一朵栀子花读后的感受

A. 一朵栀子花 阅读答案

居然一词表达了老师的惊讶，与之前的小女孩作对比，强调了小女孩的变化版
固执表达了花香权一直在萦绕我的鼻前，同时写出了老师对栀子花的喜爱，执意寻找源头
.同意，两处句子的描述都是为了升华主题，为下文的变化做了铺垫。阐明栀之花在全文的作用
凝脂样的小白花，白蝶似的。花香，浓稠的，甜蜜的。深层意义：作者也是希望老师们能更多的关注自己周围像栀子花一样被遗忘在角落的学生们

B. 一朵桅子花阅读答案 初一暑假作业

1相貌平平，甚至有些丑陋；成绩平平；字迹写得东扭西歪；位置在教室的角落。
2 一个非常平凡的内学生，因为一朵栀子容花受到老师无意关注，自信心大增，性格发生了很大的变化。（意思对即可）
3 甲：外貌描写，突出人物的平常，与后来的变化形成鲜明的对比（或为后文做好铺垫）乙：神态描写，突出老师的无意关注，令小女孩感到非常快乐（意对即可）。
4 含义：给予一个人细微的关注，有可能改变她（他）的一生；教师对学生的无意关注，有可能对学生产生极大的影响（写对一点即可）。启发：对任何人都应该尊重；对自己应该充满信心；只要努力，一切都有可能发生；不能用一成不变的眼光看待人（写出感受即可）。

C. 散文作文

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的散文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

散文作文 篇1

“变了，变了！”我惊叹着。

我走在大街上，忽然发现街道似乎变宽了，变干净了，变亮了。占道的摊点被拆除了，乱放的车辆都一溜儿摆顺了，果皮纸屑不见踪迹了，墙上大大小小的牛皮癣被清除干净了。

来往的车辆，不再你不让我我不让你，东 突西窜。车流变得平和了，有序了，流畅了。

一棵熟悉的大树下，竟摆满了花，簇拥着许多橘黄色的秋菊。这些花儿昂着头，挺着胸，个个都娇美地在阳光下绽开笑脸。我猛然惊觉，以为我走错了路。但仔细看，还是原来那棵树，但一经鲜花的点缀，就旧貌换新颜，变得可爱了。

我继续往前走，发现沿着街道的每一棵树下都栽满了美丽的鲜花。特别是茨泉广场，原来被人们践踏得寸草不生的草地上，竟种满了各种各样的花，有黄色的，有紫色的，有红色的……尤其是那一簇簇红色的小花。好像一团火苗，熊熊燃烧，亮得直逼人的眼。远远望去，好像涌动的红霞，铺满了整个广场。广场上，有很多人在随着优美的音乐，翩翩起舞。花美，舞美，我的心情也不由自主的美起来。环境，影响人的心情，美好的环境创造美好的心情。

我知道我们建始正在开展“六城同创”活动，我本以为又是像以前那些活动一样，喊喊口号，光打雷不下雨，或者是像一阵风。没想到，这次动真格的了。看来，世界上的事，就怕认真两个字。什么事，只要认真做，就没有做不好的。城市的环境，不就奇迹般地变好了吗？

依旧往前走，真是一个惊喜接着一个惊喜。建设银行门前的广场，同样令人耳目一新。原来这个地方横七竖八地停满了车，可现在却摆满了五颜六色的花儿，变成了花园广场。园林工人还别具匠心地用不同颜色的鲜花组成了“六城同创，人人有责”八个大字。

放眼望去，到处都是一派热热火朝天的“六城同创”景象。在建始一中路口，实验中学路口……工人正忙着修路。他们虽然累得满头大汗，但是每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。把自己的家园建设好，谁不开心？我仿佛看见一条条崭新的柏油马路在阳光下闪闪发光，向四面延伸。紧邻县城的建始大道周边建设也正在如火如荼地进行着，各个建筑公司都使出吃奶的力气忙着建设，幢幢建筑，如雨后春笋，拔地而起。相信不久后，一个新城区就会傲然屹立在建始的大地上。

