小雨伞镶花边好像雨中一朵莲
① 一年级描写荷花的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的一年级描写荷花的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级描写荷花的作文 篇1
荷花，一个有着非常好听名字的植物。她轻轻地浮在水面上，叶子像翡翠盘子，趁微风吹来的时候自在的摆动着身姿，像个灵巧的姑娘在水面上翻弄着美丽的裙子在跳舞，所以我叫他美丽的荷花姑娘。
荷花的颜色各种各样，有粉色的、红色的;出水高的荷花，像一把翠绿色的小伞，舞动着翻飞的裙子好像在和其他小伙伴在比美;才露尖尖角的嫩芽，探出头来，打量着其他的荷花，欣赏着刚看到的新鲜景象：天那么的的蓝，云是那么的白，景色是那么的新奇。
荷花从淤泥里出来，但自身却很干净，出淤泥而不染的荷花，让我更喜欢它。怎么样?你是不是也开始喜欢它了!
一年级描写荷花的作文 篇2
春姑娘默默离去，夏姑娘踏着轻快的脚步来到了!夏天，妈妈带我去外婆家玩。外婆家旁边有一个荷花池。荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
一年级描写荷花的作文 篇3
昨天，妈妈带我到西湖看荷花。老远就能闻到荷花的清香。
走近西湖边，只见湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
荷花千姿百态，亭亭玉立。有的含苞欲放；还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子；有的还是花苞，像一个个害羞的小姑娘。全开的花最好看，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，可爱极了！
蜻蜓飞累了，就停在荷叶上休息，把西湖打扮得更美了。
在妈妈的再三要求下，我一步三回头的看着这些美景离开了。
一年级描写荷花的作文 篇4
我很喜欢花，但更喜欢荷花，记得我夏天在奶奶家观赏迷人的荷花。
还没有走进池塘，我远远地就闻到了一股清香，随着清香味来到池塘。
远望池塘，满眼碧绿，走进一看，啊！池中的荷花真是千姿百态；有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣，有的花都绽开了，看起来饱胀得马上要破裂似的。那粉红的荷花，多么像朝霞啊！荷叶不仅茂盛，而且姿态万千。最有趣的要数荷叶上滚动的水珠啦！一颗颗晶莹透亮，在阳光的照射下，好像新的生命在颤动。
我已经陶醉在这仙境般迷人的景色里了。
一年级描写荷花的作文 篇5
杭州西湖是个美丽的地方。一年四季风光秀丽。二月梅花闹枝头，三月桃花粉如霞，四月樱花白如雪，到了炎热的夏天，人们最喜爱的荷花绽放了，露出灿烂的笑容，美丽极了！
在西湖荷花池的绿叶丛中，一株株，一簇簇，一片片，有大洒锦、红台莲、处州莲、大王莲等品种，五光十色，十分动人！要是这时候你到曲院风荷去，一大片一大片的荷花簇拥着你，你准会不禁想起这句诗：水陆草木之花，可爱者甚繁。一阵微风吹过，送来了丝丝缕缕的清香，难道这不是荷花的香味吗？这些亭亭玉立的荷花可以让你陶醉其中，让你心满意足。
漫步在荷塘的桥上，徜徉在荷花的海洋之中，一定幸福极了！
一年级描写荷花的作文 篇6
在我家后面有一片大空地，空地上种满了花草，其中最引人注目的要数最中间的荷花池了。
荷花池里长满了多姿多彩的荷花。荷花粉红粉红的，有的已经了；有的还是花骨朵儿；有的饱胀得马上要破似的。真是一朵有一朵的姿势。
看，池里的荷花多美啊！有的像一位亭亭玉立的姑娘；有的低着头，好像很害羞似的；有的像一只只蝴蝶，在池中翩翩起舞。啊，多美啊！这景色真令人陶醉。
清晨的荷花更美了，太阳从天空照下来，荷花和荷叶上挤满了露珠，在阳光的照射下，露珠闪闪发光，这时的荷花红得更加鲜艳，更加美丽动人了。真像梦境一般，令人如痴如醉。
啊！荷花真美啊！
一年级描写荷花的作文 篇7
在姥姥家的村子前边有一个湖，湖里长满了许多荷花。
夏天到了，荷花开了。天下雨了荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷出来了。
蜻蜓在荷花上面起舞，青蛙在荷叶上蹲着观看这免费的音乐会，池塘边的小草也高兴地摇摆着手。
一场雨过了，荷花有的开了，有的败了，还有的刚长出来。
夏天的荷花真美丽啊!
