插花的感悟作文

① 插花艺术作文

浅谈插花艺术

近几年来，随着人们生活水平的提高，许多城市一年四季都有品种繁多的鲜花供人们选择，以满足家庭和单位各种庆典、迎客、结婚以及装点家居的需要。说到家居装点、美化环境，就不得不提及艺术插花。
插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以“花”作为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥秘的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。插花看似简单容易，但要真正插成一件好的作品却并非易事。它并不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，是融生活情趣、文化知识、艺术修养为一体的一种艺术创作活动。因此，插花用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。
艺术插花的种类多样。大致可如此分类：从形式上可分为瓶插、盆插、悬挂式插花、异型花器插花、花篮插花、花架插花、人造花插花等。从风格上可分为东方式插花、西方式插花、现代自由式插花。
东方式插花是以中国和日本为代表的一种插花形式。由于受东方各国传统文化和习俗影响，它和东方园林一样特别崇尚自然，师法自然而高于自然，善于利用花材的自然美来感人。讲究借物寓意，以形传神。东方式插花选材讲究简练，以少而精的花材有机组合取胜，造型注重自然，以流畅线条勾勒为主，形体小巧玲珑，色彩朴素淡雅，意境含蓄深远，主题突出，耐人寻味。因而东方式插花以形式美和意境美著称于世。其实，中国插花有着悠久的历史。我国在近2000年前已有了原始的插花意涵和雏形。插花到唐朝时已盛行起来，并在宫廷中流行，在寺庙中则作为祭坛中的佛前供花。宋朝时期插花艺术已在民间得到普及，并且受到文人的喜爱，各朝关于插花及欣赏的诗词很多。至明朝，我国插花艺术不仅广泛普及，并有插花专著问世，如张谦德著有《瓶花谱》，袁宏道著《瓶史》等。中国插花艺术发展到明朝，已达到鼎盛时期，在技艺上、理论上都相当成熟和完善；在风格上，强调自然的抒情，优美朴实的表现，淡雅明秀的色彩，简洁的造型。清朝插花艺术在民间却得不到重视、发展和普及。中国的近代由于战乱等诸多因素，插花艺术在民间基本上消失。一直到近几年来，随着国民经济的发展及改革开放，人民生活水平逐步提高，鲜花才逐步回到了人们的生活当中。而日本插花又称花道，始于公元六世纪至七世纪初，日本飞鸟时代圣德太子派使节来中国隋朝建立邦交，作为遣隋使，在潜心研究佛学之时，兼学佛教插花，回到日本后，将日本当时的佛前供花发展起来，形成池坊花道。它是日本插花史上最为悠久的插花流派。中国插花进入日本后，经几代插花艺术家的不懈努力，已形成目前3000多个流派，其中的池坊流、朝流、宏道流、小原流，为日本著名的四大插花流派。日本插花和中国插花均属东方式插花范畴，它以线条的变化为主，将人的思想转嫁到插花之中，表现了东方人细腻、含蓄和富有内涵的特点。
同时，插花艺术也陶冶了现代人的情操。多姿多彩的插花作品，使我们现代人通过鲜花这一小巧生灵的凋零易逝，更深层次的感悟到人生的短暂与光阴的无情流逝，从而萌生怜花、惜花、爱花、护花的情怀，同时培养了人们珍惜生活，珍爱生命，善待自然和人类自身生存环境的高尚情操。

② 作文插花(插假花,自已做的假花)

插花的历史源远流长，在唐朝已经开始盛行了。但在清朝渐渐被人们忽视，所以插花艺术也渐渐地消失了。这几年，人们富有了，有审美观了，插花艺术又回到了我们身边。

自从听说了插花，我就一直非常想学插花，直到有一天，社区举办了一个插花活动要我们积极参加，我知道了以后立刻报了名，让我明天上午8点来参加，我听后兴高采烈地回家了。第二天，我刚起床就冲出家门，直奔大厅，进了大厅老师给我找了个座位让我座，材料是：花泥、剪刀、康乃馨、勿忘我、剑叶、散尾草等，老师把怎样插花的方法告诉我们，还把一盆已经插好的花放在讲台上给我们做样子很快我的插花插好了，回家后，我把插花放在餐桌上，每当我看到我的插花，我就想：小插花你真是我的骄傲！