“六城同创”让建始改变了许多，不单单只是栽了一些鲜花，修了几条道路，建了几幢高楼。在生活环境变得美好的同时，建始的人也在悄悄地发生变化。

走在建始的大街小巷，随处可见人们文明的行为。我们实验中学当然也积极响应政府“六城同创”的号召，争做“六城同创”的排头兵。学校不仅组织家长举办了讲座，我们各个班级都开展了深入的学习，我们师生都真正行动了起来。提高文明素养，让我们的城市更宜居，让我们的生活更有质量，成了我们大家的共同心愿。

我相信，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，“建设美好建始，共创美好明天”就一定能实现！建始的明天，一定更美好！

散文作文 篇2

麦德姆;一路狂奔，吹枯拉朽，从东南沿海席卷而来。

昨天上午就开始一阵阵的大雨伴着狂风肆虐的横扫大地，发出低沉的怒吼，似乎要把这个世界都吞到肚子里。天阴沉沉的，整个被黑云笼罩，云层厚厚的，昨天还是艳阳高照的酷暑，今天整个变成另一个世界，光线昏暗，低沉，似乎大地没一点生气。

海边的小渔村，渔民们将渔船都集中到一起，用缆绳牢牢地连接起来，台风把海浪也一层层推到岸边，溅起浪花，又被狂风撕成粉末飞散。野地里的大树也弯下他的躯干，树冠被刮向一个方向，其间那些残枝败叶随风而去，不知去向，他也在淘汰者不能生存和应该抛弃的的那些部分。

我冒着大雨和狂风到海边，手中的伞是高低不管用的，身上的衣服被雨打的贴到身上，我一遍遍的用手抹着脸上的雨水，我要去看海，要去看麦德姆肆虐的海上是什么样子。

路上没有人，连农家的鸡鸭也回到窝里，往常经常看到的海边那些长颈可爱的海鸟啊，白色的鹭鸶啊这会都不知藏到哪里去了，还有那些可怜的狗狗，也躲在避风处，睁着惊恐的眼睛望着这可怕的世界。我来到海边的拦海大堤上，风向是正从海面过来，又值涨潮，海浪一排排的咆哮着把污浊的海水抛向岸边，后面又继续上来，不停歇的耗着它巨大的能量。风吹的几乎睁不开眼睛，雨水和风拍打着身上，衣服滴着水。海浪扬起来的时候，狂风就把他们吹向更远的空中，变成水沫和雨雾。我看着，我低下身子躲在大堤下面感触着，倾听者大海和麦德姆的步伐，感触着大自然的威力。大海的咆哮，台风的吼叫，附近山上的林涛，组成了一支雄浑的大自然台风狂想曲，高亢昂扬的狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交响曲;感觉那么雄浑和谐，那么昂扬震撼。

有台风的夜晚来的比平时都早，云层在不断的加厚，并飞快的奔跑着，似乎去赶往新的约会地点，高处云层缓慢的'移动，底层的一团团，一片片在快速的不停地转换着各种图样在行进着，原野上的植被向一个方向俯身，并发出各种不情愿的声音，空中时不时的有被狂风吹起的枝叶和其它东西飞过，感觉似乎就是世界末日的来临。一切都让位于狂暴的台风。

夜晚来临了，房间里并不安宁，狂风从窗户缝隙不停地钻进来，发出各种怪叫，随着缝隙的大小变换着声音的高低和长短，像鬼哭狼嚎，窗户时不时的发出强烈的震动，门也时而发出声响，听着外面狂风的呼啸，和不时传来的有什么东西被打碎和撕裂的声响。

