美术假如我有一朵七色花

㈠ 假如我有七色花我会做什么二年级

假如我有七色花，我会把它放在一个精致的花瓶里，然后放在家里最显眼的地方，让所有来访的人都能欣赏到这美丽的花朵。

七色花是一种非常罕见的花卉，因为它能够同时绽放七种不同颜色的花朵。这种花既美丽又神奇，我相信它会吸引很多人的注意。

我会把这朵七色花看做是一种珍贵的礼物，每天都会仔细照顾它。我会定期浇水、施肥，保证花朵的生长健康。我也会在阳光充足的时候将它移动到阳台上，让它能够得到更多的养分和穗友光线。

㈡ 假如有一朵七色花作文 七色花的样子，用上。两个修辞手法。

星期四的晚上，我发现自己有一朵神奇的七色花。
七色花说：“你有什么愿望，我会帮你实现。”
这时，我出去玩，来到路边，看见工人们正在修路。我想：“工人们起早贪黑，太劳累了。”我拿出七色花，撕下一片青色的花瓣。说：“飞吧，飞吧，让一条宽阔而平坦的沥青公路马上出现在眼前。”话音刚落，一条宽阔的沥青公路立刻进入眼帘。工人们看见一条公路修好了，个个脸上都露出了满意的笑容。
我回到院子里，看见一个小女孩坐在小椅子上。我很想和她玩。可是，小女孩生病了，不能跑，不能跳。我想：“我要让她的病马上妈起来。”我就撕下一片绿色的花瓣，大声说道：“快让小女孩健康起来吧。”一分钟后，小女孩的病好了。她和我一起跑，一起跳，她怎么也追不上我。
跑了一会儿，我满头大汗。回到家，我洗了个泠水澡，结果我发高烧了。我连忙撕下一片蓝色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让我马上健康起来吧。”说完，我的额头不烫了。我又想：“我以后生病了怎么办？我要让七色花帮助我以后不再生病。”我又撕下一片紫色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让我永远健康吧。”
我病好了，外出游玩。在车上，我看见一个坏人正在抢一个农民的钱。我悄悄地撕下一片橙色的花瓣，小声地说：“让世界的坏人变成好人。”立刻，那个坏人变成了好人，把钱还给了农民伯伯。
接着，我又撕下一片红色的花瓣：“让世界变得更加美丽富强。”说完，城市街道变宽了，高楼大厦拔地而起，农村的田野变绿了，江河的小变清了，候鸟在空中飞翔……。
我一看七色花，只剩下一片花瓣了。我想：“最后一片花瓣要是能再换回一朵七色花，我就可以继续帮助世界上需要帮助的人，那多好呀！”想着想着，花瓣隐隐约约地飞起来，我伸手去抓。抓住了，放在手中一看。“咦！又是一朵七色花。”我用双手捧着七色花。咧着嘴“咯咯咯”地笑了起来。
“你笑什么？快起床上学了。”我睁开眼，看见妈妈正在推我，催我上学。
原来，我正在做梦呀！

㈢ 假如我有一朵七色花作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的假如我有一朵七色花作文，希望对大家有所帮助。

假如我有一朵七色花作文1

假如我有一朵七色花，就撕下一片红色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要把全世界的坏人变成好人，那小孩子就不怕走夜路了。

假如我有一朵七色花，就撕下一片橙色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要把对有类有坏处的人，事，物消除。这样我们就再也不怕什么时危险。

假如我有一朵七色花，就撕下一片黄色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要造福人类，这样一不世界就和平了，大家一定会很高兴，会更喜欢我。

假如我有一朵七色花，就撕下一片绿花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要了明一个失物追踪器，把它送给记忆力差的人，让他们再也不会找不着自己的东西而烦恼。

假如我有一朵七色花，就撕下一片青色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要让我们全家身体健康，万事如意，年年有余，心想事成！

假如我有一朵七色花，就撕下一片蓝色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！我要让所有的残疾人都恽复健康，让人们不过着无无忧无虑的生活，把爱心洒向，人间，希望世界充满爱！

只剩下最后一片紫色花瓣，我要把它扔出去，说：飞吧，飞吧！我要成为世界上最幸福，最快乐，最幸运的阳光男孩！

假如我有一朵七色花作文2

假如我有一朵七色花，我要撕下一片白色的花瓣，把它扔出去，变成光明。让盲人们重新恢复光明，能看到这丰富多彩的世界。

假如我有一朵七色花，我要撕下一片红色的花瓣，把它扔出去，变成宽容。宽容是一种品德，是恒久的力量，是高尚的境界，好似一块碧玉，宽容竟然那么高贵，那么就让我们一起行动吧！

假如我有一朵七色花，我要撕下一片蓝色的花瓣，把它扔出去，变成感恩。让我们学会感恩。学会感恩父母、感恩老师、感恩同学……感恩曾经帮助过你的人！

假如我有一朵七色花，我要撕下一片紫色的花瓣，把它扔出去，变成美好。让草儿变得更绿，让花儿开得更艳，让树儿长得更高，蓝天空变得碧蓝……让生活中的一切都变得美好，让我们快乐。

假如我有一朵七色花，我要撕下一片绿色的花瓣，把它扔出去，变成关爱。让我们关爱每一位盲童，带他们走出黑暗，享受光明的温暖。让我们关爱每一只动物，让它们有一个暖和的家庭。让我们关爱每一个饥饿的灾民，帮他们摆脱死神的纠缠，找回永久的幸福。让世界变成爱的海洋！

假如我有一朵七色花，我要撕下一片橙色的花瓣，把它扔出去，变成挫折。我要把它送给一帆风顺的小朋友，让它们从挫折中变得坚强。让依赖的孩子变得独立自强，成为中国的栋梁。

假如我有一朵七色花，我要撕下最后一片黄色的花瓣，把它扔出去，变成无尽的爱。让每个人心里都有爱。因为有爱，仇恨能变成友谊；因为有爱，战争就是熄灭；因为有爱友谊会继续；因为有爱，和平长存；以你为有爱，世界是我们的天堂！

