一朵栀子花结尾的理解

Ⅰ 、本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义试作简要分析。

1、本文为何以“一朵栀子花”为题?2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同专,为什么?3、具体说说文属中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣,从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化,不该用“一朵栀子花”命名吗?
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩,和她对类似于以前的她的那种人的激励等,这结尾写的太漂亮了,有些内涵只能意会不能言传,还得你自己仔细想想,可能每个人得到的答案都不尽相同……

Ⅱ 一朵栀子花丁丽梅主要内容300字

1..“在低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。”分版析“固执”有什权么表达作用？ 2.文章的结尾寓意深刻，仔细品味，结合文章内容以及你的生活实际谈谈你对结尾的理解？ 3.本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义？ 以此为题有什么好处？ 试作简要分析。 4.作为一个学生，在你的成长过程中有过女孩的经历吗？对文中老师的做法你是怎么看的？谈谈你的经历和看法？ 求求各位了，帮帮忙

Ⅲ 一朵栀子花阅读答案

1..“在低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。内”分析“固执”有什么表容达作用？ 2.文章的结尾寓意深刻，仔细品味，结合文章内容以及你的生活实际谈谈你对结尾的理解？ 3.本文标题“一朵栀子花”有什么丰富的含义？ 以此为题有什么好处？ 试作简要分析。 4.作为一个学生，在你的成长过程中有过女孩的经历吗？对文中老师的做法你是怎么看的？谈谈你的经历和看法？ 求求各位了，帮帮忙

Ⅳ 一朵栀子花的阅读答案

1、本文为何以“一朵栀子花”为题？ 2、文章1、2两处是描写同一个人的，但前后迥然不同，为什回么？3、具体说答说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义？请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

Ⅳ 一朵栀子花阅读答案（本人在线等！！！！先谢过......）...

、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳回自赏答走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

Ⅵ 【阅读】一朵栀子花

1、一朵栀子花抄既是文章的线索，又表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化。同时引起读者的兴趣。
2、1中描述了小女孩的相貌是丑陋的，经过老师对她的赞赏和帮助，以及鼓励，是她的心灵变得开朗，正是因为这朵栀子花，使得女孩有了飞跃性的转变，有了信心。
3、“我”指文中的老师。起初因小女孩形貌而没注意她，之后当发现其美的一面之后，对她鼓励与赞赏，表现“我”善于发现人才，并能给予需要帮助的人赞赏与帮助。
4、最后一段在文中起点题的作用，与题目首尾呼应，同时也告诉我们，只要人们给予那些平凡的孩子多一点心思和关心，他们就能找到信心，从而奋发图强，成为社会上有用的人。

Ⅶ （18分）阅读下面的文章。一朵栀子花 （丁立梅）①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些