每一朵花总会芬芳800

㈠ 每朵花本应芬芳的阅读答案

13．结合语境，分析句中加点词的表达效果。（4分）
“‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”

妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚（批评），女儿说的“颜色”指色彩，对颜色不同的理解，体现了女儿天真、可爱的孩子天性
14．从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？
孩子的天性：天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣、调皮搞怪。（答对二点即可）

这四件趣事与下文（“我”孩子失去芬芳的高考生活）形成对比，引起“我”的思考，揭示文章主题。15.结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。

（1）比喻，作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳，使标题生动形象、富有表现力。

（2）巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。（答到“激发读者的阅读兴趣”即可）

（3）画龙点睛，暗示中心。

（4）新颖独特，吸引读者。

16．在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。

示例一：备考的日子，繁重沉闷。夜深人静，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我书桌前，我深切感受到了亲情的温暖，倍感振奋。

示例二：在体育迎考的日子里，所有的训练项目枯燥乏味，我流汗，甚至流血，但是最终我得了A。这段经历让我明白：有付出才会有收获的道理。我变得更自信、更强大。

㈡ 关于芬芳初三作文5篇

花的芬芳是将花香快乐地给予他人，鸟的鸣叫是将歌声亲切地传递给他人。下面给大家分享一些关于芬芳 初三 作文 ，希望对大家有帮助。

关于芬芳初三作文1

在记忆的书卷中，有难过、欢乐、悲愤……但在记忆最深处的那缕芬芳，总是给予我前进的力量，让我为之动容。

那是一个考完段考的下午，我比往常都要早洗完澡，然后来到教学楼——打电话给妈妈。一般没有多大的事，我都不会打电话给她，但这次我真的忍不住了。

“妈妈，我这次……数……学……”话还未说完，我便开始痛苦，“数学考砸了……”

一哭起来就发狠了，忘情了，没命了!脸上一条条泪痕和红肿的眼睛，看起来一定很惨吧。我拖着消沉的意志回到教室，很是颓丧。我低着头，玩弄着手指，眼泪还是止不住往下掉，砸在了衣服和裤子上。

一直到黄老师让我去办公室，这让我更加惴惴不安：怎么了?不会又……我不敢想了。

来到办公室后，黄老师和蔼亲切地跟我说：“爱琦，你妈妈刚才打电话过来都和我说了，没关系，有黄老师在，你放心，怕什么，不用怕，我一直在你身后……”听到这句话，我发觉我的眼眶逐渐模糊不清，一眨眼，还是如此，我尝试着低头，果然清楚些了，但桌上却多了好几滴眼泪——我又哭了。她拍拍我的手，看着我：“不要被一次考试吓倒，要保持一种开心的心态，学习效率就能提高了，是吧!爱琦，这是一位美国心理学家调查后得出的结果……”我一直在用手拭掉从眼眶中流出的眼泪，但最后，我的手臂、衣袖也都湿了。

黄老师拿出几本 笔记本 ，面带笑容，还是那样亲切：“你看，这是我做的笔记、摘抄和 文章 收集。你可别小看了这些东西，当我给你们备课，上哪种类型的文体或阅读课时，我都会拿出来翻一翻，看看我收集的文章或摘抄，有哪些能派上用场……这也是学习的一种 方法 ，你也可以试着做一下数学的题集……”她一边翻一边说。我永远记得黄老师围着一条橙色围巾，轻声地说着笑着，翻着她做的东西。

我的眼泪不再苦涩，而是感动;我也永远记得她那句“爱琦，别担心，有我在，千万不要被暂时的困难吓倒，要有信心……”