假如我有一朵七色花作文3

假如我有一朵七色花，我要为地球做出贡献。

我要先摘下一片绿色花瓣。让沉睡的大自然重新恢复生机、让排放二氧化碳的汽车变为环保、让工厂的烟囱停止排放黑烟。

我再摘下一片红花瓣。给那些在战争中牺牲的战士们第二次生命、让因为生病而失去生命的人让他们重新开始第二次生命。

我又摘下了一片橙色的花瓣。让每个家庭里都配一个全能机器人，有了他，妈妈不用为一大堆的家务发愁。

我摘下了第四片花瓣，它是白色的。我要让世界上所有被抓捕和未抓捕的犯人改邪归正，让世界充满和平。

随后我有摘下了一片蓝色花瓣。我要让整个世界变得更加发达、更加伟大。

我再摘下一片粉红色的花瓣。让残疾人快快康复。让世界上的每一个人都是体魄强健、寿比南山。

我摘下第七片花瓣，它是黄色的。我要让被砍伐或没有生命的植物重新恢复生命。让我们生活在森林中。

要是我有“七色花”那多好啊！

假如我有一朵七色花作文4

一天晚上，我拿出一本书名是《我有一朵七色花》的书，看着看着我就睡着了……

我来到了仙境一般的小树林，这里住着许多可爱的小精灵，他们送给了我一朵有着神奇魔力的七色花，并对我说：“这朵七色花可以帮你实现你所有的愿望。”我听了心里开心极了，没想到七色花会跟传说中一样神奇，它有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，像天边美丽的彩虹。

我拿着七色花往前走，来到了一个小山村，村里的小孩儿都没有上学，因为这里没有学校。我摘下一片橙色的花瓣，对着七色花说：“飞吧！飞吧！让这里出现一所漂亮的学校。”一眨眼，一所漂亮的学校就出现了。从此以后，这里的孩子都能上学了！

我带着七色花继续往前走，来到一片大森林，看见许多树木都被伐木工人砍掉了，只剩下一片光秃秃的树桩，我摘下一片绿色的花瓣，说：“飞吧！飞吧！，让这里变成原来的样子。”话音刚落，眼前就出来了一片茂密的森林。

我穿过森林，来到了大海边，看见大海被垃圾染的黑黑的，鱼儿也被污染的海水毒死了。我摘下一片蓝色的花瓣说：“飞吧！飞吧！让大海变成蓝色，让鱼儿在干净的海水里自由自在的游来游去。”蓝色花瓣瞬间让大海恢复了往日最清澈的样子……

我激动的笑出了声，一下子从梦中醒来了。原来，这是一场美丽的梦啊！如果我真的有一朵七色花，我就会用七色花实现这些美好的愿望！

假如我有一朵七色花作文5

假如我有一朵七色花，我要带着她走遍世界的每一个角落去帮助每一个需要帮助的人。

我的第一站便来到了爱丁堡小珊迪的家中，摘下七色花的第一片花瓣送给他，让他重新获得生命，并且从此不再为钱烦恼。看着他高兴的样子，我也格外开心。

告别了小珊迪，我来到了安徒生笔下卖火柴的小女孩跟前，摘下七色花的第二片花瓣送给他，让她不再受冻，挨饿。我还要送给她一片花瓣，让她能够穿上美丽的衣服，背上漂亮的书包，从此能与别的小朋友一样，快快乐乐地来到学校上学。

离开了卖火柴的小女孩，我到了莱茵河畔那位盲姑娘的家中。我摘下七色花的第四片花瓣送给她，让她重新看见光明，看见钢琴，看见这个美丽的世界。

接着，我把我的第五片花瓣送给守卫边疆、保家卫国的解放军叔叔们，让他们身体健康，生活快乐；我把我的第六片花瓣送给我的母校，让母校变得更加美丽，吸引更多的莘莘学子；最后，我把我的第七片花瓣送给自己，因为我要用她来为全世界的人们做贡献，我要让世界永远充满和平，充满幸福，充满关爱。

现在我的七色花只剩下一根光秃秃的秆子了，但我反而却觉得她更加美丽了。

假如我有一朵七色花作文6

假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让灾区的儿童都能像我一样幸福地上学”话音刚落，我便收到了一封来自远方的信。噢！原来是灾区儿童寄来的，他们向我表示感谢哩。我感到非常高兴。

假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让地球上的人们每天都像过年过节一样快乐……”话还没说完，大街上就热闹起来，有人放鞭炮，有人挂春联，还有好多好多的人聚在一起举行联欢活动。大家好快活。我感到非常快乐。

假如我有一朵七色花，我会撕下一片花瓣，说：“飞吧，飞吧，让全世界的父母都疼爱、呵护自己的孩子……”不一会儿，爸爸便给我买了好多好吃的，妈妈也给我买了许多许多的玩具。我感到非常幸福。

假如我有一朵七色花，我会让世界永远和平，让花儿不再凋谢，还有……！我还要一朵七色花。

假如我有一朵七色花作文7

假如我有一朵七色花，我会把红的似火的一片花瓣摘下来，高声喊道：“花瓣，花瓣，帮助卖火柴的小女孩送去温暖，让她得到关爱与祝福吧！”一片红的似火的花瓣果然没让我失望，这一个故事的结局改变了。小女孩吃上了丰盛的晚餐，穿上了暖和的衣服，得到了爸爸的原谅，和爸爸过上了幸福美满的生活。

假如我有一朵七色花，我会把蓝得似水的一片花瓣摘下来喊道：“花瓣，花瓣，帮助世界上的残疾人吧，希望他们都有一个健全的身体。”我打开电视机一看，看到世界上的残疾人都好了，他们都去找工作去了。

假如我有一朵七色花，我会把温暖的紫色的花瓣摘下来，大声喊道：“花瓣，花瓣，让贫困山区的'人有钱上学，一顿丰盛的晚餐。”电视上的新闻说那些贫困山区的人，又有钱，小孩子也上了学，还吃上了丰盛的晚餐。

假如我有一朵七色花，我会把美丽的橙色花瓣摘下来喊道：“花瓣，花瓣，给缺水地区充足的水源，一瞬间吧，电视上的广播说缺水的地方有了充足的水源了。

假如我有一朵七色花，我会把黄黄的花瓣摘下来高声喊道：“花瓣，花瓣，愿世界上没有灾难！”我刚说完世界上真的没有什么灾难的回声。

假如我有一朵七色花，我会把绿绿的花瓣摘下来喊道：“花瓣，花瓣，让被人们砍伐的树木重生吧！”我到公园看被砍伐的树木真的重生了。

假如我有一朵七色花……

假如我有一朵七色花作文8

有一天下大雨了，而且下的是彩虹雨，天上掉下一朵七色花。我马上捡了起来，仔细看了看，这就是书上说到过的七色花，说它可以实现愿望哟！

我一手打着雨伞，一手拿着七色花，高高兴兴走在回家的路上。我经过游乐场，好想去玩耍，发现没带钱，就掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，能不能变出10元钱来”。好奇怪我的愿望并没有实现。

继续往前走，不远处看到一个小男孩，他腿脚不方便。我想帮帮他，掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，你能帮那个小男孩恢复吗？”很快就看到小男孩蹦蹦跳跳，能正常走路了，我开心极了！

回到家里，看到电视里在说我们地球环境很恶劣，乱扔垃圾现象很严重。我又立马掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，你能把垃圾清理掉吗？”一会儿身边的垃圾就没有了。

