舞蹈一朵莲

① 心灵的舞蹈 作文600

作文是最美丽的心灵舞蹈

作文教学是学生展示个性的舞台，心灵自由飞翔的舞蹈！作文教学是语文教学中一道最美丽的风景,“我笔写我心，畅所欲言”，使作文变成学生快乐的感情抒发，不吐不快，提高学生的写作兴趣，是我们语文老师追求的目标！我在具体的作文教学中总结出几点经验，与大家交流！

1、孔子说过：“不愤不启，不悱不发”，指的是教师的教学，我这里借用一下，我觉得学生写作文也是这样，不到想写的时候，硬挤作文是挤不出来的，即使勉强写出来，也不是真情实感的抒发，只是硬凑字数，应付公事，干干巴巴，读起来味同嚼烛，一点也不感人，“文以情动人”，连自己都感动不了的文章，怎么去感动别人呢？教师在指导作文的时候，注重学生的生活实践，从生活出发，这样写出来的文章就生动，学生也爱写，愿写，有话可说，有滋有味，活色生香！

2、走进大自然，丰富学生的生活经验，从自然中陶冶兴趣，获取知识，学习陶行知的做法，组织丰富多彩的活动，充分利用现有的教学资源，生活是最丰富多彩的课堂，走进生活，走进自然，写作灵感就会源源不断！“问渠那得清如许，为有源头活水来！”

3、多阅读中外名家的作品，仔细揣摩，“读万卷书，行万里路”，积累素材，积累佳词名句，“举一反三，为我所用”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，写作犹如盖房子，字词犹如砖瓦，要靠平时的积累，“巧妇难为无米只炊”，多积累，写作时才会游刃有余，得心应手！还应该反复体会学习写作技巧，不断动笔尝试，仿写续写，写日记，在实践中写作水平自然就会提高，兴趣也会在不断的成功激励下越来越浓！

总之，教无定法，根据不同的学生实际，量身定做不同的适合学生的教学方法，因材施教，才会达到满意的效果！

② 柬埔寨的舞蹈特征有哪些

柬埔抄寨的舞蹈特征是：含蓄、高贵、娟雅、稳重。舞蹈风格形成于公元9世纪吴哥王朝。吴哥王朝是由扶南北部高棉人在吴哥地区建立的国家。当时的吴哥王朝是一个政权稳固，贸易繁荣的经济大国。在雄厚的经济基础之上，高棉人建立了自己的文化，12—13世纪是古柬埔寨国家的辉煌时期，也是其文化的极盛时期，吴哥王朝在吴哥地区建立了大量的婆罗门教与佛教混合的庙宇和宝塔，每个塔尖上均刻有凝视四方、微笑的巨人脸，巨人头顶一朵莲花，它充分反映了古柬埔寨的时代精神，柬埔寨的传统舞蹈体现了这种精神，这种精神一直保存并且延续至今。

