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在一朵小花上的声音

发布时间: 2021-02-03 01:04:26

『壹』 描写声音的词,帮帮我

1沙沙声
2唏唏声
3蝈蝈声
4嗒嗒声
5呜呜声
6滴答声
7飒飒声
8劈啪声

『贰』 小学三年级语文上册《一朵小花》的立要内容

花园里有一朵小花,她的花瓣小小的,孤零零的只有几瓣。她很自卑回,因为花园里的答花都比她美丽,比她漂亮。她常常低着头躲在暗处,怕别的花嘲笑她。
这时一阵清风吹来,她身边的牡丹对她说:“小花,别老低着头,来享受一下风的轻抚,这样会吸引美丽的彩蝶在我们身边飞舞。”
小花摇摇头说:“不,我不行。有你这么美丽的花在身边,我就是抬起头也没有彩蝶的来欣赏。”
牡丹听了摇头叹息。
这时一群人走过来赏花,玫瑰急忙对小花说:“小花,快抬起头。这样才能得到人们的赞赏。”
小花的头低的更低了,声音小小的说:“不,这些人是来看你们的,有我夹在你们中间,也许人们会因为我的丑陋把我连根拔起。”说着小花委委屈屈的哭了起来。
牡丹和玫瑰只好诺了诺身子,尽量给她自己的空间。可是小花却恐怖的喊道:“别!别走开,要是没有你们的花瓣挡住我丑陋的身体,我会暴露在人们的目光下,我会羞愧而死的。
牡丹和玫瑰齐声说:“如此,即使人们不把你拔起,你也会忧郁而死。”
希望对你有帮助祝你学习愉快!

『叁』 小花描写声音

飒飒
刷刷
区区

『肆』 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。仿写完整

秋的潇洒,在落叶缤纷里,在片片枫叶上,在阵阵果香中,在每一位小朋友的笑容里。

【解析】

本题考查对排比修辞手法的掌握情况、运用能力,以及语言组织能力。

首先需要正确理解所模仿的句子的修辞手法,再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。排比是将三个或三个以上的、结构相同或相似的句子或成分组合成一个句子的一种修辞手法。

本题例句的句式是:在......在......在......在......,运用了排比的修辞手法,仿写的时候同样要运用相同的句式。

解答时,需要根据对原句的理解进行概括归纳,再结合自身日常生活体验与积累作答。此题为开放性试题,言之有理即可。

(4)在一朵小花上的声音扩展阅读:

仿写句子的基本要求:

1、内容要协调一致,前后呼应

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

2、句式要统一

句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。

3、修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

『伍』 听听秋的声音仿写(秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在 每一滴汗水里,在每

这是排比句笨蛋

『陆』 有几个人哥球有声音,再买一份月子里再买一朵小花上在每一颗饱满的谷粒,用的是什么修辞手法

交钱的时候再买飞机的时候吧,有一个满满的福利也是非常好的成绩来的,你可以参考一下就可以的

『柒』 你是千军万马中的一朵小花,你的声音赛过林龙玉是谁的诗句

是一个网络诗人的诗句吧

『捌』 秋的声音在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒 你与仿写句子。

1、夏的声音,在每一片叶子里,在每一朵荷花上,在每只知了的叫声里,在每一棵茂密的树上。

2、夏天的快乐,在痛快淋漓的汗水里,在美味冰激凌里,在五彩的水果里,在野外小青蛙的叫声里。

3、夏天的快乐,在知了的歌声里,在孩子的嬉戏中,在蜻蜓的翅膀上,在每一朵绽放的荷花里。

4、秋的潇洒,在落叶缤纷中,在片片枫叶上,在阵阵果香中,在每一位小朋友的笑容里。

5、春天的气息,在每一棵树木里,在每一株小草上,在每一滴雨水里。

6、秋的声音,在每一朵棉花吐出的雪白里,在每一个成熟的果实上,在阵阵秋风中,在丰收的喜悦里。



(8)在一朵小花上的声音扩展阅读:

仿写的方法:

1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

在内容上,重视"神似",使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

在结构上,重视"形似",分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的"相同点"迁移到仿句中;

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新,使之"脱胎换骨",演变为"新生儿"仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语义衔接的仿写要求。

3、仿写要注意的几个问题

仿句与被仿句不能雷同。修辞要恰当。用词不能重复。

『玖』 在每一片叶子里,秋的声音( )。在每一朵小花上,秋的声音( )

在每一片叶子里,秋的声音(缓缓地从枝头飘落)。
在每一朵小花上,秋的声音(含霜绽放 )。

『拾』 我有一朵小花,这句话里的“一”是几声

我有一朵小花,这句话里的“一”是几声,
解答
我有一朵小花,
这句话里的“一”是
一声,
确定就是这个样

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