一年级描写荷花的作文 篇8
每个人都有自己喜欢的花，我最喜欢的是荷花。
炎热火辣的夏天，荷花池上开满了粉红色的荷花。有的微微展开了几片花瓣儿，悄悄地从荷叶底下慢慢地探出粉红色的小脑袋，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣儿看上去粉嫩粉嫩的，摸起来好像丝绸织成的，真引人注目。
小鱼甩甩尾巴游过来，躲在荷叶底下，好像在偷听荷花姐姐和荷叶妹妹的悄悄话；小鸭子拍着水花赶过来，仿佛被荷花的美丽吸引了，静静地待在荷花池里，不想游出去。
阳光照在湖面上，反射着弯弯曲曲的波光，像一幅多彩的画卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，犹如一个个披着薄纱坐在绿船上的仙女，缓缓地绽放着自己的美丽。
多美的花啊，我爱荷花！
一年级描写荷花的作文 篇9
“金菡萏，玉芙蓉，绿绮对青锋。”每当读到《笠翁对韵》里的这句话，我就想去看荷花。
暑假一天晚饭后，爸爸妈妈终于决定带我去十里埠赏荷花。
远远望去，荷塘里一大片碧绿和粉红，非常美丽。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵儿鼓鼓的，尖尖的，颜色不是很鲜艳。半开的荷花好像是个害羞的小姑娘，蒙着神秘的面纱。全开的荷花颜色艳丽，中间的莲子宛如是镶嵌在荷花上的淡黄色的大宝石。
荷叶挨挨挤挤，有的像伞，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游乐场，晶莹剔透的露珠在上面快乐地滚动着。
一阵风吹来，荷花宛如优雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在摇曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
十里埠的荷花好美啊！让人心旷神怡，赏心悦目！
一年级描写荷花的作文 篇10
我爱夏季，更爱夏季的荷花。
远远望去，碧绿的荷叶层层叠叠的、挨挨挤挤的，像绿色的飞碟，像绿色的圆盘，也像旋转的舞裙，像撑开的绿伞。荷花从荷叶里冒出来，千姿百态。有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，只有拳头那么大，像一个个诱人的桃子；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有许许多多的花蕊，闻起来清香清香的。阳光下，微风中，满池的荷花随风摇动，我突然想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是诗人用优美的语言来赞美荷花的艳丽。在雨中，荷花又是什么样子呢？雨打在荷叶上啪啪地响，好象在敲鼓一样。雨停了，荷叶上的雨水水银似的摇晃，又多像一颗颗珍珠。一阵大风吹过，荷叶倾斜，雨水就流泻下来。
蜻蜓在荷叶间飞舞，青蛙在荷叶上歌唱，我多想变成一朵荷花呀，在习习微风中，我和其他荷花一样翩翩起舞！
一年级描写荷花的作文 篇11
诱人的玫瑰，可爱的百合，漂亮的杜鹃，但是我最喜欢出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以当吃的，莲子也可以吃，莲心可以泡茶喝，还可以青热解暑，关于莲花还有很多诗句呢！比如说“出淤泥而不梁，独青莲而不妖。”
它的颜色五颜六色，红的似火，粉的似霞，白的似雪……
它的叶子形状也千姿百态，有的像盆子，有的像飞碟，有的像一双手。
它的花瓣一朵就有16－17个，像一条条小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。
早晨，荷花上就会有很多晶莹透亮的水滴，像一个个圆圆的小珍珠，荷叶也像一顶帽子，帮青蛙们遮雨。
荷花我喜欢你的色彩，喜欢你全身是宝的药用价格，更喜欢你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花，你一直为人们奉献着，我要是是一朵小花，一定要学你。
一年级描写荷花的作文 篇12
星期天，妈妈带我去天方茶苑旁边的公园玩。远远地我就闻到了一股清香，走近一看，才发现公园里有个池塘，里面满满的都是荷叶和荷花。小小的池塘，几乎被荷叶覆盖了整个水面。荷叶们你挤着我、我挤着你，争着出头露面。其间有许多荷花，形状千姿百态。
星期天，妈妈带我去天方茶苑旁边的公园玩。远远地我就闻到了一股清香，走近一看，才发现公园里有个池塘，里面满满的都是荷叶和荷花。
小小的池塘，几乎被荷叶覆盖了整个水面。荷叶们你挤着我、我挤着你，争着出头露面。其间有许多荷花，形状千姿百态，有的含苞待放，有的已经全部盛开，有的只展开了两三片花瓣；颜色有粉红的、白的，争相斗艳，美不胜收。
一阵风吹过，池塘里的荷花有的轻轻摇摆，好像在跳着轻快的舞蹈；有的弯下了腰，好像在向我打招呼。清新的香味迎面扑来，都分不清是荷叶香还是荷花香，让人闻起来心旷神怡。
荷花真美，我爱荷花。
一年级描写荷花的作文 篇13
每次去外婆家的路上，总是看见一大池塘的荷花。这次雨过天晴，又路过荷花塘，我被眼前的景象深深的吸引住了。于是妈妈停下车，我仔细地观赏起来。
荷花塘并不大，但是开满了荷花，它们挨挨挤挤、姿态千秋有含羞待放的白荷花，像个玉米棒高高举着，在夏日的阳光中显得格外耀眼；有盛开的粉荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕾，再加上粉红的花瓣，一阵微风吹过，荷花在风中摆动像个美少女在风中翩翩起舞，真是令人陶醉。不禁让我想起一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花的叶子像个带花边的盘子，还能用它来做饭呢！用煮好的米饭放到荷叶上包好，就成了荷叶饭，那真叫一个字香！荷叶的根就是藕了，它们生长在水里最深处，身体是一节一节的，藕不仅好吃，而且还是一种药材，它能帮助我们去火。
