花卉学总结

1. 《园林花卉学》各论总结指导

深入解析《园林花卉学》各论学习指南

欢迎来到《园林花卉学》的学习新篇章，今天我们将带你探索花卉学的精髓，以独特的学习策略引导你掌握知识。不同于《园林树木学》的分类，我们将按照教材的逻辑顺序，聚焦于各论的核心要点。

首先，花卉的学名和拉丁名是入门的关键，尤其是重要的拉丁名，需要用心记忆。每种花卉的介绍都包含科属、株高、花色等要点，例如，要了解株高和花期的园林用途，一、二年生花卉、宿根花卉和特殊植物如仙人掌与多浆植物的养护特性（如土壤和水深要求）。水生花卉的栽培需注意水深，而室内花卉和食虫植物则需关注适宜的放置环境。

接着，理解花卉拉丁名的含义，虽然不是核心，但可以帮助你更好地记忆。了解花卉同属植物的分布情况，但记住，这些信息主要在总论的分类章节中有所阐述，重点是按原产地气候型记忆。

花卉各论的结构与树木学类似，但内容更为细致。形态方面，如半支莲，要学会通过图片和用途理解其特征，如匍匐茎和肉质叶片。习性方面，长日照、短日照等特性需要结合真题进行归纳。繁殖栽培方面，要关注种子的光照需求，以及不同花卉的移植适应性。

观赏特性和园林用途是决定花卉价值的核心，如镶边花卉、切花和干花等实用知识。园艺品种的选择也是不可忽视的部分，因为它们可能直接影响到实际应用。

总结来说，真题是掌握花卉各论的高效工具。例如，水生花卉的水深、一、二年生花卉的分类以及宿根花卉的生长习性，这些都是高频考点。花卉虽种类不如树木多，但理解其个体差异和特性至关重要。

最后，要记住，学习花卉学是一场细致入微的探索，每个部分都有其独特挑战。希望这篇文章能为你的学习之路提供坚实的支持。收藏这篇文章，让它成为你的知识宝库。

2. 中国有一种很有名的十种花是什么花

中国十大名花分别是：花中之魁——梅花、花中之王——牡丹花、凌霜绽妍——菊花、水中芙蓉——荷花、花中皇后——月季、繁花似锦——杜鹃、花中娇客——茶花、君子之花——兰花、十里飘香——桂花、凌波仙子——水仙这十种名贵又美丽的地方名花。梅花被誉为“中国十大名花之首”。

梅花为军，有花魁之称，总领群芳；牡丹为亚军，花中之王，国色天香；菊花为季军，高洁丰丽，傲霜怒放，兰花为第四，花中君子，天下第一香；月季为第五，花中皇后，世界名花；杜鹃为第六，花中西施，风姿卓绝；山茶为第七，花中珍品，富丽堂皇；荷花为第八，水中芙蓉，磊落大方；桂花为第九，秋风送爽，十里飘香；水仙为第十，凌波仙子，清新淡雅。

拓展资料：1986年11月20日开始至1987年4月5日结束的，由上海园林学会、《园林》杂志、上海电视台、上海文化出版社联合举办的“中国传统十大名花评选”活动共参评名花22种。

这次评选标准以栽培历史悠久，观赏价值特高，富有民族特色为三个基本条件，参评人群涵盖了各行各业，各年龄段，以及国际人士的关注。共收到选票149018张，其中有效票144334张，废票4684张，这些选票与全国114位园林花卉学专家一起组成的评委会选票（标准答案），得出10大名花。

3. 2017植物学实习心得体会

2017植物学实习心得体会【一】

20XX年X月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。

1、实习目的

(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培养独立考察、记载的实践能力;

(4)通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。3lian.com/zl/转载请保留

2、实习基本内容

通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：

1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。

2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种： (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，营养元素，空气。

4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求，花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件，现在的花卉设施主要有：(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织营养三种，花卉种子繁殖， 采用盆栽方法具体操作步骤(1)准备花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂砾，其上填入筛出的粗粒混合土，厚约1/3,最上层为播种用(土，厚约1/3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿，多余水分渗出厚，即可播种; (5) 细小种子用撒播法，中大粒种子用点播法或条播法，播后覆土; (6) 盖上玻璃或报纸等，减少水分蒸发，并置于室内阴处; (7) 注意维持盆土湿润，幼苗出土后逐渐移。3、实习体会：

为期8个月的实习结束了，我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。

3.1在学习方面

通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的技术工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

3.2在工作方面

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

3.3实习总结

实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学。 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

最后，感谢这一段曲折的时光，感谢我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢甘肃林业职业技术学院，让我在四年时间里认识到许多良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我无微不至的呵护，让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。

2017植物学实习心得体会【二】

在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔!

