阅读理解这里会长出一朵花
Ⅰ 这里会长出一朵花 韩寒阅读理解
这里会长出一朵花
作者/韩寒
小野在很小的时候从她奶奶这里学会了一套评判标准，那就是害虫和益虫。有天我正吃饭，她突然从旁边飞身而出，口中大喊一句，害虫，打死。然后一只飞蛾就被她拍死了。
我大吃一惊，说：我去，小野，这是不对的。
这句话的结果就是小野又学会了一句“我去”。
她说：我去，是奶奶说的。
这是我一直想和她探讨的一个观点，但我想了很久也没找到合适的措辞。为此我和我母亲还争辩过：对于那些虫族，所谓的有害与有益都是相对人类而言，但你让小孩子有了这种二元对立非黑即白贴上标签即可捕杀的想法，并不利于她的身心。我母亲反驳道：那蚊子咬她怎么办，难道还要养起来？害虫就是害虫，小孩子不能好坏不分，《农夫与蛇》的故事你听过没有？
毫无疑问，这事一时争不出个结果。但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来，以前所未有的严厉再次责问她：你可以么？你可以这样做么？
她从未见我如此，退了一步，有点畏怯道：它是坏的小动物，它是苍蝇。（那时候她把一切在空中飞的小昆虫都叫苍蝇。）
我突然思路开朗，构建出了关于此事完整的哲学体系：什么叫坏的，什么叫好的？伤害你的小动物就是坏的，不伤害你的小动物就是好的。这个飞飞的小动物伤害你了么？你把它打死了，它的家人找不到它了，会很难过知道么？你不可以伤害它们，如果它们没有伤害你，知道了么？你这样做，它会很痛苦，所以你错了，你要做那些让它很快乐的事情，你知道么？你想想，如果你找不到家人了，你会难过么？
也许是我语气太严肃，小野突然一句不说，两眼通红，凝滞几秒，瞬间大哭了出来。
我没有即刻安慰她，继续追问：你说，你做错了么？
小野已经哭得没法说一句完整的句子，但抽泣之中，她还是断断续续说，我错了。
我上前抚了抚她的脑袋，语气缓和道：那你现在要做什么呢？
小野哭着走到那只飞蛾那里，蹲下身子说：对不起，你很痛苦。
看着她好几滴眼泪都落到地板上，我心疼不已，更怕她为此反而留下更大的心理创伤，便心生一计，说：别哭了，我们一起帮助它好么？
小野噙着泪水，道：好。
我把飞蛾捡起，带上小铲子，牵上小野到了一片土地。我挖了一个小坑，让小野把飞蛾扔了进去，顺便也告诉她，这是飞蛾，不是苍蝇。我教小野把土盖上以后说，这只飞蛾以前是个动物，现在它死了，我们把它埋了起来，它就会变成一朵花，变成另外一种生命，就不会再痛苦了。小野，你快去拿你的水壶来，我们要浇水了。
小野飞奔入屋。
我瞬间起身，跑到十几米外摘了一朵花（罪过罪过），折返回去，把花插在刚才埋飞蛾的地方。完成这个动作，小野正好提着水壶从屋里出来。她走到那朵花前，惊诧得说不出话。我说：你看，就在刚才，它变成了一朵花长了出来，说明它已经原谅你了。
小野破涕为笑，依偎到我怀里，说：它这么快就有了花。
我亲了她一口，说：是啊，我们又是它的好朋友了。它很快长了出来，说明它很快乐。
小野开心地笑了。
我说，别难过了小野，那只飞蛾变成了花，现在就像我们一样快乐。
夕阳洒下，我抱起她，走向远方。我想，所谓教育，也许就是这样，爱与耐心，加上孩子能明白的方式。这世界不是那么好，也不是那么坏，但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。初秋，已经开始吹起凉风，但此情此景能温暖一切。
她轻轻贴到我的耳边，说：嗯，爸爸，那我们再去打一个飞蛾吧。
Ⅱ 韩小野的个人生活
她说，爸爸你工作辛苦了，我给你烤了一块面包，涂了果酱，还帮你吃掉了，不用谢……
韩寒：“两岁多时她要摘一朵花，我说，小野，不可以，花朵也是有爸爸妈妈的，所以你要对这朵小花说什么呢？她若有所思，上前一步说道：乖，和爸爸妈妈说再见……。”
小野曾经打死一只飞蛾，韩寒教育她要爱惜生命，狠狠地批评了她，小野哭着表示错了，韩寒不忍于是就表示一起去安葬它，并告诉小野：“如果它原谅你了，这里会长出一朵花。”趁小野回屋拿水浇花之际，为了安慰女儿韩寒快速的摘了一朵花插在上面。小野看到后很开心。韩寒很欣慰。小野说：“爸爸我们再去打一只飞蛾吧？” 小野一岁后能走路学说话了，像养牛那么干就不行了，于是换成了养鸡的方法。韩寒家的自留地，当作了菜园子。别人家的孩子还在一尘不染的地板上摸爬滚打时，小野已经跟着家人一起下田了。
韩寒秉信人要接地气的说法，他也从不觉得田地里会很脏，他把女儿往菜地里一扔，任由她自己折腾。起先，老人们很担心小野会乱捡东西吃，但韩寒坚信小孩子并不蠢，泥土这种难以入口更难下咽的东西绝不会被视为美味。果然，小野在第一次抓了一把泥塞进嘴里后，就再也没干过吃泥巴之类的蠢事。