正高兴的时候我突然醒了，一看手上没有七色花，原来是做了个美梦，那只是一个幻觉，原来并没有什么神奇的七色花。只要人人都献出一份爱，从自己身边的小事做起，保护好我们的大自然环境，多帮助别人，实现愿望的“七色花”处处都盛开着。

假如我有一朵七色花作文9

七色花美丽而神奇。它美丽，是因为它的花瓣有：红、橙、黄、绿、蓝、青、紫七种颜色。它神奇，是因为它的每片花瓣都可以让得到它的那个人实现一个心愿。

假如我有一朵七色花，我会让它建成一座通向宇宙的天桥，让外星朋友们来参观参观我们可爱的中国。看看雄壮的万里长城和风景秀丽的长江三峡，看看波涛滚滚的长江和黄河，领略我们中华儿女的美丽与地球人的智慧和才智。

假如我有一朵七色花，我会让世界变得更加美好、更加漂亮，让全世界的房子从原来窄小而简陋的平房一刹那间变成一座座高楼大厦，耸耸入云，直插云霄。里面全是豪华客间，走进去，让人产生进入了仙境似的错觉，让人赞叹不已！

假如我有一朵七色花，我会让世界和平起来，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，让战争永远从世界上消失，战场上再也没有硝烟了！永远和平！

假如我有一朵起七色花，我要让灾区朋友们重新背上书包（或背上一直梦寐以求的书包）去希望学校上学，让世界上在也不会出现失学儿童。让他们了解大千世界，让他们知道我们的世界是多么的宏伟，多么的美好！要培养出一批优秀学生，去为创造文明城市而奋斗！

假如我有一朵七色花，我会让现在的文明前进一个世纪，让人类发明一些有用的产品。也能解决许多未解之谜，让人们充分了解世界。

假如我有一朵七色花，我想回到过去，看看以前消失了的文明。这样的话，世界上的许多谜底便可以揭晓了嘛！并且还能让所有人都目睹历史上的一些！

假如我有一朵七色花，我会让它实现以上的愿望！

假如我有一朵七色花作文10

我有许许多多的愿望：我希望空气变得清新，河水变得清澈，环境不再受到污染；我希望各国人民友好相处，心心相连；我希望世界上每一个人都有一颗善良的心，每个人都是健康快乐的……但我更希望有一朵七色花，因为它能够实现这些愿望。

我要摘下一片红色的花瓣，拯救世界上那些残疾人。让盲人用一双明亮的眼睛看看这五彩缤纷的世界，让聋哑人用耳朵听到由各种声音汇集成的交响乐，让残疾人用一双矫健的腿去拥抱大自然。

我要摘下一片橙色的花瓣，帮助那些因贫困而失学的孩子。让他们和平常孩子一样背着书包高高兴兴地去上学，捧着书本大声朗读。

我要摘下一片黄色的花瓣，制一种取之不尽、用之不竭的药。那种药包治百病，让被病痛折磨得痛苦不堪的病人早日恢复健康。

我要摘下一片绿色的花瓣，让沉睡的大自然恢复生机。让排放乌黑尾气的汽车变为排放氧气，让释放工业污水的工厂变为释放清水。

我要摘下一片蓝色的花瓣，让空气变得无比清新，水变得万分清澈，一眼便能望到底，花草树木欣欣向荣，动物快乐的生活。使地球成为宇宙中最美丽的星球。

我要摘下一片紫色的花瓣。让社会上所有的犯罪嫌疑人改邪归正，都有正确的价值观。使社会有秩序，井井有条。

最后一片金色的花瓣，祝福每个人都能充满欢乐，不快乐的人找回自己的人生乐趣。

其实世界上并没有真正的七色花，但七色花其实就在我们心中，让我们用双手创造更美好的明天。

假如我有一朵七色花作文11

假如我有一朵美丽动人的七色花，我会用那一片红的似霞的花瓣许下一个愿望，高声喊道：飞吧，飞吧，我那红色的小花瓣，请给灾区人民送去温暖、幸福。我的话刚落音，红色的花瓣在空中散开。我就回家看电视，电视里说灾区的人民已经过上了幸福快乐的生活。当听到那句话时，我的心里别提有对高兴了。

又到了第二天，我想呀想呀终于想到了第二个愿望。我摘下一片金黄金黄的花瓣，高声喊道：飞吧，飞吧，让十分穷的人获得一些金钱，让他们不再冷，不再饿。我的话刚落音，金黄色的小花瓣也不见了。我的电视里的新闻台正在播：不知道哪一位好心人让穷人们过上幸福生活的，我们知道后，一定要感激他呀！我终于知道帮助人的乐趣。

过了许多天后，我想呀想呀，我就对天空高声喊道：美丽动人的紫色花瓣，就帮我让那些得重病的人恢复健康，我的话刚说完，紫色的花瓣在紫色的光芒中慢慢不见，我立即跑到医院里一瞧，医院里的病人们个个都身体健康，这让我的心里真高兴。

我的第四片花瓣是橙色的，我想要那些上不起小学的小朋友们重新上学，到学校里去学习知识，这个愿望我也实现了。

我的第五片花瓣是蓝色的花瓣，去给大地增加一点绿色，我也实现了。

我要用第六、七片花瓣，去实现。

假如我有一朵七色花作文12

假如我有一朵美丽，漂亮的七色花，我会用我那热情的双手帮助别人！

我要用黄色的花瓣帮助别人：“飞吧，飞吧，我要让世界的穷人变富，让他们有一个幸福、温暖的家！”

我要用红色的花瓣资助别人：“飞吧，飞吧，我要当一名医生，给生病的人看病，使病人不再痛苦，让他感到快乐无穷！”

我要用蓝色的花瓣资助小朋友：“飞吧，飞吧，让失学的孩子上学，我们献出爱心，把钱交给失学的学生。给别人快乐，自己也快乐无比！”我要用绿色的花瓣帮助盲人：“飞吧，飞吧，我要让没有一双晶莹透亮眼睛的人，让他看见世界的美丽！特别是海伦?凯勒（Helen Keller）给她一双最大最亮的眼睛！”

我要用橙色的花瓣做一件好事：“飞吧，飞吧，我要让世界的每一个角落都有一颗爱心和一片绿色的嫩叶，使世界更美丽！”我要用紫色的花瓣实现和平：“飞吧，飞吧，我要让每个人的心都象太阳一样红，使世界不再有战争！”

最后一个花瓣留给自己：“飞吧，飞吧，我要上天和小鸟一起自由自在地飞翔，和小天使们一起学习和玩耍！”

要是我的愿望实现了，我就会快乐无比，无穷的快乐！！

假如我有一朵七色花作文13

假如我有一朵七色花，我许的第一个愿望是：希望小朋友们都愿意跟我一起玩，能让我加入她们各种好玩的游戏，让我每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。

