绘本一朵花

『壹』 绘本故事春天里的第一朵花

1. 理想,理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪

缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!
每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。
这个理想还得从一件小事说起,记得那是上三年级的时候,由于我在班里的人缘很好,大家有什么事都爱与我聊天,发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不,孙毅锋和罗木青又来找我来了,事情很简单:由于老师有了新规定,同学必须将装衣服的带子放在椅子底下,可这样一来,后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋子踢倒,两个人为这争吵了起来,两个人越吵越激烈,谁也不服谁。当时老师不在,而其他同学只是在看热闹。
这时,孙毅锋说:“走,找隋佳钿评理去。”我说:“孙毅锋这事首先是你不对,你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉,反而与同学争吵。罗木青你也有责任,他把你的衣服踢倒,也不是诚心的,下次注意也就是了,哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢?大家平常都是好朋友,互相谦让才对呀!”
听到这话,两个人都平静下来,互相了道歉。这时,大队委门墨涵说:“嘿,隋佳钿还真行,像个律师啊!”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了,由于我做事公平公正,又能把大家说的心服口服,大家都亲切地叫我“隋律师”。
现在成为一名出色的律师,已成为我的崇高理想。但是,我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,所以当我成功时,我就会说:谢谢你,我的理想。
我的理想

你们知道吗?你们也许会说我的理想是当医生。也许会说我的理想是当科学家,也许会说我的理想是当企业家,也许会说我的理想是打篮球,但都不对。其实我的理想是当足球明星。
每个人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不尽,数不完。我的理想是长大当一名天文学家,去探寻宇宙中的奥秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,认星星。”

“我的理想有很多,其中我最想当的是医生和飞行员。你问为什么我要当医生,因为医生可以治病救人。在这次非典的战争里,许多奋不顾身的叔叔阿姨们,为了抢救病人英勇牺牲,我也要象他们那样,和病魔作斗争。”

我的理想是什么呢?教师、工程师、设计师、当老板......也许,我更愿意自己成为一名医生。“救死扶伤,挽救生命”不仅是使命更是责任。

医生,身着白大褂,再病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白医天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。
他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

我们每个人都有自己理想。有的理想远大,有的理想平庸,有对生活的美好理想,也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大理想——当一名“白衣天使”。

我的理想有很多:我想当一名白衣天使,为人们解除病痛,救死扶伤;我还想当一名民警,专门惩治那些违反公工秩序的人;我也曾想过当一个画家,描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的还是那——歌星。

] 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我想当一名书法家”!

2. 请以《让花儿绽放在春天里》为题，写一篇作文，不要真的写一朵花，要知道这个题目是有象征意义的

夜已深，无法入睡。火车“咣当、咣当”的声响一阵接着一阵。外面是匍匐着的山脉，像冬日里沉睡的兽类，安静而又而潜伏着野性。这样离别的情人节，注定了言语的沉默，而思绪却在被所牵引着奔腾向前，不能停止……

一个上军校的男孩

他在我的心里最初的印象只是“一个上军校的男孩”。这是妈妈介绍他所说的一句话。当时我们在吃饭，我微笑地听着这句很普通的话，却不知以后他会成为我生命中最重要的一个人。

初春乍寒里的一天。我的生日。收到他的礼物。很精美的发夹。“我是一棵木，一棵生长在孤独地方的木。”而我一直认为，自己也是一棵木。至少是一种植物。没有花朵的弱不禁风，也没有杂草的疯狂不羁。就是一棵安静生活着的木。“你可以做我的女朋友吗？”我说“好”。距离最初的“一个上军校的男孩”已近两年。他也工作了。很简单的，我们就相恋了。

人生七苦之——爱别离

没有鲜花，没有牵手，甚至面庞在脑海中尚不清晰，却足以让人陷入相思。两个月后，我们有了第一次见面。在一个小小的山城，恰如雨后青石路上的倩影般朦胧婉约。在下火车的时候，快速地搜索站台上他的身影，焦急，也有担心。可是后来他却说，一眼便认出了站在车门口的我。他干净清爽，手掌里有柔柔温度。这是见面后的第一感觉。我们，仿佛是很久以前便已认识，没有生疏的隔阂。暮春里暖暖的夜风，坐着人力车，走在微微颠簸的道路上。心里的满足溢满胸膛。平凡人的爱情就是这样的一片平静的湖面，偶尔泛起微波，在月光的铺洒下荡漾起足以点亮内心的光芒。

