一朵蒲公英
1. 一朵蒲公英阅读题
3答案：原因：第一，蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物，所以我要保留下来
第二，蒲公英会让我永远记得妈妈对我说的话，让我明白每朵花每个人都有他存在的意义，不是玫瑰的蒲公英也是美丽的！
2. 阅读理解《一朵蒲公英》
在上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟，可是一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。特别在看见原来属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时，更是令人伤心。||
那天回家吃午饭时，我并没有告诉母亲所发生的一切，可是她已经觉察出我的不快。母亲没有提出背台词，而是问我愿不愿意到院子里去散散步。
这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花叶正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，提议道：“孩子，我想还是把所有的这些草都拔掉。从现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”她边说边连根拔起一棵蒲公英。
“可我喜欢蒲公英，”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”
这时候，母亲脸色严肃地看着我说：“是的，每一种花草都有各自争奇斗艳的方式，对吗？”她若有所思地问我。
我点了点头，为自己能说服她而感到高兴。
“孩子，人何尝不是如此呢？”母亲十分动情地说，“并不是每一个人都可以成为‘王子’，所以大可不必为此而感到难为情。”
我眼睛一热，情不自禁地倒在她怀里哭了起来。
“你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。||
演出的那天晚上，我在后台有点紧张。
就在戏开演前几分钟，老师走了过来，对我说：“苏珊娜，你妈妈请我把这个转交给你。”
这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好，放进一本大词典的两页纸中间，并压平。||
现在，我已经成家并且有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。||
1、写反义词：紧张—（轻松）鼓励—（怂恿）
2、文中已用“||”分成4段，写出2、3段段意
第二段：妈妈以蒲公英为例，鼓励我演好自己的角色。
第三段：妈妈给我一朵蒲公英。
3. 来生，想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。 不乱于心，不困于情， 不畏将来，不
不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好!
深谋若谷专，深交若水。深属明大义，深悉小节。已然，静舒!
善宽以怀，善感以恩。善博以浪，善精以业。这般，最佳!
勿感于时，勿伤于怀。勿耽美色，勿沉虚妄。从今，进取!
无愧于天，无愧于地。无怍于人，无惧于鬼。这样，人生!
——《不宠无惊过一生》丰子恺
4. 一朵蒲公英大约有多少个种子
一朵蒲公英花序种子数都在粒以上。
大叶型蒲公英种子千粒重为2克左右，小叶型蒲公英种子千粒重为0.8～1.2克左右。蒲公英是多年生宿根性植物，野生条件下二年生植株就能开花结籽，初夏为开花结数随生长年限而增多，有的单株开花数达20个以上，优良品种单株开花数量可高达20个以上，开花后经13～15天种子即成熟。
花盘外壳由绿变为黄绿，种子由乳白色变褐色时即可采收。切不要等到花盘开裂时再采收，否则种子易飞散失落损失较大。
(4)一朵蒲公英扩展阅读：
蒲公英花形态特征：
多年生草本植物，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛。头状花序单一，顶生，长约3.5cm。
总苞片草质，绿色，部分淡红色或紫红色，先端有或无小角，有白色珠丝状毛；舌状花鲜黄色，先端平截，5齿裂，两性。瘦果倒披针形，土黄色或黄棕色，有纵棱及横瘤，中产以上的横瘤有刺状突起，先端有喙，顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上，叶如荠菜，只是稍大，无挺立茎，花从植株中心冒出。
5. 一朵蒲公英阅读答案
1 、妈妈以蒲公英为例，鼓励我演好自己的角色。 2 1)不能扮演剧中王子 她解释说剧中还需内要一个叙述者容，让我去担任。 2) 倍增:成倍增加 暖流:母亲对我的爱 3)第一，蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物，所以我要保留下来第二，蒲公英会让我永远记得妈妈对我说的话，让我明白每朵花每个人都有他存在的意义，不是玫瑰的蒲公英也是美丽的!
6. 来生，想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。 不乱于心，不困于情， 不畏将来，不
不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好!
深谋若谷，深交若专水。深明大属义，深悉小节。已然，静舒!
善宽以怀，善感以恩。善博以浪，善精以业。这般，最佳!
勿感于时，勿伤于怀。勿耽美色，勿沉虚妄。从今，进取!
无愧于天，无愧于地。无怍于人，无惧于鬼。这样，人生!
——《不宠无惊过一生》丰子恺
7. 《一朵蒲公英》的主要内容是什么
主要内容是当母亲知道我由于主角的角色被换掉而伤心的时候，用一朵蒲公英告诉我每个人都有存在的意义，我带着母亲送给我的蒲公英参加了演出。
8. 一朵蒲公英阅读答案
1 、妈妈以蒲来公英为例，鼓自励我演好自己的角色。
2
1）不能扮演剧中王子 她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。
2） 倍增：成倍增加 暖流：母亲对我的爱
3）第一，蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物，所以我要保留下来
第二，蒲公英会让我永远记得妈妈对我说的话，让我明白每朵花每个人都有他存在的意义，不是玫瑰的蒲公英也是美丽的！
9. 一个动画讲的一只大象捡到一朵蒲公英
霍顿与无名氏
10. 假如我是一朵蒲公英诗歌300字
袭奉上，请你参考：
我是一朵蒲公英(两首）
站在悬崖
我的渺小得以夸大
风你轻些吹
让我千万朵幼小的心灵
不致散失在眼光之外
雨你轻些洒
让我干涸的心田
生起丝丝温润
站在旷野
我的伞抵挡风霜雪雨
在你们经过之后
播撒一方平安与和睦
我像一朵蒲公英
用缕缕诗情将四方天空
渲染成醉意连绵霞光
我是一朵蒲公英
从南粤乡恋的土壤
一路奔忙
种植成你们多情的诗句
我是一朵蒲公英
用千朵万朵的绚丽
编织五彩人生