假如我有一朵七色花，我许的第二个愿望是：希望我每晚做一个香香甜甜的好梦，梦里有会飞的鱼、会说话的花、会点头的小草……

假如我有一朵七色花，我许的第三个愿望是：希望我毕业后能当一名出色的医生，帮助病人消除疾病、远离痛苦，守护人们的健康。

假如我有一朵七色花，我许的第四个愿望是：希望我有一台时光机，带我去看看这个世界的过去和未来，和唐代的李白交朋友，和宋朝的苏轼下围棋，听明朝的吴承恩讲故事，再去领略一下未来世界的精彩与神奇。

假如我有一朵七色花，我许的第五个愿望是：希望我能坐上宇宙飞船，和宇航员一起去太空遨游，去看看到底有没有火星人，去看看水星上的陨石和火山口，去海王星感受一下猛烈的暴风雨。

假如我有一朵七色花，我许的第六个愿望是：希望这次新冠肺炎疫情快快过去，让支援的医生护士们早日平安归来，让病人们尽快康复，平平安安地出院。

假如我有一朵七色花，我许的最后一个大愿望是：希望世界上永远没有饥饿、没有灾难、没有战争，让人们安居乐业，永远过着幸福快乐的生活。

假如我有一朵七色花作文14

七色花美丽神奇，飞啊飞，飞到世界给人类带来红、橙、黄、绿、蓝、青、紫的幸福命运，假如我有一朵七色花。

我要帮人类实现这个愿望，造一座通往宇宙的天桥，看清楚世界，也可以实现人们梦中的愿望上太空旅游，而且太空的空气是清新的，从门前飞进了一朵七色花进来，我说：“飞吧，飞吧，帮人类实现这个愿望。”我随手扔出一片红花瓣，突然全世界的人在太空旅游，都以为自己是在做白日梦呢！

我扔出一片绿花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要和大家在这飞船回家。”顿时，大家回到了各自的家里，继续做自己的事情了。

我去超市买了面包，一份是外婆的，一份是爸爸的，一份是妈妈的，还有两份带糖的面包是我的。我尝了一口，觉得味道不错，就全部吃掉了，一想到妈妈又要责骂我了，我扔出一片紫花瓣，说：“飞吧，飞吧，我要五份这样的面包。”我手上出现了五份面包。

“我要回家了。”我扔下一片青花瓣，过了一会儿，我回到家里，把面包分给了他们。

村庄里的孩子因为没钱上学，我扔下一片橙色的花瓣，说：“让这些孩子能够上学。”过了一霎那，那些孩子们快乐地上学，我也开心地笑了。

我出门，看见生病的爷爷奶奶，便扔下了一片黄花瓣，说：“飞吧，飞吧，让这些爷爷奶奶健康起来。”爷爷奶奶的病好了，而且变得手脚灵活了。

只剩下一片了，我泼洒在动物身上，动物有保护自己的能力，不怕猎人追捕，七色花全用光了，但是我的心永远会像七色花一样奉献！

㈣ 假如你有一朵七色花想事现是什么愿望两大段作文

假如我有七色花，我会撕下一片黄色花瓣，让世界上的人都变得没有烦恼，每天充满了快乐，充满了爱心。

假如我有七色花，我会撕下一片红色的花瓣，让世界上所有疾病的孩子都恢复过来，再让那些没有上学的孩子都能背起书包，来到他们温暖的教室。

假如我有七色花，我会撕下一片蓝色花瓣，扔向十几万年前，让各种各样的原始动物复活，让那些被砍伐直到现在没消失的奇异树木都重新复活过来，给世界带来更美的景色。

假如我有七色花，我会撕下一片绿色的花瓣，让所有患有疾病的人都好过来，让那些找不到工作的人富裕起来。

假如我有七色花，我会撕下一片橙色花瓣，扔向贫困的山村，让那里建上高楼大厦，因为有些人瞧不起农村人，我要让农民也可以富裕起来。

假如我有七色花，我会撕下一片紫色花瓣，让它帮我实现一个梦想，那就是让它把我变成科学家，坐上飞船，到太空遨游。太空太神奇了，有星星、月亮、太阳…我迫不及待的见一见它们。

假如我有七色花，这最后一片青色花瓣我会珍藏起来，永远都不用，因为有了这片青色花瓣，我想这片花瓣可以做我的纪念品，如果遇到了重要的困难，我将会用上它。

㈤ 《神奇七色花》内容400字作文

《神奇七色花》内容400字作文？

我在语文书中读过一篇课文，叫《七色花》的课文，我非常喜欢，我真要是有一朵七色花，那该多好啊！
假如和渗态我有一朵七色花，我要撕下那朵红色的花瓣，让台风不再刮来，淹没人类的美丽的家园。
假如我有一朵七色花，我要撕下那朵黄色的花瓣，让残疾的小男孩永远健康，和我一起嬉戏。
假如我有一朵七色花，我要撕下那朵绿色的花瓣，让那些贫穷的人搭得草房，变成一座漂亮的新房。
假如我有一朵七色花，我要撕下青色的花瓣，让那些看不见的人恢复光明。
假如我有一朵七色花，我要撕下一朵蓝色的花瓣，使四川地震的小朋友像我们一样坐在明亮的教室里学习。
假如我有一朵七色花，我要撕下一朵紫色的花瓣，在妈妈生日时送上一个生日蛋糕。
假如我有一朵七色花，我要撕下一朵橙色的花瓣，每次在考试中都取得优异的成绩。
我真想有一朵七色花，那该多好啊！

七色花作文300字

网络一下

八年级作文《神奇的七色花》想象篇

下雨天走出家门，看“梧桐叶上萧萧雨”，看“暮烟春雨过枫桥”，看“雨点飞空射强弩”……心里那份惬意，真的无法言说。春天看“梨花带雨”的娇媚、夏天闻著“过雨荷花满院香”、秋天“睡美雨声中”醒来看“霜叶满阶红”、冬天可以“夜阑卧听风吹雨”，感受“铁马冰河入梦来”来的豪迈。
在雨中漫步，亲吻著这铺天盖地的溼润，心里说不出的舒畅。看荷叶上那一个个晶莹的水珠，看那小草上小小的一片潮溼，此时路上漫天飞尘化为乌有，只有雨点落地的“啪啪”声，像美丽的音符动听又悦耳。

什么与什么读七色花有感400字作文shouweihuyying

I think teachers make students switch their essay and grade others is an action didn't respect private secret. As age, idea, and character, scores should also be personal things that should be respected and have personal power to decide whether he or she wants to let others know or not. But sometimes teachers didn't care or realize this behavior might make students unfortable. For example, if some students cannot write a good essay or have some strange idea to write, and other students know, they might laugh at those students who have strange idea. That would really hurt their feelings. They might not work hard next time or not like this class any more. This is why I said they should be respected and protected as private secret.