通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：

一、对花卉学概念的深刻认识

以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。园林论文参考

二、花卉学书本理论知识的了解和掌握

通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：

1、了解到了花卉的起源和分类;2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。

3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;

4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基矗

6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会

7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。

对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。

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西南大学风景园林学考研经验分享

我考的是西南大学风景园林专硕，初试378，现已拟录取。在这把之前学习过程中的一些心得体会做下总结，仅供参考，希望对你们有所帮助。

5. 园林绿化职业怎样介绍才显得高大上

绿化工》职业标准

一、职业概况

1.1职业名称

绿化工

1.2职业定义

从事绿化工程施工建设、绿地养护和绿地综合管理人员。

1.3职业等级

本职业分五级：

1.3.1绿化工五级：了解常见园林植物的形态、习性等基本知识，掌握其中的主要种类。熟悉常见园林植物的栽植技能和虫害防治方法、常规修剪等养护技能。

1.3.2绿化工四级：熟悉园林植物的分类、应用和种植设计等知识，掌握园林病虫害防治方法、常见花灌木修剪等园林植物栽植、养护技能。

1.3.3绿化工三级：运用园林绿化的专业理论，熟练掌握绿化施工、大树移植等绿地建设技能和整形修剪、植物保护等养护技能，并能带领初、中级工工作。

1.3.4绿化工二级：熟练运用园林绿化的专业理论，解决绿化工作中的关键技术问题，并能指导和培养本职业初、中、高级技术工人，具有一定的技术管理能力。

1.3.5绿化工一级：熟练运用园林绿化的专业知识指导生产实践、完成复杂工作，独立解决或处理绿化工作上的工艺难题或技术难题，能组织开展技术改造、技术革新活动，具有较高的技术管理能力。

1.4职业环境条件

工作地点有高温、寒潮、旱涝等影响，施工养护中有粉尘、噪声、药剂、有害气体等影响。

1.5职业能力特征

要求从业人员身体健康，在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性等方面的综合能力较强。

1.6基本文化程度

1.6.1五级至四级，初中以上文化；

1.6.2三级至二级，高中以上文化；

1.6.3一级，大专以上文化。

1.7鉴定要求

1.7.1适用对象

从事本职业工作的技术工人。

1.7.2申报条件

五级：具有初中文化程度以上的人员。

四级：持有五级职业资格证书一年以上的本职业技工。

三级：持有四级职业资格证书二年以上的本职业技工。

二级：持有三级职业资格证书二年以上的本职业技工。

一级：持有二级职业资格证书二年以上的本职业技工。市级相关刊物上发表专业论文至少一篇

1.7.3鉴定方式

一体化鉴定，各等级的理论和技能结合在一起，突出技能，组成以操作为主的若干模块。同一等级中的所有模块必须全部合格。

1.7.4鉴定场所设备

场所：教室、操作室、绿地（或平地）。

设施、设备：各种常用的园林生产机具、平板仪、水准仪、经纬仪、机械设备、水源、电源等。

工具：大草剪、整枝剪、手锯、移植工具等。

材料：绿篱、球形植物、草坪、花灌木、盆栽植物、植物标本（或图片）、虫害标本（或图片）、病害标本（或图片）、冬态（多媒体）、各类培养土、模拟标书、模拟设计图、模拟施工图、模拟竣工图、放样材料等。