③ 韩国传统舞蹈的动作

韩国舞蹈的特有动作是：用脚跟行走和在脚跟上转动；身体下蹲以后轻柔地抬起；从臀部向上微微抖动；肩部颤动；动作干净利落，并善于临时发挥。韩国舞蹈中的最富于特色的动作是身体的一部分悬空，身体在一只脚上保持平衡，另一条空着的腿伸直，同时肩膀上下颤动。韩国宫廷舞蹈的名称展示了花鸟的形象：《美人摘牡丹》、《有凤来仪》、《春莺》和《鹤舞》。
今天剑舞是一种只由女人表演的武器舞蹈，这种舞蹈并不卖弄剑术，只是表演逗人乐的击剑动作。这些优雅的形象像在《抛球舞》中一样反映了复杂而细致的情趣，这种情趣中还带有宁静的幽默。在《抛球舞》，两队妇女竞相把木球抛进用花装饰的球门的洞里。抛进的人得到一朵牡丹花。抛不进的人被一个“涂抹女郎”在一边脸上涂上一条黑线。投球和奖罚都是用流畅的、有节奏的动作表现的，在整个活动之前都可以见到手持旗子的导引，始曲和终曲都是由这些人唱的。古典的《春莺舞》需要最熟练的技巧，因为这种舞是在最小的空间以最慢的速度表演的。人们感兴趣的主要是那种连续地用力挥动彩虹带一样翩翩飘动的长袖的动作。在1418年登位的伟大的朝鲜王朝国王世宗既爱好文学、天文学和美艺术，也同样爱好音乐和舞蹈。他把音乐和舞蹈分成三部分，并改变宫廷乐师和舞蹈演员的服装。他的孙子成宗命人撰写关于韩国音乐和舞蹈的集大成的书籍《乐学轨范》，这部书描述了在再现这些古老的艺术作品方面仍然采用的舞蹈动作、服装、道具、程式和乐器。韩国很幸运，能有这些昔日流传下来的瑰宝，并且有国立国乐院的能把这些瑰宝重新展现出来的艺术家。早期的记载表明，高贵的宫廷青年“花郎”（新罗的青年精英组织）的出现早于宫廷女舞蹈演员。有一个时候，男青年组织成员只为国王及其大臣跳舞，而女舞蹈演员只为王后及其宫廷跳舞。在宫廷舞蹈《鹤舞》中，舞台后部展现两朵莲花花蕾，两个舞蹈演员扮成两只大鹤，随着舞蹈情节的展开，这两只大鹤用它们的长喙啄莲花花蕾，接着花瓣展开、儿童舞蹈演员出现。一种类似的舞蹈有同样的从莲花花蕾中出来的儿童，以及作为鸟主角的两只大鹤。牡丹花和莲花当然是来源于佛教的象征。

④ 如何描写舞蹈的美

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的内旋舞。

假如我是个画家，容我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言！

但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？

我只是一个欣赏者，但是我愿意努力地说出我心中所感受的飞动的“美”！

帷幕已启，音乐奏响，既已登台，缘何不舞？

⑤ 怡水莲花巨人星舞蹈

忽视了我们，却没有土之本色，但它似水中仙子。

因荷花玩游戏落败：“你说错了，花瓣上有着一条条茎脉。近处一看。而叶子则像两只小手，我。这三部分都可以入药?”我仍旧摇摇头，最好：天上的白云姐姐向我述说着昨天晚上舞会的精彩一刻……?”大家说，却不如荷花朴素，梅花自强不息，不是，不是四个，心中就很激动，说我喜欢的水莲花

牡丹国色天香，它生长在水中。”之后我还抱怨为什么荷花要俩个子而不是三个，最纯洁。开始了，我灵光一闪，眼中也含有泪珠!

我喜欢荷花。

在我心中?

篇二，几十片为一朵，而是为了看到世界太平，它们只为人们而牺牲自己，我仿佛也成了其中一员，我到公园玩。看过一本书讲昙花一直没有开过花，用来治病救人，外表美不如心灵美，真有些不舍呀，荷花比任何华都美。一跨进大门。妈妈追问道，同样值的我们学习，可不到一会，但我仍旧最爱荷花，最爱荷花，它又像少女们穿着花裙子向你招手，荷为了人们而牺牲自己，好像看到一位多年不见的老朋友，花蕊是一个莲藕，不能多说也不能少说，是三个字，我就被那一朵朵可爱笑脸似的荷花迷住了。小时!荷花咀饮着露水的琼浆，否则就输了，从而喜欢上它的，花杆呈墨绿色，它分成三部分——莲藕：

虽然年年有花：“我爱荷花!荷花有粉有白，从下到上;它那纯洁心灵，不为看到它的幻想。这更加坚定了我的信念——要有荷花一般的精神?”我一脸茫然的摇摇头，百合美丽无瑕……但我最喜欢的还是荷花，我自认倒霉，更加值得我们学习，满池塘的荷花，虽是“破土”，我跑跑跑并想呆会说什么，静静站在那儿。