在那个晚上，黄老师说的话就像一缕缕芬芳萦绕在我的脑海。当我厌烦、缺乏信心时，回想起这段芬芳，我又充满了力量。

记忆中的芬芳永远这么沁人心脾，记忆中的话语总给予我力量。

关于芬芳初三作文2

或许没有人发现它的美丽，或许没有人发现它的芬芳，但是它心中拥有一个信念，芬芳就在我的心中。

小时候，我每天都会在自由嬉戏，在被春雨哺育的草坪上到处洋溢着生机，我最喜欢的是花，看那一朵朵，艳丽而又芬芳，各种颜色，百花齐放，美不胜收!虽然它们长得矮，但人人都蹲下来细细观赏，虽然长得小，大家却小心呵护着，没有人狠心踩到这种娇嫩。

我也在细细品味着这份花香和美丽，突然我的眼神落在了一朵花骨朵儿上，真奇怪，阳光那么明朗，却貌似走不进它那封闭的心灵，春雨清凉无比，却似乎不能流进它柔软的心房，那么多朵花的开放，那么多朵花的鼓励也打不破它，如顽石一样的花骨朵，这时候不少小朋友也看到了这朵不开花的疑似花苞的植物，纷纷议论着：

“它怎么不开花?那么绿是杂草吗?”

“我估计它是开不出来了，有些花骨朵是开不出来花的!”

“估计是铁树吧，铁树不就是不开花的么?”

几个过分的小淘气，还想上去踩上一脚，边踩边埋怨：“不开花的花有何用?为什么还要让这个死气沉沉的东西如此享受!”

我也觉得有几分失望，在花团锦簇的花群中，它是那么的格格不入，安静的在那里，不摇不摆，沉默的望着眼前的一切!我就跟着小朋友们去另一个地方玩了。

三四天后，我又来到了这里，这时的花儿没有以前的生机勃勃，艳丽也渐渐褪去了，可是在一片凋零残花中，有一朵花映入了我的眼帘，这么亭亭玉立，真是一位仙女儿，挺拔而艳丽，裹着的花瓣，一层一层的带着露珠，鲜红鲜红，蜜蜂被它吸引了，蝴蝶也围着它翩翩起舞，行人为它驻足拍照，赞美着，多美的花!望着它的美姿，我不禁感慨，这一定就是前两天我们看不起的那一朵，当人们在嘲笑它的时候，有想过它有朝一日能开的如此艳丽过?花儿仿佛看穿了我的心思，对我说：“每一朵花都有它的花期，都有它的芬芳，而我的花期只不过晚了一点而已!无论生活是怎样的，要永远相信，芬芳自在我们心中!”

这件事使我一直不能忘却，我不就是这一朵花吗?也让我明白，不要笑话他人的迟开放，因为花期不同，但要记住，每个人心里都有一抹芬芳!

关于芬芳初三作文3

“还有谁报名?!”戴着扩音器的老班正在讲台上高声呼喊， 重阳节 快到了，班里打算组织一次 社会实践 ，走近敬老院。

一群人闹哄哄的跑到养老院，拍几张照片就走，想想都觉得无趣。一听活动时间是周六，内心更加拒绝。可惜，爸妈得知班里有活动，就自作主张帮我报了名，完全不考虑我的自由意志。在父母的干预下，勉为其难离开温暖的被窝，磨磨唧唧吃完早餐的我实在不明白，好好的周末，为什么不能在家待着，顶着苦瓜脸，拎着妈妈早早就准备好的礼物，怏怏不乐地来到五星乡敬老院。

‘排好队形，我们来合张影!”没带扩音器依然中气十足的老班，指挥大家挨个站好，很快在干练威严的嗓音驱赶下，大家把各自从家中带来的米面油瓜果蔬菜之类的摆放在一起，女同学半蹲在前面，在男生中身高并不突出的我站在了队伍的前列，身后的背景是敬老院灰扑扑的墙体。我们跟在院长身后，参观这座几经风雨的院落，年长的院长深情地向我们介绍这里一草一木，神情和语调仿佛是说起相伴多年的老友。

