一朵花水粉画图片

『壹』 美术教案

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的美术教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教案 篇1

活动目标：

1.欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。

2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。

3.细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。

活动准备：

幻灯片（花卉照片、画家奥基弗的绘画作品）；范例纸、水粉、水粉笔、水桶；背景音乐。

活动过程：

一、欣赏花卉照片，感知色彩、造型的美。

1.教师播放6幅花卉照片的幻灯片，根据幼儿的选择点击放大欣赏。

2.通过提问，引导幼儿从造型和色彩等方面进行观察。

二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片，学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。

1.播放奥基弗作品的幻灯片，引导幼儿欣赏并表达自己的感受。

2.提问：你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样变化的？为什么你会感觉它画的花很大呢？

3.教师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？

4.总结：花瓣要画大，画纸边缘留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去。

三、师生共同示范。

今天我们也来学一学画家奥基弗，画一朵自己喜欢的美丽的大花。老师给你们准备了水粉颜料，请你们给花儿涂上渐变的色彩。谁愿意来试一试，涂出马蹄莲渐变的色彩。（请一名幼儿上来涂色，教师帮助总结方法）

四、交待要求，幼儿创作。

老师给你们准备了水粉颜料，有冷色系的也有暖色系的。请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花。可以先想一想，自己花一朵什么样的花？花瓣是什么形状的？颜色是怎么变化的？想好了就可以开始了。

五、展示作品，欣赏评价。

你最喜欢哪一幅作品？喜欢它的什么地方？

六、延伸活动。

请小朋友到花园里去看一看，还有哪些美丽的花，以后我们也把它们画下来，装饰我们的教室。

美术教案 篇2

1、教学目标

（1）进一步使学生掌正确的观察方法。（了解、练习）

（2）用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）

（3）通过绘画，（4）增强同（5）学之间的友情。（感受）

2、课时安排

一课时

3、课前准备、

写生用具：画板或讲义夹。

4、教学步骤

（1）作启发性谈话，

（2）揭示课题。

画好写生的关键是什么？根据学生的讲述作小结：对写对象进行认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。

（3）导入新课。

找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特，教师辅导学生对这些模特比较观察：

这几位同学的脸，有什么明显的特征。

以一同学为例，组织学生从不同的角度观察，边观察边分析：由于位置角度的不同，结构有什么不同？

学生观察、分析并回答；教师作适当的小结并作简单的板画。

1、头型特征：正面头像以鼻梁为中心线，2、左右两边相同3、。半侧面头像，4、人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征，5、如大头、长脸、圆脸、扁脸………..

6、头发：发型。男同7、学，8、看他们的发际重点看耳前、脑后；女同9、学，10、发型各不同，11、无论短发，12、还是小辫，13、头发总比头型轮廓线略大一层。

14、五官特征：着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..

教师简略演示后小结：写生时最重要的是细致观察，观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。

（4）组织座位。

座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。

（5）学生写生，

（6）教师巡视指（7）导。

整个过程要严肃，认真。除了努力画出同学的特征外，要尽量美化。教师巡视时，不断表扬、鼓励仔细观察、认真写生的同学，避免学画时嬉闹和出现丑化同学的作业。

（8）展示一部分同学的作业

（9）引导大家讨论.

（10）具定优秀作业，给予鼓励.

（11）找出大部分同学共有的问题，教师作重点分析、演示。

（课后录：可以画出喜、怒、哀、乐等不同的表情）

美术教案 篇3

教学目标：

1、从日常生活中观察运动中的人物姿态并说出各种姿势特征。

2、善于合理利用铅丝、废纸、黏土等各种媒材塑造运动中的人物姿态或运用绘画形式表现运动中的人物姿态。

教学重点：

观察人的各种动态，运用多种媒材进行生动表现。

教学难点：

1、注意表现人体关节部位的转折变化。

2、注意掌握各种不同媒材特性。

教学过程：

一、资料赏析

视频欣赏

看一看人类的各类体育运动多么优美呀！

看看刘翔跨栏的姿态多帅啊！你能说说他的运动有什么特点吗？

看一看奔床的运动有什么特点.？

我们人类的所有运动，其实都是靠人体各个关节和肌肉完成的。

你能描述他们不同的跑步姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。

你能描述他们不同的舞蹈姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。

你能描述他们不同的打球姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。

我们身边有没有这样优美的动态？请你也来找一找。如果你能及时把他们抓拍下来或画下来，相信你发现的画面更精彩！

这种陶舞俑身着绕襟深衣，身姿娇柔，身体随着舞步的变化呈现出“S”形。

舞俑的身体弯曲度和侧转度各不相同，舞姿亦有变化。（绕襟衣陶舞俑）（陶舞俑）

二、操作技巧

操作提示

1、通过欣赏分析资料图文，在第一节课练习画动态，先将大概的动态画出来，再添加必要的细节。

2、接下来的课可以用黏土等各种材料表现动态。

三、作品展示

不同舞姿的舞佣

黄白釉舞女俑

杂剧陶俑(元)