相聚的时间可以用一分一秒来计算，当我踏上返程的火车时，终于相信了佛家所说的爱别离之苦。曾经看过这样一句话，“有爱就有恨”。或许，“有聚就有散”则更来得凄苦吧。他说，军嫂是很不容易的。可我，还没有成为这个群体中的一员就已经进入了考验期，并且时间长久地超出了我的眼界所能达到的范围。火车上的空调温度很低，坐着夜里的座位，不禁凉意阵阵。我紧紧地裹着外套，却裹不住离愁。

一起到达的地方

我们在一起后第一个长假期是在那年最寒冷的日子里。清晨，只有满天繁星，坐着公车去火车站接他。他在寒风里扬起吹红的脸对我微笑。那年圣诞节前夕学校里多了很多场的电影。加上一点小零食，两个人很容易便可以打发完一个下午的时间。鲜花、唱歌、奶油蛋糕……所有所有的构成了我的暖冬。

我是喜欢旅游的人。照片里。相依相偎的甜蜜模样。曾经在一个风景如画的小城驻留。白墙黑瓦、黛山红叶。我说，等到老的时候就搬过来住下，便是我们的福气了。很多很多年以后，再重新回来，看到记忆中美得残酷的风景，我是否还会想起今日如此地痛并快乐着的生活？

黑暗中的一双手

面临毕业，面临最为残酷的安排。无数次的失败之后，心灰意冷。“我只想和你在一起，过着很平静的生活。”我的要求既低级又难以实现。

于是，火热的八月。我投奔他而来。

南方的夏天，似乎在流淌着炼炉里的火焰。虽然来到了这里，却依旧没有他的身影作伴。我在省城，而他，在南部更炎热的城市。寄居在临时的学校宿舍里，晚上滚烫的席子让人无法入睡，汗水一层叠着一层地渗出。在报社里实习。很珍惜这个机会。然而刚开始的日子是很艰苦的。也许只有亲自体会了才知道在外闯荡的辛酸。说不出。是刻在心中的印记，无意留下却至今清晰。当初，只有刚来的两天他替我料理了一部分生活问题就要回部队。巨大的孤独和恐惧死死地攫取着我的心。哭泣，趴在他肩膀上无声地哭泣。这是痛苦的成长蜕变。

在那个陌生的异乡，坐在阳台上温暖的阳光里。在经历无奈离开报社、应聘被欺骗等等一系列就业打击之后，反而显出了从未有过的心如止水。我想，无论是怎样的命运安排，就等着去接受吧。即使前方是一片黑暗，那里也有牵引和温暖我的一双手。

“我什么时候可以找到一份满意的工作？我什么时候可以和他天天在一起？”这两个问题曾经一次次地折磨过我。似乎还拥有稚嫩面庞的我们显得如此地无助，只有以彼此相同的姿态，才能获得安慰。

清晨，提着行李出站。在人头攒动、步伐杂乱里，我闻到了家乡的气息。有风吹过脸颊，微微带着暖意。原来，春天已经在不经意间来到了。

3. 你没有摘到的只是春天里的一朵花,整个春天还是你的 是谁说的

不是谚语吧，好像是比较出名的句子而已

4. 春天里的第一朵花 阅读题答案 急啊

①滞重（zhì）②冷洌（liè）
2．文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花是的心情？（1分）
激动、颤栗。
3．“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想，请概括“回想”的主要内容。（3分）
生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程，其它相近的答案，视概括准确、语言通顺酌情给分
4．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）
在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。含义相同或相近的名言名句，只要能强调“过程”重要性即可。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（只要能看出是引用这句，不论是否完整）
5．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。（3分）
示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。——[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。
选语句（ ）——[批注]
（所作批注，合乎要求即可）
6．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。