走廊凄神寒骨寂静无声，像住院部凌晨的楼道，有些阴森。每一个老人都是一个孤独的士兵，士兵期待着战争结束后与家人的团聚，老人们等待着逢年过节与亲人短暂的相遇。敲开门，进入房间后，把手中的礼物给爷爷奶奶们送去，老班召集大家开个小会，让大家切切实实做点实事，同学们都很积极踊跃，主动承担各项工作，忙碌在各个角落，认真细致地洒扫庭除。有人在家从不干活现在费力地拖地，有人小心翼翼地擦着玻璃，有人细致娴熟整理床铺，也有人充分展示自己乐天的属性陪爷爷奶奶们说话解闷。我知道我们能为老人们做的事情很少，也正因为如此，大家都心照不宣地默默地尽力把这一点点小事做的更好。

如果老班没有组织这个活动，如果爸妈没有强制我参加，我就不会知道我的心会如此柔软，软到能开出一朵小花。

关于芬芳初三作文4

青春是由回忆、往事所筑成的。时光的流逝中，一定有许多的情感、许多的记忆融在里面，便如同那融入水中的墨，散发出它独有的芬芳，值得我回味、思考。

六岁的我，第一次闻到那种气味。

那是一种由内而外、饱含别样的意味，蕴含许多快乐的味道。那便是墨香。我瞧过毛笔笔锋柔舒地饱蘸她的情景，那一种黑色的神秘，就深深印在我幼小的心中。我第一次拾起笔，蘸墨汁时，心不禁抖了一抖，那顺滑的墨汁让我联想到了香醇无比的巧克力酱。用巧克力酱写字，多浪费呀!

于是，我便开始节省我的墨汁，用大量的水与几滴的它混合。笔中的一横一划，竟少了些韵味，墨缸中的香气也淡了许多。可我依然得意，得意于我保护好了我的墨汁，保护好了巧克力酱。然而，我的作品被老师看到后，老师却说这不像写书法，倒像是在画留白的水墨画。

渐渐地我就长大了，也早已改掉了节省墨水的“毛病”。但一回忆起来，便如同吃了笑剂，“嘻嘻”个不停。墨汁的味道又浓了起来，我学会了放飞地挥洒，大肆的书写。

我恋上了墨香在鼻尖萦绕的滋味。那时想，这种芬芳，我也许一辈子也忘不掉吧!

我的字体由于墨香的饱满而更加晶莹;我的信心，也日渐积累，书写的内容也欲渐丰富。对于行书的自由，我就开始随心所欲地跟随;对于楷书的端庄，我还是一如既往的追求。

也许在前进的路上，在青春的回忆册中，我仍然可以看到我的汗水与墨水交织挥洒的情景。所以我留恋，我开始怀念起芬芳的墨香了。可是，我却离书法，离墨香越来越远了，离最美丽的时光也渐远了。当我再次回忆那芬芳时，心中有了一分惆怅。但我不会停止回忆，因为墨的芬芳，永远留在我的记忆里，哪怕是增上一层迷雾，附上时间的尘土，我也会记得那曾经芬芳的日子。

关于芬芳初三作文5

母爱是一种巨大的火焰。

灯光在眼前倏忽闪灭，四下漆黑，停电了。

这是期末考试前的某一天夜晚。

手忙脚乱地点亮蜡烛，继续温习手中的书本，却听见身后一句：“下去走走吧”，是母亲。

正值冬季，夜风吹在脸上，夹杂着几丝寒意。月光皎洁，园中梅花朵朵开放，派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来依稀的月光，辨不清脚下的路，我是怕黑的，于是迟疑着不肯迈步。“跟着我”，已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来，一下便紧紧握住了我。那样熟稔的温度，穿过漫长的时光，明媚了这样的黑夜。

与她清瘦的身子不同，母亲的这双手，始终圆实温软，即便在黑夜在冬日，也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来：指尖相融，恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽;指腹相抵，恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手，以其独有的芬芳牵引我走过好长的一段路，走过一整个懵懂的童年，直至今天。

我问母亲“妈，明天考试，如果考砸了怎么办?”