如果有七色花作文320字

如果有七色花
如果有一天,真的得到了这朵美丽的七色花,我会这样使用它：我要让红色的花瓣帮我实现第一个愿望：希望世界上没有残疾人，让那些失明的、失聪的，四肢不健全的人们变得健健康康得人，没有人生病，所有的人都长命百岁！我要让黄色的花瓣帮我实现第二个唤源愿望：让世界没有战争，和平鸽永远飞在蔚蓝的填空中。我要让蓝色的花瓣帮我实现第三个愿望：让世界上所有的穷人都经过自己的劳动变得富裕起来，不会有任何人吃不饱，穿不暖。我要让绿色的花瓣帮我实现第四个愿望：让世界上所有得家庭都幸福美满，不再有孤儿，也不会有单亲得孩子。我要让粉色的花瓣帮我实现第五个愿望：让人们都有环保意识，保护地球，多栽树木，节约地球资源，让地球接着造福我们子孙后代。我要让橙色的花瓣帮我喊仿实现第六个愿望：让世界上所有的坏人、骗子都改邪归正，让每一个人的心灵都是善良、纯洁、有爱心的。哎呀！还剩下最后一片紫色的花瓣了，可我还有好多愿望没有说呢！所以我要用这片紫色花瓣许愿：我希望再拥有一朵七色花，用它来帮助更多须要帮助的人，使这个世界变得更加美好！
美丽的七色花，我什么时候才能得到你呢？

心上绽放七色花作文600

假如我有七色花
假如我有一朵七色花，我会摘下一片花瓣化做尊严。让尊严永远屹立在人们的心头；让尊严在每个人的心中萌芽；让尊严之花在每个人心中绽放。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片花瓣化做宽容。宽容是恒久的力量；宽容是致高的境界；宽容是心上的一块美玉。宽容如此美丽；宽容如此强大；宽容如此神圣。让我们拥有一颗宽容之心吧！
假如我有一朵七色花，我会摘下一片化做乐观。乐观仿佛具有强大的魔力，它能让你在苦涩中品味到清甜；也能让你在绝望中的看到生机；更能让乐观的你不断超越自己，无可匹敌。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片化做感恩。让我们时刻拥有一颗感恩之心吧。感谢父母赐予生命；感谢师长赐予教诲；感谢大地赐予净土；感谢无名小草带来了无限生机。感恩的你心灵充满阳光，感恩的你内心无比充实。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片化做关爱。让我们关爱每一名盲童，帮他们跳出可怕的黑暗，找回阳光的明媚；让我们关爱每一只流浪的小动物，帮它们逃离恶毒的虐待，找回温暖的家园；让我们关爱每一个饥饿的灾民，帮他们摆脱死神的纠缠，找回久违的幸福。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片化做挫折。送给所有一帆风顺的孩子，让大家在挫折中磨练得坚强，在挫折中勇敢地成长。让懦弱的孩子挺直腰杆，让依赖的孩子独立自强，经历挫折的孩子将成为国家的栋梁。
假如我有一朵七色花，我会把最后一片花瓣化做无尽的爱。让爱在每个人心中流淌。因为有爱，歧视将消逝；因为有爱，仇恨能化解；因为有爱，战火会熄灭；因为有爱，友谊延续；因为有爱，和平长存；因为有爱，我们的世界是天堂。

我想有七色花作文460

自从珍妮把七色花送给我之后，我就决定去帮助那些山区的孩子们。
有一天，我离开了家，来到一个山区，看见山区里住着许多穷苦的人们。我看见在一条小路上有几个小朋友在抢一个馒头，我很难过，就拿出七色花，撕下一片紫色的小花瓣，往头上一粘，就说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，飞到东来飞到西，飞到北来飞到南，转个圈哟，转回来，等你刚刚挨着地。吩咐，吩咐，如我意，让山区里的人们都过上幸福美满的生活吧！”刹那间，我就看见小朋友们穿着整齐的衣服，背著漂亮的书包，穿著名贵的鞋子，还有些人在吃点心呢！
旁边还多了一座环境优美的学校，名叫山区小学。学校分二座教学楼，前面一座，后面一座，中间还用天桥连线，旁边还有个风雨操场，后面还有一个综合楼，楼的四周种满了花花绿绿的小草小树，斜对面是很大的食堂，分四层，前面是一个很大的游泳馆。暑假里同学们都可以到这里来游泳，多方便呀！池中间有一个水池，水中有一座假山，非常漂亮。
在这么漂亮的学校里上学，我想他们一定会很高兴的。

作文要有树洞,七色花,乌

夜色迷离，月光璀璨。我站在时间的尽头，俯首仰望着大地，似乎能从一片黑漆漆的田野里寻找到那颗尘埃的古树，从那古树中翻找出那个尘埃的，仿佛，它从未远去。
记忆不停地闪现在脑海里，童年纸飞机的梦、童年的欢声笑语、还有童年的悲伤哭泣，都一一存在这个空心的里。你是否还记得，那年你孤僻懦弱，常常缩在自己的龟壳里不愿出来，后来寻找到那个，于是，你把所有的悄悄话都倾心于它，久而久之，它便成为了你心里的另一个部分，里边藏匿着你的故事、你的心事。
也许在人们眼里，是唯美的、充满梦幻色彩的一个神奇的洞口，而其实，它并不是。它只是一个略显粗糙、略显偏僻的空心洞而已，没有特殊的才能，没有神奇的魔力，但却可以抚慰我的心灵。
我们都曾怀揣过梦想，也曾抱着坚定的信念一步步往前走，可是现实却总无情的将它打碎，让我们的希望一个个落空，不留一丝余地的击溃你最后一道防线。那个时候，你的内心是绝望崩溃的，你甚至会有逃离这个世界的冲动。可是最终你并没有，你捡起了那些破碎的梦，一步步的把它拼凑成原来的模样，但是却有那么一些人嘲笑着你：“破了的东西就是破了，无论如何拼凑也回不到最初的样子。”是啊，它是破了，是碎了，可我偏偏不愿意让它就此消失，所以不论最后如何，我都会将它拼凑完整，破了，粘起来就是了。
后来，你好不容易朝梦想跨了一大步，所有人都羡慕你，羡慕你为何如此幸运，轻而易举地就取得了成功，得到了喝彩，可是没有人知道，它曾破碎的只剩下百分之一的渺茫，可你却在这百分之一的渺茫里抓住了一丝微弱的光，成就了你的今天。
这些种种，你都一一告诉了。你在那里迷惘过、哭泣过、绝望过，而也是在那里，你重新捡起了希望，把你的愿望悄悄地告诉它。
时过境迁。当某一天，你猛然回首，发现它早已远离了你的生命，你会不会有一点点的伤心？会不会怀念那些陪伴着的日子？会不会在某一瞬间很想回到过去？
此时此刻，我只想轻轻地拥抱它，并对它说一声“对不起。”我曾把你弄丢过，今后你会永永远远、实实在在的存在于我生命里。
“还要多久，我才能在你身边。”这是我最后一次对它说的悄悄话。我想，每个人都有一些不能说出口的秘密，每个人的心里也都会有一个，它在无形中存在着，即便会随着岁月而变迁，却永远都不会褪色。
那么，就让我们好好珍藏吧，珍藏曾带给你的美好时光，珍藏那些不会褪色的光芒