台风不停歇的继续着， 就这样我在一个不安宁的台风夜晚渐渐睡着了，梦里依然是肆虐的狂风……

散文作文 篇3

邻居爷爷名字叫成柱，记忆里是胖胖的身子，胖胖的脸，大大的眼睛只有，据说另外一只是小时候因为嘴馋，自己去掀正在火上蒸着的馒头锅，锅盖边滴出来的水进到了眼睛里，眼珠被烫流了，所以那只眼没有了眼珠，只有深陷的眼皮。也因为这个，几代的小孩可能都知道这位成柱爷爷，因为他的名字经常会响在孩子的耳边，母亲都会说，小心点，离锅远一点，烫到了就变成成柱爷爷的眼睛，眼珠流掉很痛很痛，还难看。所以锅里的包子馒头快熟的时候，我就远远的站在墙的一角，眼睛盯着那口大冒狼烟的锅，是迫不及待，也是把娘危言耸听的话，反复掂量，反复想象烫到眼珠流掉是怎样的疼痛，想到成柱爷爷。

成柱爷爷，在我最早记忆里是个小老头，堂屋偏房加起来好多间，房子多，地皮也多。除了很多房子占用的地皮 ，还有很大的一个枣树园子，还有庄基加枣园子前面的很大的一个苇子坑。小时候我还见过洗洗长长的苇子上顶着白色的苇须呢。

成柱爷爷有这么大家产，我的记忆力就他一个人，家里没有奶奶，更没有小孩子。稍微大一点的时候，娘跟我说，爷爷曾经有过一个老婆，可是后来不知咋的不跟他过日子就走了。

之前我曾经写过，成柱爷爷在我儿时记忆里，炒菜特别的香，吃起来也好吃。很多个爹娘下地晚归的傍晚都是在他家里吃的饭，有时候也会睡在我家没有的放在街门下的竹子床上，等娘回来再抱回去。

长大了，就很少去成柱爷爷家中，那些让我感觉很神圣的多多房子，也变得老去了，用土坯与泥巴堆起蓝转包边的房子也显得很旧很矮了。还有门也显得很小了。当然成柱爷爷也显得老多了。

成柱爷爷，总是乐呵呵的。多次听他在街头闲谈时对乡亲们说，他绝对不会像老李，老张想不开时喝农药，上吊死掉的，有啥过不去的坎，我这一只眼睛还没看够世界呢，成柱爷爷还说他娘给他算命过，能活到八十八呢。

可是成柱爷爷的死，却是很悲惨的，是很可怜的。

那一年我都上小学六年级了，那是一个刚进入秋但夏未退去的秋老虎天的日子里，听说那一边成柱爷爷七十七岁。几天没见成柱爷爷背着双手溜达街头了。听大人们说成柱爷爷生病了，可能是脑血栓，瘫痪了，不能出门了。

成柱爷爷的妹妹来看他，要送医院救治，可是早就定好的管爷爷养老送终的远方侄子不同意，说在家找个医生输几天液就好了，平时都没生病过，没什么大不了的。老妹妹毕竟也上了年纪，自己身体都不好，如果住进医院白天黑夜的侍奉也吃不消，所以就没坚持。

成柱爷爷虽然人不能走，可是不是肚子里的病，还是跟好的时候一样大碗吃饭。

老妹妹有事一走，轮到远方侄子照顾了。他们一家人也会每天买了吃的拎过去。出来的时候就把街门锁掉，说是怕家里没人丢了东西。

直到有一天，成柱爷爷家里有人吵架，人们才知道是怎么回事，原来爷爷家的门一锁，邻居都不好再进去看了。只有爷爷的那个相好的不放心，偷偷的从爷爷的破墙头爬了进去看看爷爷。

不巧被爷爷的侄子发现了，老太太在喂成柱爷爷吃饭，爷爷狼吞虎咽的吃着，还用不太清楚的话表示这几天根本就没吃过东西。侄子一见恼羞成怒，就骂老太太不要脸，这么大年纪了还不嫌害臊找野男人。。。。。

老太太也不示弱，说侄子心太黑了，为了早点得到遗产，居然要饿死这叔叔。

后来有人捎信给他的老妹妹，老妹妹来了，证明老太太说的是真的，那个远方侄子夫妻，每到吃饭的时候就会，拿着东西送过去，但是饭是放到桌子上的，身体不能动弹的爷爷，怎么能吃得到。屋子的角落里还有一只乘着倒了很多次的饭的塑料桶。