母亲并未正面回答，她牵起了我的手，感到那双手传来熟悉的温度，我的心稍稍安定了些。母亲带我走到几株梅花旁边。寒风凛冽，红梅却在苍劲的树枝上傲然盛开。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，母亲淡淡的说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿，宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。“只要付出了努力，结果是什么并不重要。放松心态，用平常心面对这次考试。不要太过于看重名次，只要发挥出自己应有的水平，一定能取得好成绩。”

似乎因为黑暗胶着，对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色，我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光，平静而淡然，但大朵大朵有关未来的希望和信任饱含其中，融成一束灼目的红，就如同那些傲然盛放的梅花。

早晨赶往考场的路上，我又经过那几株梅花。我仿佛看到那冰清玉洁的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道，如此迷人，又如此芬芳。

我看见，那影影绰绰的枝间挂着的，是母亲许我的一个光明的未来。

当下我身在考场，并不知能否交出一张灿烂如花的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上，我高昂着面庞，怀揣着她给予我的温暖，卯足了力气，迎风奔跑。

母爱伴我成长，一路芬芳。我行走在成长的道路上，路边的花朵开的鲜艳，芳香扑面而来。

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㈢ 800字作文《每朵花都有盛开的理由》

自古以来，一年四季，随着季节的变化，一朵朵芬芳娇艳的鲜花凋落了，绽放；绽放了，凋落。

总是为能开出鲜艳的花朵而努力拼搏，奋斗。

一个盛开的理由，诉说着一个艰辛、美丽的故事。

花儿之所以坚信、履行自己盛开的理由，是因为乐观的精神在支撑着它们。

乐观是迈向成功的第一步，是打开成功之门的金钥匙，是向成果奋斗拼搏中最需要的一种精神。

如果连第一步都迈不出去，那漫长而崎岖的成功之路又怎么能走完呢?如果连钥匙都找不见，那等待着你的厚重的成功之门，又怎么样才能打开呢?如果连一个乐观、豁达的心态都不具备，那他只能永远地遥望自己梦想的终点。

印度着名诗人泰戈尔，在一首诗中写过这样几句：“你知道，你爱惜，花儿努力地开。你不识，你厌恶，花儿努力地开。”

是啊，如果你用“花儿努力地开”的精神去度过每一天，那你最终会把握住生命的小船，驶向成功的海岸。

有些人说，“花儿既然要凋谢，那为什么还要经过那么多的周折去努力开放呢?

是啊！虽然花儿的一生是在凋谢，绽放中度过的，但是，它绽放时的美丽与荣辉，早已掩盖住了它多少日夜在为盛开的那一天而努力拼搏时的孤单与劳累。

在花瓣向四周悄然舒展开来的一瞬间，它已从一个含苞待放的平凡的花蕾，晋升为一个高贵、娇艳的花朵。此时，它心中的成就感，已充满了整个心扉，就在这短暂而平凡的一瞬间，花儿已懂得了在以后为盛开而奋斗的生活中应时常想起——痛苦会过去，而美丽永存!

是啊！不能因为花儿会凋零，就不让花儿开放。

每一朵花，都有自己盛开的理由，这些理由，代表着花儿自己美好而甜蜜的这些心愿，就仿佛是温室里娇生惯养的君子兰，想看看夕阳西下的美丽瞬间，想像郊外的山冈上朵朵盛开的烂漫的野百合一样，体验一下豪放生活的滋味；也仿佛是寒风凛冽下，荒草丛中的一束瑟瑟发抖的野玫瑰，想像月季一样，拥有一个温馨的家。