七色花为什么是七色的作文450字以上

对面跑来了一个活泼可爱的小女孩，叫宣宣。
一天，妈妈带宣宣去郊外春游，宣宣一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，玩得可高兴了。突然，一只粉红色的小蝴蝶在宣宣眼前飞过。宣宣挺喜欢这只小蝴蝶，就追着小蝴蝶跑呀跑，不知不觉迷路了，宣宣很害怕，呜呜地哭起来。
忽然，宣宣听见了一个细细的声音，在说：“你是谁呀？为什么哭？”宣宣一看，是一个小精灵，宣宣把一切全告诉了小精灵，小精灵变出一朵七色花，对宣宣说：“我有一朵‘七色花’，它什么事都能办到，我把它送给你。”“噢！别忘了，你想要什么，就撕下一片花瓣，说：‘花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小心愿，我想……。’它就能帮你办好。”话刚说完，宣宣手里拿着一朵七色花，小精灵不见了。
宣宣撕下一片花瓣说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个，小小心愿，我想和妈妈在一起。”宣宣还没说完，已经在家里了。妈妈看见宣宣回来了，破涕为笑。把宣宣抱在怀里。
宣宣看到电视上放可比克的广告，宣宣看得口水都流出来了，就撕下了一片粉红色的花瓣，说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小的心愿，我想要100盒可比克。”话刚说完，一大堆可比克向她拥来。宣宣为了让妈妈不知道，赶快撕下了一片绿花瓣，说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小的心愿，让可比克都回去吧。”可比克一瞬间变没了。
宣宣想看电影，就走到电影院门口，宣宣撕下一片蓝花瓣，说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小心愿，我想看电影。”话音刚落，宣宣已经坐在电影院里。这时放的电影叫《花仙子》，宣宣也想变成花仙子，就走出电影院，来到草坪上。她撕下一片紫色花，说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小心愿，我想变成一个漂亮的花仙子。”说完她长出了翅膀，变得和蚂蚁一样小。宣宣飞呀飞，忽然，从草丛里钻出了一条狗，“汪，汪汪，汪汪汪汪。”宣宣掉头就跑，（因为宣宣变成了花仙子，所以所听懂狗的话）狗追呀追，眼看宣宣就要被狗抓住了。她赶紧撕下了一片青花瓣，说：“花瓣花瓣，你最能干，我有一个小小心愿，我想变回人。”宣宣越变越大，翅膀也没了。她又变回人了。
宣宣一边走一边想，前几片花瓣都浪费了，这片花瓣用在哪呢？宣宣想买可乐，面包……可吃了就没了，她是想买芭比娃娃、《五三班的坏小子》、《兔子的名片》……让我再想想。
突然宣宣看见两个小男孩打起来了。很多人劝架，也没有用，宣宣小心翼翼地撕下最后一片红色花瓣，说：“花瓣花瓣，你真能干，我有一个，小小心愿，我想让他们团结友爱。
就在那一分钟，他们不打了，握握手，做朋友，

七色花课文

《七色花》是一篇童话故事，写的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，并用它实现了自己的七个愿望。
课文告诉我们：良好的品质应该从幼儿时代就开始培养。我们要教育幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

㈥ 我想要《假如我有一朵七色花》的内容

七色花的故事

有一个小姑娘叫珍妮。有一天，她的妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起，她一面走着，一面东张西望。就在这时，一只狗紧跟在她后面，吃着一只只面包圈。珍妮觉得手里轻起来，回头一看，啊，已经晚了，狗把最后一个面包圈也吃光了，正得意的舔着嘴唇呢。

“呸！你这馋嘴的狗！”珍妮气的叫着，就在狗后面追起来了。

追着，追着，狗跳过了一个草堆不见了。珍妮也跑的累极了。她停下来一看，这里完全是一个陌生的地方。周围全是树，连一个过路人也没有。珍妮迷路了。她急的哭了起来。忽然，不知道从哪儿走出来一个老婆婆，她很关心的问：“小姑娘，你为什么哭啊？”珍妮就把迷路的事告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭了，我来帮你忙。我这儿有朵‘七色花’，它什么事都能办到。虽然你爱东张西望，但我知道你是个好姑娘，现在我把它送给你吧！”

话刚说完，一朵“七色花”就像小鸟一样飞到了珍妮的手中。啊，这是一朵多么美的花哟！它有七片透明的花瓣，每片花瓣的颜色都不一样，有黄的、红的、蓝的、绿的、橙色的、紫的和青的。老婆婆接着又说：“它不是一朵平常的花，是一神奇的小花，你想要什么，只要撕下一片小花瓣，把它扔出去，就说：‘飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！’再说出你要什么，它就会立刻做起来的。”珍妮刚谢过老婆婆，老婆婆就不见了。

珍妮想起该回家了，可是怎么回家呢？她急的又要哭了。这时，她看到手中的‘七色花’，想起了老婆婆的话，连忙撕下一片黄花瓣，把它扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！”让我带着面包圈回家去！”她的话刚说完，珍妮已经提着面包圈到家了。

她把面包圈交给了妈妈，心里想着：“这真是一朵神奇的小花，我要把它插到最好的花瓶里。”小花瓶是放在书架最高一格上的，珍妮人小，够不着，就站在椅子上踮起脚，伸出小手去拿，一不小心，“当啷”一声，小花瓶就打成碎片了。珍妮打碎了妈妈心爱的小花瓶，怎么办呢？她连忙撕下一片红花瓣，把它扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫小花瓶像原来一样！”她的话刚说完，小花瓶就又好好的放在原来的地方了。珍妮不敢再拿小花瓶了，就带着“七色花”来到院子里，他看到许多的男孩子站在小木板上玩到北极去的游戏。珍妮说：“让我也玩玩吧？”可是男孩子说：“我们不带小姑娘到北极去。”
珍妮生气了，说：“这有什么稀奇，我马上就能到真正的北极去。”珍妮走到大门口，从神奇的“七色花”上撕下一片蓝花瓣扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！让我马上到北极去。”她的话刚说完，忽然一阵大风吹来，太阳没有了，变成了黑夜。珍妮穿着夏天的裙子，光着脚，孤零零的一个人到了北极，那里冷极了，到处是冰雪。“哎呀，好妈妈，我冻死了！”珍妮叫着就哭了起来，可是眼泪马上就成了冰柱。珍妮忙用冻僵的手指，抓起“七色花”。撕下一片绿花瓣，扔出去，大声喊着：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！马上让我回到院子里。”她的话刚说完，就到了院子里了。