5. 春天里的第一朵鲜花 阅读题。急

、①矮小、脆弱的小花，报告了春天的到来；②小花经历了痛苦与艰回辛；③小花激励作者奋然前答进。（每小点2分）
15、如此脆弱（或平凡卑微）的生命却能坚强结实地挺过无数痛苦和艰辛到达春天，花儿创造的博大的辉煌深深震撼了我的心灵。（脆弱，1分；经过痛苦、艰辛，2分；博大的辉煌，1分；震撼了我的心灵，1分。意思贴近可酌情给分）
16、运用联想，使文章内容丰富，使“春天的第一朵鲜花”的形象更鲜明，强调了作者的感受和感悟，突出了文章的主旨。（手法1分；内容丰富，1分；形象鲜明，1分；强调感受和感悟，1分；突出主旨，2分。言之成理可酌情给分）
17、其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。意思对即可（5分）

6. 你对“做一朵花的知己，就是住进心灵的春天里”这句话有什么感想

周围得环境是改变我们最初理想和期望的最终能量，但我们在在现实的回环境中找不到自己想要答得，当我们累得时候，真的很希望能有一个互相依靠，互相鼓励，给彼此温暖和希望的朋友或是恋人。。。可是，往往事与愿违。。。如果有这样一个给我们动力的人或是一个充满生机得环境，那么我们是不是就会相信，我们有了花得知己，有了这个物欲横流中自己得心灵天堂，生活处处充满生机！！

7. 你就像春天的一朵花 。。。。。。是一首很老的歌的歌词，这首歌叫什么啊

下面这首，很好听的一首歌，听了好多遍，至今仍然回味

九妹 黄鹤翔唱的

8. 续写句子:她走进来,嫣然一笑,像一朵花开在春天里,续写句子

她走进来，嫣然一笑，像一朵花开在春天里，她温柔而又不失矜持的向在座的友人致意，然后优雅而又安静的坐在自己的位子上，这时的她，如果说刚才的她像是开在春天的花蕾，那么现在的她更像是秋天的幽兰，，，，，，

9. 你没有摘到的，只是春天里的一朵花。整个春天还是你的。该怎么理解

个人认为，这是一句安慰人的废话，类似于 ”不要为一棵树放弃整座森林“、”天涯何处无芳草“ ，意思是：你放弃吧，姑娘我不稀罕你！

10. 摘下一朵鲜花送给你，和你陶醉在这春天里求歌名

一首歌送给我的心上人
歌手：龙奔 张怡诺
作词/作曲:龙奔
编曲:徐晴超

歌词：
男:摘下一朵版鲜花送给你
和你权陶醉在这春风里
看那水中的鸳鸯在嬉戏
就像是我们俩的情
女:总是喜欢靠在你怀里
这种感觉是多么甜蜜
你给的一切温暖着我的心
这辈子一定好好珍惜
男:一首歌送给我的心上人
我会一生一世把你疼
女:和你相守一直到永恒
从来没有如此认真
男:一首歌送给我的心上人
我们一生一世不离分
女:享受着你给我的温存
携手共度人生旅程

男:摘下一朵鲜花送给你
和你陶醉在这春风里
看那水中的鸳鸯在嬉戏
就像是我们俩的情
女:总是喜欢靠在你怀里
这种感觉是多么甜蜜
你给的一切温暖着我的心
这辈子一定好好珍惜
男:一首歌送给我的心上人
我会一生一世把你疼
女:和你相守一直到永恒
从来没有如此认真
男:一首歌送给我的心上人
我们一生一世不离分
女:享受着你给我的温存
携手共度人生旅程

『贰』 每个人的小时候，都曾有朵花相陪伴 | 绘本《彩虹色的花》

《彩虹色的花》，在绘本中，应该是非常有名的一本了。虽然，最开始接触这本书时，我总会想起小时候读过的《七色花》。 也许，每个孩子的童年，都曾有一朵花相伴，满足他们的幻想和愿望，让他们感受到生命的美好。