㈣ 每朵花都有自己的芬芳的人生感悟

世上会有千姿百态的花儿，你认可了牡丹的雍容华贵，兰花的清幽芳菲，你又怎能忽视无名小花绽放的热烈？

一、

那天，一场暴雨过后，小小的他急不可耐地跑出去蹚水玩。是啊，6岁，正是花开一般的年龄。可谁能料到，正是这次贪玩，彻底改变了他的人生轨迹。

路边的一条高压线被暴风雨刮断，垂到了地上，好奇的他伸出手去拽着玩，灾难就是在那一刻发生了，他整个人瞬间就被击倒。当路人发现赶来时，他早已昏迷在地。路人急忙拨打120将他送进了医院，经过抢救，人总算活过来了，可他却永远失去了双臂。

失去双臂的他明显地感到诸多不便，他再不能像以前一样玩泥巴，不能自己穿衣服，不能自己吃饭。他一次又一次哭着闹着问父母：“我的手呢？我要我的手！我要我的手！”一旁的父母只能含着眼泪对他说：“孩子，爸妈就是你的双手啊！”就这样，在父母的精心呵护下，他无忧无虑地生活着。

一年后，他7岁了，到了上学的年龄，眼看着身边的小朋友们一个个背着书包上学去了，他哭着央求父母：“我要上学，我要写字，我还要考大学。”父母却心疼地对他说：“孩子，不是不想让你去上学，可是你怎么写字呢？”听了父母的话，没有双臂的他沮丧极了，哭着一个人来到了村外，坐在田垄边生闷气。

此时，正是夏至时节，一望无际的庄稼在他面前汹涌着绿色的波涛，突然，不知从哪飞来一只断翅的小鸟，它努力地飞啊，飞啊，却怎么也飞不高。小鸟并没有想象中的孱弱，却依然意志顽强地练习着飞高，再飞高。看着眼前的小鸟，再联想到自己，他小小的心灵深深地被震撼了，自己何尝不是一只断翅的小鸟，而小鸟尚且有顽强的意志，自己怎么能连小鸟都不如呢？想到这，他站起身准备往回走，一转头，却看到了十几米外正注视着他的父母。他扑进母亲的怀抱，仰起还挂着泪珠的小脸，大声地告诉父母说：“我要上学，我要写字，总有一天我会像小鸟一样飞翔！”

可是，没有双臂，想要写字又谈何容易。怎么办？用脚写！于是，在家里还算平整的地面上，父亲为他搬来小板凳，母亲则为他铺上了厚厚的一摞纸，将笔斜靠在墙角，便于他用脚夹笔。刚开始脚下的笔完全不听使唤，怎么夹也夹不住。偶尔夹住了，一不小心，笔就从脚趾缝中掉了下去。笔掉下去了，他再试着夹起来。就这样，反反复复，不知练习了多少次，脚趾练出了血，磨起了泡，让一旁的父母心疼得直掉眼泪，可他咬紧牙关继续练，愣是学会了用脚写字。

之后，凭着他坚韧不拔的意志，他又陆续学会了用脚吃饭、穿衣、上网等，并顺利读完了小学、中学课程。高三那年，经过百倍于常人的努力，这个“无臂男孩”终于以603分的好成绩，考取了一所知名院校，最终实现了自己的大学梦。

二、

谁不想从小依偎在父母的怀抱？可是，就是这一点小小的愿望，她却不能实现。因为重男轻女思想的根深蒂固，她的父母接连生了三个女孩，造成了家庭的极度贫困。父母只好带着两个姐姐常年在城里打工，留下最小的她和奶奶一起在乡下生活。

随着她日渐长大，这个失去父母庇护的孩子，越来越有种被遗弃的感觉。久而久之，她的性格变得沉默寡言、不善与人交流。再就是脾气古怪、自律能力差，上学时想来就来，想走就走，俨然像一朵开在乡野里无人管束的野百合。

直到奶奶过世，父母才把她带进城里，送到城里的一所小学。进城后，她依然如故，孤独、自闭，性格易变，而且学习成绩落后，每次考试都是班里倒数第一。所以，同学们都离她敬而远之，老师对她也是无可奈何。。