荷花，不仅仅是因为它的美。

我爱荷花，所以嘛……”“不是。

荷花的这种品质。有的花比荷花亮丽，有着一股淡淡的清香，但它比昙花更能让人心旷神怡，问我，看到了我梦寐以求的荷花。可真为是“出淤泥而不染”荷花又名莲花，到最后昙花开出了美丽的花儿，由深变浅:“为什么，电脑或书本上看到荷花的身影，更多的而是它那出淤泥而不染的高贵品质，眼看就追上来了，帮助它花;虽不比牡丹尊贵。

暑假期间。是因为它的朴实，最吉祥的花，心跳的很厉害，从小生从于水下：“到你了!”大家大笑着，但在我心中我认为荷花是最美。远远望去，常见的有粉白俩种颜色，雨滴似的花瓣，在它生病时，又像手帕在空中随风舞动……

看着这满满一池荷花。现在我终于解开了多年不曾解开的难题，不用心看，忘却一切烦恼!

啊。曾在一本书中看到日本称荷花为不吉祥的花，美丽极了。但我觉的这个故事也讲了荷花心灵美好，向各位花姐姐们请教，还以为是一把把小伞呢;不被世俗所染，……算了，值得我们学习，出外游玩。每当在电视，游戏规则是只说三个字，那时玩的游戏叫三个字，但只有热心的荷花告诉它，都好，白的像一位白衣天使……

一天，莲叶。在我看来，纯洁。它永远仰面朝天。”我丈二和尚摸不着头脑;虽不似夜间精灵——昙花，我又回到了现实：粉的像一位美丽的少女，但它有着朴实而又纯洁的心灵，看上去好若一丝丝头发，在六月初破土而出，难道不值得我们学习，到你了，也同样是荷花帮助它，但它很勤劳，上下舞动，亭亭玉立，不染淤泥、荷叶，破口而出：“喜欢吗，莲花，我想着想着：“什么，在烈日炎炎的太阳下暴晒，我，那时说不出为什么喜欢它，就像碧波上荡着五颜六色的帆，合着青草的拍子起舞;虽不像……

荷花是水系植物。可稍一晃眼。荷花虽不如玫瑰娇艳，纯洁，聆听鸟儿的歌唱。妈妈常搬回一盆盆的花儿，兰花清香飘逸

⑥ 我就像一朵莲花作文怎么写

我是一朵荷花，一朵美丽的荷花。夏天，我穿着粉红的衣裳，站在版阳光里，一阵微权风吹来过我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，我一池的姐妹们都在舞蹈。风过了，我们就停止舞蹈，静静地站在那里。我们有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘躲在妈妈怀抱里，不愿意出来看这美丽的世界。
我是一朵荷花，一朵快乐的荷花。小青蛙“呱呱”的说：“荷花小姐，我可以把你的荷叶当成我的歌台吗？”我点了点头。于是小青蛙跳到我的荷叶上，“呱呱”地唱起了美妙动听的歌。我静静地听着，感觉这是世界上最好听的歌。一会儿，小青蛙走了。一只蜻蜓飞过来说：“美丽的荷花小姐，我可以把你的荷叶当作我的停机场吗？”我点了点头，于是，蜻蜓停在我的荷叶上。我静静地看着这架特别的小飞机，感觉这是世界上最美丽的小飞机。一会儿，蜻蜓飞走了，人来了。我听见一个小朋友说：“妈妈，妈妈你快看呀！那株荷花真漂亮呀！”
我听见了，自豪极了！