看着我的劳动成果我真高兴！

或者：

又是个天高云淡，风和日丽的一天，看到左邻右舍花坛里争奇斗艳的鲜花，我也想种花，可种花没花种，就插花吧！

想着想着，我情不自禁拿起花盆、铲子来到院里，挖了些纯泥土，就带着剪刀到外面去剪花枝插了。

找花枝要有耐心，最好选刚刚发头没多久的。大约选了二十分钟，我挑出了花枝中的佼佼者，那回家，小心翼翼地插进土里，用塑料袋套在这些“佼佼者”上面，中间还有木棒撑着，整体像个塑料大棚。

我每天都担心它会死，就用吸管往“大棚”里吹二氧化碳，供它们生长需要，当暖和时，我还把塑料袋上的水蒸气抖掉，它再我的爱里长大。

看着它长大，我分外高兴。可是有一天，冷空气骤然下降，就已经把两棵花苗折磨得奄奄一息了，接着又是倾盆大雨。我连忙又往它们身上披了件外衣，让小婴儿健康成长。

哎！照顾花儿是多么辛苦！我不禁想到儿时父母也是这样照顾我的。我有一个幸福温馨的家庭，生活过得十分美满。我应该好好珍惜自己的幸福生活，努力学习，报答父母的养育之恩。

③ 我学会了插花作文

妈妈在奥林附近开了一个新的花店，妈妈给自己的花店取了一个大家都说很有创意的名字，花店的名字叫：“花艺轩”。
今天是星期天，我来到了妈妈的花店。店里有各种各样的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，还有很多我叫不上来名字的仿真绢花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一样，进了妈妈的花店，就像到了花的海洋，我也和妈妈一样都喜欢花儿！
妈妈插花的时候我在一旁看着，一会儿我给妈妈递钳子，一会儿递剪子，一会儿又那花泥和花材……没多久妈妈的花插完了，我转身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很简单的花插完了，转眼间就变成非常好看的盆景了。
我迫不及待的问妈妈：“妈妈，我什么时候可以插花呢？”，妈妈慈祥的对我说：“宝贝女儿，你现在就可以了，来！妈妈教你。”妈妈立即拿出来一个带花边的花瓶，，耐心的对我讲：“插花首先要找出高度。宽度。厚度。也就是先找到它的几个点，然后把几个点连成线，就形成了一个面，之后在花与花之间的空隙处插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出现了！”听妈妈说完，我就立刻和妈妈说：“我在学美术的时候也是这个顺序，先找出上下左右点，然后在看物体的大概位置，就可以画了，怎么插花也是呢？”妈妈说：“所以说学什么都是有用处的，都不是白学的，你要好好学习，还有包花的纸折叠的时候也是利用初中的几何概念。”我就按照妈妈讲的一步一步的做，插完以后我看了看，也不比妈妈的差很多，非常的有层次感，我高兴极了，边跳边说：“耶！我会插花了，太棒了！哈哈！”
今天我觉得我收获很大，我知道我们应该学习好每一科目，掌握更多的知识，在将来的生活中都可以应用到，做一个对社会有用的人！

④ 我和插花的故事作文

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的我和插花的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

插花是一种艺术，它可以陶冶我的性情，给我以美的感受。

上学期，我参加了学校的插花比赛。这是我第一次参加参加插花比赛，第一次接触插花艺术。当时，我心里的真的`有那么一点小紧张。我在赛场上摆好了花。有香水百合花、太阳花和薰衣草……随着主持人的一声令下，各组的人都拿起剪刀左剪右裁的开始剪花、插花。