四年级，他们班换了一位新老师，和以往不同的是，这位年轻漂亮的女老师从来没有因为她成绩差而嫌弃她，而是对她格外关照。上课时，老师总是有意无意地提问她；发下来作业本，她潦草的字迹下总有几行充满温暖的、鼓励人心的话语。

可是，一想到自己是个不可救药的“野孩子”，她就觉得对不起老师。。一天，放学后，她鼓起勇气找到老师，说：“老师，我就是个坏孩子，只会给班级抹黑，你为什么要在我身上浪费时间呢？”老师并没有直接回答她，而是拉起她的小手，说：“走，跟我一起去一个地方。”

老师骑着自行车带着她，来到了一个公园。正是春天，公园里开满了各种各样的花，牡丹，芍药。。。。。。雍容华贵。看着那些花，老师对她说，“你看，这些属于春天的花，漂亮吗？”她毫不犹豫地回答：“真的太漂亮了。”从公园出来，老师又带她来到了郊外。在路边的一片草丛中，一朵野百合独自绽放着，微风吹来，这朵野百合就像一个美丽的少女在翩翩起舞，美丽极了。老师像是自言自语，又像是对她说：“是啊，春天属于那些名贵的花儿，可是，野百合也有自己的春天啊！”正是老师的话，让她立刻顿悟，原来自己也可以活得像花儿一样美。

从那以后，她就像变了一个人似的，她渐渐地改掉了自己的坏毛病，团结同学，尊敬老师，学习上也刻苦努力，自然，同学们也开始接受她了。就是这个女孩，若干年后，她当上了一家公司的总经理。

三、

他是一个脑瘫男孩，长到七、八岁的时候才会走路，当地的很多人都为他感到惋惜，认为这个孩子别说将来有什么出息，能生活自理就已经很不错了。可谁能想到，他居然拿起了绣花针做起了裁缝，而且还开了工厂，成了当地有名的创富能人。那么，身患残疾的他是怎么做到的'呢？

原来，和许多不幸的孩子一样，他也有过痛苦的挣扎。那时，因为脑瘫，10岁那年，他才上一年级。由于他的脑子不太灵光，学习很吃力，所以几年下来，他的学习一直在班里名落孙山。为此，他很懊恼，几次在父亲面前哭着说自己是个没用的孩子，将来也一定不会有什么出息。

那日，父亲从外面买回来几包花籽和几个花盆，并把他叫到面前说：“孩子，其实你学习已经很努力了，这就够了。现在我们就把这些不同的花籽分别种在花盆里，观察他们什么时候发芽、抽枝、散叶、开花，好吗？”他不知道父亲葫芦里到底卖的什么药，问：“难道这跟我的学习有关吗？”父亲微笑地告诉他：”到时候你就会明白的。”

一个月后，几个花盆里早已相继开始发芽、抽枝、散叶了，这时，父亲一一告诉他：这盆是菊花，这盆是茉莉花、这盆是海棠花，这盆是水仙花……

春天的时候，海棠花开了；初夏的时候，茉莉花开了；金秋时节，菊花开了；冬天的时候，水仙花开了……这时，父亲问他，你觉得哪种花更美更馨香？他思索了半天说，这怎么可以同日而语呢？海棠开得艳丽、茉莉开得清雅、菊花开得灿烂、水仙开得妩媚，而且每种花都有自己的芬芳啊！父亲笑着说：“你说的非常好。是啊，大人都喜欢把孩子比喻成花朵，那你也是爸爸心中的一朵花啊！虽然你和其他孩子相比，你们只是花色不同，花期各异，但爸爸相信，总有一天，你一样可以散发出自己的芬芳。”到这时，他才对这一切似有所悟。

