队有4-6名队员参加;比赛题材花材形式不限，90分钟，十个队同时进行，最后请各队为自己的作品取花名旁态，写寓意。满分为100分，评比标准具体有以下十项内容，分别是：整体造型20分;创意20分;一致性5分;平衡度10分;焦点5分;线条10分;深度5分;色彩15分;技术处理10分;整体节奏10分。规则讲完了请选手们作准备!宣布(开始)

五.朋友们，本次插花比赛进行到这里，各个参赛队的作品已经全部完成，评委老师也已经对各个作品就其中的九项评分标准给出了相应的分数,其中优秀奖是(某某人、某某人、某某人、某某人);三等奖是(某某人、某某人、某某人、某某人);二等奖是(某某人、某某人、某某人、某某人);一等奖是(某某人、某某人、某某人、某某人)

六.结束语：回顾今天比赛的点点滴滴，我们快乐并享受着，我们的参赛选手用自己的创意和智慧让美丽的鲜花在她们的手中翩翩起舞，伴随着秋日的暖阳，我们的比赛到此结束，再次感谢今天的三位评委老师和各位来宾，祝大家心情愉悦，笑面如花。朋友们，再见

合：花开花落花满天，月缺月圆月朦胧;一颗沙里看见一个世界，一朵花中窥见一座天堂。

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：我是主持人×××

女：我是主持人×××

女：在这春意盎然的美好日子里，伴随着唯美的诗句。我们盼望已久的花艺大比拼马上就要开始了。

男：首先隆重为大家介绍出席今天大赛的嘉宾陈路扬老师、宜春学院社团联合会主席丁德会学长、前花卉协会会长罗剑峰学长、及来自我们园艺专业的学长学姐们。。。

女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

男：下面让陈路扬老师给我们致开幕词

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女：感谢陈老师为此次活动的大力支持，下面有请校社联主席丁德会学长为此次活动讲话

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女：感谢丁德会学长的讲话，让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：接下来我为大家介绍本次大赛的规则，评分标准采用100分制。

主要分四个部分，①主题表现(30分)，主要看作品是否有创意，内容是否深刻新颖，命题是否贴切，意境是否深邃隽永，能否引人回味遐想;

女：②构图造型效果(25分)，看造型是否优美生动活别致新颖，是否符合构图原理，花材组合是否得体，各种技巧运用是否合理运用娴熟(如稳定感，层次感，节奏感等)

男：③配色效果(25分)，主要看整体色彩搭配，及花材之间的色彩搭配，花材与容器之间色彩搭配，以及作品与周围环境色彩的关系，是否协调美观，是否符合色彩学原理;

女：④技巧运用(20分)主要看构图中的裁剪，*，包扎，花材固定，花泥的掩盖技巧，是否处理得干净利落及其熟练程度。男：本次比赛时间为40分钟

本次比赛将决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖和人气奖各一名。

女：我想各位选手都做好准备了吧，下面让我宣布比赛正式开始期待你们的表现哦

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(期间有与在场观众的互动-猜花谜答对者将有一定的物质奖励奖品的介绍)

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女：各位选手，艺术插花比赛的比赛成绩已经在我手上了，想必大家一定非常期待这次的结果了吧，好，下面由我来宣布获得三等奖的是

×××由请×××为他们颁奖

男：获得二等奖的选手是×××有请×××为他们颁奖

女：激动人心的时刻到了，获得一等奖的选手是。。。×××下面有请×××为他们颁奖

获得创意奖和人气奖的选手分别是×××有请×××为他们颁奖

结束语：

男：回顾今天比赛的点点滴滴，我们快乐并享受着，我们的参赛选手用自己的创意和智慧让美丽的鲜花在她们的手中翩翩起舞，朋友们，花艺大比拼到此就已画上了圆满的句号了

女：感谢到场的老师和各位评委。感谢选手们的精彩表现，谢谢各位的到来，我们来年再见!谢谢大家!

Z:尊敬的各位领导、嘉宾、老师，

N:亲爱的同学们!

Z:大家早上好!

N:在这里我谨代表农业与生物技术学院全体师生，为百忙之中前来参加本次活动的领导，嘉宾以及老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

Z:六月天，是花的世界，花的海洋。伴随着唯美的诗句，我们迎来了新xx届的插画艺术竞赛。

N:我们知道插花艺术虽与雕塑，盆景，造园，建筑等艺术学科有很多共同之处，但也有其自己的特点。东方式的插花崇尚自然，讲究优美的线条和自然的姿态。其构图布局高低错落，俯仰呼应，疏密聚散，作品清雅流畅。按植物生长的自然形态，有直立，倾斜和下垂等不同的插花形式。

Z:今天，我们怀着热切的心情参加到这次活动中来，接住学校提供的这个自我展示的机会，来展现河西学子热爱文化，崇尚艺术的精神风貌。同时为校园环境增添几分灵动的新意，为忙碌的学习氛围缓解些许紧张。在河西学院教务处的指导和帮助下，农业与生物技术学院特举办河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛。