我爱这夏日的荷花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它把一切奉献给了人们，美化的人们的生活，我更爱它这种无私奉献的精神。
一年级描写荷花的作文 篇14
星期天，妈妈带我去奶奶家玩，我看见奶奶家门前的池塘里盛开着美丽的`荷花。
我怀着好奇心去观赏荷花，走到池塘边，我远远看见池中，满眼碧绿。我看见一朵朵碧绿的荷叶像个大圆盘。荷花杆马上要破裂似的是，有的才展开两三片花辨儿，有的花辨儿全展开了。金黄的花蕊像一根根丝线。微风吹拂，粉红的荷花像个害羞的小姑娘慢慢地随风翩翩起舞。
突然，我看见一条条鲤鱼在荷叶下玩耍，一只只青蛙像一个个跳高运动员似的跳到了一片高高的荷叶上东张西望。一会儿又跳到水里，还有小蜻蜓也赶来凑热闹，它们忽高忽低在荷叶丛中飞舞。几只蜜蜂也赶来参加夏日的聚会。它们好像在给蜻蜓唱歌，为荷花娘娘唱赞歌。
这时有几只翠鸟在水中掠过，留下一声动听的叫声，有的翠鸟在树枝上唱着婉转的歌声，还有的在细心的捉鱼，享受着美味的午饭，我深深被眼前的景色陶醉了。
一年级描写荷花的作文 篇15
人们常说“牡丹是花中之王”，我喜欢的却是出淤泥而不染的荷花。
夏天的早晨，太阳冉冉升起，妈妈带我去看荷花仙子。只见满池荷花让人惊艳，就像一个个娇滴滴的公主，而碧绿的荷叶像一群勇士守护着公主。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样白的白荷花，都是那么美。
在色彩斑斓的荷花中，我最喜欢粉荷花，它的花瓣一层一层的。在荷叶的“见证”下，荷花微微对我笑了一下。有的花骨朵，像一个婴儿在摇篮里；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；还有的刚盛开，像女孩的花边裙……看着看着，我仿佛看见荷花仙子向我走来，把我变成了一朵优雅高贵的荷花。
一阵微风吹过，荷花再也“坐”不住了，它们翩翩起舞，让我们为它们鼓掌。
一年级描写荷花的作文 篇16
春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和妈妈到楼下散步。小区荷塘里的荷花争相开放。我们漫步在荷塘边，闻着淡淡的清香。远处，一群白蝴蝶围绕着荷花翩翩起舞。
雨后碧绿的荷叶上翻滚着晶莹的水珠，有的像圆圆的珍珠，有的像少女的汗珠。微风吹过，似层层绿波，如片片翠玉。一只水鸟飞来，停在荷叶上歇歇脚，喝口水。粉嫩的荷花，似娇羞的少女，满脸绯红，含羞带笑。嫩绿的莲篷迫不及待地脱下了粉红的外衣，露出了可爱的脑袋。看，直直的荷梗上探出了个娇俏的粉色小脑袋，原来是含苞待放的花蕾，几只蓝色的蜻蜓飞过，落在荷花上，让我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句！
在这迷人的雨后夏日，我和妈妈迷醉在这一片花香中！
一年级描写荷花的作文 篇17
前几天，妈妈带我和妹妹去外婆家玩。
到了外婆家，我看见外婆家门口的脸盘里有一朵美丽的荷花。我看见了很喜欢。就对妹妹说：“我想要那朵荷花。”旁边的姨妈好像看透了我们的心思”。拉着我的手说：“我带你们去摘荷花。
我们非常高兴地来到池塘边。荷叶比我的帽子还大。有的荷花含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘，不肯向我们露出笑脸。有的半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞，还有的是完全盛开的，那就更加美丽动人，她开朗地露出美丽的笑容。我们看来看去，不知道摘哪一朵。姨妈说过只能一人摘一朵不能多摘。最后我们决定摘半开的荷花，这时下起毛毛雨，我对妹妹说：“我们摘把伞回去吧！”妹妹东张西望说哪里有伞？我说荷花叶不就像一把伞吗！姨妈拿来竹竿，帮我们摘下了绿油油的荷叶和娇嫩的荷花。
我们姐妹俩一人拿着一把伞和一枝美丽的荷花，心满意足地回到家了。
一年级描写荷花的作文 篇18
春天到了，荷花开了。
雨后的夏夜，空气清新，月亮和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她在水中放奇葩[pa]!
花毫无私心，她把自己的根茎、叶、花、果实，无保留地全部献给了人类。
荷花啊，荷花，你多美啊!人们怎能不赞美你，称颂你呢!
一年级描写荷花的作文 篇19
夏天的早晨，天空蓝莹莹的，白云像棉花糖一样飘在蓝天里。妈妈带我来到市政府的荷花池，欣赏荷花。我第一眼看到的是深红、浅红、白里透红和绿色组成的一池美丽的荷花。
有的荷花亭亭玉立，像一个披着绿纱的美少女；有的荷花开了很久，莲蓬上只剩下两三片花瓣儿，看起来孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一个年迈的老婆婆。有的荷花花瓣儿碰着花瓣儿，像一对亲密姐妹在说着悄悄话；有的荷花还没开放，只是像毛笔一样的花骨朵儿……我想到我学过的古诗：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这时，我发现一只小蜜蜂扇着翅膀“嗡嗡嗡”地飞了过来，停在金黄色的花蕊上采蜜，我赶紧拿起照相机，悄悄地走近荷花池，对准小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看见我在给它拍照，害羞地拍着翅膀飞走了。
赏荷，拍荷，夏天虽然炎热，但有美丽清凉的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。
一年级描写荷花的作文 篇20
海湾森林公园继梅花节、牡丹节之后，就是荷花节了。今天，我们全家就来赏荷花。