老妹妹喂了老哥哥一次饭，油条吃了三根，面条吃了一大碗。老妹妹又被侄子赶走了。

第二天成柱爷爷走了，永远的走了。

侄子说是添了新病突然没了。可是邻居们能猜出点什么了，他们说爷爷是几天没吃东西，一下子吃那么多撑死了。

不管怎么样，成柱爷爷离开这个世界了，还没活到八十八，今年是七十七岁呢？是算命先生瞎蒙呢？还是算错了？还是她的妈妈记错了？怎么就相差十一年的寿命呢？

这是一个孤寡老人的命运，这不是单一的例子，这是很多孤寡老人最终必须的结局。无奈呀，谁让他们没有妻儿老小呢？谁让他们不是为国立功的功臣呢?尽管多少老人不都是活活饿死，可是每个村子数数这样的孤寡老人有几个不是类似结局?

这仅仅是继承者的狠心不仁道吗？政府有没有真正的为这些最底层的弱势群体想个法子呢？

什么敬老院,老年幸福院盖了几年，住进去没有，住进去的又是什么样的人?

如此生命的结束，算不算谋杀，还是要冠冕堂皇的找个理由这是自生自灭呢？还是把责任推卸到当事人那里谁让你没出息没有生儿育女呢？

散文作文 篇4

春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉它的到来时，它已经把每个角落都涂上了色彩——粉红、娇黄、雪白……当然更多的是嫩绿。

路边的小草吮吸着春的甘露，好像是心灵手巧的纺织能手，用星星点点的绿色织成了绿茵茵的地毯。迎春花不畏严寒，顶着寒风，以顽强的意志，泛绿、吐蕊、开花，第一个用生命向人们报告春的来临。那盛开的桃花像是一片片胭脂，染红了富饶的山川大地。春的朝霞宛如少女脸上的桃红，表现出那样的柔美，那样的纯净，那样的多姿多态，那样的烂漫而深情。我情不自禁地想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”是啊，温暖的春风多么像一把神奇灵巧的剪刀啊！

我意犹未尽，又来到了校园里。中心路两旁，柳树的柳条上点缀着无数新绿色的细叶，在春风里惬意地摆动着，如少女飘逸的长发，如仙女轻柔的纱裙。月季花也开了，似乎不胜娇羞，香气袭人。在这春风和煦的时节里，红花，像太阳那样艳丽；蓝花，像天空那样明净。

古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春的早晨空气清新，人们起得很早，有的在山上练气功，有的在公园里散步，还有的在读书……春里，人们可以外出旅游，去郊外野炊，春给人们带来了欢乐。

啊！春，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。你温暖、清新、充满活力，又是四季中最宝贵的一个季节。

我爱你，美丽的春！

散文作文 篇5

深植于地下的根被拔出时，会残留些许泥土，因为那泥土舍不得根的离开。——-题记

一朵栀子花已经奄奄一息，它的呼吸越来越微弱，太阳静静地照射着，不时吹过一阵微风。

栀子花很是低调，但它独特的芳香却随风而动，弥漫在空气中……

早前的一天，爸爸从街上买来一盆极普通的花，花朵呈尖包状，叶面上还滚动着晶莹的水珠，花连枝、枝连茎、茎连根，形成造了一株完整的花，而根的旁边则是一直苦苦陪伴它的泥土，和如点点繁星的兔粪。我在花旁边蹲下，呆呆地瞅着，毫无目的，直到一根头发飘落到了花盆上。

每天坚持按时给它浇水，紧密细微的水雾在它的身上拍打着，再配上阳光的洗礼、洒落、蒸发，花儿难以想象的舒适，叶的毛孔急速张开，它散发出的不是汗，而是一股神奇的味道，渐渐地，水珠都融入到了泥土中，这一桶的水，足以让它进入祥和的梦中。