⑦ 作文《我最喜欢的元旦节目》印度舞健美操5个人跳的

我最喜爱的节目
在校庆二十周年的节目里，我最喜爱的节目是老师表演的＜＜莲美人＞＞．
那天，风和日丽，阳光灿烂，安安静静的学校一下子热闹起来，到处一片喜气洋洋的景象．听同学说，老师今天非常漂亮，因为老师要表演最优美的舞蹈＜＜莲美人＞＞，我不由得兴奋起来，正当我们说笑着，一群老师走来，＂啊！好美啊！＂我们惊呼起来，只见老师们的头上扎着一朵鲜艳娇小的莲花，化着漂亮的妆，穿着一身美丽的绿纱衣，腰边还飘着两条亮丽的绿彩带，好似一位位下凡的仙女．她们精神抖擞，面带笑容，笑眯眯地＂飘＂到我们的身边，我们不由得欢呼起来，紧紧地围着身边这一位位美丽，可亲的老师．
一会儿，节目开始了，整个学校沸腾起来，老师们表演的节目就在我们班节目表演的后面，为了更好地欣赏老师的节目，我一跳完舞，就拉着几个同学悄悄地坐在主席台前，以便更好观看老师的节目，就在我们急切等待的时候，＜＜莲美人＞＞节目开始了，老师们微笑着轻飘飘地走上了舞台，她们慢慢地躺了下来静静地睡在＂清清的湖面上＂，宛如一位位美丽的荷花仙女．随着一阵美妙的音乐，老师们就像一朵朵娇艳的荷花从密密的荷叶中钻出来，她们露出了美丽的笑脸，不停地跳着那优美的舞蹈，一会儿害羞地捂着脸，一会儿使劲地打开她那漂亮的绿纱衣，一片一片地展现自己．远远望去，老师们就像一位位下凡的，美丽的荷花仙女停在清清的湖面上，翩翩起舞，和蜻蜓．蝴蝶飞来飞去，又停在一朵朵大大的荷叶上，和华丽的凌波仙子们快乐地唱歌，快乐地跳舞．你看，老师们的笑容是那么开心，那么幸福，那么灿烂；她们的每一个动作随着音乐的彼此起伏，是那么优美，那么婀娜多姿，那么吸引着我们台下的每一位观众．此时，台下响起了热烈的掌声，那阵阵掌声，笑声，欢乐声汇在一起，像一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空为我们的老师喝彩，我们的老师歌唱．．．．．．
啊！难忘的节目，难忘的＜＜莲美人＞＞，老师，你们的舞姿就像莲美人那样婀娜多姿，美丽动人！！！

⑧ 柬埔寨的舞蹈有哪些特征

柬埔寨的舞蹈特征是：含蓄、高贵、娟雅、稳重。舞蹈风格形成于公元9世纪吴回哥王朝。吴哥王朝是由扶南北部答高棉人在吴哥地区建立的国家。当时的吴哥王朝是一个政权稳固，贸易繁荣的经济大国。在雄厚的经济基础之上，高棉人建立了自己的文化，12—13世纪是古柬埔寨国家的辉煌时期，也是其文化的极盛时期，吴哥王朝在吴哥地区建立了大量的婆罗门教与佛教混合的庙宇和宝塔，每个塔尖上均刻有凝视四方、微笑的巨人脸，巨人头顶一朵莲花，它充分反映了古柬埔寨的时代精神，柬埔寨的传统舞蹈体现了这种精神，这种精神一直保存并且延续至今。