仙女带着荷花在上空以美妙的'舞姿缓缓地飞翔。轻柔的飘带随风飞扬。

依靠人物美妙流畅而富于运动感的姿态，依靠衣衫的纹路飘带的流动方向，就会感到这些艺术形象是在空中生风飞来飞去。

陕北的欢庆腰鼓

（陈乃广钢笔速品）

捕捉舞蹈和体操运动中瞬间的优美动作姿态。

零的突破（油画）王振华

此作品塑造人物的肌肉，充分展示了划船运动力度与美感，表现了一种积极向上的。

龙翔（漆画）人和舞龙是中华民族传统节日活动之一，画面上舞龙人用力挥舞龙杆和龙珠，有节奏的运动步伐，两条龙舞得活灵活现，以较强的视觉冲击力，显现出热闹而祥和节日气氛。

学生作品:拔河（水粉画）

学生作品：快跑 (纸版画)

人物的动作特别是双腿的动作画得很生动。人物的姿势像旋风一样，非常有动感。

吴要鑫作：迎奥运(油画棒)

双手托起地球仪，在五环标志的周围，运动员们在展示着不同的运动姿态。

居欣怡作：七彩生活(水粉画)

球场上，队员们不同的踢球姿势表现了赛事的激烈，而场下的观众也以自己独特的、富有个性的方式为队员加油！

俞立伟作：进球了 (纸版画)

版画上四个人物的动作生动，特别是守门员倒地扑救和对方踢球动作更为传神。

李彦旎作：骑竹马(国画)

这个小男娃一手握着竹马，一手舞着柳条鞭，好一派跃马扬鞭的气派。那瞪眼歪头的动作活泼生动，憨态可掬。

王嘉俊作：踢毽子(油画棒)

小女孩踢毽子时，高高竖起的辫子，上下舞动的手臂，弯曲甩动的右脚无不生动地展现了女孩踢键时的活泼可爱。

赵梦伊：钻城门 (油画棒)

画面上，四周孩子不同的奔跑姿态和中间搭城门以及转城门不同的姿态相互映衬，多层次的动感画面淋漓尽致地展现了孩子游戏时的欢快愉悦！

四、作业设计要求：

1、在生活中观察人的各种动态，也可对看镜子观察自己的动态。

2、表现人物动态时，注意人体各个关节部位的转折变化。

3、第一节课画动态，先将大概的动态画出来，再添加必要的细节。

4、接下来的课可以用黏土等各种材料表现动态。

五、课后拓展

在生活中留意观察各种人物动态表现。

用自己喜欢的表现手法，制作一个动态造型来装饰我们的环境。

教后感：

有了上两节课的教学，同学们对人物的表现有了更进一步的了解，能够大胆的去描绘，在表现动态人物的时候，难度稍微大一些，同学们能够观察到一些明显的体育动作，但是同学们对生活中的人物动态没有能够得到很好的表现．教育同学们让自己的作品一定要有生活的气息．

『贰』 水粉装饰色彩基本画法及运用

水粉装饰色彩基本画法及运用

水粉是一种非常独特的绘画材料，它具有丰富的色彩和透明的质感。在水粉画中，色彩是非常重要的元素，因为它们可以传达出画面的情感和氛围。本文将介绍水粉装饰色彩的基本画法及运用，帮助你更好地掌握这种绘画技巧。