N:首先，让我们为大家介绍一下今天到场的各位领导、嘉宾以及老师，他们是〃〃〃〃〃〃〃

Z:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

N:在这里还要特别感谢XX单位对本次活动的大力支持。下面有请为本次活动致开幕词。

Z:感谢XX的讲话。接下来有请XX老师宣读本次活动的比赛规则及评分标准。

N:担任本场比赛的评委老师有〃〃〃〃〃〃

Z:在这里，让我们以最诚挚的掌声对各评委老师将要付出的辛勤劳动致以最真诚的感谢。

N:有情各参赛队员入场。(在队员入场的同时介绍他们是来自〃〃〃〃〃)Z:下面我宣布河西学院第xx届学科技能打赛插花艺术竞赛，初赛第一轮比赛正式开始。

N:本场比赛四十分钟，请各位选手在短暂的构思后开始插花。Z:比赛时间到。请各参赛选手停止手中的工作。在评委老师给出分数前，先请大家欣赏由带来节目。掌声有情。

N:下面为大家宣布河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛，初赛第一轮比赛各参赛队成绩。第一组最后成绩分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃Z:河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛，初赛第一轮到此节束，让我们稍事休息，分钟后进行初赛第二轮比赛。

N:短暂的休息，相信在参赛选手心中已是迫不及待了。欢迎大家来到河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛现场。

Z:有请各参赛队员入场。

N:下面为大家宣布河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛，初赛第二轮比赛正式开始。

Z:本场比赛现实四十分钟，请各位选手在短暂的构思后开始插花。N:比赛时间到。请各参赛选手停止手中的工作。在评委老师给出分数前，先请大家欣赏由带来节目。掌声有情。

Z:下面为大家宣布，河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛，初赛第二轮比赛各参赛队成绩。第一组最后成绩分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃N:河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛初赛，非专业组晋级的参赛队有：〃〃〃〃让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。

Z:河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛初赛，专业组晋级的参赛队有：〃〃〃〃〃让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。

N:最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导，嘉宾以及老师的光临，同是也衷心感谢各同学的积极参与。

合：河西学院第xx届学科技能大赛插花艺术竞赛初赛到此结束。谢谢大家!

(互动环节:主持人与现场评委老师及同学进行交流与沟通，就中西方的插花艺术进行讨论)

㈡ 2022高职院校插花技能大赛名次

福建省船政交通职业学院获得二等奖、三等奖。
2022年福建省高职院校技能大赛（高职组）“花艺”赛项在福建农业职业技术学院落下帷幕，福建船政交通职业学院土木工程学院卓维松副院长领队，建筑装饰工程技术专业李元庆、林晨两名同学，在徐明、林继卿两位老师指导下沉着应战，最终喜获二等奖一项，三等奖一项的佳绩。
福建高职院校插画技能大赛共有来自全省18所高职院校35名选手参加比赛，本赛项为个人赛，竞赛项目包括中国传统插花作品创作与现代花艺作品创作两个竞赛内容，比赛内容涵盖花材整理与加工、花材保鲜、艺术风格、花型结构、造型设计、色彩配置等知识与技能。

㈢ 参加插花比赛有什么好处

参加插花比赛最重抄要的对自己的肯定，和对自己思想认识提高和花艺的一个感悟，它不仅仅是体现个人思想 另外一方面需要了解更多的文化，如果在比赛中获得好名次那是对个人的肯定 是荣誉 是见证 更能让客户接受自己，如果获得不了好名次 对自己的花艺水平也是一个提高 可以见识更多的同行业人士 接受更多文化 以便提高自己

㈣ 插花设计艺术插花比赛获奖作品图片大全

在当今社会经济大发展的背景下，更多人将插花作为一种商品，更着重插花所带来的经济效益，而忽视了其所含有的文化价值。下面是我整理的艺术插花比赛获奖作品图片。

艺术插花比赛获奖作品图片1

艺术插花比赛获奖作品图片2

艺术插花比赛获奖作品图片3

艺术插花比赛获奖作品图片4

艺术插花比赛获奖作品图片5

艺术插花比赛获奖作品图片6

艺术插花比赛获奖作品图片7

艺术插花比赛获奖作品图片8

艺术插花比赛获奖作品图片9

艺术插花比赛获奖作品图片10

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㈤ 技能大赛赛后自我评价【五篇】

技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。下面是我为大家整理的技能大赛赛后 自我评价 五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

技能大赛赛后自我评价1

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结好胡果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和 经验 。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。

欧洲著名数学家笛卡尔的一句 名言 “我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才友迹拦会理解收获的喜悦。

这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!

我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

技能大赛赛后自我评价2

技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。

一、比赛训练的过程。

为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手，根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满意成绩，为省赛奠定了良好的基础。

紧之后，应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导，不放过任何一个州肢能够提升综合成绩的机会，也所以，同学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。

二、感悟

1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足，并不断地邀请专家进行指导，不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多，有了很大的提高。

2、齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅仅是对专业建设考察，更是对学校整体水平的检阅，仅有放弃个人利益，更好的以全局为重，发扬团队精神才能取得更好的成绩，在此，我感激对于本次比赛给于进取帮忙的韩静教师、盛世玲主任、蒋晶鑫教师、佘媛教师、王晶教师，更要感激市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹教师以及市职大的高云教师，多谢你们!