我们先乘上小船，在湖中赏荷花。我们被荷花包围着，千亩荷花映入我的眼帘，它们共有70多个品种。荷花有粉色和白色的，有的已经盛开了，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，构成了一幅美丽的水彩画，十分迷人。
接着，我们下了船，到21个弯道的五福栈桥赏荷花。一张张荷叶像一个个大圆盘，上面有许多晶莹剔透的露珠。它们的根粗壮有力，“托”住了那些“大圆盘”。荷花和荷叶挨挨挤挤，数也数不清，十分美丽。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这时，我看见有些荷花开得不是很旺盛，讲解员说，那是睡莲，早上很旺盛，下午就差一点了，荷花也是一样。但微风拂过，也有着另一种感受……
我爱荷花，因为荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一年级描写荷花的作文 篇21
夏天来了，正是荷花开放的季节。我和妈妈一起来到护城河欣赏荷花。
看，护城河里长满了绿油油的荷叶，像一片片绿地毯。一片片荷叶挨挨挤挤，真像亲兄弟。雨后，荷叶上“长出”了一粒粒晶莹透亮的小水滴，左一滚，右一滚，真像一个个淘气的小娃娃。一朵朵荷花从像圆盘似的荷叶下钻出来，真像一个个美丽的仙女下凡了，在看周围的景色。一朵朵荷花白的如云，粉的赛霞，红的似火。
瞧！有的含苞欲放，像一个个仙桃；有的开了两三瓣，像一只只粉色的小鸟准备飞翔；有的全盛开了，像一个个漂亮的仙子翩翩起舞；还有的已经凋谢，只剩下了莲蓬，上面还有莲子，一颗颗莲子像调皮的小娃娃，好像在说：“我已经熟了，快来摘我呀！”
荷花真美呀！我喜欢荷花！
一年级描写荷花的作文 篇22
当“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱”时，不由得朝荷花池看去……
想想，古往今来，有多少大名人写过赞美荷花的诗词歌赋，如温庭筠的《莲花》中的诗句“绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。”。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有着“迎骄阳而不惧，出淤泥而不染”的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。女儿门的冰清玉洁说的不就是荷花吗？
朱自清先生曰：荷花的层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，像袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。荷花不就是可作点缀，但又并不缺乏的色彩的吗？
不畏酷暑，不理花蝉，她静静地睡在那里。红艳如火令人心动！清白、高尚而谦虚，出污泥而不染，濯清涟而不妖的花语影响着一代有一代的人！
一年级描写荷花的作文 篇23
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，天上的星星和月亮像被洗了个澡似的，闪着淡淡的亮光，白天的闷热和不快一消而散。晚饭后去荷花池边看荷花，是一种美丽的享受。想一想美丽的荷花再加上温柔的晚风，是一件多么美妙的事情啊！
荷花，那美丽的荷花。她亭亭玉立在朦胧的月色中盛开着，散发出一阵阵迷人的清香，让人流连忘返。一片片碧绿的荷叶像一个个大圆盘一样，挨挨挤挤。一颗颗晶莹的露珠在荷叶上，月光下闪动。
荷花不孤立，要开就满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花白的似雪，粉的如霞。一片片花瓣簇拥着花蕊。好几朵连在一起，形成了美丽的“荷花台”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一听到铃声，就会绽开一样。
荷花是慷慨的。它把自己的根，茎，叶，花，果实，都毫无保留地奉献给了人类。
美丽又慷慨的荷花，人们怎么不赞美你，歌颂你呢！
一年级描写荷花的作文 篇24
还没走进百荷公园，就能闻到远处荷花的清香，很是沁人心脾。
一走进公园，笔直的大树下开着五颜六色的花。抬起头来望向远处，百牙塔像一个巨人一样立在山的顶峰，旁边的树则像士兵一样守卫着百牙塔。再往前走几步，巨大的荷花池就映入眼帘了。驻足观望，荷塘像一片绿色的海洋。蜻蜓在荷叶上空飞行，时不时的停在荷叶旁休息。荷叶上的小露珠随着荷叶左右晃动，这时候的荷叶就像是大自然的酒杯，里面盛着甘甜的清露。
荷叶又像一把把撑开的大伞立在荷塘里，大伞的上面盛开着各种形态的荷花。有的是小小的花骨朵，像一支支粉色毛笔倒立在大伞上;有的才刚展开两三片花瓣，像一个个宝莲灯;有的已经全部绽放，像佛祖的莲花座。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。在夕阳的映照下，每一朵荷花都在余晖下随风舞动。
我爱荷花，它们像是一群穿着粉红裙子的姑娘，在夏日为我们呈现美丽的画面。
一年级描写荷花的作文 篇25
星期天，我和爸爸来到了荷花池。一进荷花池香味扑鼻，仿佛置身于仙境中。
荷叶荷花千姿百态什么样的都有，有的荷叶像一把打伞保护着小蝌蚪和小青蛙。有的像一艘小船让过路的小动物歇歇脚。还有的荷叶像一个洗脸盆，每当下完雨小动物们就可以到荷叶上边洗脸。荷叶可真是助人为乐呀!但是荷花也不差，在荷花开完花瓣之后它叫做莲蓬，莲蓬长得像我们在家洗澡用的喷头，莲蓬的作用可多了!里面的果实可以熬成粥喝，它还是一种名贵的药材。
说完“荷叶。花”组合的助人为乐，该说说它们的美了，远远望去仿佛一张绿色的水墨画，粉嫩粉嫩的荷花点缀在水墨画显得生机勃勃，荷花的样子千姿百态，有的花瓣全展开了，露出金黄色的花，下面还有一个小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色更是多种多样，有粉红色的，有白色的，还有嫩黄色的……
荷花荷叶真漂亮呀!