次日，恬静的夜里，星星格外耀眼，明月照亮四方，栀子花从来到现在都没有变动，它好像在看深邃的夜空。我躺在旁边的摇椅上，拿着一本早已皱了边的杂志，眼睛的余光却总想放在它的身上，我不知道它有没有理睬，但却感觉它似在想着什么。急忙转移到花的旁边，它的叶子凋零了许多，心瞬间梗塞一下，用手摘掉几片枯黄的叶子，在黎明之前，她的美貌又得到了重生。

慢慢地，它的叶子一片一片地枯黄，我的心也万分绝望，每天我都按时的浇水，但为什么它还会枯萎呢？估计是天太热吧……

这盆栀子花已经做好了死亡的准备，但我并没有做好送行的准备。几天后，栀子花完全枯萎，眼睁睁地看着这盆花死在了我的面前，我将这盆花送到了后园，连根带花都拔了出来，接着将它安放在土坑中埋好。

我想，这样泥土和根便可永远在一起了……

散文作文 篇6

“凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”川端康成这样写道，海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点起来便可以产生到别样的美感呢？那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远。而当我们退一步，保留那与海棠花的距离，便会如川端康成一般领略到不一样的美丽。

距离为何产生美呢？大概是由于距离让人可以宏观地把握事物，更重要的是距离带来了未知的神秘，引发了人们的美好幻想。

在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月球“满目疮痍”的图片，童话、传说便不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉兔，广寒宫与吴刚了。

远观月亮，人们产生了美好的遐想；近观月球，人们得到的却只有几块冰冷的石头。这便是距离的奇妙作用吧。

那么在我们的生活中又如何去退出来去体会被忽略的美呢？

人是不可能说突然集体移民月球，在月球远望家园。然后去感受什么不同的美丽。此处距离便是心灵的距离。在物欲横流的社会人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住，以致无法体会身边的美。所以我们要与功利保持距离。

当我们不再为考试的分数而学习时，我们会发现书本中的知识是如此有趣；当我们放慢上班、上学的脚步时，你会发现街边苍翠的大树多么富有活力。生活中处处皆诗意。人们缺乏的便是适宜的距离。

当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的渴望的天空；大地，是承载着万物的大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。

散文作文 篇7

读了《林清玄散文自选集》让我明白了，人生的挫折和感受的离散乃是人生的必然，这本书让我再挫折中学习智慧；在离散中学习成长。在书中，还有很多的事情和道理都深深地印在了我的心里，印在我的脑海之中。

其中在卷一：天真的心这里面的“挑水肥的人”，让我记忆最深。这是说他们乡间有一种专门挑水肥的人，每隔一个星期就会来一次。小孩子贪甜恶咸，喜香怨臭，所以每个人一见到挑水肥的人就捏着鼻子往反方向跑，有一次他和爸爸同行，见到了挑水肥的人，又不能跑，所以把鼻子捏住，过去之后，他爸爸说了他，他以后，见到挑水肥的人就深呼吸，在憋住气。

从这个故事中，让我体会了，那个挑水肥的人是多么伟大呀！他为了“我们”，忍耐着臭气，再帮我们用这些水肥给农作物洒上。而我们还见到就跑了，那是多么的打击别人的自尊心呀！再加上他们也是人呀，“我们”应该对这世间的每一个人，都要好，他在家中是人的儿子，也是他儿子的爸爸，我们大家应该尊重人、疼惜人。这样可以让别人心里舒服，也让我们有一种庄严之感。

有一次，我们大家一起吃饭桌边，围满了，见到旁边奶奶没有上桌吃饭，我就在想：我是一个小孩，可以到边上吃。于是我就说：“奶奶你还没吃饭呀，上桌去吃吧！”奶奶就说我是个好孩子，就坐上去了。我下来后果真有一种庄严之感。感觉很自豪似得。还有一个故事也让我深有体会——吹冷气的狗。

这是讲在夏天，银行门前蹲着五只狗。我立刻感到迷惑。每只狗脸上都入出了幸福的表情，原来是因为银行门很大，进出人很多，只要有人，门就会开，里面冷气出来了，吹在野狗身上。