3、走出去引进来，不断学习，不断创新。我们经过走出去引进来，学到了许多专业发展的前沿性要求，找到了创新的思路，看到了自我还存在的许多不足，明确了自我今后努力的方向，也真诚的期望学校能给于我们更多的机会参与更加广泛的交流学习。

4、制定学校自身的大赛计划，立足高远，早作筹备，为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础，不断推进学校招生工作的顺利完成。最终实现办一流旅游学校的目标。

技能大赛赛后自我评价3

为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余 文化 生活，我校动力工程系在2013年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有： 笔试题 、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、 即兴演讲 。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动 策划书 及各个比赛项目的评分准则。

2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

二、报名踊跃，参与用心

自活动宣布开始，各部就用心激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生，掌声久久不息。比赛结束后;李东雄教师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。

四、不足之处，努力方向

1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。

2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。

3、试题的 保密 及其评分准则不够完善.

五、活动结果及好处

丰富了学生的学校文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了教师和同学们的一致好评。

技能大赛赛后自我评价4

去年十月底的市级技能大赛，我被学校指派为艺术插花项目的指导教师，这是我第一次有幸参加技能大赛教师组，也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面，可是我和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技能大赛后，我们对艺术插花项目有了更深的了解，也有了大的提高。2016年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛，我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花项目，并取得了较好的成绩，付童同学取得了该赛项一等奖，李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖，我也所以获得了“优秀指导教师”称号。

经过省、市级技能大赛的选拔，付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手，代表陕西省参加2016年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目，我和刘克生主任陪同，一齐参加了这次技能大赛。

紧张的技能大赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在全国职业院校技能大赛中，我们省没有取得名次，可是经过这次比赛，也让我们增长了见识，看到了自我的不足，为我们以后的教学供给了依据，也使我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报 总结 如下：

一、我作为指导教师，因为刚接手时间不长，所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目比赛资料不熟悉，直到大赛前一周才准确明白了插花项目的比赛题目，第一时间通知了付童同学。

二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作，可是我毕竟不是学习这个专业的，对这个项目熟悉程度有限，所以在辅导时多注意理论知识的辅导，但实际练习的机会很少。所以学校安排付童在外面的花店练习，而我由于还有课程要带，所以学生在实习的过程中我没有参与。所以学生准备的作品我不熟悉。

三、由于技能大赛是在江苏省举办，距离较远，时间紧，我们的道具准备的有些仓促，上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地，我们才准备学生要用的背景树。临到比赛即将开始，我们才刚刚准备好一切。

四、比赛当中，付童同学临场不乱，有序地勘察地点，镇定自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时，发现整个赛场作品都十分不错，异常是南方地区，创意插花中没有使用花泥，整个作品用的是排钉，每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错，可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念，并且在整个作品的布置上尚有不足：1、背景板上没有覆盖任何东西，显得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝，在作品设计上没研究到整体效果。3、由于路途遥远，花是提前一天就送到了，加上比赛当天下雨，所以有的花束不是很新鲜，有的花蔫了。4、在比赛前没有充分练习，所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够，用别的花代替没有到达预期效果。

应对的 措施 ：

一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金，并且给教师和学生供给长期练习插花项目的场所，才能真正提高教师和学生的插花技能。

二、集训安排要充实可行，并且对学生的作品要督促学生勤加练习，并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们，仅凭学生个人实习是不够的，教师必须要先精于此道，才能带好学生。

三、强化自我这方面的知识。期望有机会多参加这方面的培训学习，强化自我的艺术插花技能知识。

总之，这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项，可是经过这次大赛，使我对艺术插花有了进一步地了解，明白了我们和其他学校的差异，也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策，鞭策我们发现自身的不足，继续奋进。经过技能大赛我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信经过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!

技能大赛赛后自我评价5

为了进一步深化职业 教育 教学改革，用心推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的构成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于2013年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，带给了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的 工作总结 如下。

一、领导重视，充分准备，组织周密。

我省透过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比潜力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅仅用心组织我校师生进行培训，并且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广，公正评判，优质服务。

本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中，用心为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队带给了详细的报到指南。在比赛过程中，为领队教师和参赛选手用心解决遇到的突发问题，带给了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

三、今后努力方向。

本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。透过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造学校育人文化。同时，透过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，构成良好的学校学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

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㈥ 怎么插花学校进行比赛，有什么技巧吗

插花不能随便乱插，要根据一定的构思来选材遵循一定的创作法则，构成一内个优美的形体，借此表达容一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。

一般来说你要做到，上轻下重，上散下聚，高低错落，疏密有致，仰卧呼应，虚实结合，动静相宜，亦庄亦谐。

如果你是以前没有什么经验的，可以事先在家演练一遍，到时候比赛起来就更加胸有成竹了。

祝你开心。