我也开始做起来，右手拿起剪刀，在这朵花的花瓣上剪一点，在那朵花的茎上剪一剪。我开始插花了，我先插好那一只有高有大的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片绿油油的大大的叶子插到香水百合花的后面，作为背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我还在香水百合花的对下角插上两朵太阳花，这太阳花好像是两个侍卫，在保护百合仙子似的。而薰衣草就插在花瓶的边缘，用手让它弯弯腰，像杨柳一样垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，忽然这个名字在我脑海中浮现了出来——“一枝独秀”。是的，“一枝独秀”这个名字真是好极了，我把这个名字作为我作品的名字。最后，我的作品还得了一等奖呢！

插花是一种艺术，给我以美的感受。这就是我和插花的故事！

⑤ 插花课高一作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的插花课高一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

插花课高一作文1

寒假里，我去上了一堂插花课，使我受益匪浅。

到了那儿，我喝了点茶，就开始上课了。由于我是初学者，所以我这一次学的是插花中最简单的一种形式：直立式。

老师说："插花，说难很难，说简单也很简单。插花不同于西方园艺，西方园艺只是用剪刀在植物上剪出想要的图案。而插花要考虑的东西就多得多！比如花和叶的长势等等。"我像小鸡啄米似地点点头。接着，我又从老师的话中知道了：我这一次学的直立式是插花中最基础的一种，学好直立式就是为以后的插花学习打好基础。插花是跟中国古代传统文化相关的，比如我这一次学的直立式插花就分为天、地、人三部分。老师边讲还边在黑板上画出讲解图，让我看图理解。

我这一次学的直立式插花中天，也就是第一主枝的长度是整个插花容器的长加上宽的和乘以一点五到二，它是最长的，所以，整一株作品的大体高度由天决定。这个地嘛，长度也很考究，它的长度是天的二分之一到四分之三，它是第二高的。人就是最矮的了，它的长度是地的长度的二分之一到四分之三，就像地跟天的关系。三根主枝就是这样了。天得让他挺立起来，这样能使整株作品精神抖擞。地放的角度得和天形成一个四十到五十度的角，人必须得与地形成一个四十至五十度的角，这就是主枝的摆放角度。为了使整体作品变得更加好看，俯视整株作品时，看到的作品三根主枝必须成一个三角形，这也是难点所在。说到了这儿，老师用笔在黑板上画了一个大大的作品示意图，给我当样子。接着老师又说道："插花插花，必须得有花，高度最中等的一株必须是这组作品中最好看的一个事物，这就考验了你对生活的观察能力了。我问你一个问题，在学校里，一阵风吹过来，植物们是花脑袋先动还是叶子先动呢？"这回我是被蒙住了，这我没有观察过啊！谁会没事找事去看花脑袋先动还是叶子先动。我绞尽脑汁想了想，最后无奈地回答了一句不知道。老师笑了笑，说："这得靠在生活中好好观察。好了，开始实践吧，接下来的一些知识我会在你实践当中告诉你。"什么？在实践当中告诉我，这也太刁难了吧？不过一想到马上能实践插花了，我立马把老师这些坑人的话语抛在了十万八千里之后。

我到了操作台，这时老师端来了一个装满水的大盆子，里面放着一个上面长满钉子的微型铁盘。然后指着大盆子对我说道："这就是你作品的容器，里面的那个小铁盘是剑山，用来固定枝条用的。"接着，她又端出了一个盘子，里面放着几根插花要用的枝条，还有一把外形非常彪悍的剪刀，又说道："这是你的枝条，剪刀是你唯一的工具。还有，插花还讲究充分利用枝条，余下的必须将其整理到一个地方，这也是我为什么给你一个盘子的原因。好了你可以开始了。"