二、工作要求

2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表

职业功能

工作内容

五级

四级

三级

二级

一级

一

识别能力

一识别常见植物种类，并熟悉形态、习性

二识别常见植物虫害

一识别植物种类及其分类、应用

二识别虫害、病害

三识别绿化种植设计图

一按“目”分类熟悉虫害

二按病原分类熟悉病害

一植物运用

二熟悉病害与寄主的关系

识别落叶树木冬态

二

栽植技术

栽植园林植物（草坪、盆花）

栽植园林植物（乔、灌、草）

一施工放样（丈量法）

二大树移植

施工放样（方格网法）

一庭院景观设计

二编制施工组织设计（进度）质量要求

三

养护技术

一修剪技能（绿篱、球形、草坪）

二防治技术（虫害）

一防治技术（病虫害）

二修剪技能（常见花灌木）

一防治技术（病虫害、杂草）

二修剪技术（观赏花木的整形修剪）

三大树移植后养护

一修剪名贵花木

二病虫害治理

绿地养护安排

四

应用能力

常见园林植物的绿地应用

绿地改建

一冬态检索表的使用

二编制植物检索表

三绿地测绘

五

管理能力

绿化管理

绿地综合管理

2.2各等级工作要求

（本标准对各等级的要求依次递进，高级别包括低级别的要求）

2.2.1绿化工（五级）

职业功能

工作内容

技能要求

专业知识要求

比重

一

识别园林植物

（形态、习性为主）

（一）对园林植物名称、形态、习性的初步认识

1.识别常见植物（树木40种、花卉40种）

2.熟悉识别种类的形态特征

3.熟悉识别种类的生态、生物习性

1.植物知识

2.树木知识

3.花卉知识

30%

二

识别虫害

（一）识别虫害名称及危害方式、了解主要防治方法

1.识别害虫25种

2.熟悉25种害虫的危害方式

3.熟悉25种害虫主要防治方法

1.植物虫害知识

20%

三

修剪技能（绿篱、球、草坪）

（一）大草剪使用技术

1. 大草剪使用方法正确

2.熟练使用大草剪

1.植物知识

2.树木知识

3.花卉知识

25%

（二）绿篱、球类、草坪的修剪技术

1.掌握整形修剪标准

2.熟练修剪技术

四

栽植园林植物

（一）盆栽植物脱盆、上盆技术

1.掌握脱盆方法

2.掌握上盆方法

3.掌握介质土配制方法

1树木知识

2.花卉知识

3.土壤肥料知识

25%

（二）园林植物栽植技术

1.掌握栽植基本原理

2.掌握栽植技术

相

关

基

础

知

识

1.职业道德

2.环境保护知识

3.安全生产知识

5%

2 .2. 2绿化工（四级）

职业功能

工作内容

技能要求

专业知识要求

比重

一

识别园林植物

（分类、应用为主）

（一）对园林植物名称、科属、形态、习性及应用的综合认识

1.识别100种（在五级基础上增加，其中20种为新优植物）

2.掌握形态、生态生物习性

3.掌握按科属分类和绿化应用

1.植物学知识

2.树木学知识

3.花卉学知识

4.土壤肥料学知识

5.种植设计知识

30%

二

识别、防治病虫害

（一）识别、防治虫害

1.识别30种害虫（在五级基础上增加）

2.熟悉主要害虫种类其生活史、世代及主要危害植物

3.掌握主要防治类型与方法

1.植物病虫害知识

30%

（二）识别常见病害

1.识别10种病害

2.掌握白粉病、叶斑病、煤污病主要症状

三

种植设计与施工

（一）识别园林设计平面图例

1.熟悉常用园林设计平面图例

1.种植设计知识

2.种植施工与养护知识

20%

（二）绿地面积、种植密度计算

掌握绿地面积、种植密度计算方法

（三）栽植园林植物

栽植乔灌木

四

修剪技能

（花灌木）

（一）常见花灌木修剪技术

1.掌握常见花灌木的修剪季节及方法

1.树木学知识

2.花卉学知识

3.种植施工与养护知识

20%

（二）其他养护措施

1.熟悉园林植物养护管理方法

有关

基

础

知

识

1.职业道德

2.环境保护知识

3.安全生产知识

4.《园林植物栽植技术规程》

5.《园林植物养护技术规程》

10%

2.2.3绿化工（三级）

职业功能

工作内容

技能要求

专业知识要求

比重

一

园林设计与施工放样（丈量法）

（一） 树坛设计

掌握植物配置原理

.

1.植物生态学知识

2.园林树木学

3.花卉学

4.园林规划设计知识

5.园林工程知识

30%

（二） 图纸识别及按图放样

掌握施工放样技术

二

园林植物保护

（一）病虫害综合治理

1.熟悉虫害10个“目”

2.熟悉常见病害的病原分类

1.植物生理学知识

2.植物生态学知识

3.园林植物保护学知识

4园林树木学

5花卉学

20%

（二）其他植物保护措施

1了解.虫害调查方法

2.掌握药效试验

3熟悉.综合治理

4.了解防治杂草方法

5了解古树名木及后续资源的病虫害治理

三

修剪技能

（观赏花木整形）

（一）观赏花木的主要整形方式

1.掌握整形修剪技术

2.掌握修剪方法

3.熟悉树木、花卉的栽培养护技术并合理应用

1.植物生理学知识

2.植物生态学知识

3.园林树木学

4.园林工程知识

（养护）

30%

（二）园林植物修剪技术

（三）园林植物的栽培养护

四

大树移植

（一）大树移植施工方案

1掌握大树移植适宜季节.