一年级描写荷花的作文 篇26
梅花不怕冷，在风雪中挺立，不与其他花竞争；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳。而在这么多珍贵的花中，我喜欢荷花。
荷花长大后，一大片粉红色的花瓣呈现出一点点淡白色，让人看起来如此美丽动人。荷花花瓣不仅好看，而且感觉过瘾。光滑的表面透露出明亮的光泽，让人触摸后感到陶醉。俗话说“红花要衬绿叶”。没有荷叶，荷花就不会如此生机勃勃。荷叶宽大，深绿色，令人陶醉于大自然。
古语有云，“莲花叶淤泥而不染”，所以莲花代表正直和公平。那时候，包公的政府壁画上还画着一幅莲花图，上面写着“光明正大”。但是荷花，它的寿命很短，只能撑一个夏天、可爱。每个人都会记得，它代表正直、光明、善良和真诚。
虽然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因为它们代表纯洁，让人觉得美丽。我喜欢你，莲花！
一年级描写荷花的作文 篇27
有一天，我在公园里看荷花。因为它很美，所以被称为莲花仙子。
莲茎细而长，叶大而圆，青绿如小伞。他们正在帮助小鱼躲避倾盆大雨和太阳！荷花很精致，颜色粉红色，很吸引人。而且荷花上有一层厚厚的奶油，很吸引人。花瓣落在水面上，像一弯月亮，荡来荡去。花瓣死了，里面就有一朵莲花。莲花就像一个倒置的蜂巢，脱下外套，露出绿色的莲子。剥开外衣，看到白嫩的莲子，吃到莲子，又香又甜又脆。很好吃！藕是我们吃的藕。从泥里拔出来之后，有很多污垢。它又脏又臭，但又干净，又白又嫩。莲藕切成两半，线很多。这就是成语藕断丝连的地方。我告诉你，不如好好煮，好吃！
哇！美丽的莲花仙子不仅美丽，而且有许多用途。我爱美丽的莲花仙子！
② 池塘里的荷花像什么
在池塘里盛开的荷花仿佛像什么
在池塘里盛开的荷花仿佛像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
池塘中的荷叶像什么造句
池塘中的荷叶又大又绿，远远望去，真象个撑开青绿的小伞。
池塘里的荷花姿态各异： 用有的……有的……还有的……句式写
描写荷花用有的……有的……有的……写一句话
解答：
荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。
三年级语文 池塘里盛开的白荷花像什么呢?
朱自清说荷花像美人
【曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀著些白花，有嫋娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。】也像莲花宝座
池塘里的荷花真美啊,写具体。
西湖的荷花真多呀，它们你挨着我我挨着你，互不相让，红的白的粉的荷花争先恐后的开着，一片片的荷花给西湖镶上了美丽的花边；西湖的荷花真美呀，盛开的荷花像幸福的新娘笑得合不拢嘴，含苞待放的荷花像害羞的小姑娘垂著头若有所思藏在荷叶中的花骨朵像个淘气的孩子随着风躲躲闪闪，想跟我们在捉迷藏。湖里的游船激起的微波，激起一道道水纹，惊动了岸边的荷花，它们舞动起来美丽极了。
描写荷花池塘的句子
“我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。风过了，我停止舞蹈，静静站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会让雹儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”(叶圣陶的《荷花》)
“荷花从不孤傲，要开就是满池满堂，方圆一片，给人一种壮观的美。荷花从不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧，真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她在水中放奇葩！荷花毫无私心，她把自己的根茎、叶、花、果实，毫无保留地全部献给了人类。荷花啊，荷花，你多么美啊！人们怎能不赞美你，称颂你呢！”(《夏夜荷花》)
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍著闰儿，迷迷糊糊地哼著睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长著许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱著。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫槐尘的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀著些白花，有嫋娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
池塘里什么的荷花什么地开了
池塘里，亭亭玉立的荷花静悄悄地开了。
池塘里，荷叶-----，像-----。坦明帆-----的荷花有的-----，有的-----。这是小学二年级
池塘里，荷叶-圆圆----，像-雨伞----。----美丽的-的荷花有的--亭亭玉立---，有的-摇曳生姿----。
( )池塘里开满了( )荷花 。
美丽的
夏日，池塘里的荷花开了。有的----------，好像--------------------；有的----------------，好像-------