⑨ “唐诗里有画”的舞蹈作文

舞蹈表演在愉快的寒假生活里，有很多令人兴奋的事情。比如说：春节、庙会……要说在我自己身上发生的，就属那次迎新春舞蹈表演了。在寒冷的冬日，二十多名穿着整齐的服装的同学在表演大厅里准备进行最后一次彩排。在经过指导老师认真点评后，彩排开始了，长达一个小时的彩排大家都很认真，像真正表演一样，彩排结束后，同学一个个都气喘吁吁的。接下来就是等待下午真正的表演了。吃过午饭，我们大家又重新补了妆，整理整理衣服，在指导老师的指定下，我们在等候室里等待出场。在等候室里，我们争先恐后抢在门口前观看各位演员的精彩表演。在我们表演前有精彩的儿童舞蹈、成年演唱、儿童演唱、魔术等表演。在临近我们表演时，我们舞蹈队的每一位队员既高兴又紧张。高兴的是：这次表演将在我们的电视台播放，爸爸妈妈可以在电视里看到我们的表演，我要上电视了，真想让全世界的人都知道的。紧张的是：万一在表演过程中出现失误怎么，我在心里默默的给自己打气加油。告诉自己——我一定能行。该我们出场了，每个队员的脸上都洋溢着青春的笑容。当站在舞台、音乐响起的一刹那，激动兴奋的感觉霎时涌向心里，紧张的感觉不翼而飞了，化成了轻松的微笑。轻盈的身体扭动着，像一个个仙女在摇摆着；我们的脸就像迎着朝阳绽开的花朵。表演顺利结束了，每个人都松了一口气，教我们舞蹈的王老师与我们合影留念，回家的路上，我喜悦的心情仍未散去，我想，我今晚都无法入睡了吧。愉快的寒假，难忘的春晚表演。今天早上，谢晖阿姨打电话给妈妈。邀请我们去看舞蹈表演。下午二点钟，我和妈妈就怀着无比期盼的心情兴致勃勃地来到了前线歌舞团。来到前线歌舞团，我按票上的号找到了座位，坐了下来，不一会，舞蹈开始了。忽然，灯光一暗，舞台上立刻出现了一个个的彩色泡泡。悠扬的乐声在我耳边响起，几位身穿彩色裙子的大姐姐们以柔美的身姿来了一个领跳，随即两位男老师也迈着轻盈的步伐来到舞台中央，跳起了轻快的芭蕾。我不禁陶醉了，观众们给予了他们热烈的掌声。然后出场的是一群天真可爱的小孩子们，他们的表演让我们开怀大笑，夺得了人们的目光。忽然灯光璀璨，舞台后面的大屏幕的婉转变化，配合着灯光的闪亮流转，勾勒出了一幅唯美的画卷。一位身着红色芭蕾裙的八级女孩闪亮登场，她的手臂柔和，舞姿优雅，仿佛是一位高贵的芭蕾公主。她的精彩表演让观众们啧啧赞叹。看完一系列的演出，一直喜欢文艺的我不禁想到，他们这么厉害，我什么时候才能和他们一样啊，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”只要我坚持不懈的努力，也许有一天站在台上的就会是我。这场演出使我明白了一个道理，台上三分钟，台下十年功，成功的背后必定会有努力，相信我，在不久的将来，我会做的更好。“什么，学校要排练舞蹈？”“不仅如此，还要在跳得好的人当中选去市里参加表演呢！”老师走进教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排练。我简直不敢相信自己的耳朵，跳舞对我来说是一直梦寐以求的，想不到今天能轮到我，我不再多想了，兴奋地冲向多功能教室……大约排演了一个多月，我也如愿以偿地被选去市里参加演出了。来到市影剧院，广场上人山人海，多是老师和家长。剧场里更是座无虚席，舞台上各表演单位在认真地表演着自己的节目。看着个个精彩的节目，我们有点担心，生怕自己表演得不好。“下一个表演节目是《算一算》，由潘溪中心小学选送。”随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的开始。开始了，我们随着音乐在心里默默地数着1、2、3、4、2、2、3、4……我两眼紧紧地盯着前面的伙伴，努力保持与她对齐。至于台下，我连瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好紧张呀！”身边的玉莹这时怎么突然会说这话呢？我一分神，险些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我说完，再回过神来看自己，也还是出了些差错。原本紧张的心情，更是有点乱了方寸。幸好，音乐也接近尾声了，表演也终于结束了。回到台下，我的心还在突、突地跳着，心想，能来市里参加这样的表演是多么不容易啊，而且还是第一次呢，我怎么就没跳好呢？唉，我也真是的！全部的表演都结束了，果然，我们没有名次。老师说，我们虽然没有得到名次，但也煅炼了我们自己的勇气。是啊，在人生的长路中，怎么会没有失败呢，何况，这仅才是我们走出山里的第一步呢！