她看到院子那边，女孩子们在玩各种各样的玩具：有小轿车，大皮球，还有会唱歌的洋娃娃。珍妮越看越喜欢，心想：“我要叫他们看一看，到底谁的玩具多。”她从“七色花”上撕了一片橙色的花瓣，扔出去，说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫全世界的玩具都归我吧！”

这下可不得了啦，玩具从四面八方向珍妮拥来。一只只美丽的洋娃娃跑来了，千千万万辆大卡车、小轿车“嘟嘟嘟嘟”的开来了；那数不清的花皮球蹦蹦跳跳地赶来了；还有自行车、飞机、坦克、积木......许许多多玩具都来了，把大街、院子、屋子都堆满了，一直堆到屋顶上，可还是堆着、堆着......“够了够了！”珍妮吓的抱着头叫了起来。可是，没有用，玩具还在不断的涌来。珍妮连忙撕了一片紫色的花瓣，扔出去，很快的说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫所有的玩具赶快都回去！”于是，所有的玩具立刻都不见了。

珍妮朝“七色花”一看，只剩下一片花瓣了。

“哟，我把六片花瓣都浪费了，连一点的快乐都没有得到，多可惜呀！这最后的一片可不能随便乱用了。”
珍妮想着，走到大门口。看到一个小男孩坐在门前的板凳上。他那圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，又和气又好看，珍妮很喜欢他，就走过去问：“小朋友，你叫什么字？”“我叫威嘉。你叫什么名字？”“我叫珍妮。我们来捉迷藏吧？”威嘉皱着眉头，摇了摇头，说不行，我的脚有毛病，只能坐着，我真想跑着玩，可是没法子，一辈子就这样了。”“多可惜啊！”珍妮同情的望着他。忽然，珍妮想起了那朵神奇的“七色花”。她非常小心地把它从口袋里掏出来，然后把那最后的一片青色的小花瓣撕了下来，看了看，又闻了闻，才松开手指，用好听的声音唱起来：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！请你叫威嘉健康起来吧！”

就在那一分钟里，威嘉快活地从板凳上跳了下来，拉着珍妮的手跑起来了。威嘉变的又活泼、又健康，他跑的真快，连珍妮也追不上，他们跑啊，跳啊，玩的可高兴啦~
参考地址：http://www.douban.com/note/190777847/

㈦ 大班七色花教案反思1000字模板

一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，作为教师授课前的基本任务就是写教案，教案要逻辑清晰，符合认识的规律。如何让教案体现自己的教学思路？有请阅读的我为你我的大班七色花教案反思，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

大班七色花教案反思【篇1】

活动目标：

1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来，加深对“做有意义的事”的理解。

2、学习突出主题的构图方式，巩固细致的装饰技能。

活动准备：

1、《小朋友的书我长大了》

2、画纸、粗细两套彩色笔。

3、已欣赏《七色花》的故事。

活动过程：

1、回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。

珍妮用七色花瓣做了什么事?

哪件事你觉得最有意义，为什么?

2、交代绘画内容与要求内容：假如我有一朵七色花。

要求：把你的愿望画出来，先构线再涂色。

3、使用《小朋友的书我长大了》第32页“晌埋瞎假如我有一朵七色花”，幼儿作画，教师巡回指导。

教师启发幼儿先想一想、说说，如果幼儿表达有困难时及时指导。

根据自己的想象先画出主要的角色，再添上相应的背景。

4、集中介绍幼儿的作品。

评析作品，说说她用七色花做了什么?

重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事，引发幼儿的相互讨论。

说说画了什么?再对应画面评析。

活动反思：

在日常活动中我利用活动间隙给孩子们介绍过有关花的网络知识虽然已经有些时间了但液中孩子们仍然记得很清楚，所以能正确说出一些常见花的名称。由于有一些生活经验孩子们还说出了一些花的特别用处。让我感到意外的是孩子们对“菊花不能送病人，适合在祭扫时用。”这点有正确认知，看来对于老师讲过的特别提示孩子们记得很牢。

设计这个活动的目的是引导幼儿用语言表达关心，关爱身边每一个人的美好情感。孩子们在活动中能够在老师的启发和引导下说一说对同伴、家长、老人的关心和关爱，他们的话是发自内心的，从他们的话语中可以发现孩子们的观察力很强。通过这个活动孩子好像突然间懂事了许多。为了让他们能够把关心关爱他人的情感能多渠道地抒发我准备引导孩子们用绘画的方式来继续这个活动。

大班七色花教案反思【篇2】

活动目标：

1.尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来，加深对"做有意义的事"的理解。(重点)

2..学习突出主题的构图方式，巩固细致的装饰技能。(难点)

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备：

1.教师范画2.画纸、勾线笔、蜡笔或宴空者彩色笔。

3.前期经验：已欣赏《七色花》的故事。

活动过程：

(一)回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。

1.珍妮用七色花瓣做了什么事?

2.哪件事你觉得最有意义，为什么?

(二)交代绘画内容与要求内容：假如我有一朵七色花。

1.介绍范画教师结合范画来说一说自己的愿望。

2.要求：把你的愿望画出来，先构线再涂色。

(三)使用铅画纸，幼儿作画，教师巡回指导。

1.教师启发幼儿先想一想、说说，如果幼儿表达有困难时及时指导。

2.根据自己的想象先画出主要的角色，再添上相应的背景。

(四)集中介绍幼儿的作品。

1.评析作品，说说幼儿用七色花做了什么?

2.重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事，引发幼儿的相互讨论。

说说画了什么?再对应画面评析。

活动反思：

整个活动环节自然相扣，主线清晰，幼儿不仅对我们美丽的家乡(中国)有了较全面清晰的认知和了解，同时通过教师对灾区情况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解，并激发了幼儿同情心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者，树立长大后建设我们美丽家园的决心。

大班七色花教案反思【篇3】

活动目标：

1.理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。

2.体验帮助别人的居心快乐。

3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

活动准备：

一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸)，头饰，挂图。

活动过程：

一、 认识七色花。

1.出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。

2.如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望?

二、 理解故事内容。

1.完整欣赏一遍故事。

2.结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。

3.重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么?“本文来源:屈,老;师教案.网”

三、想象拥有七色花。

1.再次完整欣赏一遍故事。

2.引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么?