开始插花喽！我迫不及待地抓起一根枝条，这根枝条叫银柳，有许多摸上去滑滑的毛茸茸的像棉花一样的小球，用来插花还真是好！然后我用彪悍剪刀调整了长度，二话不说，对准剑山，插了下去。咦？怎么插不下去啊？老师看见了，就说可以先用剪刀把枝条的底部剪开一个小口子，这样比较容易插进去。我照做了，嘿，果然插了进去，天插好了。接下来是人，我用手的一扎比划了一下长度，五扎，发现除以三除不开，这又该怎么办呢？老师对我说道："五扎不行，那就把它变成六扎，然后再减去一点点长度就行了。"对呀！这是数学课中的简便计算。我照着老师的话做了，果然很好用！然后我又用这个方法轻松地解决了人。

好了，整体的框架终于解决了。插花插花，总得有花。所以，有了这个框架后，就得去放花了。我首先挑了一株最好看的郁金香用剪刀把她的茎和叶子分离开来，然后调整了一下花的长度。在剑山上找准了位置，稳稳地插下去。接着把第二株郁金香也插下去。看看我的这盆花艺作品还是可以的。可是，多看几眼就发现我的作品是不完美的，和老师的不一样。原来是没有叶子，我立刻拿起刚才剪下的叶子，又剪了遗留下的茎在剑山上找到配对的花朵稳稳插下去。好了，我的作品完成了，我笑眯眯地和老师说我的作品完成了。老师问我真的完成了吗？不修改了吗？我点点头说："不修改了，完成了。"老师笑着指着我的作品说道："老师帮你修改一下，看看会发生怎么样的变化。"只见老师轻轻转动我的一跟银柳，让这三枝银柳远远看去就好像是圆形的。我脱口而出："好神奇呀，真是变好看多了。这是怎么回事？"老师笑着对我说："万物都有自己的生存空间和定律，别看这是植物，而且还被我们修剪过了，但是她是有柔韧性的。中国传统插花讲究的是圆润平和。"小小的插花作品居然有这样多的.道理，真是让我大开眼界。

这真是一堂有意思的插花课，虽然这是花艺可是却饱含了数学中的几何图形和算术，如果不好好学数学是不能插出美丽的作品的。除了数学还有美术中颜色搭配的学问。花艺课和茶艺课最大的区别在于花艺更注重于和自然世界原始的搭配，这也是老师为什么会问我当风吹来是花脑袋先动还是叶子先动的原因。

插花课高一作文2

学插花？男孩子？请收起你的惊讶，我——一个正儿八经的男孩子，在这个寒假里学了一次插花。

之前，我以为插花挺简单的，不就是把花枝长短不一地插在花盆里吗？可是，随着老师的讲授，我渐渐地收起了漫不经心，专心致志地边听、边记、边学。老师从最基础的直立式插花讲起，她告诉我们：直立式插花分为天、地、人三部分。“天”，就是第一主枝的长度，是整个插花容器的长加上宽的和乘以一点五到二，它是最长的，所以整个作品的大体高度由“天”决定。这个“地”嘛，长度也很考究，是“天”的二分之一到四分之三，它是第二高的。“人”就是最矮的了，是“地”的长度，关系就像“地”跟“天”一样。老师边说边用笔在黑板上画了一个大大的作品示意图，帮助我们理解和学习。她说：“插花插花，必须得有花，高度中等的一株必须是这组作品中最好看的一个事物，这就考验你对生活的观察能力了。”

终于可以动手实践了，我更兴奋了。到了操作台，只见老师端来了一个装满水的大盆，里面放着一个上面长满钉子的微型铁盘。她指着大盆对我说道：“这就是你作品的容器，里面的那个小铁盘是‘剑山’，用来固定枝条用的。”她又端出了一个盘子，里面放着几根漂亮的枝条，还有一把外形非常彪悍的剪刀。