野狗的内心里，，也有着对幸福的向往。+这些狗虽然知道追求幸福，但是它没办法在自己家里装空调。而我们可以在家里装空调，所以我们真幸运呀！我们要珍惜自己的生活。

这本书真是对我大有启发。

散文作文 篇8

周国平是我很喜爱的作家。看他的书是高三时候的事，现在回想起来，他的书陪伴我整个的高三生活，用思考与哲理给我浮躁的心情增添一股沉静的清泉。周国平的散文集《安静》，对比昔日的“守望”和“朝圣”，似乎来得更为纯粹和彻底。我喜欢《安静》，不仅缘于这个诗意化的词语，更是惊羡“安静”这样一种境界。周国平在书中说道：“人生最好的境界是丰富和安静，安静是因为摆脱了外在的虚名浮行的诱惑。”正是这种对追求的执著让我更深切地感受到安静的无比珍贵。

依照通常的情况，安静这个命题到了哲学家手里，总会演绎成生存与死亡的挣扎。然而在周国平却能轻而易举地将安静的氛围融入到书中的每一篇文章，每一行文字，让我刚打开书页，就已经不能释手。在周国平的随性抒写下，安静成了一种天然的存在。年龄长久的提炼和沉积，让其内心更为充盈，使其生命摆脱浮躁而逐渐趋于安静

散文作文 篇9

熬过了一个漫长的冬季，出了正月进二月，从南方吹来强劲的风，迅速把气温推向了高峰，在清明节前的4月1日（农历的二月十三），由于冷暖空气的交汇，一场大的春雨，终于在长时间的酝酿中，在人们的翘首盼望与期待中姗姗而至。来自遥远天际的使者，用她粗重的嗓音唤醒了春天的梦。

记得在二十多年前，不知在哪里看到过这样一副对联：“一冬无雪天藏玉，三春有雨地生金”。用这幅对联来形容如今的鲁西南、豫东、冀中南一带冬天的降水情况，那是再恰当不过了。这里虽处北方，然而近年来却气温逐年走高，降水越来越少，漫天大雪和呼啸的北风已成为儿时的记忆。

自去年秋种结束到入冬后，气温比历年都偏高，一直是暖冬。据有关测报，中原地带有6个多月的时间无有效降水，一冬天的最低气温经常是摄氏零下2、3度和4、5度之间，有时甚至在零度左右徘徊。土地因长期缺水大面积趋于干旱，地下水也不断下降，坑塘干涸，有些地方农民吃水、浇地都很困难，农田亟需补充雨水灌溉。正是：时光一霎转瞬去，“丽人”倩影等不回。而看南方大部，冬季以来不断的下雨降雪，还多有出现冻雨现象。北方农民盼雨心切，望眼欲穿，唯有对天长叹。由此，我亦作《盼雨》小诗一首：

一冬无雪、入春少雨/大地长期干涸/禾苗缩紧欲放的心/农民皱起了双眉/多少个期盼/听一声声叹息……没有雨、空气中会产生污浊/没有雨、干涸的田野就失去足够的生机/没有雨、这世上无法遵循正常的逻辑/没有雨、生活中也缺少一种美丽！