3.请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。

活动反思：

《七色花》是一篇比较传统的童话故事，故事主要讲述的是主人公珍妮意外得到一朵神奇的七色花，然后她用七色花实现自己的愿望，最后得出帮助别人才最有意义，才感到最快乐，这样的一个故事内容展开。我班的幼儿对听故事有着浓厚的兴趣，大部分幼儿的语言表达能力和想像力发展的比较好，他们特别是对于情节丰富的故事更为喜爱，所以在选材上是符合幼儿的。

大班七色花教案反思【篇4】

设计意图：

合理有效的使用信息技术，能使幼儿教育教学过程变得更为形象、直观、生动且富有情趣，有效地激发幼儿的信息思维。我在大班语言《七色花》教学中，充分应用及发挥了信息的优越性，采用了网络儿歌、视频、图片、等信息技术，达到了语言教学和网络资源有机结合的目的。

活动目标：

1.引导幼儿理解故事内容，使幼儿懂得帮助别人是件快乐的事情。

2.学习词语：神奇、陌生、可惜、同情、东张西望、皱着眉头，学说“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的话。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

多媒体教学设备，教学视频，教学图片，教学课件，七色花朵瓣若干

活动过程：

一、以网络儿歌导入“七色光”教学

1.播放网络“七色光”儿歌。

2.师：孩子们，童话王国里的童话故事是那么奇妙，那么令人神往。这节课让老师带着大家在美妙的音乐声中，插上想象的翅膀，一起飞向丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽神奇的七色花。想去吗?

(想)

二、以视频技术拓展“七色花”教学

1.师：你们看，老师今天给你们带来了一朵七色花，这朵七色花开到屏幕上啦!

谁来说说它共有几种颜色?

(幼：七种)

2.原来，七色花有七种颜色。我们就来一起数数是哪七种颜色?

(版书：红、黄、蓝、绿、青、紫、橙)

3.师：如果每片不同颜色花瓣能实现一个愿望，那么这朵花能实现几个愿望呢?

(幼：七个愿望)

4.师：有个小姑娘她也有一朵七色花，这朵七色花它可神奇啦，为什么说它很神奇呢，我们看看她是怎么来实现愿望的。

三、以录音故事渗透“七色花”教学

1.教师播放完整的录音讲述故事。

2.师：你从刚才的故事里听到了什么?

幼：我听到了……(幼儿自由回答)

师：小姑娘的名字叫什么?

幼：叫珍妮。

3.为什么说它是一朵神奇的七色花? (幼儿自由回答)

4.请小朋友再听一遍故事。

师：珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁?

幼：老婆婆。

师：老婆婆怎么样来帮助珍妮的?

幼：给了珍妮一朵七色花。

师：珍妮利用第一片红色花瓣做什么?说一说。

幼：送她回家。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你送我回家去。”)

师：珍妮利用第二片黄色花瓣做什么?说一说。

幼：花瓶像原来一样。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你让花瓶像原来一样。”)

师：珍妮利用第三片蓝色花瓣做什么?说一说。

幼：到最高的山上。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你让我到最高的山上去。”)

师：珍妮利用第四片绿色花瓣做什么?说一说。

幼：回到了花园里。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你让我回到花园里去。”)

师：珍妮利用第五片青色花瓣做什么?说一说。

幼：把所有的玩具都给她。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你把所有的玩具都给我。”)

师：珍妮利用第六片紫色花瓣做什么?说一说。

幼：让玩具都回去。 (一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你让玩具都回去。”)

师：珍妮用到第七片橙色花瓣的时候心里是怎么想的?

幼：没有一点快乐。

(一起读“我用掉了六片花瓣，可是一点快乐都没有得到。”)

师：珍妮用第七片橙色花瓣做什么?说一说。

幼：让坐轮椅上的小男孩站起来。

(一起读“飞哟，飞哟，小花瓣，请你让坐轮椅的小朋友健康起来。”)

四、以图片资源丰富“七色花”教学

1.师向幼儿展示七色花的不同图片。

2.师：你觉得第几片花瓣最美?

(幼儿自由回答)

师：为什么?

(对幼儿进行引导启发)

3.师：你觉得珍妮的第几朵花瓣用的最好?

(幼儿自由回答)

4.师：真正让珍妮快乐的是哪一朵花瓣?为什么会让她快乐起来呢?

幼：是橙色的花瓣。

(引导：因为她帮助了别人，所以会快乐。)

五、以粘贴朵瓣深化“七色花”教学

1.如果你有一朵七色花，你会怎么做呢?

(幼儿自由回答)

请幼儿学用珍妮的话语：“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式表达自己的美好愿望。

2.请幼儿贴一贴七色花朵瓣。

3.我们应该向故事中的谁学习?(教育幼儿帮助别人)

教师小结：

帮助别人是一件快乐的事，我们小朋友应该从小开始喜欢帮助别人，做一个爱帮助别人的好孩子。

活动反思：

幼儿语言教育活动是幼儿园教育的重要组成部分，它是幼儿园其他教育活动的基础。根据幼儿语言发展的特点，把信息技术和幼儿语言教学及活动相结合，采用与幼儿发展相适应的图、文、声、像信息技术，为幼儿创造一个良好的语言学习和交往环境，达到提高幼儿语言教育学习质量的目的。

大班七色花教案反思【篇5】

活动目标：

1.体验大胆创作的乐趣。

2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。

3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

活动过程：

1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

师：小朋友，你们喜欢画画吗?老师也非常喜欢，你们看我画了什么?它象什么?

2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。

师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。

3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。

(1)提问：你们从这幅画里看到了什么?

(2)演示课件，展示从画中联想到的事物。

4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。

(1)出现有基本形状的画面，这幅图画什么?在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。

(2)教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。

(3)你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。

5.幼儿创作。

(1)教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。

(2)鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。

6.展示作品，分享创作的快乐。

(1)幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。

(2)请幼儿讲述别人的作品。

活动反思：

整个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个环节也初步达到预设的目标。 在活动中，通过看一看、说一说、做一做等各种体验，激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜色变化的神秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求。

㈧ 三年级作文想象篇假如我有一朵七色花.100字

假如我有一朵七色花，我要摘下一片花瓣，拿在手里轻轻一吹，小声说：“七色花，七色花，请在“六·一”国际儿童节那天，送给全世界小朋友每人一份礼物。”七色花真灵验，在“六·一”儿童节那天，每个小朋友都得到了一份礼物。喜欢“百变小樱”这个动画形象的小朋友得到了一份海报，喜欢玩悠悠球的同学则得到了一个“火眼金睛”（悠悠球名）……有一个爱好弹钢琴的小女孩由于家里穷，买不起钢琴,便买了一架摆在地摊上的钢琴仿真模型,“六·一”儿童节那天，那架钢琴仿真模型变成了一架真的钢琴，小女孩高兴极了。这显然是七色花送给小女孩的礼物。这个“六·一”儿童节，大家都过得很开心。假如有一朵七色花，我要用它造福人类，让每个人都获得快乐。