开始插花喽！我迫不及待地抓起一根叫银柳的枝条，这根枝条的表面有许多摸上去滑滑的、毛茸茸的、像棉花一样的小球，用来插花还真是好！我用剪刀调整银柳的长度后，二话不说，对准剑山插了下去。咦？怎么插不进呢？只能求助老师了。只见老师用剪刀把枝条的底部剪一个斜斜的小口子，像箭一样，这样就容易插进去。我现学现用，嘿，果然成功了。“天”插好了，接下来就是“地”和“人”了……整体的框架终于定下来了，我首先挑了几株特好看的郁金香，把它们的叶子从枝条上剪下来，然后调整了一下花枝的长度，在“剑山”上找准了位置，稳稳地插下去。远远看，我的这盆花艺作品错落有致，可是多看几眼就发现不那么养眼了，定睛一看，原来是没有叶子，“红花还须绿叶扶”呀！我立刻捡起刚才剪下的叶子和丢弃的茎，在“剑山”上找到配对的花朵插在旁边。

作品完成了！我自信地邀请老师来欣赏。老师指着我的作品笑着说：“我帮你修改一下，看看会发生怎么样的变化？”只见她轻轻转动其中一根银柳，让那三根银柳的排列远远看去像是圆形的。我大吃一惊，情不自禁地说：“好神奇呀，好看多了！”老师又笑着说：“万物都有自己的生存空间和定律，别看这是植物，而且还被我们修剪过了，但是它们还是有柔韧性的。中国传统插花讲究的是圆润、平和。”小小的插花居然还蕴含着这样多的道理，真是让我大开眼界。现在，你还会小瞧插花吗？

⑥ 写参加插花小组的感受的作文700字，着急啊亲，求答案

自从去年村里有了烹饪培训班,不久前又开展了插花培训班.我就整天缠着妈妈要去。明天是星期六,妈妈就同意让我和她一起到村委办公楼去学插花,我高兴得一蹦三尺高.

走到三楼,我们来到由会议室改装成的培训班教室,已经有人在那里等候了.过了一会儿,一个三十岁左右的女教师走上讲台,先在大电视机上给我们看了插花知识的片子,看完后，又讲了插花的注意事项.一切准备工作就绪，老师就要教我们插一个扇形的花了.瞧,老师先用针叶在花盆上插出一个扇形的框架,再用芭蕉叶铺好,然后再剪得用高低不平的花插成一个优美的弧度,最后用草来填补其中的空隙.一盆漂亮的花就插好了.

接下来就是我们自己来插了,每四人一小组.刚把花拿到手,我就迫不及待地跃跃欲试了.可是看着容易做着难,我一不留神把针叶剪得太短了,但又没有多余的,只好将就一下了.特别是在剪玫瑰花枝时,它的刺还险些扎到我的手呢.但大家还是乐观的,丝毫没把困难当回事,培训班里响起了一阵阵笑声.终于,功夫不负有心人,我们组终于把花插好了.呵呵,还挺好看的,老师又给我们做了指导.

"放学"了,大家手里拿着一盆盆亲手插出来的花，说说笑笑地陆续散了。我希望村里再多开展这样的活动，既增长了我们的知识，又提高了村里人的素养。

⑦ 学插花作文

学插花作文1

今天下午的微型课时间，一位神秘嘉宾给我们展示了插花艺术。她就是王子龙的妈妈，他有一头黄色长发与一双水汪汪的大眼睛。

首先王子龙妈妈给我们介绍了各种花草的名称，有百合、菊花、康乃馨、针葵等许许多多的花草。每种花草都代表这一种含意，如玫瑰的花语是爱与友谊；百合花代表顺利、百年好合；康乃馨代表真情、爱戴；菊花代表高洁。介绍完插花的种类，阿姨又给我们看了工具，有剪刀，花泥等。

开始插花了，阿姨先把尖尖的针葵都剪成半弧形，然后把最大的一棵插入花泥，接着按照高低顺序把针葵插入花泥中。然后阿姨把菊花与康乃馨下面剪成一长一短，把最高的一枝放在最上面，接着拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁边，阿姨把花都插完了。同学们都说没有草的衬托，花朵就会显得单调。然而阿姨就用几片绿油油的巴西叶来衬托着这些艳丽的花朵。最后阿姨把美丽洁白，象征着百年好合的百合花放在中间，同学们都问阿姨为什么，阿姨说：“这些花中最洁白最美丽的花就是百合花，这样才能突显出这盆花的美丽。”