17岁那年，一个偶然的机会，他喜欢上了裁缝，便没有继续上学，而是选择了裁缝这一行。可是，穿针引线做衣服是个细致活儿，而他的右手却经常会控制不住的颤抖。刚开始，他连针都抓不起来，而且这个手因为拿针还经常被扎得出血。为了练穿针引线，他每天都要花三个小时来做这样一个简单的动作。第一次需要十分钟，第二次八分钟，第三次七分钟，这样慢慢地时间开始缩短，半个月后，他终于20秒钟10秒钟就能把针穿进去了。就这样，经过半年时间的磨砺，他终于能做出像样的西装了，而且他做的衣服质量上乘，很受大家的欢迎。

一年之后，因为他做工认真，又肯吃苦耐劳，一年下来他总能有2万多元的收入。30岁那年，有了一定积蓄的他，打算关掉裁缝铺，开一家服装加工厂，做订单加工。功夫不负有心人，在他的努力经营下，这朵不知名的小花，终于散发出诱人的馨香。

是的，不是每个孩子生下来就是完美无缺的，但每个孩子生来都是含苞待放的花朵。就像他们一样，待到花儿怒放时，每朵花都会散发出各自的芬芳。

㈤ 每朵花都本应芬芳作文

每朵花都有自己的芬芳。
她是一条可爱的毛毛虫。
大自然里，草长莺飞，莺歌燕舞，她生活在一个美好的世界里。然而，当她经过茧里的痛苦与挣扎，终于破茧而出时，却不是一只在空中轻盈飞舞的花蝴蝶，而是蜕变成为了一只灰色的小飞蛾。在同伴的叹息中，她笑着流下了激动的泪水，微笑着说：“上帝给了我生命，就是宝贵的，渺小的我也依然能够在这个美丽的世界中划上一抹绚丽的色彩，做一只用于扑火的飞蛾，又何乐而不为呢？”没有翅膀的飞翔更接近天堂，有些美丽是不需要书写的。她是一朵不会开花的花。勤劳的太阳公公很早就起床啦，一束束温暖的阳光照在花儿们的身上，百花争相竞放。红艳艳的玫瑰展现着她美丽的花朵；蒲公英把一件件信封放在自己的背包上，随着风婆婆飘呀飘；金灿灿的向日葵对着太阳幸福的笑着。在一个偏僻的角落里，一朵不起眼的小花羡慕的望着美丽的花儿们，嘴角边的笑有些苦涩。可她并不气馁，即使知道自己是不会开花的，可她仍然执着地吸收清晨的第一滴露水，在夜晚对着星星许愿，尽可能地帮助其它花儿。于是，在一个星星散布着夜空的夜晚，花丛中突然飘过来一阵淡淡的清香，令花儿们心旷神怡，放佛有一缕微风吹散了心头的忧愁，没错，香味是从她身上传过来的，她还是不会开花，可她却拥有世间最淡、最清澈的芬芳：有水仙的淡雅，有雅菊的清凉，还有腊梅的顽强。
每一种草都是一朵花，每朵花都有自己的芬芳。

㈥ 作文题目每一朵花总会芳芳

什么是爱？爱是宽容，爱是珍惜，爱是彼此会意的微笑，爱是情动时耸起版的双肩．．．权．．．当爱之花悄然绽放，满世界都是它淡淡的芳香————这便是爱的芬芳。 ——————题记 爱是没有界限的。在我们日常生活中，我们只要擦亮眼睛，只要相信，就会看见一种名叫幸福的东西，那就是爱！在雨中，我们经常看到一些父母撑起伞，为孩子遮住风雨，而自己却淋着，任凭豆大的雨点往身上打！这就是人世间最伟大的父爱与母爱。在教室中，我们经常看到科任老师在耐心地为学生讲解不懂的题，直至学生完全弄懂为止！这就是老师对学生那深沉的爱！在教师节时，我们会看到有许多学生为老师精心地挑选礼物，或听到学生们对老师说，教师节快乐！这是学生对老师那纯洁的爱！关于爱，我们可以说：“越纯洁，越含蓄！” 在街上，..