地里也有好吃的东西：自家种的白菜薹，掐下来剥掉皮，直接塞进嘴里，清甜的汁水有如甘蔗。被韩寒喂了一次后，小野就明白了这个好吃，一到菜地就直奔白菜薹而去，扯着一根就掰。
家里有家禽，清一色放养，一大早轰出去，傍晚唤回来。一轰一唤，韩寒让小野全程参与，这是她非常喜欢的游戏。她手里举一根棉梗，跌跌撞撞地跟在家禽身后，大呼小叫地忙个没完。
别的孩子留恋在儿童游乐场时，小野的娱乐项目是捡蛋。家禽们到处生蛋，韩寒则带着小野转悠，草堆里草丛里树叶下寻摸，偶尔就能掏出一个潜伏的蛋来。小野对这种寻宝游戏乐此不疲，她斜背一个小花书包，捡到蛋便欢欣鼓舞，小心翼翼地放在书包里用手护着，视若珍宝。运气不佳时，转上半小时也毫无收获，她便满脸不开心。这时韩寒会将出门前藏在自己口袋的鸡蛋悄悄放下，然后让小野寻找。一把摸出韩寒埋藏好的蛋后，小野心情大好。
韩寒跟朋友开玩笑说，自己的闺女特别容易满足，一枚鸡蛋就能扎扎实实高兴好久。他坚定地认为这是好事，在小孩子们都越来越早熟、越来越世故的当下，能够每天徜徉在这种简单乐趣中的孩子，是比较物以稀为贵的。
家里还养了两头猪，可惜小野对它们的感情比较淡薄，起码不像对家禽那么热情。她虽然还不大懂事，但也是很怕臭的，一靠近猪圈便捏起鼻子“臭臭臭臭”叫个没完。
虽然对猪们的感情不浓厚，但她依然愿意帮忙照顾它们。有时，韩寒带着她去附近的河沟里捞猪草，用背篓背回家铡碎了混上玉米渣喂猪。小野偶尔恻隐之心大动，会将自己碗里的饭偷偷倒进猪圈给它们加餐。
爱心过剩的韩小野，向韩寒提出了进一步照顾猪们的要求——给它们洗澡。让小野亲自动手当然太冒险，所以韩寒只能让她远远地站着看，他牵着一根水管把猪圈的地面连同猪们冲刷得干干净净。
从那之后，只要天气允许，韩寒就得为猪们做清洁工作。这算是女儿给他添的一点麻烦，但他觉得此事有起因有发展，将来还会有高潮和结局。在女儿的人生中，与猪有关的这一切也会是很难忘的一种经历和一段课程。所以，哪怕脏一点臭一点，他也应该好好配合。
Ⅲ 韩寒《这里会长出一朵花》，文章的收尾你觉得好在哪里文章运用了哪些表达方式哪些描写方法
韩雪这里会长出一朵花文章的收尾，嗯，有自己的想法。
Ⅳ 形容走狗的句子有哪些
所谓首领，只不过是被势力绑上制高点的走狗而已，而且，是身不由己的走狗。——夏天岛——《狐妖小红娘》
将爱形容为美丽的，是不了解爱的人；将爱形容为丑陋的，是自以为了解爱的人。——市丸银《死神》
你可以形容一个男人惨无人道，千万别形容人家人道不能，但凡还是个男人，但凡还有一口气，爬也要爬过去把你人道毁灭。——唐七公子《华胥引》
飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。 ——范蠡
去掉那些形容词剩下的就是真实了——哈珀·李《杀死一只知更鸟》
狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡——司马光《资治通鉴》
我用漂亮的押韵形容被掠夺一空的爱情。——周杰伦《夜曲》
勇气这个词是形容人挺身而出的正义字眼，不能用来当作杀人的理由。——毛利兰《名侦探柯南》
弗洛依德已经分析不了你了，只能用中国最著名的一个词眼形容你：贱——《春风十里，不如你》
飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。越往为人长颈鸟啄，可与共患难，不可与共乐，子和不去？【越王剑】——玄色《哑舍》
人们懂得用五味杂陈形容人生，因为懂得味道是每个人心中固守的乡愁。——《舌尖上的中国2》
这世界不是那么好，也不是那么坏，但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容——韩寒《这里会长出一朵花》
不甘愿被折离枝端失去了灵魂。不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。如此，这短而无救的美，才深入骨髓，令人怀恋。绝不苟延残喘。——安妮宝贝《清醒纪》
真正的战场，不会让人有江山壮丽的感叹。如果非要以壮阔来形容，这幅画卷是以大地伏尸为背景，以白骨与鲜血为笔墨，以生命之花的凋零为点缀，有的只是残酷。——辰东《遮天》
将爱形容为美丽的，是不了解爱的人；将爱形容为丑陋的，是自以为了解爱的人。——市丸银《死神》