就从《彩虹色的花》与 《七色花》 说起吧。

《彩虹色的花》最主线的故事，是这样的闷余销。积雪融化的原野上，开了一朵彩虹色的花，它用自己的花瓣，帮助了蚂蚁过水洼，给了蜥蜴漂亮的宴会衣服，让小老鼠在大夏天里有扇子可以扇风，帮小鸟找到给女儿的生日礼物，还曾为小刺猬遮风挡雨；五片花瓣送完，冬天也到了，最后一片叶子被大风刮走，彩虹色的花被埋雪中；最后在第二年的春天，重新出现。

主线里，每一片花瓣就能帮助一个小动物，这与《七色花》里每一片花瓣就能实现一个愿望非常相似。 不同在于，《彩虹色的花》里那朵花是主角，是有生命的，传达的最浅显的一层意思便是要乐于助人，要慷慨相赠；而《七色花》的主角是小姑娘珍妮，七色花更多是一种道具，是为满足愿望而存在，而且借小姑娘不停的弥补错误与浪费愿望，最终想告诉小读者们，愿望这个东西，要用在真正有意义的事情上。

显然， 两个故事的指向完全不同。 我不知道，这一代的小朋友，会在《彩虹色的花》里读到什么，这个故事又将带给他们怎样的回忆；我只知道，对于《七色花》，我们这一代的读者，都无视了它的教育意义，全都沉浸在“如果我有一朵七色花..."的幻想之中，不过，那才是真实的童年呵。我真想说， 童年曾有一朵花相伴，至于以后会结怎样的果子，不如随它。

只是，已为父母，难免还会想的多一些。坦白来讲，对于《彩虹色的花》的 浅层意义上的奉献主题 ，我是有那么一点点纠结的。如我一般的父母并不少，我也见到有的父母提到这本书时，说“如果不是因为主题是牺牲自我奉献他人，这本书肯定是我在低幼读物里最推荐的一本。”

我们这一代人，从小没少被灌输乐于牺牲、勇于奉献的观念，社会大环境使然，连一句说情义的“春蚕到死丝方尽”都要被曲解为奉献的无怨无悔，那些大小英雄的事迹更是铺天盖地。小时候太过强调的东西，长大后难免会多一些反思和抵触。所以，看到彩虹色的花是如此的自我牺牲，难免有些心生警惕。不过，还好的是，这本书并不让人生厌。

我想拿一本叫做 《我是彩虹鱼》 的绘本与之对比。《我是彩虹鱼》讲了这样一个故事：大海里有一条独一无二的美丽彩虹鱼，它骄傲且爱惜自己的鳞片，并拒绝了一条小蓝鱼想要一片它的最小最小的亮光闪闪的鳞片的请求，从此被其他的鱼所孤立，没有朋友。为了和其它鱼在一起，它听从无所不知的章鱼奶奶的建议，把自己的鳞片全都分给了大家，从此他们快快乐乐的玩到了一起。

这个故事真是怎么看怎么别扭，我想起第一次碰到这本书时的场景。那是在斯图加特图书馆的中文童书区，当时遇到的一位中国妈妈把这本书读给自己的女儿听，一边读，我就一边听着不对劲，那位妈妈读完之后，则直接把书一合，对自己的女儿说：“这本书一点都不好， 彩虹鱼不应该放弃自己的独一无二，更不需要把自己的鳞片分给其它鱼讨好他们 ，我们以后再也不读这本书了！”小朋友就懵懵懂懂的把书放到了一边。我很是佩服这个妈妈的犀利直接，虽然性格使然，我会更婉转的引导小朋友去发现这本书的不够好。不管怎样，这本书已直接被我列入了黑名单。

许多天后的现在，回头去看这本《我叫彩虹鱼》，我依然无法理解，这样的作品怎么会被出版、被流传甚至还被译成了中文版，它想讲分享，想说不要太骄傲自我，但全书却充斥了嫉妒、孤立、收买、毫无原则、毁山放弃自我、泯然众人这样负面主题，怎么看怎么悲哀。相比之下， 同样是把自己最珍贵的东西给别人，《彩虹色的花》除了让人心生疑虑，却并不会让人厌弃 ，且一直被孩子和父母们喜欢，一定有其特别之处。