2. 掌握并制定大树移植方案

1.植物生理学知识

2.园林土壤肥料学

3.园林树木学知识

4.园林工程知识

20%

（二）大树移植技术措施

1.掌握切根、修剪、挖掘、包扎、起吊、运输等相关技术

2.掌握并能运用种植、养护等新技术

相关基础知识

1.职业道德2.环境保护知识3.安全生产知识

4.施工管理知识5.《大树移植技术规程》

6.《花坛、花境技术规程》

15%

2.2.4绿化工（二级）

职业功能

工作内容

技能要求

专业知识要求

比重

一、

植物运用

1.树木、花卉、草坪的运用

2.各类乔木、花灌木、草坪的整形修剪

1.能运用园林新优植物品种150种以上

2．整形修剪符合植物生长习性和景观要求，技术突出。

3.操作符合行业技术规程

1.树木、花卉、草坪新优植物种类

2.植物生理、生态知识

3.植物栽培、养护知识

20%

二、

施工放样

（方格网法）

1.道路地坪

2.水池(含桥)

3.方亭花架

4.花坛

5.景墙、座位、台阶

6.装饰框架、雕塑

7.大树

1.能全面理解绿地设计图纸和贯彻设计意图

2.能将图纸上的各要素反映到规定的场地范围内

3.放样内容完整、准确、线条流畅

1.规划设计知识

2.园林制图知识

3.园林施工知识

25%

三、

绿地改建

1.按园林生态和美学要求进行现场分析评价

2.按原状平面图绘制调整图并进行整改

1.对现场问题判断正确

2.绘图规范、表达清晰

3.绿地改建科学合理，景观优美

1.生态知识

2.景观艺术

3.园林设计

4.植物配置

25%

四、

病虫害治理

1.判断寄主

2.判断病虫害种类

3.写出危害特点、发生规律

4.制定综合治理方案

1.对寄主植物和主要病虫害种类判断正确

2.能根据每种病或虫危害发生规律进行治理

3.综合治理效果明显

1.昆虫知识

2.病害知识

3.土肥知识

4.植物栽培

5.植保药剂

6.生态环境

15%

五、管理工作

1.技术管理

2.生产管理

3.法规及操作规程

4.技术经验总结

1.贯彻执行本行业各项操作规程

2.运用推广行业中的新技术、新材料，提出合理化建议，解决疑难问题

3.具有培训指导中、高级工的能力

4.制定施工养护方案及相应的规章制度

5.组织技术研讨、总结经验，创新管理思路

1.施工管理

2.养护操作规程

3.绿化生产管理知识

15%

相

关

基

础

知

识

1.职业道德

1.1 爱岗敬业、忠于职守

1.2 刻苦学习、工作勤恳

1.3 认真负责、团结互助

1.4 树立环境保护和可持续发展意识

2.基础知识

2.1 审美知识

2.2 气象知识

2.3 测量知识

2.4 管理知识

2.5 机具知识

30%

2.2.5绿化工（一级）

职业功能

工作内容

技能要求

专业知识要求

比重

一

植物检索与应用

（一） 树木冬态识别

（二） 检索表

（三）检索表应用

1.掌握冬态识别方法

2.用冬态检索表检索树种

3.能编制植物检索表

1. 植物分类知识

2. 树木冬态识别知识

15%

二

园林景观设计

（一）2000M2以下绿地园林景观规划图绘制、（二）2000M2以下绿地植物种植设计图绘制

（三）2000M2以下绿地技术经济指标分析

（四）2000M2以下景观材料汇总与说明

.（一）掌握园林景规划原则

（二）掌握园林物配置方法

（三）掌握园林景设计表术

1.生态学知识

2绿化规划知识

3种植设计知识

20%

三

绿地测绘

（一）测绘仪器使用

（二）AutoCAD表达

1、 掌握测绘方法

2、掌握AutoCAD作图方法

1、 各种仪器构造及使用

2、 AutoCAD基础知识

20%

四

绿地施工管理

（一）施工进度

（二）施工质量

（三） 施工成本

1、掌握施工进度安排

2、掌握施工质量控制

3、掌握施工成本核算

1、绿地规划知识

2、园林工程知识

20%

五

绿地养护

（一）绿地植物养护

1. 掌握绿地养护内容，制定养护计划

2. 诊断养护问题，采取措施

1.生态、生理知识

2. 园林绿化养护技术等级标准及相关规程

25%

相关

基础

知识

1.职业道德 2.环境保护知识 3.安全生产知识

4、养护管理知识 5、《绿地养护标准》

6.《城市绿化工程施工及验收规范》、

10%

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6. 浙江大学风景园林考研经验分享

浙江大学风景园林考研经验分享

22考研之旅落下了帷幕。很幸运努力终有回报。初试排名是并列第二，复试后排名第一，也算是小小地逆袭了一下。当然，这一路也少不了学长学姐们的指导和帮助，非常感谢在这一年里指引过我前行的人~也非常希望我的这篇经验贴可以帮助到后来的学弟学妹们。

一、个人情况：

初试成绩392分，来张图哈。