这盆花插完后十分美丽，从远处看，就像正在开屏的孔雀，从远处看，又像古代宫女的王冠。

在短短的十分钟内，阿姨竟能完成一盆如此美丽的花，这正是熟能生巧，所以我们要多练习才能做好每件事。

学插花作文2

今天下午，我们大家一起去了“花蜜”工作室采风学习。

我们来到了老银座负一层“花蜜”工作室，我们要做一个小花篮。

“花蜜”工作室的主理人米尔姐姐首先向我们介绍了主花：太阳花，学名：扶郎。花朵硕大、盛开，真的像一个太阳一样。配花是洋桔梗，特别像粉玫瑰，对了，还有秋的代表，小雏菊。配叶是尤加利叶。在小花篮里有浸泡过水的花泥，只要将剪好的花插在花泥里，花就可以像在土里一样生长了。

我们首先拿出了三枝主花、太阳花。我分别挑了一枝粉色的，又拿了一枝黄色的，最后选了一枝红色的，按照三角形的形状插了进去。接着我们又拿出了几枝洋桔梗，分别剪了剪，又插了进去，那粉粉的洋桔梗，使花篮增添了许多情调。接着我们又将小雏菊和尤加利叶插了上去。就这样，我们的花篮做好了。

今天我们的成功，米尔姐姐功不可没。米尔姐姐从独自一人在博山打拼，到现在已经把父母从老家接来在这里享乐，她付出了许多汗水与努力。今天她站着给我们讲了很长时间的花艺知识，又听说她肚子里还有一个六个月的宝宝，希望米尔姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。

插花可以陶冶人的情操，培养人的审美。正向米尔姐姐所说：学习插花的人就要爱花。在这个下午，我收获了满满的美与爱。

学插花作文3

今天中午，我们的班长与一些同学在黑板上写上了《插花艺术》这几个大字。我好奇的想今天她又要弄什么花样？

到了下午，我跟以前一样早早地做好了课前准备。上课了，从教室旁边来了一位阿姨，这位阿姨是谁，是我们的新老师吗？一些问题从我的脑子里产生出来。阿姨来到中间，她有一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。说：“大家好，我是王子龙的妈妈，教大家怎么样插花。插花大家都会啊。”阿姨说：“插花也有技术。”然后就教我们怎样插花了。

阿姨先拿出了一些花与叶子：有康乃馨，从非洲出口的“太阳花” ……个个都非常美丽。接着她又拿出了一个紫色的花泥盆。王子龙的妈妈把一些叶子剪了剪，剪得非常美丽，真是熟能生巧。接着阿姨又把一朵太阳花栽在最上面，像太阳微笑着呢，阿姨又插了几朵上去，第二层比第一层矮接着下一层再比上一层矮像楼梯一样，很有层次，而我们平时都是东插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有层次，也十分漂亮，插好了。插起来的花就像小花仙一样努力的.让自己更加美丽生动、迷人，从远处看，像女王的王冠。

原来，插花也要有技术啊！我以前都认为插花是再简单不过的了，不过，我想错了。每一样东西都有它的技术，就像插花一样，不要想：插花很简单的，实际上它也是要有技术的。

学插花作文4

妈妈在奥林附近开了一个新的花店，妈妈给自己的花店取了一个大家都说很有创意的名字，花店的名字叫：“花艺轩”。

今天是星期天，我来到了妈妈的花店。店里有各种各样的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，还有很多我叫不上来名字的仿真绢花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一样，进了妈妈的花店，就像到了花的海洋，我也和妈妈一样都喜欢花儿！

妈妈插花的时候我在一旁看着，一会儿我给妈妈递钳子，一会儿递剪子，一会儿又那花泥和花材……没多久妈妈的花插完了，我转身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很简单的花插完了，转眼间就变成非常好看的盆景了。