一、水粉装饰色彩的基本画法

1. 选择合适的颜色：水粉的颜色非常丰富，但也很容易褪色。因此，在使用水粉时，要选择质量好的颜色，并注意不要混合过多的颜色。

2. 控制水分：水粉的颜料与水的比例是关键。如果颜料太多，画面会变得浓重；如果水分太多，颜料会变得稀薄。因此，要学会控制水分，以达到理想的效果。

3. 利用湿刷：湿刷是水粉画中非常重要的工具。它可以帮助你在画面上创造出各种不同的纹理和效果。使用湿刷时，要注意笔触的方向和力度，以便达到你想要的效果。

4. 注意层次感：在水粉画中，层次感是非常重要的。通过叠加不同颜色的颜料，可以创造出深度和立体感。同时，要注意颜色的渐变和过渡，以便达到自然的效果。

二、水粉装饰色彩的运用

1. 创造氛围：水粉画可以通过色彩来创造不同的氛围。例如，深色调的颜色可以创造出神秘和沉重的氛围，而明亮的颜色则可以创造出轻松和愉快的氛围。

2. 突出主题：在水粉画中，色彩也可以用来突出主题。例如，如果你想表现一朵花，可以选择鲜艳的颜色来突出它的美丽和生命力。

3. 利用对比：对比是水粉画中非常重要的技巧之一。通过对比不同颜色的颜料，可以创造出强烈的视觉效果。例如，黑色和白色的对比可以创造出简洁和清晰的效果。

4. 创造纹理：水粉画可以通过色彩来创造不同的纹理。例如，使用干刷可以在画面上创造出粗糙的纹理，而湿润的颜料则可以创造出柔和的纹理。

总之，水粉装饰色彩是水粉画中非常重要的元素之一。通过掌握基本的画法和运用技巧，你可以创造出丰富多彩的画面效果。希望本文能够对你的水粉画创作有所帮助！

『叁』 时节到了，每一朵花都会盛开

01 槐花

刚一入夏，槐花便开了。在峰山，看槐花最好去槐花大道。这条大道在峰山森林公园西边的入口处，大约长三五百米，呈S型的山路两边沟深林密，长满了树龄在几十年以上的刺槐。

别看这些刺槐老干虬枝，貌不惊人，甚至还随着山势东倒西歪，一幅病歪歪的模样儿，可是时节一到，仿佛一夜之间，这些树们像是商量好了的，便将雪白的槐花缀满枝头。

整条槐花大道便成了花的海洋。一嘟噜一嘟噜、乳白色的槐花挂满枝头，像一串串小巧玲珑的风铃，在微风的吹拂下摇曳生姿。槐花们有的绽开笑脸，好似一只只白蝴蝶振翅欲飞；有的还是花苞，像一盏盏小灯笼；还有的只开了一半，像是个羞涩的少女在微风中频频点头。

槐花的样子淡雅素洁，气味却芬芳迷人。因槐花的浓情绽放，整座山更是白如雪，就连空气中也充满了甜丝丝的香气。此时，你若是把钟状的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻溢满了槐花的香气，沁人心脾。

清晨或傍晚，走在槐花大道上，阳光透过密密匝匝的枝叶洒落下来，树影斑驳，闻着丝丝缕缕的花香，听着小鸟嘤嘤地鸣叫，感觉生活和远方并没有那么遥远。

02 蔷薇

清晨，一场无声无息的雨过后，信步走在峰山的彩砖甬路上，欣喜地发现，蔷薇花开了！

一丛丛蓬蓬勃勃的绿色枝蔓上，缀满了顶着雨滴的蔷薇花，

像媚娆的花帘，从枝头密密匝匝地垂下，不见始端，也不见其主根，只有淡淡浅浅的盈眼粉红铺满了枝蔓。

轻风拂过，一簇簇拥挤的蔷薇花儿似在低吟浅唱，又似在欢笑呢喃，似乎每一刻，都在努力吐露着它的芬芳。

粉的、白的蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。

爱美的蔷薇花们就是这样，以绿色的藤蔓为背景，一朵朵争先恐后地来抢镜：每一朵都有自已的姿势，绝不雷同，有的亭亭玉立，有的低头沉思，有的昂首向前；每一朵都是那样的卓而不群，却又美不胜收。

镜头前，淡雅素洁的蔷薇花有种摄人心魄、让人着迷的美，可她自己却能自持，丝毫不会因为自己的美丽而故作矜持，更不会卖弄风骚。

蔷薇与玫瑰、月季一样，满身都长满了针刺，时刻准备着用这样的铠甲捍卫着自己的尊严，让那些觊觎者对她望而生畏。轻轻地，我从蔷薇花丛前走过，怕是惊扰了花儿们甜蜜的清梦。

现在的蔷薇花，还是小家碧玉，我想，用不了几天的功夫，只要花期一到，她们便会进入纷繁馥郁的全盛期，迅速出落成大家闺秀——

蔷薇盛放，绵延不断；粉的恬静、紫的妖冶、红的奔放，远远近近，好不炫目；一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些低眉垂首极是娇柔，还有些正襟危坐一副傲然的娉婷在喧闹中……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆的景致。

蔷薇。曲曲折折的藤蔓，淡妆宜抹的花朵，本身就已情携诗入画，让人浮想联翩了；更何况，微风轻轻吹拂，她那梵音如缕的香气，一定会让人一世流连！

岁月不居，时节如流。五月的微风，吹开了千树万树的槐花，也绽放了月季、蔷薇、芍药、紫蝴蝶，还有一丛丛、一簇簇淡黄的苦菜花和类似于 矢车菊的一种紫色的野花，竞相开放放，将整座峰山装点得姹紫嫣红，花香四溢，也引来蜂飞蝶舞。

我想，花与时节，才是一对欢喜冤家，也只有她和他才是真正的不负如来不负卿。只要时节君一到，花儿们便从四面八方跑了出来，热热闹闹地缀满枝头，或清新脱俗，或妩媚妖娆，或柔情似水，或风情万种，以她们长短不一的花期，倾情演绎一段光阴的故事。

尽管佳期如梦，但花儿们浓情似酒、热烈奔放、盛大而又美好的一生，何尝不是对时节君这个知音最好的回馈？

时光不语，静待花开。只要时节一到，每一朵花都会盛开。

有时候，一朵花不开，别怕，可能只是她的花期有点晚，那就让我们守着她，静静地等待，总有那么一个时刻，我们会听到花儿灿然绽放的声音！