等雨、思雨、盼雨

惟愿上苍不再吝惜

我才可架起正欲启动的犁

将希望的种子播撒

去把丰收的硕果

孕育于广袤的大地……

D. 一朵栀子花 丁立梅

1、以来“一朵栀子花”表现老师无源意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

E. 一朵栀子花中，女孩在第二段中发生了怎样的变化

一朵栀子花
丁立梅
从没留意过那个女孩，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。
成绩也平常得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人，问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
某一日课堂上，我让同学们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答同学们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的、蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香，再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。
我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬头怔怔看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸色，迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。
余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。
隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。
在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢！
几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写上这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。
是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。
1.认真阅读全文，理清文章的线索。
2.根据语境，揣摩文中画线句的言外之意。
3.有人认为故事是从“某一日课堂”开始的，文章的第1~3段与情节的发展没有联系，可以不写。对此，你同意吗？为什么？
4.联系自己的生活实际，用简洁的语言说说你读了选文后的感受。
「参考答案」
1.这道题考查的是对文章的整体感知能力。要答好这类题目，先要认真地阅读全文，然后运用习得的有关“线索”的知识对文章的内容进行梳理，就会得出本文是以“一朵栀子花”为线索组织材料的，从“我”偶闻栀子花香写到“我”对头带栀子花的“她”的赞美，再写她送“我”一朵栀子花及“我”与“她”之间守候的秘密，最后写“她”想种一棵栀子树，将栀子花送给更多喜欢它的人。可见，文中的栀子花不单单是一种花，而是一种关爱、信任、尊重的象征。
2.这道题考查的是对重要语句含义的理解能力。要答好这类题目，务必要结合具体的语境，即联系前后文的内容来理解。因前文写了“我”及全班同学对“她”的冷漠，和“我”因喜欢栀子花而对“她”予以关注，及在“我”关注下“她”的变化，所以，我们可以品味出这句话的言外之意是“我”对自己以前无故冷漠一个学生的自责，是一种恍然大悟的感叹，在事实面前，“我”真切地认识到每一个孩子都是一个天才，作为老师一定要真诚地关注每一个孩子的成长，尤其要更多地给她们以赞赏和鼓励。
3.这道题考查的是对文章写作方法的理解能力。这种观点是不能同意的，因为虽然故事情节从第4段开始，但如果没有开头三段的交代作铺垫，那么“她”的变化就失去了参照，文章的主题就得不到凸现，所以，这三段文字是文章不可或缺的组成部分，它既点明了故事发生的背景，又与文章的主体构成鲜明的对比，起到了丰满人物形象和深化主题的作用。
4.这道题考查的是对文章的阅读体验能力。它具有一定的开放性，答题时，只要围绕文章的主题，结合自己的生活实际，说出自己感受最深的一点即可。譬如：“老师要关注每一个孩子的成长”：“孩子的成长需要老师的关注和鼓励”：“每一个孩子的心中都有一种成功的渴望”等。

F. 【阅读】一朵栀子花

1、一朵栀子花既是文章的线索，又表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使内她性格容从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化。同时引起读者的兴趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是丑陋的，经过老师对她的赞赏和帮助，以及鼓励，是她的心灵变得开朗，正是因为这朵栀子花，使得女孩有了飞跃性的转变，有了信心。 3、“我”指文中的老师。起初因小女孩形貌而没注意她，之后当发现其美的一面之后，对她鼓励与赞赏，表现“我”善于发现人才，并能给予需要帮助的人赞赏与帮助。 4、最后一段在文中起点题的作用，与题目首尾呼应，同时也告诉我们，只要人们给予那些平凡的孩子多一点心思和关心，他们就能找到信心，从而奋发图强，成为社会上有用的人。

G. 送你一朵栀子花的阅读题加答案

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栀子花并不是名贵的花木
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H. 一朵栀子花的短文答案

1、本文的线索是以为时间线索，读本文可以用找时间提示语的方法分段，试着给本文所分的段归纳段意。

2、⑤段中，闻听我的话后，她为什么“抬了头怔怔看我”？

以前
赞美后

给别人的印象

让所有教她的老师，再不能忽视。

言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。

学习方法

在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。

3、本文用对比的手法写，请完成下表：

4、写玉兰花“一朵一朵硕大的花，息在枝上，白鸽似的。”写栀子花“一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的头发里面”。这里的对比说明了什么？

5、假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对待自己的生活？

6、⑩段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”用“对于……无须………只要……就足以……”的样式仿写一个句子。

参考答案

1、（1）她是一个平常得别人几乎忘却了她的女孩。（2）自习时，老师一句真诚的赞美，使她的一切都发生了改变。（3）几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。并且想用爱的花朵为世界增添香气。

2、她不相信有人这时会赞赏她这个平常的人。

3、

以前
赞美后

给别人的印象
她太过平常了。
让所有教她的老师，再不能忽视。

言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。

学习方法

在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。
她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了

4、说明了小花也会散发香气。

5、（略）

6、（略）

I. （18分）阅读下面的文章。一朵栀子花 （丁立梅）①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些