我迫不及待的问妈妈：“妈妈，我什么时候可以插花呢？”，妈妈慈祥的对我说：“宝贝女儿，你现在就可以了，来！妈妈教你。”妈妈立即拿出来一个带花边的花瓶耐心的对我讲：“插花首先要找出高度。宽度。厚度。也就是先找到它的几个点，然后把几个点连成线，就形成了一个面，之后在花与花之间的空隙处插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出现了！”听妈妈说完，我就立刻和妈妈说：“我在学美术的时候也是这个顺序，先找出上下左右点，然后在看物体的大概位置，就可以画了，怎么插花也是呢？”妈妈说：“所以说学什么都是有用处的，都不是白学的，你要好好学习，还有包花的纸折叠的时候也是利用初中的几何概念。”我就按照妈妈讲的一步一步的做，插完以后我看了看，也不比妈妈的差很多，非常的有层次感，我高兴极了，边跳边说：“耶！我会插花了，太棒了！哈哈！”

今天我觉得我收获很大，我知道我们应该学习好每一科目，掌握的知识，在将来的生活中都可以应用到，做一个对社会有用的人！

学插花作文5

今天，我么班来了一位特别的阿姨，这位阿姨在我们的鼓掌声中亮相，他就是王子龙同学的妈妈。

我注意到王妈妈的手上拿了一大把用报纸捆着的鲜花，这些花非常的漂亮，有红色的、有黄色的……王妈妈的手上还拿了一个精致小花盆，里面放了一块大花泥。

王妈妈走上讲台后先做了自我介绍，然后又对小花、小草、叶子、都一一做了自我介绍。王妈妈带来了太阳花（非洲菊）、百合、黄莺、巴西叶、康乃馨等一些我们都叫不上来的叶子。王妈妈在介绍花的同时，也介绍了各种花的寓意，比如康乃馨，王妈妈说：“康奶昔适合送给长辈或老师。”王妈妈还说：“在家里插花千万不能放菊花，因为菊花是用来祭去世的人。”

王妈妈很快处理好花。开始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的叶子剪成了半圆形的，又把这些不知名的叶子在花泥上插成了圆弧形。然后放花，第一枝花最高，王妈妈说哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一样。其它花是一排比一排低的。接着王妈妈把巴西叶剪小插进去。插的后面只剩下中间还有一个大的空隙，我很好奇那是干什么的？于是，我带着问题看了下去。只见王妈妈拿了两朵大百合放了进去，说：“百年好合。”最后王妈妈又用黄莺把空的地方补上去。它就完成了。这盆花香气十足。白的似雪红的像火，紫的如霞。这小小的插花有这么大的学问，以后不可以小看任何东西。

我明白了小东西可以变成大智慧，以后要认真面对所有事。

学插花作文6

插花是一种古老的传统文化，我们可以通过插花来表达自己的情感，在平常生活里插花也是种特殊的娱乐方式。而在一次集体活动中，我偶然地接触到了插花。

在劳动基地的时候，其中有烹饪、插花、陶瓷这几种要学的。而我偏偏对插花有兴趣。老师带我们走到教室里，我一进门就看见有许多花盆和花放在桌子上。花有红的、蓝的、黄的……颜色有深的、浅的、艳的……而花盆里的不是泥土而是插花泥。开始了，老师先给我们做示范。首先把自己要插入花盆的花放一边，不要的放在另一边，插的花不要太过于多，这样显得太笨重了，而过于少会导致花与花之间的距离太过于疏。接着要看颜色，花有朴素的，也有鲜艳的，不能一味用浅色和深色，要懂得混搭。最后要有形状，是要花团锦簇的，还是婀娜多姿的样子。不要把花东插一枝西插一枝，这样显得没有条理。要一枝一枝慢慢来，不能急。