.......有的才只有一个青里泛白的花苞，好像娇羞欲语的少女；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，好像一位衣衫未整的美人；还有的全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊著：“我成熟了，快来摘啊！”
③ 我喜欢荷花六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的我喜欢荷花六年级作文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢荷花六年级作文1
荷花，有着纯洁高尚之名。它出于污泥而不染，深受人们喜爱。小时候，看着那池塘中亭亭玉立的荷花，不禁让我联想到了天上派来的白玉仙子。而现在，我更是钦佩至极。一次，我想看看这荷花是长在怎样一个舒适的“温室”里。我把头悄悄地伸向池塘边，想一探究竟。“呀！”我连忙把头缩了回来，不敢相信眼睛所看到的一切——底下竟是一片黑乎乎的淤泥。我不禁纳闷了，黑乎乎的淤泥，竟可以长出洁白无瑕的荷花，难道这泥土还有洗涤的功能？如果不是，那又是怎么回事？
我连忙跑回家，拿出了《花卉及观赏树木栽培手册》。终于被我找到答案。荷花，临近秋天时，莲子便会排着队，一粒一粒地掉落到淤泥中去。待到下年的初夏，莲子就会悄悄地萌芽。但一探出小脑袋，准会触碰到表面的淤泥层。要是这时荷花没有冲出淤泥的勇气，就只能永远的生存在黑暗的淤泥世界中。就在这时，小种子会使出最大的力气，抱着必胜的信念，奋力冲出淤泥层。此刻，绝不会是轻而易举的事。淤泥厚实而坚固，人要用手掰断，也需要力气，何况是小小的种子呢。也许在那时，小种子会想：我一定要冲出淤泥层，不然我就无法绽放，就无法点缀世界。凭着这个信念，一朵朵的荷花冲破了淤泥，从池底缓缓地长出来。当他们听到人们对它对它们的啧啧赞叹时，它们打心底里知道，之前的努力是十分值得的。
纯洁高尚的荷花，不正告诉我们一个道理吗？
我喜欢荷花六年级作文2
牡丹国色天香，兰花清香飘逸，梅花自强不息，百合美丽无瑕……但我最喜欢的依然是荷花。
荷花，有着一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，几十片为一朵，不用心看，还以为是一把把小伞呢！荷花有白有粉：粉的像一位美丽的少女，白的像一位白衣天使……
一天，我到公园玩。一跨进大门，我就被那一朵朵可爱笑脸似的荷花迷住了。近处一看，花蕊是一个莲藕，花瓣上有着一条条茎脉，看上去好若一丝丝头发，花杆呈墨绿色，从下到上，由深变浅。远远望去，满池塘的荷花、荷叶，就像碧波上荡着五颜六色的帆，美丽极了。可稍一晃眼，它又像少女们穿着花裙子向你招手。而叶子则像两只小手，上下舞动，又像手帕在空中随风舞动……
看着这满满一池荷花，我仿佛也成了其中一员：天上的白云姐姐向我述说着昨天晚上舞会的精彩一刻……，可不到一会，我又回到了现实，真有些不舍呀！
啊！荷花咀饮着露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。它永远仰面朝天，不为看到它的幻想，而是为了看到世界太平！
我喜欢荷花，不仅仅是因为它的美，更多的而是它那出淤泥而不染的高贵品质。
荷花的这种品质，难道不值得我们学习？
我喜欢荷花六年级作文3
夏天，我和爸爸去美丽的云龙湖游玩。一到云龙湖，我就奔着荷花池而去，来到荷花池边，我立刻被眼前的景象吸引住了，荷花有红的，粉的，白的，黄的……荷花的姿态也千姿百态，有的含苞待放，有的早已盛开，还有的才展开两三片花瓣儿，漂亮极了！
看着看着我的脑海里有了一个疑问，就是为什么荷花从淤泥里冒出来，却一尘不染呢？我带着这个疑问去请教爸爸，爸爸说：“因为荷花的表面有一层蜡，再加上水流会冲掉上面的淤泥，所以荷花会一尘不染。”听了爸爸的话，我想到了一个发明。就是把荷花花瓣变硬变大，就成了一条漂亮的花瓣小船。在炎热的夏天，乘着花瓣小船游湖，多么舒服啊。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸觉得我这个想法非常好，直夸我爱动脑筋。
说干就干，我找来了一大堆东西，研制出来了一瓶透明的液体，我把这瓶液体，倒到花瓣上，瞬间花瓣就变硬变大了，一眨眼的工夫，它就变成了一条花瓣船还带着荷花的清香呢。
我把小船给爸爸看，爸爸惊奇地说：“儿子，你太棒了！咱们去划船赏荷花吧！”我听了觉得非常好，可是太阳太大了，我们没带伞，会被晒伤的。突然我一抬头看到了，大荷叶像一把雨伞。有了，我们采来一朵荷叶，然后倒上神奇药水，它瞬间就变成了一把大伞。好啦，现在东西都齐全了，我们可以划船去了。我们把小船放到了荷花池里，又做了一个简易的船桨。
时间过得很快，天色渐晚，我们依依不舍地收起小船回家了。等下次有机会，我还要来荷花池欣赏美丽的荷花。
我喜欢荷花六年级作文4
夏天，既是个烈日炎炎的季节，也是一个荷花完美绽放的季节。在这个季节里，你能感受到宋朝杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的这种景象，也能感觉到荷花高尚的品质。
荷花池里美丽的荷花深深地把我吸引住了。每隔几片圆圆的荷叶，从中都会冒出一位或几位美丽的“花仙子”。花仙子们个个都散发清香，娇艳美丽、争奇斗艳，我仿佛听见她们说要比赛选美呢！
荷花们千姿百态，一朵朵都秀丽无比。有的像含情脉脉的少女，有的像风度翩翩的少年，有的像调皮可爱的小姑娘，有的像慈眉善目的'老奶奶……忽然，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，穿着粉色的衣裳，站在温暖的阳光里。一阵清凉的微风吹过，我就开始翩翩起舞，粉红的衣裳也随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿观赏着风姿卓越的荷花。突然，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……此时的景象真是太美了！圆圆的荷叶和清澈见底的池水成了花仙子们的“生活用具”了。圆圆的荷叶成了花仙子的椅子，清澈见底的池水成了花仙子明亮的大镜子。花仙子坐在椅子上，照着明亮的大镜子，正在精心打扮。看样子要去参加选美比赛了呢！