我一直说，《彩虹色的花》最浅层的主题是奉献与分享，那它必然还有一个蚂游深层的主题，那便是 生命与轮回 。这一点，我是在小书封底的阅读简介里看到的：

随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳…… 生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中 ，给读者留下无穷的意味。

在读到这个简介之前，我只是简单想过，为什么这个故事很容易被人接受；再结合这个简介， 想来，是因为一切都与生命相关 ：

1、彩虹色的花是快乐的、热情的、友善的，从她出现起，她对每一个出现在她生命里的事物都热情的打招呼，她的 生命宣言 便是：我想和每个人分享我的快乐！

2、每一次送花瓣给小动物，都是她主动的、自愿的，她因为能够帮助到别人而开心快乐，而且在帮助的过程中，她并不曾因帮助了别人而自视不凡，她是真心的想帮助他人，希望大家都开开心心的。有些人就是有这种境界，或许在他们看来，那便是自己 生命的意义 之所在。

3、四季轮回，花朵的花瓣终会一片片凋零的，与其毫无意义的掉落地面，不如给了其他小动物，给他们带来快乐和便捷。所以，境界不够如我，便也能因为这一切符合 生命的规律 而接受。

4、如果多想一想，没准这个故事的缘起，就是因为作者看到了花瓣的凋零，不忍看它们白白随风而逝，所以便要为之赋予一些意义，所以，才有了此书。这里有 对生命的热爱与尊重 。

5、彩虹色的花的付出是不求回报的，但其他小动物接受了她的善意后，也心存感念，当彩虹色的花被大雪完全覆盖的时候，它们都从远处赶来，发自内心的感谢彩虹色的花给予的帮助，这也让读者心生温暖，彩虹色的花也算死得其所，她的 生命被认可 。

6、再一个春天到来，彩虹色的花又出来了， 生命轮回 ，善意相存，生生不息。这可真让人满心释然。

从这些角度回看《我是彩虹鱼》，它几乎一样也不具备，也无怪乎两个故事在读者心中有着完全不同的地位。

《彩虹色的花》为读者所喜爱，也因为它自身的丰富性。

绘画与用色 ，是最显眼的地方。全都是大色块，且五彩斑斓，但度把握的特别好，一点都不会让读者觉得单调与厌烦，因为每个动物都画的特别有灵性，便是静默的花，都能看出她情绪和状态的变化，而那些大的色块，也都充满细节，不用细纠，都能感受到作者的用心。

故事的主题 ，在奉献帮助、生命轮回这些大主题的之外，还有 颜色的变化、动物的认识、物品的使用、天气与四季的变化 这样的小主题，大可以随着孩子年龄的增长而不断扩充，是一个可以从两三岁一直读到五六岁的书。

还有 故事的讲述 ，对话体，很多角色轮流上场，非常适合分角色朗读，甚至分角色表演，可以很好的调动孩子的阅读积极性，提供他们的参与感。

再有，通过彩虹色的花，也能学点 为人处世的艺术 ，比如善解人意，善于感知对方的困难；比如善于沟通，积极询问以发现问题；还有发现问题后，积极想办法解决问题；还有如何在阳光灿烂与阴云密布时都能保持自己的快乐与安静，等等。

最后，这本书 不惧展现生死 ，但又将这个严肃而沉重的话题展现的轻盈温柔，以这样的方式让小朋友们接触，体会一点伤感，再体会一点温暖与生命的生生不息，还是挺好的。

我不清楚两岁多的小姑娘能够从这本书里读到什么，唯一清楚的是，这本书，她能够从头到尾，从蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬一个一个说起，叽叽喳喳的有些字句腔调都听不清楚的自己读着，乐在其中。且随她自己慢慢理解吧。

讲真，如果所有的困难都能通过一片花瓣来解决，那真是一个再简单美好不过的世界。

愿我们的童年，都有一朵这样的花。

延伸绘本：

有关花

《七色花》 (苏)卡泰耶夫

有关生命轮回

《小种子》(美)艾瑞·卡尔

《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒

有关生死

《獾的礼物》（英）苏珊·华莱

备注：本文图片来自绘本。