接着，轮到我们来实践了。我选了百分之六十的浅色花和百分之四十深色花来搭配。我心里坚信插花一点也不难。到插花时，我却无动于衷了，花是选好了，可是怎么插呢？这时老师刚好走了过来，我实在不会，便问：“老师，请问花怎么插才漂亮呢？”老师看了看我选的花说：“想要锦上添花，那要看你想插怎样的花。”我左思右想，才想出我要插什么花：“花团锦簇的样子。”“从外面往里面插，要有规律，里面的花比外面的花高些。”老师耐心的告诉我方法。我按照老师的方法一步一步来，花团锦簇的样子慢慢地成形了，我成功了！

插花这门艺术真有意思，让我越学越喜欢。

⑧ 插花 心中一动 300字作文

插花的历史源远流长，在唐朝已经开始盛行了。但在清朝渐渐被人们忽视，所以专插花艺术也渐渐属地消失了。这几年，人们富有了，有审美观了，插花艺术又回到了我们身边。
今天，老师给我们上了一堂插花课。因为我做的插花适合放在餐桌或会议桌上，所以工具是：剪刀、扶郎花、康乃馨、勿忘我和产自海南的鱼叶。
先选自己最喜欢的扶郎花。它的花朵粉中带白，我把它插在花泥当中，像花女王。然后把其它花插在周围，可是我太用力了，结果把花弄得“骨折”了，哎……我都有些气馁了。这时，老师告诉我们扶郎花象征有毅力，不怕艰难。于是，我又轻轻地捏起了花枝，果然，花没“骨折”。当插完时，我觉得花儿光秃秃的，就插上勿忘我、康乃馨和鱼叶点缀了起来。
大家插完花了，我插得又多又密，所以叫花山，其它的名字也很有趣，有花心、花岛等。
抬头一看，人在花中，花在人中，真是美不胜收呀！

⑨ 关于由插花感悟到的人生道理的作文800字

你好朋友
人生路上有多少风风雨雨啊！？风风雨雨不管你接不接受，你版接受不了也好、能接权受了也罢，风风雨雨都在你的命运中啊！逃避还不如用你的开心快乐善良真心好心情接受风风雨雨，只要你用你的开心快乐善良真心好心情面对它呢、你会觉得开心快乐总在你的心中啊！请相信阳光总在风雨后，请相信有彩虹啊。

⑩ 插花500字作文 随便发什么

插花

每次经过花店时，我总会被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鲜花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用灵巧的双手插出一盆盆千姿百态的花时，我别提有多羡慕了，心里也痒痒的，现在我终于也有机会来试试插花了。
星期六的下午，妈妈带着我来到小区的活动室。原来，今天小区里要举办一场插花会，邀请住户们参加呢。
我和妈妈走进了布置的漂漂亮亮的活动室，活动室四周的桌子上摆放着一些已经插好的花，地上的几个桶里放着五颜六色的鲜花。一位插花的老师热情的招呼我们坐下来，并为我们递上了两份花泥。花泥是绿色的，方方正正的。
插花的老师告诉我们插花也是有很大的学问的，不是随随便便插几朵花就可以的。我和妈妈老老实实地跟着老师开始学起插花了。我们先挑了四片大叶子，把叶子修剪成圆形，将它们分别插在花泥四边的中间偏下的地方。接着就可以挑选自己喜欢的花，把它们也插在花泥上了。我挑选了一朵大红色的玫瑰花，把多余的枝叶剪掉后，把它插在花泥的正中间，然后，又在它的周围插上一些花，有桔黄色和黄色的太阳菊，还有红色和粉红色的康乃馨。五颜六色的花儿聚在一起好像在比赛谁开得美。最后，只要在空隙的地方插上一些绿叶，一盆插花作品就完成了。
这时，插花的老师告诉我们，自己制作的插花作品可以带回家留作纪念，我听了，高兴得差点蹦起来。回到家里，我把我的插花作品放在了餐桌上，我要让爸爸一回家就能看到它。