荷花不但美丽而且坚贞不屈，与众不同。美丽的荷花，你不怕夏天的火热喧闹，不怕秋天的宁静哀伤，你在暴雨中昂着头，数着雨点。在狂风中扭动腰肢，翩翩起舞，与天对话，与地共眠，你是多么坚贞不屈呀！许多花都生长在美丽的大地上，而你——却生长在水中，是不是与众不同呢？
啊！美丽的荷花，你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，从不招摇。用自己高尚的品质，在诗意中流淌。
我爱荷花，爱的不仅仅是它美丽的外表，更爱它纯洁的内心及高尚的品质。
我喜欢荷花六年级作文5
我去过莲花湖公园，虽然它没有西湖的音乐喷泉那么壮观，也没有万里长城那么蜿蜒盘旋，更没有蒙古包造型的独特，但也别有一番风味。
星期六早上，太阳公公露出了笑脸，我随妈妈来到了莲花湖公园。一入大门，我就闻到了一阵淡淡的清香。心想：“咦，这是什么香味呀？”于是我顺着香味，走哇走，终于找到了香味的源头，原来是荷花开了。
“哇，真美啊！”我破口而出，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
远远望去，荷花就像一个个亭亭玉立的少女，挨挨挤挤地好像在说着悄悄话。它们姿态万千，有的还是花骨朵，含苞待放，像一个害羞的小女孩遮住了脸。有的只是开了几朵花瓣，还有的全部都盛开了，就像刚长成的少女，里面还露出一个金黄色的小莲蓬。
这时小青蛙也来凑热闹了，把荷叶当作了舞台，在上面唱歌。小水珠把荷叶当做了摇篮，在上面翻滚嬉戏。小鱼儿把荷叶当做了雨伞，用它遮风挡雨。忽然，“轰”的一声，把我吓了一跳，太阳公公不知跑哪去了，只有乌云密布。“啊，马上就要下大雨了。”于是我摘下了一片大荷叶当雨伞，赶紧找个地方躲雨，我刚找到一个亭子，雨就噼里啪啦的滴落下来了。
我站在亭子里，小雨点在滴滴嗒嗒地在湖面中跳舞，激起一阵阵涟漪，那里雾气缭绕，像个仙境一般。
过了不久，雨停了，这时吹来了一阵风，真使人神清气爽啊，雨中的莲花湖真美啊！
我看了看时间，不早了，该回去了。我忍不住又多看了几眼莲花湖公园，大声说：“我下次一定会再回来的。”
我喜欢荷花六年级作文6
荷花虽然没有桂花的芬芳，没有梅花的坚强，没有牡丹的富贵，可我仍然喜欢它。
每到盛夏六月，是荷花开放的季节。傍晚，我来到河边，远远的望见荷花，那一片片荷花好像在给我招手，它们好像在齐声说：“快过来，快过来。”
我走了过去，细细观察，那一朵朵荷花像一个桃子一样，粉红粉红的，有的已经开放了，像小孩粉嘟嘟的小脸一样；有的半开放，像一个快出生的婴儿一样；有的是花苞，像一个害羞的小姑娘一样。荷叶像一个个绿色的盘子，衬托着荷花，让荷花不再单调。一阵微风轻轻吹过荷叶上的水珠，一会儿滚过来滚过去，像是在做早操。青蛙跳到荷叶上，在荷叶上静静的享受，蜻蜓一会儿点水，一会站在荷花上方，自由自在，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
看着看着，我渐渐的入了迷，我多么希望，自己也能变成一朵亭亭玉立的荷花，跟他们在风中起舞，在阳光下玩耍微笑……
荷花不但美而且它的作用可大了。荷叶能泡茶，具有减肥的效果，莲子心虽然哭但具有清热解毒的效果。
我喜欢荷花，更喜欢它那出淤泥而不染的品质。
我喜欢荷花六年级作文7
我喜欢荷花，因为我认为最具有淑女风范的花莫过于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的 精神让我深深地感动！
你看！她勇敢地超过了原本在她头顶的荷叶哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜欢荷花啊！
小时候，我经常到邻居家的池塘边去玩耍，挤在大人堆里看着悄悄绽开的荷花。那花真是美极了！盛开的几朵像极了《西游记》中观音菩萨底下的大莲花，清香怡人！有几朵还只是花骨朵，像极了那些大毛笔的笔头，只不过它蘸的是粉红色！更有几个刚探出头的小荷花，其实还不能称为荷花，因为他们只是刚露出了个脑袋，特别可爱！看着看着，我不禁入了迷，朦胧中，我伸出了双手想去摘一朵来，细细观赏。谁知，“扑通“一声，我掉下了池塘，幸亏大人们七手八脚地把我捞上来，我才大难不死。
从此，爸妈就不让我再接近那个池塘，奶奶还骗我说：“池塘里有吃孩子的怪兽，你可千万别靠近了！”这个善意的谎言确实把我唬住了一阵，但没几天，我还是按捺不住，偷偷地一个人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去养着，刚要动手时，突然想到：如果她被我摘回去，那她就离开了这么多朋友，会变得多么孤单呀！算了，我还是在一边看看吧，能看到她们开心地成长是件最快乐的事！
我喜欢荷花，但是我不能自私地占有，过早地结束她的生命！
我喜欢荷花，她永远是我心中最美的花！
我喜欢荷花六年级作文8
清晨，我在公园里散步。阳光透过树叶洒向地面，像一片片金色的元宝，我正欣赏着这一美景时，一阵清香钻入我的鼻孔，它不浓烈，若有若无，却深深地吸引着我！我情不自禁地停住了脚步，四处张望，寻找香气的来源。忽然，我的眼睛定格在一片荷花池里。
只见河面上铺满了层层荷叶，远远望去像一张碧绿的地毯，微风吹过，荡起层层波浪。荷塘上有的荷花含苞待放，像一只粉色毛笔，直指苍穹。仿佛想把天空晕染成粉红色的，有的已经绽放，亭亭玉立、千姿百态。像刚出浴的少女。小鱼儿在水底自由自在的嬉戏打闹，突然打了个挺，溅起的水花落在荷叶上，想晶莹剔透的珍珠，荷花不仅美丽，而且还有奉献精神。它的根是中国人爱吃的一道美食——莲藕。
它的果实——莲蓬，还可以入药，就像一个洗澡时的莲蓬头。可见它的全身都是宝。它毫不保留的把这奉献给人类。
再看行人，只要走到荷塘边，都会不由自主的停住脚步，有的依着栏杆静静欣赏，仿佛与荷花对白似得。有的连连称赞：“出淤泥而不染”或吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”有的则干脆掏出手机，“咔嚓，咔嚓”几下，希望能留住它的倩影。
一阵微风吹过，我仿佛也是其中的一朵莲花，正翩翩起舞呢。
我喜欢荷花六年级作文9
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢傲雪挺立的梅花，还有人喜欢灿烂多姿的菊花……而我却喜欢芳香四溢、出淤泥而不染的荷花。
春天，荷花慢慢地探出水面，像新月似的，这儿一片，那儿一片。
夏天，大片大片的荷花开了，密密麻麻织成了一池五彩的锦锻，在阳光的照耀下绚丽夺目。白的像用千年水晶雕刻而成，穿着绿纱裙，在水中亭亭玉立；而粉的不知是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞，一个个红通通的。荷花挺着碧绿、修长的茎杆，像一位亭亭玉立的少女在眺望远方。雨过天晴，荷花更加翠绿，像一个个玉盘浮在水面上，晶莹透彻的露珠像一颗颗珍珠镶嵌在上面，微风一吹，又像一个个顽皮的孩子在溜冰场上尽情玩耍。荷花中间有一个绿色的莲蓬，像一个小娃娃躺在由花瓣做成的别致小摇篮中，一阵微风轻轻拂过小池，好似一位慈祥的母亲轻轻摇晃着玉色摇篮，哄自己的婴儿快快入睡。
看着看着，我仿佛也变成一朵荷花，穿着长沙裙，在清风中舞蹈，聆听鸟儿歌唱昨晚的美梦、蜻蜓诉说飞翔的快乐……
而且，荷花浑身是宝。花瓣可以泡茶，还可以做成中药；荷叶不吸水，可以包裹食物；莲蓬脆生生的，人人爱吃；莲籽又是极好的保健品。
我喜欢荷花，不仅因为它外表美丽，更是因为它具有“出淤泥而不染”的品质。它虽然生长在淤泥中，但荷花却纯洁无暇，一尘不染，我们做人不也应该这样吗？
你芳香四溢、出淤泥而不染，我喜欢你——荷花！
我喜欢荷花六年级作文10
我喜欢荷花，它是南方夏天里最常见的一种的花。在世纪金花的门口就摆了一批又一批，一盆又一盆漂亮、鲜艳的荷花。
荷花的茎是绿色的。那茎很硬，用手一掐，把你的指甲掐疼，那茎都不破一点，（至多是留那么一点痕迹）。
荷花的叶子是荷叶。荷叶又圆又大，远看像一把大伞，近看又像一个大碗。要是天上下雨，雨停后，荷叶上就会有一颗颗圆润的水珠，像荷叶托着一颗颗珍珠。荷叶中间有一个白色的圆点。和圆点连接起来的是一条条白色的线。那粉红的像抹了一层淡淡的胭脂的怒放的花朵像王冠，像灯笼。花瓣的尖是白色的。多层的花瓣自然娇艳、俏丽，真讨人喜欢。荷花的花蕊是黄色的，而且是卷起来的。如果花瓣掉了，花蕊就像一朵朵黄色的菊花。花蕊中间是绿油油的莲蓬，我说：“莲蓬像花洒。”爸爸说：“莲蓬像话筒。”莲蓬上有一些小黑点，仔细一看，原来，里面是一颗颗还没有成熟的莲子儿。
我喜欢荷花，是因为它美丽漂亮，颜色鲜艳。
我喜欢荷花六年级作文11
我喜欢的花很多，国色天香的牡丹花，清新飘逸的兰花，还有一些不知名的野花，可我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花高雅端庄十分美丽。远看，池塘里的荷花像一个个穿粉红色裙子的小姑娘。而近看她们的姿态却大不相同，一朵朵荷花有像合拢的双手，有像张开的手掌……在一片片碧绿的荷叶的衬托下显得格外美丽。偶而也会有一两只蜻蜓停留在那粉色花苞上，这富有诗意的景色，不正应了大诗人杜甫的那句诗吗！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”真是太美了！
我之所以喜欢荷花，不仅仅因为它的美丽，还有它那甘于奉献的精神。夏天，它默默地绽放，默默地散发着芳香，同时也把它的叶、它的竿、它的根，乃至于它的一身全都奉献给了人们，但它毫不后悔，仍然悄悄地绽放着……
啊！美丽的荷花，可爱的荷花，默默奉献的荷花，你怎能不让我喜欢呢？
我喜欢荷花六年级作文12
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢美丽无暇的牵牛花，还有人喜欢火红娇艳的美人蕉，而我却喜欢超凡脱之的荷花，因为荷花让我体会到了一种真正的美。
每到盛夏六月，正是荷花开放的季节。一朵朵美丽的荷花，像一个个害羞的小妹妹，露出了自己可爱的小脸蛋，争奇斗艳地开放了。还有一些荷花，包裹得严严实实，丝毫没有一点开放的痕迹。一阵微风轻轻地吹过，荷花穿着一身粉红的连衣裙，在池塘中跳着欢快的舞蹈。
小鱼荷花底下游来游去，欢快的嬉戏着，好像在玩捉迷藏；青蛙在荷叶这个荷叶的巨大绿色舞台上面，自由地唱着自然的歌声，好像在开着演唱会；蜻蜓停留在荷花上翩翩起舞，好像在跟荷花比美呢。我看着看着，渐渐地陶醉了，我多么希望此时此刻，也变成一朵亭亭玉立的荷花，跟他们在清风中舞蹈着，在阳光下欢笑着，在雨露的陪伴下茁壮地成长。
在这样的炎炎夏日下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，就连富贵的牡丹也失去了往日的神采，只有荷花还在不停地开放，开得那么多娇。这才是一种真正的美。
荷花不仅样子美，而且它身上的好处也还有不少呢！荷花的根就是我们平时爱吃的藕，生长他身旁的那个莲蓬里面的莲子心虽然很苦，但是他具有清热败火的功能，可以治病。另外，荷花还有出淤泥而不染的高尚品质呢！
我喜欢荷花，它那种朴实高尚的不凡品质，让我迷恋，我要向荷花一样，具有那种高尚的品质。